Upload
others
View
9
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
BUKU AJAR
PRAKTIKUM METODOLOGI PENELITIAN
Tim Penyusun:
Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes.
Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA
2017
Tim Penulis:
Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes.
Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
Setting dan Layout:
Tim Publikasi Ilmiah LPPM
Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta
Desain Cover:
Tim Publikasi Ilmiah LPPM
Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta
Cetakan 1, Mei 2017
ISBN: 978-602-61757-3-1
Diterbitkan Oleh:
Universitas ’Aisyiyah Yogyakarta
Jl. Ringroad Barat No.63, Mlangi, Nogotirto, Sleman, Yogyakarta. 55292Telp. (0274)4469199. Fax. (0274)4469204
©2017, Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Website:www.unisayogya.ac.id
iiiEnny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Warahmatullahi WabarakaatuhPuji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayah-
Nya sehingga kami dapat menyelesaikan buku “Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik”. Buku ini disusun untuk memberikan panduan dalam kegiatan praktikum bagi mahasiswa maupun dosen pengajar. Mata kuliah Metodologi Penelitian dan Biostatistik merupakan bagian penting dalam proses belajar mahasiswa Bidan Pendidik Jenjang Diploma IV sebagai bekal untuk menyusun Karya Tulis ilmiah di semester selanjutnya.Tersusunnya panduan praktikum ini tidak terlepas dari kerja sama berbagai pihak, dengan ini kami mengucapkan terima kasih kepada :
Dalam kesempatan ini, kami mengucapkan terima kasih kepada :
Warsiti, S.Kp., M.Kep., Sp. Mat, selaku Rektor Universitas 1. ‘Aisyiyah Yogyakarta.Ismarwati, S.KM., MPH selaku Dekan Fakultas Ilmu 2. Kesehatan Universitas ‘Aisyiyah YogyakartaFitria Siswi Utami, S.Si.T., MNS, selaku Ketua Prodi Bidan 3. Pendidik Jenjang Diploma IV.Seluruh Tim Pengajar Metodologi Penelitian dan Biostatistik4. Pihak lain yang ikut membantu penyusunan Buku 5. PanduanMetodologi Penelitian dan Biostatistik ini.
Segala masukan dan saran yang konstruktif sangat kami harapkan. Akhir kata, kami berharap semoga buku ini dapat
iv Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
memberikan manfaat seperti yang diharapkan.Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.
Yogyakarta, Januari 2017
Penyusun
vEnny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
DAFTAR ISI
Kata pengantar ............................................................................. iiiDaftar Isi ........................................................................................v
Visi dan Misi Program Studi 1. ................................................1Interkoneksi Ayat Al Qur’an terkait modul 2. .......................3Deskripsi pembelajaran 3. .........................................................5Topik tree4. 1 .................................................................................6Capaian pembelajaran 5. ............................................................7Bahan Kajian 6. ..........................................................................11Tujuan Buku Panduan 7. ..........................................................12Karakteristik mahasiswa 8. .......................................................13Sasaran pembelajaran 9. ..........................................................14Time Schedule 10. .......................................................................15Materi perkuliahan teori dan praktikum 11. ............................16
Keprasyaratan/A. Pre Assesment .........................................17Tata Tertib B. .......................................................................17Metode dan Strategi C. .......................................................18Sarana Penunjang D. ...........................................................30Aktivitas pembelajaran E. ..................................................30Penilaian F. ...........................................................................31Referensi G. ..........................................................................31Pedoman praktikum H. .......................................................33
vi Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
1Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
1 VISI DAN MISI PROGRAM STUDI
Visi1. Menjadi Program Studi D IV Bidan Pendidik pilihan yang unggul dalam kegawatdaruratan maternal neonatal berdasarkan nilai-nilai Islam tahun 2020.Misi2.
Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan a. pengabdian masyarakat yang berkualitas dengan berdasarkan nilai-nilai Islam guna memenuhi kebutuhan kebidanan di tingkat nasional, regional, maupun global dengan keunggulan kegawatdaruratan kebidanan dan neonatalMengembangkan Program Studi Kebidanan Jenjang b. Diploma IV sebagai pusat pelatihan, penelitian, pelayanan, dan rujukan pendidikan kebidanan di tingkat nasional.
Tujuan3. Menghasilkan lulusan Diploma IV Bidan Pendidik yang mampu :
Memenuhi kebutuhan ketenagaan kebidanan yang a. berkualitas dan professional sesuai dengan sosial budaya dan nilai-nilai IslamMeningkatkan kualitas kesehatan ibu dan anak dengan b. keputusan strategis di tingkat pelayanan dan pendidikan kebidananMembantu menyelesaikan permasalahan kesehatan ibu c.
2 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
dan anak dengan optimalisasi sumber daya masyarakatMengelola pelayanan kesehatan di klinik dan komunitasd. Mengembangkan penelitian kesehatan guna meningkatkan e. kualitas pelayanan dan kesehatan ibu dan anakMemenuhi kebutuhan dan harapan masyarakat melalui f. layanan pendidikan, pelatihan, penelitian, pelayanan, dan pembaharuan di bidang kebidanan atau kesehatan reproduksi.
3Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
2INTERKONEKSI AYAT AL QUR’AN
Difirmankan dalam Surat An Nur 35 :
Artinya:“Allah (Pemberi) cahaya (kepada) langit dan bumi.Perumpamaan cahaya-Nya adalah seperti sebuah lubang yang tak tembus, yang di dalamnya ada pelita besar. Pelita itu di dalam kaca (dan) kaca itu seakan-akan bintang (yang bercahaya) seperti mutiara, yang dinyalakan dengan minyak dari pohon yang banyak berkahnya, (yaitu) pohon zaitun yang tumbuh tidak di sebelah timur (sesuatu) dan tidak pula di sebelah barat(nya), yang minyaknya (saja) hampir-hampir menerangi, walaupun tidak disentuh api. Cahaya di atas cahaya (berlapis-lapis), Allah membimbing kepada cahaya-Nya siapa yang Dia kehendaki, dan Allah memperbuat perumpamaan-perumpamaan bagi manusia, dan Allah Mahamengetahui segala sesuatu.”(QS. 24:35)Menurut tafsir, ayat ini diartikan suatu “metode penelitian”
yang ditawarkan Allah kepada manusia secara luar biasa.Metode ini
4 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
tentu saja mengatasi berbagai metode penelitian yang ditawarkan manusia. Dalam An Nur 35 tersebut jelas Allah adalah cahaya itu sendiri, dan manusia diperintahkan untuk mencarinya.Proses mencari adalah “ruh” utama sebuah penelitian. Tentu surat An Nur 35 lebih lengkap lagi dibanding metode kualitatif-kuantitatif, karena pencarian yang dimaksud di surat ini sampai kepada puncak tertinggi, yakni Allah. Sebaliknya metode penelitian yang ditawarkan manusia hanya sampai pada tingkat fenomena atau gejala alam dan sosial, yang hanya merupakan bagian kecil dari kehadiran Allah.
5Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
3DESKRIPSI PEMBELAJARAN PRAKTIKUM
Elemen kompetensi mata kuliah ini adalah 1) penguasaan ilmu dan keterampilan, 2) kemampuan berkarya, 3) sikap dan perilaku berkarya, 4) pemahaman kaidah berkehidupan bermasyarakat. Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk menyusun proposal penelitian dan laporan hasil penelitian, dengan pokok bahasan konsep penelitian, sistematika penelitian, langkah-langkah penelitian, metoddologi penelitian, pengukuran variabel, populasi dan sampel, pengumpulan data, uji validitas dan reliabilitas, penyajian data, statistik deskriptif,statistik inferensial, pengolahan data penelitian, menulis laporan penelitian dan menyimpulkan penelitian dalam pelayanan kebidanan pada khususnya dan pelayanan kesehatan pada umumnya.
Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester 4 reguler dan digunakan sebagai dasar acuan untuk pennulisan karya tulis ilmiah pada waktu semester 5. Pembelajaran terdiri 3 sks yakni 2 sks teori (14 kali pertemuan) dan 1 sks praktikum (14 kali pertemuan). Pengalaman belajar meliputi kuliah kelas besar, diskusi, penugasan dan praktikum, seminar rencana proposal penelitian serta praktikum pengolahan data menggunakan bantuan komputer.
6 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
4TOPIC TREE
7Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
5CAPAIAN PEMBELAJARAN
Mata kuliah ini memberikan kemampuan untuk menyusun dan mempelajari metodologi penelitian dan biostatistik, dengan pokok bahasan : Teori dan konsep metodologi penelitian dan biostatistik;langkah-langkah dalam penelitian; statistik dalam penelitian; sistematika penelitian kualitatif; pengolahan data; seminar proposal dan hasil penelitian.
Capaian Pembelajaran Kemampuan:1. Mampu melakukan asuhan dan investigasi data yang a. relevan secara sistematis, variatif, dan komprehensif dengan menggunakan manajemen kebidanan pada masa pra konsepsi, kehamilan, persalinan & kelahiran, nifas, bayi baru lahir, bayi & balita, serta keluarga berencana dengan memanfaatkan IPTEK sesuai standar asuhan kebidanan serta mengintegrasikan nilai - nilai ke-Islaman – ke-Muhammadiyahan.Mampu mendesain metode, media promosi kesehatan, dan b. konseling serta melaksanakan pendidikan kesehatan untuk perencanaan kehamilan yang sehat, persiapan persalinan dan kelahiran, antisipasi kegawatdaruratan dan persiapan menjadi orang tua sepanjang daur siklus perempuan serta kehidupan keluarga yang sehat secara holistik untuk perubahan perilaku hidup sehat pada individu, keluarga, dan masyarakat dengan mengintegrasikan nilai-nilai ke-Islaman – ke-Muhammadiyahan.
8 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
Mampu memberikan dukungan terhadap kasus-c. kasus kebidanan, berkomunikasi secara efektif dan mengaplikasikan bahasa Inggris dalam asuhan kebidanan skala global serta pengembangan keilmuan sehingga terjalin kerjasama yang baik antara klien dan bidan dalam penyelesaian masalah sesuai dengan prinsip komunikasi terapetik dan etika serta kewenangan bidan.Mampu membangun jejaring dan akses dalam d. penatalaksanaan kegawatdaruratan maternal neonatal untuk penyelamatan ibu dan bayi sesuai dengan kewenangannya.Mampu mengidentifikasi dan mengelola suplemen, e. vaksin, alat kontrasepsi, dan obat-obatan untuk penyelamatan hidup secara tepat sesuai dengan ketentuan yang berlaku.Mampu mendokumentasikan dan menginterprestasikan f. dokumen asuhan kebidanan, hasil-hasil pemeriksaan, bukti-bukti lain dengan menggunakan teknologi dan informasi secara akurat, berkala sesuai standar pendokumentasian.Mampu mengelola asuhan kebidanan di komunitas g. dengan metode manajemen kebidanan dalam rangka mewujudkan Qarriyah Thayibah sesuai pedoman Pimpinan Pusat ‘AisyiyahMampu membuat keputusan klinis dalam mendukung h. dan memimpin persalinan dan kelahiran dengan mengoptimalkan kemampuan/kekuatan alamiah ibu dan berdasarkan hasil – hasil riset kebidananMampu melakukan riset kebidanan dengan pendampingan i. secara akuntabel atas semua aspek yang berada di bawah tanggung jawabnya
9Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
Capaian Pembelajaran Pengetahuan:2. Menguasai pengetahuan dan teknologi tentang kesehatan a. reproduksi, dasar-dasar biomedis, humaniora, ilmu komunikasi, ilmu gizi, kesehatan dan keselamatan kerja, sistem informasi kesehatan, dan Al Islam- Kemuhammadiyahan secara khusus pada siklus kehidupan perempuan sehingga mampu memformulasikan penyelesaian masalah proseduralMemahami konsep teori tentang promosi kesehatan, ilmu b. komunikasi, kesehatan reproduksi pada individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat dengan mengintegrasikan nilai-nilai Islam-kemuhammadiyahanMenguasai konsep teori ilmu komunikasi, kesehatan c. reproduksi, humaniora, psikologi, bahasa inggris, nilai-nilai Islam-kemuhammadiyahan untuk dapat melakukan komunikasi efektifMenguasai konsep dasar teori kegawatdaruratan dalam d. kebidanan, sistem rujukan, sistem informasi kesehatan untuk dapat melakukan pertolongan pertama dan merujuk secara efektifMenguasai teori penyakit yang sering menyertai dalam e. kebidanan, ilmu kebidanan, farmakologi dasar, dan patient safety untuk dapat menyelesaikan masalah proseduralMenguasai konsep kebidanan, dokumentasi kebidanan, f. bahasa Indonesia,ilmu komunikasi, teknologi dan informasi, etika,hukum kesehatan, ilmu statistik, dan rekam medis sehingga mampu menginterpretasikan dokumen asuhan kebidanan.
Capaian Pembelajaran Sikap:3. Mampu mengelola individu, keluarga, kelompok dan a. masyarakat, memanfaatkan hasil riset untuk membuat keputusan, memberikan alternatif solusi secara mandiri
10 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
dan kelompok dengan menerapkan etika dan kode etik profesi, berkarakter, dan ber-akhlaqul karimah.Mampu mengelola kegiatan promosi kesehatan di lingkup b. individu, keluarga, kelompok, dan masyarakat dengan desain serta metode kreatif, inovatif, sesuai budaya setempatMampu mengelola individu, keluarga, kelompok dan c. masyarakat dengan menerapkan etika dan kode etik serta menghargai budaya setempatMampu bertanggung jawab terhadap pelayanan d. kegawatdaruratan dalam kebidanan sesuai kewenangannya dengan mengutamakan patient safetyMampu mengelola suplemen, vaksin, alat kontrasepsi, e. dan obat-obatan tertentu dengan tepat dan aman. Mampu mengelola pendokumentasian secara f. komprehensif yang akurat, relevan dan tepat waktu serta akuntabel
11Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
6BAHAN KAJIAN
Teori dan konsep metodologi penelitian;1. Langkah-langkah dalam penelitian; 2. Sistematika penelitian kualitatif; 3. Pengolahan data; 4. Seminar proposal dan hasil penelitian.5.
