MISIUNE

VIZIUNE

Misiunea programului „Hai la Olimpiadă!” este de a le oferi elevilor, profesorilor și studenților condiții cât mai bune de pregătire și de valorificare a talentului. Vrem să ne asigurăm că potențialul copiilor va fi cultivat corect,

cu ajutorul acelor profesori valoroși care încă există în sistemul educațional românesc.

Ne propunem ca până în 2020, astfel de centre să funcționeze în cel puțin 20 de orașe din țară și cel puțin 5000 de elevi să beneficieze de pregătire în

Centrele ”Hai la Olimpiadă!”.

CENTRE DE PERFORMANȚĂ

Centrul Hai la Olimpiadă! Matematică Brașov

Înființat în anul 2010, cercul de la matematică din Facul-tatea de Matematică și Informatică din Brașov, a devenit începând cu octombrie 2015, centru de performanță Hai La Olimpiadă. În cadrul centrului de matematică au fost for-mate grupe de pregătire pentru fiecare clasă, de la a V-a, la a XI-a. În prezent, la centrul de matematică se pregătesc 157 de elevi, care sunt coordonați de 28 de profesori. Co-ordonatorul centrului de matematică din Brașov este lect. univ. Adelina Manea.

Centrul Hai la Olimpiadă! Fizică Brașov

În luna octombrie 2015 a fost deschis și centrul de per-formanță la fizică, care funcționează în cadrul Colegiului Național „Andrei Șaguna”, sub coordonarea profesoarei Carmen Tănăsescu. Cei 6 profesori pregătesc 145 de elevi în grupe de pregătire pentru clasele a VI-a, a VII-a, a IX-a și a X-a.

Centrul Hai la Olimpiadă! Matematică Buzău

Centrul de performanță la matematică a fost deschis în toamna anului 2015 și cuprinde două grupe: una pent-ru clasa a IX-a și cealaltă pentru clasa a X-a. Activitatea centrului este coordonată de profesorul Bogdan Enescu, iar cursurile se desfășoară săptămânal la Colegiul Național Bogdan Petriceicu Hașdeu. În total, la centrul de matemat-ică se pregătesc 37 de elevi, îndrumați de 7 profesori.

Centrul Hai la Olimpiadă! Fizică Buzău

Cursurile centrului de performanță la fizică au început în luna octombrie 2015 și se desfășoară sub coordonarea

doamnei profesor Virginia Mândruță-Tănăsescu. În cadrul centrului funcționează câte o grupă de pregătire pentru clasele a IX-a și a X-a. La centrul de fizică se pregătesc 180 de elevi, coordonați de 9 profesori.

Centrul Hai la Olimpiadă! Fizică București

Coordonatorul centrului de Fizică din București este pro-fesorul Ion Toma. În prezent, centrul de fizică reunește 16 profesori care pregătesc săptămânal 181 elevi.

Centrul Hai la Olimpiadă! Matematică București

Centrul de performanță la matematică este coordonat de cercetătorii Călin Popescu, Barbu Berceanu și Radu Golo-gan. În București, centrul de performanță asigură pregătire pentru o grupă de ultraperformanță din care fac parte 25 de elevi. În cadrul centrului de performanță la matematică sunt implicați, în total, 9 profesori.

Centrul Hai la Olimpiadă! Informatică București

Centrul de pregătire la informatică de la București este coordonat de doamna profesor Ștefania Penea. Cursurile au loc în cadrul a nouă grupe de pregătire – 3 gimanziu, 2 liceu și două grupe de ultaperformanță. În total, în Centru se pregătesc 234 de elevi sub coordonarea a 10 profesori.

Centrul Hai la Olimpiadă! Matematică Iași

Înființat în noiembrie 2014, centrul de performanță la matematică este găzduit de Colegiul Național, una dintre cele mai vechi instituții din România. În cadrul centrului de performanță funcționează o grupă de ultraperformanță din care fac parte 11 elevi cu rezultate remarcabile. Centrul este coordonat de profesorul Cristan Lazăr.

Centrul Hai la Olimpiadă! Informatică Iași

Centrul de performanță la informatică este coordonat de profesorul Paul Diac. Cursurile au loc la Facultatea de Informatică din cadrul Universității Alexandru Ioan Cuza. În prezent, cursurile au loc în cadrul a trei grupe de gimnaziu, pentru clasa a V-a, a VI-a și a unei grupe comune pentru clasele a VII-a și a VIII-a. În total, la centrul de performanță se pregătesc 52 de elevi, sub coordonarea a 10 profesori.

