Buku Profil Unimed 2015

UNIVERSITAS NEGERI MEDANPROFIL

HUMAS UNIMED2015

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

THE CHARACTER BUILDING UNIVERSITY

Jl. William Iskandar Psr. V Medan EstateKotak Pos No. 1589 - Medan 20221

Telp. (061) 6613365, 8613276, 6618754, Fax (061) 6614002Sumatera Utara - Indonesia

www.unimed.ac.id

PR

OF

IL U

NIV

ER

SIT

AS

NE

GE

RI M

ED

AN

20

15

KERJAKAN SESUATU DENGAN IKHLAS DAN BENARKERJAKAN SESUATU DENGAN IKHLAS DAN BENAR

PROFILUNIMED 2015

Alamat

Edisi

Diterbitkan OlehHumas Universitas Negeri Medan

Jl. William Iskandar Psr.v Medan EstateKotak Pos No. 1589 - Medan 20221Telp. (061) 6613365, 8613276, 6618754, Fax (061) 6614002 Sumatera Utara - Indonesiawww.unimed.ac.id

Tahun 2015

Sumber fotoBagian informasi, kantor Humas Unimed

Sumber DataBiro Akademik, Kemahasiswaan, dan Informasi Biro Umum, dan KeuanganKantor Humas UnimedFakultas dan PPs, LPM, Lemlit dan UPT

www.unimed.ac.id

The Character Building UniversityThe Character Building University

Pengan

tar

Pengantar

Pendahuluan

Sekilas UNIMED

Lembaga dan UPT

Kemahasiswaan

Hubungan dan Kerjasama

Daftar Isi

Daftar IsiSambutan Rektor

HimneMars UnimedRektor dari masa ke masaPimpinan UnimedVisi, Misi, Dan Tujuan UnimedSenat UniversitasGuru BesarSitem Pengawas Internal (SPI)Pejabat BiroStuktur OrganisasiDenah Kampus Unimed

Sejarah Unimed

Lembaga PenelitianLembaga Pengabdian pada MasyarakatPerpustakaan

Kemahasiswaan

Hubungan dan KerjasamaDokumentasi Kerjasama

Fakultas dan PPs

Fakultas Ilmu PendidikanFakultas Bahasa Dan SeniFakultas Ilmu SosialFakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan AlamFakultas TeknikFakultas Ilmu KeolahragaanFakultas EkonomiProgram Pascasarjana

NE GS EA RTI IS MR EE DVI A

N N

U

U DN EI M

2

23

56789

101415161920

21

293338

Fasilitas

Fasilitas Universitas Negeri Medan 51

63

7174

7789

113125153171181199

Pendidikan dan Pengajar

Penyelenggaraan Pendidikan 42

dengan rincian: S-3 = 5 Program Studi, S-2 = 11 Program Studi, S-1 = 46 Program Studi, dan D-3 = 2 Program Studi.

Saat ini, Unimed juga sedang mempersiapkan diri menuju World Class University. Untuk pencapaian itu, upaya pengembangan akademik, sarana-prasarana penunjang akademik, dan sistem pendataan informasi yang akurat, detil, terukur, dan terpadu mutlak diperlukan.

Buku Profil Universitas Negeri Medan ini merupakan salah satu wujud universitas untuk menyediakan informasi terpadu bagi sivitas akademika, terutama mahasiswanya. Walaupun informasi yang dikupas di dalamnya tidak secara utuh menjadi katalog Unimed, tetapi setidaknya telah ada usaha untuk menjelaskan Unimed secara lebih menyeluruh.

Buku ini merupakan edisi kedua, setelah sebelumnya pernah diterbitkan di tahun 2014. Bedanya, edisi kedua ini lebih komprehensif dalam menyampaikan informasi tentang Unimed. Bagian pertama pada buku ini memberikan informasi seputar kelengkapan Unimed mulai dari lambang dan makna; himne; mars; foto mantan Rektor IKIP/Unimed; Satuan Pengawasan Internal; Nama-nama anggota Senat Universitas; dan Nama-nama guru besar Unimed.

Bagian selanjutnya buku ini memberikan informasi tentang fasilitas yang ada di Unimed, kegiatan kemahasiswaan, dan profil masing-masing program studi yang ada di Unimed.

Saya mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu pembuatan buku Profil Universitas Negeri Medan ini sehingga terbit sebagaimana yang diinginkan.

Wassalamualaikum Wr. Wb.

Medan, Agustus 2015Rektor

Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd.NIP. 196202031987031002

Assalamualaikum Wr. Wb.

Pertama-tama marilah kita bersyukur kehadirat Allah Swt atas segala nikmat yang telah diberikan-Nya. Selanjutnya, shalawat dan salam selalu kita sampaikan kepada junjungan Nabi Muhammad Shallalhu Alaihi Wasallam. Semoga kita dapat mengambil pelajaran dari kehidupan beliau. Amin.

Sejak berubahnya kelembagaan IKIP Medan menjadi Univers i tas Neger i Medan yang peresmiannya dilaksanakan pada bulan Februari 2000 dengan SK Presiden No. 124 Tahun 1999, tanggal 7 Oktober 1999 menyebabkan terjadinya perubahan fungsi lembaga dan yang sebelumnya hanya mengelola bidang-bidang jurusan/program studi kependidikan (Dik) yaitu Sarjana Pendidikan (S.Pd.), setelah menjadi universitas juga menamatkan Sarjana Sains (S.Si) di bidang jurusan/program studi nonkependidikan. Hingga saat ini Unimed telah menyelenggarakan jenjang studi S1, S2, dan S3,

3 The Character Building UniversityThe Character Building University

www.unimed.ac.id

Pengan

tar

AMBUTAN REKTORSNE GS EA RTI IS MR EE DVI A

N N

U

U DN EI M

Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd.Rektor

The Character Building University

PENDAHULUAN


www.unimed.ac.id

Pen

dah

ulu

an


N N

U

U DN EI M

5

www.unimed.ac.id


www.unimed.ac.id

Pe

nd

ah

ulu

an


N N

U

U DN EI M

6

Rektor IKIP/UNIMED dari Masa Ke Masa


www.unimed.ac.id

Pen

dah

ulu

an


N N

U

U DN EI M

7

1 2

3 4

5 6

7 8

9

Prof. Ani Abbas Manopo, SH

Dekan FKIP – USU Tahun 1957

G. Sianipar, SH., M.Sc

Rektor IKIP – MEDAN

Periode 1965 - 1967

Prof. Apul Pangabean, MA


Periade 1968 - 1973

Dan periode 1973 -1978

Prof. Drs. M. Joenoes Alim, M.Sc

Dekan IKIP – MEDAN

Periode 1978 – 1982

dan periode1982 - 1986

Prof. Drs. Sukarna, MA


Periode 1986 – 1990

dan Periode 1990 - 1994

Prof. Drs. Darmono, M.ED


Periode 1994 - 1999

Prof. Dr. Djanius Djamin, SH, MS

Rektor IKIP – MEDAN / UNIMED

Periode 1999 – 2003

Dan Periode 2003 - 2007

Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd

Rektor UNIVERSITAS NEGERI MRDAN

Periode 2007 - 2011

Periode 2015 - Sekarang

Prof. Dr. Ibnu Hajar Damanik, M.Si

Rektor UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Periode 2011 - 2015

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

PIMPINAN UNIVERSITAS NEGERI MEDAN


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan


N N

U

U DN EI M

8

REKTORProf. Dr. Syawal Gultom, M.Pd

WAKIL REKTOR IProf. Dr. Abdul Hamid, M.Pd

WAKIL REKTOR IIProf. Dr. Restu, MS

WAKIL REKTOR IIIProf. Dr. Sahat Siagian, M.Pd

WAKIL REKTOR IVProf. Manihar Situmorang, M.Sc. Ph.D

VISI, MISI DAN TUJUAN UNIMED

VISI

Menjadi universitas yang unggul di bidang pendidikan, rekayasa industri dan budaya

MISI

1. Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

2. Mengembangkan nilai-nilai karakter : jujur, dapat dipercaya (truswothness), berlaku hormat

(respect), tanggungjawab responsibility), berlaku adil (fairness), kepedulian (caring), kewargaan

(citizenship), toleransi, tangguh, martabat diri, semangat kebangsaan, cerdas, dan religius.

3. Menumbuhkan budaya ilmiah di kalangan warga Unimed.

4. Mengembangkan Unimed menjadi teaching and research institution yang unggul.

5. Membina suasana akademik dan iklim organisasi yang sehat.

6. Mengembangkan budaya kewirausahaan.

TUJUAN STRATEGIS

Dalam rangka mencapai visi dan misi Unimed maka visi dan misi tersebut dirumuskan ke dalam

bentuk yang lebih terarah dan operasional berupa perumusan tujuan strategis (strategic goals).

Dalam rangka memecahkan permasalahan yang dihadapi seperti yang dijelaskan pada Bab I dalam

rangka mewujudkan visi dan melaksanakan misi Unimed, maka tujuan strategis yang harus dicapai

selama periode 2016-2020 adalah:

1. Menghasilkan lulusan yang unggul dan profesional dan berkarakter.

2. Menghasilkan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan,

teknologi, dan/atau seni.

3. Menghasilkan dan mengembangkan karya-karya inovatif dan produktif.


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan

9


N N

UU DN EI M

SENAT UNIVERSITAS

SENAT UNIVERSITAS

Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd Prof. Dr. Abdul Hamid, K.M.Pd Dr. Restu, MS Prof. Dr. Sahat Siagian, M.Pd

Prof. Manihar Situmorang, M.Sc. Ph.D Prof. Dr. Biner Ambarita, M.Pd Prof. Dr. Berlin Sibarani, M.Pd. Prof. Selamat Triono, M. Sc

Prof. Dr. Khairil Ansari, M.Pd Prof. Dr. Belferik Manulang Prof. Dr. Albinus Silalahi, MS Prof. Dr. Pargaulan Siagian, M.Pd

Prof. Amrin Saragih, M.A, Ph.D Prof. Dr. Abdul Muin Sibuea, M.PdProf. Dr. H. Zainuddin, M.Pd. Prof. Mot an, M.Sc. Ph.Dl

Prof. Dr. Harun Sitompul, M.Pd Prof. Dian Armanto, M.Pd. M.A.M.Sc,Ph.D Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.SiProf. Dr. Effendi Napitupulu, M.Pd


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan


N N

U

U DN EI M

10

Prof. Dr. Herbert Sipahutar, M.Sc Prof. Dr. Siman, M.Pd Prof. Dr. Agung Sunarno, M.Pd Prof. Dr. Sukirno, M.Pd

Prof. Dr. Binsar Panjaitan, M.Pd Prof. Dr. Lince Sihombing, M.Pd Prof. Dr. Mara Bangun Harahap, MS Prof. Dr. Sahat Saragih, M.Pd

Prof. Dr. Asmin, M.Pd Prof. Dr. Yusnadi, MS Prof. Dr. Julaga Situmorang, M.Pd Prof. Dr. Abdul Hasan Saragih, M.Pd

Prof. Dr. H. Syaiful Sagala, S.Sos. M.Pd Prof. Dr. Ibrahim Gultom, M.Pd Prof. Dr. Busmin Gurning, M. Pd Prof. Dr. Syahyar, MS.

Prof. Dr. Mukhtar, M.Pd. Prof. Dr. Sumarsih, M.PdProf. Dr. Abdul Munir, M.Pd Prof. Dr. Sri Milfayetti, MS


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan

11


N N

UU DN EI M

SENAT UNIVERSITAS

Prof. Dr. Sri Minda Murni, MS


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan


N N

U

U DN EI M

12

Dr. Asrin Lubis, M.Pd Dra. Nurmala Berutu, M.Pd Dr. Budi Valianto, M.Pd

Dr. Ridwan A. Sani, M.Si Drs. Elizon Nainggolan, M.Pd Drs. Zulkifli M.Sn Dra. Willem Saragih, M.Pd

Dr. Sugiharto, M.Si Drs. Muhammad Yusuf Nst, M.Si. Drs. Eidi Sihombing, MS Dr. Lisyanto, M.Si

Dra. Rosnelli, M.Pd

Dr. Nathanael Sitanggang, ST. M.Pd. Syamsul Gultom, S.KM. M.Kes Drs. Rahman Situmeang, M.Pd Drs. Bangun Napitupulu, MS

Drs. La Ane, M.Si Dra. Ratnawati Dora, SIP.


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan

13


N N

UU DN EI M

SENAT UNIVERSITAS

No NAMA ALAMAT NO HP

1 Prof. Dr. Belferik Manullang.

2 Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si.

3 Prof. Dr. Ibrahim Gultom, M.Pd.

4 Prof. Dr. Yusnadi, MS.

5 Prof. Dr. Sri Milfayetti M.S., Kons., S.Pi.

6 Prof. Dr. Abdul Munir, M.Pd.

7 Prof. Dr. Asih Menanti, MS. S.PSI.

8 Prof. Dr. Drs. Abdul Murad, M.Pd.

9 Prof. Dr. Rosmala Dewi, M.Pd.

10 Prof. Dr. Anita Yus, M.Pd.

11 Prof. Dr. Amrin Saragih, M.A.

12 Prof. Dr. Khairil Ansari, M.Pd.

13 Prof. Dr. Lince Sihombing, M.Pd.

14 Prof. Dr. Busmin Gurning, M.Pd.

15 Prof. Dr. Berlin Sibarani, M.Pd.

16 Prof. Dr. Sumarsih, M.Pd.

17 Prof. Dr. Biner Ambarita, M.Pd.

18 Prof. Dr. Tiur Asi Siburian, M.Pd.

19 Prof. Dr.Rosmawaty.M.Pd.

20 Prof. Drs. M. Situmorang, M.Sc., Ph.D.

21 Prof. Dr. Motlan, M.Sc.

22 Prof. Drs.Dian Armanto , M.Pd., MA, M.Sc.Ph.D.

23 Prof. Dr. Albinus Silalahi, MS.

24 Prof. Dr. Pargaulan Siagian, M.Pd.

25 Prof. Herbert Sipahutar, M.Sc. Ph.D.

26 Prof. Dr. Asmin, M.Pd.

27 Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd.

28 Prof. Dr. Mara Bangun Harahap, M.Si.

29 Prof. Dr. Sahat Saragih, M.Pd.

30 Prof. Dr. Sahyar, MS, MM.

31 Prof. Dr. Bornok Sinaga, M.Pd.

32 Prof . Dr. Mukhtar, M.Pd.

33 Prof. Dr. Ramlan Silaban, MS. 34 Prof. Dr. Nurdin Bukit, M.Si. 35 Prof. Dr. Hasratuddin, M.Pd. 36 Prof. Dr. rer. nat. Binari Manurung, M.Si.

37 Prof. Dr. Edi Syahputra, M.Pd.

38 Prof.Dr. Retno Dwi Suyanti, M.Si 39 Prof. Dr. Abdul Muin Sibuea, M.Pd.

40 Prof. Dr. Zainuddin, ST, M.Pd.

41 Prof. Dr. Harun Sitompul, M.Pd.

42 Prof. Selamat Triono, M.Sc., Ph.D.

43 Prof. Dr. Abdul Hamid. K., M.Pd.

44 Prof. Dr. Efendi Napitupulu, M.Pd.

45 Prof. Dr. Siman, M.Pd.

46 Prof. Dr. Sukirno, M.Pd.

47 Prof. Dr. Binsar Panjaitan, M.Pd.

48 Prof. Dr. Abdul Hasan Saragih, M.Pd.

49 Prof. Dr. Julaga Situmorang, M.Pd.

50 Prof . Dr. Sahat Siagian, M.Pd.

51 Prof. Dr. Sumarno, M.Pd.

52 Prof .Dr. Paningkat Siburian ,M.Pd.

53 Prof. Dr. Benyamin Situmorang, M.Pd.

54 Prof. Dr. Agung Sunarno, M.Pd.

55 Prof. Dr. H.Saiful Sagala.S.Sos, M.Pd.

56 Prof. Indra Maipita, M.Si, Ph.D.

GURU BESAR


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan


N N

U

U DN EI M

14

57 Prof. Dr. Sri Minda Murni, MS

SATUAN PENGAWASAN INTERNAL (SPI) UNIMED

SPI (Satuan Pengawas Internal) merupakan bagian dari Struktur

Organisasi UNIMED yang dibentuk berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 148 tahun 2014 tentang Organisasi dan tata Kerja Universitas Negeri Medan. Di lingkungan Unimed, Sistem Pengawasan Internal (SPI) merupakan sebuah mekanisme pengawasan/pengendalian yang lebih menjamin kualitas dan kinerja unit-unit kerja secara keseluruhan yang saling bersinerji antara satu unit dengan unit kerja lainnya. UNIMED merupakan lembaga pendidikan tinggi yang juga memiliki tugas tidak hanya menghasilkan lulusan yang berkualitas, juga beroperasi sebagaimana sebuah lembaga pemerintahan umumnya. Untuk itu, maka dukungan dari unit kerja SPI sangat diperlukan guna memberikan keyakinan yang memadai terhadap efektifitas dan efisiensi pencapaian tujuan organisasi.

VISI:Menjadi pengharmonis kerja seluruh unit/lembaga di lingkungan UNIMED dengan mengedepankan nilai-nilai keorganisasian, komitmen, dan berintegritas guna mendukung terciptanya visi/misi UNIMED.

MISI:

1. Penyamaan pemahaman atas TUPOKSI SPI bagi seluruh komponen yang terdapat di lingkungan UNIMED

2. Mengenali, memonitor, serta mengendalikan TUPOKSI serta operasional (SOP) setiap unit kerja di bawah

Manajemen UNIMED.

3. Mewujudkan unsur-unsur SPI secara efektif dan efisien yang meliputi:

a. Lingkungan Pengendalian,

b. Penilaiain Resiko,

c. Kegiatan Pengendalian,

d. Informasi dan Komunikasi, serta

e. Memonitoring pelaksanaan Pengendalian Internal di setiap unit kerja.

4. Memberikan keyakinan yang memadai atas tercapainya tujuan organisasi melalui kegiatan yang efektif dan

efisien, keandalan laporan keuangan dan non keuangan, pengamanan aset UNIMED serta ketaatan terhadap

peraturan dan perundang-undangan yang berlaku

STRUKTUR ORGANISASIUntuk menjalankan visi dan misi tersebut, dibentuk Unit Kerja SPI yang tergambar di Struktur Organisasi SPI-UNIMED seperti dijelaskan di bawah ini:

1. Penanggung Jawab : Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd2. Wk. Penanggung Jawab : Prof. Dr. Abdul Hamid K., M.Pd.

Dr. Restu., MS.Prof. Dr. Sahat Siagian, M.Pd.Prof. Drs. Manihar Situmorang, M.Sc, Ph.D.

3. Ketua : Muhammad Ishak, SE,. Ak., M.Si., CA.4. Sekretaris : Yulita Triadiarti, SE., Ak., M.Si.5. Koordinator Bidang sekaligus Anggota Tim SPI,

yang terdiri dari:a. Bid. Keuangan : Muhammad Ridha Habibi Z., SE., Ak., M.Si.b. Bid. Sumberdaya Manusia : Drs. Azhar Umar, M.Pdc. Bid. Sarana Prasarana : OK Sofyan Hidayat., SE., Ak., M.Sid. Bid. Peraturan / Hukum : Drs. Wildansyah Lubis, M.Pd.

6. Tenaga Administrasi : Pengawai Struktural SPI

.

.


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan

15


N N

UU DN EI M

SENAT UNIVERSITAS

Muhammad Ishak, SE., AK., M.Si.,CA

Yan Azhari, S.E., M.Pd

Dra. Siti Kadijah Keliat

Kabag. Kemahasiswaan

Jun Herbert Manalu, S.Sos., MSP.

Kasubbag. Pendidikan dan Evaluasi

Sumadi, S.H.

Kasubbag. Sarana Pendidikan

Dra. Santina

Kasubbag. Kerjasama

Akmal, S.Pd., M.Pd.

Kasubbag. Registrasi dan Statistik

Anuar Manurung, S.Pd.

Kasubbag. Pel. Kesejahteraan Mhs

Samrah Angkat, S.Pd.

Kasubbag. Minat Penalaran dan Informasi Mahasiswa

Kabag. Pendidikan Kerjasama

Biro Administrasi Akademik Kemahasiswaan (BAAK)

Irwan Effendy, S.Pd.PLT. Kepala Biro BAAK

Yon Rinaldi, S.E., M.Si.

Kabag. Umum, Hukum dan Tata Laksana

dan Perlengkapan

Irwan Efendy, S.Pd.

Kabag. Kepegawaian

Drs. M. Nurdin

Kabag. Keuangan

Anwar Sujahri, S.E.

Kasubbag. Tata Usaha

Ahmad Albar Tanjung, S.Si., M.Si.

Kasubbag. Perlengkapan

Nurhaida, S.H., M.Kn.Kasubbag. Pel.

Kasubbag. Hukum dan Tata Laksana

Hisar Parulian Sianturi, SH.

Kasubbag. Rumah Tangga

Amiruddin, S.H.

Kasubbag. Tenaga Administrasi

Drs. Amir Husin, S.Sos.

Kasubbag. Tenaga Akademik :

Sadlik, S.Pd.

Kasubbag. Anggaran Rutin dan Pemb.

Herawati Br. Ginting, S.Pd., M.Pd.

Kasubbag. Dana Masyarakat:

Susi Setiawati, S.Sos., MAP.

Kasubbag. Monitoring dan Evaluasi :

Drs. H. Asfikar Kepala Biro BAUK


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan


N N

U

U DN EI M

16

Biro Administrasi Umum dan Keuangan (BAUK)

PEJABAT BIRO

Drs. Bambang Mulyadi

Kabag. Perencanaan

Drs. Rizal Manai Barus

Kabag. Sistem Informasi

Ratana Marisi Purba, S.E.

Kasubbag. Kasubbag. Perencanaan Akademik

Mashardiman, S.IP.

Kasubbag. Perencanaan Fisik

Yurmazarni, S.Pd.

Kasubbag. Data

Dra. Eni Wati

Kasubbag. Pelayanan lnformasi

Biro Administrasi Perencanaan dan Sistem Inforamsi (BAPSI)

PIMPINAN JABATAN NON STRUKTURAL

1. Pusat Sumber Belajar (PSB) Ketua: Prof. Dr. Rer. Nat. Binari Manurung, M.Si.

2. Pejabat Pembuat Komitmen (PPK): 3. Unit Pelayanan dan Bimbingan Konsultasi (UPBK) Ketua: Prof. Dr. Abdul Munir, M.Pd

4. Pusat Studi Pendidikan Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PUSDIP-KLH) Ketua: Syarifuddin, M.Sc., Ph.D.

5. Badan Penerbit UNIMED Medan Ketua: Dr. Phil. Ichwan Azhari, M.S.

6.Pusat Studi Gender dan Perlindungan Anak Ketua: Ir.Meuthia Fadila, M.Eng.Sc.

7. Pusat Jasa Ketenagakerjaan (PJK) Ketua: Ir. Herkules Abdullah, M.S.

8. Pusat Studi dan Pengembangan Keluarga Sejahtera (PUSDIBANG-KS) Ketua: Prof. Drs. H. Husni Rasyid

9. Hubungan Masyarakat Kepala: M. Surip, S.Pd., M.Si.

10. Pusat Kesehatan Mahasiswa Kepala: Dr. Zulfahri

11. Lembaga Peningkatan dan Pengembangan Aktivitas Instruksional (LP2AI) Kepala: Prof. Dr. Efendi Napitupulu, M.Pd.


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan

17


N N

UU DN EI M

12. Pusat Bahasa Ketua: Dra. Sri Juriaty Ownie, M.A.

13. Tim Sistem Perencanaan Ketua: Drs. Yuniarto M.,M.Pd

UNIT PELAYANAN TEKNIS

Perpustakaan

a. Ketua : Dra. Ratnawati Dora, SIP.

b. Kasubbag Tata Usaha : Drs. Banu Susanto, M.Si.

Unit Program Pengalaman Lapangan (UPPL)

a. Ketua : Prof. Dr. Pargaulan Siagian, M.Pd.

b. Sekretaris : Dr. Irsan Rangkuti, M.Pd.

Pusat Komputer (Puskom)

a. Ketua : Dr. Ir. Haikal Rahman, M.Si.

b. Kasubbag Tata Usaha : Yusri Effendi, S.Pd.

UPT Mata Kuliah Umum (MKU)

a. Ketua : Drs. Hudson Sidabutar, M.Si.

b. Sekretaris : Drs. Muhammad Arif, M.Pd.


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan


N N

U

U DN EI M

18


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan

19


N N

UU DN EI M

SENAT UNIVERSITAS


www.unimed.ac.id

Pend

ahu

luan


N N

U

U DN EI M

20

SEJARAH UNIMED


N N

U

U DN EI M

SEJARAH

1. Latar Belakang Berdirinya UNIMED

Pada tahun lima puluhan, setelah revolusi fisik, pertumbuhan Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan

Sekolah Menangah Atas (SMA) demikian pesatnya, sehingga kebutuhan akan tenaga kependidikan (guru) yang

berkualitas saat itu dapat dipenuhi. Dengan berbagai cara Pemerintah, dalam hal ini Kementerian Pendidikan

membuka lembaga-lembaga pendidikan guru, seperti Pendidikan Guru Sekolah Lanjutan Pertama (PGSLP) dan

Kursus B-I untuk mendidik calon guru, khususnya guru yang bertugas di jenjang pendidikan SMP dan SMA.

Walaupun usaha itu sedemikian giat dilaksanakan, namun jumlah kebutuhan tenaga guru untuk Sumatera Utara

belum juga terpenuhi dalam waktu singkat.

Bertolak dari kejadian ini, pada tahun 1956 beberapa tokoh pendidik di Sumatera Utara membuka

Perguruan Tinggi Pendidikan Guru yang disebut PTPG. Gagasan ini disponsori oleh Prof. Ani Abbas Manopo, S.H.,

yang pada waktu itu menjabat Dekan Fakultas Hukum dan Pengetahuan Masyarakat Universitas Sumatera Utara

(USU), G. Sianipar, Kepala Inspeksi Pendidikan Masyarakat dan R.M. Simanjuntak, Direktur SMA Negeri 1 Medan.

PTPG saat itu membuka Jurusan Bahasa Inggris, Ilmu Pendidikan, Ilmu Pengetahuan Masyarakat

(kemudian dikenal sebagai Civic Hukum) dan Pendidikan Jasmani. Berdirinya PTPG ini tidak berlangsung lama,

karena kemudian demi kelengkapan Universitas Sumatera Utara (didirikan oleh Yayasan Universitas Sumatera

Utara pada tahun 1952) ketika dijadikan perguruan tinggi negeri pada tahun 1955, PTPG bergabung menjadi

salah satu bagian dari Universitas Sumatera Utara dengan nama Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP).

Proses ini terjadi pada tahun 1957. Berdasar pada Surat Keputusan Menteri PPK RI No. 95254 tanggal 22 Agustus

1957, resmilah FKIP menjadi salah satu Fakultas di Universitas Sumatera Utara (USU).

Sejak penggabungan dengan USU, jurusan-jurusan yang dikelola FKIP tidak berubah, yaitu Pedagogik

(Pendidikan), Hukum dan Kemasyarakatan, Bahasa Inggris, dan Pendidikan Jasmani. Sebagai pimpinan fakultas

yang baru itu, Prof. Ani Abbas Manopo dikukuhkan sebagai Dekan. Fakultas ini berkembang pesat, untuk

meningkatkan kualitas staf pengajar beberapa dosen memperoleh tugas belajar ke luar negeri (Amerika Serikat).

Dosen-dosen yang berangkat antara lain: G. Sianipar, S.H., R.M. Simanjuntak, Harun Ar Rasyid, dan Ahmad Munir,

mengambil program master. Dengan demikian posisi sekretaris jadi lowong dan kemudian diangkat Slamet

Raharjo, M.A. sebagai Sekretaris untuk menggantikan G. Sianipar, S.H. Peristiwa ini terjadi pada tahun 1961.

Pada saat itu FKIP USU mengalami kemajuan-kemajuan yang sangat berarti. Bantuan staf ahli dan

tenaga pengajar didatangkan dari Colombo Plan dan Ford Fondation. FKIP pada waktu itu berlokasi di Jalan Imam

Bonjol yang sekarang ditempati oleh Perguruan Pendidikan Harapan. Pada tahun 1961 itu pula FKIP USU sesuai

dengan keputusan pemerintah dalam hal ini Kementerian PDK, diharuskan untuk menampung para mahasiswa

dari Kursus B-I agar jangan terjadi dualisme dalam penyediaan tenaga kependidikan. Berdasarkan keadaan ini,

maka Jurusan-Jurusan di FKIP bertambah, yaitu Jurusan Matematika, Ekonomi Perusahaan, Bahasa Inggris,

Bahasa Indonesia, Sejarah dan Civic, dan Jurusan Pendidikan Jasmani. Para staf pengajar dengan sendirinya juga

bertambah dengan berintegrasinya B-1 ke FKIP USU.