12 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
7RANCANGAN PEMBELAJARAN
Mahasiswa mampu menguasai dan menyusun tugas akhir dalam bentuk karya tulis ilmiah, skripsi dan PKM dengan pokok bahasan : Teori dan konsep metodologi penelitian dan biostatistik;langkah-langkah dalam penelitian; statistik dalam penelitian; sistematika penelitian kualitatif; pengolahan data; seminar proposal dan hasil penelitian.
13Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
8KARAKTERISTIK MAHASISWA
Mahasiswa yang akan menyelesaikan buku panduan praktikum metodologi penelitian dan biostatistik ini adalah mahasiswa pada semester IV Prodi Bidan Pendidik Jenjang Diploma IV.
14 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
9SASARAN PEMBELAJARAN/LEARNING OBJECTIVE
Setelah mengikuti proses pembelajaran praktikum mahasiswa diharapkan mampu:
Menjelaskan konsep dasar penelitian1. Menjelaskan metodologi dalam penelitian 2. Menjelaskan masalah terkini dalam asuhan kebidanan3. Menyusun bab 1 pendahuluan4. Menyusun bab 2 tinjauan pustaka5. Menyusun bab 3 metode penelitian6. Membuat proposal penelitian 7. Melaksanakan seminar proposal penelitian8. Menyusun bab 4 hasil dan pembahasan9. Membaca hasil penelitian dalam pelayanan kebidanan/10. kesehatanMerancang metodologi pada pendekatan studi kasus11. Menyusun sistematika penelitian karya tulis ilmiah12. Merancang dan menyusun asuhan kebidanan sesuai 13. menajemen kebidananMenguraikan langkah-langkah asuhan kebidanan14. Memahami cara menyusun laporan hasil penelitian15. Menganalisis pembahasan penelitian16.
15Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
10TIME SCHEDULE
KBM : 6 Februari 2017 – 27 Mei 2017 UTS : 27 Maret 2017 – 1 April 2017 UAS : 29 Mei 2017 – 6 Juni 2017
16 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
11MATERI PERKULIAHAN
Area Kom-petensi
Kompetensi Inti Strategi Topik
Area 1 Mampu menjelaskan teori dan konsep metodologi penelitian dan biostatistik
LecturePraktikum
Definisi metodologi penelitian 1. dan biostatistikTinjauan Islam 2.
Mampu menjelaskan sistematika penulisan
LecturePraktikum
Sistematika penulisan1.
Mampu menjelaskan langkah-langkah penelitian
LecturePraktikum
Langkah-langkah penelitian1.
Area 2 Mampu menjelaskan Bab I - III
LecturePraktikum
Bab I Pendahuluan : Latar 1. belakang masalah, masalah penelitian/rumusan masalah, tujuan, manfaat, ruang lingkup dan keaslian penelitianBab II Tinjauan Pustaka : 2. Teori manajemen Varney, Teori pendokumentasian SOAP mengacu Kepmenkes No 938/Menkes/SK/VIII/2007, Kerangka alur pikir penelitianBab III Metode Penelitian : 3. Rancangan Penelitian, tempat dan waktu penelitian, subjek penelitian, jenis data, alat dan metode pengumpulan data, analisis data, rencana jalannya penelitian, etika penelitian.
Mampu menjelaskan Bab IV-V
LecturePraktikum
Bab IV hasil dan pembahasan 1. : Hasil penelitian dan pembahasanBab V Penutup : Simpulan dan 2. saran
17Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
Area 3 Mampu melakukan teknik presentasi
LecturePraktikum
Teknik presentasi proposal dan 1. hasil seminar
KEPRASYARATAN/ PRE-ASSESSMENTA. Kegiatan pembelajaran harus diikuti mahasiswa sebagai pra syarat untuk mengikuti ujian akhir. Minimal keikutsertaan dalam kegiatan pembelajaran adalah sebagai berikut:Perkuliahan : 100%Praktikum Laboratorium : 100%
TATA TERTIBB. Datang 15 menit sebelum perkuliahan dimulai untuk 1. setiap kegiatan (sesuai jadwal)Wajib menaati peraturan yang telah ditetapkan2. Berpakaian sopan dan sesuai peraturan perkuliahan teori 3. maupun praktikum serta tidak memakai perhiasan atau make-up berlebihanMengikuti seluruh rangkaian kegiatan praktikum tanpa 4. terkecualiMengisi daftar hadir5. Bagi mahasiswa yang meninggalkan tugas harus 6. menyerahkan surat bukti izin/sakitTidak boleh merubah jadwal praktikum, apabila 7. berhalangan dan mengganti praktikum harus seizin dosen pembimbingHarus menyiapkan alat dan ruangan praktikum sebelum 8. praktikum dimulaiWajib mengikuti evaluasi dalam setiap pertemuan 9. praktikum klasikal maupun laboratoriumHarus mengumpulkan bahan seminar dan atau tugas 10. berkaitan dengan praktikum dan tutorial tepat waktu.
18 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
M
ET
OD
E D
AN
ST
RA
TE
GI
PEM
BE
LAJA
RA
NC
. Ti
me
line
Teor
i kel
as A
dan
B1.
N
oPE
RT
EM
UA
N(M
ING
GU
)B
AH
ASA
NSU
B P
OK
OK
BA
HA
SAN
ME
TO
DE
PEM
AT
ER
I
1.I
Teor
i dan
kon
sep
met
odol
ogi
pene
litia
n
Kon
trak
bela
jar
dan
peny
ampa
ian
1.
Out
line
mat
a ku
liah
Peng
ertia
n pe
nelit
ian
2.
Tuju
an d
ilaku
kan
pene
litia
n3.
Im
plik
asi
pene
litia
n da
n 4.
pe
nget
ahua
n se
rta
kaita
nnya
den
gan
perk
emba
ngan
IPTE
K
Kon
trak
bela
jar
1.
Cer
amah
2.
Disk
usi t
anya
jaw
ab3.
Ca
rd
Shor
t: 4.
latih
an
men
guru
tkan
lang
kah-
lang
kah
pene
litia
n
Enn
y Fi
triah
adi,
S.Si
.T.,
M.K
es
2II
Ko
ns
ep
me
tod
olo
gi
pene
litia
n
Lang
kah-
lang
kah
pene
litia
n1.
M
asal
ah p
enel
itian
2.
Jurn
al p
enel
itian
3.
Kon
trak
bela
jar
1.
Cer
amah
2.
Disk
usi t
anya
jaw
ab3.
