1

Óbudai informáciÓs füzetek

iránYtûTájékozTaTó a III. kerüleTI óvodákról • 2015/2016-os nevelésI év

BudapesT Fôváros III. kerüleT óBuda-Békásmegyer ÖnkormányzaT

polgármesTerI HIvaTal okTaTásI oszTályának kIadványa

Tartalomjegyzék

Bevezetô 6

az óvodai felvételekrôl 7

Iskolaérettség a gyermekorvos szemszögébôl 14

iii. ker. Óbuda-békásmegYer ÖnkormánYzat

fenntartásában mûkÖdô Óvodák

almáskert Óvoda szérûskert u. 37. 21

Tagintézmény

óbudai Csicsergô óvoda szérûskert u. 41.

Telephely

gázgyár lakótelepi óvoda gázgyári lakótelep

gyermekvilág Óvoda vitorla u. 6. 24

Telephelyei kanóc u. 3., arató emil tér 2.

ágoston mûvészeti Óvoda ágoston u. 2/a 26

Telephely váradi u. 15/a

Tagintézmény

kastély óvoda Bécsi út 236.

vackor Óvoda árpádfejedelem u. 60. 30

Tagintézmény

mókus óvoda mókus u. 1. 32

gyermeksziget montessori Óvoda zipernowsky károly u. 2. 34

Tagintézmény

mosolygó Tagóvoda kelta u. 8.

százszorszép Óvoda reménység u. 6. 39

Telephely gelléri andor endre u. 6–8.

Pitypang mûvészeti Óvoda Hunyadi u. 8-10. 43

Telephelyek Czetz jános u. 25.; ürömi u. 2.

Tagintézmény

gyöngyforrás óvoda dósa u. 4.

Hétpettyes Óvoda Harrer pál u. 7. 46

Tagintézmény

szín- kör- játék óvoda solymár u. 12–14.

Telephely Törzs u. 2.

Óbudai mesevilág Óvoda Bárczi géza u. 1. 49

Tagintézmény

Cseppke Tagóvoda Bárczi géza u. 2.

vízi óvoda víziorgona u. 2.

Telephely víziorgona u. 1.

cseresznyevirág mûvészeti Óvoda pais dezsô u. 2. 53

Tagintézmény

Cseresznyevirág mûvészeti óvoda medgyessy Ferenc u. 1.

meseerdô Óvoda váradi u. 9-11. 56

Telephely kerék u. 12–14.

Tagintézmény

szivárvány óvoda szél u. 23–25.

Telephely meggyfa u. 14.

magán, egYHázi, alaPítvánYi Óvodák

Óbudai szent Péter és Pál szalézi

általános iskola és Óvoda 1034 Budapest, Tímár u. 13/b 60

Óbudai Waldorf Óvoda Harrer pál u. 9–11. 63

Hétpettyes katica Óvodai alapítvány

katica Óvoda vasút sor 19. 65

kis katica Óvoda ráby mátyás u. 37/b

csodavilág gyermekbirodalom

magánóvoda és bölcsöde kapaszkodó. 15. 67

törpike Óvoda Czetz jános u. 62–64. 70

kisközösség alapítvány Óvoda emôd u. 12. 72

tulipán gyermekkert Óvoda remetehegyi út 183. 74

Óvodák kÖrzetei 77

5

Tisztelt szülôk!

az új oktatási, nevelési idôszak kezdete feltehetôen több bizonytalanságot tar-

togat az Önök számára gyermekük óvodaválasztásával kapcsolatban: milyen

lesz a közösség, megkapja-e majd a kellô törôdést, be tud-e könnyen illesz-

kedni? meggyôzôdésem, hogy intézményeink színvonala és az ott dolgozó,

felkészült pedagógusok a garanciái annak, hogy gyermeküket olyan körülmé-

nyek fogadják majd, ahol nyugodt és inspiráló feltételek között ismerkedhet a

közösséghez tartozás szabályaival és a bennünket körülvevô világ jelensége-

ivel. azt is látni kell, hogy az óvodakezdés nemcsak a szülôk, de a gyermek

számára is komoly kihívást jelent. ezért a legoptimálisabb külsô feltételek ke-

resésénél is fontosabb, hogy minden kicsi érezze családja védô szeretetét.

ebben az összetett folyamatban önkormányzatunknak az a szerepe, hogy le-

hetôségeihez mérten mindent megtegyen azért, hogy segítséget nyújtson. ez

a szándék mutatkozik meg az évrôl évre elkészített információs kiadványban,

és hivatalunk munkatársainak tanácsaiban is.

a végsô döntés kimondásáig még adódik egy kis idô, de remélem, hogy szep-

tembertôl Önt és gyermekét is, mint már az óvodai csoport körül formálódó,

helyi közösségünk elégedett tagját köszönthetjük.

Bús Balázs

polgármester

6

kedves szülôk!

minden család életében fontos eseménynek számít az óvoda megkezdése

elôtti idôszak. Új közösség, rengeteg információ, váratlan helyzetek soka-

sága vár Önökre. Bizonytalanság és aggodalom lehet jellemzô ebben az

idôszakban.

az elsô találkozás meghatározza a gyermek óvodához fûzôdô viszonyát, ezért

érdemes körültekintôen felkészülni erre az alkalomra. Fontos, hogy a gyermek

érezze szülei nyugalmát, magabiztosságát. az óvodai beszoktatás szülônek

és gyermeknek egyaránt nehéz, hiszen az ismeretlen és új élethelyzet renge-

teg kérdést hozhat magával. ezért van jelentôsége annak, hogy már az óvoda

megkezdése elôtt tájékozódjanak a lehetôségekrôl, ismerkedjenek az óvoda

légkörével, környezetével. kerüljenek kapcsolatba az óvoda vezetôjével, illetve

ismerjék meg a gyermekükkel foglalkozó leendô óvodapedagógusokat is. erre

számos lehetôség adott, (szülôi fórum, nyílt napok, szülôi értekezletek) melyre

szeretettel várjuk Önöket!

az óvodai felvétel jelentkezés alapján történik.

a beíratás idôpontja: 2015. május 4-8.

szeretném felhívni figyelmüket az ide vonatkozó jogszabályra:

a nemzeti köznevelésrôl szóló 2011. évi CXC. törvény 8.§ (2) bekezdése, amely

2015. szeptember 1-jén lép hatályba kimondja, hogy:

A gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31. napjáig a harmadik

életévét betölti, a nevelési év kezdô napjától (azaz szeptember 1-jétôl) leg-

alább napi négy órában óvodai foglalkozáson vesz részt. A jegyzô - az egy-

házi és magán fenntartású intézmények esetében a fenntartó - a szülô ké-

relmére és az óvodavezetô, valamint a védônô egyetértésével, a gyermek

jogos érdekét szem elôtt tartva, az ötödik életév betöltéséig felmentést ad-

hat a kötelezô óvodai nevelésben való részvétel alól, ha a gyermek családi

körülményei, képességeinek kibontakoztatása, sajátos helyzete indokolja.

a „kötelezô óvodáztatás” tehát azokra a gyermekekre vonatkozik, akik 2012-

ben születtek és 2015. augusztus 31-ig betöltik a 3. életévüket, illetve azokra a

gyermekekre, akik már elmúltak 3 évesek, de eddig még nem jártak óvodába.

7

lehetséges felmentést kérni a 3 éves kortól történô óvodába járás

alól. a felmentést a szülô kezdeményezheti (a körzet szerinti óvodá-

ban), és a jegyzô adhatja meg az óvodavezetô és a védônô egyetér-

tésével.

vizsgálni lehet annak tényét, hogy a gyermek életvitelszerûen az adott címen

lakik. életvitelszerû ott lakásnak minôsül, ha a gyermek az óvoda körzetében

található ingatlant otthonául használja, és a lakás/családi ház/bérlemény a

lakcímnyilvántartásban a gyermek lakóhelyeként vagy tartózkodási helyeként

az óvodai beiratkozás elsô határnapját megelôzô három hónapnál régebb óta

szerepel. amennyiben ez nem teljesül, arra lehet következtetni, hogy a gyer-

mek lakhelyén vagy tartózkodási helyén nem életvitelszerûen lakik. ebben az

esetben az óvodavezetô jogosult felszólítani az óvodába jelentkezô gyermek

szülôjét, hogy az életvitelszerû körzetben lakás tényét igazolja. ez úgy lehet-

séges, hogy a felszólítás kézhez vételétôl számított 15 napon belül bemutat-

ja a területileg illetékes védônôtôl származó, a védônôi ellátás igénybevételét

igazoló nyilatkozatot. az óvodavezetô jogosult az életvitelszerûen körzetben

lakást családlátogatás kezdeményezésével ellenôrizni.

végezetül arra kérem Önöket, hogy bízzanak az óvoda pedagógusaiban, dol-

gozóiban. az óvodáséveknek a gyermekek számára önfeledt játékkal, játékos

ismeretszerzéssel, kiegyensúlyozott mindennapokkal kell eltelniük.

kérem, fogadják szeretettel III. kerület óbuda-Békásmegyer Önkormányzat

polgármesteri Hivatal Társadalmi kapcsolatok, oktatási és kulturális Fôosztály

oktatási osztályának kiadványát, melynek célja, hogy ebben az évben is kellô

információt szerezzenek intézményeinkrôl, az ott folyó tevékenységekrôl.

Budapest, 2015

Halasiné Petrovai Erika

óvodai referens

8

Óvodás lesz a gyermekem!

minden család életében nagy változás a gyermek óvodába kerülése, nagy izga-

lom a megfelelô óvoda kiválasztása, kérdésekkel teli várakozás ez az idôszak:

„nehéz lesz-e az elválás? Hogyan fogja megállni a helyét az új környezetben?

mi történik, ha szomorú és nem vagyok mellette? meg fogja-e enni az ebédet?

elalszik-e az új ágyában délután… és még számtalan aggódó kérdés.

az örömteli várakozás érdekében készüljünk fel a változásokra, készítsük fel a

gyermekünket is.

ebben szeretnénk néhány tanáccsal segíteni.

Mi is az óvodaérettség?

Több összetevôje van, a gyermeknek fizikailag, mentálisan és pszichésen is

meg kell érnie ahhoz, hogy könnyen, gyorsan be tudjon illeszkedni, és megta-

lálja helyét élete elsô közösségében.

ennek azonban vannak belsô feltételei, ilyen például az én-tudat, vagyis az,

hogy tudja, lénye világosan elkülönül az ôt körülvevô világtól. rendelkeznie kell

egy szilárd belsô képzettel a szeretett személyekrôl, így fantáziája segítségével

bármikor elô tudja hívni saját megnyugtatására anya, apa arcát. ettôl a szülôk

nélkül töltött idô már nem tûnik végtelen, reménytelen várakozásnak, szo-

rongáskeltô helyzetnek. az óvodára való készülés idôszakában (ha nem járt

bölcsôdébe) érdemes, rövidebb-hosszabb idôre számára biztonságos helyen,

jól ismert felnôttek között szülôk nélkül hagyni. nagyon fontos ilyenkor, hogy a

mikor jössz értem? kérdésre csak olyat ígérjünk, amit biztosan be is tartunk.

Fontos az, hogy képes legyen a többé-kevésbé önálló étkezésre. mindenkép-

pen ismernie kell a kanál használatát. ez nem azt jelenti, hogy az óvodában

magára hagyják, de mivel nem jut minden gyermekre egy felnôtt, nem tudnak

egyszerre az összes gyermeknek segíteni, így hiába nagyon éhes, ha egyál-

talán nem képes egyedül enni, meg kell várnia a segítséget, addigra az étel is

veszít ideális hômérsékletébôl…

9

Még nem szobatiszta?*

az óvoda nem rendelkezik olyan személyi és tárgyi feltételekkel, amelyek le-

hetôvé teszik a gyermekek pelenkázását, ezért fontos óvoda-érettségi kritéri-

um a szobatisztaság. Tapasztalataink szerint ez okozza a legtöbb nehézséget.

