4
What is »BuB«? »BuB – Forum Bibliothek und Information« is the most important professional journal for anyone working in the German-speaking field of information provision. A highly competent and professional editorial team works together with authors to produce essays, commentaries, discussion forums, interviews, field reports and news about public, academic and special librarianship as well as closely related areas of educational and cultural politics. Along with li- brarians and information experts its contributors also include university scholars, politicians, writers and journalists. For these reasons »BuB« is an essential source of information for librarians. What makes »BuB« different from other professional library journals? »BuB« is the most widely distributed and interdisciplinary professional journal for the field of library and in- formation science in German-speaking countries. It is published ten times per year (with double-issues in February/ March and in August/September) and is the only library journal in Germany with an IVW-verified print-run. With »BuB« you will reach more readers in this sector than with any other comparable journal. The current distribution per issue (3rd quarter, 2017) is 7,874 copies. Who reads »BuB«? In addition to the over 5,700 members of the Association Information Library (BIB), who receive the journal as part of their membership fees, »BuB« is subscribed to by libraries in Germany and abroad, by educational institutions and political policy-makers. In this way our advertising partners reach those who make decisions for libraries -- both for public libraries and for more than 2,500 employees in academic libraries -- precisely at each library‘s level of decision-making for products and services. At professional events such as Germany‘s annual library conference or at the Frankfurt Book Fair copies of »BuB« are made available to participants thanks to a higher print-run. With your advertisement in »BuB« you will directly target the most important and relevant customers in the library field. Is »BuB« available online? Of course! Our online presence is an essential element of the journal‘s comprehensive information distribution con- cept. »BuB« is available online with the latest news and thoroughly researched articles by subject specialists at www.b-u-b.de. The website is seen regularly by more than 50,000 visitors and 800,000 hits per month. »BuB« is also available as an eJournal which can be easily read with the BuB app for smartphones, tablets, and desktop PCs. In this way news elements are made available which we cannot publish in the printed edition, such as picture series, maps, audio commentaries, videos, and links to further websites. Foto: sirius_star / Fotolia; Atlantis / Fotolia BuB Forum Bibliothek und Information Advertising Rates 2018 Flitzi, Thinkerbot & Co MINT-Angebote in der Kölner Kinderbibliothek Was passiert genau bei einem Gewit- ter oder wie funktioniert ein Solar- auto? Viele naturwissenschaftliche und technische Phänomene lassen sich über Geschichten erklären – und hier setzt das neue Angebot der Stadt- bibliothek Köln an. Digitalisierung ist eines der fünf strategischen Hand- lungsfelder der Kölner Bibliothek, sie agiert hier proaktiv und möchte es den Menschen ermöglichen, die Chancen und Potenziale der Digitali- sierung zu nutzen. Zu diesem Thema war sie auch auf der diesjährigen Ce- bit mit einem Stand und zu Vorträgen auf den Messeforen eingeladen. Dort stellte sie erstmals das neue Angebot »MINT-Erziehung + Bibliothek der Dinge« vor. MINT steht für Mathematik, Informa- tik, Naturwissenschaft und Technik. Die sogenannten MINT-Fächer sollen in der Schule für eine frühe Heranführung an die enthaltenen Themen sorgen. Die Stadtbibliothek will dies unterstützen und stellt neben einem entsprechenden Medienbestand in der »Bibliothek der Dinge« auch andere (physische) Materi- alien zur Ausleihe bereit. Das neue Ange- bot wird an speziellen »MINT-Stationen« angeboten. Basis für die Buchauswahl ist ein von der Stiftung Lesen empfohlener »Grundbestand« an MINT-Büchern (so- wie digitalen Angeboten) zum Vorlesen und Selberlesen für Kinder von drei bis etwa zehn Jahren. Eine kommentierte Liste dieser Bücher ist unter