Ca
rd
Shor
t: 4.
latih
an
men
guru
tkan
lang
kah-
lang
kah
pene
litia
n
Putri
Ra
hmas
ari,
S.ST
., M
PH
19Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
3.II
IBa
b I
Pend
ahul
uan
Judu
l Pen
eliti
an1.
Ti
njau
an Is
lam
tent
ang
pene
litia
n 2.
ke
bida
nan/
kese
hata
nLa
tar b
elak
ang
mas
alah
3.
Kul
iah
cera
mah
1.
Latih
an id
entifi
kasi
2.
unsu
r-uns
ur ju
dul
pene
litia
n, ti
njau
an
islam
,lata
r bel
akan
g m
asal
ah, y
ang
ada
pada
con
toh
prop
osal
Pr
aktik
um
3.
mer
umus
kan
judu
l pe
nelit
ian,
tinj
auan
isl
am d
an la
tar
bela
kang
.
Enn
y Fi
triah
adi,
S.Si
.T.,
M.K
es
4.IV
Bab
I Pe
ndah
ulua
nM
asal
ah
Pene
litia
n/ru
mus
an
1.
mas
alah
Mer
umus
kan
tuju
an p
enel
itian
2.
Mer
umus
kan
man
faat
pen
eliti
an3.
M
erum
uska
n ru
ang
lingk
up
4.
pene
litia
nM
enyu
sun
keas
lian
pene
litia
n5.
Kul
iah
cera
mah
1.
Latih
an id
entifi
kasi
2.
unsu
r-uns
ur m
asal
ah
pene
litia
n, ru
mus
an
mas
alah
dan
ruan
g lin
gkup
dan
kea
slian
ya
ng a
da p
ada
cont
oh p
ropo
sal
Prak
tikum
3.
m
erum
uska
n m
asal
ah p
enel
itian
, tu
juan
, man
faat
, ru
ang
lingk
up d
an
keas
lian
pene
litia
n
Enn
y Fi
triah
adi,
S.Si
.T.,
M.K
es
20 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
5.V
Bab
II T
inja
uan
Pust
aka
Tinj
auan
pus
taka
1.
Men
yusu
n tin
jaua
n te
ori
a. be
rdas
arka
n ju
rnal
, pro
ceed
ing,
te
xt b
ook
yang
terk
ait
Teor
i man
ajem
en V
arne
yb.
Te
ori p
endo
kum
enta
sian
SOA
P c.
men
gacu
Kep
men
kes
No
938/
Men
kes/
SK/V
III/
2007
Kul
iah
cera
mah
1.
Latih
an id
entifi
kasi
2.
kele
ngka
pan
tinja
uan
pust
aka,
kera
ngka
pa
da c
onto
h pr
opos
alPr
aktik
um m
enyu
sun
3.
tinja
uan
pust
aka
Putri
Ra
hmas
ari,
S.ST
., M
PH
6.V
IBa
b II
Tin
jaua
n Pu
stak
aK
eran
gka
Teor
i1.
K
eran
gka
alur
pik
ir pe
nelit
ian
2.
Kul
iah
cera
mah
1.
Latih
an id
entifi
kasi
2.
kele
ngka
pan
kera
ngka
alu
r pik
ir pe
nelit
ian
pada
co
ntoh
pro
posa
lPr
aktik
um m
enyu
sun
3.
kera
ngka
alu
r pik
ir pe
nelit
ian
Enn
y Fi
triah
adi,
S.Si
.T.,
M.K
es
7.V
IIBa
b II
I Met
ode
Pene
litia
nRa
ncan
gan
pene
litia
n be
risi
: 1.
m
etod
e, ca
ra, p
rose
s m
elak
sana
kan
pene
litia
n.
Jeni
s pe
nelit
ian
desk
riptif
2.
ek
spla
nato
ri.Pe
ndek
atan
Stu
di K
asus
(3.
Ca
se St
udy)
Kul
iah
cera
mah
1.
Latih
an m
embu
at
2.
pene
litia
n de
skrip
tif
eksp
lana
tori
pad
a co
ntoh
pro
posa
l pe
nelit
ian.
Putri
Ra
hmas
ari,
S.ST
., M
PH
21Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
8.V
III
Bab
III M
etod
e Pe
nelit
ian
Info
rman
1.
Tria
ngul
asi
2.
Perb
edaa
n pe
nelit
ian
Kua
ntita
tif
3.
dan
kual
itatif
Cer
amah
1. D
iskus
i tan
ya ja
wab
2. La
tihan
ide
ntifi
kasi
ciri-
3. ci
ri ra
ncan
gan
pene
litia
n ku
alita
tif
pada
co
ntoh
pr
opos
alPe
nuga
san
men
yusu
n 4.
desa
in p
enel
itian
Anj
arw
ati,
S.Si
.T.,
MPH
9.IX
Bab
III M
etod
e Pe
nelit
ian
Tem
pat d
an w
aktu
pen
eliti
an1.
Suby
ek p
enel
itian
2.
Jeni
s dat
a3.
Ala
t dan
met
ode
peng
umpu
lan
data
4.
Kul
iah
cera
mah
1.
Latih
an m
enen
tuka
n 2.
te
mpa
t, w
aktu
pe
nelit
ian,
suby
ek
pene
litia
n, je
nis d
ata
dan
alat
sert
a m
etod
e pe
ngum
pula
n da
ta p
ada
cont
oh
prop
osal
pen
eliti
an.
Prak
tikum
3.
m
enet
apka
n
men
entu
kan
tem
pat,
wak
tu p
enel
itian
, su
byek
pen
eliti
an,
jeni
s dat
a da
n al
at se
rta
met
ode
peng
umpu
lan
data
.
Enn
y Fi
triah
adi,
S.Si
.T.,
M.K
es
22 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
10.
XM
ampu
m
eran
cang
m
etod
olog
i pad
a pe
nede
kata
n st
udi
kasu
s: Men
entu
kan
1.
Ana
lisis
Dat
aM
enen
tuka
n 2.
re
ncan
a ja
lann
ya
pene
litia
nM
enen
tuka
n 3.
et
ika
pene
litia
n
Ana
lisis
data
(Re
duks
i da
ta
dala
m
1.
anal
isis
data
pe
nelit
ian
kual
itatif
, pe
nyaj
ian
data
da
n pe
narik
an
simpu
lan
Renc
ana
jala
nnya
pen
eliti
an.
2.
Etik
a pe
nelit
ian
3.
Kul
iah
cera
mah
, 1.
la
tihan
Latih
an m
enen
tuka
n 2.
an
alisi
s dat
a, m
eren
cana
kan
jala
nnya
pen
eliti
an
dan
etik
a pe
nelit
ian.
Anj
arw
ati,
S.Si
.T.,
MPH
UT
S : 2
7 M
aret
201
7 –
1 A
pril
2017
11.
XI
Bab
IV H
asil
dan
Pem
baha
san
Has
il pe
nelit
ian
1.
Pem
baha
san
2.
Ket
erba
tasa
n pe
nelit
ian
3.
Sim
pula
n4.
Sa
ran
5.