(köszönhetôen a folyamatos fejlesztések hatására egyre nagyobb komfort-

érzetet nyújtó eldobható pelenkáknak, egyre több olyan gyermek érkezik az

óvodákba, akik nem rendelkeznek ezzel a fejlettségi szinttel.) szülôként fontos,

hogy tisztában legyünk a szobatisztaság kialakulásának feltételeivel.

ez a két-három éves kor között realizálódó folyamat két tényezôbôl áll: az egyik

az idegrendszer érési folyamata, melynek során megtanulja szabályozni a vi-

zelet- és székletürítést, a másik egy tanulási folyamat, melyben elsôsorban

utánzáson alapulva megfigyeli, mit és hogyan kell tennie.

mivel alapvetô tényezô az idegrendszeri érettség, meg kell várjuk, hogy ez

kialakuljon. ezt az alábbi jelek mutatják:

• legalább 2 órán át száraz marad a pelenkája,

• zavarja a piszkos pelenka és kéri, hogy lecseréljék,

• érdeklôdik a vécézés iránt, utánozza a felnôtteket,

• képes a záróizmok akaratlagos szabályozására, azaz késleltetni ké-

pes szükségletét, amíg elér a biliig, vécéig (elôször csak rövid, majd hosz-

szabb ideig),

• tudja, mi a pisilés, kakilás, beszél róla, jelzi, hogy épp most történik,

vagy hamarosan történni fog,

• kéri, hogy bugyit/alsónadrágot viselhessen,

• mozgásában megfelelôen fejlett, tehát tud járni és egyedül is le tud

ülni a bilire,

• egyre több dolgot önállóan akar megtenni (sokszor halljuk: „én akarom”

vagy „egyedül”)

• képes egyszerû kérések végrehajtására, eléri az értelmi fejlettség

azon szintjén, amely lehetôvé teszi számára, hogy a szülôk egyszerû ma-

gyarázatából megérti mit is várnak el tôle.

a legtöbb gyermeknél 18-30 hónapos kora között tapasztaljuk a fenti jele-

ket, ez azt jelenti, hogy itt az ideje foglakozni a szobatisztaságra szoktatással.

Fontos, hogy nem csak a kisgyerek, a szülôk is felkészüljenek azon túl, hogy

10

be kell szerezni a szükséges kellékeket (bili, WC szûkítô, sok alsónemû stb.),

lelkileg is fel kell készülni. sok-sok türelemre, megértésre, idôre, energiára lesz

szükség hozzá. Fontos, hogy a család életének nyugodt periódusában kezd-

jük el. Ha lehet, ne akkorra idôzítsük a szobatisztaságra szoktatást, amikor

költözés elôtt állunk, vagy kistestvér érkezik. a legideálisabb idôszak a nyár,

ilyenkor nyugodtabbak a körülmények, több idônk is van és nem utolsó sorban

az idôjárás is segítségünkre van. nyugodtan lehetnek pelenka nélkül a kicsik,

nem fognak megfázni, tapasztalatot szereznek a pelenka nélküli események

következményeirôl, így az akaratlagos szabályozás lényegét fogják megérteni.

Idôben kezdjünk el foglalkozni a kérdéssel, készítsük fel ôt, beszéljünk róla,

szôjük mesébe, történetbe. majd, amikor elérkezettnek látjuk az idôt, egy-

szerûen, számára jól érthetôen magyarázzuk el, mit várunk tôle. amikor elôre

szól, dicsérjük meg, örüljünk vele együtt. az elsô sikerek nem azt jelentik, hogy

onnantól kezdve mindig így lesz. elôször bizony sokszor „csorog be”. ez ter-

mészetes, ne szomorodjunk el, semmiképpen ne szidjuk vagy büntessük meg.

soha ne fenyegessük, fôleg ne az óvodával!

sok gyermek esetében a WC szûkítô jobban segíti a folyamatot, mint a bili,

hiszen a felnôttek is azt használják, és a példa a legjobb nevelôerô. épp ezért

fontos, hogy megfigyelhessék, a felnôttek is mindig ezt teszik. a természetes

viselkedés a legcélravezetôbb.

legyünk nagyon türelmesek. szánjunk rá elég idôt, ne siettessük a folyamatot,

ne szorongjunk, azt érezze a gyermek, hogy bízunk benne, elégedettek va-

gyunk az elért eredményekkel.

a fejlôdés következô lépcsôfoka a délutáni, alvás közbeni ágytisztaság. a dél-

utáni alvás rövidebb ideje alatt tanulja meg elôször álmában is megérezni a

szükségleteket, hólyagja mûködése is megérik a következô feladatra. amikor

már a délutáni ágytisztaság is sikeres, pár hete már reggelente is szárazan

ébred, esetleg jelzi, hogy szívesebben lenne pelenka nélkül, éjszakára is leve-

hetjük róla.

a türelem a legfontosabb a szobatisztaságra szoktatásban, hiszen még elô-

fordulhatnak „balesetek”. Ha megértôek vagyunk és következetesek abban,

hogy nem adjuk vissza a pelenkát, ha már egyszer levettük, akkor a siker nem

marad el. a támogató, elfogadó családi környezetben általában könnyen és

11

idôben szobatisztává válnak a gyerekek. Biztatni, bátorítani kell ôket, elvárást

támasztani velük szemben, s ezzel párhuzamosan egyre több önállóságot biz-

tosítani számukra.

a szobatisztaság kialakulása egy folyamat, amit leginkább a szülôk helyes vi-

selkedése segíthet.

(*Csôsz réka, vida ágnes és Bojti andrea pszichológusok e témában írt cikkei

alapján.)

Elég önálló?

a 3 éves korhoz közeledve, egyre gyakrabban találkozunk az „én akarom” „én

egyedül” jelenetekkel. ô maga is tapasztalja, hogy egyre több mindenre ké-

pes, természetes, hogy azt ki akarja próbálni, a sikeren érzett öröm egyre több

gyakorlásra sarkallja, amitôl egyre ügyesebbé válik. Hagyjuk, hogy próbálja

egyedül! Biztos, hogy úgy hosszabb idôbe telik, nagyobb lesz a rendetlenség,

esetleg több kosszal jár, de olyan képességekhez segíthetjük ezzel ôt, aminek

nagy hasznát veszi a késôbbiekben. Ha már birtokában van a tudásnak, hadd

tegye önállóan. szánjunk rá idôt!

rendelkezzék a kommunikáció azon képességével, amely segítségével meg

tudja értetni magát, anyanyelvét az életkornak megfelelô szinten beszélje.

ahhoz, hogy biztonságban érezze magát, elengedhetetlen, hogy valamilyen

módon meg tudja értetni magát az ôt körülvevô felnôttekkel. 3 éves korban

sok kisgyermek hangképzése még nem tiszta, ez nem baj, a beszédhangok

legtöbbje spontán módon, az utánzás következtében kialakul. Ha mégsem,

az óvodában logopédus segíti majd. ám ha a gyermek 3 éves és még nem

beszél, forduljunk szakemberhez!

közösségben élni a gyermek számára annyit jelent, mint alkalmazkodni a kü-

lönbözô helyzetekhez. ehhez természetesen új szabályok elsajátítására van

szüksége, például arra, hogy nem mindig teheti azt, amit szeretne, így tudo-

másul kell vennie bizonyos korlátokat is.

12

Tud szabályokhoz alkalmazkodni?

az életkornak megfelelô, betartható szabályok, az értelmes korlátok kapasz-

kodót jelentenek a kisgyermekek életében, biztonságot adnak számukra.

Fontos, hogy a családban is legyenek meg az alapvetô szabályok, és azok

betartását várjuk is el tôlük! a következetesség sokat segíthet. annak érzé-

keltetése, hogy a tetteknek következményei vannak, fontos tapasztalatokhoz

juttatja ôket. érdemes utána nézni az óvoda napirendjének és a felkészülés

idôszakában ahhoz hasonlóvá tenni az otthonit.

mindezek ismeretében - reményeim szerint - az óvodakezdés örömteli és él-

ményekben gazdag lesz. Boldog óvodáséveket kívánok!

Budapest, 2015

Dr. Bozzayné Káli Tünde

óvodavezetô

13

H i r d e t m é n Y

az óvodai felvételekrôl

a nemzeti köznevelésrôl szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: nkt.) 8.

§ (1) bekezdése szerint az óvoda a gyermek három éves korától a tankötele-

zettség kezdetéig nevelô intézmény. az óvodai nevelés a gyermek neveléséhez

szükséges, a teljes óvodai életet magában foglaló foglalkozások keretében fo-

lyik (20/2012. (vIII. 31.) emberi erôforrások minisztériuma rendelete – további-

akban rendelet – 12. §).

az nkt. 8. § (1) bekezdése szerint az óvoda felveheti azt a gyermeket is, aki

a harmadik életévét a felvételétôl számított fél éven belül betölti, feltéve, hogy

minden, a településen, fôvárosi kerületben, vagy ha a felvételi körzet több

településen található, az érintett településeken lakóhellyel, ennek hiányában

tartózkodási hellyel rendelkezô hároméves és annál idôsebb gyermek óvodai

felvételi kérelme teljesíthetô.

a szülô gyermeke óvodai felvételét, átvételét bármikor kérheti. a jelentkezô

gyermekek felvétele, fogadása az óvodai nevelési évben – amennyiben azt a

férôhelyek száma lehetôvé teszi – folyamatosan történik.

a szülô az óvodai nevelésben történô részvételre jogszabály alapján kötele-

zett gyermekét köteles beíratni az önkormányzat által közzétett közleményben

vagy hirdetményben meghatározott idôpontban. a napi négy órában óvodai

nevelésre kötelezett gyermek szülôje, amennyiben gyermeke az óvodakötele-

zettségét külföldön teljesíti, köteles arról a beiratkozás idejének utolsó határ-

napját követô tizenöt napon belül írásban értesíteni a gyermek lakóhelye, an-

nak hiányában tartózkodási helye szerint illetékes jegyzôt. a napi négy órában

óvodai nevelésre kötelezett, az óvodával jogviszonyban álló gyermek szülôje,

amennyiben gyermeke az óvodakötelezettségét a jövôben külföldön teljesíti,

elôzetesen köteles értesíteni a gyermek lakóhelye, annak hiányában tartózko-

dási helye szerint illetékes jegyzôt. (rendelet 20§.(2)).

14

mit kell tudni az óvodai felvételekrôl?

• az óvodai felvétel, átvétel jelentkezés alapján történik. (nkt. 49. § (1)).

az nkt. 8. § (2) bekezdése, amely 2015. szeptember 1-jén lép hatályba

kimondja, hogy: a gyermek abban az évben, amelynek augusztus 31.

napjáig a harmadik életévét betölti, a nevelési év kezdô napjától (azaz

szeptember 1-jétôl) legalább napi négy órában óvodai foglalkozáson vesz

részt. a jegyzô - az egyházi és magán fenntartású intézmények esetében

a fenntartó - a szülô kérelmére és az óvodavezetô, valamint a védônô

egyetértésével, a gyermek jogos érdekét szem elôtt tartva, az ötödik életév

betöltéséig felmentést adhat a kötelezô óvodai nevelésben való részvétel

alól, ha a gyermek családi körülményei, képességeinek kibontakoztatása,

sajátos helyzete indokolja.