https:// www.netzwerkvorlesen.de zu finden. In der »Bibliothek der Dinge« gibt es Experimentiersets, Werkzeuge und Geräte, die MINT-Themen erfahrbar machen – wie beispielsweise ein Pla- netarium, Solarspielzeugautos, »Easy Electronic« (Schaltungen), Lego Boost (Mindstorm für Kinder), Mikroskopie- raufsatz für das Smartphone, Robo- tersets, Wetterstation, Miraskop (Ho- lographie), Tangram in 3D, Baumeis- terspiel, Naturentdeckungskoffer und vieles mehr. Bei der Anschaffung wird versucht, bibliotheksrelevante Faktoren für die Ausleihe zu berücksichtigen, also zum Beispiel nicht zu kleinteilig oder hygienisch unbedenklich (keine Knete oder Elemente, in denen alte Wasser- reste verbleiben). Alle Materialien sind mit einem mintfarbigen, runden Aufkle- ber gekennzeichnet. Flankiert wird das Angebot durch MINT-Vorlesepaten und Hands-on- Workshops. Die Stadtbibliothek Köln ist eine Kooperation mit der Stiftung Lesen und der Deutschen Telekom Stiftungein- gegangen. Ziel ist es, mit den MINT-Vor- lesepaten ein niedrigschwelliges An- gebot zu schaffen, um Kinder über das Vorlesen für MINT-Themen zu begeis- tern. Bei der Zusammenarbeit geht es vor allem auch um die Verbindung von MINT-Inhalten und Lesekompetenz und Sprachförderung. Hier zeigen Studien, dass Kinder aus schwierigem Umfeld und Kinder mit Migrationshintergrund von derartigen Angeboten besonders profitieren. Informationen über die Akti- vitäten der beiden Stiftungen finden sich unter www.telekom-stiftung.de/vorle- sepaten und www.netzwerkvorlesen.de/ vorlesen-aber-wie/mintundvorlesen/. Mit im Boot ist auch eine Kölner Grundschule, die als »Junior Experts« (flankiert durch Erwachsene) ande- ren Kindern den spielerischen Umgang mit neuen Technologien vermitteln. Im Blickpunkt steht dabei vor allem das Projekt Calliope, das beim nationalen IT-Gipfel vorgestellt wurde und in ei- nigen Bundesländern schon flächende- ckend in den Grundschulen eingesetzt wird. Die Kölner Schule ist Testanwen- derin und arbeitet mit den Kindern be- reits damit. BuB Forum Bibliothek und Information 05 / 2017 106. Bibliothekartag Medien – Menschen – Märkte Schwerpunkt Themenschwerpunkte in BuB »The Times they are a’changin« Welche Qualifikationen und Kompetenzen benötigen Bibliothekare in der Zukunft? Die Bibliotheken in Deutschland haben seit der Jahrtau- sendwende einen bemerkenswerten Modernisierungsweg durchlaufen. Auch wenn diese allgemeine Bewertung nicht auf jede Einrichtung in gleichem Umfang zutreffen wird und es nach wie vor große regionale Unterschiede gibt: Insge- samt haben die Bibliothekare die »digitale Revolution« und die damit verbundenen Veränderungen im Medienangebot und in der Informationsvermittlung aufgenommen, ihr Pro- fil als Kultur-, Bildungs- und Lernorte geschärft und auf die einschneidenden gesellschaftlichen Veränderungen reagiert. Doch der Wandel auf allen Ebenen des Lebens ist nicht zeitlich begrenzt, sondern das Signum unserer Epoche. Die fach- lichen, politischen und sozialen Her- ausforderungen an die Bibliotheken, insbesondere an die Öffentlichen in kommunaler oder kirchlicher Träger- schaft, und an den Berufsstand wer- den unvermindert fortbestehen. Damit stellt sich die Frage, wie sich das Be- rufsprofil der in Bibliotheken arbeiten- den Menschen verändern muss, um so- wohl den Erwartungen der Politik und Gesellschaft an eine zeitgemäße Kul- tur- und Bildungseinrichtung als auch dem eigenen Selbstverständnis als ei- nem »dritten Ort« auch in der Zukunft gerecht werden zu können. Beginnen wir mit den gegenwärtigen und zukünftigen Herausforderungenund betrachten diese sowohl aus der interna- tionalen wie der nationalen Perspektive. »Die Wellen reiten oder von der Flut überrascht werden?