Centrul Hai la Olimpiadă! Matematică Cluj

Înființat în toamna anului 2014, Centrul de performanță este găzduit de Universitatea „Babeş-Bolyai”. Cursurile se desfășoară sub coordonarea profesorului universitar Dorel Duca. În cadrul Centrului de Performanță se pregătesc în prezent 240 de elevi, îndrumați de 12 profesori.

Centrul Hai la Olimpiadă! Informatică Cluj

Cursurile centrului de performanță la informatică se des-fășoară sub coordonarea profesorului Simona Motogna, fiind programate săptămânal, tot la Universitatea Babeș Bolyai din Cluj-Napoca. În prezent există două grupe de pregătire pentru gimnaziu (începători și avansați), respec-tiv trei grupe pentru liceu (începători, medii și avansați). La informatică se pregătesc săptămânal 185 de elvi, îndrumați de 17 profesori.

Centrul Hai la Olimpiadă! Fizică Constanța

Centrul de performanță la fizică funcționează sub co-ordonarea profesorului Ion Băraru. Cursurile au loc săptămânal la Colegiul Național „Mircea cel Bătrân”.

În cadrul centrului Hai la Olimpiadă! funcționează câte o grupă de pregătire pentru fiecare clasă, de la clasa a VI-a până la clasa a X-a. Pentru clasele a XI-a și a XII-a funcționează o grupă comună de pregătire. Centrul de per-formanță pregătește 217 elevi, iar cursurile sunt ținute de 6 profesori.

Centrul Hai la Olimpiadă! Matematică Timișoara

În cadrul centrului de performanță la matematică se pregătesc 150 de elevi, coordonați de profesorul Mihai Chiș. În total, 15 profesori participă la sesiunile de pregătire ale centrului. În cadrul centrului funcționează câte o grupă pen-tru fiecare clasă și o grupă comună pentru clasele a XI-a și a XII-a.

Centrul Hai la Olimpiadă! Informatică Timișoara

Cei 7 profesori ai centrului de performanță la informatică pregătesc 68 de elevi. Centrul de informatică este coordo-nat de profesorul Mircea Lupșe-Turpan. La informatică sunt pregătite șase grupe, trei pentru elevii de gimnaziu și trei pentru elevii de liceu.

ION TOMACentrul de pregătire la fizică, București

A început să pregătească elevi în mod organizat încă din 1980, iar până la Rev-oluție a înființat, cu sprijinul Ministerului Educației, tabere de pregătire la Brașov și Năvodari. Crede că un profesor adevărat trebuie să trateze elevii ca pe propriii lui copii și să le dea încredere în ei în așa fel încât să-i facă să iubească disciplina pe care o predă.Cursurile centrului de performanță la fizică au început în luna oc-tombrie 2015 și se desfășoară sub coordonarea doamnei profesor Virginia Mân-druță-Tănăsescu. În cadrul centrului funcționează câte o grupă de pregătire pentru clasele a IX-a și a X-a. La centrul de fizică se pregătesc 180 de elevi, coordonați de 9 profesori.

CARMEN TĂNĂSESCUCentrul de pregătire la fizică, Brașov

Carmen Tănăsescu este coordonatoarea centrului de pregătire la Fizică din Brașov și crede că cea mai mare realizare a ei, de când este la catedră, sunt elevii care au ajuns de două ori în lotul pentru olimpiada națională. În opinia ei, orele de curs nu sunt suficiente pentru a face performanță și, ca să participe la olimpiadă, elevii trebuie să facă pregătire suplimentară.

PROFESORI

ADELINA MANEACentrul de pregătire la matematică, Brașov

Adelina Manea este coordonatoarea centrului de Matematică din Brașov și spune că a decis să înceapă acest program în mare măsură pentru ea, pentru că avea

nevoie de „urechi care să asculte și ochișori interesați”. Crede că singura ei carte de vizită este propriul băiat, care a participat la Olimpiadele Naționale de Matematică

încă din clasa a șasea, obținând medalii în fiecare an.

VIRGINIA MÂNDRUȚĂ-TĂNĂSESCUCentrul de pregătire la fizică, Buzău

Virginia Mândruță, coordonatoarea centrului de pregătire la Fizică din Buzău, își amintește că atât în gimnaziu, cât și în liceu, îi plăcea să lucreze suplimentar la

Matematică și la Fizică. Crede că în meseria de profesor e foarte important să re-zonezi cu elevii pe care îi ai în față: dacă nu îi înțelegi și nu reușești să comunici cu ei,

totul e în zadar.