• a szülô gyermeke adottságainak, képességeinek, érdeklôdésének megfe-

lelôen, saját vallási, világnézeti meggyôzôdésére, nemzeti hovatartozására

tekintettel szabadon választhat óvodát. (nkt. 72. §. (2)).

• jelentkezni a meghirdetett idôpontban a lakóhely szerinti körzetileg illeté-

kes – vagy választott – önkormányzati fenntartású, továbbá nem önkor-

mányzati fenntartású óvodában lehet. (rendelet 20. § (1)).

• a jelenleg bölcsôdében elhelyezett gyermekekre vonatkozó igényt is be

kell jelenteni.

• a különélô szülôk a gyermek sorsát érintô lényeges kérdésekben közösen

gyakorolják jogaikat akkor is, ha a szülôi felügyeletet a szülôk megállapo-

dása vagy a bíróság döntése alapján az egyik szülô gyakorolja, kivéve,

ha a gyermekétôl különélô szülô felügyeleti jogát a bíróság e tekintetben

korlátozta vagy megvonta.

a beíratás idôpontja: 2015. május 4-8.

a beíratáskor be kell mutatni a gyermek:

• nevére kiállított személyi azonosítót,

• a lakcímet igazoló hatósági igazolványt,

• továbbá a szülô személyi azonosító és lakcímet igazoló hatósági igazolvá-

nyát (rendelet 20. § (3)),

• a nem magyar állampolgár kiskorú óvodai beíratásánál a szülônek igazol-

nia kell azt is, hogy milyen jogcímen tartózkodik a gyermek magyarország

15

területén. (nkt. 92. §).

• a sajátos nevelési igényû gyermekeket nevelô óvodába való felvételhez

a szakértôi és rehabilitációs bizottság javaslata szükséges. a sajátos ne-

velési igényû gyermekek óvodai nevelése az e célra létrehozott gyógype-

dagógiai intézményben, konduktív pedagógiai intézményben, óvodai cso-

portban, vagy a többi gyermekkel részben vagy egészben együtt, azonos

óvodai csoportban történhet. (nkt. 47. § (3)).

iii. kerületi, önkormányzati fenntartású, sajátos nevelési igényû gyer-

mekeket fogadó óvodák:

• ágoston mûvészeti óvoda 1032 Bp., ágoston u. 2/a (1035 Bp., váradi u.

15/a)

• óbudai mesevilág óvoda 1039 Bp., Bárczi géza u. 1.

• meseerdô óvoda 1035 Bp., váradi u. 9-11. (szivárvány óvoda 1035 Bp.,

szél u. 23-25., 1033 Bp., meggyfa u. 14.)

• almáskert óvoda 1033 Bp., szérûskert u. 37. (óbudai Csicsergô óvoda

1033 Bp., szérûskert u. 41.)

• százszorszép óvoda 1032 Bp., reménység u. 6. (1032 Bp., gelléri andor

endre u. 6-8.)

• gyermekvilág óvoda 1031 Bp., vitorla u. 6.

• gyermeksziget montessori óvoda 1039 Bp., zipernowsky károly u. 2.

az óvodai nevelés nemzetiségi nyelven is folyhat. egy adott nemzetiséghez

tartozó gyermek anyanyelvén, illetve anyanyelven és magyar nyelven, vagy ma-

gyar nyelven részesülhet óvodai nevelésben.

budapest fôváros iii. kerület Óbuda-békásmegyeren két német nem-

zetiségi nyelvû óvoda található:

• óbudai mesevilág óvoda 1039 Bp., Bárczi géza u. 1. (német)

• ágoston mûvészeti óvoda kastély Tagóvoda 1037 Bp., Bécsi út 236. (német)

16

a gyermeket elsôsorban abba az óvodába kell felvenni, amelynek körzetében

lakik, illetôleg ahol szülôje dolgozik. az óvodai felvételrôl, átvételrôl az óvoda

vezetôje dönt.

Ha az óvodába jelentkezôk száma meghaladja a felvehetô gyermekek számát,

az óvodavezetô, több óvoda esetén az óvoda fenntartója bizottságot szervez,

amely javaslatot tesz a felvételre. (nkt. 49. § (2)).

az óvoda köteles felvenni, átvenni azt a gyermeket, aki életvitelszerûen az óvo-

da körzetében lakik (a továbbiakban: kötelezô felvételt biztosító óvoda). (nkt.

49. § (3)).

életvitelszerû ott lakásnak minôsül, ha a gyermek a kötelezô felvételt biztosító

óvoda körzetében található ingatlant otthonául használja, és az ilyen ingatlan a

polgárok személyi adatainak és lakcímének nyilvántartásában a gyermek lakó-

helyeként vagy tartózkodási helyeként az óvodai beiratkozás elsô határnapját

megelôzô három hónapnál régebb óta szerepel. amennyiben ez nem teljesül,

vagy azok ellenére bármely körülmény alapján arra lehet következtetni, hogy a

gyermek a nyilvántartásban szereplô lakhelyén vagy tartózkodási helyén nem

életvitelszerûen lakik, úgy az óvodavezetô […] vagy a fenntartó által szervezett

bizottság jogosult felszólítani az óvodába jelentkezô gyermek szülôjét, hogy az

életvitelszerû körzetben lakás tényét akként igazolja, hogy a felszólítás kézhez

vételétôl számított 15 napon belül bemutatja a területileg illetékes védônôtôl

származó, a védônôi ellátás igénybevételét igazoló nyilatkozatot. (nkt. 49. § (3a))

amennyiben az óvodavezetô, illetve az általa vagy a fenntartó által szervezett

bizottság felszólítása ellenére a szülô a védônôi nyilatkozatot nem mutatja be,

úgy az óvodavezetô, illetve az általa vagy a fenntartó által szervezett bizottság

jogosult az életvitelszerûen körzetben lakást családlátogatás kezdeményezé-

sével ellenôrizni. amennyiben az óvodavezetô, az általa, illetve a fenntartó által

szervezett bizottság által javasolt legalább három idôpont közül a gyermek

szülôje vagy törvényes képviselôje egy alkalommal sem teszi lehetôvé a csa-

ládlátogatást, úgy vélelmezni kell, hogy a gyermek nem életvitelszerûen lakik

17

a kötelezô felvételt biztosító óvoda körzetében, és ennek alapján az óvodai

felvétel megtagadható. (nkt. 49. § (3b)).

az óvoda vezetôje a felvételi, átvételi kérelmek elbírálásáról – a dön-

tést megalapozó indoklással, a fellebbezésre vonatkozó tájékoztatással írás-

ban – értesíti a szülôket 2015. június 5- ig.

az óvoda döntése ellen a szülô a közléstôl, ennek hiányában a tudomására

jutásától számított tizenöt napon belül eljárást megindító kérelmet nyújthat be

az óvodavezetônél. (nkt. 37. §).

az óvodavezetô az eljárást megindító kérelmet, az ügy összes iratával nyolc

napon belül – elbírálás céljából – önkormányzati óvoda esetében a fenntartó

önkormányzat jegyzôjéhez, nem önkormányzati óvoda esetén a fenntartóhoz

küldi meg.

az ügyben a fenntartó jár el és hoz másodfokú döntést.

a szülô a fenntartó döntésének a bírósági felülvizsgálatát kérheti, a közléstôl

számított harminc napon belül, jogszabálysértésre hivatkozással.

az új gyermekek fogadása a tanév/nevelési év elsô napjától folyamatosan tör-

ténik. (nkt. 49. § (4)). az óvodába felvett gyermekek csoportba való beosztá-

sáról a szülôk és az óvodapedagógusok véleményének kikérése mellett az

óvodavezetô dönt.

az elsô óvodai foglalkozási nap a tanév/nevelési év elsô napja:

2015. szeptember 1. (kedd)

ezen a napon kerül átvételre az eddig bölcsôdében elhelyezett, óvodába fel-

vett gyermek is.

Budapest, 2015

Óbuda-Békásmegyer Önkormányzat

18

„Óvodás lesz a gYermekünk”címmel szülôi tájékoztató fórumot szervez

óbuda-Békásmegyer Önkormányzat

Társadalmi kapcsolatok, oktatási és kulturális Fôosztályának oktatási osztálya,

valamint óbuda-Békásmegyer védônôi szolgálata

2015. március 26-án (csütörtökön) 17.00-tól

az esernyôs óbudai kulturális, Turisztikai és Információs pontban

(1033 Budapest, Fô tér 2.)

program:

17.00–17.15

egészségmegôrzés óvodás korban

elôadó: schadek-Bíró éva intézményvezetô, védônô

17.15–17.30

a kerület óvodai hálózata, a gyermekek felvételének rendszere

elôadó: Halasiné petrovai erika óvodai referens

17.30–17.45

praktikus tudnivalók az óvodai jelentkezéshez

elôadó: dr. Bozzayné káli Tünde óvodavezetô

17.45–18.00

a családból a közösségbe – a pszichológus szemével

elôadó: Halász andrea óvodapszichológus

18.00–18.15

az átmenetet megsegítô szülôi praktikák

elôadó: dr. remzsôné piti kata óvodai szaktanácsadó

18.15–18.45

kérdések – kötetlen beszélgetés

minden érdeklôdô szülôt szeretettel várunk!

a g o n d o s k o d ó v á r o s

19

almáskert Óvodaszékhely: almáskert óvoda1033 Budapest, szérûskert u. 37. • Tel.: 250-0657(megközelíthetô: Hév, 106-os, 34-es busz /kaszásdûlô lkt./)Web: www.almaskertovoda.hunyitva: 6.00–18.00

Tagóvoda: óbudai Csicsergô óvoda1033 Budapest, szérûskert u. 41. • Tel.: 367-1982(megközelíthetô: Hév, 106-os, 34-es busz /kaszásdûlô lkt./)Web: www.obudai-csicsergok.hu nyitva: 6.00–18.00

Telephely: gázgyár lakótelepi óvoda1031 Budapest, gázgyár lakótelep • Tel.: 368-7901(megközelíthetô: Hév, 106-os busz /gázgyár lkt./)(a honlap készítése folyamatban van.)nyitva: 6.30–18.30Intézményvezetô: kiss róbertné

Intézményünk három épületben mûködik. az almáskert óvoda 5, a gázgyár

óvoda 4, az óbudai Csicsergô óvoda 7 csoportban neveli és fejleszti az óvo-

dás gyermekeket. Csoportjaink vegyes életkorúak, a 3-7 éves gyermekek,

családias légkörben együtt élik mindennapjaikat.

20

az almáskert és az óbudai Csicsergô óvoda a kaszásdûlô lakótelepen talál-

ható. az almáskert óvoda a bölcsôde mellett, az óbudai Csicsergô óvoda az

általános iskolával és az uszodával szemben helyezkedik el. a gázgyár óvoda

a gázgyár lakótelepen, csendes, nyugodt, ôsfákkal körülvett környezetben, a

fôútvonaltól távol található.

az óvoda dolgozói szakképzett óvodapedagógusok és dajkák, akik hittel, lel-

kesedéssel, magas színvonalú nevelô munkával dolgoznak a gyermekekért.

az almáskert és az óbudai Csicsergô óvoda nevelôtestülete évek óta vezeti

az elTe Tanító- és óvóképzô Fôiskola óvodapedagógusi szakának gyakorlati

képzését.

a saját magunk alkotta nevelési programunk címe: az almáskert óvoda já-

tékos Természetismereti, mozgás, anyanyelvi programja. programunkat úgy

valósítjuk meg, hogy a gyermekeket kivisszük a természetbe, és a természetet

behozzuk a csoportszobába, sok mozgással járó tevékenységet szervezünk,

és az anyanyelvi nevelés az egész napi tevékenységünket áthatja. a Csicsergô

óvodában mûködik egy, az önkormányzat által is támogatott zoo csoport, va-

lamint ez az óvodánk sajátos nevelési igényû, beszéd- és mozgásfejlôdésben

lemaradt gyermekeket is fogad.