«, ist der treffende Titel des IFLA Trend Report 2013 (siehe hierzu Abbildung 1). Der Report identifiziert fünf Schlüsseltrends, die das Informationsumfeld umwälzen werden und die damit entscheidenden Einfluss nicht nur auf die Zukunft, sondern un- mittelbar auf die aktuelle Situation von Bibliotheken haben. Von den Bibliotheken sind diese weltweiten Trends in ei- ner digitalen Gesellschaft zweifelsohne nicht aktiv zu beein- flussen. Diese Macht haben wir nicht. Hinzukommt, dass die Trends nicht unverbunden nebeneinan- der stehen, sondern sich auf vielfältige Weise gegenseitig beeinflussen. Umso wichtiger ist es daher, Strategien zu ent- wickeln, wie Bibliotheken – und die in Bibliotheken arbeitenden Menschen – mit ihren Mitteln die sich aus den Trends ergebenden Herausforderungen bewälti- gen oder besser: Wie sie ihren Teil zu de- ren aktiver Gestaltung beitragen. Blick man auf nationale Trends, so können ganz konkrete Entwicklungen festgestellt werden. Die »KIM-Studie 2016«, die die Er- gebnisse einer repräsentativen Befra- gung des Medienpädagogischen For- schungsverbunds Südwest von rund 1200 Kindern im Alter von 6 bis 13 Jah- renwiedergibt, weist nach, dass im Ran- king der interessanten Themen »Bücher und Lesen« nur auf Platz 14 stehen. Das regelmäßige Lesen von Büchern ge- hört immerhin für 48 Prozent der Kin- der zum Alltag. Doch nur 44 Prozent der Kinder nutzen eine Bibliothek, um sich Am 29. April 2017 eröffnete nach drei Jahren Planungsvor- lauf und vier Jahren Umbau der sanierte Kulturpalast Dres- den seine Türen wieder für das Publikum. Größter Mieter sind die Städtischen Bibliotheken Dresden, die hier, in ex- ponierter Lage zwischen Alt- und Neumarkt, für ihre neue Zentralbibliothek (und nicht selbstverständlich auch für ihre Verwaltung) einen perfekten Standort gefunden ha- ben. Das 1969 als Symbol und Verwirklichungsort für eine sozialistische Kultur errichtete Gebäude ist architektonisch ein gelungenes Bauwerk der Nachkriegsmoderne, die zu dieser Zeit über die politischen Systemgrenzen hinweg die Architektur in Europa prägte. Wie in das von Veranstaltun- gen dominierte Gebäude die Zentralbibliothek mit neuem Konzept eingefügt wurde, zeigt der folgende Beitrag. Zweite Hauptmieterin neben der Bibliothek ist die Dresdner Philharmonie. Das Orchester probt und spielt seit der Eröffnung des Kulturpalastes 1969 im Saal des Hauses. Der ursprüngliche Mehrzwecksaal wurde im Zuge des Umbaus durch einen Kon- zertsaal von höchster Klangqualität ersetzt. Unter dem Kon- zertsaal entstand ein weiterer Saal, die Spielstätte des Kaba- retts »Herkuleskeule«. Dazu kommen als Mieter im Erdgeschoss das Baukulturzentrum Sachsen und das Kulturhauptstadtbüro 2025 der sächsischen Landeshauptstadt Dresden. Wichtiger Dienstleister für alle Genannten ist ein Gastronom, der das Ca- tering für die Konzerte übernimmt, ab Herbst 2017 im Erdge- schoss eine Gaststätte betreiben wird und im Foyer des ersten Obergeschosses bereits mit einem Bistro präsent ist. Unterhal- ten wird das Haus von einer dafür gegründeten stadteigenen Gesellschaft. Nach zehn Jahren im World Trade Center Dresden war der Haupt- und Musikbibliothek die Haut ihrer Räume bereits wie- der zu eng geworden. Ähnlich ging es der »medien@age« Ju- gendbibliothek nach sieben Jahren in ihrem Glasturm am Anspruchsvolles Projekt in bester Lage Die neue Zentralbibliothek Dresden DER IFLA TREND REPORT DES WELTBIBLIOTHEKSVERBANDS INTERNATIONAL FEDERATION OF LIBRARY ASSOCIATIONS (IFLA) 5 weltweite digitale Trends, die unser Informationsumfeld verändern werden: ERWEITERUNG, ABER AUCH EINSCHRÄNKUNG DES INFORMATIONSZUGANGS DURCH NEUE TECHNOLOGIEN Zusammenfassung des IFLA Trend Reports (deutsch): www.ifla-deutschland.de Ausführliche Fassung (englisch): trends.ifla.org Trend 1 DEMOKRATISIERUNG, ABER AUCH BEEINTRÄCHTIGUNG DER WELTWEITEN BILDUNG Trend 2 IN HYPER-VERNETZTEN GESELLSCHAFTEN VERSCHAFFEN SICH NEUE STIMMEN UND GRUPPEN GEHÖR Trend 4 NEUBESTIMMUNG DER GRENZEN VON PRIVATSPHÄRE UND DATENSCHUTZ Trend 3 TRANSFORMATION DER WELTWEITEN INFORMATIONSWIRTSCHAFT DURCH NEUE TECHNOLOGIEN Trend 5 I F L A La «BuB – Forum Bibliothek und Information» est la revue professionnelle la plus largement diffusée et la plus large du secteur des bibliothèques et de l‘information en langue allemande. Elle comprend des essais, des commentaires, des forums de discussion, des interviews, des études de terrain et des nouvelles sur la bibliothéconomie publique, académique et spéciale ainsi que sur les domaines connexés de la politique éducative et culturel- le. Non seulement des bibliothécaires et des experts de l‘information comptent parmi les auteurs contributeurs, mais aussi des universitaires, des politiciens, des écrivains et des journalistes. Elle a un tirage de 7.874 exemplaires par numéro et paraît dix fois par an.