Pada tahun 1962 staf pengajar yang telah berangkat ke Amerika Serikat kembali ke Indonesia dan

bertugas di FKIP USU. Pada tahun ini juga, banyak staf FKIP USU menjadi lebih dewasa setelah melalui beberapa

masa yang cukup memperihatinkan karena kurangnya sarana.

Sementara itu masa bakti Prof. Ani Abbas Manopo, S.H., telah berakhir dan dari hasil pemilihan Senat

Fakultas ditetapkan G. Sianipar, S.H., sebagai Dekan FKIP USU. Sebagai pendamping Dekan dalam mengelola

Fakultas terpilih Apul Panggabean, M.A., sebagai kuasa Dekan I, Dra. Astoeti Hendarto sebagai kuasa Dekan II dan

Drs. Osman Simanjuntak sebagai Dekan III. Setelah itu diangkat Drs. A.O.B. Situmorangsebagai Kepala Biro

Administrasi.


www.unimed.ac.id

Sejarah

22


N N

UU DN EI M

SENAT UNIVERSITAS

Perubahan FKIP USU menjadi IKIP Medan

Pada tahun 1962 FKIP USU menjunjukkan perkembangan yang

pesat, jurusan yang dikelola bertambah, dan jumlah mahasiswa sudah

ribuan orang. Pada masa itu juga pemerintah telah memikirkan untuk

membentuk suatu kelembagaan IKIP seperti yang ada di Bandung dan

Malang, dengan maksud untuk menghapuskan PTPG. Kondisi ini

mengharapkan FKIP USU lebih berkembang dan dapat menjadi IKIP. Pada

saat itu FKIP USU belum memenuhi syarat untuk menjadi suatu Institusi

Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang berdiri sendiri , maka FKIP USU

kemudian dijadikan cabang dari IKIP Jakarta cabang Medan. Sebagai dewan

Presidium yang anggotanya terdiri dari G. Sianipar, S.H., M.Sc., Apul

Panggabean, M.A., dan D.Q. Nasution. Bersamaan dengan itu Jurusan Pendidikan Jasmani ditetapkan menjadi

Sekolah Tinggi Olahraga (STO) yang berdiri di bawah Departemen Olahraga Republik Indonesia.

Seiring dengan perubahan FKIP USU menjadi IKIP Jakarta cabang Medan maka terjadi pula reorganisasi

pada fakultas ini. Jurusan-jurusan dikelompokkan sesuai bidang ilmu dan mematangkannya untuk menjadi

Institut Keguruan Ilmu Pendidikan (IKIP) yang berdiri sendiri. Kelompok-kelompok Jurusan itu terdiri atas 4

Fakulta, yaitu:

1. Cabang Fakultas Ilmu Pendidikan yang terdiri atas Jurusan:

a. Pendidikan Umum

b. Pendidikan Sosial

c. Bimbingan dan Penyuluhan, dan

d. Administrasi Pendidikan.

2. Cabang Fakultas Keguruan Sastra dan Seni terdiri atas Jurusan:

a. Bahasa Indonesia, dan

b. Bahasa Inggris

3. Cabang Fakultas Keguruan Ilmu Sosial terdiri atas Jurusan:

a. Ekonomi Perniagaan,

b. Antropologi,

c. Sejarah, dan

d. Civics Hukum

4. Cabang Fakultas Keguruan Ilmu Eksakta terdiri atas Jurusan:

a. Ilmu Pasti,

b. Ilmu Kimia

c. Ilmu Hayat

d. Ilmu Alam, dan

e. Teknik Sipil.

Jurusan Pendidikan Jasmani pada tahun 1964 melepaskan diri dari IKIP Jakarta Cabang Medan sesuai

dengan Keputusan Pemerintah dengan berdirinya Sekolah Tinggi Olahraga (STO). Hal ini terjadi karena dalam

kabinet baru terbentuk Departemen Olah Raga sehingga STO berada di bawah naungannya.

Perkembangan selanjutnya adalah dibukanya Extension Course IKIP Medan di Pematangsiantar dan

Padangsidempuan yang mengelola Jurusan Sejarah, Bahasa Inggris, Civics Hukum dan Ekonomi Perusahaan. Staf

pengajarnya didatangkan dari Medan. Oleh karena kebutuhan administrasi yang sangat mendesak, diangkatlah

seorang Koordinator di Padangsidempuan yaitu Drs. Cholil Dalimunthe. Extension Course di Pematangsiantar

kemudian ditutup pada tahun 1970.

Oleh karena perkembangan yang begitu pesat, kampus yang terletak di Jalan Imam Bonjol tidak

26The Character Building UniversityThe Character Building University

www.unimed.ac.id

Sejarah


N N

U

U DN EI M

23

memadai lagi, sehingga pada tahun 1965 pindah ke Jalan Merbau 38 A ke bekas Sekolah Hoa Thiao Middle School.

Di tempat yang baru itu pada tahun perkuliahan 1966/1967 IKIP menambah lagi satu fakultas yaitu Fakultas

Keguruan Teknik dengan tiga Jurusan Yaitu: Jurusan Sipil/ Bangunan, Mesin dan Elektro.

Pada tanggal 17 Maret 1967, G. Sianipar, S.H., M.Sc. meninggal dunia sehingga pelaksana Rektor yang

sementara dijabat oleh Apul Panggabean, M.A. Sebagai pelaksana tugas tidak berlangsung lama karena beliau

akhirnya diangkat sebagai Rektor yang defenitif pada tanggal 1 Mei 1968 dengan SK. Menteri P dan K No

128/KTI/SP/68. Sebagai Pembantu Rektor I Drs. M. Joenoes Alim, M.Sc., Pembantu Rektor II Drs. Oesman

Simanjuntak, dan Pembantu Rektor III Drs. Djainget Sembiring, M.Hum. Tidak lama kemudian Drs. Oesman

Simanjuntak menjadi anggota DPRD Sumatera Utara, kemudian jabatannya sebagai Pembantu Rektor II

digantikan oleh Drs. Manginar Manullang.

Sekolah Tinggi Olahraga (STO) yang dahulunya keluar dari IKIP Medan kembali diintegrasikan kepada

IKIP Medan berdasarkan Surat Keputusan Menteri P dan K Republik Indonesia No. 042/0/1977. Sejak itu IKIP

Medan memiliki 6 Fakultas dan yang terakhir adalah Fakultas Keguruan dan Ilmu Keolahragaan.

Pada tahun 2005 Fakultas Ilmu Sosial dimekarkan menjadi dua fakultas yakni: 1) Fakultas Ilmu Sosial

dam 2) Fakultas Ekonomi. Fakultas Ekonomi: 1. Jurusan Pendidikan Ekonomi, 2. Jurusan Manajemen, 3. Jurusan

Akuntansi. Maka sejak itu Unimed memiliki 7 fakultas dan 1 (satu) Program Pasca Sarjana.

Pada tahun 1978 masa jabatan Prof. Apul Panggabean, M.A. sebagai rektor berakhir, karena beliau

memasuki masa purna bakti atau pensiun. Berdasarkan Surat Keputusan Presiden Republik Indonesia No. 123/M

tahun 1978 tertanggal 19 Juni 1978, Drs. M. Joenoes Alim, M.Sc. ditetapkan sebagai Rektor IKIP Medan

menggantikan Prof. Apul Panggabean, M.A. Sebagai Pembantu Rektor I dijabat oleh Prof. Dr. D.P. Tampubolon.

Pebantu Rektor III Drs. Djainget Sembiring, Muham. Kedudukan Pembantu Rektor I kemudian beralih kepada

Prof. Dr. Mangasa Silitonga dengan SK Menteri P dan K Republik Indonesia No. 7071/C/180 karena Prof. Dr. D.P.

Tampubolon diangkat menjadi Atase Kebudayaan di Australia.

Untuk periode berikutnya Prof. M. Yoenoes Alim, M.Sc. kembali dikukuhkan sebagai Rektor IKIP Medan

untuk kedua kalinya. Pembantu-pembantunya adalah Prof. Dr. Mangasa Silitonga sebagai Pembantu Rektor I, Drs.

Norman Lubis sebagai Pembantu Rektor II dan Prof. Drs. Rajanin Bangun sebagai Pembantu Rektor III.

Setelah Prof. Drs. M. Joenoes Alim, M.Sc. mengakhiri jabatannya, kepemimpinan IKIP Medan dijabat oleh Prof.

Drs. Sukama, M.A. sesuai dengan Keputusan Presiden RI tanggal 7 November 1986 No. 222/M/1986. Pembantu

Rektor adalah Prof. Dr. Usman Pelly, M.A., Prof. Drs. Sulaiman Lubis dan Prof. Drs. Jepta Hutabarat masing-masing

sebagai Pembantu Rektor I, II, dan III.

Sesuai dengan Surat Keputusan Presiden RI No. 269/M/1990, tanggal 10 Nopember 1990, Prof. Drs.

Sukarna, M.A., diangkat kembali menjadi Rektor IKIP Medan untuk periode kedua. Pada periode ini beban dan

tugas IKIP Medan tambah besar, maka di pertengahan tahun 1991 menambah lagi satu pembantu rektor. Dengan

demikian pada periode ini Pembantu Rektor IKIP Medan menjadi 4 (empat). Pembantu Rektor I Prof. Drs.

Darmono, M.Ed., Pembantu Rektor II Prof. Drs. Sulaiman Lubis, Pembantu Rektor III, Prof. Drs. Jepta Hutabarat

dan Pembantu Rektor IV, Prof. Dr. Usman Pelly, M.A.

Setelah Prof. Drs. Sukarna, M.A. menyelesaikan masa jabatannya, rektor IKIP Medan dijabat oleh Prof.

Drs. Darmono, M.Ed., sesuai dengan Surat Keputusan Presiden RI No. 405/M/1994, tanggal 12 Desember 1994

dan dibantu oleh Pembantu Rektor I prof. Djanius Djamin, S.H., M.S. Pembantu Rektor II Drs. Dharmansyah.

Pembantu Rektor III Drs. Salam Sembiring dan Pembantu Rektor IV Drs. M. Zain Azhari, M.Pd.

Setelah periode Prof. Drs. Dramono, M.Ed., berakhir, maka Rektor IKIP Medan dijabat oleh Prof. Djanius

Djamin, S.H., M.S. sesuai dengan Surat Keputusan Presiden RI No. 356/M/Tahun1998 tanggal 31 Desember 1998,

dibantu oleh Prof. Dr. Usman Pelly, M.A., sebagai Pembantu Rektor I, Drs. Alimuddin Lubis sebagai Pembantu

Rektor II, Drs. Salam Sembiring sebagai Pembantu Rektor III dan Dra. Setianna Simorangkir, M.A. sebagai

Pembenatu Rektor IV.


www.unimed.ac.id

Sejarah

24


N N

UU DN EI M

SENAT UNIVERSITAS

Di masa kepemimpinan Prof. Djanius Djamin, S.H., M.S., IKIP Medan dikonvensi menjadi Universitas

Negeri Medan (UNIMED) sesuai dengan Surat Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 124 Tahun 1999.

Selanjutnya sesuai dengan Surat Keputusan Presiden Nomor 35/M/Tahun 2003,kepemimpinan Rektor UNIMED

masih dipercayakan kepada Prof. Djanius Djamin, S.H., M.S., dibantu oleh Drs. Hasudungan Sinaga, M.S., sebagai

Pembantu Rektor I, Drs. Syawal Gultom, M.Pd., sebagai Pembantu Rektor II, Dr. Albinus Silalahi, M.Si., sebagai

Pembantu Rektor III dan Dra. Setianna Simorangkir, M.A., sebagai Pembantu Rektor IV. Pada periode ini terjadi

penambahan Pembantu Rektor, yakni Pembantu Rektor V bidang perencanaan dan pengembangan, yang

dipercayakan kepada Drs. Alimuddin Lubis.

Setelah periode Prof. Dr. Djanius Djamin, S.H., M.S., berakhir maka Rektor Universitas Negeri Medan

dijabat oleh Drs. Syawal Gultom, M.Pd., sesuai dengan Surat Keputusan Presiden Republik Indonesia No.

14/M/Tahun 2007 tanggal 20 Maret 2007, dibantu oleh Prof. Slamet Triono, M.Sc., Ph.D., sebagai Pembantu

Rektor I, Drs. Chairul Azmi, M.Pd., sebagai Pembantu Rektor II, Drs. Biner Ambarita, M.Pd., sebagai Pembantu

Rektor III, dan Dr. Berlin Sibarani, M.Pd., sebagai Pembantu Rektor IV.

Pada tanggal 28 Maret 2011 Mendiknas mengangkat dan melantik Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd., menjadi

Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (BPSDMP

dan PMP) Kemendiknas, maka untuk menjalankan tugas-tugas Rektor pada tanggal 11 April 2011 Menteri

Pendidikan Nasional mengangkat Prof. Slamet Triono, M.Sc., Ph.D sebagai Pejabat Rektor UNIMED dengan Surat

Keputusan No. 130/MPN.A4/KP/2011 dengan tugas melaksanakan pemilihan Rektor Unimed Periode 2011-

2015.

Pada tanggal 15 Juni 2011 Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si., dilantik menjadi Rektor Unimed periode 2011-

2015, sesuai dengan Surat Keputusan Mendiknas No. 149/MPN.A4/KP/2011 tanggal 23 Mei 2011, dibantu oleh

Prof. Dr. Khairil Ansari, M.Pd., sebagai Pembantu Rektor I, Drs. Chairul Azmi, M.Pd., sebagai Pembantu Rektor II,

Prof. Dr. Biner Ambarita, M.Pd., sebagai Pembantu Rektor III, dan Prof. Dr. Berlin Sibarani, M.Pd., sebagai

Pembantu Rektor IV.

Selanjutnya, Senin, 15 Juni 2015 Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd. dilantik menjadi Rektor Unimed

periode 2015-2019, dibantu oleh Prof. Dr. Abdul Hamid K, M.Pd. sebagai Wakil Rektor I, Dr. Restu M.S. sebagai

Wakil Rektor II, Prof. Dr. Sahat Siagian, M.Pd, sebagai Wakil Rektor III dan Prof. Dr. Manihar Sitomorang,

M.Sc., Ph.D. sebagai Wakil Rektor IV.

Perubahan IKIP Medan menjadi Universitas dimaksudkan sebagai upaya peningkatan mutu

penyelenggaraan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK). Perubahan ini pada gilirannya ditempatkan

sebagai upaya untuk meningkatkan mutu lulusan yang dipandang relevan untuk menjawab kebutuhan

pembangunan di berbagai bidang.

Perubahan kelembagaan menjadi Universitas Negeri Medan yang peresmiannya dilaksanakan pada

bulan Februari 2000 dengan SK Presiden No. 124 Tahun 1999, tanggal 7 Oktober 1999 menyebabkan terjadinya

perubahan fungsi lembaga dan yang sebelumnya hanya mengelola bidang-bidang jurusan/program studi

kependidikan (Dik) yaitu Sarjana Pendidikan (S.Pd.), setelah menjadi universitas juga menamatkan Sarjana Sains

(S.Si) di bidang jurusan/program studi nonkependidikan.

Perubahan kelembagaan ini yang menyebabkan perluasan fungsi lembaga yang diperkirakan memiliki nilai lebih

ditinjau dari beberapa hal antara lain:

a. Terjadinya pemanfaatan bersama fasilitas dan sumber-sumber belajar (resource sharing) secara optimal.

Keberadaan berbagai fasilitas sumber belajar yang ditujukan kepada pendidikan non kependidikan seperti

alat-alat laboratorium dan buku dapat digunakan oleh mahasiswa kependidikan. Dengan Resouce Sharing

ini diharapkan program studi kependidikan akan menjadi bertambah baik.

3. Perubahan IKIP Medan menjadi Universitas Negeri Medan


www.unimed.ac.id

Sejarah


N N

U

U DN EI M

25

b. Memperbesar daya tampung mahasiswa dan akses Universitas Negeri.

c. Diharapkan terjadi persaingan yang sehat antarmahasiswa Dik dan Nondik. Hasil dan persaingan ini pada

gilirannya diharapkan akan meningkatkan kualitas tamatan baik dari Dik maupun Nondik.

d. Mulai tahun ajaran 2000/2001 penyelenggaraan pendidikan di UNIMED dalam program kependidikan dan

non-kependidikan dilaksanakan dengan mengacu pada format kurikulum bersama untuk bobot enam

semester yang dinamai “Kurikulum Bersama Enam Semester Program Non Kependidikan dan

Kependidikan” yang telah telah dimulai pada tahun ajaran 2000/2001. Dengan format seperti ini diharapkan

akan terjadi peningkatan mutu lulusan pada kedua jurusan/program studi terutama pada peserta program

kependidikan Sarjana Pendidikan (S.Pd.) karena mempunyai kemampuan bidang ilmu yang sama dengan

peserta program non kependidikan Sarjana Sains (S.Si.).

e. Unimed mengelola 7 (tujuh) Fakultas dan 1 (satu) Program Pascasarjana terdiri dan: 1) Fakultas Ilmu

Pendidikan (FIP), 2) Fakultas Bahasa dan Seni (FBS), 3) Fakultas Ilmu Sosial (FIS), 4) Fakultas Matematika dan

Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), 5) Fakultas Teknik (FT), 6) Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK), 7) Fakultas

Ekonomi (FE), 8) Program Pascasarjana (PPs).

DESKRIPSI LAMBANG UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

?Bentuk dasar lambang Universitas Negeri Medan (

UNIMED ) adalah Lingkaran dengan lima sudut

runcing segi lima, menggambarkan Falsafah Negara

yaitu Pancasila.

?Lambang UNIMED bewarna hijau yg telah di stilasi

diambil dari simbol Flora Sumatera Utara yaitu Bunga

Kenanga ( Cananga Odorata ) dengan makna filosofis

“ Dimanapun tumbuh akan selalu membawa

keharuman bagi lingkungannya” dengan arti kata

dimanapun civitas akademika / alumni berada akan

selalu membawa kebermaknaan bagi lingkungannya.

?Enam kelopak bunga kenanga disisi luar diartikan

ketika perubahan IKIP menjadi Universitas terdiri dari

enam fakultas yg akan selalu responsif terhadap

perubahan sesuai dengan tuntutan zaman dlm proses

pencerdasan bangsa sebagaimana yang diamanatkan

UUD 1945.

?Bentuk Matahari pada bagian tengah atas

menggambarkan UNIMED sebagai salah satu pusat

pencerahan atau sumber ilmu di Sumatera Utara

dalam pembentukan karakter bangsa.

?Tiga kelopak Bunga dibawah Matahari bewarna

Merah diartikan, UNIMED dalam menjalankan Misi

nya selalu berpedoman kepada Tri Dharma Perguruan

Tinggi.

?Bentuk mata pena yang berkembang,dinamis

bewarna putih pada bagian bunga kenanga hijau

menggambarkan keikhlasan dan tekad sivitas

akademika dalam menjalankan misinya.


N N

U

U DN EI M


www.unimed.ac.id

Sejarah

26


N N

UU DN EI M

SENAT UNIVERSITAS

Daftar Program Studi dan Jenjang Program Akademik

30

Program Studi Diploma Sarjana Magister Doktor Fakultas Ilmu Pendidikan PGSD v PNF

v

BK

v

PG PAUD

v

Fakultas Bahasa dan Seni

Pend. Bahasa Indonesia

v

Pend. Bahasa Inggris

v

Pend. Bahasa Perancis

v

Pend. Bahasa Jerman

v

Sastra Indonesia

v

Sastra Inggris

v

Pend. Sendra Tasik

v

Pend. Seni Musik

v

Pend. Seni Rupa

v

Fakultas Ilmu Sosial

Pend. PKN

v

Pend. Sejarah

v

Pend. Geografi

v

Pend. Antropologi

v

FMIPA

Pend. Matematika

v

Pend. Kimia

v

Pend. Fisika

v

Pend. Biologi

v

Matematika

v

Kimia

v

Fisika

v

Biologi

v

Fakultas Teknik

Pend. Teknik Bangunan

v

Pend. Teknik Mesin

v

Pend. Teknik Elektro

v

Teknik Sipil

v

Teknik Mesin

v

PKK Tata Busana

v

PKK Tata Boga

v

PKK Tata Rias

v

Pend. Teknik Otomotif

v

Fakultas Ilmu Keolahragaan

PJKR

v

PKO

v

IKOR

v

Fakultas Ekonomi

Ekonomi

v

Pend. Akuntansi

v

Pend. Adm. Perkantoran

v

Pend. Tataniaga

v

Manajemen

v

Akuntansi

v

Akuntansi Pemerintah

v

Pend. Ekonomi v

Program Pascasarjana

LTBI v v

Teknologi Pendidikan v v

Administrasi Pendidikan v

Pendidikan Kimia v v

Antropologi Sosial v

Ilmu Ekonomi v

Pend. Matematika v

Pendidikan Dasar v v

Pendidikan Biologi v

Pendidikan Fisika v

Manajemen Pendidikan v v

Pend. Keolahragaan v

vPend. Bahasa Indonesia


www.unimed.ac.id

Sejarah


N N

U

U DN EI M

27

PIT EN LU A KN SA AD N AA G TEA KB NM ISEL

Posisi Lemlit Unimed secara struktural berada di bawah koordinasi Rektor UNIMED, sehingga dalam melaksanakan kegiatan selalu berkonsultasi dan melaporkan hasil penelitian ke Rektor. Tugas Lembaga Penelitian adalah memfasilitasi, mengkoordinasikan dan melakukan penelitian, pengembangan, dan inovasi di UNIMED, serta terus melakukan pembinaan dan peningkatan kualitas dan kuantitas penelitian di tingkat Universitas, Regional, Nasional dan Internasional. Sususnan Organisasi Pelayanan Penelitian di Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan terdiri atas Ketua Lembaga Penelitian, Sekretaris Lembaga Penelitian, Staf Ahli Lembaga Penelitian, Kepala Pusat Penelitian dan Pusat Studi, Kepala Bagian Tata Usaha Lembaga Penelitian, Kepala Sub Bagian Tata Usaha Lembaga Penelitian, Pelaksana di Lembaga Penelitian, Tim Reviwer Internal Lembaga Penelitian, dan Tim Penjaminan Mutu Penelitian. Tugas Pokok dan Fungsi masing-masing dan dijelaskan di dalam Buku Pedoman Penelitian Lembaga Penelitian Unimed.

LEMBAGA PENELITIAN UNIMED

Visi

Mewujudkan Lembaga Penelitian UNIMED sebagai “Lembaga yang Unggul dalam Bidang Penelitian,

Pengembangan dan Inovasi”.

Misi

1. Menyelenggarakan kegiatan penelitian dan pengembangan dalam bidang pendidikan, rekayasa

industri, dan budaya.

2. Memfasilitasi dan menyelenggarakan peningkatan kemampuan dalam bidang penelitian,

pengembangan, inovasi, HKI, dan publikasi ilmiah.

3. Menyelenggarakan pembinaan dan evaluasi penelitian bermutu.

4. Sebagai pusat informasi ilmiah di bidang ilmu pengetahuan, pendidikan, teknologi, seni dan budaya

yang berkualitas.

5. Memfasilitasi pembentukan jaringan kerjasama penelitian dengan dunia akademik, dunia usaha,

lembaga pemerintah dan institusi lainnya melalui pola-pola kemitraan.

VISI DAN MISI

Tujuan yang ingin dicapai oleh Lembaga Penelitian Unimed adalah:

1. Menghasilkan penelitian, pengembangan, dan inovasi yang berkualitas sebagai solusi bagi

permasalahan stakeholder dalam bidang akademik dan non akademik.

2. Menciptakan iklim dan budaya meneliti bagi dosen dan mahasiswa yang dilakukan melalui pelatihan,

pembinaan, dan pendampingan.

3. Menghasilkan karya ilmiah dan hak kekayaan intelektual yang dapat dipergunakan untuk peningkatan

kualitas pendidikan dan pengabdian pada masyarakat.

4. Menghasilkan karya inovatif berbasis penelitian dan pengembangan yang dapat meningkatkan citra

dan reputasi Unimed.

5. Mendorong kreativitas, inovasi, dan produktivitas dosen dalam melakukan penelitian bermutu pada

tingkat lokal, regional, nasional dan internasional.

6. Menghasilkan jasa/produk penelitian, pengembangan dan inovasi yang dapat dipergunakan

untukincome generate.

7. Meningkatkan fungsi Lembaga Penelitian sebagai media dan sarana komunikasi ilmiah berbasis hasil

penelitian, pengembangan dan inovasi.

TUJUAN

Prof. MOTLAN, M.Sc. Ph.D


www.unimed.ac.id

Lemb

agaPen

elitian


N N

U

U DN EI M

29

Sejak November 2015, Lembaga Penelitian Universitas Negeri Medan dipimpin oleh Prof. Dr. Motlan, M.Sc., Ph.D sebagai Ketua dan Dra. Martina Restuati, M.Si sebagai Sekretaris, dibantu oleh personalia Unit-unit di Lembaga Penelitian seperti diperlihatkan pada Gambar 1. Selanjutnya pada 6 Januari 2012 telah diangkat personalia baru yang memimpin Pusat Penelitian (Puslit) dan Pusat Studi (Pusdip) di Lembaga Penelitian, yang dapat mendukung kegiatan penelitian di lingkungan Universitas Negeri Medan. Puslit dan Pusdip di Lembaga Penelitian dibantu ada sebanyak 11 Unit, yakni:

1. Pusat Penelitian Pendidikan (Puslitdik), dengan kepala pusat penelitian Dr. Irsan, M.Pd, M.Si.

2. Pusat Penelitian Bahasa dan Seni (Puslit B & S ), dengan kepala pusat penelitian Dr. Hesty

Febriani, M.Pd.

3. Pusat Penelitian Ilmu-lmu Dasar (Puslit-IID) dengan kepala pusat penelitian Dr. Waminton

Rajagukguk, M.Pd.

4. Pusat Penelitian Ilmu Pengetahuan Teknologi (Puslit-IPT) dengan kepala pusat penelitian Dr. Paningkat

Siburian, M.Pd.

5. Pusat Penelitian Ilmu Kesehatan dan Keolahragaan (Puslit-IKK) dengan kepala pusat penelitian Dewi

Edriani, S.Pd, M.Pd.

6. Pusat Penelitian Ekonomi (PPE) dengan kepala pusat penelitian Fauziah Agustini, SE, MBA.

7. Pusat Studi Pengembangan Keluarga Sejahtra (PUSDIBANG-KS), dengan kepala pusat studi Prof. Husni

Rasyid.

8. Pusat Studi Gender dan Perlindungan Anak (PSGPA) dengan kepala pusat penelitian Ir. Muthia

Fadila, MS

9. Pusat Studi Kependudukan dan Lingkungan Hidup (PUSDIP-KLH) dengan kepala pusat studi

Prof. Dr. Suharta, M.Si.

10. Pusat Studi Sejarah dan Ilmu-ilmu Sosial (PUSSIS) dengan kepala pusat studi Dr. Phil. Ikhwan

Azhari, M.S.

11. Pusat Studi Hak Azasi Manusia (PUSHAM) dengan kepala pusat studi Majda El. Muhtaj, M.Hum.

UNIT-UNIT

STRATEGI

Strategi yang dilakukan Lembaga Penelitian UNIMED:1. Melakukan sosialisasi kegiatan Lembaga penelitian dalam bidang penelitian, pengembangan, dan

inovasi kepada seluruh dosen dan mahasiswa di Universitas Negeri Medan.2. Melakukan pelatihan dalam bidang penelitian, pengembangan, dan inovasi secara periodik bagi

dosen-dosen dengan klasifikasi pemula dan lanjutan.3. Menyelenggarakan pembinaan, bimbingan dan monitoring kepada para peneliti dan inovator, dalam

bidang teori, metodologi dan praktis untuk perbaikan penelitian, pengembangan, dan inovasi agar diperoleh hasil yang optimum.

4. Melakukan tindak lanjut terhadap hasi-hasil penelitian, pengembangan, dan inovasi untuk peningkatan kualitas pendidikan dan pengabdian pada masyarakat.