óvodánkban a dajkák az óvodapedagógusok mellett, a csoportokban dolgoz-

nak, ezzel biztosítani tudjuk a folyamatos napirendet gyermekeink számára.

óvodánk nyitott, a szülôk bármikor betekinthetnek az óvoda nevelésében.

az óvodai beszoktatás is a gyermekek és a szülôk igényeihez alkalmazkodik.

21

változatos programokat, kirándulásokat, táncházakat, bábelôadásokat szer-

vezünk, és igény szerint játékos gyermektornát, zene ovit, néptáncot, nyelvta-

nulást, úszást, focit biztosítunk.

mindhárom óvodánkban alapítvány mûködik.

várjuk leendô óvodásainkat és szüleiket az alábbi programokra:

• almáskert Óvoda:

játszó délelôtt: 2015. április 25. 9.00-11.00

ötórai tea: 2015. április 27. 17.00-tôl

• Óbudai csicsergô Óvoda:

nyitott hét, bemutató szülôknek: 2015. április 13–16. 8.00-10.00

óvoda bemutatása, tájékoztató: 2015. április 13. 10.00

játszó délután: 2015. április 17. 16.00-17.00

• gázgyár lakótelepi Óvoda:

játszó délelôtt: 2015. április 24. 9.00-11.00

ötórai tea: 2015. április 28. 17.00-tôl

Budapest, 2015

Kiss Róbertné

óvodavezetô

22

gYermekvilág Óvoda1031 Budapest, vitorla u. 6. • Tel.: 242-6911e-mail: vitorla-o@kszki.obuda.hu 1031 Budapest, kanóc u. 3. • Tel.: 242-6831 e-mail: kanoc-o@kszki.obuda.hu 1031 Budapest, arató. tér. 2. • Tel.: 439-0206 e-mail: arato-o@kszki.obuda.hu Web: www.gyermekvilag-obuda.hunyitva: 6.30–18.00Intézményvezetô: Barabásné murgács kinga

óvodánk három épülete a pók utcai lakótelepen helyezkedik el, fôként a kör-

zetünkben és környezetünkben lakó gyermekek felvételére van lehetôségünk.

a kanóc utcai 6 csoportos óvoda a lakótelep elején, a Hév megállótól köze-

líthetô meg, a vitorla utcai 4 csoportos épület a telep duna part felöli részén,

a nánási útnál található, a 106-os autóbusz vonalán, harmadik telephelyünk

a lakótelep közepén, a „máltai játszótér” mellett, az arató emil téren került

kialakításra. mindhárom helyen azonos feltételekkel rendelkezô, hasonló be-

rendezésû, napfényes, igényes bútorzatú, sok játékkal felszerelt szobákban,

és gondozott kertekben játszhatnak, levegôzhetnek a gyerekek. az óvoda

eszközeinek jelentôs részét a Bóbita és a napsugár alapítvány támogatásával

szereztük be.

nevelôtestületünk tagjai a gyermekek szeretetét, gondozását, az egyéni ké-

pességek fejlesztését, a közösség alakítását és a kreatív, szabad játékot tart-

ják fontosnak. a hagyományos ünnepekre, a környezetvédelmi „jeles napok-

ra” a gyermekekkel 2-3 hétig készülünk. az évet a tanévnyitogató délutánnal

kezdjük, szüreti projekttel folytatjuk. az állatok világnapja megünneplése után

az apákat várjuk játszó délutánra. különféle környezeti témák feldolgozása

után az adventi készülôdés keretében érkezik hozzánk a mikulás. januárban

a gyermekek fejlôdésérôl tájékoztatjuk a szülôket, februárban farsangolunk.

Tavasszal megünnepeljük március 15-ét, a víz világnapját, a húsvétot és a

Föld napját. kora nyáron kirándulni járunk, felköszöntjük az édesanyákat és

elbúcsúztatjuk az iskolába menôket.

pedagógusaink több éves tapasztalattal, és sokirányú képzettséggel, elhiva-

tottan foglalkoznak valamennyi gyermekkel. az óvónôk munkáját logopédu-

23

sok, gyógypedagógusok és pszichológus segíti. a gyermekeket életkor sze-

rint osztjuk: kis, középsô és nagycsoportba, szükség esetén 1-1-évre vegyes

csoportot is indítunk. Csoportjainkban 1-1 sajátos nevelési igényû gyermeket

is integrálunk.

az iskolakezdés elôtti évben felzárkóztató és/vagy tehetséggondozó foglalko-

zásokat szervezünk.

az érdeklôdô, új jelentkezôknek az óvoda életérôl, pedagógiai programunkról

2015. április 15-én (szerdán) 16.00-kor, az arató emil téri épületünkben

tartunk tájékoztatást.

az óvodai elôjegyzés hetében biztosítunk lehetôséget arra, hogy az érdek-

lôdôk körülnézhessenek három épületünkben.

Budapest, 2015

Barabásné Murgács Kinga

óvodavezetô

24

ágoston mûvészeti Óvodaszékhely: 1032 Budapest, ágoston u. 2/a(megközelíthetô: a vörösvári útról a 218-as, 160-as, 260-as,137-es, 237-es busz és 1-es villamosrendelôintézet megállóhelynél)Tel.: 388-7776

Telephely: 1035 Budapest, váradi u. 15/aTel.: 439-1248e-mail: agoston-o@kszki.obuda.hu nyitva: 6.30-17.30

Tagintézmény: kasTély óvoda1037 Bp. Bécsi út 236. (megközelíthetô: Bécsi útról a 218-as,160-as, 260-as, 118-as, busz Bojtár utca megállóhelynél)Tel.: 388-7389e-mail: becsi-o@kszki.obuda.hu Intézményvezetô: szalontai edit

az ágoston óvoda panelépülete 38. éve fogadja a kerület gyermekeit.

2009-tôl telephellyel bôvültünk, mely 4 csoport befogadására alkalmas

(váradi u. 15/a, ágoston épület mellett). az ágoston-váradi egység 2010

szeptemberétôl 11 csoporttal mûködik, mely 255 gyermek befogadására

alkalmas.

a kastély Tagintézmény 2008-tól kapcsolódott a székhely intézményhez, 5

csoporttal mûködik, mely 120 gyermek befogadására alkalmas, 2 épületbôl

álló létesítmény. 2013 nevelési évtôl mindhárom épületben közös pedagógiai

programmal végezzük nevelô-fejlesztô munkánkat.

Intézményeinkben dolgozók mindig arra törekedtek, hogy környezetünk és ne-

velési elveink a ránk bízott gyermekek maximális fejlôdését biztosítsák.

munkánkat meghatározza helyi nevelési programunk (adaptált), melynek

címe: „óvodai nevelés a mûvészetek eszközeivel”. a gyermekek életeleme

a játék, ennek megfelelve programunk alapelve a belülrôl indított és vezé-

relt játék legnagyobb mértékû biztosítása. a gyermekek nyugodt, szabad

játékához a teret úgy alakítottuk ki, hogy a játékban kezdeményezett mese-

feldolgozáshoz, a vizuális és ének-zenei tevékenységekhez, építôjátékhoz,

25

szerepjátékhoz, a mozgáshoz elkülönülô, vagy jelzett terek, kuckók állnak

rendelkezésre, ahol egymás zavarása nélkül egyedül, vagy együttmûködve

mikro csoportban tevékenykedhetnek. a gyermekek a játékba integrált te-

vékenységeik során szerzett tapasztalatok, élmények alapján tanulnak, fej-

lôdnek. a programunk része az óvodapedagógusaink által kezdeményezett

egyéni fejlesztés, amely számos probléma- és feladatmegoldás lehetôségét

adja a gyermekeknek. Fontos számunkra az érzelmi biztonságot nyújtó, sze-

retetteljes, családias légkör megteremtése, amelynek alapja a bátorító ne-

velés, a feltétel nélküli szeretet, határokkal együtt. Fokozottan hangsúlyos a

zene szerepe a mindennapi óvodai életünkben, érkezéskor halk zene fogadja

az érkezôt. a délelôtti programok lezárásaként minden nap mesélünk gyer-

mekeinknek, a meséket különféle módon feldolgozzuk (bábozás, dramatizá-

lás, némajáték…). a gyermekek a külsô világ megismerése érdekében mikro

csoportos séták keretében ismerkedhetnek, tágabb-szûkebb környezetünk-

kel, így kérdéseikre azonnal választ kaphatnak.

Folyamatosan megújuló „ovI–galériánk” és állandó néprajzi kiállításunk van,

mely erôsíti szándékunkat, hogy gyermekeink az esztétikus élmények, a mû-

vészetek befogadására fogékonnyá váljanak.

az összetartozás érzését erôsítik a közösen szervezett és hagyományossá

vált programjaink: szüretelés, játszóházak, állatkerti látogatások, kirándulá-

sok, nagyok búcsúztatója, gyermekhét rendezvények és az óvodai ünnepek:

mikulás, advent, karácsony, Farsang, majális, Családi nap.

26

Helyi és tárgyi adottságaink jónak mondhatók. nagy udvarunk van a gyer-

mekek természetes mozgásigényének kielégítésére. a 2006-ban létrejött ág-

ról-ágra alapítvány elsôsorban az udvar fejlesztését tûzte ki célul. Homokozó,

csúszda, mászóka, hinta, labdázási lehetôség, jó idô esetén zuhanyozás és

manuális tevékenységek teszik gazdaggá a napi programunkat. nagy fedett

teraszunk lehetôséget biztosít mozgásos tevékenységekre, körjátékokra, raj-

zolásra esôs idôben is. rendelkezünk jól felszerelt tornaszobákkal, mely helyet

ad a kötelezô testnevelés foglalkozásoknak, és a délutáni, választható szolgál-

tatásainknak, mint pl. torna, foci. Csoportszobáink világosak, tágasak, eszté-

tikus bútorzattal vannak berendezve. a szobákban lévô galériák nagyobb teret

biztosítanak (ágoston-kastély 2. csoport) a szerepjátékok kibontakoztatáshoz.

az új épületrész berendezésére is nagy gondot fordítottunk. szülôi segítséggel

kitekerhetô napellenzô roló védi a kicsiket a nyári melegben.

nevelômunkánkat helyben fejlesztôpedagógus (ágoston-váradi), pszicholó-

gus, logopédus és szakképzett dajkák, pedagógiai asszisztensek segítik.

az ágoston és váradi épületben integrált nevelésre is van lehetôség.

Fôleg mozgással kapcsolatos fakultatív programokkal egészítjük ki tevékeny-

ségi körünket, melyek szervezésére csak a délutáni órákban van lehetôség.

a kastély óvoda zöldövezeti villaépületben mûködik. a gyümölcsfákkal, örök-

zöldekkel teli kertünk és sportpályánk maximálisan kielégíti gyermekeink moz-

gásigényét. a terepsajátosságok miatt kevesebb az egyensúlyozó, mászó já-

ték, de remélhetôleg ezek gyarapodni fognak az elkövetkezô idôkben. Itt is

számítunk a mûködô kastély óvoda alapítvány segítségére.

egyedi sajátosságunk: jelenleg két csoportban mûködik német nemzetiségi

nevelés, szakképzett pedagógusok irányításával. a mûvészeti program szer-

zôje elkészítette a német változatot is, így a pedagógusok saját tapasztalataik

és ennek alkalmazásával végezhetik napi feladatukat.