bub mediadaten EN140318...Printing and Binding Offset printing, perfect bindingTauro Offset Format 210 × 280 mm Print copy PDF/X-3 in CMYK (Color Model PSO Uncoated, ISO 12647) without

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What is »BuB«?

»BuB – Forum Bibliothek und Information« is the most important professional journal for anyone working in the German-speaking field of information provision. A highly competent and professional editorial team works together with authors to produce essays, commentaries, discussion forums, interviews, field reports and news about public, academic and special librarianship as well as closely related areas of educational and cultural politics. Along with li-brarians and information experts its contributors also include university scholars, politicians, writers and journalists. For these reasons »BuB« is an essential source of information for librarians.

What makes »BuB« different from other professional library journals?

»BuB« is the most widely distributed and interdisciplinary professional journal for the field of library and in-formation science in German-speaking countries. It is published ten times per year (with double-issues in February/March and in August/September) and is the only library journal in Germany with an IVW-verified print-run. With »BuB« you will reach more readers in this sector than with any other comparable journal. The current distribution per issue (3rd quarter, 2017) is 7,874 copies.

Who reads »BuB«?

In addition to the over 5,700 members of the Association Information Library (BIB), who receive the journal as part of their membership fees, »BuB« is subscribed to by libraries in Germany and abroad, by educational institutions and political policy-makers. In this way our advertising partners reach those who make decisions for libraries -- both for public libraries and for more than 2,500 employees in academic libraries -- precisely at each library‘s level of decision-making for products and services. At professional events such as Germany‘s annual library conference or at the Frankfurt Book Fair copies of »BuB« are made available to participants thanks to a higher print-run. With your advertisement in »BuB« you will directly target the most important and relevant customers in the library field.

Is »BuB« available online?

Of course! Our online presence is an essential element of the journal‘s comprehensive information distribution con-cept. »BuB« is available online with the latest news and thoroughly researched articles by subject specialists at www.b-u-b.de. The website is seen regularly by more than 50,000 visitors and 800,000 hits per month. »BuB« is also available as an eJournal which can be easily read with the BuB app for smartphones, tablets, and desktop PCs. In this way news elements are made available which we cannot publish in the printed edition, such as picture series, maps, audio commentaries, videos, and links to further websites.

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BuB Forum Bibliothek und Information

Advertising Rates 2018

445

BuB 69 08-09/2017

FOYER ÖFFENTLICHE BIBLIOTHEKFlitzi, Thinkerbot & Co

MINT-Angebote in der Kölner Kinderbibliothek

Was passiert genau bei einem Gewit-

ter oder wie funktioniert ein Solar-

auto? Viele naturwissenschaftliche

und technische Phänomene lassen

sich über Geschichten erklären – und

hier setzt das neue Angebot der Stadt-

bibliothek Köln an. Digitalisierung ist

eines der fünf strategischen Hand-

lungsfelder der Kölner Bibliothek,

sie agiert hier proaktiv und möchte

es den Menschen ermöglichen, die

Chancen und Potenziale der Digitali-

sierung zu nutzen. Zu diesem Thema

war sie auch auf der diesjährigen Ce-

bit mit einem Stand und zu Vorträgen

auf den Messeforen eingeladen. Dort

stellte sie erstmals das neue Angebot

»MINT-Erziehung + Bibliothek der

Dinge« vor.MINT steht für Mathematik, Informa-

tik, Naturwissenschaft und Technik. Die

sogenannten MINT-Fächer sollen in der

Schule für eine frühe Heranführung an

die enthaltenen Themen sorgen. Die

Stadtbibliothek will dies unterstützen

und stellt neben einem entsprechenden

Medienbestand in der »Bibliothek der

Dinge« auch andere (physische) Materi-

alien zur Ausleihe bereit. Das neue Ange-

bot wird an speziellen »MINT-Stationen«

angeboten. Basis für die Buchauswahl ist

ein von der Stiftung Lesen empfohlener

»Grundbestand« an MINT-Büchern (so-

wie digitalen Angeboten) zum Vorlesen

und Selberlesen für Kinder von drei bis

etwa zehn Jahren. Eine kommentierte

Liste dieser Bücher ist unter https://

www.netzwerkvorlesen.de zu finden.