5. Mengadakan pelatihan dalam penulisan proposal penelitian, penulisan artikel ilmiah, Penulisan Buku Ajar hasil penelitian, dan perolehan HKI secara periodik.

6. Menyelenggarakan pelatihan, pendampingan, dan konsultansi dengan berbagai mitra lembaga penelitian, pemerintah, industri, swasta, BUMN, dan lembaga-lembaga kemasyarakatan lainnya dari dalam negeri maupun luar negeri.

7. Menyelenggarakan seminar hasil penelitian, lokakarya, dan pertemuan ilmiah untuk mengkomunikasikah hasil penelitian, pengembangan, dan inovasi di tingkat Universitas, Nasional dan Internasional.

8. Memfasilitasi berbagai kegiatan ilmiah, kelompok-kelompok diskusi berkenaan dengan isu-isu baru penelitian, pengembangan dan inovasi dalam bidang ilmu pengetahuan, pendidikan, teknologi, seni dan budaya.


www.unimed.ac.idLem

baga

Penelitian


N N

U

U DN EI M

30

SEJARAH

Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Aktivitas Instruksional, disingkat LP2AI, merupakan sebuah lembaga yang ada di Universitas Negeri Medan (UNIMED) yang diresmikan tahun 1999, dengan SK Rektor No. 149/K10.Kep/PP/1999 tanggal 28 Juli 1999. LP2AI didirikan sebagai mitra kerja Lembaga Penelitian dan Lembaga Pengabdian Masyarakat dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi di Unimed. LP2AI bertugas untuk membantu pimpinan UNIMED dalam perencanaan dan pengembangan pendidikan, serta melakukan berbagai pelatihan untuk meningkatkan kemampuan mengajar bagi para tenaga pendidik dan kependidikan. Dan saat ini LP2AI dipimpin oleh Prof. Dr. Efendi Napitupulu, M.Pd berdasarkan SK Rektor UNIMED Nomor: 0022/UN33.KEP/KP/2014 tanggal 15 Januari 2014.

Berdirinya LP2AI, mengakibatkan adanya suatu wadah untuk melaksanakan kegiatan seperti menginformasikan, mengkoordinasikan, mensinkronisasi, memberdayakan, mempercepat, merancang dan mengembangkan, meningkatkan dan memonitor setiap kegiatan yang berhubungan dengan kegiatan instruksional di UNIMED dalam rangka meningkatkan dan mengembangkan pengetahuan dan keterampilan tenaga pendidik dan kependidikan agar proses belajar mengajar terlaksana dengan efektif, efisien, berdaya tarik dan humanis. Kegiatan-kegiatan yang dilakukan LP2AI ini adalah kegiatan yang dipandang secara objektif mendukung terciptanya iklim yang konduksif bagi peningkatan mutu dan efisiensi pendidikan dan pembelajaran khususnya memberi pelayanan kepada dosen di bidang: Disain dan Pengembangan Sistem Instruksional, Pengkajian dan Pemanfaatan Hasil Penelitian, Pendidikan dan Pelatihan bagi Tenaga Pendidik dan Kependidikan, Pengembangan dan Produksi media Instruksional, Monitoring dan Evaluasi, serta melaksanakan kegiatan PEKERTI/AA bagi dosen.

Dalam sejarah perjalanannya LP2AI telah banyak melaksanakan kegiatan-kegiatan baik secara internal UNIMED maupun dalam bentuk kerjasama dengan pihak eksternal UNIMED dalam menghasilkan SDM Pendidik dan Kependidikan yang memiliki kompetensi dalam pengembangan pendidikan dan aktitivitas instruksional. Dalam jangka panjang LP2AI UNIMED merupakan salah satu pilar terpenting dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia, sebagai indikator keberhasilan kinerja pembangunan pendidikan serta mendukung tercapainya jaminan pemerataan dan perluasan akses pendidikan; peningkatan mutu, relevansi dan daya saing ; peningkatan tata kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik.

LP2AI sebagai lembaga pengembangan pendidikan dan aktivitas instruksional adalah sumber daya yang tepat yang dapat memberikan kontribusi upaya pendidikan agar dapat maju dan meningkatkan mutu pembelajaran. Dengan dukungan tenaga pendidik dan kependidikan yang profesionalisional, dapat mewujudkan pelayanan prima pada pelanggan pendidikan. Melalui kerjasama yang baik adalah faktor pendukung dalam penyelenggaraan pendidikan bermutu. Dengan adanya tenaga pendidik dan kependidikan yang mampu menerapkan inovasi dalam bidang pendidikan dan pembelajaran, maka akan dapat meningkatkan mutu lulusan sesuai kebutuhan pasar kerja.

LP2AI UNIMED

9. Menyebarluaskan hasil-hasil penelitian, pengembangan, dan inovasi dalam bentuk jurnal ilmiah dan prosiding abstrak penelitian secara reguler kepada dunia ilmiah dan masyarakat luas.

10. Mengkomunikasikan jasa/produk hasil penelitian, pengembangan dan inovasi yang dapat dipergunakan untuk income generatekepada masyarakat danstakeholder.

11. Melakukan media komunikasi elektronik website secara up to date untuk mempercepat akses

terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan hasil penelitian, pengembangan dan inovasi terbaru

terhadap masyarakat dan stakeholder.

VISI DAN MISI

Visi Visi LP2AI dirumuskan dan ditetapkan sebagai berikut “Menjadi lembaga pendukung yang unggul bagi

UNIMED mewujudkan SDM pendidikan dan kependidikan dalam rekayasa pembelajaran, berkarakter kebangsaan dan berbudaya inovatif, kreatif dan mandiri.


www.unimed.ac.id

Lemb

agaPen

elitian


N N

U

U DN EI M

31

Misi

1. Meningkatkan kualitas/mutu aktivitas pembelajaran

2. Mengembangkan inovasi dalam bidang pendidikan dan pembelajaran

3. Meningkatkan keterjaminan proses dan hasil pembelajaran

Tujuan adalah suatu yang akan dicapai atau dihasilkan pada jangka waktu 1 (satu) sampai dengan 5 (lima) tahun.

Tujuan LP2AIDalam rangka pencapaian visi dan misi maka ditetapkan tujuan LP2AI adalah sebagai berikut :

1. Mewujudkan tenaga pendidik dan kependidikan yang mampu mengelola dan menyelenggarakan

proses pembelajaran yang efektif, efisien dan berdaya tarik untuk menghasilkan lulusan yang

berakhlak, cerdas, terampil, sehat jasmani dan rohani, kreatif, inovatif, produktif serta memiliki

keunggulan kompetitif yaitu :a. Menciptakan SDM pendidik dan kependidikan yang profesional dalam menyelenggarakan proses

pembelajaran bermutu. b. Menyiapkan SDM pendidik mampu mengembangkan dan menerapkan inovasi pembelajaranc. Mewujudkan kelayakan pelayanan pembelajaran primad. Mewujudkan sistem evaluasi hasil belajar yang efektif dan efisiene. Meningkatkan partisipasi peserta didik dalam mengembangkan iptek, nilai-nilai seni, dan

kebudayaan.f. Meningkatkan kualitas manajemen pendidikan.

TUJUAN

VISI DAN MISI

Indikator kinerja yang digunakan sebagai acuan dalam Pemantauan dan evaluasi atau pengukuran kinerja dinas pendidikan provinsi Sumatera Utara, memiliki lima kriteria yang bisa disingkat dengan SMART (Specific, Measurable, Achievable, Realistic, Timebound). Sebagai berikut :

1. Indikator masukan, yang mencakup antara lain kurikulum, siswa, dana, sarana dan prasarana belajar,

data dan informasi, pendidikan dan tenaga kependidikan, gedung sekolah, kelompok belajar, sumber belajar, motivasi belajar, kesiapan anak (fisik dan mental) dalam belajar, kebijakan dan perturan serta perundang–undangan yang berlaku.

2. Indikator proses, yang meliputi antara lain lama waktu belajar, kesempatan mengikuti pembelajaran,

lama mengikuti pendidikan, jumlah yang putus sekolah, efektivitas pembelajaran, mutu proses pembelajaran, dan metode pembelajaran yang digunakan.

3. Indikator keluaran, yang terdiri antara lain jumlah siswa yang lulus atau naik kelas, nilai rata–rata

ujian, mutu lulusan yang naik kelas, dan jumlah siswa yang menyelesaikan pembelajaran atau naik kelas berdasarkan jenis kelamin.

4. Indikator dampak, yang antara lain berupa kemampuan atau jumlah siswa yang bisa bekerja di

perusahaan atau usaha mandiri, jumlah angkatan kerja berdasarkan tingkat pendidikan, dan pengaruh para lulusan terhadap mutu angkatan kerja/ lingkungan sosial, peran serta siswa dalam pembangunan lingkungan dan pengaruh atau peran lulusan pendidikan dan pelatihan terhadap kehidupan masyarakat secara luas.

Indikator–indikator tersebut di atas merupakan ukuran kinerja sektor dan program pendidikan yang akan digunakan sebagai bahan untuk pemantauan dan evaluasi pembangunan pendidikan jangka menengah. Suatu sistem monitoring pelaksanaan program perlu dilengkapi dengan mekanisme pendataan, analisis data, dan pelaporan. Demikian pula langkah tindak lanjutnya perlu dilaksanakan pada masing–masing program setiap tahun. Hasil–hasil pemantauan tahun tersebut merupakan bahan untuk melakukan evaluasi pertengahan masa dan evaluasi akhir pembangunan pendidikan jangka menengah.


www.unimed.ac.idLem

baga

Penelitian


N N

U

U DN EI M

32

Dr. Ridwan A. Sani, M.Si

Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Medan (LPM Unimed) pada awalnya disebut Pengabdian Pada Masyarakat pada masa Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Medan. Ketika itu LPM merupakan bahagian dari Lembaga Penelitian IKIP Medan. Pengabdian Pada Masyarakat dipindahkan dari Lembaga Penelitian pada tahun 1978 berdasarkan surat Rektor IKIP Medan Nomor: 3033/UU/Rek/7/IKIP/78, tanggal 27 Juli 1978. Sesuai dengan Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor: 124 Tahun 1999, tanggal 7 Oktober 1999 tentang perubahan IKIP Medan menjadi Universitas Negeri Medan (UNIMED) maka dengan sendirinya Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat IKIP Medan atau LPM IKIP Medan juga berganti nama menjadi Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Medan (LPM UNIMED). Perubahan ini sekaligus merubah visi, misi, dan tujuan Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM) UNIMED yang tertuang dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 271/0/1999 tanggal 14 Oktober 1999 tentang Organisasi Tata kerja Universitas Negeri Medan.

Dalam Peraturan Pemerintah No. 60 tahun 1999 pasal 44 dinyatakan bahwa: (1) Pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan oleh perguruan tinggi melalui lembaga pengabdian kepada masyarakat, fakultas, pusat penelitian, jurusan, laboratorium, kelompok dan perorangan; (2) LPM merupakan unsur pelaksana di lingkungan perguruan tinggi untuk menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan ikut mengusahakan sumber daya yang diperlukan, mengusahakan serta mengendalikan administrasi sumber daya yang diperlukan. Ayat 1 dan 2 Peraturan Pemerintah tersebut mengandung makna bahwa dalam menjalankan fungsi dan tugasnya sistem yang ada di LPM harus berfungsi dengan baik yang memungkinkan unsur-unsur pelaksana pengabdian itu seperti fakultas, pusat penelitian, jurusan, laboratorium/bengkel/sanggar, kelompok dan perorangan bersinergi dengan LPM. Dengan demikian, sejalan dengan fungsinya sebagai pengedali administrasi pengabdian kepada masyarakat di tingkat perguruan tinggi, LPM menjadi pintu gerbang sekaligus muara bagi pengelolaan pengabdian masyarakat tersebut.

Dalam menjalankan fungsi dan tugasnya, Lembaga Pengabdian Masyarakat Unimed selama ini memiliki struktur organisasi kelembagaan yang unsur-unsurnya terdiri atas: pimpinan, koordinator program dan tenaga administrasi. LPM Unimed dipimpin oleh ketua LPM dan untuk menjalankan tugasnya dibantu oleh seorang sekretaris LPM.

Visi Unggul dalam Penerapan IPTEKS untuk Pemberdayaan Masyarakat.

Misi

1. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis IPTEKS

2. Mengembangkan karya kreatif dan inovatif dalam meningkatkan produktivitas masyarakat

3. Menyelenggarakan pendidikan dan pelayanan dalam upaya pemberdayaan masyarakat4. Mengembangkan kemampuan kewirausahaan untuk meningkatkan daya saing masyarakat.

Tujuan yang ingin dicapai oleh Lembaga Pengabdian Masyarakat Unimed adalah:

1. Menghasilkan solusi-solusi efektif untuk memecahkan permasalahan masyarakat.2. Menghasilkan karya inovatif dan produktif.

Berdasarkan visi dan misi tersebut Lembaga Pengabdian kepada Masyarakat (LPM) UNIMED mempunyai fungsi:1. Menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.2. Meningkatkan relevansi program UNIMED dengan kebutuhan masyarakat.

VISI DAN MISI

TUJUAN

FUNGSI

LEMBAGA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT UNIMED


www.unimed.ac.id

Lemb

agaPen

elitian


N N

U

U DN EI M

33

3. Memberikan bantuan kepada masyarakat dalam bentuk pendidikan dan pelatihan, dan pengembangan sumber daya manusia.

4. Merencanakan dan melaksanakan pengembangan pola dan konsepsi pembangunan nasional, wilayah dan daerah.

5. Memberikan pelayanan klinik konsultasi bisnis dan penempatan kerja.

6. Melaksanakan urusan ketatausahaan.

Pendidikan dan Pelayanan Kepada Masyarakat

Program Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat melaksanakan pembimbingan, pendampingan, pelatihan, dan layanan secara profesional kepada masyarakat yang membutuhkannya. Tugas pokok Koordinator Pendidikan dan Pelayanan pada Masyarakat adalah menyusun rencana, mengkoordinasikan, melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pendidikan berupa inovasi ipteks hasil perguruan tinggi kepada masyarakat seperti dalam bentuk kursus, penataran, lokakarya, latihan kerja, penyuluhan dan berbagai bentuk implementasi ipteks lainnya melalui pendidikan atau pelatihan sesuai dengan petunjuk Ketua LPM maupun perundang-undangan yang berlaku. Koordinator program ini juga bertugas mengkoordinasikan pelayanan profesional sivitas akademik Unimed kepada masyarakat seperti bantuan untuk perencanaan kota, perencanaan proyek, studi kelayakan, manajemen sekolah, evaluasi proyek, perencanaan kurikulum pendidikan, rekayasa nilai (value engenering), bimbingan kerja, serta berbagai jasa konsultasi keahlian lainnya sesuai dengan petunjuk Ketua LPM dan perundang-undangan yang berlaku. Kegiatan yang dilakukan dalam program ini adalah sebagai berikut:

?Pembinaan dan pelatihan guru dalam pembelajaran dan profesi ?Pelatihan manajemen bagi kepala sekolah dan pengawas?Pendampingan sekolah untuk peningkatan mutu (olimpiade, manajemen, dan sebagainya)?Pelatihan, kursus-kursus, sertifikasi, dan penyuluhan bagi masyarakat. ?Peningkatan dan pengembangan keterampilan masyarakat.?Pendidikan dan pembinaan berkelanjutan.?Lokakarya dan seminar pengembangan IPTEKS.?Menjalin kerjasama dengan Pemda dan Instansi pemerintah maupun swasta dalam merencanakan

kegiatan proyek, studi kelayakan, evaluasi proyek dan kurikulum pendidikan.?Bantuan pelayanan profesional bidang kesehatan, hukum, bimbingan kerja dan jasa konsultasi keahlian.

Pada tahun 2013 oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah ditetapkan kebijakan, bahwa Guru dan Kepala Sekolah/Madrasah wajib melaksanakan kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB) atau Continuous Professional Development (CPD). PKB guru ini diatur dalam pasal 11 huruf c dan pasal 14 ayat (2) Permeneg PAN dan RB No. 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya dan dalam pasal 3 ayat (2) huruf c Peraturan Bersama Mendiknas dan Kepala Badan Kepegawaian Negara No.03/V/PB/2010 dan No. 14 tahun 2010 tentang Petunjuk Pelaksanaan Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya. Sedangkan PKB kepala sekolah diatur dalam pasal 11 Permen Diknas No.28 tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah. Kebijakan tersebut ditunjukan untuk menjamin bahwa guru melaksanakan pekerjaannya secara profesional serta menjamin bahwa layanan pendidikan yang diberikan oleh guru berkualitas. Program pendidikan dan pelayanan pada masyarakat di LPM Unimed melakukan kegiatan pendampingan bagi guru dan kepala sekolah dalam pengembangan profesinya. Nara sumber utama LPM Unimed dalam kegiatan pengembangan profesi guru, khusus untuk penelitian tindakan kelas adalah sebagai berikut:

a. Dr. Ridwan Abdullah Sani, M.Si

b. Drs. Zulkifli Simatupang, M.Pd

c. Dr. Rosmala Dewi, M.Pd., Kons

d. Alkhafi Maas Siregar, M.SiPelatihan yang juga dapat diberikan oleh Tim Unimed di atas adalah peningkatan kemampuan guru sekolah dasar (SD) dalam menggunakan media pembelajaran IPA.

Kegiatan yang juga dilakukan oleh LPM Unimed adalah Peningkatan Kemampuan Guru Menyusun Kurikulum Pendidikan Lingkungan Hidup Terintegrasi dalam Satuan Pelajaran dalam Upaya Menuju Sekolah Adiwiyata. Kegiatan ini dilakukan untuk menindak lanjuti surat kesepakatan bersama antara Menteri Lingkungan Hidup dengan Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 03/MENLH/02/2010 dan Nomor: 01/II/KB/2010 Tentang

PROGRAM LPM UNIMED


www.unimed.ac.idLem

baga

Penelitian


N N

U

U DN EI M

34

Pendidikan Lingkungan Hidup. Hal ini juga sejalan dengan Permen LH No.2 Tahun 2009 tentang Pedoman Pelaksanaan Program sekolah Adiwiyata: “Program Adiwiyata adalah salah satu program KLH dalam rangka mendorong terciptanya pengetahuan dan kesadaran warga sekolah dalam upaya pelestarian Lingkungan hidup”. Dalam upaya menuju sekolah Adiwiyata disyaratkan agar kurikulum pembelajaran pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) dilaksanakan dengan baik dan benar, ada upaya penambahan dan atau pengembangan materi pendidikan LH berdasarkan isu lokal LH di wilayah sekitar, ada upaya penambahan dan atau pengembangan materi PLH terkait dengan isu lingkungan hidup global, ada pengembangan metode pembelajaran PLH, ada pemanfaatan sumber belajar lain tentang LH, ada kegiatan kurikuler sekolah yang menghasilkan karya/aksi nyata dalam hal mengimplementasikan hasil pembelajaran yang bertema Lingkungan Hidup. Seruan PLT Gubernur Sumatera Utara tentang Pentingnya Pend Lingkungan Hidup di sekolah. Dalam rangka mencapai kemampuan tersebut maka diperlukan adanya kerja sama mendatangkan nara sumber dalam kegiatan pelatihan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menuangkannya dalam Kurikulum yang terintegrasi satuan Pelajaran.

Program utama yang dicanangkan untuk pendidikan dan pelayanan pada masyarakat adalah sebagai berikut:

1. Peningkatan kuantitas dan kualitas layanan pendidikan kab/kota berbasis penelitian dan inovasi

pembelajaran

Kegiatan:

a. Kajian permasalahan pendidikan kab/kota dan solusinya

b. Pengembangan pendidikan karakter sesuai budaya Sumatera Utara

c. Peningkatan kualitas pendidikan di kabupaten/kota Sumatera Utara berbasis penelitian

d. Kajian jenis dan model SMK utk pengembangan kab/kota

2. Peningkatan peran serta Unimed mengatasi permasalahan pendidikan di Sumatera Utara dan tingkat

NasionalKegiatan:

a. Peningkatan peran serta civitas academica Unimed dalam penanggulangan pendidikan anak

marjinal

b. Kajian pendidikan anak usia dini bagi masyarakat.

Pengembangan dan Penerapan Hasil Penelitian pada Masyarakat

Tugas pokok Koordinator pengembangan dan penerapan hasil penelitian pada masyarakat adalah menyusun rencana, mengkoordinasikan, melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pengembangan hasil-hasil penelitian menjadi produk baru berupa pengetahuan terapan, teknologi atau seni baik dalam bentuk piranti lunak (software) maupun piranti keras (hardware). Piranti keras yang dikembangkan dapat berupa alat-alat baru dan berbagai piranti keras lain yang bersifat inovatif dan yang lebih sesuai dengan kebutuhan aktual masyarakat pengguna dengan petunjuk Ketua LPM maupun perundang-undangan yang berlaku. Pengembangan dan penerapan hasil penelitian pada masyarakat diselenggarakan dengan kegiatan sebagai berikut:

?Pengkajian berbagai hasil dan jenis penelitian dosen dan mahasiswa untuk diterapkan kepada masyarakat.

?Pengembangan hasil penelitian menjadi produk baru berupa ilmu pengetahuan dan teknologi terapan, baik dalam bentuk perangkat lunak (software) ataupun perangkat keras (hardware) yang dibutuhkan masyarakat.

?Menjembatani hasil-hasil penelitian untuk diterapkan kepada masyarakat.?Pengembangan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam mengakses program-program DP2M Dirjen

Dikti.Menjalin kerjasama dengan pemerintah Kabupaten/Kota, Propinsi, Pusat dan Instansi pemerintah maupun swasta dalam program pengembangan/penerapan hasil penelitian.

Pengembangan Wilayah Potensi Wisata dan Kuliah Kerja Terpadu

Program Pengembangan Wilayah Potensi Wisata dan Kuliah Kerja Terpadu melaksanakan kegiatan pengembangan wilayah dan potensi pariwisata yang dapat dikaitkan dengan Kuliah Kerja Terpadu mahasiswa untuk mensukseskan pembangunan lokal dan nasional. Tugas pokok koordinator program adalah menyusun rencana, mengkoordinasikan, melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pengembangan wilayah seperti kerjasama dengan pemerintah daerah baik dalam rangka perencanaan ataupun dalam pelaksanaan


www.unimed.ac.id

Lemb

agaPen

elitian


N N

U

U DN EI M

35

pembangunan, memecahkan berbagai masalah pembangunan secara komprehensif, pembangunan masyarakat desa (desa mitra/binaan) dan lain-lain sesuai petunjuk Ketua LPM dan perundang-undangan yang berlaku. Koordinator program ini juga bertugas untuk mengkoordinasikan kegiatan pengabdian mahasiswa terutama dalam membantu masyarakat dalam memecahkan masalah yang dihadapi melalui penerapan ipteks yang dipelajari selama di kampus. Kegiatan yang dilakukan dalam upaya pengembangan wilayah potensi wisata, meliputi:1. Perencanaan, pengelolaan, supervisi, monitoring, evaluasi kegiatan pembangunan dan pengembangan

wilayah, terutama untuk pariwisata. 2. Identifikasi masalah, penemuan alternatif solusi, pengembangan model pembangunan dan pemetaan

suatu wilayah.3. Identifikasi dan inventarisasi sumber daya alam, sumber daya manusia, kelembagaan dan manajemen

dalam perencanaan pembangunan suatu wilayah dan pengembangan potensi pariwisata daerah.4. Pemasaran informasi dan promosi program terkait kegiatan Kuliah Kerja Terpadu mahasiswa ke Pemda

Kabupaten/Kota.Menjalin kerjasama dengan pemerintah Kabupaten/Kota, Propinsi, Pusat dan Instansi pemerintah maupun swasta dalam pengembangan wilayah potensi parisiwata.

Program Pengembangan Budaya Kewirausahaan di Perguruan Tinggi

Tugas pokok Koordinator Program Pengembangan Budaya Kewirausahaan adalah menyusun rencana, mengkordinasikan, melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan kegiatan pengembangan budaya kewirausahaan di UNIMED, serta menyelenggarakan pembinaan usaha kecil menengah dalam bentuk kerjasama dan memecahkan masalah pengembangan usaha/industri kecil secara komprehensif. Aktivitas ini dilakukan dengan melibatkan mahasiswa dalam upaya meningkatkan budaya kewirausahaan. Kegiatan yang dilakukan terkait dengan pengembangan budaya kewirausahaan dimulai dari pelatihan menyusun usulan kegiatan kewirausahaan bagi mahasiswa, dimulai dari identifikasi masalah sampai pendampingan kegiatan kewirausahaan.

Program yang dicanangkan dalam upaya meningkatkan budaya kewirausahaan di kalangan civitas academica adalah sebagai berikut:

1. Peningkatan kemampuan civitas academica dalam pengembangan kewirausahaan

Kegiatan:

a. Pelatihan kewirausahaan pemuda

b. Peningkatan kemampuan wirausaha bagi mahasiswa

2. Peningkatan budaya kewirausahaan

Kegiatan:

a. Pembinaan mahasiswa dalam menghasilkan karya dan usaha jasa

b. Pembinaan mahasiswa dalam kegiatan unit produksi

Konsultasi Bisnis dan Pengembangan UKM

Tugas pokok Koordinator program Konsultasi bisnis dan Pengembangan UKM adalah menyusun rencana, mengkoordinasikan, melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan kegiatan konsultasi bisnis dan pengembangan Usaha Kecil-Menengah. Mitra kerjasama dapat berupa pemerintah daerah maupun usaha kecil-menengah yang ada di masyarakat. Kegiatan yang dilakukan ditujukan untuk memecahkan berbagai masalah pengembangan usaha/industri kecil dan menengah secara komprehensif sesuai petunjuk Ketua LPM maupun perundang-undangan yang berlaku. Konsultasi bisnis dan pengembangan UKM dapat melakukan kegiatan sebagai berikut:1. Pembinaan pelaksanaan bisnis bagi pengusaha industri kecil dan menengah.2. Melaksanakan pelatihan bidang manajemen, teknik produksi dan pemasaran bagi pengusaha kecil dan

menengah.3. Membina pengusaha kecil dan menengah sebagai mitra.4. Memberikan konsultasi manajemen dan keuangan, pemasaran dan promosi, teknik dan produksi,

akuntansi dan perpajakan, serta pendidikan dan latihan bagi pengusaha kecil dan menengah.5. Memberikan pelayanan bagi pengusaha kecil, menengah dan koperasi dalam membuka akses terhadap

pasar, sumber keuangan dan informasi serta mampu menyusun rencana bisnis.6. Menjembatani keterkaitan antara alumni perguruan tinggi dengan pengusaha kecil, menengah dan besar


www.unimed.ac.idLem

baga

Penelitian


N N

U

U DN EI M

36

melalui kegiatan magang dan penyediaan informasi kerja.

Program yang dicanangkan oleh LPM Unimed untuk pengembangan UKM adalah sebagai berikut:

1. Peningkatan peran serta dosen dan mahasiswa dalam pengembangan UKM masyarakat desa binaan

Kegiatan:

a. Peningkatan kompetensi dosen dan mahasiswa dalam mengidentifikasi permasalahan dan

mengajukan solusi yang tepat untuk pengembangan UKM bagi masyarakat desa binaan

b. Peningkatan partisipasi dan kemampuan dosen dalam menyelenggarakan inovasi IPTEKS bagi

masyarakat

2. Peningkatan kemampuan masyarakat desa binaan dalam mengembangkan ekonomi kreatif berdaya

saing

Kegiatan:

a. Kajian kebutuhan masyarakat serta solusi dalam pengembangan ekonomi kreatif berbasis

IPTEKS

b. Peningkatan kualitas karya dosen dan mahasiswa berbasis IPTEKS untuk pengembangan daya

saing masyarakat.

Program Pengembangan Inotek (TTG) dan Pameran

Tugas pokok Koordinator Program Pengembangan Inotek dan Pameran adalah menyusun rencana, mengkoordinasikan, melaksanakan dan mengevaluasi pelaksanaan pengembangan teknologi tepat guna (TTG) serta kegiatan pameran teknologi. Kegiatan tersebut dilakukan dalam upaya memberikan solusi bagi berbagai masalah pembangunan secara komprehensif, pembangunan masyarakat desa (desa mitra/binaan) melalui pelibatan dosen adan mahasiswa serta perangkat pendukung lainnya sesuai petunjuk Ketua LPM maupun perundang-undangan yang berlaku.