Kul
iah
cera
mah
, 1.
la
tihan
Prak
tikum
2.
m
enyu
sun
hasil
da
n pe
mba
hasa
n pe
nelit
ian
sert
a ke
terb
atas
an
pene
litia
n
Anj
arw
ati,
S.Si
.T.,
MPH
23Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
12.
XII
Mer
anca
ng d
an
men
yusu
n as
uhan
ke
bida
nan
sesu
ai
men
ajem
en
Varn
ey
Asu
han
Keb
idan
an m
enur
ut
1.
Varn
eyK
ulia
h ce
ram
ah,
1.
latih
anPr
aktik
um
2.
mer
anca
ng
dan
men
yusu
n m
anag
emen
Var
ney
Putri
Ra
hmas
ari,
S.ST
., M
PH
13.
XII
IM
emah
ami c
ara
men
yusu
n la
pora
n ha
sil p
enel
itian
Sist
emat
ika
lapo
ran
pene
litia
n1.
H
asil
pene
litia
n2.
Pe
mba
hasa
n ha
sil p
enel
itian
3.
Sim
pula
n da
n sa
ran
4.
Kul
iah
cera
mah
1.
Men
gide
ntifk
asi
2.
kele
ngka
pan
lapo
ran
hasil
pen
eliti
an p
ada
cont
oh k
arya
tulis
ilm
iah.
Enn
y Fi
triah
adi,
S.Si
.T.,
M.K
es
14.
XIV
Mem
aham
i car
a m
enyu
sun
lapo
ran
hasil
pen
eliti
an
Penu
lisan
ruju
kan/
sum
ber p
usta
ka1.
La
mpi
ran
lapo
ran
pene
litia
n2.
Te
knik
pre
sent
asi h
asil
3.
Kul
iah
cera
mah
1.
Men
gide
ntifi
kasi
2.
siste
mat
ika
penu
lisan
Enn
y Fi
triah
adi,
S.Si
.T.,
M.K
esU
AS
:
29 M
ei 2
017
– 6
Juni
201
7T
im P
enga
mpu
Teo
ri :
Anj
arw
ati,
S.Si
.T.,
MPH
1.
Enn
y Fi
triah
adi,
S.Si
.T.,
M.K
es2.
Pu
tri R
ahm
asar
i, S.
ST.,
MPH
3.
24 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
Tim
elin
e Pr
aktik
um2.
N
oPe
rtem
uan
Min
ggu
Bah
asan
Mat
eri P
rakt
ikum
Met
ode
Ben
tuk
Penu
gasa
nPe
ngam
pu
1I
1. M
ampu
m
enen
tuka
n ju
dul
pene
litia
n 2.
Mam
pu m
eru-
mus
kan
mas
alah
pe
nelit
an,ti
njau
na
islam
dan
lata
r be
laka
ng m
asal
ah
1. Ju
dul p
enel
itian
2. M
asal
ah p
enel
itian
3. T
inja
uan
Isla
m
tent
ang
pene
litia
n ke
bida
nan/
kese
hata
n 4.
Lat
ar b
elak
ang
mas
alah
Disk
usid
an
Sem
inar
Disk
usi i
nter
aktif
1.
Latih
an m
embu
at ju
dul
2.
Latih
an m
enyu
sun d
an id
entifi
kasi
3.
unsu
r-uns
ur
lata
r be
laka
ng
mas
alah
.La
tihan
mer
umus
kan
mas
alah
. 4.
Sa
lah
satu
m
ahas
iswa
dim
inta
5.
m
empr
esen
tasik
an h
asil
indi
vidu
.M
ahas
iswa
yang
la
in
dim
inta
6.
un
tuk
mem
berik
an ta
ngga
pan.
Dos
en
peng
ampu
m
embe
rikan
7.
fee
d ba
ck
dari
pres
enta
si m
ahas
iswa.
Tim
Pr
aktik
um
25Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
2II
Mam
pu m
erum
uska
n tu
juan
pen
eliti
an,
man
faat
pen
eliti
an,
ruan
g lin
gkup
, kea
slian
pe
nelit
ian
Mer
umus
kan
1.
tuju
an p
enel
itian
Mer
umus
kan
2.
man
faat
pe
nelit
ian
Mer
umus
kan
3.
ruan
g lin
gkup
pe
nelit
ian
Men
yusu
n 4.
ke
aslia
n pe
nelit
ian
Disk
usid
an
Sem
inar
Disk
usi i
nter
aktif
1.
Latih
an t
elaa
h tu
juan
, m
anfa
at,
2.
ruan
g lin
gkup
da
n ke
aslia
n pe
nelit
ian.
Sala
h sa
tu
mah
asisw
a di
min
ta
3.
mem
pres
enta
sikan
has
il in
divi
du.
Mah
asisw
a ya
ng
lain
di
min
ta
4.
untu
k m
embe
rikan
tang
gapa
n.D
osen
pe
ngam
pu
mem
berik
an
5.
feed
back
da
ri pr
esen
tasi
mah
asisw
a.
Tim
Pr
aktik
um
3II
I1.
Mam
pu m
enyu
sun
tinja
uan
teor
i pe
nelit
ian
2. M
ampu
m
ener
apka
n te
ori
man
ajem
en a
suha
n ke
bida
nan
men
urut
Va
rney
3. M
ampu
m
erum
uska
n ke
bija
kan
pem
erin
tah
sesu
ai
deng
an k
asus
1. T
inja
uan
teor
i yan
g se
suai
den
gan
kasu
s yan
g di
am
bil
2. T
eori
Man
ajem
en
asuh
an
kebi
dana
n m
enur
ut V
arne
y3.
Keb
ijaka
n
pem
erin
tah
terk
ait d
enga
n ka
sus
Disk
usid
an
Sem
inar
Disk
usi i
nter
aktif
1.
Latih
an i
dent
ifika
si ke
leng
kapa
n 2.
tin
jaua
n te
ori
pust
aka,
kera
ngka
be
rpik
ir, d
an p
ath
way
Prak
tikum
m
enyu
sun
tinja
uan
3.
pust
aka,
kera
ngka
ber
piki
r, da
n pa
th w
aySa
lah
satu
m
ahas
iswa
dim
inta
6.
m
empr
esen
tasik
an h
asil
indi
vidu
.M
ahas
iswa
yang
la
in
dim
inta
7.
un
tuk
mem
berik
an ta
ngga
pan.
Dos
en
peng
ampu
m
embe
rikan
8.
fee
d ba
ck
dari
pres
enta
si m
ahas
iswa.
Tim
Pr
aktik
um
26 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
4IV
1. M
ampu
m
enge
mba
ngka
n ke
rang
ka te
ori
pene
litia
n2.
Mam
pu
men
gem
bang
kan
kera
ngka
alu
r pik
ir
1. K
eran
gka
teor
i2.
Ker
angk
a al
ur p
ikir
Disk
usid
an
Sem
inar
Disk
usi i
nter
aktif
1.