BOGDAN ENESCUCentrul de pregătire la matematică, Buzău

Bogdan Enescu este coordonatorul centrului de Matematică din Buzău și își amint-ește că pasiunea sa pentru această disciplină a început încă din gimnaziu, când premiile câștigate la olimpiade îi dădeau încredere să meargă mai departe. Despre meseria de profesor spune că e foarte plăcută, pentru că are ocazia să întâlnească și să-i ajute pe tinerii pasionați de Matematică să se dezvolte.

DUCA DORELCentrul de pregătire la matematică, Cluj Napoca

Dorel Duca are o experiență de aproape jumătate de secol ca profesor și în ulti-mii zece ani a pregătit, în medie, 100 de elevi pe an. A publicat peste 30 de lucrări științifice în țară și în străinătate și spune că, la un calcul rapid, numărul olimpicilor pregătiți depășește 1.000. Îi place că la Centrul de Performanță elevii sunt foarte sinceri și întreabă ceea ce nu înțeleg, ceea ce înseamnă că își doresc să fie mai buni.

ION BĂRARUCentrul de pregătire la fizică, Constanța

Ion Băraru pregătește elevi pentru olimpiade încă din 1981 și crede că nu există o rețetă a succesului pe care să o aplici pur și simplu. În opinia lui, performanța este atinsă doar în urma multor încercări. Cel mai bun rezultat pe care l-a avut în cali-tate de profesor este că a reușit să structureze Centrul de Cercetare al Colegiului Național „Mircea cel Bătrân” din Constanța. Totodată, a pus bazele unui program

de pregătire pentru elevii care vor să participe la concursurile de proiecte organizate de NASA.

LAZĂR CRISTIANCentrul de pregătire la matematică, Iași

Înainte să fie profesor de Matematică la Colegiul Național din Iași, Cristian Lazăr a fost, la rândul său, olimpic național. A devenit dascăl în 1995 și de atunci și până

acum a pregătit sute de olimpici, mulți dintre ei studenți acum la univeristățile de top din sistemul internațional de învățământ. Crede că, atunci când lucrezi cu

olimpici, provocarea este mai mare, pentru că trebuie să fii tot timpul în pas cu ideile și nivelul lor de curiozitate.

LUPȘE-TURPAN MIRCEACentrul de pregătire la informatică, Timișoara

Pregătește elevi pentru olimpiade încă din 2007, iar consecvența este principiul de la care nu se abate niciodată. Obiectivul lui personal este ca, la finalul orei, elevii să înțeleagă și să rămână cu informațiile de care au nevoie. Ca să ai rezultate bune la concursuri, nu este suficient să fii deștept, ci trebuie să ai încredere în forțele proprii și să-ți depășești emoțiile, crede profesorul.

CHIȘ MIHAICentrul de pregătire la matematică, Timișoara

Înainte de a preda, Mihai Chiș a fost, la rândul lui, olimpic și își amintește că acea perioadă fost foarte plăcută și interesantă. De când e la catedră, a pregătit peste 30 de olimpici și este convins că vor urma mulți alții. Crede că în spatele succesului se ascunde o doză de talent, dar că acesta nu e suficient dacă nu este dublat de foarte multă muncă.

RADU GOLOGANCentrul de pregătire la matematică, București

În perioada liceului, profesorul Radu Gologan a fost la rândul său olimpic inter-național la matematică. La Olimpiadele Internaționale din 1970 și din 1972 a

obținut pe rând medalia de argint și medalia de bronz. A absolvit facultatea de matematică în urmă cu 40 de ani, iar astăzi îi pregătește cu multă pasiune pe elevii

centrului din București și pe olimpicii lotului internațional de matematică.

BuzăuAndreea Nica (clasa a X-a) – Olimpiada Națională de Matematică – medalie arginthttp://hailaolimpiada.ro/profile/andreea-nica/

Andreea este elevă în clasa a X-a la Colegiul Național „Bogdan Petriceicu Hașdeu”, din Buzău, iar cele mai bune rezultate pe care le-a avut la Olimpiadele Naționale de Matematică sunt o medalie de bronz și una de argint. Cel care i-a influențat modul în care vedea Matematica este profesorul Bogdan Enescu, coordonatorul centrului de Matematică din Buzău: „Modul în care el propune o anumită rezolvare este cu totul diferit față de cum am fost noi obișnuiți”. Andreea îi sfătuiește pe cei pasionați de Matematică și care vor să facă performanță în acest domeniu să aibă încredere în forțele proprii și să muncească mult.