Program yang dicanangkan dalam pengembangan inovasi teknologi tepat guna adalah sebagai berikut:

1. Peningkatan partisipasi dan kemampuan civitas academica dalam mengembangkan karya kreatif

dan inovatif yang bermanfaat bagi masyarakat.

Kegiatan:

a. Peningkatan partisipasi dan kemampuan dosen dan mahasiswa dalam pengembangan karya

kreatif bernilai ekonomi

b. Peningkatan partipasi dosen dan mahasiswa dalam kegiatan pengembangan teknologi tepat

guna untuk mengatasi permasalahan masyarakat desa binaan

2. Peningkatan kerjasama dengan dunia usaha/dunia industri (DUDI) dalam pengembangan teknologi

tepat guna untuk kesejahteraan masyarakat.

Kegiatan:

a. Penjajakan kerjasama dengan DUDI untuk pengembangan TTG bagi masyarakat

b. Pameran produk dan inotek bekerjasama dengan dunia usaha


www.unimed.ac.id

Lemb

agaPen

elitian


N N

U

U DN EI M

37


www.unimed.ac.id

Perpu

stakaan


N N

U

U DN EI M

38

WEBSITE

RANGKING

TAHUN/EDISI

INDONESIA

ASIA

DUNIA

TOP INSTITUSIONAL

DIGITAL REPOSITORY

http://digilib.unimed.ac.id JULI 2015

7

39

341

337

DIGITAL REPOSITORY

http://digilib.unimed.ac.id JANUARI 2015 9 59 434 425

DIGITAL REPOSITORY

http://digilib.unimed.ac.id JULI 2014 6 34 360 343

DIGITAL REPOSITORY

http://digilib.unimed.ac.id

JANUARI 2014

6

57

470

449

DIGITAL REPOSITORY


JULI 2013

8

67

523

485

Kepala Perpustakaan

Drs. Ratnawati Dora, SIP


www.unimed.ac.id

Perpu

stakaan


N N

UU DN EI M

39


www.unimed.ac.id

Perpu

stakaan


N N

U

U DN EI M

40


www.unimed.ac.id

Perpu

stakaan


N N

UU DN EI M

41

NA D P EN NA GK AI JD AI RD AN NEP

PENYELENGGGARAAN PENDIDIKAN


www.unimed.ac.id

Pend

idikan

dan

Pen

gajaran

43


N N

UU DN EI M

Unimed menyelenggarakan pendidikan akademik dan profesional yang diselenggarakan pada jalur

kependidikan dan nonkependidikan. Pendidikan akademik adalah pendidikan yang diarahkan terutama pada

penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau kesenian. Sedangkan pendidikan profesional diarahkan

terutama pada kesiapan penerapan keahlian tertentu dan diselenggarakan pada jalur kependidikan dan

nonkependidikan.

Program doktor diarahkan pada hasil lulusan yang memiliki kualifikasi sebagai berikut:a. Mempunyai kemampuan mengembangkan konsep ilmu, teknologi, dan/atau kesenian baru di dalam

bidang keahliannya melalui penelitian;b. Mempunyai kemampuan mengelola, memimpin, dan mengembangkan program penelitian;c. Mempunyai kemampuan pendekatan interdisipiliner dalam berkarya di bidang keahliannya.

Program Magister diarahkan pada hasil lulusan yang memiliki kualifikasi sebagai berikut:a. Mempunyai kemampuan mengambangkan dan memutahirkan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau

kesenian dengan cara menguasai dan memahami pendekatan, metode, kaidah ilmiah disertai dengan keterampilan penepannya;

b. Mempunyai kemampuan memecahkan permasalahannya di bidang keahliannya melalui kegiatan penelitian dan pengembangan berdasarkan kaidah ilmiah;

c. Mempunyai kemampuan mengembangkan kinerja profesional yang ditunjukkan dengan ketajaman analisis masalah, kecukupan tinjauan, kepaduan pemecahan masalah atau profesi yang serupa.

Program Sarjana diarahkan pada hasil lulusan yang memiliki kualifikasi sebagai berikut:a. Menguasai dasar-dasar ilmiah dan keterampilan dalam bidang keahlian tertentu sehingga mampu

menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam kawasan keahliannya;

b. Mampu menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dimilikinya sesuai dengan bidang keahliannya dalam kegiatan produktif dan pelayanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan di lingkungan masyarakat;

c. Mampu bersikap dan berperilaku dalam membawakan diri berkarya di bidang keahlian maupun dalam berkehidupan bermasyarakat;

d. Mampu mengikuti pekembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau kesenian yang merupakan keahliannya.

Program Diploma III

Diarahkan pada lulusan yang menguasai kemampuan dalam bidang kerja yang bersifat rutin atau yag

belum akrab dengan sifat-sifat maupun konstektualnya, secara mandiri dalam pelaksanaan ataupun

tanggungjawab pekerjaannya, serta mampu melaksanakan pengawasan dan bimbingan atas dasar

keterampilan manejerial yang dimilikinya.

KOMPETENSI STANDAR KELULUSAN

Kompetensi merupakan kemampuan lulusan yang meliputi pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai-

nilai yang diwujudkan dalam kebiasaan berpikir dan bertindak. Kompetensi dapat dikenali melalui sejumlah

hasil belajar dan indikatornya yang dapat diukur dan diamati. Kompetensi dicapai secara tuntas (belajar tuntas)

melalui pengalaman belajar yang dikaitkan dengan bahan kajian dan bahan pelajaran secara konstektual.

Standar kompetensi lulusan sarjana Universitas Negeri Medan adalah sebagai berikut:1. Kompeten berpikir logis dan analitis dalam memecahkan masalah2. Kompeten belajar mandiri dan bekerja sama dengan orang lain3. Kompeten mengkomunikasikan ide dan informasi secara lisan dan tulisan4. Kompeten meningkatkan ilmu pengetahuan dan keahlian secara mandiri5. Kompeten menguasai dan menggunakan teknologi komputer


www.unimed.ac.idPen

did

ikan d

an

Pengajaran


N N

U

U DN EI M

NO STRATA PROGRAM STUDI TAHUN SK

PERINGKAT Tgl. Daluwarsa

(tgl-bln-thn)

Status Daluwarsa

1 S1 Pendidikan Akuntansi 2011 A 21/07/2016 masih berlaku2 S1

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

2014

A

28/12/2019

masih berlaku3 S1

Pendidikan Bahasa Inggris

2011

A

28/07/2016

masih berlaku4 S1

Pendidikan Ekonomi

2011

A

18/08/2016

masih berlaku5 S1

Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi

2011

A

23/06/2016

masih berlaku6 S1

Pendidikan Kepelatihan Olahraga

2011

A

23/06/2016

masih berlaku7 S1

Pendidikan Sejarah

2011

A

21/07/2016

masih berlaku8 S1

Pendidikan Teknik Mesin

2011

A

14/07/2016

masih

berlaku9 S2

Pendidikan Kimia

2013

A

12/09/2019

masih berlaku10 D-III

Teknik Mesin

2011

B

09/06/2016

masih berlaku11 D-III

Teknik Sipil

2015

B

14/03/2020

masih berlaku12 S1

Akuntansi

2012

B

10/08/2017

masih berlaku13 S1

Bimbingan dan Konseling

2015

B

09/01/2020

masih berlaku14 S1

Biologi

2014

B

23/10/2019

masih berlaku15 S1

Fisika

2014

B

28/12/2019

masih berlaku16 S1

Ilmu Keolahragaan

2011

B

07/10/2016

masih berlaku17 S1

Kimia

2015

B

09/01/2020

masih berlaku18 S1

Manajemen

2012

B

15/08/2017

masih berlaku19 S1

Matematika

2015

B

10/04/2020

masih berlaku20 S1

Pendidikan Administrasi Perkantoran

2014

B

08/08/2019

masih berlaku21 S1

Pendidikan Antropologi

2011

B

21/07/2016

masih berlaku22 S1

Pendidikan Bahasa Jerman

2011

B

17/06/2016

masih berlaku

23 S1

Pendidikan Bahasa Perancis

2011

B

23/06/2016

masih berlaku24 S1

Pendidikan Biologi

2011

B

28/07/2016

masih berlaku25 S1

Pendidikan Fisika

2011

B

13/05/2016

masih berlaku26 S1 Pendidikan Geografi 2015 B 24/01/2020 masih berlaku27 S1 Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini 2014 B 07/12/2019 masih berlaku28 S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2014 B 14/11/2019 masih berlaku29 S1 Pendidikan Kesejahteraan Keluarga 2011 B 23/06/2016 masih berlaku30 S1

Pendidikan Luar Sekolah

2011

B

01/07/2016

masih berlaku31 S1

Pendidikan Matematika

2011

B

01/07/2016

masih berlaku32 S1

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn)

2011

B

17/06/2016

masih berlaku33 S1

Pendidikan Seni Musik

2014

B

08/08/2019

masih berlaku

34 S1

Pendidikan Seni Rupa

2011

B

13/05/2016

masih berlaku35 S1

Pendidikan Seni Tari

2014

B

08/08/2019

masih berlaku36 S1

Pendidikan Tata Boga

2014

B

01/10/2019

masih berlaku37 S1

Pendidikan Tata Busana

2014

B

04/07/2019

masih berlaku38 S1

Pendidikan Tata Niaga

2014

B

08/08/2019

masih berlaku39 S1

Pendidikan Tata Rias

2014

B

10/10/2019

masih berlaku40 S1

Pendidikan Teknik Bangunan

2011

B

01/07/2016

masih berlaku41 S1

Pendidikan Teknik Elektro

2014

B

01/11/2019

masih berlaku42 S1

Pendidikan Teknik Otomotif

2015

B

14/03/2020

masih berlaku43 S1

Sastra Indonesia

2014

B

14/11/2019

masih berlaku44 S1 Sastra Inggris 2011 B 23/06/2016 masih berlaku45 S2 Administrasi Pendidikan 2010 B 08/01/2015 Kadaluarsa46 S2 Antropologi Sosial 2015 B 30/05/2020 masih berlaku47 S2 Ilmu Ekonomi 2015 B 10/07/2020 masih berlaku

6. Kompeten melakukan evaluasi, menganalisa data, dan membuat solusi yang efektif untuk mengatasi permasalahan.

7. Kompeten merencanakan dan mengorganisasikan aktivitas8. Kompeten beradaptasi dengan lingkungan pekerjaan dan masyarakat

Program studi adalah kesatuan rencana belajar sebagai pedoman penyelenggaraan pendidikan akademik

dan/atau profesional yang diselenggarakan atas dasar suatu kurikulum serta ditujukan agar peserta didik

(mahasiswa) dapat menguasai pengetahuan, keterampilan dan sikap yang sesuai dengan sasaran kurikulum.

Saat ini Unimed menyelenggarakan jenjang studi sbb. : S-3 = 5 Program Studi, S-2 = 11 Program Studi, S-1 =

42 Program Studi, dan D-3 = 2 Program Studi. Daftar Program Studi selengkapnya pada Tabel. 3.

PROGRAM STUDI


www.unimed.ac.id

Pend

idikan

dan

Pen

gajaran

45


N N

UU DN EI M

PELAKSANAAN PENDIDIKAN

Penyelenggaraan pendidikan satu semester terdiri dari kegiatan-kegiatan kuliah praktikum, kerja

lapangan dan bentuk – bentuk kegiatan lainnya yang disertai dengan penilaian kebersihannya. Satu semester

setara dengan sekurang-kurangnya 16-19 minggu kerja penyelenggaraan program yang meliputi kegiatan-

kegiatan tersebut di atas. Jika kegiatan penilaian kebersihan membutuhkan waktu dua minggu kerja, maka

satu semester setara dengan 16 – 19 minggu kerja dan bila dengan perhitungan evaluasi ulang dan minggu

tenang, maka satuan waktu satu semester setara dengan sebanyak – banyaknya 22 minggu kerja.

SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS)

Satuan Kredit Semester (SKS) adalah takaran yang digunakan untuk menyatakan (1) besarnya beban studi

mahasiswa, (2) ukuran tingkat keberhasilan usaha komulatif bagi suatu program tertentu dan (3) ukuran untuk

beban penyelenggaraan pendidikan, khususnya bagi dosen.1. Satu SKS dengan metode kuliah meliputi tiga kegiatan perminggu selama satu semester dengan perincian

sebagai berikut:a. Kegiatan tatap muka terjadwal antara mahasiswa dengan tenaga pengajar, misalnya dalam bentuk

kuliah dan diskusi (50 menit).b. Kegiatan terstruktur, yaitu kegiatan belajar oleh mahasiwa yang tidak terjadwal, tetapi direncanakan

oleh tenaga pengajar, misalnya dalam bentuk pekerjaan rumah atau menyelesaikan soal-soal (60 menit)

c. Kegiatan mandiri, yaitu kegiatan belajar oleh mahasiswa secara mendiri, tidak direncanakan oleh tenaga pengajar untuk mendalami bahan kuliah, mempersiapkan catatan kuliah/diskusi atau tujuan akademik lainnya yang menyangkuti program semester yang ditempuh misalnya membaca buku sumber (60 menit)

2. Satu SKS untuk kegiatan responsi, resitasi, latihan atau tutorial meliputi tiga kegiatan per minggu selama satu semester dengan perincian sebagai berikut:a. Kegiatan terjadual 2 x 50 menitb. Kegiatan akademik terstruktur, 60 menitc. Kegiatan akademik mandiri 60 menit

3. Satu SKS dengan metode seminar, kolokolium, dan skripsi adalah bentuk kegiatan yang mengharuskan mahasiswa mengajukan masalah untuk dibahas, ditanggapi, disanggah dalam forum pertemuan. Masalah itu merupakan hasil suatu percobaan, pembuktian hipotesis dan sebagainya. Program semester yang berkaitan dengan seminar, kolokolium diberi harga satu SKS sama seperti pada penyelenggaraan metode kuliah (butir 1)

4. Satu SKS dengan metode praktikum, praktik lapangan atau keterampilan profesi, Kuliah Kerja Nyata, magang dan penelitian adalah sebagai berikut:a. Praktikum perhitungan bebannya sama dengan butir 2b. Praktikum lapangan, anjang karya dan kerja praktik: perhitungan beban tugas untuk satu SKS adalah

setara dengan 4-5 jam (4-5 x 60 menit) per minggu dalam satu semester. Penyelesaian program kerja lapangan, anjang karya dan kerja praktik dapat diperoleh dalam satu bulan selama 25 hari kerja dengan

48 S2 Linguistik Terapan Bahasa Inggris 2012 B 12/07/2017 masih berlaku49 S2 Pendidikan Biologi 2012 B 29/06/2017 masih berlaku50

S2

Pendidikan Dasar

2012

B

31/05/2017 masih berlaku

51

S2

Pendidikan Fisika

2014

B

23/10/2019 masih berlaku

52

S2

Teknologi Pendidikan

2009

B

20/11/2014 Dalam proses re-akreditasi

dan telah mengajukan re-akreditasi

tgl 20-01-201553

S3

Manajemen Pendidikan

2014

B

14/11/2019 masih berlaku54

S2

Pendidikan Matematika

2013

C

07/09/2017 masih berlaku55

S2

Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

2014

Baru56

S2

Pendidikan Olahraga

2014

Baru57

S3

Teknologi Keguruan

2014

Baru58 S3 Linguistik Terapan Bahasa Inggris 2014 Baru59 S3 Keguruan Kimia 2014 Baru60 S3 Keguruan Sekolah Dasar 2014 Baru


www.unimed.ac.idPen

did

ikan d

an

Pengajaran


N N

U

U DN EI M

mewajibkan mahasiswa bekerja 3 jam sehari untuk mendapatkan satu SKS.c. Penelitian, penulisan skripsi dan kegiatan lain yang sejenis, perhitungan bebannya sama dengan butir

BEBAN STUDI MAHASISWA

Beban studi semester adalah jumlah SKS yang harus diselesaikan oleh mahasiswa dalam satu semester.

Dengan kesempatan yang diberikan untuk merencanakan dan menentukan program belajar untuk setiap

semester seorang mahasiswa dapat menentukan dan memikul beban studi sesuai dengan keinginan dalam

kemampuan sendiri.

Sebagai pedoman untuk menentukan beban studi pada semester berikutnya berdasarkan Indeks Prestasi

(IP) semester terakhir untuk program Diploma dan S1.

IP SEMESTER BEBAN BELAJAR

3,00 – 4,00 < 24 SKS

2,50 – 2,99 > 21 SKS

2,00 – 2,49 < 18 SKS

1,50 – 1,99 <15 SKS

<1,50 < 12 SKS

PENERIMAAN MAHASISWA

1. JALUR MASUK

Peneriamaan Mahasiswa Unimed delakukan melalui:

a. Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN)

b. Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN)

c. Ujian Masuk Bersama Perguruan Tinggi (UMB- PT)

d. Transfer

e. Pindahan

f. Program Kerjasama

2. TAHAP REGISTRASI MAHASISWA

Tahap registrasi merupakan tahap yang sangat menentukan terdaftar tidaknya seorang mahasiswa

pada semester berjalan. Registrasi awal, yaitu registrasi yang wajib dilakukan pada saat pertama kali terdaftar di

Unimed. Registrasi berikutnya wajib dilakukan setiap semester termasuk bagi mereka yang mengambil cuti

akademik. Jalur Registrasi diuraikan sebagai berikut:1. Komputerisasi data akademik mahasiswa dapat dilakukan setelah mahasiswa menyelesaikan

kewajibannya membayar SPP pada semester berlangsung, ditandai dengan tanda bukti pembayaran SPP yang dikeluarkan oleh Bank. Artinya mahasiswa yang belum atau tidak membayar SPP tidak dapat memasukkan data rencana studinya untuk proses di Puskom Unimed dan tidak berhak mengikuti proses belajar mengajar.

2. Proses komputerisasi data akademik mahasiswa mencakup pengisian dan pengolahan data KartuRencana Studi (KRS), pengolahan data mahasiswa terdaftar pada setiap mata kuliah, proses pengolahan data Daftar Peserta Dan Nilai Ahkir (DPNA) dan Kartu Hasil Studi (KHS)

3. Komputerisasi KHS dilaksanakan secara sistematik dan terjadual pada awal semester, sejalan denganjadual pembayaran SPP. Prosesnya dilakukan melalui pengisin form sementara untuk mendapatkan bimbingan dan persetujuan dosen PA dan Ketua Jurusan. Kemudian formulir sementara ini diserahkan ke Puskom Unimed sesuai dengan jadual yang telah ditentukan dan diganti dengan KRS hasil cetakan komputer dan untuk selanjutnya KRS ini menjadi dokumen resmi mahasiswa dalam mengikuti kegiatan

The Character Builaading UniversityThe Character Builaading University

www.unimed.ac.id

Pend

idikan

dan

Pen

gajaran

47


N N

UU DN EI M

belajar mengajar di lingkungan Unimed dengan perkataan lain, tanpa memiliki KRS cetakan komputer dari Puskom Unimed mahasiswa tidak diperkenankan mengikuti perkuliahan (untuk matakuliah terntentu) selama semester belangsung.

4. Mahasiswa hanya dapat mengikuti kegiatan belajar mengajar (perkuliahan) pada matakuliah-matakuliah yang terdaftar di dalam KRS hasil cetakan komputer Puskom Unimed. Dalam hal ini Dosen matakuliah berhak mengeluarkan mahasiswa dari ruang kelas pada saat kegiatan belajar mengajar berlangsung, jika matakuliah itu tidak terdaftar dalam KRS yang menjadi dokumen resminya.

PENILAIAN HASIL BELAJAR

PENYELESAIAN MASA STUDI MAHASISWA

NO TINGKAT PENGUASAAN (%) NILAI AKHIR

HURUF ANGKA SEBUTAN

1 90 – 100 A 4 Sangat Kompeten

2 80 – 89 B 3 Kompeten

3 70 – 79 C 2 Cukup Kompeten

4 0 – 69 E 0 Tidak Kompeten

PROGRAM

LAMA STUDI (SEMESTER) MAKSIMAL

S3 12

S2 10

S1 14

D3 Reguler 10

D3 & Samud Transfer 8

D1 – S1 12 D2 – S1 10 S1 – S1 6

PEROLEHAN INDEKS PRESTASI

IPK SEBUTAN

2,00 – 2,75 Memuaskan 2,76 – 3,50 Sangat memuaskan 3,51 – 4,00 Dengan pujian (lulusan dalam*

* waktu maksimal 5 tahun S1 dan maksimum 4 tahun D3)

TATA TERTIB KEHIDUPAN KAMPUS

Kehidupan Kampus Unimed

Kehidupan kampus Unimed adalah keseluruhan sistem pendidikan yang berlaku di Unimed yang

warganya berada dalam suasana kondusif yang diciptakan oleh proses aktivitas, dedikasi, belajar mengajar

dengan menggunakan prasarana dan sarana Unimed dalam mencapai tujuan institusional. Karena suasana

kehidupan kampus sangat berpengaruh pada proses pembelajaran maka sejak tahun 2000 pimpinan Unimed

telah mengeluarkan dua keputusan penting, yaitu Keputusan No.01440/K10/PP/2000 tanggal 12 Oktober

2000 tentang Tata Tertib Kehidupan Kampus Unimed dan Keputusan No.:209/K.10.KEP/2000 tanggal 4

Desember 2000 tentang Ketentuan Pelaksanaan Tata Tertib Kehidupan Kampus Unimed. Kedua SK tersebut


www.unimed.ac.idPen

did

ikan d

an

Pengajaran


N N

U

U DN EI M

secara lengkap dapat dilihat pada bagian lampiran.Warga Unimed

Warga Unimed terdiri atas :1. Tenaga akademis, yaitu tenaga pengajar, peneliti, dan pengabdi kepada masyarakat.2. Tenaga administrasi, yaitu tenaga teknisi, dan pustakawan.3. Pustakawan, yaitu tenaga khusus untuk melayani dan mengelola perpustakaan.4. Mahasiswa, yaitu para penuntut yang terdaftar menurut tata cara yang diatur Unimed.

H a k

Hak warga Unimed terdiri atas :1. Sikap tenaga akademis dan tenag administrasi mempunyai hak yang ditentukan sesuai dengan

peraturan.2. Sebagai mahasiswa mempunyai hak :

a. Memperoleh pendidikan, melakukan penelitian dan menjalankan pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan peraturan Unimed.

b. Mengikuti semua kegiatan non akademis yang telah diprogramkan Unimed.c. Menyampaikan saran, pendapat atau keinginan menurut syarat yang ditentukan Unimed.d. Setiap mahasiswa berhak berorganisasi menurut ketentuan / peraturan yang berlaku.e. Setiap mahasiswa berhak menggunakan segala fasilitas yang tersedia menurut cara dan

ketentuan yang berlaku.f. Setiap mahasiswa berhak mendapat jaminan perlindungan atas dirinya terhadap tindakan yang

tidak pada tempatnya dari unsur-unsur dalam lingkungan Unimed.g. Setiap mahasiswa berhak membela dan mempertahankan kehormatannya melalui cara yang

ditentukan Unimed terhadap perlakuan atas dirinya oleh unsur-unsur dalam lingkungan Unimed.

h. Setiap mahasiswa berhak mendapat pembelaan dari Unimed terhadap tindakan yang dilakukan unsur-unsur diluar Unimed yang bertentangan peraturan yang berlaku.

Kewajiban

Kewajiban warga Unimed :3. Sebagai tenaga akademis, tenaga administrasi, dan mahasiswa berkewajiban bekerjasama untuk

mencapai tujuan Unimed.4. Perincian kewajiban tenaga akademis dan tenaga administrasi disesuaikan dengan ketentuan

pemerintah.

5. Mahasiswa berkewajiban :a. Menjaga integritas pribadinya sebagai calon sarjana yang selalu ingin mendambakan nilai moral,

kebenaran ilmiah, dan kejurusan intelektual.b. Menjaga integritas sivitas akademis, menjaga kehormatan almamater, bangsa dan negara.c. Membantu terselenggaranya program-program baik akademik maupun non akademik Unimed.d. Mematuhi segala ketentuan-ketentuan yang berlaku, baik akademis maupun ketentuan non

akademis dan ketentuan lain demi terbinanya suasana proses belajar mengajar yang sebaik-baiknya dalam suasana yang aman, tertib dan tenang.

e. Menjaga dan mempertahankan ketentuan kampus demi terciptanya suasana yang dibutuhkan bagi suksesnya pelaksanaan tugas Tri Dharma Perguruan Tinggi.

f. Menghormati berbagai pihak demi terbinanya suasana hidup yang seimbang, selaras, dan serasi baik lahir dan bathin.

g. Ikut serta menciptakan dan menegakkan Disiplin Nasional dalam rangka Pembinaan Ketahanan Nasional.

Larangan Bagi Mahasiswa Unimed1. Setiap mahasiswa dilarang menghalang-halangi terselenggaranya kegiatan-kegiatan Unimed baik

akademik maupun non-akademis.2. Setiap mahasiswa, dilarang menghalang-halangi petugas Unimed atau petugas Pemerintah lainnya


www.unimed.ac.id

Pend

idikan

dan

Pen

gajaran

49


N N

UU DN EI M

untuk melaksanakan tugasnya yang sah di dalam kampus.3. Setiap mahasiswa dilarang ikut mencampuri urusan administratif pendidikan, penelitian,

pengabdian pada masyarakat dan kegiatan-kegiatan yang sah di Unimed tanpa wewenang yang sah dari pimpinan Unimed.

4. Setiap mahasiswa dilarang melakukan perbuatan yang mencemarkan nama baik almamater.5. Setiap mahasiswa dilarang melakukan perbuatan yang melanggar semua ketentuan/peraturan yang

berlaku.6. Setiap mahasiswa dilarang melakukan perbuatan yang dapat mengakibatkan kerugian material bagi

Unimed.

Tanggung jawab warga Unimed

1. Sebagai pribadi beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.2. Sebagai warga kampus menjaga integritas dengan unsur-unsur sivitas akademika lainnya dan turut

menciptakan dan menjaga masyarakat ilmiah.

3. Sebagai manusia penganalisis memiliki penalaran tinggi.4. Sebagai warga negara wajib mengambil bagian aktif dalam tugas-tugas pembelaan negara.

Norma Tingkah Laku Warga Unimed

Norma tingkah laku warga Unimed terdiri atas :

1. Secara jujur melakukan belajar mengajar, meneliti, menulis karya ilmiah, dan kegiatan lain yang

dapat menyangkut nama Unimed.

2. Menggunakan bahasa yang sopan dalam berkomunikasi dan mengemukakan pendapat.

3. Sopan dalam berpakaian dan bertingkah laku, untuk itu :

4. Dilarang menggunakan sandal, kaos oblong, celana/baju dengan bentuk yang terlalu menyolok.5. Dilarang berambut gondrong bagi pria

6. Menumbuhkan samangat dan disiplin yang tinggi dalam melakukan tugas-tugas Unimed

7. Turut serta menumbuhkan dan membawa iklim ilmiah/akademis dalam masyarakat kampus

Unimed.

Pelanggaran

Yang dianggap sebagai pelanggaran warga Unimed adalah tindakan-tindakan sebagai berikut :

1. Menyalahgunakan nama, lambang, dan segala bentuk tanda resmi Unimed.2. Memalsukan atau menyalahgunakan surat atau dokumen Unimed.3. Merendahkan atau mencoba merendahkan Unimed termasuk warganya baik secara lisan

maupun tulisan.4. Mempergunakan secara tidak sah ruangan, bangunan, dan sarana lain milik Unimed.5. Menggunakan dana dan sarana milik Unimed secara tidak bertanggung jawab.6. Merusak dan mengotori ruangan, bangunan, dan sarana lain milik Unimed.7. Menghalang-halangi petugas Unimed (termasuk Fakultas dan Jurusan) dan petugas pemerintah

untuk melakukan tugasnya yang sah di Unimed.8. Melakukan perbuatan yang mencerminkan nama baik Unimed, Pimpinan Universitas, Fakultas,

dan Jurusan.9. Melakukan perbuatan yang melanggar semua ketentuan peraturan yang berlaku.10. Ikut mencampuri urusan administrasi pendidikan, penelitian, dan kegiatan lain yang sah tanpa

persetujuan Pimpinan Unimed.11. Tidak memakai tanda pengenal yang sah seperti kartu mahasiswa setiap hari-hari kerja/kuliah.12. Mengikuti kegiatan organisasi di luar badan / organisasi yang sah selama berada dalam kampus.