Latih
an
iden
tifika
si ke
rang
ka
2.
berp
ikir,
dan
pat
h wa
yPr
aktik
um
men
yusu
n ke
rang
ka
3.
berp
ikir,
dan
pat
h wa
ySa
lah
satu
m
ahas
iswa
dim
inta
4.
m
empr
esen
tasik
an h
asil
indi
vidu
.M
ahas
iswa
yang
la
in
dim
inta
5.
un
tuk
mem
berik
an ta
ngga
pan.
Dos
en
peng
ampu
m
embe
rikan
6.
fee
d ba
ck
dari
pres
enta
si m
ahas
iswa.
Tim
Pr
aktik
um
5V
Men
gena
l 1.
ra
ncan
gan
pene
litia
n ku
alita
tifM
ndes
krip
sikan
2.
in
form
anM
ende
skrip
sikan
3.
tri
angu
lasi
1. P
ende
kata
n Fe
nom
enol
ogi
2. In
form
an3.
Tria
ngul
asi
4. P
erbe
daan
Pe
nelit
ian
Kua
ntita
tif d
enga
n K
ualit
atif
Disk
usid
an
Sem
inar
Disk
usi i
nter
aktif
1.
Latih
an
iden
tifika
si ci
ri-ci
ri 2.
ra
ncan
gan
pene
litia
n ku
alita
tif
pada
cont
oh p
ropo
sal p
enel
itian
at
au ju
rnal
.D
osen
m
enje
lask
an
defin
isi
3.
pend
ekat
an
feno
men
olog
i, in
form
an d
an tr
iang
ulas
i.Pr
aktik
um
men
yusu
n de
sain
4.
pe
nelit
ian
kual
itatif
.
Tim
Pr
aktik
um
27Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
6V
IK
ompo
nen
lain
ra
ncan
gan
pene
litia
n da
n in
stru
men
Ranc
anga
n 1.
pe
nelit
ian
Tem
pat d
an w
aktu
2.
pe
nelit
ian
Subj
ek p
enel
itian
3.
Jeni
s dat
a4.
Disk
usid
an
Sem
inar
Disk
usi i
nter
aktif
1.
Latih
an
men
yusu
n ra
ncan
gan
2.
pene
litia
n, t
empa
t da
n w
aktu
pe
nelit
ian,
subj
ek p
enel
itian
dan
je
nis d
ata.
Men
gena
lkan
pa
ndua
n 3.
w
awan
cara
(ind
ept i
nterv
iew)
Tim
Pr
aktik
um
7V
IIK
ompo
nen
lain
ra
ncan
gan
pene
litia
n da
n in
stru
men
Ala
t dan
met
ode
1.
peng
umpu
lan
data
Ana
lisis
data
2.
Renc
ana
jala
nnya
3.
pe
nelit
ian
Etik
a Pe
nelit
ian
4.
Disk
usid
an
Sem
inar
Disk
usi i
nter
aktif
1.
Latih
an
men
yusu
n al
at
dan
2.
met
ode
peng
umpu
lan
data
, an
alisi
s da
ta,
renc
ana
jala
nnya
pe
nelit
ian
dan
etik
a pe
nelit
ian.
Tim
Pr
aktik
um
8V
III
Kom
pone
n la
in
ranc
anga
n pe
nelit
ian
dan
inst
rum
en
Peny
usun
an
1.
Daf
tar P
usta
ka
Peny
usun
an
2.
lam
pira
n (ja
dwal
pe
nelit
ian,
in
form
ed
conc
ent,
pand
uan
waw
anca
ra)
Sist
emat
ika
3.
Penu
lisan
Disk
usid
an
Sem
inar
Disk
usi i
nter
aktif
1.
Latih
an
men
yusu
n da
ftar
2.
pust
aka
dan
lam
pira
n.M
enge
nalk
an
pand
uan
3.
waw
anca
ra (i
ndep
t int
erview
)
Tim
Pr
aktik
um
28 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
9IX
Asu
han
Keb
idan
anM
enyu
sun
dan
mem
buat
asu
han
kebi
dana
n se
suai
de
ngan
kas
us a
tau
judu
l
Disk
usi d
an
sem
inar
Disk
usi i
nter
aktif
1.
Latih
an
men
yusu
n da
n 2.
m
embu
at
asuh
an
kebi
dana
n se
suai
den
gan
judu
l
Tim
Pr
aktik
um
10X
Pers
iapa
n te
knik
pr
esen
tasi
dan
mem
buat
pow
er p
oint
Men
yusu
n po
wer
po
int d
an te
knik
pr
esen
tasi
Pres
enta
si da
n ta
nya
jawab
Mah
asisw
a m
embu
at
pow
er
poin
t se
suai
den
gan
pand
uan
Tim
Pr
aktik
um
UT
S: 2
7 M
aret
201
7 –
1 A
pril
2017
11X
ISe
min
ar p
ropo
sal
pene
litia
n le
ngka
pPr
esen
tasi
prop
osal
Pres
enta
si da
n ta
nya
jawab
Mah
asisw
a m
elak
ukan
pr
esen
tasi
prop
osal
pen
eliti
an d
enga
n es
timas
i m
aksim
al 1
5 m
enit
@ a
nak
untu
k pe
map
aran
. Se
tiap
pert
emua
n du
rasi
120
men
it se
hing
ga
tiap
pert
emua
n m
inim
al
5 pr
esen
tan
dan
ada
feed
bac
k da
ri do
sen.
Tim
Pr
aktik
um
12IX
Sem
inar
pro
posa
l pe
nelit
ian
leng
kap
Pres
enta
si pr
opos
alPr
esen
tasi
dan
tany
a jaw
ab
Mah
asisw
a m
elak
ukan
pr
esen
tasi
prop
osal
pen
eliti
an d
enga
n es
timas
i m
aksim
al 1
5 m
enit
@ a
nak
untu
k pe
map
aran
. Se
tiap
pert
emua
n du
rasi
120
men
it se
hing
ga
tiap
pert
emua
n m
inim
al
5 pr
esen
tan
dan
ada
feed
bac
k da
ri do
sen.
Tim
Pr
aktik
um
29Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
13X
Sem
inar
pro
posa
l pe
nelit
ian
leng
kap
Pres
enta
si pr
opos
alPr
esen
tasi
dan
tany
a jaw
ab
Mah
asisw
a m
elak
ukan
pr
esen
tasi
prop
osal
pen
eliti
an d
enga
n es
timas
i m
aksim
al 1
5 m
enit
@ a
nak
untu
k pe
map
aran
. Se
tiap
pert
emua
n du
rasi
120
men
it se
hing
ga
tiap
pert
emua
n m
inim
al
5 pr
esen
tan
dan
ada
feed
bac
k da
ri do
sen.