In der »Bibliothek der Dinge« gibt

es Experimentiersets, Werkzeuge und

Geräte, die MINT-Themen erfahrbar

machen – wie beispielsweise ein Pla-

netarium, Solarspielzeugautos, »Easy

Electronic« (Schaltungen), Lego Boost

(Mindstorm für Kinder), Mikroskopie-

raufsatz für das Smartphone, Robo-

tersets, Wetterstation, Miraskop (Ho-

lographie), Tangram in 3D, Baumeis-

terspiel, Naturentdeckungskoffer und

vieles mehr. Bei der Anschaffung wird

versucht, bibliotheksrelevante Faktoren

für die Ausleihe zu berücksichtigen, also

zum Beispiel nicht zu kleinteilig oder

hygienisch unbedenklich (keine Knete

oder Elemente, in denen alte Wasser-

reste verbleiben). Alle Materialien sind

mit einem mintfarbigen, runden Aufkle-

ber gekennzeichnet.Vorlesepaten und

Hands-on-WorkshopsFlankiert wird das Angebot durch

MINT-Vorlesepaten und Hands-on-

Workshops. Die Stadtbibliothek Köln ist

eine Kooperation mit der Stiftung Lesen

und der Deutschen Telekom Stiftung ein-

gegangen. Ziel ist es, mit den MINT-Vor-

lesepaten ein niedrigschwelliges An-

gebot zu schaffen, um Kinder über das

Vorlesen für MINT-Themen zu begeis-

tern. Bei der Zusammenarbeit geht es

vor allem auch um die Verbindung von

MINT-Inhalten und Lesekompetenz und

Sprachförderung. Hier zeigen Studien,

dass Kinder aus schwierigem Umfeld

und Kinder mit Migrationshintergrund

von derartigen Angeboten besonders

profitieren. Informationen über die Akti-

vitäten der beiden Stiftungen finden sich

unter www.telekom-stiftung.de/vorle-

sepaten und www.netzwerkvorlesen.de/

vorlesen-aber-wie/mintundvorlesen/.

Mit im Boot ist auch eine Kölner

Grundschule, die als »Junior Experts«

(flankiert durch Erwachsene) ande-

ren Kindern den spielerischen Umgang

mit neuen Technologien vermitteln. Im

Blickpunkt steht dabei vor allem das

Projekt Calliope, das beim nationalen

IT-Gipfel vorgestellt wurde und in ei-

nigen Bundesländern schon flächende-

ckend in den Grundschulen eingesetzt

wird. Die Kölner Schule ist Testanwen-

derin und arbeitet mit den Kindern be-

reits damit.

In der »Bibliothek der Dinge« gibt es Experimentiersets, Werkzeuge und Geräte, die

MINT-Themen erfahrbar machen. Fotos: Stadtbibliothek Köln

BuBSCHWERPUNKT

BIBLIOTHEKARTAG FRANKFURT/MAIN

DNB – gestern und heute

Die Deutsche Nationalbiblio-

thek von der Gründung zum

aktuellen Sammelauftrag

ProgrammtippsWelche Vorträge sind beson-

ders empfehlenswert? Eine

Auswahl der BuB-Redaktion

AUSSERDEM IN

DIESEM HEFTSpäter Doktortitel

Helga Schwarz im Interview: Sie

hat kürzlich ihren Doktortitel

erhalten – mit 80 Jahren

Allianzen in Zeiten des Terrors

Die Alexandrina in Ägypten

kooperiert mit der obersten

Geistlichkeit

Forum Bibliothek

und Information05 / 2017

106. Bibliothekartag

Medien – Menschen – Märkte

462

SchwerpunktThemenschwerpunkte in BuB

Heft 6/2017Kunst und BibliothekenHeft 7/2017Identität der Bibliothek

Heft 8-9/2017Arbeit 4.0: Personalentwicklung

Heft 10/2017Buchmesse (Gastland Frankreich)

Heft 11/2017ComputerspieleHeft 12/2017Arbeit 4.0: Arbeitsplatz Bibliothek

Jan-Pieter Barbian, Cornelia Vonhof

»The Times

they are a’changin«

Welche Qualifikationen und Kompetenzen benötigen Bibliothekare in der Zukunft?

