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8/9/2019 BROWN Quim11ed Cap03
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Theodore L. Brown; H. Eugene LeMay,
Jr. y Bruce E. Bursten
QUMICA
LA CIENCIA CENTRAL11a edicin
John D. BookstaverSt. Charles Community College, Cottleville, MO
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Ley de la conservacinde la masa
Puede determinarse como un axiomasin respuesta que, en todas las
operaciones de arte y naturalea,
nada se crea! una cantidadequitativa de materia existe antes y
despu"s del experimento.
#e este principio depende todo el arte
del rendimiento de los experimentosqu$micos.%
&&'ntoine Lavoisier, ()*+
stequiometr$a
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stequiometr$a cuaciones qu$micas
Las ecuaciones qu$micas sonrepresentaciones concisas de lasreacciones qu$micas.
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stequiometr$a 'natom$a de una ecuacinqu$mica
CH4 (g)+ 2 O2 (g) CO2 (g)+ 2 H2O(g)
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Losreactivosaparecen en ellado iquierdo de la ecuacin.
CH4(g)+ 2 O2(g) CO2 (g)+ 2 H2O(g)
stequiometr$a 'natom$a de una ecuacinqu$mica
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Losproductosaparecen en ellado derecho de la ecuacin.
CH4 (g)+ 2 O2 (g) CO2(g)+ 2 H2O(g)
stequiometr$a 'natom$a de una ecuacinqu$mica
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Se insertancoeicientespara -alancear la
ecuacin.
CH4 (g)+ 2O2 (g) CO2(g)+ 2H2O(g)
stequiometr$a 'natom$a de una ecuacinqu$mica
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/ Los su-$ndices indican el n0mero de 1tomos decada elemento en una mol"cula.
stequiometr$a Los su-$ndices y los coeicientesdan distinta inormacin
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/ Los su-$ndices indican el n0mero de 1tomos decada elemento en una mol"cula.
/ Los coeicientes indican el n0mero de mol"culas.
stequiometr$a Los su-$ndices y los coeicientesdan distinta inormacin
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2ipos de reacciones
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stequiometr$a
/ n unadescomposicin unasustancia sedescompone en dos om1s sustancias.
3eacciones de descomposicin
/ 4emplos56 CaCO
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stequiometr$a 3eacciones de com-ustin
/ 4emplos56 C=A 8g9: 7 O7 8g9 CO7 8g9: 7 =7O8g96 C
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Pesos ormulares
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stequiometr$a Peso ormular 8P9
/ Dn peso ormular es la suma de lospesos atmicos de los 1tomos en unarmula qu$mica.
/ Por tanto, el peso ormular del clorurode calcio, CaCl7, ser$a Ca5 (8AE.( uma9
: Cl5 78
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stequiometr$a Peso molecular 8PM9
/ l peso molecular es la suma de lospesos atmicos de los 1tomos en unamol"cula.
/ Para la mol"cula de etano, C7=>,el peso molecular ser$a
C5 78(7.E uma9
8(.E uma9
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stequiometr$a Composicin porcentual
Puede encontrarse el porcenta4e de lamasa de un compuesto conormada porcada uno de los elementos en el
compuesto utiliando esta ecuacin5
F elemento G 8n0mero de 1tomos98peso atmico98P del compuesto9
x (EE
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stequiometr$a Composicin porcentual
Por lo que el porcenta4e del car-ono enel etano esH
FC G8798(7.E uma9
8
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stequiometr$a ;0mero de 'vogadro
/ >.E7 x (E7(.
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C1l l d l $ i
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stequiometr$a C1lculo de rmulas emp$ricas
Kstos son los su-$ndices para la rmula emp$rica5
C)=);O7
' 1li i - ti
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stequiometr$a 'n1lisis por com-ustin
/ Los compuestos que contienen C, = y O se analianrutinariamente por com-ustin en una c1mara como"sta.
6 l C se determina de la masa del CO7producido.6 l = se determina de la masa del =7O producida.
6 l O se determina por dierencia despu"s de que se handeterminado el C y el =.
' 1li i l t l
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stequiometr$a 'n1lisis elemental
Los compuestosque contienen otroselementos seanalian utiliandom"todos an1logos alos del C, = y O.