27

a csoportok vegyes összetételûek. annak érdekében alakítottuk ki a vegyes

csoportokat, hogy minden évben lehetôség adódjon a német-nemzetiségi

csoportba bekerülni a gyerekeknek. Bárki igényelheti, de az, aki német nem-

zetiségûnek vallja magát, elsôbbséget élvez.

az évkörhöz és ünnepkörhöz kapcsolódó közös programokat szervezünk itt

is a szülôkkel, óvodán belül és kívül (német-nemzetiségi fellépések), erôsítjük

ezzel összetartozásunkat.

óvodaválasztást segítô nyílt napunkat:

• ágoston épület: 2015. 04.13. 10.00-12.00

• kastély épület: 2015. 04.20. 10.00-12.00

• váradi épület: 2015. 04.27. 10.00-12.00

részletes tájékoztató az óvodák ajtajára lesz kifüggesztve.

kívánjuk, hogy jól döntsenek, várjuk szeretettel!

Budapest, 2015

Szalontai Edit

óvodavezetô

28

vackor Óvoda1036 Budapest, árpád fejedelem útja 60.mókus Tagóvoda1036 Budapest, mókus u. 1. • Telefon: 388-6753e-mail: arpad-o@kszki.obuda.huWeb: www.obudaivackor.hunyitva: 6.30-18.00Intézményvezetô: dr. Wéber attiláné

a vackor óvodát 1963-ban alapították. 2009-ben a mókus Tagóvodával bô-

vült. vackor óvodánk 6 csoportos, 150 férôhelyes. Helyi nevelési programunk

a jmk (játék, mozgás, kommunikáció) kiemelten építünk a szülôkkel való

együttmûködésre, hogy közösen teremtsük meg a gyermekek érzelmi bizton-

ságát, és támogassuk fejlôdésüket. óvodásaink nevelése, fejlôdése, sokszínû

tevékenység rendszeren, a jmk pedagógiai program egyedi szervezésû, és

speciális gyakorlatán keresztül valósul meg. pedagógiai programunk három

alappillére: a játék – mozgás – kommunikáció.

játék: a gyermek legfôbb igénye, tevékenysége, melyben minden képességet,

készséget, jártasságot megszerezhet. képességfejlesztô, társasjátékok, sza-

bályjátékok, szerepjátékok eszközei, konstrukciós, valamint a mozgásfejlesztô,

és a pedagógusok által szervezett szabály, és tudatosan tervezett fejlesztô

játékok segítik az önfeledt játék élményét.

mozgás: jól felszerelt tornatermünk, játékokkal ellátott udvarunk, a minden-

napi tervezett, szervezett frissítô torna, a testnevelés foglalkozás, ezen belül a

mezítlábas torna, a szabad levegôn tartózkodás és játék, az „átjárhatóság”(ld.

késôbb) keretei biztosítják a sokféle mozgáslehetôséget. mindezt kiegészít-

heti a délutáni órákban a szülôk igénye alapján szervezhetô egyéb mozgásos

sporttevékenység. (úszás, foci, mûvészi torna…)

kommunikáció: a gyermekek spontán kommunikációján túl, tervezett, játékos

formában, játék közben is lehetôséget, és feltételeket biztosítunk a kommuni-

29

káció elemeinek gyakorlására (metakommunikáció, hallásfejlesztés, drámajá-

tékok, anyanyelvi nevelés…).

e három fô jmk sajátosságot, kiegészíti a környezettel való aktív ismerkedés:

a gyermek közvetlen, és tágabb környezete megismerése, a matematikai ne-

velés, a környezetvédelem alapjai, és a környezetalakítás, valamint a komplex

esztétika elemei, az ének-zene, vizuális és az irodalmi nevelés.

a jmk program, szervezési különlegessége az „átjárhatóság” rendszere, a

3 speciális játszószoba, a zene-, kézmûves- és tornaszoba mûködtetése: a

tornatermünkben a tornaszerek, ügyességi eszközök szabad használata. a

zeneszobában komplex zenei, irodalmi, kommunikációs játékok szervezése.

a kézmûves szobában kézmûves tevékenységek biztosítása, melyeket a cso-

portszobai körülmények között nem alkalmazunk.

vackor óvodánkban ünnepeink nyitottak, szeretettel várjuk a szülôket: állatok

világnapja, mikulás, advent–karácsony, Farsang, környezetvédelmi napok,

Föld napja, anyák napja, évzáró, vackor nap, kirándulások…

alapítványunk: vackor óvodásokat Támogató alapítvány

szeretettel várjuk Önöket az óvodába lépés elôtti szülôi tájékoztatóra:

• mókus u. bölcsôdében: 2015. április 13. (hétfô) 16.30

• vackor Óvodában: 2015. április 14. (kedd) 16.30

• mókus tagóvodában: 2015. április 15. (szerda) 16.30

az óvodai elôjegyzés nyílt hetében – 2015. május 4–8. – gyerekekkel együtt

várjuk a jelentkezô családokat! a gyermekek, önökkel együtt „játszóházunk-

ban” szerezhetnek „ovis” élményeket.

óvodai felvételhez az elôjegyzés helyszíne: vackor óvoda 1036 árpád fejede-

lem útja 60. (lakcímkártyát, személyazonosítót, anyakönyvi kivonat másolato-

kat hozzanak magukkal!)

kérjük, érdeklôdjenek telefonon, illetve figyeljék az óvoda ajtajára elhelyezett

tájékoztatót!

Budapest, 2015

Dr. Wéber Attiláné

óvodavezetô

30

vackor Óvoda • mÓkus tagÓvoda1036 Budapest, mókus u. 1. • Tel.: 250-4397 • Fax: 267-3491(megközelíthetô: lajos utca, pacsirtamezô utca,Flórián tér, illetve árpád híd budai hídfô felöl)e-mail cím: mokus-o@kszki.obuda.hu Web: www.mokusovi.hu nyitva: 6.30-18.00Intézményvezetô: dr. Wéber attilánéTagintézmény-vezetô: kuszkó gabriella

„Aki lehajol a gyerekekhez, görbén marad, aki közéjük telepszik, a szemükbe nézhet.”

(Kokas Klára)

óvodánkat 1976-ban alapították. 2009-óta a vackor óvoda (székhely: 1036

árpád fejedelem útja 60.) mókus Tagóvodájaként mûködik (összes gyermek-

létszámunk: 380 fô). a mókus Tagóvoda épülete a forgalomtól távol, csendes

környezetben várja a gyerekeket. 9 gyermekcsoportunkba nagyobb részt azo-

nos életkorú gyermekek járnak, de vegyes csoportszervezés is elôfordul. az

óvoda gyermeklétszáma: 230 fô.

a családdokkal szorosan együttmûködve olyan szeretetteljes, érzelmi biztonságot

nyújtó légkört igyekszünk teremteni, ahol a gyermek egyéniségének tiszteletben

tartásával egészséges személyiségfejlôdése maximálisan biztosított.

a vackor óvoda és a mókus Tagóvoda pedagógiai programja egybeszerkesztett,

azonos értékrend alapú, de tartalmában más hangsúlyokat erôsítô gyakorlattal

mûködik. (vackor: jmk – játék, mozgás, kommunikáció) mókus: a környezô világ

tevékeny megismerése. Célunk, egy olyan tudatos szellemiség és környezetkul-

túra átadása, melynek során ráirányítjuk a gyermekek figyelmét a természeti és

társadalmi értékekre. a természeti ünnepekrôl az óvoda egész gyermekközös-

ségét érintô tevékenységekkel teli közös, játékos délelôttökön emlékezünk meg

(Föld napja, állatok világnapja, zöld hét, madarak, fák napja, víz világnapja, ma-

darászás, erdei óvodai program).”zöld óvoda” cím birtokosai vagyunk.

31

a nevelés folyamatába tudatosan beépített tanulási tevékenységeket (a gyer-

mek és környezete matematikai nevelés, mese-vers, vizuális tevékenységek,

ének-zene-tánc, mindennapi, szervezett napi mozgásfejlesztés, jól felszerelt

tornaszobában) projekt rendszerben tervezzük és végezzük. a projekt egy

összetett, logikus, minden mûveltségi területet komplexen átívelô módszer,

amelynek során számítunk a családok, szülôk és gyermekek közös, együtt-

mûködô aktivitására.

a gyermekek fejlôdését figyelemmel kíséri, segíti és támogatja: fejlesztô peda-

gógus, logopédus és pszichológus szakember.

minden aktuális hírrôl, eseményrôl az óvoda internetes honlapján tájékozód-

hatnak.

egyesületünk: mókuskaland egyesület

szeretettel várjuk Önöket az óvodába lépés elôtti szülôi tájékoztatóra:

• mókus u. bölcsôdében: 2015. április 13. (hétfô) 16.30

• vackor Óvodában: 2015. április 14. (kedd) 16.30

• mókus tagóvodában: 2015. április 15. (szerda) 16.30

az óvodai elôjegyzés: 2015. május 4-8.

a gyerekekkel együtt várjuk a jelentkezô családokat! a gyermekek, önökkel

együtt „játszóházunkban” szerezhetnek „ovis” élményeket

a mókus tagóvoda nyílt napjai:

2015. április 16-17. 15.00-17.00

szeretettel várjuk Önöket és a gyermekeket!

óvodai felvételhez az elôjegyzés helyszíne: vackor óvoda 1036 árpád feje-

delem útja 60. (kérjük lakcímkártyát, személyazonosítót, anyakönyvi kivonatot

hozzanak magukkal!)

kérjük, érdeklôdjenek telefonon, illetve figyeljék az óvoda ajtajára elhelyezett

tájékoztatót!

Budapest, 2015

Dr. Wéber Attiláné

óvodavezetô

32

gYermeksziget montessori Óvodaszékhely: 1039 Budapest, zipernowsky u. 2. (megközelíthetô: H5-hévvel Békásmegyer állomásig, onnan 10 perc séta vagy a (szentlélek tér felôl) 134-es busszal Bálint gy. u. megállóig)Tel.: 454-7200, 243-8427Tagintézménye: mosolygó Tagóvoda1039 Budapest, kelta utca 8.Tel.: 454-7210, 250-4631e-mail: ziper-o@kszki.obuda.hu Web: www.gyermeksziget.eoldal.hu nyitva: 6.00-18.00Intézményvezetô: stefán mariann

„Tanítani szóval is lehet, de nevelni csak példaadással.” (Maria Montessori)

óvodánk Budapest határán, Békásmegyeren a duna felöli oldalon található.

Intézményünk 6 csoporttal mûködik, csoportszobáink tágasak, világosak. az

épülethez tágas udvar tartozik, ahol folyamatosan bôvítjük a mozgásfejlôdést,

szolgáló játékeszközöket, így biztosítjuk az egészséges életmód szokásainak

kialakítását, a mozgástevékenységek változatos gyakorlását.

óvodánk 1991 óta maria montessori pedagógiai módszerével mûködik, mely-

nek módszereit programunk alapján mindkét intézményben nevelési gyakor-

latban alkalmazzák a pedagógusok. Célunk, hogy saját tapasztalatok alap-

33

ján tegyenek szert a gyermekek minél biztonságosabb alapvetô ismeretekre,

problémamegoldó gondolkodásra.

a gyermekek vegyes életkorú csoportban vannak, nincsenek korcsoportok

szerint elkülönítve, természetessé válik, hogy a nagyobbak segítik a kisebbe-

ket. a vegyes csoport tapasztalataink szerint hatékonyabban segíti a gyerme-

kek szocializálódását. Csoportjainkban a snI-s gyermekek integrált nevelését

is biztosítjuk.

a pedagógusok munkáját fejlesztô pedagógus, pszichológus, logopédus és

gyógypedagógus, gyógypedagógiai- és pedagógiai asszisztens segíti.