ConstanțaRăzvan Mihai Ursu (clasa a X-a) -AUR - Olimpiada Națională de Fizică (http://hailaolimpiada.ro/profile/razvan-mihai-ursu/)

Răzvan este elev în clasa a X-a la Colegiul Național „Mircea cel Bătrân” din Con-stanța și la Olimpiada Națională de Fizică din 2016 a reușit performanța să obțină o medalie de aur. În opinia lui, pregătirea constantă de care are parte în cadrul centrului de pregătire din Constanța îi permite să afle probleme interesante și abordări inedite. În timpul liber, îi place să înoate, să citească și să participe ca vol-untar la diferite activități.

OLIMPICI

Sânziana Stelea (clasa a VII-a) - AUR - Olimpiada Națională de Fizică (http://hailaolimpiada.ro/profile/sanziana-stelea/)

Adelina Manea este coordonatoarea centrului de Matematică din Brașov și spune că a decis să înceapă acest program în mare măsură pentru ea, pentru că avea

nevoie de „urechi care să asculte și ochișori interesați”. Crede că singura ei carte de vizită este propriul băiat, care a participat la Olimpiadele Naționale de Matematică

încă din clasa a șasea, obținând medalii în fiecare an.

TimișoaraVlad Rochian

http://hailaolimpiada.ro/profile/vlad-rochian/

Vlad este elev în clasa a XI-a la Liceul Teoretic „Grigore Moisil” din Timişoara și a moștenit pasiunea pentru Informatică de la părinții lui. În 2013, a câștigat medalia de argint la Turneul Internațional de Informatică din Shumen, Bulgaria, și medalia

de aur la Olimpiada Națională de Matematică, iar în 2016 a obținut medalia de argint la Olimpiada Națională de Informatică. În opinia lui, un element important

de motivație pentru participarea la concursuri este concurența: dacă nu ar exista concurență, nu ar avea la cine să se raporteze. Acesta este și motivul pentru care

apreciază pregătirea de care parte la centrul de performanță din Timișoara.

Alexandru Băbălăuhttp://hailaolimpiada.ro/profile/alexandru-babalau/

Alexandru este elev în clasa a X-a la Liceul Teoretic „Grigore Moisil” din Timișoara, iar cele două medalii câștigate la Olimpiada Națională de Informatică, una de aur, în anul 2012, și una de argint, în 2016, sunt cele mai bune rezultate pe care le-a avut până acum. Pentru Alexandru, centrul de performanță din Timișoara este util pentru că învață noi algoritmi și probleme, care îi pot fi de folos la concursurile viitoare. Când nu este ocupat cu programarea, îi place să facă sport, să asculte muzică și să stea cu prietenii.

BrașovAndrei Cațaronhttp://hailaolimpiada.ro/profile/andrei-cataron/

Andrei este elev în clasa a IX-a la Colegiul Național „Andrei Șaguna” din Brașov și a obținut medalia de bronz la Olimpiada Națională de Matematică din 2016. Andrei îi admiră pe toți elevii cu performanțe din cadrul centrului de pregătire din Brașov și pe profesorii care îi pregătesc. Își dorește ca, la Matematică, să ajungă la perfor-manța de a face parte din lotul național, după care, la sfârșitul clasei a X-a, vrea să se specializeze pe Informatică.

Dragoș Maneahttp://hailaolimpiada.ro/profile/dragos-manea/

Dragoș este elev în clasa a XI-a la Colegiul Național „Andrei Șaguna” din Brașov și cele mai bune rezultate ale lui la Matematică sunt o medalie de aur, obținută la Olimpiada Națională din 2011, și o medalie de argint, pe care a câștigat-o la

Olimpiada Națională din 2016. Mărturisește că centrul de pregătire din Brașov l-a ajutat să ajungă la un nivel ridicat, dar că performanța nu este posibilă fără lucrul individual, despre care spune că este esențial. Inspirat de dascălii din cadrul cen-trului, își dorește să devină profesor de matematică și spune că este impresionat

de munca și inteligența matematicienilor, dar mai ales de descoperirile pe care le-au făcut.

Ana Maria Pelinhttp://hailaolimpiada.ro/profile/ana-maria-pelin/

Ana Maria este elevă în clasa a VII-a la Colegiul Național „Andrei Șaguna” din Brașov și a obținut mențiune la Olimpiada Națională de Informatică din 2016. Măr-

turisește că, pentru ea, centrul de pregătire din Brașov înseamnă oportunitatea de a învăța de la mai mulți profesori, de a se afla față în față cu concurența și de a încerca să-și depășească limitele. Cel mai mare hobby al ei este șahul, pe care îl practică de mică, iar cel mai important sfat pe care l-a primit este să facă ce-i

place, pentru că doar așa va ajunge departe.