Die Bibliotheken in Deutschland haben seit der Jahrtau-

sendwende einen bemerkenswerten Modernisierungsweg

durchlaufen. Auch wenn diese allgemeine Bewertung nicht

auf jede Einrichtung in gleichem Umfang zutreffen wird und

es nach wie vor große regionale Unterschiede gibt: Insge-

samt haben die Bibliothekare die »digitale Revolution« und

die damit verbundenen Veränderungen im Medienangebot

und in der Informationsvermittlung aufgenommen, ihr Pro-

fil als Kultur-, Bildungs- und Lernorte geschärft und auf die

einschneidenden gesellschaftlichen

Veränderungen reagiert. Doch der

Wandel auf allen Ebenen des Lebens

ist nicht zeitlich begrenzt, sondern

das Signum unserer Epoche. Die fach-

lichen, politischen und sozialen Her-

ausforderungen an die Bibliotheken,

insbesondere an die Öffentlichen in

kommunaler oder kirchlicher Träger-

schaft, und an den Berufsstand wer-

den unvermindert fortbestehen. Damit

stellt sich die Frage, wie sich das Be-

rufsprofil der in Bibliotheken arbeiten-

den Menschen verändern muss, um so-

wohl den Erwartungen der Politik und

Gesellschaft an eine zeitgemäße Kul-

tur- und Bildungseinrichtung als auch

dem eigenen Selbstverständnis als ei-

nem »dritten Ort« auch in der Zukunft

gerecht werden zu können.

Beginnen wir mit den gegenwärtigen

und zukünftigen Herausforderungen und

betrachten diese sowohl aus der interna-

tionalen wie der nationalen Perspektive.

»Die Wellen reiten oder von der Flut überrascht werden?«,

ist der treffende Titel des IFLA Trend Report 2013 (siehe hierzu

Abbildung 1). 1 Der Report identifiziert fünf Schlüsseltrends,

die das Informationsumfeld umwälzen werden und die damit

entscheidenden Einfluss nicht nur auf die Zukunft, sondern un-

mittelbar auf die aktuelle Situation von Bibliotheken haben.

Von den Bibliotheken sind diese weltweiten Trends in ei-

ner digitalen Gesellschaft zweifelsohne nicht aktiv zu beein-

flussen. Diese Macht haben wir nicht. Hinzukommt, dass die

Trends nicht unverbunden nebeneinan-

der stehen, sondern sich auf vielfältige

Weise gegenseitig beeinflussen. Umso

wichtiger ist es daher, Strategien zu ent-

wickeln, wie Bibliotheken – und die in

Bibliotheken arbeitenden Menschen –

mit ihren Mitteln die sich aus den Trends

ergebenden Herausforderungen bewälti-

gen oder besser: Wie sie ihren Teil zu de-

ren aktiver Gestaltung beitragen.

Blick man auf nationale Trends, so

können ganz konkrete Entwicklungen

festgestellt werden. Die »KIM-Studie 2016«, die die Er-

gebnisse einer repräsentativen Befra-

gung des Medienpädagogischen For-

schungsverbunds Südwest von rund

1200 Kindern im Alter von 6 bis 13 Jah-

ren wiedergibt, weist nach, dass im Ran-

king der interessanten Themen »Bücher

und Lesen« nur auf Platz 14 stehen. 2

Das regelmäßige Lesen von Büchern ge-

hört immerhin für 48 Prozent der Kin-

der zum Alltag. Doch nur 44 Prozent der

Kinder nutzen eine Bibliothek, um sich

SCHWERPUNKT ARBEIT 4.0

478

Am 29. April 2017 eröffnete nach drei Jahren Planungsvor-

lauf und vier Jahren Umbau der sanierte Kulturpalast Dres-

den seine Türen wieder für das Publikum. Größter Mieter

sind die Städtischen Bibliotheken Dresden, die hier, in ex-

ponierter Lage zwischen Alt- und Neumarkt, für ihre neue

Zentralbibliothek (und nicht selbstverständlich auch für

ihre Verwaltung) einen perfekten Standort gefunden ha-

ben. Das 1969 als Symbol und Verwirklichungsort für eine

sozialistische Kultur errichtete Gebäude ist architektonisch

ein gelungenes Bauwerk der Nachkriegsmoderne, die zu

dieser Zeit über die politischen Systemgrenzen hinweg die

Architektur in Europa prägte. Wie in das von Veranstaltun-

gen dominierte Gebäude die Zentralbibliothek mit neuem

Konzept eingefügt wurde, zeigt der folgende Beitrag.