Tim
Pr
aktik
um
14X
ISe
min
ar p
ropo
sal
pene
litia
n le
ngka
pPr
esen
tasi
prop
osal
Pres
enta
si da
n ta
nya
jawab
Mah
asisw
a m
elak
ukan
pr
esen
tasi
prop
osal
pen
eliti
an d
enga
n es
timas
i m
aksim
al 1
5 m
enit
@ a
nak
untu
k pe
map
aran
. Se
tiap
pert
emua
n du
rasi
120
men
it se
hing
ga
tiap
pert
emua
n m
inim
al
5 pr
esen
tan
dan
ada
feed
bac
k da
ri do
sen.
Tim
Pr
aktik
um
UA
S : 2
9 M
ei 2
017
– 6
Juni
201
7
Tim
Pen
gam
pu P
rakt
ikum
Met
open
:
K
elom
pok
A1/
B1: P
utri
Rahm
asar
i, S.
ST.,
MPH
Kel
ompo
k A
2/B2
: Enn
y Fi
triah
adi,
S.ST
., M
.Kes
. K
elom
pok
A3/
B3: H
anifa
And
i S, S
.ST.
, M.K
esK
elom
pok
A4/
B4: L
uluk
Khu
snul
, S.S
T., M
.Kes
Kel
ompo
k A
5/B5
: Men
ik S
ri D
arya
nti,
S.ST
., M
.Kes
.
30 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
SARANA PENUNJANGD. Komputer, LCD : 5 set1. Ruang Tutorial : 5 ruang2. White board : 5 buah3. Hot spot area4.
AKTIVITAS PEMBELAJARANE. Aktivitas pembelajaran berikut ini dipersiapkan untuk memandu pada mahasiswa agar dapat mencapai tujuan pembelajaran blok ini.
Aktivitas (Praktikum)1. Aktivitas ini merupakan aktivitas pembelajaran yang dilaksanakan di ruang tutorial dalam rangka memahami sesuatu informasi secara mantap.Mahasiswa diberi kesempatan untuk berdiskusi, bertanya jawab dengan pembimbing praktikum dan melakukan presentasi tentang metodologi penelitian dan biostatistik.
Pembelajaran mandiri2. Aktivitas pembelajaran mandiri merupakan inti dari kegiatan pembelajaran yang didasarkan pada paradigma pembelajaran mahasiswa aktif (student-ceneter learning-SCL).Dalam hal ini secara bertahap mahasiswa dilatih dan dibiasakan untuk belajar secara mandiri (tidak harus manunggu saat ujian atau atas permintaan dosen).Diskusi Kelas3. Diskusi ini dilakukan dengan peserta seluruh mahasiswa dalam kelas. Diskusi ini akan dihadiri oleh dosen pakar. Tujuan aktivitas pembelajaran ini ialah untuk lebih memantapkan pemahaman semua informasi yang telah ditelaah.
31Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
PENILAIAN F. Mata kuliah metode penelitian mempunyai nilai akhir
(NA).Nilai akhir ini merupakan penggabungan dari nilai berbagai kegiatan dalam mata kuliah yaitu praktikum, nilai ujian tengah semester, nilai ujian akhir semester, penugasan, dan kehadiran.Hasil penilaian, baik dinyatakan secara absolut maupun secara huruf untuk menggambarkan mutu, didasarkan pada perolehan nilai:
Strategi Komponen Prosentase (%)Teori (40%) UTS (20%) 40%
UAS (20%)Praktikum (40%) Metodologi penelitian (20%) 40%
Askeb (20%)Tugas (20%) 20 %
Tambahan Nilai AKKM sesuai dengan ketentuan yang berlakuTOTAL AKHIR: (40%+40%+20%) 100%
NO HURUF SKOR BOBOT KUALITATIF1. A 80-100 4.00 Pujian (Sangat Baik)2. A- 77-79 3.75 Lebih dari Baik3. AB 75-76 3.50 Lebih dari Baik4. B+ 73-74 3.25 Lebih dari Baik5. B 70-72 3.00 Baik6. B- 66-69 2.75 Lebih dari Cukup7. BC 63-65 2.50 Lebih dari Cukup8. C+ 59-62 2.25 Lebih dari Cukup9. C 55-58 2.00 Cukup10. C- 51-54 1.75 Hampir Cukup11. CD 48-50 1.50 Hampir Cukup12. D 41-47 1.00 Kurang13. E ≤40 0.00 Sangat Kurang
REFERENSIG. Afiyanti, Yati dan Rachmawati, Imami Nur, 2014, 1. Metodologi Penelitian Kualitatif Dalam Riset Keperawatan, Jakarta, PT Raja Grafindo Persada.Arjatmo Tjokronegoro, 1999, 2. Metodologi Penelitian Bidang
32 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
Kedokteran, Jakarta, FKUI.Collin Ress, 1997, 3. An Introduction to Research for Midwives, England, Chapter 4Creswell, John W., 2010, Research Design Pendekatan 4. Kualitatif, Kuantitatif, dan Mixed, Yogyakarta, Pustaka Pelajar.Danim, Sudarwan, Darwis, 2003, 5. Metode Penelitian Kebidanan: Prosedur, Kebijakan & Etik, Jakarta, EGCElizabeth R, Cluetland Rosalind Bluff, 2000, 6. Principles and Practic of Research in Midwifery, Bailliere Tindal, Harcout Publishers LimitedFelicia Mc Carmick and Mary Refren, 1997, 7. The Midwives Research Database, MIRIAD, Third edition, Ashley Road, Hochland & Hochland Limited.Hadi Sutrisno, 2000. 8. Statistik. Jilid 1. Yogyakarta: Andi OffsetHadi Sutrisno, 2000. 9. Statistik. Jilid 2. Yogyakarta: Andi OffsetHadi Sutrisno, 2000. 10. Statistik. Jilid 3. Yogyakarta: Andi OffsetKuzma, Jan W, 1994, Basic Statistik for the Health 11. SciencesMiles, Matthew B dan Huberman, A. Michael, 2014, 12. Analisis Data Kualitatif, Jakarta, UI Press.Murti, B, 1996, 13. Penerapan Metode Statistik Non-Parametrik dalam Ilmu-Ilmu Kesehatan, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama Murti, B, 2006, 14. Desain dan Ukuran Sampel Untuk Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif Di Bidang Kesehatan, Yogyakarta, Gadjah Mada University Press.Pratiknya,2000, Dasar – Dasar Metodologi Penelitian 15. Kedokteran dan Kesehatan, Jakarta, Raja Grapindo Presada.
33Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
Pam Smith, 1997, 16. Research Mindodness for Practice, An Interactive Approach for Nursing and Health Care. London, Churchill Livingstone. Ruth Bennett, 1993, 17. Myles Textbook for Midwives, Longman Group UK Limited, Chapter 50.Notoatmojo, S, 2000, 18. Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta, Rineka CiptaSugiyono, 2007. 19. Statistik Untuk Penelitian,. Bandung: CV Alfabeta.Sugiyono, 2008, 20. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D, Bandung, Alfabeta.Sabriti, 1999, 21. Biostatistik dan Statistik Kesehatan, FKMUI.Singgih Santosa, 2001, 22. Buku Latihan Statistik Non Parametrik, Jakarta.Buku Panduan CSR Stikes ’Aisyiyah Yogyakarta TA 23. 2014/2015.
