BROWN Quim11ed Cap03

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  • 8/9/2019 BROWN Quim11ed Cap03

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    Theodore L. Brown; H. Eugene LeMay,

    Jr. y Bruce E. Bursten

    QUMICA

    LA CIENCIA CENTRAL11a edicin

    John D. BookstaverSt. Charles Community College, Cottleville, MO

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    Ley de la conservacinde la masa

    Puede determinarse como un axiomasin respuesta que, en todas las

    operaciones de arte y naturalea,

    nada se crea! una cantidadequitativa de materia existe antes y

    despu"s del experimento.

    #e este principio depende todo el arte

    del rendimiento de los experimentosqu$micos.%

    &&'ntoine Lavoisier, ()*+

    stequiometr$a

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    stequiometr$a cuaciones qu$micas

    Las ecuaciones qu$micas sonrepresentaciones concisas de lasreacciones qu$micas.

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    stequiometr$a 'natom$a de una ecuacinqu$mica

    CH4 (g)+ 2 O2 (g) CO2 (g)+ 2 H2O(g)

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    Losreactivosaparecen en ellado iquierdo de la ecuacin.

    CH4(g)+ 2 O2(g) CO2 (g)+ 2 H2O(g)

    stequiometr$a 'natom$a de una ecuacinqu$mica

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    Losproductosaparecen en ellado derecho de la ecuacin.

    CH4 (g)+ 2 O2 (g) CO2(g)+ 2 H2O(g)

    stequiometr$a 'natom$a de una ecuacinqu$mica

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    Se insertancoeicientespara -alancear la

    ecuacin.

    CH4 (g)+ 2O2 (g) CO2(g)+ 2H2O(g)

    stequiometr$a 'natom$a de una ecuacinqu$mica

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    / Los su-$ndices indican el n0mero de 1tomos decada elemento en una mol"cula.

    stequiometr$a Los su-$ndices y los coeicientesdan distinta inormacin

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    / Los su-$ndices indican el n0mero de 1tomos decada elemento en una mol"cula.

    / Los coeicientes indican el n0mero de mol"culas.

    stequiometr$a Los su-$ndices y los coeicientesdan distinta inormacin

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    2ipos de reacciones

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    stequiometr$a

    / n unadescomposicin unasustancia sedescompone en dos om1s sustancias.

    3eacciones de descomposicin

    / 4emplos56 CaCO

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    stequiometr$a 3eacciones de com-ustin

    / 4emplos56 C=A 8g9: 7 O7 8g9 CO7 8g9: 7 =7O8g96 C

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    Pesos ormulares

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    stequiometr$a Peso ormular 8P9

    / Dn peso ormular es la suma de lospesos atmicos de los 1tomos en unarmula qu$mica.

    / Por tanto, el peso ormular del clorurode calcio, CaCl7, ser$a Ca5 (8AE.( uma9

    : Cl5 78

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    stequiometr$a Peso molecular 8PM9

    / l peso molecular es la suma de lospesos atmicos de los 1tomos en unamol"cula.

    / Para la mol"cula de etano, C7=>,el peso molecular ser$a

    C5 78(7.E uma9

    8(.E uma9

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    stequiometr$a Composicin porcentual

    Puede encontrarse el porcenta4e de lamasa de un compuesto conormada porcada uno de los elementos en el

    compuesto utiliando esta ecuacin5

    F elemento G 8n0mero de 1tomos98peso atmico98P del compuesto9

    x (EE

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    stequiometr$a Composicin porcentual

    Por lo que el porcenta4e del car-ono enel etano esH

    FC G8798(7.E uma9

    8

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    stequiometr$a ;0mero de 'vogadro

    / >.E7 x (E7(.

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    C1l l d l $ i

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    stequiometr$a C1lculo de rmulas emp$ricas

    Kstos son los su-$ndices para la rmula emp$rica5

    C)=);O7

    ' 1li i - ti

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    stequiometr$a 'n1lisis por com-ustin

    / Los compuestos que contienen C, = y O se analianrutinariamente por com-ustin en una c1mara como"sta.