Der umgebaute Kulturpalast und seine Mieter

Zweite Hauptmieterin neben der Bibliothek ist die Dresdner

Philharmonie. Das Orchester probt und spielt seit der Eröffnung

des Kulturpalastes 1969 im Saal des Hauses. Der ursprüngliche

Mehrzwecksaal wurde im Zuge des Umbaus durch einen Kon-

zertsaal von höchster Klangqualität ersetzt. Unter dem Kon-

zertsaal entstand ein weiterer Saal, die Spielstätte des Kaba-

retts »Herkuleskeule«. Dazu kommen als Mieter im Erdgeschoss

das Baukulturzentrum Sachsen und das Kulturhauptstadtbüro

2025 der sächsischen Landeshauptstadt Dresden. Wichtiger

Dienstleister für alle Genannten ist ein Gastronom, der das Ca-

tering für die Konzerte übernimmt, ab Herbst 2017 im Erdge-

schoss eine Gaststätte betreiben wird und im Foyer des ersten

Obergeschosses bereits mit einem Bistro präsent ist. Unterhal-

ten wird das Haus von einer dafür gegründeten stadteigenen

Gesellschaft.

Der Weg zur neuen Bibliothek

Nach zehn Jahren im World Trade Center Dresden war der

Haupt- und Musikbibliothek die Haut ihrer Räume bereits wie-

der zu eng geworden. Ähnlich ging es der »medien@age« Ju-

gendbibliothek nach sieben Jahren in ihrem Glasturm am

Roman Rabe

Anspruchsvolles Projekt

in bester Lage Die neue Zentralbibliothek Dresden

Die Südfassade des renovierten Kulturpalastes, im Herzen der sächsischen landeshauptstadt Dresden. Foto: gmp Architekten – Christian Gahl

463

BuB 69 08-09/2017

SCHWERPUNKT ARBEIT 4.0

DERIFLA TREND REPORT

DES WELTBIBLIOTHEKSVERBANDS

INTERNATIONAL FEDERATION OF LIBRARY ASSOCIATIONS (IFLA)5 weltweite digitale Trends, die unser

Informationsumfeld verändern werden:

ERWEITERUNG, ABER AUCH

EINSCHRÄNKUNG DES INFORMATIONSZUGANGS

DURCH NEUE TECHNOLOGIEN

Zusammenfassung des

IFLA Trend Reports (deutsch):

www.ifla-deutschland.de

Ausführliche Fassung (englisch):

trends.ifla.org

Trend 1

DEMOKRATISIERUNG, ABER

AUCH BEEINTRÄCHTIGUNG

DER WELTWEITEN BILDUNG

Trend 2

IN HYPER-VERNETZTEN GESELLSCHAFTEN

VERSCHAFFEN SICH NEUE STIMMEN UND GRUPPEN GEHÖR

Trend 4

NEUBESTIMMUNG DER GRENZEN VON PRIVATSPHÄRE

UND DATENSCHUTZ

Trend 3

TRANSFORMATION DER WELTWEITEN

INFORMATIONSWIRTSCHAFT DURCH

NEUE TECHNOLOGIEN

Trend 5

I F L A

Der IFLA Trend Report identifiziert fünf Schlüsseltrends, die das Informationsumfeld massiv verändern werden. Grafik: IFLA

La «BuB – Forum Bibliothek und Information» est la revue professionnelle la plus largement diffusée et la plus large du secteur des bibliothèques et de l‘information en langue allemande. Elle comprend des essais, des commentaires, des forums de discussion, des interviews, des études de terrain et des nouvelles sur la bibliothéconomie publique, académique et spéciale ainsi que sur les domaines connexés de la politique éducative et culturel-le. Non seulement des bibliothécaires et des experts de l‘information comptent parmi les auteurs contributeurs, mais aussi des universitaires, des politiciens, des écrivains et des journalistes. Elle a un tirage de 7.874 exemplaires par numéro et paraît dix fois par an.

