Upload
ngoduong
View
237
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
1
Buku Panduan CD InteraktifPengembangan Kreatifitas
CD ini merupakan CD interaktif yang berisi materitentang pengembangan kreatifitas. Untuk menjalankannya,user memasukkan cd intraktif ini kedalam CD/DVD Rom Drivemaka otomatis cd ini akan menampilkan menu yang berisidaftar materi dan video yang berhubungan dengan matakuliah Pengembangan Kreatifitas. Berikut Tampilan MenuUtama dari CD Interaktif :
2
Pada Halaman menu, kita bisa melihat list menu pilihan yangdibagi menjadi 2 kelompok, yaitu Pokok Bahasan yang terdiri dari 5materi dan Video Klip yang terdiri dari 3 video.
Dibagian Sudut Kanan Bawah,kita dapat melihat menu untuk Quitdari menu interaktif ini
Menu Pilihan
Menu Quit
3
Untuk Masuk ke materi pembelajaran, user dapat mengklikmateri yang di inginkan, sebagai contoh jika user memilih menupendahuluan maka cd interaktif akan menampilkan materi tersebutdengan tampilan sebagai berikut :
Tampilan Materi ke 1
4
Di Halaman/page sebelah kiri kita bisa melihat fakultas dan matakuliah yang berkenaan dengan cd interaktif ini. Disebelahkanannya,kita bisa melihat materi ini untuk pertemuan keberapa,judulmateri,pokok bahasan dan sasaran belajar dari materi ini.
Untuk melihat isi dari materi, user dapat membalik halamannyaseperti membalik halaman pada buku dengan cara klik dan drag lipatankertas di sudut kanan atau kiri bawah halaman.
Membalik/flip halamanSudut kertas yang di drag
6
Untuk kembali ke menu awal, user dapat mengklik tombol back tomenu yang berbentuk penghapus di kanan bawah
Tombol Back To Menu
7
Dalam CD Interaktif ini,kita juga bisa melihat video yangberhubungan dengan materi yang dipelajari. Menu pilihan video iniberada pada kelompok kedua setelah materi.
Menu Pilihan Video Klip
9
Pada panel display video, user dapat memberhentikan video yangsedang diputar dengan mengklik tombol pause seperti di bawah ini
Tombol Pause
Selain itu user dapat langsung menjalankan video pada timelineyang diinginkan dengan mendrag bar timeline pada video.
Timeline