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stequiometr$a C1lculos estequiom"tricos
Los coeicientes en la ecuacin -alanceada
dan la relacin de molesde los reactivos ylos productos.
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stequiometr$a C1lculos estequiom"tricos
mpeando con lamasa de lasustancia ' puedeutiliar la relacin de
los coeicientes de 'y ? para calcular lamasa de lasustancia ? ormada
8si es un producto9 outiliada 8si es unreactivo9.
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stequiometr$a C1lculos estequiom"tricos
mpeando con (.EE g de C>=(7O>Hcalcule los moles de C>=(7O>Hutilice los coeicientes para determinar los moles de=7OH
y convierta los moles de agua a gramos.
C>
=(7
O>
: > O7
> CO7
: > =7
O
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3eactivos limitantes
C 1 t ll t d
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stequiometr$a Cu1ntas galletas puede preparar
/ Puede preparar galletashasta que se le termineuno de los ingredientes.
/ Dna ve que a estaamilia se le termine ela0car, parar1 de
preparar galletas 8almenos una -uenagalleta9.
C 1 t ll t d
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stequiometr$a
/ n este e4emplo, ela0car ser$a el reactivo
limitante, de-ido a quelimitar1 la cantidad degalletas que puedenprepararse.
Cu1ntas galletas puede preparar
3 ti li it t
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stequiometr$a 3eactivos limitantes
/ l reactivo limitante es el reactivo presente en lacantidad estequiom"trica m1s pequeJa.
/ n otras pala-ras, es el reactivo que se
terminar1 primero 8en este caso, el =7
9.
3 ti li it t
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stequiometr$a 3eactivos limitantes
n este e4emplo, el O7ser$a el reactivo enexceso.
3endimiento terico
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stequiometr$a 3endimiento terico
/ l rendimiento terico es la cantidad m1ximade producto que puede prepararse.
6 n otras pala-ras es la cantidad de producto
posi-le calculada a trav"s del pro-lema deestequiometr$a.
/ s distinto al rendimiento real, el cual es lacantidad que realmente puede producirse ymedirse.
3endimiento porcentual
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stequiometr$a 3endimiento porcentual
Se encuentra el 3endimiento porcentualcomparando la cantidad o-tenida enrealidad 83endimiento real9 con la
cantidad que es posi-le producir83endimiento terico9.
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Todos "os derechos est#n reservados. $inguna %arte de "a
%u&"icacin %uede re%roducirse, registrarse o trans'itirse en
(or'a a"guna ni %or 'edio a"guno, sea e"ectrnico, 'ec#nico,
(oto)u*'ico, gra&acin o cua")uier otro, sin e" %er'iso %revio
%or escrito de" editor.
+o%yright - /earson Educacin, 0nc.
/u&"icado co'o /rentice Ha""
sta o-ra est1 protegida por las leyes de derecho de autor y se proporciona
solamente para que la utilicen los instructores en la enseJana de sus cursos y en la
evaluacin del aprendia4e de los estudiantes. ;o se permiten la diusin ni venta de
cualquier parte de la o-ra 8incluyendo en la Norld Nide Ne-9, ya que as$ sedestruir$a la integridad de "sta. La o-ra y el material que de ella sur4a nunca de-er1n
ponerse a disposicin de los estudiantes, aunque aqu$ se except0a a los instructores
que usen en sus clases el texto que la acompaJa. Se espera que todos los
receptores de la o-ra acaten tales restricciones, as$ como que cumplan los
propsitos pedaggicos y las necesidades de otros instructores que con$an en
dichos materiales.
sta o-ra est1 protegida por las leyes de derecho de autor y se proporciona
solamente para que la utilicen los instructores en la enseJana de sus cursos y en la
evaluacin del aprendia4e de los estudiantes. ;o se permiten la diusin ni venta de
cualquier parte de la o-ra 8incluyendo en la Norld Nide Ne-9, ya que as$ sedestruir$a la integridad de "sta. La o-ra y el material que de ella sur4a nunca de-er1n
ponerse a disposicin de los estudiantes, aunque aqu$ se except0a a los instructores
que usen en sus clases el texto que la acompaJa. Se espera que todos los
receptores de la o-ra acaten tales restricciones, as$ como que cumplan los
propsitos pedaggicos y las necesidades de otros instructores que con$an en
dichos materiales.