Hangsúlyozzuk a családdal való együttmûködést, a nyílt és jó szándékú pár-

beszédet, mely nélkül az egészséges és sérült gyermek nevelése nem lehet

teljes.

Célunk: harmonikusan fejlôdô, sokoldalú, kreatív, kiegyensúlyozott, segítôkész,

egészségesen élô gyermek nevelése, derûs, nyugodt, családias légkörben.

nevelési alapelvünk a gyermekszeretet. a harmonikus, nyugodt, egymásra

figyelô óvodai életben a játékot tartjuk elsôdlegesnek. erre alapozzuk a gyer-

mekek igényeihez, életkori sajátosságaihoz, testi képességeihez igazított ta-

pasztalatszerzéseket. lehetôséget biztosítunk az egészségnevelés területén

az egészséges életmód szokásainak kialakítására és az egészséges testi ne-

velés erôsítésére: Öko-hét, gyümölcsnapok, mozgástevékenységek, sportna-

pok, kirándulások. programunkat áthatja a gyermekek képességfejlesztése,

az óvoda-iskola átmenet, az integráció, az erkölcsi nevelés, a játék és az óvo-

da-család együttmûködése.

Feladataink:

• érzelmi biztonság és szociális készség kialakítása

• a gyermek testi-lelki szükségleteinek kielégítése

• szabadon tevékenykedjen, kommunikáljon

• egészséges életmód kialakítása, az érzelmi nevelés, a szocializáció bizto-

sítása

• képességfejlesztés, az érzékelés különbözô tapasztalatain keresztül

• értelmi nevelés a fejlesztés megvalósítása, differenciálás

34

„segÍTs nekem, Hogy magam CsInálHassam!” (maria montessori)

a gyermeki aktivitás feltétele a szabad mozgás, változatos tevékenység, fontos a

köré felépített környezet, melyben-legjobban érvényesül a gyermek szabadsága.

montessori egyik alapvetô elve:

„nem a tudás mennyisége a fontos, hanem a képességek fejlettsége.”

a nevelés többi területére is nagy hangsúlyt fektetünk, a napirendbe beépítve,

énekelünk, verselünk, mesét mondunk, bábozunk, számolunk, festünk, stb.

Hagyományaink az évszakhoz kapcsolódó ünnepek, az ôszi „kölyök nap”,

valamint május végén az „Iskolások napja” és a „majális”, „márton-nap”, év-

szak-ünnepek. ezen kívül a környezetvédelemhez kapcsolódó napok: állatok

világnapja, víz világnapja, Föld világnapja.

várjuk az Önök és gyermekük látogatását:

2015. április 8. 9.00-11.00

munkánkat támogatja a Békásmegyeri montessori alapítvány, köszönjük se-

gítségét!

Budapest, 2015

Stefán Mariann

óvodavezetô

35

mosolYgÓ Óvoda1039 Budapest, kelta u. 8. • Tel.: 454-7210, 250-4631(megközelíthetô: H5-hévvel Békásmegyer állomásig, onnan 10 perc sétavagy a (szentlélek tér felôl) 134-es busszal Bálint gy. u. megállóig)e-mail: kelta-o@kszki.obuda.hunyitva: 6.00-18.00Tagintézmény-vezetô: molnár Ildikó

„Tanítani szóval is lehet, de nevelni csak példaadással.” Maria Montessori

az 1979-ben megnyitott óvodánk Békásmegyeren ideális környezetben talál-

ható, hiszen közelünkben folyik a duna, közel a hegyvidék. az intézmény 9

vegyes csoporttal mûködik. Tágas, világos csoportszobáinkat, tornatermünket

folyamatosan szépítjük.

programunk, a montessori módszer szemléletéhez híven jelenik meg a min-

dennapjainkban. a termekben kialakított terek lehetôséget adnak a különbözô

tevékenységi formák egyidejû megvalósítására. az óvoda, mozgásos játék-

ra, sporttevékenységekre, napfürdôzésre, homokozásra alkalmas udvarral

rendelkezik. minden terasz uv árnyékolóval van felszerelve, így a melegebb

hónapokban is lehetôséget biztosítunk az egészséges életmódra. sövénnyel

elkerített mászó kert, beszélgetô sarkok, babaházak, libikókák, csúszdák áll-

nak a gyermekek rendelkezésére. minden csoport rendelkezik futóbiciklikkel.

programunk kiegészítéseként igyekszünk minél többször elvinni óvodásainkat

maradandó élményt nyújtó kirándulásokra, múzeumlátogatásokra, gyermek

színházi elôadásokra.

További célunk: a környezô világ megismertetésére, annak minél szemlélete-

sebb bemutatására, az egészséges életmód szokásainak kialakítására neve-

36

lés, melyhez alkalmazzuk a montessori program által nyújtott lehetôségeket.

pedagógusaink a környezetet szeretô, kreatív emberek, akik szeretnek játsza-

ni, gyermeki szemmel látni és gyermeki szívvel érezni. az értelmi fejlesztésben

a „tapasztalni, megismerni” elvet valljuk.

a tevékenységek meghatározója mindig a gyermekek belsô érzelmi motivált-

sága, egyéni sajátosságai.

„keresem minden gyerek sajátos titkát, és azt kérdezem, hogyan segíthetném

abban, hogy önmaga lehessen.” (janus korczak)

éppen ezért igyekszünk minél jobban, mindenre kiterjedôen megismerni a

gyermeket, megteremteni érzelmi biztonságát és tiszteletben tartani egyéni

fejlôdési ütemét, személyiségét. Fokozottan hangsúlyozzuk az érzelmi biz-

tonság és szociális készség kialakítását. Törekszünk arra, hogy a gyermek

jól érezze magát az óvodában, találja meg a helyét a csoport közösségben,

tevékenykedjen, kommunikáljon. Tudatos pedagógiai munkánk során kialakít-

juk és fejlesztjük a gyermek önállóságát, érdeklôdését és kapcsolatteremtô

tevékenységét. Célunk a harmonikusan fejlôdô sokoldalú, kiegyensúlyozott

gyermekek nevelése derûs, nyugodt, családias légkörben.

pedagógiai munkánkat fejlesztô pedagógus, pszichológus, logopédus, és

utazó gyógypedagógus segíti.

Hagyományaink: márton-napi lampionos felvonulás, Farsang, kresz-nap,

majális, gyermeknap. gyermekeink óvodán kívüli programjait többnyire pályá-

zaton nyert pénzbôl finanszírozzuk.

munkánkat támogatja a mosolygó óvodáért alapítvány, köszönjük segítségüket!

várjuk az Önök és gyermekük látogatását:

2015. április 9. 9.00-11.30

Budapest, 2015

Stefán Mariann

óvodavezetô

37

százszorszéP Óvodadaisy kindergarten1032 Budapest, reménység u. 6. (megközelíthetô: 1,17-es villamos, a 160-as, 260-as busz.)Tel.: 368-4240; fax: 439-1244e-mail: remeny-o@kszkI.oBuda.huWeb: www.szazszorszepovi.hunyitva: 6.30-18.00Intézményvezetô: dr. Bozzayné káli Tünde

kedves nénik, bácsik, gyerekek!

óvodánk óbudán, a reménység utcában található, ahol 130-an, öt csoport-

ban töltjük a mindennapjainkat. Tágas, jól felszerelt csoportszobáink vannak,

s egy nagyon szép, fákkal teli kertünk, amit minden évszakban boldogan

veszünk birtokba. Télen szánkózunk, hóembert építünk, nyáron vidáman

pancsolunk a medencében és sokat mozgunk a friss levegôn, ügyesedünk

a kerti játékokon.

a mi ovinkban csupa kedves óvó néni és bácsi van. ráadásul egyszerre min-

dig ketten is foglalkoznak velünk. egyikük magyarul, másikuk angolul. elôször

nagyon furcsa ez nekünk, mert csak a magyar óvó néni szavait értjük, de az

angol óvó nénik, bácsik is olyan jókat játszanak velünk, hogy arról nem ér-

demes lemaradni, így aztán kis idô múlva már ôket is jól értjük, sôt már el is

tudjuk mondani nekik, amit szeretnénk.

az a jó ebben az oviban, hogy nagyon sokféle dolgot kipróbálunk, megta-

pasztalunk. énekelünk, körjátékot játsszunk, hangszeren kísérjük a dalainkat.

verseket mondunk, a meséket nem csak hallgatjuk, el is játsszuk, bábozzuk,

sôt mi magunk is mesélünk, még angolul is! sokféle érdekes dolgot készítünk,

barkácsolunk, új és új izgalmas eszközöket próbálhatunk ki. sok tapasztalatot

gyûjtünk a környezetünkrôl.

38

várunk téged is! gyere, legyél százszorszép ovis!

kedves szülôk! Tisztelt érdeklôdôk!

nevelési programunk fô célja a gyermeki kreativitás kibontakoztatása, tág teret

biztosítva a gyermekek megismerési, önmegvalósítási, önkifejezési vágyának.

a szôlôtô kétnyelvû nonprofit kft. közremûködésével minden csoportunk-

ban két nyelven (magyar-angol) folyik a nevelés, figyelembe véve a gyermekek

életkori sajátosságait, megfelelve a magyar óvodapedagógiai elvárásoknak.

a nyelvi fejlesztés beépül a gyermekek napi tevékenységébe. az angol nyelvi

szolgáltatás díjköteles.

nevelômunkánk fô eszköze a játék, a játékos tevékenykedteté s. e mellett nagy

hangsúlyt fektetünk a gyermekek mozgásfejlesztésére, az egészséges életmód

kialakításra, a kommunikációs készség, az anyanyelvi- és nyelvi nevelésre, a vi-

zuális látásmód kialakítására, formálásra. elengedhetetlen nevelési feladatunk a

gyermekek szociális érésének elôsegítése, a közösségi magatartás alakítása,

ezen belül az érzelmi és erkölcsi nevelés. a környezeti nevelés területén végzett

tevékenységünk elismeréseként elnyertük a zöld óvoda címet. óvodapedagó-

gusaink munkáját logopédus, fejlesztôpedagógus és pszichológus segíti.

óvodánkban tehetséggondozással kiemelten foglalkozunk

a szülôk igényeit figyelembe véve óvodásainknak nevelési idôn túl különbözô

sporttevékenységeket kínálunk.

az igényes, esztétikus környezetének kialakításában nagy szerepet játszik a

százszorszép alapítvány.

szeretettel várjuk óvodánkba az érdeklôdô szülôket 2015. április 14-én

17.00-kor, ahol pedagógiai programunkról kaphatnak tájékoztatást, valamint

nyílt napunkra, melyet 2015. április 15-én és 16-án délelôtt tartunk.

(Bejelentkezés az április 14-i tájékoztatón.)