PENUGASANH. PENUGASAN TEORI I
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Semester : IVPertemuan ke : VIIMinggu ke : IVTugas ke : 1
Uraian TugasTujuan tugas: mahasiswa mampu mencari jurnal 1. internasional dan mampu menganalisis jurnalUraian tugas:2.
Objek garapan: tugas ini diperlukan untuk menunjang a. mahasiswa dalam menyusun bab 1 pendahuluan dan tinjauan teori karya tulis ilmiah di semester 5 dan 6
34 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
Prodi DIII Bidan Pendidik Alih Jalur.Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan tugas: b. mahasiswa dapat mencari 3 jurnal internasional, meresume danmenganalisis jurnal internasional.Metode/Cara pengerjaan tugas: c.
Di setiap pertemuan mahasiswa akan dipandu 1) oleh dosen untuk mencari dan mengakses jurnal.Dari bagian-bagian yang telah disusun akan 2) dipresentasikan di beberapa pertemuan dan mendapat masukan dari mahasiswa lain dan dosen pengampu.Pertemuan metodologi penelitian ini akan 3) dipandu oleh dosen pengampu dalam pencarian jurnal internasional.
Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: d. hasil pelaporan dalam bentuk narasi urutannya:
Membawa leptop masing-masing1) Akses internet2) Mencari 3 jurnal internasional3) Meresume dan menganalisis jurnal internasional4) Jurnal asli dijadikan sebagai lampiran.5) Produk tugas:
1 hardcopy jilid mika biru per individu1) Produk tugas ini dikumpulkan pada saat 2) pertemuan VIII.
Kriteria penilaian3. Ketepatan waktu pengumpulan 10%a. Kesesuain format 10%b. Kesesuaian dengan judul proposal 20%c. Kesesuaian kesimpulan dengan jurnal 30%d. Kemampuan menganalisis ketiga jurnal 30%e.
Tugas dikumpulkan ke dosen pengampu melalui ketua 4. kelas.
35Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
PENUGASAN TEORI II
Mata Kuliah : Metode Penelitian Semester : IVPertemuan ke : XIIMinggu ke : VIITugas ke : 2
Tujuan tugas: mahasiswa mampu melakukan pengkajian 1. dan menyusun asuhan kebidanan .
36 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
Uraian tugas:2. Objek garapan: tugas ini diperlukan untuk menunjang a. mahasiswa dalam menyusun karya tulis ilmiah di semester 5 Prodi DIII Bidan Pendidik Alih Jalur.Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan tugas: b. mahasiswa melakukan pengkajian danmembuat asuhan kebidanan,melakukan kunjunan follw up dengan benar sesuai dengan kasus yang diambilMetode/Cara pengerjaan tugas: c.
Di pertemuan ke XII akan dibimbing oleh dosen 1) pengampu untuk menyusun dan melakukan pengkajian asuhan kebidanan.Tugas dikerjakan 2) take home, lalu diidentifikasi sesuai format berikut: (a) Produk tugas ini dikumpulkan diketua kelas, (b) Tugas di kumpulkan pada pertemuan ke XIV
Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan, d. yaitu Hard copi di jilid warna biru.
Kriteria penilaian: 3. Ketepatan waktu pengumpulan 10%a. Kesesuain format 10%b. Kesesuaian dengan judul askeb dengan isi 20%c. Kesesuaian menyusun intervensi dan implementasi d. 30%Kemampuan menganalisis evaluasi 30%e.
37Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
PENUGASAN PRAKTIKUM I
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Semester : IVPertemuan ke : IIIMinggu ke : IITugas ke : 1
Uraian TugasTujuan tugas: mahasiswa mampu mencari jurnal nasional 1. dan mampu menganalisis jurnalUraian tugas:2.
Objek garapan: tugas ini diperlukan untuk menunjang a. mahasiswa dalam menyusun bab 1 pendahuluan dan tinjauan teori karya tulis ilmiah di semester 5 dan 6 Prodi DIII Bidan Pendidik Alih Jalur.Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan tugas: b. mahasiswa dapat mencari 3 jurnal nasional, meresume dan menganalisis jurnal nasional.Metode/Cara pengerjaan tugas: c.
Di setiap pertemuan mahasiswa akan dipandu 1) oleh dosen untuk mencari dan mengakses jurnal.Dari bagian-bagian yang telah disusun akan 2) dipresentasikan di beberapa pertemuan dan mendapat masukan dari mahasiswa lain dan dosen pengampu.Pertemuan metodologi penelitian ini akan 3) dipandu oleh dosen pengampu dalam pencarian jurnal nasional.
Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: d. hasil pelaporan dalam bentuk narasi urutannya:
Membawa leptop masing-masing1) Akses internet2)
38 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik
Mencari 3 jurnal nasional3) Meresume dan menganalisis jurnal nasional4) Jurnal asli dijadikan sebagai lampiran.5)
Produk tugas: 1) 1 hardcopy jilid mika biru per individu, 2) Produk tugas ini dikumpulkan pada saat pertemuan VIII.
Kriteria penilaian3. Ketepatan waktu pengumpulan 10%a. Kesesuain format 10%b. Kesesuaian dengan judul proposal 20%c. Kesesuaian kesimpulan dengan jurnal 30%d. Kemampuan menganalisis ketiga jurnal 30%e.
Tugas dikumpulkan ke dosen pengampu melalui melalui 4. pj kelompok.
39Enny Fitriahadi, S.Si.T., M.Kes. dan Menik Sri Daryanti, S.ST., M.Kes.
PENUGASAN PRAKTIKUM II
Mata Kuliah : Metode Penelitian Semester : IVPertemuan ke : XIMinggu ke : VIITugas ke : 2
Tujuan tugas: mahasiswa mampu menyusun proposal 1. dari bab 1-3 .Uraian tugas:2.
Objek garapan: tugas ini diperlukan untuk menunjang a. mahasiswa dalam menyusun karya tulis ilmiah di semester 5 Prodi DIII Bidan Pendidik Alih Jalur.Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan tugas: b. mahasiswa menyusun proposal karya tulis ilmiah dari bab 1-3Metode/Cara pengerjaan tugas: c.
Di pertemuan pertama sampai ke delapan akan 1) dibimbing oleh dosen pengampu untuk menyusun bab 1-3 karya tulis ilmah .Tugas dikerjakan 2) take home, lalu diidentifikasi sesuai format berikut:Produk tugas ini dikumpulkan dipj kelompok 3) Tugas di kumpulkan pada pertemuan ke XIV4)
Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan: d. Hard copi di jilid warna biru
Kriteria penilaian: 3. Ketepatan waktu pengumpulan 10%a. Kesesuain format 10%b. Kesesuaian dengan judul askeb dengan isi 20%c. Kesesuaian menyusun intervensi dan implementasi 30%d. Kemampuan menganalisis evaluasi 30%e.
40 Buku Panduan Metodologi Penelitian dan Biostatistik