Sanksi Disiplin

Terhadap pelanggaran yang dilakukan setiap warga dapat diberikan satu atau lebih sanksi disiplin berupa :

1. Tenaga akademis dan tenaga administrasi disesuaikan kepada ketentuan/peraturan pemerintah No.


www.unimed.ac.idPen

did

ikan d

an

Pengajaran


N N

U

U DN EI M

30 Tahun 1980 dan ketentuan lain yang berlaku baik dari pusat maupun dari Universitas.

2. Mahasiswaa. Teguran dan peringatanb. Peringatan dan masa percobaanc. Mengganti semua kerusakan dan atau kerugian yang ditimbulkannya.d. Larangan mengikuti kegiatan akademis dan kegiatan Unimed lainnya dalam jangka waktu satu

tahun kuliah.e. Dicabut hak dan kedudukan sebagai warga Unimed.f. Bentuk sanksi lain yang ditetapkan oleh peraturan tersendiri yang berlaku di dalam lingkungan

Unimed.

Pemberian Sanksi

Sanksi disiplin dijatuhkan kepada seorang warga Unimed yang ternyata melanggar ketentuan-ketentuan

sebagaimana diatur dalam pasal-pasal tersebut setelah dipertimbangkan secara matang dan teliti.

Tim Penyelesaian Perkara Pelanggaran (TP3)

Untuk memeriksa mengadili dan menyelesaikan perkara pelanggaran setiap warga Unimed terhadap isi yang

tercantum dalam pasal-pasal tata tertib ini dibentuk sebuah tim yang disebut Tim. Penyelesaian Perkara

Pelanggaran (TP3) Unimed oleh dan dengan surat keputusan Rektor Unimed.

Tugas Kewajiban TP3 adalah :

1. Menyusun laporan lengkap tentang duduk perkara yang diajukan kepadanya dan hal-hal lain yang

diungkapkan dalam persidangan serta keputusannya.

2. Berkas laporan sudah harus diserahkan kepada Rektor selambat-lambatnya dalam tempo 15 hari setelah

TP3 memberi keputusan.

3. Dalam batas waktu 7 hari terhitung sejak masa pengajuan keringanan selesai, Rektor sudah harus

mengeluarkan keputusan tentang penolakan, pembebasan atau keringan sanksi.

Pelaksanaan Sanksi

Proses pelaksanaan sanksi dilaksanakan sebagai berikut :

1. Dalam waktu 7 hari terhitung sejak TP3 memberikan keputusannya, warga yang terkena sanksi dapat

mengajukan keringanan kepada Rektor atas sanksi disiplin yang dijatuhkan kepadanya.

2. Bila dalam batas waktu 15 hari yang terkena sanksi tidak menggunakan haknya, maka Rektor akan

mengeluarkan peraturan yang bersifat mengikat.

3. Pemberian keringanan dan atau kebebasan atas permohonan seorang warga yang terkena sanksi

sepenuhnya bergantung kepada pertimbangan Rektor.

Hal-hal lain

Hak-hak lain sebelum diatur dalam Peraturan Tata tertib Kehidupan Kampus Unimed ini akan diatur secara

tersendiri.

Penutup

Peraturan Tata Tertib Kehidupan Kampus Unimed ini dianggap telah diketahui oleh seluruh warga Unimed

mulai saat ini ditetapkan.

UNI VS EA RT SIL ITI AS SAF


www.unimed.ac.id

52


N N

UU DN EI M

Mesjid Baiturrahman

Digital Library

Pada September 2013 UPT Perpustakaan Universitas Negeri Medan pindah ke gedung baru Gedung Digital Library Universitas Negeri

2Medan dengan luas kurang lebih 14.000 m , 5 lantai dengan fasilitas yang lebih baik. Pada hari Sabtu, 13 Desember 2013 Gedung Digital Library Universitas Negeri Medan diresmikan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Prof. Dr. Ir. KH. Muhammad Nuh, DEA., didampingi Rektor Unimed Prof. Dr. Ibnu Hajar, M.Si., Dirjen Dikti Prof. Dr. Djoko Santoso dan Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudyaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan Prof. Dr. Syawal Gultom, M.Pd.Nama Gedung Digital Library Universitas Negeri Medan yang terpasang pada gedung baru perpustakaan menjadi tantangan berat bagi perpustakaan untuk mewujudkan perpustakaan digital yang mampu bersaing secara nasional dan internasional. Salah satu program kerja dalam menjawab tantangan tersebut yaitu; dengan terwujudnya Digital Repository yang sangat memberikan kontribusi yang besar dalam pencitraan Universitas Negeri Medan baik secara nasional maupun internasional, hal ini terbukti sejak 2012 Digital Repository Unimed dijalankan, pada edisi Juli 2013 masuk rangking 8

Universitas Negeri Medan memiliki mesjid yang merupakan mesjid kampus terbesar di Sumatera Utara. Mesjid ini diberi nama Mesjid Baiturrahman. Mesjid ini merupakan pusat ibadah sivitas akademika Unimed dan masyarakat sekitar kampus.


Fasilitas Un

iversitas


www.unimed.ac.idNE GS EA RTI IS MR EE DVI A

N N

U

U DN EI M

Indonesia, 67 Asia, 523 dunia dan 485 Top Institusional versi webometrics dunia, data tersebut dapat dilihat pada dan edisi Februari 2014 masuk rangking 6 Indonesia, 57 Asia, 470 dunia dan 449 Top Institusional.

Asrama

Asrama Unimed merupakan tempat tinggal para mahasiswa beasiswa ikatan dinas dari berbagai daerah di luar kota Medan, serta sarjana SM3T yang selesai melakukan pengabdian dari daerah serta mengikuti

Program PPG pasca SM3T.

Kolam renang

Kolam renang yang ada di Unimed ini dijadikan tempat penggemblengan atlet-atlet renang Unimed. Selain itu, kolam renang ini telah beberapa kali dijadikan tempat penyelenggaraan lomba renang tingkat nasional. Kemudian, sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat, kolam renang ini dibuka untuk umum.

http://repositories.webometrics.info/

Fasilitas Un

iversitas


www.unimed.ac.id

54


N N

UU DN EI M

Stadion

Stadion cabang olahraga sepakbola dan atletik yang sudah berstandar internasional ini merupakan salah satu kebanggaan Unimed. Selain sebagai tempat untuk latihan para atlet, stadion ini juga digunakan untuk menyelenggarakan pertandingan kejuaraan tingkat lokal dan tingkat nasional.

Gelanggang Mahasiswa H. Anif

Gelanggang mahasiswa H. Anif merupakan tampat/sarana pengembangan kreativitas bagi mahasiswa. Gedung ini rutin digunakan untuk berbagai kegiatan seperti latihan teater mahasiswa dan berbagai pertandingan olahraga seperti tenis meja dan bulu tangkis.

Fasilitas Un

iversitas



N N

U

U DN EI M

Gedung Serba Guna

Gedung ini merupakan salah satu kebanggaan Unimed yang selalu dipakai untuk kegiatan-kegiatan yang mampu menampung kapasitas ribuan orang

Gedung Auditoriom

Gedung auditorium Unimed menjadi kebanggaan Universitas ini saat mengadakan kegiatan-kegiatan seperti seminar, baik untuk tingkat regional, nasional, maupun internasional. Selain itu auditorium ini juga dipakai sebagai tempat pertunjukan teater bagi mahasiswa dan juga kegiatan wisuda.

Fasilitas Un

iversitas


www.unimed.ac.id

56


N N

UU DN EI M

Laboratorium Fisika

Sebagai penunjang kegiatan pembelajaran, laboratorium fisika unimed digunakan mahasiswa untuk membuktikan berbagai teori dan aplikasi pembelajaran fisika. Selain itu, laboratorium fisika unimed juga dilengkapi dengan alat-alat laboratorium yang canggih dan modern.

Laboratorium Kimia

Laboratorium kimia Unimed merupakan sarana bagi mahasiswa Jurusan Kimia untuk mengembangkan diri dan menambah wawasan pengetahuan yang terbaru di bidang kimia.

Fasilitas Un

iversitas

www.unimed.ac.id



N N

U

U DN EI M

Laboratorium Bahasa

Laboratorium bahasa Unimed dimanfaatkan oleh mahasiswa untuk melatih keterampilan berbahasa.

Laboratarium Tata Rias

Laboratorium tata rias Unimed merupakan wadah mahasiswa jurusan tata rias untuk mengembangkan diri dalam mencapai kompetensi yang dituntut dunia kerja. Laboratorium tata rias Unimed dilengkapi alat-alat make-up yang modern.

Fasilitas Un

iversitas


www.unimed.ac.id

58


N N

UU DN EI M

Laboratorium Tata Boga

Dalam rangka menyiapkan lulusan yang siap kerja, khususnya di bidang tata boga, Unimed dilengkapi dengan fasilitas laboratorium tata boga yang disiapkan bagi mahasiswa jurusan tata boga. Laboratorium ini dilengkapi dengan alat-alat yang modern dan canggih.

Galeri Seni Rupa

Gedung galeri Seni Rupa Unimed digunakan sebagai tempat pameran karya seni mahasiswa. Setiap tahunnya, Unimed mengadakan pameran karya seni khususnya seni lukis yang diadakan di gedung ini.

Fasilitas Un

iversitas

Fakultas Ilmu Pendidikan

www.unimed.ac.id

Fasilitas Un

iversitas



N N

U

U DN EI M

Studio Seni Musik

Studio seni musik Unimed dilengkapi alat-alat musik yang lengkap, modern dan terbaru. Studio ini selalu digunakan mahasiswa untuk berlatih menggunakan berbagai alat musik.

Lapangan Sepak Bola

Sebagai universitas yang memiliki fakultas khusus di bidang olahraga yaitu FIK, Unimed secara serius mengembangkan berbagai sarana olahraga mulai bertaraf nasional dan internasional. Unimed memiliki satu stadion sepak bola dan 2 lapangan sepak bola yang digunakan sebagai latihan sepak bola bagi mahasiswa. Kemudian, sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat, lapangan sepak bola ini dibuka untuk umum.


www.unimed.ac.id

60


N N

UU DN EI M

Lintasan Atletik

Sebagai stadion yang sudah berstandar internasional, lintasan atletik yang ada di stadion ini pun menjadi kebanggan Unimed. Lintasan ini juga rutin digunakan sebagai tempat mengadakan kejuaraan atletik tingkat provinsi Sumut.

Ruang Baca

Sejak tahun 2012, Unimed memiliki gedung perpustakaan yang megah. Di dalamnya, salah satu sarana yang menjadi tempat favorit pengunjung perpustakaan ini adalah ruang baca. Dengan tempat yang nyaman dan dilengkapi hot-spot free wi fi membuat mahasiswa leluasa untuk mengerjakan berbagai tugas perkuliahan.

Fasilitas Un

iversitas

Taman Diskusi

Taman diskusi adalah taman kampus yang terletak di tengah kampus Unimed, tepatnya di belakang gedung Biro Rektor Unimed. Taman ini menjadi area berkumpul dan berdiskusi para sivitas akademika. Setiap hari, di saat jeda kuliah, akan terlihat kerumunan mahasiswa yang memanfaatkan keasrian taman ini.

Taman Kanak-kanak

Terletak di area pepohonan rindang dan dilengkapi wahana permainan yang nyaman dan menarik perhatian anak-anak, menjadikan taman kanak-kanak Unimed sebagai pilihan para orang tua untuk menitipkan anak-anaknya di taman kanak-kanak ini. Di taman ini, anak-anak tersebut akan dibimbing bermain dan belajar oleh pendidik yang profesional.

www.unimed.ac.id



N N

U

U DN EI M

Fasilitas Un

iversitas

Kantor Kas Bank BNI

Bank BNI Unimed merupakan sarana umum yang terletak di lingkungan kampus UNIMED. Dalam berbagai aktivitas keuangan, BNI menjadi salah satu fasilitas Unimed terutama pada saat pendaftaran mahasiswa baru atau daftar ulang mahasiswa lama. Selain itu, kerja sama dalam bentuk KTM (Kartu Tanda Mahasiswa) terpadu juga memanfaatkan bank ini.

Laboratorium Otomotif

Laboratorium otomotif Unimed dilengkapi peralatan yang representatip, seperti Lab. Mesin, Lab. Pengecatan, Lab Casis, Lab. Teknologi Pembentukan Dasar, Lab. Diesel dan Lab. Sepeda Motor. Untuk menunjang penelitian otomotif, lab. ini melakukan kerjasama dengan berbagai pihak, seperti : perusahaan sepeda motor dan perusahaan mobil.


www.unimed.ac.id

62


N N

UU DN EI M

Fasilitas Un

iversitas

SISA WHA AAM NEK

KEMAHASISWAAN

KEGIATAN KEMAHASISWAAN

Jumlah mahasiswa Universitas Negeri Medan (Unimed) mengalami pertumbuhan yang konstan. Hal ini merupakan salah satu indikator capaian yang baik yaitu untuk dalam usaha peningkatan akses pendidikan tinggi bagi masyarakat. Pada tahun 2011 mahasiswa reguler Unimed berjumlah 12.402 orang mengalami pertumbuhan sebesar 48% menjadi 18.447 orang pada tahun 2015. Mahasiswa non-reguler juga mengalami peningkatan menjadi 8.247, bertumbuh sebanyak 15,08% dibanding mahasiswa non reguler tahun 2011 yaitu sebanyak 6.976 orang. Proporsi gender : mahasiswa Perempuan = 65.36% dan Laki-laki = 34,64%. Hal ini menunjukkan Unimed berkomitmen mendukung program pemerintah untuk memperluas akses pendidikan tinggi terutama untuk lingkungan regional. Selain peningkatan jumlah, persebaran asal mahasiswa Unimed juga mengalami penyebaran yang lebih bervariasi sebagai akibat dari jalur masuk yang lebih bervariatif.

Pola rekuitmen mahasiswa baru Unimed untuk mahasiswa reguler pada saat ini dilakukan melalui jalur undangan, jalur bidik misi, dan ujian tulis. Sedangkan untuk mahasiswa non reguler (dh. Ekstensi) mekanisme rekruitmennya melalui ujian tulis jalur mandiri. Hal di atas tentu secara nyata merupakan peningkatan peran Unimed bagi masyarakat terutama pada wilayah regional Sumatera khusunya dalam mendukung ketercapaian APK yang oleh Kemristekdikti pada tahun 2015 ditargetkan 26,86% dan pada tahun 2019 sebesar 32,56%. Data Asal mahasiswa sesuai ijazah menunjukkan bahwa asal mahasiswa adalah dari 15 provinsi dan 97 kabupaten/kota. Asal mahasiswa sesuai tempat lahir adalah dari 26 provinsi.

Dalam rangka menciptakan lulusan yang berkualitas, maka Unimed Memfasilitasi mahasiswa menyelenggarakan berbagai kegiatan sebagai sarana untuk mengembangkan diri. Beberapa kegiatan tersebut adalah sebagai berikut.

Pada dasarnya kegiatan program pengembangan kemahasiswaan terdiri dari 5 program utama yaitu:1. Penalaran dan Keilmuan

Program dan kegiatan kemahasiswaan yang bertujuan menanamkan sikap ilmiah, merangsang daya kreasi dan inovasi, meningkatkan kemampuan meneliti dan menulis karya ilmiah, pemahaman profesi, dan kerja sama mahasiswa dalam tim, baik pada perguruan tingginya maupun antar perguruan tinggi di dalam dan di Luar Negeri.

2. Bakat, Minat, dan KemampuanProgram dan kegiatan kemahasiswaan yang betujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswadalam manajemen praktis, berorganisasi, menumbuhkan apresiasi terhadap olahraga dan seni,kepramukaan, belanegara, cinta alam, jurnalistik, dan baktisosial.Kegiatan ini dapat berbentuk ; latihan keterampilan Manajemen Mahasiswa (LKMM), Pekan OlahragaMahasiswa Nasional (POMNAS), POM ASEAN, Universiade; Pekan Seni Mahasiswa Tingkat Nasional(Peksiminas); Pramuka Mahasiswa; Resimen Mahasiswa; Mahasiswa Pencinta Alam (MAPALA);Penerbitan Kampus ; Korps Sukarela Mahasiswa; Kewirausahaan, Indonesia, Malaysia, Thailan-Growth Triangle (IMT-GT) Varsitiy Carnival, Teater LKK, Marching Band, Tarung Derajat, dan Olahraga.

3. KesejahteraanProgram yang bertujuan untuk meningkatkan kesejateraaan fisik, mental, dan kerohanian mahasiswa.Kegiatan ini dapat berbentuk; Beasiswa; Asrama Mahasiswa; Poliklinik; Konsultasi dan BimbinganKonseling; Musabaqoh Tilawatil Qur'an (MTQ) Mahasiswa; Pesta Panduan suara Gerejawi (Pesparawi)Mahasiswa; kerohaniaan Islam, Katholik, dan Prostestan.

4. Kepedulian SosialProgram yang bertujuan untuk meningkatkan pengabdian pada masyarakat, menanamkan rasapersatuan dan kesatuan bangsa, menumbuhkan kecintaan kepada tanah air dan linkungan, kesadarankehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara yang bermartabat.Kegitan ini dapat berbentuk; Pelatihan Pendidikan Pencegahan Penyalahgunaan Narkoba danPencegahan Penyebarluasan HIV/AIDS; Pengembangan Desa Binaan: Pelayaran Kebangsaan; DialogKemahasiswaan; dan Kegiatan Lain yang sejenis.

5. Kegiatan Penunjang1. Program yang bertujuan untuk meningkatkan sikap dan kemampuan dosen dalam

keterlibatannya membimbing kegiatan kemahasiswaan.



N N

U

U DN EI M

Kem

ahasisw

aan

64

Kegiatan ini dapat berbentuk; Pelatihan Pelatih Orientasi Pengembangan Pembimbing Kemahasiswaan (PP-OPEK); Pelatihan Pelatih latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa (PP-LKMM); Pelatihan Pembimbing/ Pendamping Penalaran Mahasiswa (PPPM), dan kegiatan lain sejenis

2. Program yang bertujuan untuk meningkatkan sarana dan prasarana kegiatan kemahasiswaan.Kegiatan ini dapat berbentuk; pengembangan sistem informasi kemahasiswaan, pengadaan dan pemmeliharaan sarana dan prasarana kegiatan kemahasiswaan, dan kegiatan lain yang sejenis

6. Pelayanan Kemahasiswaan di Universitas Negeri Medan pada umumnya menyangkutpelayanankesejahteraan mahasiswa yang meliputi :a. Pelayanan Beasiswab. Pelayanan Kesehatanc. Pelayanan Kolsultasi dan Bimbingan Konselingd. Pelayanan Bank

Pelayanan BeasiswaJenis Beasiswa yang masih berkelanjutan tahun 2011 untuk disalurkan kepada mahasiswapenerimayang memenuhi persyaratan, baik yang bersumber dari pemerintah, yayasan maupun swasta adalah : 1. Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik ( PPA )2. Beasiswa Supersemar3. Beasiswa VDMS ( Van Deventer Maas )4. Beasiswa Bidik Misi

Beasiswa PPA- Fotocopi KTM/Kwitansi Pembayaran SPP semester terakhir- IPK minimal 3,00 dibuktikan dengan Fotocopi KHS terakhir- Surat Penghasilan orang tua yang ditandatangani pihak yang berwenang- Surat belum menikah dari kepala Desa / Lurah- Surat berkelakuan baik dari Fakultas- ukuran 3 x 4- Tidak sedang menerima Beasiswa dari sumber lain- Tidak Mahasiswa Ekstension

Beasiswa Supersemar- Fotocopi KTM/Kwitansi Pembayaran SPP semester terakhir- Minimal Mahasiswa semester III dan Maksimal semester X- IPK minimal 2,50 dibuktikan dengan Fotocopi KHS terakhir- Surat Penghasilan orang tua yang ditandatangani pihak yang berwenang- Surat belum menikah dari kepala Desa / Lurah- Surat berkelakuan baik dari Fakultas- Fasfoto ukuran 3 x 4- Tidak sedang menerima Beasiswa dari sumber lain- Mengisi Formulir dari yayasan supersemar- Tidak Mahasiswa Ekstension

Beasiswa VDMS- Fotocopi KTM/Kwitansi Pembayaran SPP semester terakhir- IPK minimal 3,00 dibuktikan dengan Fotocopi KHS- Surat Penghasilan orang tua dari pihak yang berwenang - Surat berkelakuan baik dari Fakultas- Tidak sedang menerima Beasiswa dari sumber- Mempunyai Email sendiri- Mempunyai Rekening sendiri- Toefl B.Inggris minimal 450

BEASISWA


www.unimed.ac.id

Kem

ahasisw

aan


N N

U

U DN EI M

65

- Fasfoto ukuran 3 x 4 - Tidak Mahasiswa Ekstension

Beasiswa Bidik Misi

Mulai tahun 2010, pemerintah melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional memberikan beasiswa dan biaya pendidikan bagi calon mahasiswa dari keluarga yang kurang mampu secara ekonomi dan berprestasi yang disebut Besiswa Bidik Misi selama 8 (delapan) semester untuk program S1, yang sasarannya ialah lulusan SMA/SMK/MAK atau bentuk lain yang sederajat.Persyaratan Calon Penerima untuk mendaftar tahun 2015 adalah sebagai berikut:1. Siswa SMA/SMK/MA/MAK atau bentuk lain yang sederajat yang akan lulus pada tahun 2015;2. Lulusan tahun 2014 yang bukan penerima Bidikmisi dan tidak bertentangan dengan ketentuan

penerimaan mahasiswa baru di masing-masing pergurun tinggi;3. Usia paling tinggi pada saat mendaftar adalah 21 tahun;4. Tidak mampu secara ekonomi dengan kriteria:

a. Siswa penerima Beasiswa Siswa Miskin (BSM);b. Pemegang Kartu Indonesia Pintar (KIP) atau sejenisnya;c. Pendapatan kotor gabungan orangtua/wali (sumai/istri) sebesar-besarnya Rp. 3.000.000,- per

bulan. Untuk pekerjaan non formal/informal pendapatan yang dimaksud adalah rata-ratapenghasilan per bulan dalam satu tahun terakhir; dan atau

d. Pendapatan kotor gabungan orangtua/wawli dibagi jumalh anggota keluarga sebesar-besarnya Rp.750.000,- setiap bulannya.

5. Pendidikan orangtua/wali setingngi-tingginya S1 (Strata 1) atau diploma 4;6. Berpotensi akademik baik berdasarkan rekomendasi kepala sekolah;7. Pendaftaran fifasilitasi untuk memilih salah satu diantara PTN atau PTS dengan ketentuan PTN dengan

pilihan seleksi masuk:1) Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN);2) Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri Negeri (SBMPTN);3) Seleksi mandiri di 1 (satu) PTN.

Pusat Kesehatan Mahasiswa ( Puskesmah ) merupakan pusat layanan Kesehatan bagi civitas akademika Unimed terutama bagi mahasiswa. Puskesmah terletak dilantai I Gedung Lemlit.Buka hari senin s/d Jumat pukul 08.00 Wib s/d 15.00 Wib.

PELAYANAN KONSULTASI dan BIMBINGAN KONSELING

Layanan ini menjadi tempat konsultasi dan bimbingan konseling bagi civitas Akademika Unimed terutama bagi mahasiswa untuk mengatasi berbagai kesulitan pribadi serta tempat mendapatkan bimbingan konseling yang dapat mendorong dalam penyelesaian studi tepat waktu. Layanan Konsultasi dan Bimbingan ini bertempat di Gedung Lembaga Penelitian Unimed Lantai I.

ORGANISASI KEMAHASISWAAN (ORMAWA)

Pembentukan Organisasi Kemahasiswaan intra perguruan tinggi yang menaungi semua aktifitas kemahasiswaan baik pada tingkat Universitas, Fakultas, dan jurusan dilingkungan Universitas Negeri Medan mangacu kepada Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 155/U/1998 tentang Pedoman Umum Organisasi Kemahasiswaa di Perguruan Tinggi, yang bentuk dan badan kelengkapannya di tetapkan berdasarkan kesepakatan antara mahasiswa, tidak bertentangan dengan perundang-undangan yang berlaku dan statuta Unimed.

BENTUK ORGANISASI KEMAHASISWAAN UNIMED

Organisasi Kemahasiswaan di Unimed yang eksistensinya mendapat pengakuan dari Pimpinan Unimed adalah:a. Organisasi Kemahasiswaan Tingkat Universitas Negeri Medan, teridiri dari:

1. Senat Mahasiswa (SEMA);2.Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM). Terdiri atas 12 Unit:

PELAYANAN KESEHATAN



N N

U

U DN EI M

Kem

ahasisw

aan

66

- Pramuka Mahasiswa Gudep 13471-13472 - Resimen Mahasiswa (Menwa)- Mahasiswa Pencinta Alam (Mapala)- Koorps Suka Rala Palang Merah Indonesia (KSR. PMI)- Teater lakon Kesenian Kampus (Teater LKK)- Pers Kampus Kreatif- Marching Band- Islam (UKM) Ar Rahman- Katolik (UKMK) St. Martinus- Kristen Protestan (UKMKP)- Olahraga- Tarung Derajat.

b. Organisasi Kemahasiswaan Tingkat Fakultas, terdiri dari:1. Senat Mahasiswa Fakultas (SEMAF)2. Badan Perwakilan Mahasiswa Fakultas (BPMF)

c. Organisasi Kemahasiswaan Tingkat Jurusan, terdiri dari:1. Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ)

Kedudukan Organisasi Kemahasiswaan Unimed merupakan kelengkapan non struktur pada organisasi Unimed, dengan fungsi sebagai sarana dari wadah :a. Perwakilan mahasiswa tingkat perguruan tinggi untuk menampung dan meyalurkan aspirasi mahasiswa,

menetapkan garis-garis besar program dan kegiatan kemahasiswaanb. Pelaksanaan kegiatan kemahasiswaanc. Komunikasi antar mahasiswad. Pengembangan pontensi jatidiri mahasiswa sebagai insan akademis, calon ilmuwan dan intelektual yang

berguna di masa depan;e. Pengembangan pelatihan keterampilan organisasi, manajemen dan kepemimpinan mahasiswa;f. Pembinaan dan mengembangkan kader-kader bangsa yang beroontensi dalam melanjutkan keseimbangan

pembangunan nasional;g. Untuk memelihara dan mengembangkan ilmu dan teknologi yang dilandasi oleh norma-norma agama,

akademis, etika, moral, dan wawasan kebangsaan

Penyelenggaraan organisasi kemahasiswaan di Unimed didasarkan pada : a. Prinsip dari, oleh dan untuk mahasiswa dengan memberikan peranan dan keleluasan lebih lebih besar

kepada mahasiswa, dengan ketentuan derajat kebebasan dan mekanisme tanggung jawabnya terhadap Unimed, di tetapkan melalui kesepakatan antara mahasiswa dengan pemimpin Unimed, dengan tetap berpedoman bahwa Pimpinan Unimed merupakan penanggung jawab segala kegiatan di unimed dan/atau yang mengatasnamakan Unimed.

b. Petujuk teknis/ Pedoman Umum Organisasi Kemahasiswaan Unimed yang ditetapkan oleh Rektor Unimed dengan Surat Keputusan Nomor. : 0043/H33.Kep/KM/2009. Kegiatan organisasi kemahasiswaan Unimed, baik tingkat universitas, fakultas, maupun jurusan berorientasi pada peningkatan prestasi mahasiswa.

a. Pengurus Organisasi kemahasiswaan Unimed terdiri atas ketua umum, sekretaris umum, bendahara umum, dan anggota pengurus, yang ditetapkan melalui sidang umum Senat Mahasiswa hasil Pemilihan Raya dan melalui rapat anggota bagi unit kegitan mahasiswa.

b. Keanggotaan Organisasi kemahasiswaan Unimed adalah seluruh mahasiswa terdaftar dan masih aktif dalam kegiatan akademik masa bakti pengurus Organisasi kemahasiswaan Unimed maksimal 1 (satu) tahun dan khusus untuk ketua umum tidak dapat dipilih kembali

Pembiayaan kegiatan organisasi kemahasiswaan Unimed, bersumber dari dana PNBP Unimed dan usaha lain atas ijin Pimpinan Unimed yang penggunaanya harus dapat di pertanggungjawabkan akuntabilitasnya.