Budapest, 2015

Dr. Bozzayné Káli Tünde

óvodavezetô

39

százszorszéP Óvodagelléri andor endre (Tégla) utcai telephelye1032 Budapest, gelléri andor endre (volt Tégla) u. 6-8.(megközelíthetô: -es, 17-es villamos, 160-as, 260-as busz)Tel.: 368-4042; fax: 439-1249e-mail: tegla-o@kszkI.oBuda.huWeb: www.teglaovi.hunyitva: 6.00-18.00Intézményvezetô: dr. Bozzayné káli TündeIntézményvezetô-helyettes: Borosné Hodop mária

a remetehegy tövében, a szent margit kórház mellett, a kiscelli kastély szom-

szédságában helyezkedik el óvodánk.. a jó környezeti adottságokkal rendel-

kezô téglaépítésû óvodát tágas játszóudvar veszi körül. a fákkal, virágokkal,

bokrokkal, beültetett füves játszóudvar ideális játszóhely az ide járó gyermekek

számára. levegôje tiszta, ózondús, óbudán egyedülálló.

a nevelôtestület pedagógiai szemléletét meghatározza az a tudományos ér-

tékû pszichológiai tény, hogy a gyermek életében meghatározó az elsô 5 éve.

ebben az életkorban alakul ki életstílusa, azok a személyiségjegyek, melyek

késôbb befolyásolják kapcsolatait, társadalomhoz, közösséghez, munkához

való viszonyát. nevelési programunk, amely az – adler individuál-pszichológi-

ájára épülô – bátorító nevelést célozza meg, tartalmazza mindazokat a szilárd

emberi értékeket, amelyek nevelômunkánk alapjait képezik, ezeknek rendeljük

alá nevelési célkitûzéseinket, ezek képezik nevelési hitvallásunk alapját.

a legfôbb tevékenységünk a játék és a mozgás, erre a két területre helyezzük

a legnagyobb hangsúlyt nevelômunkánkban.

a helyi adottságainkra építve, a gyerekek, a nevelôk és a szülôk aktív közremû-

40

ködésével a környezettudatos nevelés kiemelt jelentôségû óvodánkban, ennek

elismeréseként 2012-ben elnyertük a zöld óvoda címet.

Intézményünk 4 homogén életkorú csoporttal mûködik.

óvodánk felvállalja az integráltan nevelhetô, beszédfogyatékos sajátos nevelé-

si igényû gyermekek nevelését. óvodásainknak egyéni fejlesztést, kompenzá-

ciót tudunk biztosítani. az óvodapedagógusok munkáját logopédus, pszicho-

lógus, és fejlesztôpedagógus segíti.

az óvoda színvonalas tárgyi eszközökkel való ellátásában segítségünkre van a

színes gyermekvilág alapítvány.

Örömmel várjuk az érdeklôdô szülôket. szívesen adunk tájékoztatást

óvodánkról, pedagógiai programunkról áprilisban, telefonon elôre

egyeztetett idôpontban.

Budapest, 2015

Dr. Bozzayné Káli Tünde

óvodavezetô

Borosné Hodop Mária

óvodavezetô-helyettes

41

PitYPang mûvészeti Óvoda1039 Budapest, Hunyadi u. 10. • Tel.: 388-7353(megközelíthetô: 134-es busz)e-mail: hunyadi-o@kszki.obuda.huweb: www.pitypangmuveszetiovoda.hunyitva: 6.00-18.00

Th: 1039 Budapest, Czetz jános u. 25. (megközelíthetô: 134-es busz)Tel.: 388-3347nyitva: 6.00-18.00

Th: 1038 Budapest, ürömi u. 2. (megközelíthetô: Hév, 134-es busz)Tel.: 368-9050

Tagóvoda: gyÖngyForrás óvoda1031 Budapest, dósa u. 4. (megközelíthetô: 134-es busz)Tel.: 388-2448nyitva: 6.00-18.00Intézményvezetô: gombos albertné

Intézményünk négy épületben mûködô törzs és tagóvodából, valamint telephe-

lyekbôl áll, ahol a gyermekek nevelése a lehetôségekhez mérten azonos elvek,

célok alapján történik. a Hunyadi utcai törzsóvoda és a Czetz jános utcai óvoda

Csillaghegy duna-part felé esô részén, fôútvonalaktól távol, családi házakkal,

kertekkel övezett környezetben található, mely ideális hely a gyermekek számá-

ra. az ürömi úti óvoda Csillaghegy hegyfelôli részén helyezkedik el, forgalmas

utak mellett, de ôsfás, árnyékos udvara kellemes játszóhelye a gyermekeknek.

a gyöngyforrás tagóvoda a római parton, kiemelt zöldövezetben található, for-

galomtól távol esô helyen, kiemelkedô nagyságú, parkszerû kerttel körülvéve.

a gyermekek nevelése a lehetôségekhez mérten – a szülôk igényeit figyelem-

be véve – vegyes életkorú csoportokban történik. a Hunyadi utcai óvodában 5,

a Czetz jános utcai és az ürömi úti óvodákban 3-3, a gyöngyforrás óvodában

4 csoport mûködik.

mind a négy óvodában nagy jenôné „óvodai nevelés a mûvészetek eszköze-

ivel” programmal dolgozunk. a nevelôtestület számára kiemelt nevelési feladat

a mûvészeti nevelés, a néphagyományok ápolása, mely kiegészül az egész-

42

séges életmódra, a környezettudatos magatartásra neveléssel. Helyi nevelési

programunk alapelve: szeretetteljes, biztonságérzetet adó, érzelemben gaz-

dag óvoda megteremtése, ahol a gyermekközpontúság úgy jelenik meg, hogy

tartást, önállóságot, boldogságot ad a gyermekeknek. nevelésünk során a

gyermekek mindenekfelett álló érdekeit kívánjuk érvényesíteni. a ComénIus

2000 minôségfejlesztési program keretében kiépítettük a partnerközpontú

mûködés rendszerét, melyet folyamatosan fejlesztünk. Hunyadi és ürömi utcai

óvodáink az elTe ToFk hallgatóinak gyakorlóhelyei.

óvodapedagógusaink folyamatosan képzik magukat, hogy a társadalmi válto-

zásokhoz igazodva nevelhessék, fejleszthessék a gyermekeket. nevelômun-

kájukat szakképzett dajkák, pedagógiai asszisztensek, logopédusok, fejlesz-

tôpedagógus és pszichológus segítik.

küldetésnyilatkozatunk: mi a Hunyadi–Czetz–ürömi–gyöngyforrás óvodák

dolgozói olyan harmonikus, érzelemben gazdag környezet kialakítására törek-

szünk, ahol a ránk bízott gyermekek biztonságban érzik magukat. Felfedezik

a világ apró csodáit, miközben önfeledten, vidáman, tevékenyen ismerkednek

tágabb környezetükkel. Célunk, hogy életkori és egyéni képességeiket figye-

lembe véve, minél több élményhez juttatva ôket, fejlôdjön személyiségük.

a családok nevelési elképzeléseit tiszteletbe tartva olyan szülô-nevelô kapcso-

latot kívánunk kiépíteni és fenntartani, ami garantálja a gyermekek egészséges

fejlôdését, sokoldalú személyiségfejlesztését.

mindezeket jól felkészült, szakmailag igényes, megújulásra képes, a minôség

iránt elkötelezett, segítôkész, munkakörülményeikkel elégedett munkatársak-

kal és a velük együttmûködô szülôkkel valósítjuk meg.

nálunk a minôségi munka, az innováció alapkövetelmény, melynek garanciája

a munkatársak belsô és külsô képzése, a minôségirányítási rendszer mûköd-

tetése és folyamatos fejlesztése.

nevelôtestületünk fontosnak tartja a tehetség-ígéretek felkutatását, a megfelelô

feltételek biztosítása mellett a Tehetséggondozó mûhelyek mûködtetését, a be-

43

válogatott gyermekek képességeinek megerôsítését, fejlesztését, fokozását.

minden nevelési év elején megbeszélésre kerül az önköltséges tanfolyamok

szervezése, melyeket túlnyomórészt a délutáni órákra korlátozunk.

gyermekeinkkel sokat tartózkodunk a szabadban, hagyománnyá vált a közös

kirándulások szervezése. Hagyományainkról részletes leírás a honlapunkon

található.

alapítványaink:

„Csillaghegy az ovisokért „alapítvány (H-Cz-ü)

„meseforrás” alapítvány (gyöngyforrás óvoda)

szeretettel várjuk a hozzánk jelentkezô gyermekeket és a nevelési céljaink

megvalósításához tisztelettel kérjük és igényeljük a szülôk együttmûködô se-

gítségét.

szülôi tájékoztató idôpontja:

Hunyadi óvoda: 2015. április 15. (szerda) 10.00

a nyílt napok:

• Hunyadi: 2015. április 23.

• czetz: 2015. április 20.

• ürömi: 2015. április 22.

• gyöngyforrás: 2015. április 21. 10.00-11.30

az óvodai elôjegyzés idôpontjairól, a honlapunkról tájékozódhatnak.

Budapest, 2015

Gombos Albertné

óvodavezetô

44

HétPettYes Óvoda1033 Budapest, Harrer pál u. 7. • Tel.: 368-2236(megközelíthetô: Hév; 86-os, 106-os, 34-es, 9-es autóbusz; 1-es villamos)e-mail: harrer-o@kszki.obuda.huWeb: www.hetpettyovi.hunyitva: 6.00-17.00

Tagóvoda: szÍn-kÖr-jáTék óvoda1032 Budapest, solymár u. 12–14. • Tel.: 388-6157(megközelíthetô: 1-es villamos; 160-as autóbusz)e-mail: solymar-o@kszki.obuda.hunyitva: 6.00-17.001032 Budapest, Törzs u. 2. Tel.: 368-9603e-mail: torzs-o@kszki.obuda.hunyitva: 6.00-17.00Intézményvezetô: kiss anitaTagintézmény-vezetô: angyalfiné varga julianna

óvodánk óbuda jól megközelíthetô csomópontjánál, három épületben várja

a hozzánk érkezô gyermekeket. a Harrer pál utcában 9, a Törzs és solymár

utcában 4-4 csoport mûködik. a jó levegôjû, biztonságos udvarainkon számos

lehetôség adódik a mozgásra, játékra, a természet kincseinek felfedezésé-

re, megfigyelésére. Tágas, világos, barátságos csoportszobáinkban számos

csodára, meglepésre lehet számítani nap mint nap. legfontosabb számunkra

az, hogy a gyermekek jól érezzék magukat intézményünkben, érezzék sze-

retetünket, változatos lehetôségeket kapjanak arra, hogy képességeik fejlôd-

45

hessenek. gondoskodunk arról, hogy napjaik vidáman teljenek, kérdéseikre

választ kapjanak, nyitottak, tevékenyek legyenek, egészséges, biztonságos

környezetben nevelôdjenek.

óvodánk ”zÖld óvoda”, Harrer utcai épületünk ”TeHeTségponT” minôsí-

téssel, rendelkezik.

nevelési célunk a gyermekek személyiségének sokoldalú, harmonikus fejleszté-

se, a kreativitás, alkotókészség, a tehetséggondozás, környezettudatos nevelés

kibontakoztatása. Felmérjük gyermekeink meglévô és fejlesztendô képességeit,

a szülôkkel együttmûködve valósítjuk meg egyéni fejlesztési terveinket. mun-

kánkat fejlesztô pedagógus, logopédus, pszichológus segíti. kirándulásokat,

sétákat szervezünk az élô és élettelen természet csodáinak felfedezésére, az él-

mény alapú megismerés érdekében. minden nap szabad teret adunk a gyerme-

keknek az alkotó játékra, kezdeményezett tanulási tevékenységeinket a játékba

építetten, párhuzamos tevékenységeken keresztül szervezzük. (játék; mozgás;

verselés-mesélés; rajzolás, mintázás, kézimunka; ének-zene, énekes játék, gyer-

mektánc; külsô világ tevékeny megismerése; munka).

valljuk: a játék az az eszköz, amely legalkalmasabb az érzelmek, akarat ki-

fejezésére, a szociális magatartás szabályainak elsajátítására, a világ megis-

merésére. döntéshozó, stressz kezelô és drámajátékok segítségével lehetô-

séget biztosítunk a gyermekek számára önmaguk megismerésére. játékos

tevékenységeink során megtapasztalják, megérzik a mûvészet szépségét,

személyiségformáló erejét (zene, tánc, film, elôadó-mûvészet, bábmûvészet,

képzômûvészet, népi kézmûvesség). az igazi értékek felismerésére neveljük

gyermekeinket, célunk, hogy értôen védjék életadó környezetüket, ismerked-

jenek a hagyományos népi értékekkel.