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1/1 page210 × 280 mm

plus 3 mm trimm

2/3 page vertical117 × 240 mm

1/2 page vertical86 × 240 mm

1/3 page vertical55 × 240 mm

1/4 page vertical86 × 114 mm

Front Coverfront side 108 × 175 mm back side 102 x 280 mm

plus 3 mm Trimm

2/3 page horizontal180 × 157 mm

1/2 page horizontal180 × 114 mm

1/3 page horizontal180 × 75 mm

1/4 page horizontal180 × 54 mm

Publisher Berufsverband Information Bibliothek e. V. (BIB)

Advertisments Berufsverband Information Bibliothek e. V. (BIB) Zeitschrift BuB – Forum Bibliothek und Information Gartenstraße 18, 72764 Reutlingen Postfach 13 24, 72703 Reutlingen

Miriam Stotz Tel.: +49 711 / 78 19 88-34 Fax: +49 711 / 78 46-401 E-Mail: [email protected] [email protected]

Editorial Staff Berufsverband Information Bibliothek e. V. (BIB) Gartenstraße 18, 72764 Reutlingen Postfach 13 24, 72703 Reutlingen Tel.: +49 7121 / 34 91-14 Fax: +49 7121 / 34 91-34 www.b-u-b.de

Bank account Volksbank Reutlingen IBAN: DE27 6409 0100 0159 3360 15 BIC: VBRTDE6R

Terms and Conditions http://b-u-b.de/agb/

ADVERTISING RATES

Current distribution 7,874 Print Run (3rd quarter 2017) Paid circulation 7,096 (90%)

Readership Public and academic libraries; special libraries; library advisory agencies, members of professional associations; church-run librariesDistribution Federal Republic of Germany, German-speaking regions, foreign countries

SPECIFICATIONS

Printing and Binding Offset printing, perfect bindingPaper Tauro OffsetFormat 210 × 280 mmPrint copy PDF/X-3 in CMYK (Color Model PSO Uncoated, ISO

12647) without non-standard colors. Images in 300 dpi resolution. Color-proof image may be submitted for comparison during printing

Frequency 10 issues per calendar year; double issues: 2-3 and 8-9

ADVERTISING PRICES

Interior 1/1 page 1,850.00 EUR 2/3 page 1,410.00 EUR 1/2 page 1,190.00 EUR 1/3 page 910.00 EUR 1/4 page 860.00 EUR

Cover Front Cover 2,150.00 EUR Inside Cover, Back Cover 2,000.00 EUR

Miscellaneous Advertisements 43 × 24 mm 77.00 EUR

43 × 54 mm 170.00 EUR 43 × 84 mm 260.00 EUR

Discount for multiple placements 3 × 5 %

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Inserts max. 25 grams 2,000.00 EUR max. 200 x 270 mmPayment terms within 30 days without deduction

All prices quoted without valued-added tax (currently 19%)

Forum Bibliothek und Information

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»BuB« is also published digitally for smart phones, tablet devices, and desktop PCs. Advertisements in each issue can be enhanced with up to three hyperlinks. By clicking on an icon, readers can open your product videos, browse your catalog, or visit your homepage. The user can also contact your company through a direct link. The app is available from Apple App Store, Google Play Store, and Amazon Store. This service is available to you for only a 10% surcharge to the advertising price.

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Forum Bibliothek und Information Publishing Schedule Volume 70 (2018)

Issue Special Theme of the »Reading Room« Submission Deadline Copy Deadline Date of Publication

02-03/2018 New Technology in Libraries: Automation & RoboticsNew technologies are entering libraries: will this change the institution and the profession or is it merely a negligible gimmick?

January 11th January 19th February 14th

04/2018 Ethical Principles for LibrariesWhich ethical principles are held by libraries and librarians?

March 1st March 14th April 10th

05/2018 Apps & Libraries April 4th April 18th May 9th

06/2018 Library Conference »Bibliothekartag« in BerlinThe profession‘s largest venue for continuingeducation in Germany: trends, innovations,challenges.

May 2nd May 9th June 4th

07/2018 Designing Library WorkplacesInsights into workplace design and planning ideas for a modern work environment.

June 6th June 19th July 11th

08-09/2018 BIB - Theme of the YearStaff Recruiting

July 3rd July 18th August 7th

10/2018 Frankfurt Book FairGeorgia is Guest of Honor / Special Issue: Poetry

September 4th September 12th October 1st

11/2018 BuB‘s 70th AnniversaryProfessional Communication is Changing

October 9th October 16th November 7th

12/2018 The »green« LibrarySustainable Developments in Libraries

November 5th November 16th December 6th

01/2019 »Post-Modern«When post offi ces move out, libraries move in – taking over their buildings and offering their services.

December 6th December 13th January 8th

02-03/2019 Library Conference »Bibliothekartag« in LeipzigThe profession‘s largest venue for continuingeducation in Germany: trends, innovations,challenges.

BuB as eJournal via the BuB App

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Our editors actively follow current developments in the library world and make them the focus themes of upcoming issues. Topics to be covered in the second half of the year will be up-dated regularly.

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