KEDUDUKAN, FUNGSI DAN TANGGUNGJAWAB ORMAWA

KEPENGURUSAN, KEANGGOTAAN, DAN MASA BAKTI

PEMBIAYAAN KEGIATAN ORGANISASI KEMAHASISWAAN

Kem

ahasisw

aan


www.unimed.ac.id

Kem

ahasisw

aan


N N

U

U DN EI M

67

PRESTASI MAHASISWA

PRESTASI MAHASISWA BIDANG AKADEMIK DAN NON AKADEMIK YANG DIPEROLEH SELAMA 5 TAHUN TERAKHIR

No. Nama dan Tempat Kegiatan

Tingkat Wilayah, Nasional,

InternasionalPenghargaan Prestasi

1 MTQ

Wilayah

Juara I Khattil Qur’an

2 Kompetisi Karya Tulis

Wilayah

Juara I

3 POMNAS XIII Nasional -

1 Medali Emas

-

4 Medali Perak

-

5 Medali Perunggu

4 Indonesia Leadership

Camp

Nasional Pemenag Esai Terbaik

5 MTQ Antar Perguruan Tinggi

Wilayah -

Juara II Khat Hiasan Mushaf Putri

-

Juara III Tilawah Dewasa Putri

6 PON XVIII Nasional -

Juara III Degen Putri Beregu

-

Juara I Kumite Beregu Putri

-

Juara III Kumiter Perorangan Putri 50 Kg

7 Lomba Karya Tulis Ilmiah Nutrition Expo

Nasional Juara I

8 Lomba Lintas Alam

Wilayah

Juara I

9 Gema Lomba Karya (Gelora) dan Esai Nasional

Nasional Juara I

10 1st ITB International Choir Competition

-

Gold Kategori Pop & Jaz

-

Gold Kategori Musika Sakra

-

Gold Kategori Voklore/Etnik -

Gold Kategori Mixed Choir

11 MTQ Antar Perguruan Tinggi

Wilayah Juara II Musabaqah Syarhil Qur’an

12 Lomba Esay Hardiknas

Nasional Juara I

13 Lomba Agroindustrial Fair

Nasional Juara III

14 Innovation Contest

Nasional Juara III 15 MTQ Antar Perguruan

TinggiWilayah -

Juara Umum

-

Juara I Mushaf Putra -

Juara III Khat Hiasan Mushaf Putri

-

Juara III Khattil Qur’an Naskah Putra

-

Juara I Dekorasi Putri 16 MTQ XXXIV Provinsi

SumutWilayah -

Juara I Cabang Khottil Qur’an Tulisan Buku Putri

-

Juara Harapah I Naskah Putri

17 Kejuaraan Daerah Panjat Tebing

Wilayah -

Juara III Lead Junior Putri

-

Juara III Lead Senior Putri

18 The Bali International International

Gold and Champion Categori



N N

U

U DN EI M

Kem

ahasisw

aan

68

Kem

ahasisw

aan

Foto - foto Dokumentasi Bidang Kemahasiswaan

Keikutsertaan Mahasiswa UNIMED dalam Acara ASEAN Economic CommunityGlobal Forum 2015 di Kuala Lumpur

Penerimaan Piagam dari Ketua Penyelenggara IMT-GT 2015yang diterima oleh Wakil Rektor III Prof. Dr. Sahat Siagian, M.Pd. pada

Event Mahasiswa antar tiga Negara (Indonesia, Malaysia, Thailand)di UUM Malaysia


www.unimed.ac.id

Kem

ahasisw

aan


N N

U

U DN EI M

69

75

Tim Mapala UNIMED meraih predikat juara umum katagori Junior Putripada kejuaraan nasional (Kejurnas) Arung Jeram 2015

di Sungai Bingei Langkat - Sumatera Utara

Tim Futsal Unimed meraih juara 1 cabang Futsal di Pekan Olah Raga MahasiswaSumatera Utara (POMSU 2015)



N N

U

U DN EI M

Kem

ahasisw

aan

70

AND KN ERA JG AN SAU MBU AH

Kebijakan kerjasama Unimed dengan instansi/lembaga lain di luar negeri dilakukan mengacu kepada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 26 Tahun 2007 Tentang Kerjasama Perguruan Tinggi di Indonesia Dengan Perguruan Tinggi atau Lembaga Lain di Luar Negeri. Selanjutnya kebijakan kerjasama tersebut dituangkan dalam Renstra Unimed serta Panduan Pelaksanaan Kerjasama Universitas Negeri Medan yang telah ditetapkan oleh Rektor. Pelaksanaan kerjasama yang dilakukan Unimed didasarkan kepada prinsip sebagai berikut:a) Menjunjung tinggi aspek transparansi sehingga kedua belah pihak memiliki akses yang berimbang

terhadap seluruh perencanaan dan proses pelaksanaan kegiatan.b) Respons terhadap seluruh perubahan dan perkembangan yang terjadi pada kegiatan kerjasama atas

kebutuhan kedua belah pihak.c) Menjunjung tinggi kesetaraan yang merujuk pada aspek kepentingan bersama dan kesejajaran dalam

seluruh proses pengambilan keputusan pelaksanaan kerjasama. d) Saling menghormati; berarti kerjasama yang dilakukan harus menjunjung tinggi norma-norma yang

berlaku antara Unimed dengan instansi/lembaga mitra demi kepentingan bersama sesuai dengan hak dan kewajiban yang telah disepakati dalam perjanjian.

e) Saling menguntungkan; berarti dengan dilaksanakannya kerjasama Unimed dengan instansi/lembaga lain dapat memberikan keuntungan kedua belah pihak. Keuntungan yang dimaksud tidak semata keuntungan materi tetapi lebih kepada keuntungan bagi pengembangan Unimed yang meliputi peningkatan kompetensi dosen dan mahasiswa, sarana prasarana, layanan, dan jasa. Keuntungan yang diperoleh Unimed sepenuhnya dipergunakan untuk pengembangan Unimed.

f) Memperhatikan hukum nasional maupun hukum internasional; berarti kerjasama yang dilakukan tidak melanggar hukum yang berlaku di Indonesia maupun hukum internasional.

g) Tidak mengganggu kebijakan pembangunan bangsa dan negara, pertahanan dan keamanan nasional.

Untuk menjamin mutu kerjasama Unimed dengan pihak luar, digunakan sistem satu pintu. Pelaksanaan sistem satu pintu ini merupakan pola keluar-masuk kerjasama yang dilakukan oleh Unimed dengan instansi/lembaga lain adalah satu pintu melalui Pembantu Rektor IV sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya. Unit Pembantu Rektor IV mengkoordinir dan memfasilitasi kegiatan kerjasama untuk diteruskan kepada unit-unit yang ada di lingkungan Unimed sebagai pelaksana teknis sesuai dengan kekhususan bidang dan fungsi masing-masing unit kerjasama.

Kebijakan yang ditempuh Unimed untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas kerjasama adalah dengan menyediakan atau mengalokasikan dana kepada unit-unit kerja melalui kegiatan pengembangan yang diperuntukkan pada pelaksanaan kegiatan kerjasama yang dipandang perlu untuk segera dilaksanakan. Penyediaan dana ini pada prinsipnya dialokasi secara merata, namun skala prioritas tetap saja dilakukan dengan tujuan untuk efisiensi pemanfaatan dana yang tersedia.

Produktivitas kegiatan kerjasama Unimed terlihat dari (1) jumlah institusi mitra meningkat dari tahun ke tahun, (2) manfaat yang diperoleh dari hasil kerjasama. Terjadi peningkatan jumlah kerja sama Unimed dengan institusi mitra baik lokal, nasional dan internasional. Produktivitas hasil kerjasama dari aspek manfaat bagi Unimed dapat dilihat dari: (1) Meningkatnya jumlah mahasiswa asing yang kuliah di Unimed, (2) Peningkatan pemanfaatan sumberdaya di lingkungan Unimed bagi masyarakat luas, terutama SDM. (3) Peningkatan kompetensi sumberdaya manusia sesuai bidang kerjasama bagi Prodi atau unit di lingkungan Unimed, (4) Peningkatan kompetensi mahasiswa di lingkungan unimed khususnya mahasiswa seni musik, (5) Peningkatan kualitas proses belajar mengajar khususnya bahasa perancis, (6) Peningkatan kompetensi mahasiswa dan kualitas lulusan serta citra dan reputasi Unimed, (7) Meningkatnya jumlah mahasiswa yang berprestasi dan kurang mampu penerima beasiswa, (8) Peningkatan citra dan reputasi Unimed sebagai lembaga Pendidikan Pemerintah, (9) Peningkatan pemahaman sivitas akademika Unimed tentang Hak Azasi Manusia, dan (10) Peningkatan kemampuan kewirausahaan bagi mahasiswa Unimed.

Penjajakan kerjasama Unimed dengan instansi/lembaga lain baik di dalam negeri maupun di luar negeri dapat dilakukan oleh Unimed sebagai institusi, fakultas, program pascasarjana, jurusan, program studi, dan unit-unit yang ada di lingkungan Unimed. Setelah penjajakan dilakukan selanjutnya dapat disusun dokumen kesepakatan kerjasama antara Unimed dengan instansi/lembaga calon mitra. Dokumen kesepatakan kerjasama yang disusun selanjutnya disampaikan kepada Pembantu Rektor IV untuk kelengkapan proses pendataan dan administrasi dan selanjutnya diteruskan kepada Rektor untuk disetujui.

HUBUNGAN DAN KERJASAMA


www.unimed.ac.id

Hu

bu

ngan

dan

Kerjasam

a


N N

U

U DN EI M

72

Kerjasama Unimed dengan instansi/lembaga lain baik di dalam negeri maupun di luar negeri dilakukan sepenuhnya untuk pemanfaatan sumberdaya Unimed dalam mengatasi permasalahan pendidikan khususnya di wilayah Sumatera Utara dan pengembangan pengelolaan Unimed sendiri sebagai instansi pemerintah dibidang pendidikan agar mampu bersaing baik secara nasional maupun internasional. Kerjasama yang dilakukan senantiasa diarahkan dalam rangka perwujudan visi, melaksanakan misi, dan mencapai tujuan dan sasaran Unimed. Oleh karena itu bentuk kerjasama Unimed yang menjadi fokus utama adalah kerjasama yang meliputi: (a)Kontrak manajemen, (b) Program kembaran, (c) Program gelar ganda (dual degree), (d) Program pemindahan kredit, (e) Tukar menukar dosen dan/atau mahasiswa dalam kegiatan akademik, (f) Pemanfaatan bersama sumberdaya dalam kegiatan akademik, penelitian, dan pengabdian masyarakat, (g) Penerbitan bersama karya ilmiah, (h) Penyelenggaraan bersama pertemuan ilmiah atau kegiatan ilmiahn lainnya, (i)Bentuk kerjasama lain yang dianggap perlu untuk meningkatkan kinerja perguruan tinggi.

Dari fokus utama kerjasama tersebut, yang terealisasi atau tercapai adalah (1) program pemindahan kredit, yang dilaksanakan dengan Southern Cross University, Lismore Australia, (2) penyelenggaraan bersama pertemuan ilmiah, antara lain dengan Erasmus Huis, (3) kerjasama lain yang meningkatkan kinerja perguruan tinggi, seperti dengan Australian Business Volunteer, dan Kedutaan Besar Perancis, dan (4) Program Magang dosen dengan perguruan tinggi luar negeri. Pada setiap pelaksanaan kegiatan kerjasama, monitoring dan evalusi senantiasa dilakukan untuk menjaga agar pelaksanaan kegiatan kerjasama tersebut dapat terlaksana dengan baik. Monitoring dan evaluasi dilakukan oleh tim yang dibentuk pada setiap pelaksanaan kerjasama. Pembentukan tim ini dilakukan oleh pimpinan Unimed

Dalam melaksanakan tupoksinya, kantor Pembantu Rektor IV terus melakukan penjajakan kerjasama dengan instansi luar. Setelah dilakukan penjajakan kerjasama, maka akan diimplementasikan dalam berbagai bentuk kegiatan untuk untuk ketercapaian visi, misi dan tujuan Unimed. Berbagai kerjasama telah dilakukan Unimed dapat dikategorikan menjadi dua bagian, yaitu kerjasama dengan instansi dalam negeri dan luar negeri. Sampai dengan tahun 2015 terdapat 163 kerjasama dengan instansi dalam negeri. Dengan pihak Bank Indonesia kerjasama yang dilakukan sejak 2009-2013 adalah pemeberian beasiswa bagi mahasiswa kurangmampu secara ekonomi. Dan dengan Bank Mandiri adalah dalam hal pengelolaan dana, dan pemanfaatan produk dan jasa perbankan serta layanan pembayaran SPP. Kerjasama dengan berbagai sekolah di tingkat SMP atau SMA/MA/SMK (101 sekolah) dilakukan untuk melaksanakan kegiatan PPG, micro teaching, PPL, peningkatan kualitas guru dan kemampuan meneliti calon guru, peningkatankualitas SDM, dan peningkatan pengembangan kualitas pendidikan pada program rintisan sekolah bertaraf internasional. Kerjasama dengan pemerintah kota atau kabupaten dilakukan dengan tujuan untuk pemberian beasiswa kepada mahasiswa Unimed yang berasal dari kabupaten/kota yang bersangkutan, dan peningkatan kualitas SDM. Kerjasama dengan industry adalah dalam rangka pelaksanaan kegiatan PKLI dan pemanfaatan sumberdaya di lingkungan Unimed dalam bentuk pendidikan, dan kewirausahaan. Dinas Pendidikan Kabupaten dan kota di Sumatera Utara juga melaksanakan kerjasama dengan Unimed dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan di wilayahnya dengan mempergunakan sumberdaya di Unimed. Dengan Pemerintah Sumatera Utara, kerjasama Unimed adalah dalam rangka seleksi tes penerimaan praja IPDN 2011. Untuk peningkatan kualitas dosen dalam studi lanjut, kerjasama juga dilakukan dengan Universitas Airlangga dan UN Padang.


www.unimed.ac.idH

ub

un

gan d

anK

erjasama


N N

U

U DN EI M

73

MoU Unimed dengan Pemko Binjai

MoU Unimed dengan Kabupaten Dairi

Foto - foto Dokumentasi dan Kerjasama


www.unimed.ac.id

Hu

bu

ngan

dan

Kerjasam

a


N N

U

U DN EI M

74

MoU Unimed dengan Yayasan Pendidikan Katolik

MoU Unimed dengan Kabupaten Langkat

MoU Unimed dengan Kab. Tapteng


www.unimed.ac.idH

ub

un

gan d

anK

erjasama


N N

U

U DN EI M

75

MoU Unimed dengan Kabupaten Madina


www.unimed.ac.id

Hu

bu

ngan

dan

Kerjasam

a


N N

U

U DN EI M

76

MoU Unimed dgn IPG Malaysia

MoU Unimed dgn Kota Madya Sibolga

u Pm elI n ds ia dtl iku ak naF

DEKANDr. Nasrun, MS.

WAKIL DEKAN IIIDrs. Edidon Hutasuhut, M.Pd.

WAKIL DEKAN IIDrs. Aman Simare-mare, MS.

WAKIL DEKAN IProf. Dr. Yusnadi, MS.

Kepala Tata UsahaElfi Farida, S.Pd

FUNGSIONARIS JURUSAN DAN PROGRAM STUDI

Jurusan Psikologi dan Bimbingan ?Ketua Jurusan : Dra. Kemali Syarif, M.Pd.?Sekretaris Jurusan : Dra. Nur Arjani, M.Pd.?Ka. Lab. Psikologi dan Bimbingan : Nani Barorah Nasution, S.Psi., MA.

Jurusan Pendidikan Luar Sekolah ?Ketua Jurusan : Dra. Rosdiana, M.Pd.?Sekretaris Jurusan : Dr. Sudirman, SE, M.Pd.

Jurusan PGSD?Ketua Jurusan : Dr. Ramli Sitorus, M.Ed?Sekretaris Jurusan : Drs. Khairul Anwar, M.Pd.?Kepala Laboratorium PGSD : ?Kepala Laboratorium PAUD : ?Kaprodi PAUD : Dra. Nasriah, M.Pd.

Laurensia M. Parangin Angin, S.Pd, M.PdDra. Damaiwaty Ray, M.Pd

Ka. Sub Bag Pendidikan/ Akademik : Saparuddin Siregar, S.Pd.Ka. Sub. Bag Perlengkapan : Rusli, SE.Ka. Sub. Bag Keuangan dan Kepegawaian : Surbita, S.H.Ka. Sub. Bag. Kemahasiswaan : Drs. Manahar B.S. Sihombing.



www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikan

78

ahun 1956 Prof. Ani Abbas Manopo, SH memprakarsai pembukaan Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG) dengan jurusan: Bahasa Inggris, Ilmu Pengetahuan Masyarakat (Civic Hukum), dan Pendidikan TJasmani. Tahun 1957 berdasarkan Surat Keputusan Menteri PPK RI No. 85254 tanggal 22 Agustus 1957,

PTPG menjadi IKIP salah satu Fakultas dari USU.Sejak bergabung dengan USU, Jurusan yang dibuka adalah Paedagogik (Pendidikan) Hukum dan

Kemasyarakatan, Bahasa Inggris, dan Pendidikan Jasmani dengan Pimpinan Fakultas adalah Prof. Ani Abbas Manopo, SH sebagai Dekan FKIP. Untuk peningkatan sumber daya manusia beberapa dosen termasuk G. Sianipar, SH diberangkatkan tugas belajar ke Amerika Serikat untuk Program Master, sehingga jabatan yang dijabat oleh G.Sianipar, SH digantikan oleh Selamet Raharjo, MA pada tahun 1961.

Tahun 1962 masa bakti Prof. Ani Abbas Manopo, SH selesai berdasarkan hasil pemilihan senat Fakultas G. Sianipar, SH, M.Sc diangkat menjadi Dekan FKIP dibantu oleh A. Panggabean, MA sebagai kuasa Dekan I, Dra. Astuti Hendrato sebagai kuasa Dekan II dan Drs. Osman Simanjuntak sebagai kuasa Dekan III, Kepala Biro Administrasi dijabat oleh Drs. AOB Situmorang. Pada tanggal 22 Juni 1963 FKIP USU berubah status menjadi IKIP Jakarta Cabang Medan, sebagai Dekan Koordinator adalah G. Sianipar, SH, M.Sc. dibantu oleh Dewan Presidium yang terdiri dari A. Panggabean, MA dan DQ. Nasution.

Tahun 1965 IKIP Jakarta Cabang Medan berubah menjadu IKIP Medan (berdiri sendiri) dengan 4 (empat) fakultas, salah satu diantaranya adalah Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) yang terdiri dari 4 (empat) jurusan, yaitu: (1) Pendidikan Umum, (2) Pendidikan Sosial, (3) Bimbingan dan Penyuluhan, dan (4) Administrasi Pendidikan.

Tahun 1999 diadakan penataan jurusan dan program studi di FIP Unimed oleh Senat Fakultas, sehingga jurusan dan program studi yang ada di tata kembali sebagai berikut: (1) Jurusan Teknologi pendidikan mengasuh 4 program studi, yakni: (a) Program Studi Teknologi Pembelajaran, (b) Program Studi Akta Mengajar, (c) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, dan (d) Program Studi Pendidikan Guru Taman Kanak-Kanak. (2) Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, Program Studi Bimbingan Penyuluhan (Konseling) Jurusan Administrasi Pendidikan, Program Studi Manajemen Pendidikan, (3) Jurusan Pendidikan Luar Sekolah, Program Studi Pendidikan Luar Sekolah.

Periode kepemimpinan FIP Unimed saat ini dipimpin oleh Dekan dan dibantu tiga orang wakil dekan. Mereka yang memimpin FIP adalah 1) Dr. Nasrun, MS. Dekan periode 2012 s.d. 2016, Sebagai Wakil Dekan I Prof. Dr. Yusnadi, MS, Wakil Dekan II Drs. Aman Simaremare, MS, dan Wakil Dekan III Drs. Edidon Hutasuhut, M.Pd.

VISIPada tahun 2025 menjadi fakultas yang unggul dalam bidang ilmu pendidikan.

MISI?Menyelenggarkan proses pembelajaran dalam bidang pendidikan dan ilmu-ilmu pendidikan berbasis

komponen secara profesional.?Aktif dalam pengembangan bidang pendidikan dan ilmu pendidikan lewat jalur internal dan eksternal.?Menciptakan atmosfir akademik yang sehat melalui kegiatan-kegiatan pendidikan, keilmuan, dan terapan.?Menumbuhkembangkan budaya mutu dalam pembelajaran, layanan konseling, dan pendidikan

masyarakat.

TUJUAN?Menghaslkan sarjana pendidikan yang komponen dan profesional.?Memberikan bekal kepada mahasiswa dengan penguasaan ilmu pendidikan, pembelajaran yang

bermanfaat untuk dirinya dalam kegiatan pelayanan masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan bersama.

?Menciptakan iklim akademik dan masyarakat akademik yang kondusif untuk pengembangan ilmu pendidikan, pembelajaran, layanan konseling, dan pendidikan masyarakat.

?Menghasilkan lulusan yang disiplin, profesional dan memiliki etos kerja yang tinggi dalam kehidupan bermasyarakat, khususnya dalam penerapan pendidikan, pembelajaran, layanan konseling, dan pendidikan masyarakat.

VISI & MISI


www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikanSEJARAH FAKULTAS

79

www.unimed.ac.id

Ketua Jurusan.Dra. Kemali Syarif, M.Pd

Sekretaris JurusanDra. Nur Arjani, M.Pd.

VISIUnggul dalam pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat pada bidang bimbingan dan konseling multibudaya dan berkarakter di tingkat regional dan nasional sampai tahun 2017.

MISI?Menyelenggarakan pendidikan sarjana Strata-1 Bimbingan dan Konseling multibudaya yang berkualitas dan

berkarakter.?Menyelenggarakan kegaitan penelitian, pengkajian, dan pengembangan konsep-konsep keilmuan Bimbingan

dan Konseling multibudaya.?Mengimplementasikan hasil-hasil penelitian dan pengembangan konsep-konsep keilmuan Bimbingan dan

Konseling multibudaya melalui pengabdian kepada masyarakat.?Mengembangkan kegiatan kemahasiswaan dan kealumnian untuk membentuk budaya ilmiah yang

berkarakter.?Pengembangan kelembagaan yang mengacu kepada komitmen peningkatan kualitas dengan berorientasi

pada profesionalisme, kekeluargaan, kebersamaan dan keterbukaan serta mampu bersaing di tingkat Regional dan Nasional.

?Menjalin hubungan kemitraan engan lembaga pendidikan sekolah dan luar sekolah, lembaga pemerintah dan swasta, lembaga lainnya yang terlkait, dan profesi lain dalam hal pelayanan Bimbingan dan Konseling.

TUJUAN?Menghasilkan sumber daya manusia yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, profesi dalam bidang

Bimbingan dan Konseling multibudaya yang berkualitas dan berkarakter, sehingga memiliki daya saing yang tinggi di tinggat Regional maupun Nasional.

?Menghasilkan Sumber Daya Manusia yang memiliki kemampuan berfikir kritis, meneliti, menulis karya ilmiah dan dapat berkomunikasi dengan efektif.

?Menghasilkan penelitian dan pengembangan Bimbingan dan Konseling dalam upaya menganalisis dan menyelesaikan permasalahan psikologis masyarakat

PROFIL LULUSA?Guru bimbingan dan konseling di seklolah.?Asisten konselor di sekolah/ lembaga/ institusi?Peneliti muda?Calon mahasiswa Pendidikan Profesi Konselor (PPK) Magister (S2) BK

JURUSAN PSIKOLOGI DAN BIMBINGAN

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikan


No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS

Semester I Semester II

1 Ilmu Pendidikan 2 1 Landasan Bimbingan Konseling 2

2 Psikologi Pendidikan 2 2 Perkembangan Individu 3

3 Sosio Antropologi Pendidikan 2 3 Pengenalan Komputer 2

4 Psikologi Umum

2

4

Strategi Belajar Mengajar

2

5 Psikologi Sosial

2

5

Teori –

teori Konseling

4

6 Psikologi Abnormal

2

6

Dasar –

dasar Pemahaman T.L.

2

7 Psikologi perkembangan

2

7

Dinamika Kelompok

2

8 Dasar – dasar BK

4

8

Media Bk

2

SEBARAN MATA KULIAH PER SEMESTER

80

www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikan

9 Teori Kepribadian 3 9 Manajemen Pendidikan 2

10 Komunikasi Antar Pribadi 2 10 Bk Belajar 2

Jumlah 23 Jumlah 23


Semester III

Semester IV

1 Asesmen Psikologi Teknik Tes

4

1

Asesmen Psikologi teknis Nontes

4

2 Manajemen BK di Sekolah

2

2

Praktikum BK Kelompok

3

3 BK Karir 3

3

Praktikum BK Pribadi/Sosial

3

4 Patologi Sosial dan Kriminologi

2

4

Praktikum BK Karir

3

5 Teknologi Informasi dalam BK

2

5

Survey Kapita Selekta BK

2

6 BK Perkembangan

2

6

Penelitian Pendidikan

4

7 BK Kelompok

2

7

Bimbingan Penulisan Karya Ilmiah

2

8 BK Pribadi/sosial

2

8

Konseling Lintas Budaya

3

9 Studi Kasus

2

10 Praktek BK Belajar

3

Jumlah 24

Jumlah

24

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Ilmu Sosial Dasar

3

1

Statistik

4

2 Bahasa Indonesia

3

2

Praktik Konseling Individual

4

3 Bahasa Inggris

3

3

Konseling Populasi

Khusus

3

4 Pendidikan Agama

3

4

Kesehatan Mental

2

5 Pendidikan Kewarganegaraan

3

5

Pembinaan Anak Berbakat

3

6 Evaluasi Hasil Belajar

2

6

Profesi BK

2

7 Rehabilitasi dan Kesejahteraan Sosial

2

7

Pengembangan Pribadi Konselor

2

8 Evaluasi dan Supervisi BK

2

8

Micro Konseling

2

9 Konseling Keluarga

3

Jumlah 24

Jumlah

21

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 PKL Bimbingan dan Konseling

4

1

SKRIPSI

6

Jumlah 4

Jumlah

6

Total Keseluruhan 150


STAF PENGAJAR

No Nama Dosen Gelar No Nama Dosen Gelar

1 Abdul Munir M.Pd., Dr., Prof. 12 Zaraidah Lubis Dra., M.Pd.

2 Sri Melfayetty

M.Si., Dr., Prof.

13

Kemali Syarif

Dra., M.Pd.

3 Asih Menanti Dra., M.Si.

14

Rahmulyani

Dra., M.Pd.

4 Rosmala Dewi

Dra., M.Pd.

15

Zulhaini. S

Dra.

5 Anita Yus Dra., M.Pd.

16

Ahmad Nosari

Drs.

6 M. Rajab Lubis

Drs., M.Si.

17

Nuraini

Dra.

7 Nuraini Dra., M.Si.

18

Nurarjani

Dra., M.Pd.

8 Nasrun Drs., M.S.

19

Asiah

Dra.

9 Edidon Hutasuhut

Drs., M.Pd.

20

Nani Barorah Nst

Dra., M.A.

10 P. Sembiring Dra., M.Pd.

21

Rafael Nusinus Ginting

S.Pd., M.Pd.

11 Nurmainah Dra., M.Pd. 22 Mirza Irawan S.Pd., M.Pd.

81

JURUSAN PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Ketua JurusanDra. Rosdiana, M.Pd.

Sekretaris JurusanDr. Sudirman, SE, M.Pd.

VISIMenjadi Program Studi yang Unggul dalam Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Luar Sekolah Pada Tingkat Nasional.

MISI ?Menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pembelajaran untuk menghasilkan Pendidik dan Tenaga

Kependidikan Pendidikan Luar Sekolah (PTK-PLS).?Menyelenggarakan pembelajaran pada lembaga penyelenggara PLS?Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan dalam bidang Pendidikan Luar Sekolah.?Menyelenggarakan pengabdian masyarakat dalam bidang Pendidikan Luar Sekolah.?Membangun kerjasama dengan lembaga-lembaga pengelola dan lembaga penyelenggara Pendidikan Luar

Sekolah dalam kerangka pengembangan sumber daya PLS.

TUJUAN ?Menghasilkan lulusan pendidik dan tenaga kependidikan pendidikan luar sekolah (PTK-PLS) yang profesional

dalam mengelola dan melaksanakan pembelajaran pada satuan-satuan penyelenggara pendidikan luar sekolah.

?Menjalin kerjasama dengan lembaga-lembaga pengelola dan penyelenggara pendidikan luar sekolah di tingkat regional Indonesia bagian barat.

?Melaksanakan penelitian dan pengembangan (R and D) sebagai bentuk nyata dalam mengembangkan berbagai model program pembelajaran pendidikan luar sekolah yang berbasis pada kebutuhan masyarakat.