    6 l C se determina de la masa del CO7producido.6 l = se determina de la masa del =7O producida.

    6 l O se determina por dierencia despu"s de que se handeterminado el C y el =.

    ' 1li i l t l

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    stequiometr$a 'n1lisis elemental

    Los compuestosque contienen otroselementos seanalian utiliandom"todos an1logos alos del C, = y O.

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    stequiometr$a C1lculos estequiom"tricos

    Los coeicientes en la ecuacin -alanceada

    dan la relacin de molesde los reactivos ylos productos.

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    stequiometr$a C1lculos estequiom"tricos

    mpeando con lamasa de lasustancia ' puedeutiliar la relacin de

    los coeicientes de 'y ? para calcular lamasa de lasustancia ? ormada

    8si es un producto9 outiliada 8si es unreactivo9.

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    stequiometr$a C1lculos estequiom"tricos

    mpeando con (.EE g de C>=(7O>Hcalcule los moles de C>=(7O>Hutilice los coeicientes para determinar los moles de=7OH

    y convierta los moles de agua a gramos.

    C>

    =(7

    O>

    : > O7

    > CO7

    : > =7

    O

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    3eactivos limitantes

    C 1 t ll t d

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    stequiometr$a Cu1ntas galletas puede preparar

    / Puede preparar galletashasta que se le termineuno de los ingredientes.

    / Dna ve que a estaamilia se le termine ela0car, parar1 de

    preparar galletas 8almenos una -uenagalleta9.

    C 1 t ll t d

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    stequiometr$a

    / n este e4emplo, ela0car ser$a el reactivo

    limitante, de-ido a quelimitar1 la cantidad degalletas que puedenprepararse.

    Cu1ntas galletas puede preparar

    3 ti li it t

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    stequiometr$a 3eactivos limitantes

    / l reactivo limitante es el reactivo presente en lacantidad estequiom"trica m1s pequeJa.

    / n otras pala-ras, es el reactivo que se

    terminar1 primero 8en este caso, el =7

    9.

    3 ti li it t

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    stequiometr$a 3eactivos limitantes

    n este e4emplo, el O7ser$a el reactivo enexceso.

    3endimiento terico

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    stequiometr$a 3endimiento terico

    / l rendimiento terico es la cantidad m1ximade producto que puede prepararse.

    6 n otras pala-ras es la cantidad de producto

    posi-le calculada a trav"s del pro-lema deestequiometr$a.

    / s distinto al rendimiento real, el cual es lacantidad que realmente puede producirse ymedirse.

    3endimiento porcentual

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    stequiometr$a 3endimiento porcentual

    Se encuentra el 3endimiento porcentualcomparando la cantidad o-tenida enrealidad 83endimiento real9 con la

    cantidad que es posi-le producir83endimiento terico9.

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    Todos "os derechos est#n reservados. $inguna %arte de "a

    %u&"icacin %uede re%roducirse, registrarse o trans'itirse en

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    sta o-ra est1 protegida por las leyes de derecho de autor y se proporciona

    solamente para que la utilicen los instructores en la enseJana de sus cursos y en la

    evaluacin del aprendia4e de los estudiantes. ;o se permiten la diusin ni venta de

    cualquier parte de la o-ra 8incluyendo en la Norld Nide Ne-9, ya que as$ sedestruir$a la integridad de "sta. La o-ra y el material que de ella sur4a nunca de-er1n

    ponerse a disposicin de los estudiantes, aunque aqu$ se except0a a los instructores

    que usen en sus clases el texto que la acompaJa. Se espera que todos los

    receptores de la o-ra acaten tales restricciones, as$ como que cumplan los

    propsitos pedaggicos y las necesidades de otros instructores que con$an en

    dichos materiales.

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    que usen en sus clases el texto que la acompaJa. Se espera que todos los

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