46

a magas, minôségi munka fenntartása érdekében öt kollega rendelkezik mes-

terpedagógusi végzettséggel, óvodapedagógusaink alapképzettségük mellett

speciális területeken további képzettségekkel rendelkeznek. (tanfelügyelet,

szaktanácsadó, minôsítés, gyógytestnevelés, fejlesztô pedagógia, drámape-

dagógia, népi játszóház vezetôi, bátorító pedagógia, új módszerek a vizuális-

nevelés terén, önismereti, énképkorrekciós képzés, tehetséggondozás). mun-

kánkat szakképzett dajkák, pedagógiai asszisztensek segítik. Hagyományaink

alapkövei a népi ünnepek. szülôkkel közös hagyományos programjaink: ôsz-

szel a szüreti mulatság, a márton nap, télen az adventi teadélután, tavasszal a

húsvéti játszódélután. nagyon sikeres a több éve megrendezésre kerülô nyár

eleji családi és sportnap. pedagógiai céljaink megvalósítását segíti a székhely

intézményben a „pöttömfalva óvodai egyesület”, a tagintézményben a „nap-

sugárka alapítvány”. egyéb szolgáltatások: (életkori sajátosságok figyelembe

vételével, szerzôdéssel): kosárovi, gyermekfoci, tartásjavító gyermektorna,

gyermektánc, képzômûvészet.

szeretettel várjuk leendô óvodásaink szüleit bemutatkozó, nyílt délelôttünkre,

leendô óvodásaink számára a nyár folyamán biztosítunk nyugodt, tevékeny-

séggel gazdagított ismerkedési lehetôséget.

Harrer épület: 2015. április 14. (kedd) 10.00-11.00 (csak szülôknek)

Törzs épület: 2015. április 13. (hétfô) 10.00-11.00 (csak szülôknek)

solymár épület: 2015. április 15. (szerda) 10.00-11.00 (csak szülôknek)

Budapest, 2015

Kiss Anita

óvodavezetô

47

Óbudai mesevilág Óvodaszékhely: 1039 Budapest, Bárczi géza u. 1.(megközelíthetô: a Békásmegyeri Hév megállótól gyalog Csillaghegy irányába kb. 10 perc.az épületek egymástól 5-10 perces távolságra vannak.)Tel./fax: 243-1508e-mail: barczi-o@kszki.obuda.huWeb: www.obmeov.ucoz.hu

Tagintézmény: Cseppke Tagóvoda 1039 Budapest, Bárczi géza u. 2.Tel.: 243-0598

Tagintézmény: vízi óvoda1039 Budapest, víziorgona u. 2.Tel./fax: 243-1360Telephely: 1039 Bp., víziorgona u. 1.Tel.: 454-0513nyitva: 6.00-18.00,(ezen belül 6.00-7.00, valamint 17.00-18.00a gyermekek ellátását összevont csoportokban biztosítjuk)Intézményvezetô: gólyáné kaszás erzsébet

az óbudai mesevilág óvoda Békásmegyer hegy felôli oldalának közepén,

illetve déli részén helyezkedik el, és 4 intézményegységbôl áll. székhelye a

Bárczi géza utca 1. szám alatt található épület, melyben 8 tágas csoportszo-

ba és több egyéni és mikro csoportos fejlesztésre alkalmas helyiség található.

a Bárczi géza utca 2/a szám alatt található a nemrégiben épült, korszerûen

felszerelt 6 világos, tágas csoportszobával mûködô Cseppke Tagóvoda, mely-

nek nagy elônye a hatalmas tornaterme, ahol a gyermekek kielégíthetik min-

dennapi mozgásigényüket. Cseppke tagóvodánk kiemelt hangsúlyt fordít a

néphagyomány megismertetésére, az azokkal kapcsolatos élményszerzések-

re. értéket közvetít a néphagyomány ápolásán keresztül az ôsi bölcsesség,

a haza szeretet, a humanizmus, a munka becsülete, a pozitív életszemlélet

vonatkozásában. a víziorgona utca 2. szám alatt található óvodánk másik ta-

gintézménye a vizi Tagóvoda, mely 9 csoportszobában látja el az oda járó

gyermekeket. e mellett több, jól felszerelt kisebb helyiség biztosítja a speciális

foglalkozások megtartásához szükséges helyet. az óvoda nagy elônye, hogy

48

tornaszobával is rendelkezik, melynek felszereltsége minden tekintetben bizto-

sítja az óvodáskorú gyermekek mozgásfejlôdésének elôsegítését. kerületünk

óvodái közül itt többlet szolgáltatásként sószoba áll a gyermekek és a szülôk

rendelkezésére. a viziorgona u. 1. szám alatti telephelyünkön 2 kis létszámú

csoportba fogadjuk az oda jelentkezôket, ahol többségében különleges bá-

násmódot igénylô, sajátos nevelési Igényû gyermekeket látunk el. az óvoda

nagyméretû tornaszobában és jól felszerelt udvari lehetôségekkel elégíti ki a

gyermekek mozgásigényét.

az óvodák udvarain a gyermekek életkori sajátosságainak megfelelô eszkö-

zök biztosítottak, játszószerei alkalmasak a tartalmas udvari élet kialakítására.

megfelelô nagyságú árnyékos terület van mind a 4 udvaron.

az óvoda mind a 4 épületében óvodapedagógusaink több éves tapasztalattal,

elhivatottsággal, s az óvónôi végzettségük mellett számos speciális szakterü-

leten további képzettséggel is rendelkeznek. az óvodapedagógusok munkáját

gyógypedagógusok, fejlesztôpedagógusok, logopédusok, pszichológusok és

nem utolsó sorban szakképzett dajkák segítik.

óvodánk szakmai munkáját a gyermekszeretet, a tisztelet, a megbecsülés és

a másság elfogadása jellemzi. nevelômunkánk fô eszköze a játék, a játékos

tevékenykedtetés, a játékba ágyazott tanulás. e mellett nagy hangsúlyt fek-

tetünk a mozgásfejlesztésre, az egészséges életmód alapjainak lerakására, a

kommunikációs készség, az anyanyelvi nevelés fejlesztésére. elengedhetetlen

nevelési feladatunk a gyermekek szociális érésének elôsegítése, a közösségi

magatartás alakítása, ezen belül az érzelmi és az erkölcsi nevelés.

óvodai nevelésünk fô célja az egészséges, természetbarát, harmonikus sze-

mélyiség fejlesztése, a tanulási képességeket meghatározó pszichikus funk-

ciók megalapozása az óvodai nevelés komplex folyamatában, melynek során

49

a 3-6-7 éves gyermekeket a szülôkkel együttmûködve, az egyéni és életkori

sajátosságaikat figyelembe véve, a fejlesztési lehetôségeket maximálisan ki-

használva, változatos módszerek komplex alkalmazásával az általános iskolai

tanulásra alkalmassá tegyük.

óvodánk mind a 4 épületében korlátozott számban fogad enyhe értelmi, tes-

ti-érzékszervi vagy más fogyatékkal élô gyermekeket, kiemelt szinten látja el a

beszéd, hallás, látás sérülteket, felvállalva integrált fejlesztésüket, iskolára való

alkalmassá tételüket.

nagy hangsúlyt fordítunk a tanulás- és magatartási zavarok megelôzésére, keze-

lésére, az esetleges problémák korai kiszûrésére, preventív foglalkozások meg-

szervezésével a kudarcmentes iskolakezdés elôsegítésére, megalapozására.

kiegészítô pedagógiai programként a Bárczi géza utca 1. szám alatt lévô

székhely óvodában német nemzetiségû csoportok is mûködnek, azonban a

2015/16-os nevelési évre csak néhány fôt tudunk még fogadni az 5-6 éves

korosztályból. sajnos a többi korosztály részére a következô nevelési évre a

nemzetiségi csoportba nem tudunk helyet biztosítani.

óvodánk csoportszervezési elve: a közel azonos életkorú gyermekek azonos

korosztályú (kis–középsô–nagy) csoportokba történô besorolása. Így óvodánk

többnyire homogén csoportokkal mûködik mind a 4 épületben. ez többnyire

az óvodánkat igénybe vevô szülôk kérése, valamint a pedagógiai programjaink

magas színvonalú megvalósítása, és a csoportok által szervezett egyéb prog-

ramok sokrétûsége miatt is szükségszerû.

maradandó élményt nyújtanak gyermekeink számára a különbözô közös

programok: mese és bábelôadások, színház- és múzeumlátogatások, kirán-

dulások, óvodai rendezvények, vizi majális, gyermeknap, családi nap, farsang,

50

sport nap, táborok stb. a tevékenységek szervezésére a csoportok, illetve

az egyén fejlettségének figyelembe vételével kerül sor. az óvodai csoportok

egyéb programjait a szülôi és a gyermeki igények, valamint az életkori sajátos-

ságok figyelembe vételével szervezzük.

külön szolgáltatásainkat (a szülôk igénye alapján szervezett délutáni tanfolya-

mokat, ovi foci, kosár suli, néptánc, modern tánc, úszás, tartásjavító torna,

judo) a fentiek figyelembevételével önköltséges formában szervezzük délutá-

nonként, 16.00 után.

óvodáink mûködését a Csöppnyi esély óvodai alapítvány, valamint a vízililiom

egyesület támogatja a szülôi adományok, felajánlások által.

nyílt napjaink idôpontjáról tájékozódhatnak az óvodák bejárati ajtaján, illetve

telefonon az érintett épületeinkben.

Tervezett idôpont: 2015. április 2-7. között

Budapest, 2015

Gólyáné Kaszás Erzsébet

óvodavezetô

51

cseresznYevirág mûvészeti Óvoda1039 Budapest, pais d. u. (megközelíthetô: Hév, 143-as, 160-as busz)Tel.: 243-2948e-mail: pais-o@kszki.obuda.huWeb: www.cseresznyeviragovoda.hunyitva: 6.00-18.00Tagóvoda: Cseresznyevirág mûvészeti óvoda1039 Budapest, medgyessy Ferenc u. 1. (megközelíthetô: Hév, 34-es, 204-es, 134-es busz)Tel.: 244-3893e-mail: medgy-o@kszki.obuda.hunyitva: 6.00-18.00Intézményvezetô: somodiné kiss TeréziaTagóvoda-vezetô: szabó lászlóné

Intézményünk egy székhelyóvodából és tagintézményébôl áll, két épületben

mûködik. a székhely óvoda Békásmegyeren a hegy felôli oldalon található, a

lakótelep szélén, az ó-falu közvetlen közelébe. az utca zártsága miatt ideális

környezetet biztosít a gyermek ellátásra. 7 gyermekcsoportban történi a gyer-

mekek nevelése, vegyes életkorú összetételben, részben osztott formában. a

tagóvoda Békásmegyeren, a duna-parti oldalon található a piac közvetlen kö-

zelében, zárt utca részben az iskola és a bölcsôde mellett. a gyermekek ellá-

tása 8 gyermekcsoportban történik, vegyes összetételben és részben osztott

formában. Csoportszobáink, öltözôink mindkét épületben, tágasak, világosak,