?Menyebarluaskan IPTEK dibidang pendidikan luar sekolah sebagai wujud nyata pengabdian kepada masyarakat.

PROFIL LULUSAN?Pendidikan non formal ?Peneliti muda

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikan




1 Konsep Dasar Dan Sejarah PLS 3 1 Metode Dan Teknik Pembelajaran PLS 3

2 Pendidikan Anak Usia Dini (Paud) 2 2 Metode Penumbuhan Partisipasi Masyarakat 3

3 Pendidikan Seumur Hidup 3 3 Perencanaan Program PLS 3

4 Pendidikan Masyarakat 3 4 Pengelolaan Pendidik Dan Tenaga

Kependidikan PLS

3

5 Pembinaan Generasi Muda

2

5

Pengembangan Media Pembelajaran PLS

3

6 Kapita Selekta PLS

3

6

Pengelolaan Lembaga Penyelenggaraan PLS

3

7 Filsafat PLS

2

7

Inovasi PLS

3

8 Pendidikan Orang Dewasa

3

8

Pengembangan Kurikulum PLS

3

Jumlah 21

Jumlah

24


www.unimed.ac.id

82

www.unimed.ac.id

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris


Semester III Semester IV

1 Dinamika Kelompok 3 1 Pengantar Psikologi 2

2 Organisasi Dan Struktur Sosial 2 2 Pengantar Sosiologi 2

3 Pembangunan Masyarakat 2 3 Psikologi Sosial 2

4 Pekerjaan Sosial

2

4

Statistik I

2

5 BP Sosial

2

5

Bahasa Inggris Aplikasi PLS I

2

6 Pathologi Sosial

2

6

Pendidikan Kecakapan Hidup

3

7 Pendidikan Kesehatan Masyarakat

3

7

Komputer

3

8 Manajemen Pelatihan PLS

3

8

Komunikasi Sosial

3

9 Analisis Kebutuhan Dan Masalah

3

9

Teori Penulisan Karya Ilmiah

3

Jumlah 22

Jumlah

22

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Pendidikan Agama Islam

Pendidikan Agama Katholik

Pendidikan Agama Kristen Protestan

3

1

ISBD

3

2 IAD 3

2

Bahasa Indonesia

3


3

3

Psikologi Pendidikan

3

4 Filsafat Pendidikan

2

4

Profesi Kependidikan

3

5 Perkembangan Peserta Didik

2

5

Statistik II

2

6 Dimensi Ekonomi Dan Koperasi Dalam PLS

2

6

Metode Penelitian

3

7 Pendidikan Kewirausahaan

3

7

Micro Teaching

2

8 Bahasa Inggris Aplikasi PLS II

2

8

Supervisi, Monitoring, Dan Evaluasi Program

PLS

3

9 Magang 3

Jumlah 23

Jumlah

22

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 PKL 7

1

Seminar

3

2

Skripsi

6

Jumlah 7

Jumlah

9


Fakultas Ilm

u Pen

did

ikan



1 Yusnadi M.S., Dr., Prof.

7

Ibnu Hajar

M.Si., Dr., Prof.

2 Rosdiana Dra., M.Pd.

8

Nurlaila

M.Pd.

3 Elizon Nainggolan

Drs., M.Pd.

9

Sani Susanti

M.Pd.

4 Faber Simorangkir

M.S.,Drs.

10

Silvia Mariah Handayani

M.Pd.

5 Sudirman S.E., M.Pd., Dr.

11

Anifah

S.Sos.,

M.Pd.

6 Yasaratodo Wau M.Pd., Dr.

STAF PENGAJAR

83

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

VISIMenjadi Program Studi yang unggul dalam bidang layanan pendidikan anak usia dini di tingkat Regional dan Nasional Pada Tahun 2015.

MISI?Menyelenggarakan kegiatan akademik untuk menghasilkan guru anak usia

dini yang dapat memenuhi kebutuhan masyarakat serta kebijakan pemerintah dalam pengembangan anak usia dini.

?Mengembangkan penelitian dalam bidang PAUD sebagai dasar dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

?Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berdasarkan hasil dari kegiatan penelitian.

?Membangun kerja sama dengan lembaga-lembaga terkait dalam pengembangan program studi pendidikan guru PAUD lingkup Sumatera maupun Nasional.

TUJUAN?Menghasilkan lulusan yang dapat melakukan layanan pendidikan secara profesional di bidang pendidikan

anak usia dini.?Menghasilkan strategi, metode dan teknologi pendidikan yang inovatif di bidang pendidikan anak usia dini.?Menghasilkan penelitian dalam bidang Pendidikan Anak Usia Dini.?Menghasilkan model-model pembelajaran berbasis budaya lokal yang dapat diaplikasikan di masyarakat.?Menghasilkan kerja sama dengan berbagai institusi yang berkaitan dengan Pendidikan Guru Pendidikan

Anak Usia Dini dan Pendidikan Anak Usia Dini.

PROFIL LULUSAN?Sebagai Pendidik/Guru PAUD ?Sebagai Pengelola/Tenaga Kependidikan PAUD?Sebagai Pengembang Program PAUD


www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikan



1 Ilmu Pendidikan Anak 3 1 Seni Rupa untuk AUD 2

2 Konsep Dasar PAUD 2 2 Bahasa Inggris Untuk AUD 3

3 Pendidikan Anak Dalam Keluarga 3 3 Bermain 3

4 Antropobiologi 3 4 Pembelajaran Bahasa untuk AUD 2

5 Kesehatan & Gizi Aud Dan Keluarga

3

5

Pembelajaran Sains

2

6 Andragogi

2

6

Gerak dan Tari

2

7 Kapita Selekta Penelitian AUD

2

7

Pembelajaran Sosial

2

8 Psikologi Perkembangan Anak I

3

8

Pembelajaran Matematika untuk AUD

2

9

Psikologi Perkembangan Anak II

3

10

Musik untuk AUD

3

Jumlah 21

Jumlah

24

gro ar mP Sa tu ut de iK

Pd.S ., ,i Mnit .Pm da .K

www.unimed.ac.id

The Character Building UniversityThe Character Building University84

Ketua Jurusan.Dr. Ramli Sitorus, M.Ed

Sekretaris JurusanDrs. Khirul Anwar, M.Pd

Ka.Lab PAUDDra. Damaiwaty Ray, M.Pd

Ka.Lab PGSDLaurensia M. Parangin Angin, S.Pd, M.Pd

JURUSAN PGSD

www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikan


Program Studi Bahasa dan Sastra Inggris

STAF PENGAJAR

10 Metodologi Pembelajaran Sains 2

Jumlah 23 Jumlah 23


Semester V

Semester VI


2

1


3


2

2


3

3 Pendidikan Agama Kristen Protestan

3

3

Ilmu Sosial Budaya Dasar

3

4 Bahasa Indonesia

3

4

Evaluasi

3


3

5

Perencanaan Pembelajaran

3

6 Pendidikan/Program Pelatihan AUD

2

6

Micro Teaching

3

7 Pengembangan Kompetensi Mengajar II

2

7

Pendalaman Metodologi Penelitian

2

8 Metodologi Penelitian

3

8

Seminar

3

9 Mata Kuliah Pilihan

- Musik dan Gerak

- Mendongeng

- Bahasa Inggris

2

Jumlah 22

Jumlah

23

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 Program Pengalaman Lapangan Terpadu

8

1

Skripsi

6

Jumlah 8

Jumlah

6



1 Nasriah Dra., M.Pd.

7

J. Simanjuntak

Drs., M.Pd.

2 Damaiwaty Ray Dra., M.Pd.

8

Nurmaniah

Dra., M.Pd

3 Anita Yus M.Pd., Dr.

9

Dorlince Simatupang

Dra., M.Pd.

4 E. Purba Drs.,

M.Ed

10

Kamtini

Dra., M.Pd

5 Aman Simare-mare

Drs.,

M.S.

11

Ratna Uli Gultom

Dra

6 Sariana Marbun Dra., M.Pd

85



1 DAP Dan Kurikulum AUD 3 1 Manajemen PAUD 3

2 Metodologi Pengembangan Motorik Halus 2 2 Media dan Sumber Belajar 3

3 Metodologi Pengembangan Bahasa

3

3

Pengembangan Kompetensi Mengajar I

2

4 Metodologi Pembelajaran Matematika

AUD

2

4

Metodologi Pengembangan Emosi

2

5 Metodologi Pengembangan Sosial

2

5

Metodologi Pengembangan Kreativitas AUD

2

6 Metodologi Pengembangan Motorik Kasar

2

6

Asesmen Perkembangan

3

7 Pendekatan & Strategi Pembelajaran AUD

3

7

Statistik

3

8 Neorosains Dalam Pembelajaran AUD

2

8

Anak Berkebutuhan Khusus

2

9 Metodologi Pengembangan Kognitif

2

9

Komputer untuk AUD

3

www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikan




1 Perkembangan Peserta Didik 3 1 Bimbingan di Sekolah Dasar 2

2 Landasan Pendidikan 2 2 Konsep Dasar PKn di SD 2

3 Konsep Dasar Matematika di SD 3 3 Pend. B. Indonesia Kls. Rendah 2

4 Keterampilan Berbahasa Indonesia

3

4

Pendidikan IPA Kelas Rendah

3

5 Konsep Dasar IPA di SD

4

5

Bahasa Inggris

2

6 Konsep Dasar IPS

3

6

Pend. Amtematika Kelas Rendah

3

7 Pendidikan Seni Musik

3

7

Aplikasi Komputer

4

8 Pend. Seni Rupa & Keterampilan

3

8

Dasar-Dasar Pendidikan Jasmani

2

9

Pendidikan Seni Tari & Drama

3

Jumlah 24

Jumlah

23


86

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

VISI

Program studi kategori terbaik di bidang pendidikan, dan pengajaran sekolah dasar yang berdaya saing tinggi di

tingkat nasional tahun 2018

MISI

?Menyelenggarakan pelayanan pendidikan, pembelajaran dan pengajaran yang berstandar mutu tinggi,

berkarakter dan berbasis teknologi kepada mahasiswa dan mayarakat.

?Menyelenggarakan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam pelaksanaan

pembelajaran dan pengajaran sekolah dasar

?Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam usaha pengembangan ilmu kependidikan

dan pengajaran dalam bentuk pelatihan dan seminar kependidikan, pengajaran dan pembelajaran terpadu

khususnya di bidang Pendidikan sekolah dasar.

?Menyelenggarakan program kerja sama di bidang pendidikan, pengajaran dan pembelajaran sekolah dasar

dengan berbagai lembaga terkait di tingkat nasional dan internasional.

?Menciptakan suasana, atmosfir dan budaya akademik yang kondusif bagi civitas akademika baik internal

maupun eksternal.

TUJUAN?Menghasilkan tenaga pengajar (lulusan) yang profesional dan berkrakter dalam bidang pendidikan dan

pengajaran sekolah dasar di tingkat nasional, internasional yang memenuhi standar pasar kerja yang berdaya saing tinggi melalui implementasi kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan stakeholders di tingkat lokal dan nasional.

?Menghasilka penelitian-penelitian dan kajian-kajian inovatif yang sesuai dengan perkembangan paradigma baru bidang pendidikan dan pengajaran untuk keefektifan dan keefesien pembelajaran sekolah dasar yang dibutuhkan oleh internal dan eksternal stakeholder sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

?Menghasilkan konsep dan pemikiran bidang pendidikan, pengajaran dan pembelajaran sekolah dasar yang aktual dalam pengembangan dunia pendidikan dan pengajaran di masyarakat.

?Menghasilkan berbagai bentuk layanan akademik dan nonakademik sekolah dasar kepada masyarakat dalam bentuk peningkatan fasilitas pembelajaran dan penyediaan sarana dan prasarana belajar yang berkualitas dan sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman

?Menciptakan suasana, atmosfir dan budaya akademik yang kondusif yang mendukung kelancaran kegiatan akademik, dan nonakademik guna memberikan jaminan pelayanan yang bermutu, dan kinerja yang optimal dari seluruuh dosen, staf, dan mahasiswa.

?Menghasilkan kerjasama yang mendukung peningkatan kualitas program akademik dan nonakademik.

PROFIL LULUSAN?Sebagai Pendidik/Guru PGSD?Sebagai Pengelola/Tenaga Kependidikan PGSD?Sebagai Pengembang Program PGSD

www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikan



Semester V Semester VI 1 Pendidikan Budi Pekerti 2 1 Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD) 3 2 Penelitian Tindakan Kelas

3

2

Filsafat Pendidikan

2

3 Statistik 3

3

Manajemen Berbasis Sekolah

3

4 Pengembangan

B.Ajar & Media IPS

3

4

Micro Teaching

3 5 Perencanaan Pembelajaran

3

5

Seminar Masalah Aktual B.Pendidikan

3

6 Pengembangan

B.Ajar & Media Pkn

3

6


3

7 Telaah Kurikulum

2

8 Evaluasi Belajar

2

9 Pendidikan Agama

3

Jumlah 24

Jumlah

17

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 Program Pengalaman Lapangan

8

1

Skripsi

6

Jumlah 8 Jumlah 6



1 Rosliana Sitompul Dra., M.Pd. 17 Erlinda S. Dra., M.Pd.

2 Mastiana Ritonga Dra., M.Pd. 18 Wildansyah Drs., M.Pd.

3 Akden Simanihuruk

Drs., M.Pd.

19

Belfrik Manulang

Dr., Prof.

4 Demmu Karo-karo

Drs., M.Pd.

20

Robenhart Tamba

Drs., M.Pd.

5 Rusmina Kasma

Dra., M.Pd.

21

Arifin Siregar

Drs., M.Pd.

6 Ramli Sitorus

Drs., M.Ed.

22

Irsan

Dr., M.Si.

7 Wesly Silalahi

Drs., M.Pd.

23

Effendi Manalu

Drs., M.Pd.

8 Risma Sitohang

Dra., M.Pd.

24

Rahim Sitompul

Drs., M.Pd.

9 Daitin Tarigan

Dra., M.Pd.

25

Sorta Simanjuntak

Dra., M.S.

10 Naeklan Simbolon

Dra., M.Pd.

26

Ibrahim Gultom

M.Pd., Dr., Prof.

11 Eva Betty S.

Dra., M.Pd.

27

Nurhairani

S.Pd., M.Pd.

12 Herawati Bukit

Dra., M.Pd.

28

Halimatus Sakdiah

S.Pd., M.Hum.

13 Masta Ginting

Dra., M.Pd.

29

Lourensia Masri

S.Pd., M.Hum.

14 Nurmayani Dra., M.Ag.

30

Elvi Meliani

S.Pd., M.Hum.

15 Piti Singarimbun

Dra., M.Pd.

31

Andri Kristianto Sitanggang

S.Pd., M.Hum.

16 Khairul Anwar Drs., M.Pd.

STAF PENGAJAR

87



1 Pendidikan IPS Kelas Rendah 3 1 Metodologi Penelitian Pendidikan 3

2 Pendidikan PKn Kelas Rendah 2 2 Pendidikan IPS Kelas Tinggi 3

3 Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas Tinggi

3

3

Pendidikan PKn Kelas Tinggi

2

4 Pendidikan IPA Kelas Tinggi

3

4

Pembelajaran Tematik

2

5 Pend. Matematika Kelas Tinggi

3

5

Pengembangan B.Ajar & Media B. Ind.di SD

3

6 Pendidikan Jasmani di SD

2

6

Pengembangan B.Ajar & Media MM. di SD

3

7 Teknologi Informasi & Komputer

3

7

Pengembangan B.Ajar & Media IPA di SD

3

8 Pembelajaran Bilingual

2

8


3

9 Strategi Belajar Mengajar

3

9

Manajemen Kelas

2

Jumlah 24

Jumlah

24

ah saa B d asa nt l Su ek na iF

www.unimed.ac.id

DEKANDr. Isda Pramuniati, M.Hum.

WAKIL DEKAN IIDrs. Basyaruddin, M.Pd.

WAKIL DEKAN IIIDr. Daulat Saragi, M.Hum.

WAKIL DEKAN IDrs. Zulkifli, M.Sn.

Kepala Tata UsahaJunaidah, S.Pd.

FUNGSIONARIS JURUSAN DAN PROGRAM STUDIJurusan Bahasa dan Sastra Indonesia ?Ketua Jurusan : Drs. Syamsul Arif, M.Pd.?Sekretaris Jurusan : Syairal Fahmy Dalimunthe, S.Sos, M.I.Kom?Ketua Prodi Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia : Fitriani Lubis, S.Pd. ,M.Pd.?Ketua Prodi Sastra Indonesia : Dr. Wisman Hadi, M.Hum.?Kepala Sanggar Bahasa Indonesia : Hendra Kurnia Pulungan, S.Sos., M.I.Kom

Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris ?Ketua Jurusan : Prof. Dr. Hj. Sumarsih, M.Pd.?Sekretaris Jurusan : Dra. Meisuri, M.A.?Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Inggris : Nora Ronita Dewi,S.S., M.Hum?Ketua Prodi Sastra Inggris : Syamsul Bahri,S.S., M.Hum?Kepala Laboratorium Bahasa Inggris : Farida.H Saragih.S.Pd., M.Hum

Jurusan Bahasa Asing?Ketua Jurusan : Dr. Evi Eviyanti, M.Pd?Sekretaris Jurusan : Risnovita Sari. S.Pd., M.Hum?Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Jerman : Hafniati. S.Pd., MA?Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Prancis : Dr. Marice, M.Hum?Kepala Laboratorium Bahasa Asing : Nurilam Harianja. S.Pd., M.Hum

Jurusan Seni Rupa?Ketua Jurusan : Dr. Wahyu Tri Atmojo, M.Hum.?Sekretaris Jurusan : Drs. Mesra, M.Sn?Kepala Laboratorium Seni Rupa : Drs. Anam Ibrahim, M.Pd

Jurusan Sendratasik?Ketua Jurusan : Uyuni Widiastuti,S.Pd., M.Pd.?Sekretaris Jurusan : Dra. Pita. HD Silitonga, M.Pd?Ketua Prodi Pendidikan Musik : Dr. Pulumun P. Ginting, S.Sn., M.Sn?Ketua Prodi Pendidikan Tari : Siti Rahmah, S.Pd., M.Si?Kepala Laboratorium Seni Musik : Mukhlis Hasbullah, S.Pd., M.Sn.?Kepala Laboratorium Seni Tari : Martozet, S.ST., M.A.

Kepala Sub Bagian Umum dan Perlengkapan : Dra. Rumata.Kepala Sub Bagian Keuangan dan Kepegawaian : Nazlaini, SE.Kepala Sub Bagian Pendidikan : Kurnia Hendra Putra.,SE., M.SiKepala Sub Bagian Kemahasiswaan : M. Okfin Mahyunir, SE

STAF AKADEMIK FAKULTAS

www.unimed.ac.id

Fakultas B

ahasa

dan

Seni


ejarah Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) Unimed dimulai sejak tahun 1957, dengan lahirnya Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sumatera Utara (USU), berdasarkan Surat Keputusan Menteri PKK RI SNomor 85254 tanggal 22 Agustus 1957. Karena kebutuhan guru di Sumatera Utara saat itu cukup besar, maka

pada tahun 1961 FKIP USU diberi wewenang oleh kementerian PDK untuk mendidik mahasiswa pada kursus B-1. Kemudian pada tanggal 23 Juni 1963 FKIP USU diubah menjadi IKIP Jakarta Cabang Medan, yang mencakup empat fakultas, salah satunya adalah Fakultas Keguruan Sastra dan Seni (FKSS). Fakultas ini mengasuh dua jurusan, yaitu Jurusan Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. Kemudian pada tahun 1965 IKIP Jakarta Cabang Medan berubah menjadi Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Medan. Lokasi kampus IKIP Medan dipindahkan dari Jalan Imam Bonjol ke Jl Merbau No 38A Medan yang merupakan bekas sekolah Hoa Chiao Middle School.

Selanjutnya, pada tahun 1983 Fakultas Keguruan Sastra dan Seni (FKSS) berubah nama menjadi Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni (FPBS) IKIP Medan yang mengasuh Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Bahasa dan Sastra Inggris, Seni Rupa, Bahasa Jerman, Bahasa Prancis, Seni Musik, dan Seni Tari. Pada tahun 1995 lokasi kampus IKIP Medan, termasuk FPBS, dipindahkan dari kampus lama (Jl. Merbau) ke kampus baru di Jl. Willem Iskandar Psr. V Medan Estate sampai sekarang. Sejak tahun akademik 1998/1999, dengan keluarnya surat Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 910/D/T/1998 tanggal 15 April 1998, beberapa Fakultas di IKIP Medan (termasuk FPBS) diberi mandat oleh pemerintah untuk membuka Program Studi Non kependidikan. Di FPBS lahirlah program studi Sastra Indonesia dan Sastra Inggris. Untuk menaungi prodi Sastra Indonesia dan Sastra Inggris, pada waktu yang bersamaan, nama FPBS berganti menjadi Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) sampai sekarang, dan sejalan pula persiapan perubahan nama perguruan tinggi dari IKIP Medan menjadi Universitas Negeri Medan.

Pada tanggal 26 Januari 2000 secara resmi IKIP Medan menjadi Universitas Negeri Medan (Unimed) melalui SK Presiden Nomor 124 tahun 1999. Perubahan IKIP Medan menjadi Unimed pada dasarnya merupakan usaha peningkatan mutu lulusan yang dipandang perlu untuk menjawab tantangan pembangunan di segala bidang, terutama mempersiapkan calon guru dan tenaga kependidikan lainnya yang memiliki kompetensi handal. Perubahan penyelenggarakan pendidikan dari kelembagaan IKIP sebagai LPTK menjadi Universitas diasumsikan akan mempunyai nilai yang lebih menguntungkan dalam mempersiapkan lulusan yang berkualitas. Perubahan di tingkat kelembagaan IKIP Medan menjadi Universitas Negeri Medan, disusul dengan perubahan di tingkat fakultas dan jurusan. Perubahan terjadi karena dalam beberapa jurusan terbagi menjadi Prodi Pendidikan dan Prodi Non kependidikan. Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia berubah menjadi Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris berubah menjadi Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris berdasarkan Surat Keputusan Rektor Universitas Negeri Medan Nomor 068/J39.KEP/KP.00.13/2004 tanggal 20 Februari 2004. Perubahan nama jurusan ini berimplikasi kepada semakin besarnya tanggung jawab yang diemban oleh FBS umumnya dan masing-masing Jurusan khususnya. Perluasan fungsi lembaga yang diharapkan akan memiliki nilai positif ditinjau dari beberapa hal sebagai berikut.?Terjadinya pemanfaatan bersama fasilitas dan sumber-sumber belajar (resource sharing) secara optimal.

Keberadaan berbagai fasilitas sumber belajar yang ditujukan kepada program nonkependidikan seperti alat-alat laboratorium, buku dan lain-lain dapat digunakan juga oleh mahasiswa kependidikan. Dengan resource sharing ini diharapkan program studi kependidikan akan menjadi bertambah baik

?Memperbesar daya tampung mahasiswa dan akses Universitas Negeri Medan.?Diharapkan terjadi persaingan yang sehat antar mahasiswa Kependidikan (Dik) dan non kependidikan (Nondik).

Hasil dari persaingan ini pada gilirannya diharapkan akan meningkatkan kualitas lulusan kedua program tersebut.

Saat ini FBS Unimed mengasuh sembilan Program Studi, yaitu; Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Program Studi Sastra Indonesia, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Program Studi Sastra Inggris, Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Program Studi Pendidikan Musik, dan Program Studi Pendidikan Tari. Dalam rangka mengantisipasi tuntutan pasar kerja yang mengedepankan kompetensi, maka sejak tahun 2004 FBS Unimed telah mengembangkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan mulai diimplementasikan bagi mahasiswa angkatan 2005/2006. Penguatan Kurikulum KBK dilaksanakan pada tahun 2007, dan disempurnakan menjadi KBK Blok pada tahun 2008.

Selanjutnya, pada tahun 2013, FBS Unimed mengembangkan kurikulum berbasis KKNI. Hal ini dimaksudkan untuk merespon Peraturan Presiden Republik Indonesia (Perpres RI) nomor 8 tahun 2012, tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Dalam Perpres tersebut dinyatakan bahwa lulusan S1 masuk dalam kategori level 6, dengan kualifikasi sebagai berikut: (1) Mampu mengaplikasikan bidang keahlian kebahasaan dan kesenian, serta memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi, (2) Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural, (3) Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan

SEJARAH FAKULTAS

www.unimed.ac.idFaku

ltas Bah

asad

an Sen

i

1The Character Building UniversityThe Character Building University 91

analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok, dan (4) Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.

Visi Menjadi fakultas kelompok terbaik dalam bidang bahasa, sastra, seni budaya dan pembelajarannya di tingkat nasional serta mendapat pengakuan internasional.

Menyelenggarakan pendidikan bermutu dalam bidang bahasa, sastra, seni dan budaya bagi mahasiswa dan masyakarat. Menyelenggarakan penelitian, kajian antar disiplin bidang bahasa, sastra dan seni budaya untuk pelestarian dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya. Melakukan pengabdian kepada masyarakat melalui inovasi metode dan teknologi pembelajaran bahasa, sastra dan seni budaya.Mewujudkan budaya akademik yang sehat dan dinamis bagi sivitas akademika.Menyelenggarakan kerjasama dengan lembaga terkait di tingkat lokal, nasional, regional dan internasional yang mendukung diversifikasi anggaran dan peningkatan kualitas program akademik dan nonakademik.

Menghasilkan lulusan yang berkualitas, profesional sesuai dengan perkembangan kebutuhan pengguna, memiliki budaya kewirausahaan serta berbudi pekerti luhur.Menghasilkan penelitian dan kajian-kajian inovatif yang dibutuhkan pihak internal dan eksternal stakeholder.Menghasilkan karya-karya pengabdian guna meningkatkan harkat, martabat dan kemaslahatan hidup masyarakat akademik dan masyarakat umum. Terciptanya budaya akademik yang sehat dan dinamis bagi sivitas akademika.Menghasilkan kerja sama yang mendukung diversifikasi anggaran dan peningkatan kualitas program akademik dan nonakademik.

Misi

Tujuan

Visi & Misi

www.unimed.ac.id

Fakultas B

ahasa

dan

Seni


VISIProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia memiliki visi 'Menjadi kelompok Program Studi yang unggul dalam bidang pengembangan dan pengajaran bahasa dan sastra Indonesia tingkat nasional'. Visi tersebut relevan dengan visi Universitas Negeri Medan (Unimed ), visi Fakultas Bahasa dan Seni (FBS), dan Visi jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia

MISIUntuk mewujudkan visi menajdi kelompok program studi yang unggul dalam bidang pengembangan dan pengajaran bahasa dan sastra Indonesia tingkat nasional, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia mempunyai sejumlah misi, yakni: ?Menyelenggarakan pendidikan bermutu dalam bidang pengajaran bahasa dan sastra Indonesia kepada

mahasiswa;?Menyelenggarakan penelitian untuk membina dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam

bidang pengajaran bahasa dan sastra Indonesia;?Mengembangkan kajian bahasa dan sastra Indonesia antar disiplin untuk pembangunan sosial,ekonomi, dan

budaya;?Menumbuhkan sikap positif mahasiswa terhadap pengajaran bahasa, sastra, dan budaya Indonesia.?Mengadakan kerjasama dengan pihak terkait, dan meningkatkan layanan Prodi sebagai basis informasi seni

rupa dan desain di Sumatera Utara.

TUJUAN ?Menghasilkan lulusan yang cerdas (kognisi,emosi,dan spiritual) dan bermutu dalam bidang pembelajaran

bahasa dan sastra Indonesia untuk memenuhi permintaan pasar dan industri dalam konteks regional, nasional, dan global;

?Mengembangkan teori dan teknologi dalam bidang pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia untuk keefektifan dan keefisiensian pembelajaran;

?Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi interdisiplin/intradisiplin sebagai fasilitas pemahaman terhadap pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia dan disiplin ilmu lain;

?Mengupayakan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia yang potensial memperkaya khasanah bahasa, sastra, dan budaya nasional; dan

?Menyelenggarakan layanan akademik dalam bidang pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia kepada masyarakat.

PROFIL LULUSANprofil lulusan Program Studi Sarjana (S1) Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia adalah sarjana ahli dalam ilmu bahasa dan sastra Indonesia serta pendidikan bahasa dan sastra Indonesia yang ditransformasikan kepad orang lain, baik secara lisan maupun tulisan. Profesi dan bidang pekerjaan atau keahlian yang dapat diisi oleh lulusan S1 Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia adalah sebagai berikut:?Guru bahasa Indonesia SMP/MTs dan SMA/MA/SK.?Peneliti semenjana pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.?Jurnalis.?Pengajar bahasa Indonesia untuk orang asing.?Penulis buku atau editor.

Ketua JurusanDrs. Syamsul Arif, M.Pd.

Sekretaris JurusanS. Fahmy Dalimunthe, S.Sos.,M.I.Kom.

Kepala SanggarHendra K. Pulungan, S.Sos,. M.I.Kom.


S ,si .b Pu dL . i ,Mna .i Pr dti

.F

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA


ltas Bah

asad

an Sen

i





1 Menyimak 4 1 Membaca Lanjut 4

2 Berbicara 4 2 Menulis Lanjut 4

3 Membaca 4 3 Retorika 2

4 Menulis 4 4 Bahasa Inggris II 2

5 Bhs Inggris I

2

5

Fonologi

2

6 Linguistik Umum

2

6

Morfologi

2

7 Teori Sastra

2

7

Sastra Nusantara

2

8

Sejarah Sastra

2

9

Korespondensi

2

10

Teknologi, Komunikasi, dan Informasi ( ICT)

2

Jumlah 22

Jumlah

24

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Sastra Kontemporer

2

1

Kajian Puisi

2

2 Sastra Bandingan

2

2

Kajian Fiksi

2

3 Sintaksis

4

3

Kajian Drama

2

4 Semantik

2

4

Akuisisi Bahasa

2

5 Pragmatik

2

5

Psikolinguistik

2

6 Filsafat Bahasa

2

6

Sosiolinguistik

2

7 Pembinaan Bahasa dan

Sastra Indonesia

2

7

Kritik Sastra

2

8 Wacana Bahasa Indonesia

4

8

Metode Penelitian

2

9 Stilistika

2

9

Statistik

2

10 Filsafat Ilmu

2

10

Sastra Anak

2

11

Seminar

2

Jumlah 24

Jumlah

22

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester

V

Semester VI

1 Agama 3

1


3

2 Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD)

3

2

Profesi Pendidikan

3


2

3

Kewarganegaraan

3


2

4

Ilmu Alamiah Dasar (IAD)

3

5 Penulisan Laporan

2

5

Strategi

Belajar Mengajar Bahasa dan Sastra

Indonesia

2

6 Kreativitas Sastra

2

6

Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra

Indonesia

3

7 Analisis Kesalahan Bahasa Indonesia

2

8 Telaah Kurikulum Bahasa Indonesia

2

9 Perencanaan Pembelajaran Bahasa

Indonesia

2

10 Pengembangan Bahan Ajar

Bahasa dan

Sastra Indonesia

3

Jumlah 23

Jumlah

19

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 PPL – Terpadu

8

1

Skripsi

6

Jumlah 8

Jumlah

6


www.unimed.ac.id

Fakultas B

ahasa

dan

Seni


STAF PENGAJAR

VISIProgram Studi Sastra Indonesia memiliki visi 'Pada tahun 2025 menjadi Prodi yang unggul dalam mengembangkan bahasa dan sastra Indonesia untuk memenuhi kebutuhan pasar kerja regional dan nasional'.

MISI

?Memberikan layanan pendidikan bermutu dalam bidang bahasa dan

sastra Indonesia kepada mahasiswa dalam tingkat regional dan nasional.

?Menyelenggarakan penelitian bahasa dan sastra Indonesia untuk

pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

?Mengemban kajian bahasa dan sastra Indonesia untuk mengemban industri kreatif.

?Menumbuhkan sikap positif mahasiswa untuk pengembangan bahasa, sastra dan budaya daerah dalam

memperkaya budaya nasional.

?Memberikan layanan bahasa dan sastra Indonesia untuk berbagai bidang pekerjaan dalam masyarakat.?

TUJUANTujuan Program Studi Sastra Indonesia merupakan turunan atau spesifikasi dari tujuan jurusan dan FBS Unimed sehingga tujuan Program Studi sastra Indonesia relevan dengan tujuan FBS. Secara rinci, tujuan Program Studi Sastra Indonesia adalah :?Menghasilkan lulusan yang cerdas (kognisi,emosi,spiritual) dan bermutu dalam bidang penelitian bahasa

dan sastra Indonesia untuk memenuhi permintaan pasar dan industri kreatif dalam konteks regional dan nasional.

?Menghasilkan kajian teori dan teknologi dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia.?Menghasilkan ilmu pengetahuan dan teknologi interdisiplin/intradisiplin sebagai fasilitas pemahaman

terhadap bahasa dan sastra Indonesia dan disiplin ilmu lain.?Menghasilkan kerja sama yang mendukung peningkatan kualitas pelayanan bahasa dan sastra Indonesia?Menghasilkan layanan akademik dalam bidang bahasa dan sastra Indonesia kepada masyarakat.

PROFIL LULUSANProfesi dan bidang pekerjaan atau keahlian yang dapat diisi oleh lulusan S1 Prodi Sastra Indonesia adalah sebagai berikut:?Pengkaji dan pengkritik karya sastra?praktisi bahasa dan sastra Indonesia.?Jurnalis?pemerhati penggunaan bahasa Indonesia


S ,ida .PH d n .,a Mm .s Hi

uW m.r

.D

PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INDONESIA


1 Khairil Ansari M.Pd.,Dr., Prof. 15 Muhammad Joharis Drs., M.Pd.

2 Biner Ambarita

M.Pd.,Dr., Prof.

16

Rosdiana Siregar

Dra., M.Pd.

3 T. A. Siburian

M.Pd.,Dr., Prof.

17

James Silalahi

Drs.

4 Sanggup Barus

Drs., M.Pd.

18

Suprakisno

S.Pd., M.Pd.

5 Syamsul Arif

Drs.,M.Pd.

19

Wisman Hadi

S.Pd., M.Hum.,Dr.

6 Azhar Umar

Drs.,M.Pd.

20

Fitriani Lubis

S.Pd., M.Pd.

7 Syahnan Daulay

Drs.,M.Pd.

21

Elly Prihasti Wuriyani

S.S.,M.Pd.

8 Inayah Hanum

Dra.,M.Pd.

22

Atika Wasilah

S.Pd., M.Pd.

9 Rumasi Simaremare

Dra., M.Pd.

23

Trisnawati Hutagalung

S.Pd., M.Pd.

10 Haserepan Sigalingging

Drs., M.Pd.

24

Safinatul Hasanah

S.Pd., M.Pd.

11 Mutsyuhito Solin

Drs., M.Pd., Dr.

25

Diah Eka Sari

S.Pd., M.Pd.

12 Basyaruddin

Drs.,M.Pd.

26

Salmah Neoloferia

S.Pd., M.Pd.

13 Tangson Rodolf Pangaribuan

Drs., M.Pd.

27

Frinawati Barus

S.Pd., M.Pd.

14 Rosmawaty M.Pd.,Dr., Prof.


ltas Bah

asad

an Sen

i


SEBARAN MATA KULAIH PER SEMESTER


Semester I Semester IV

1 Menyimak 4 1 Kajian Fiksi 2

2 Berbicara 4 2 Filsafat Bahasa 2

3 Membaca 4 3 Kajian Drama 2

4 Menulis

4

4

Psikolinguistik

2

5 Bahasa Inggris

2

5

Semantik

4

6 Komputer

2

6

Kritik Sastra

2

7 Linguistik Umum

2

7

Metode Penelitian

4

8 Teori Sastra

2

8

Sastra Anak

2

9

Teori Komunikasi Massa

2

10

Seminar

2

Jumlah 24

Jumlah

24

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester II

Semester V

1 Membaca Lanjut

4

1

Agama

3

2 Menulis Lanjut

4

2

ISBD

3

3 Retorika

2

3

Penulisan Laporan

2

4 Bahasa. Inggris II

2

4

Akuisisi Bahasa

2

5 Fonologi

2

5

Kreativitas Sastra

2

6 Morfologi

2

6

Psikologi Sastra

2

7 Sastra Nusantara

2

7

Pragmatik

2

8 Sejarah Sastra

2

8

Bahasa Jurnalistik

2

9 Korespondensi

2

9

Statistik

2

10 ITC 2

Jumlah 24

Jumlah

20

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Konsentrasi Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia

1 Sintaksis

4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Leksikologi

Tata Bahasa Generatif

Analisis Wacana Kritis

Penelitian Bahasa

Antropolinguistik

Linguistik Lintas Budaya

Dialektologi

Penelitian Sastra

Skripsi

3

4

4

4

4

3

4

4

6

2 Sosiolinguistik

2

Jumlah

36

3 Kajian Puisi

2

No

Mata Kuliah

SKS

4 Pemb. Bahasa dan Sastra Indonesia

2

Semester VI

5 Wacana Bahasa Indonesia

4

1

2

3

4

Leksikologi

Tata Bahasa Generatif

Analisis Wacana Kritis

Penelitian Bahasa

3

4

4

4

6 Stilistika

2

Jumlah

15

7 Filsafat Ilmu

2

No

Mata Kuliah

SKS

8 Pengantar Teori Komunikasi Massa

2

Semester VII

9 Dasar-dasar Jurnalistik

2

1

2

3

4

Antropolinguistik

Linguistik Lintas Budaya

Dialektologi

Penelitian Sastra

4

3

4

4

Jumlah 15

www.unimed.ac.id

Fakultas B

ahasa

dan

Seni



Konsentrasi Sastra Konsentrasi Jurnalistik

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Folklor

Menulis Sastra

Menulis Naskah Drama dan Skenario

Sosiologi Sastra

Menulis Kritik Sastra

Menulis Essai Sastra

Pementasan Karya Sastra

Sastra Bandingan

Skripsi

4

4

4

2

4

4

4

4

6

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Menulis Artikel dan Essay

Menulis Jurnalistik Elektronik

Etika Jurnalistik

Jurnalistik Media Cetak

Jurnalistik Media Baru

Desaign Periklanan Media Massa

Penyiaran dan Pewara

Manajemen Media Cetak

Skripsi

4

4

3

4

4

4

4

3

6

Jumlah 36

Jumlah

36

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VI

Semester VI

1

2

3

4

Folklor

Menulis Sastra

Menulis Naskah Drama dan Skenario

Sosiologi Sastra

4

4

4

2

1

2

3

4

Menulis Artikel dan Essay

Menulis Jurnalistik Elektronik

Etika Jurnalistik

Jurnalistik Media Cetak

4

4

3

4

Jumlah 14

Jumlah

15

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VII

1

2

3

4

Menulis Kritik Sastra

Pementasan Karya Sastra

Menulis Essai Sastra

Sastra Bandingan

4

4

4

4

1

2

3

4

Jurnalistik Media Baru

Desaign Periklanan Media Massa

Penyiaran dan Pewara

Manajemen Media Cetak

4

4

4

3

Jumlah 16

Jumlah

15

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VIII

Semester VIII

1 Skripsi 6

1

Skripsi

6

Jumlah 6

Jumlah

6



1 Rosmaini Dra., M.Pd 9 Muharrina Harahap S.S., M. Hum

2 Abdurrahman Adisaputera

Drs, M.Hum. Dr

10

Ita Khairani

S.Pd., M.Hum

3 Wisman Hadi S.Pd., M.Hum., Dr

11

Arnita

S.Si., M.Si

4 Mara Untung Ritonga

S.S, M.Hum, Ph.D

12

Aulia Andri

S.Sos., M.Si.

5 M.Oky F. Gafari S.Sos, M.Hum

13

Hera Chairunnisa

S.Sos., M.Si.

6 Syairal Fahmy Dalimunthe

S.Sos., M.I.Kom

14

M. Anggy J. Daulay

S.S., M.Hum.

7 Hendra Kurnia Pulungan

S.Sos., M.I.Kom

15

Wahyu Wiji Astuti

S.Pd., M.A.

8 Muhammad Surip

S.Pd., M.Si

STAF PENGAJAR


ltas Bah

asad

an Sen

i


VISIProgram studi kategori terbaik di bidang pendidikan, dan pengajaran bahasa Inggris yang berdaya saing tinggi di tingkat nasional dan mendapat pengakuan internasional.

MISI?

pengajaran yang berstandar mutu tinggi, berkarakter dan berbasis teknologi kepada mahasiswa dan mayarakat.

?Menyelenggarakan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam pelaksanaan pembelajaran dan pengajaran Bahasa Inggris.

?Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam usaha pengembangan ilmu kependidikan dan pengajaran dalam bentuk pelatihan dan seminar kependidikan, pengajaran dan pembelajaran terpadu khususnya di bidang Pendidikan Bahasa Inggris.

?Menyelenggarakan program kerja sama di bidang pendidikan, pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggris dengan berbagai lembaga terkait di tingkat nasional dan internasional.

?Menciptakan suasana, atmosfir dan budaya akademik yang kondusif bagi civitas akademika baik internal maupun eksternal.

TUJUAN ?

?Menciptakan suasana, atmosfir dan budaya akademik yang kondusif yang mendukung kelancaran kegiatan akademik Menghasilkan tenaga pengajar (lulusan) yang profesional dan berkarakter dalam bidang pendidikan dan pengajaran Bahasa Inggris di tingkat nasional, internasional yang memenuhi standar pasar kerja yang berdaya saing tinggi melalui implementasi kurikulum yang sesuai dengan kebutuhan stakeholder di tingkat lokal dan nasional.

?Menghasilkan penelitian-penelitian dan kajian-kajian inovatif yang sesuai dengan perkembangan paradigma baru bidang pendidikan dan pengajaran untuk keefektifan dan keefisienan pembelajaran bahasa inggris yang dibutuhkan oleh internal dan eksternal stakeholder sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

?Menghasilkan konsep dan pemikiran bidang pendidikan, pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris yang aktual dalam pengembangan dunia pendidikan dan pengajaran di masyarakat.

?Menghasilkan berbagai bentuk layanan akademik dan non akademik bahasa Inggris kepada masyarakat dalam bentuk peningkatan fasilitas pembelajaran dan penyediaan sarana dan prasarana belajar yang berkualitas dan sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman .an non akademik guna memberikan jaminan pelayanan yang bermutu, dan kinerja yang optimal dari seluruh dosen, staf dan mahasiswa.

?Menghasilkan kerjasama yang mendukung peningkatan kualitas program akademik dan non akademik.

PROFIL LULUSAN?Guru Bahasa Inggris?Praktisi Bahasa Inggris?Peneliti Muda

Menyelenggarakan pelayanan pendidikan, pembelajaran dan

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

Ketua JurusanProf.Dr. Sumarsih, M.Pd.

Sekretaris JurusanDra. Meisuri, MA

Ka.Lab Bahasa Inggris. Farida.H Saragih.S.Pd., M.Hum

JURUSAN BAHASA DAN SASTRA INGGRIS

www.unimed.ac.id

Fakultas B

ahasa

dan

Seni




Semster I Semester II

1 Listening I 3 1 Computer Skills 2

2 Speaking I 4 2 Listening II 2

3 Reading I 4 3 Speaking II 4

4 Writing I 2 4 Reading II 4

5 Structure I

4

5

Writing II

4

6 Pronunciation I

2

6

Structure II

4

7 Vocabulary

2

8 Listening I

3

Jumlah 24

Jumlah

20

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Listening III

2

1

Speaking IV

2

2 Speaking III

2

2

Reading IV

2

3 Reading III

2

3

Writing IV

2

4 Writing III

4

4

Structure IV

2

5 Structure III

2

5

Intro to Sociolinguistics

2

6 Phonetic and Phonology

2

6

Syntax

2

7 Cross Cultural Understanding

2

7

Semantics

2

8 Translation I

2

8

Translation

II

2

9 Intro to General Linguistics

2

9

Drama

2

10

Poetry

2

11

Morphology

2

Jumlah 20

Jumlah

22

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Agama 3

1

Bahasa Indonesia

3


2

2


3


3

3


3


2

4

Micro teaching

2

5 ISBD (Ilmu Sosial Budaya Dasar)

3

5

IAD (Ilmu Alamiah Dasar)

3

6 Language Testing

2

6

English for Young Learners

2

7 Curriculum & Material Development

2

7

Pragmatics

2

8 TEFL 2

8

Functional Grammar

2

9 Research Methodology

4

9

Seminar on Language

2

10

Discourse Analysis

2

Jumlah 23

Jumlah

24

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 Praktek Pengalaman Lapangan

8

1

Skripsi

6

2

Ethics *)

Logics *)

Entrepreneurship *)

2

3

English for Specific Purposes

2

4

Intro to Psycholinguistics

2

Jumlah 8

Jumlah

12



ltas Bah

asad

an Sen

i


STAF PENGAJAR

VISIProgram Studi kelompok terbaik di bidang penguasaan varitas bahasa Inggris pada tingkat nasional dan mendapat pengakuan internasional

MISI ?Memberi layanan pendidikan bermutu dalam bidang penguasaan

varitas bahasa Inggris?Menciptakan budaya akademik yang kondusif bagi civitas akademika?Menyelenggarakan penelitian, kajian antar disiplin ilmu untuk

pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam pembelajaran varitas bahasa Inggris

?Menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi melalui penerjemahan informasi terbaru

?Menyelenggarakan kerjasama dengan dunia usaha, industri, dan pariwisata serta lembaga terkait di tingkat nasional dan internasional.

?

TUJUAN ?Menghasilkan lulusan yang profesional dan berkarakter di bidang penguasaan varitas bahasa Inggris

berbasis TIK dan profesional (kognisi, emosi, dan keyakinan) untuk memenuhi standar pasar kerja dan memiliki daya saing dalam konteks lokal, regional, nasional, dan internasional

?Menghasilkan suasanan akademik yang kondusif yang menjamin pelayanan yang bermutu dan kinerja yang optimal dari seluruh dosen, staf, dan mahasiswa

?Menghasilkan penelitian dan kajian-kajian inovatif yang dibutuhkan oleh internal dan eksternal stakeholder?Menghasilkan karya ilmiah yang diterbitkan pada jurnal terakreditasi nasional dan internasional?Menghasilkan produk varitas bahasa Inggris yang sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan

teknologi termutakhir yang bisa digunakan oleh masyarakat umum?Menghasilkan kerjasama yang mendukung diversifikasi anggaran dan peningkatan kualitas program

akademik dan non akademik.

PROFIL LULUSAN?Praktisi Bahasa Inggris?Peneliti Muda?Penerjemah Bahasa Inggris

PROGRAM STUDI BAHASA DAN SASTRA INGGRIS



1 Busmin Gurning M.Pd.,Dr.,Prof 17 Isli Iriany Pane S.Pd., M.Hum.

2 Berlin Sibarani M.Pd.,Dr.,Prof 18 Johannes Jefria Gultom S.Pd., M.Hum.

3 Siti Aisah Ginting

Dr, M.Pd.

19

Marisi Debora

S.Pd., M.Hum.

4 Johan Sinulinggga

Drs, M.Pd.

20

Neni Afrida Sari Harahap

S.Pd., M.Hum.

5 Sumarsih M.Pd.,Dr.,Prof

21

Tiarnita Maria Sarjani Siregar

S.Pd., M.Hum.

6 Lince Sihombing

M.Pd.,Dr.,Prof

22

Anggraini Theresia

S.Pd., M.Hum.

7 Willem Saragih

Drs, M.Pd.

23

Fahri Haswani

S.Pd., M.Hum.

8 Masitowarni Siregar

Dra, M.Ed.

24

Yenni Erlita

S.Pd., M.Hum.

9 Tjut Ernidawaty

Dra, M.Pd.

25

Rika

S.Pd., M.Hum.

10 Rahmad Husein

M.Ed.,

Dr.

26

Maya Oktora

S.Pd., M.Hum.

11 Indra Hartoyo

S.Pd., M.Hum.

27

Anni Holila Pulungan

M.Hum.,Dr.

12 Mahmud Layan Hutasuhut

S.Pd., M.Hum.

28

Nora Ronita Dewi

S.Pd., S.S., M.Hum.

13 Rita Suswati

S.Pd., M.Hum.

29

Bahagia Saragih

S.Pd., M.Hum.

14 Rafika Dewi Nasution

S.Pd., M.Hum.

30

Puan Suri Mira Annisa

S.Pd., M.Hum.

15 M.Eko Isdianto S.Pd., M.Hum.

31

Ade Aini Nuran

S.Pd., M.Hum.

16 Safrida Lubis S.Pd., M.Hum. 32 Farida Hanim Saragih S.Pd., M.Hum.

www.unimed.ac.id

Fakultas B

ahasa

dan

Seni





1 Listening I 3 1 Computer Skills 2

2 Speaking I 4 2 Listening II 3

3 Reading I 4 3 Speaking II 4

4 Writing I 2 4 Reading II 4

5 Structure I

4

5

Writing II

4

6 Pronunciation I

2

6

Structure II

4

7 Vocabulary

2

7

Pronuncitation II

2

Jumlah 21

Jumlah

23

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Listening III

3

1

Speaking IV

2

2 Speaking III

2

2

Reading IV

2

3 Reading III

2

3

Writing IV

2

4 Writing III

4

4

Structure IV

2

5 Structure III

2

5

Prose I

2

6 Phonetics and Phonology

2

6

Drama I

2

7 Translation I

2

7

Poetry I

2

8 Intro to General Linguistics

2

8

Theory of Literature

2

9 Cross Cultural Understanding

2

9

Translation II

4

10

History of Language

2

Jumlah 21

Jumlah

22

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Agama 3

1

Bahasa Indonesia

3


3

2

Intro. To Sociolinguistics

2

3 Morphology

2

3

Contrastive Analysis

2

4 Functioanal Grammar

2

4

Discourse Analysis

2

5 Drama II 2

5

Research Methodology

2

6 Prose II 2

6

Pragmatics

2

7 Poetry II 2

7

Intro. To Psycholinguistics

2

8 Semantics

2

8

Ethics*

9 Syntax 2

9

Epistemology*

10 Translation III

4

10

Entrepreneurship*

11

English Cinematography*

Jumlah 24

Jumlah

17

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 English For Journalism

2

1

Skripsi

6

2 English for Tourism

2

3 English for Science And Technology

2

4 English For Secretary And Management

2

5 Language Acquisition

2

6 Functional Variety of Language

2

7 PKL 4

Jumlah 16

Jumlah

6


2


ltas Bah

asad

an Sen

i


STAF PENGAJAR

VISI Program Studi kelompok terbaik di bidang bahasa Perancis pada tingkat nasional, dan diperhitungkan di tingkat internasional

MISI?Menyelenggarakan pelayanan bermutu dalam pembelajaran bahasa

Perancis kepada mahasiswa dan masyarakat.?Menyelenggarakan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan

dan teknologi dalam pembelajaran bahasa Perancis.?Mengembangkan kajian antar disiplin bahasa Perancis untuk pembangunan

sosial,ekonomi,dan budaya.?Menumbuhkan sikap positif mahasiswa terhadap bahasa dan budaya prancis

untuk pengembangan pengajaran bahasa dan budaya nasional.?Menyelenggarakan kerjasama dengan lembaga terkait di tingkat lokal, regional, nasional, dan internasional?Menciptakan suasana akademik yang kondusif baik internal maupun eksternal.

TUJUANSesuai dengan visi dan misi di atas, maka tujuan Program Studi Pendidikan Bahasa Perancis adalah :Menghasilkan tenaga kependidikan dan non kependidikan di bidang bahasa Perancis, serta bidang lainnya;?Menghasilkan penelitian dan kajian-kajian inovatif yang dibutuhkanoleh internal dan eksternal stake

holder;

JURUSAN BAHASA ASING

Ketua JurusanDr Evi Eviyant, M.Pd.

Sekretaris JurusanRosinovita Sari, S.Pd., M.Hum

Ka.Lab. Bahasa AsingNurilam Harianja. S.Pd., M.Hum

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS


1 Amrin SaragihM.A.,

Ph.D.,Prof.14. Feriyanti Elina Gultom S.S., M.Hum.

2 Sortha Silitonga

Dra., M.Pd.

15.

Sisila Firtiany Damanik

S.S., M.Hum.

3 Zainuddin

M.Hum.,

Dr.,

DIP.TEFL.

16.

Winda Setia Sari

S.S., M.Hum.

4 Elia Masa Ginting

Drs., M.Hum.

17.

Syamsul Bahri

S.S., M.Hum.

5 Sri Juriati Ownie

Dra., M.A.

18.

Morada Tetty

S.S., M.Hum.

6 Sri Minda Murni

Dr. , M.S.

19.

Fauziah Khairani Lubis

S.S., M.Hum.

7 I Wayan Dirgayasa Tangkas

Dr., M.Hum.

20.

Rita Hartati

S.S., M.Hum.

8 Lidiman Sahat Martua Sinaga

Drs., M.Hum.

21.

Widya Andayani

S.S., M.Hum.

9 Rahmah Dr., M.Hum.

22.

Juli Rachmadani Hasibuan

S.S., M.Hum.

10 Meisuri Dra., M.A.

23.

Elisa Betty Manullang

S.S., M.Hum.

11 Yunita Agnes Sianipar

Dra., M.Hum.

24.

Citra Anggia Putri

S.S., M.Hum.

12 Muhammad Natsir

Drs., M.Hum 25.

Eri Syawardi Tanjung

S.S.

13 Ariatna S.S., M.A. 26. Immanuel Prasetya Ginting S.S., M.Hum.

graor mP Sa tu ut de iK

www.unimed.ac.id

Fakultas B

ahasa

dan

Seni


?Menghasilkan lulusan yang berkualitas dan profesional pada bidang pengajaran untuk memenuhi standar pasar kerja dan memiliki daya saing dalam konteks lokal,regional,nasional, dan internasional;

?Menghasilkan berbagai bentuk layanan akademik dan non akademik bahasa Perancis kepada masayarakat dalam bentuk peningkatan fasilitas pembelajaran dan penyediaan sarana dan prasarana belajar yang berkualitas dan sesuai dengan tuntutan perkembangan zaman;

?Menghasilkan kerja sama yang mendukung peningkatan kualitas program akademik dan non akademik;?Menghasilkan suasana, atmosfir dan budaya akademik yang kondusif yang mendukung kelancaran kegiatan

akademik dan non akademik guna memberikan jaminan pelayanan yang bermutu, dan kinerja yang optimal dari seluruh dosen, staf dan mahasiswa.

PROFIL LULUSAN?Guru Bahasa Prancis?Praktisi Bahasa Prancis?Peneliti Muda

SEBARAN MATA KULIAH



1 Expression Orale I 3 1 Expression Orale II 3

2 Expression Ecrite I 3 2 Expression Ecrite II 3

3 Compréhension Orale I 3 3 Compréhension Orale II 3

4 Compréhension Ecrite I 3 4 Structure II 3

5 Audition Prononciation

3

5

Linguistique Appliquée I

2

6 Structure I

3

6

Bahasa Inggris

2

7

Compréhension Ecrite II

3

Jumlah 18

Jumlah

19

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Français du Tourisme

3

1

Expression Orale IV

3

2 Expression Orale III

3

2

Expression Ecrite IV

3

3 Expression Ecrite III

3

3

Compréhension Orale IV

3

4 Compréhension Orale III

3

4

Compréhension Ecrite IV

3

5 Compréhension Ecrite III

3

5

Grammaire II

2

6 Grammaire 1

2

6

Civilisation Française II

2

7 Civilisation Française I

2

7

Français de L'Hôtellerie

3

8 Linguistique Appliquée II

2

8

Français du Secrétariat

3

9

Relation Publique**

2

10

Français de la Banque**

Jumlah 21

Jumlah

24

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Rédaction I

2

1

Metode Penelitian

2

2 Version 3

2

Seminar

2

3 Histoire de France

2

3

Micro Teaching

2


3

4

Telaah Kurikulum

2


3

5

Rédaction II

2

6 Lecture 2

6

Littérature Française

2

7 Communication Professionelle*

2

7


3

8 Informatique*

8

Pendidikan Kewarganegaraan

3

9 Français des Affaires*

9


3


3

10


3

11 Filsafat Pendidikan 2

12 Perkembangan Peserta Didik 2

Jumlah 24 Jumlah 24


ltas Bah

asad

an Sen

i



Semester VII Semester VIII

1 PPL Terpadu 8 1 Littérature Contemporaine 3

2

Thçme

3

3

Etude de Textes

3

4

Skripsi

3

5

Littérature Contemporaine

3

Jumlah 8

Jumlah

15

Total Keseluruhan

150

STAF PENGAJAR

No Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1 Irwandy M.Pd., Dr.

10

Elvi Syahrin

Dra., M.Hum.

2 Balduin Pakpahan

Drs., M.Hum.

11

T. Ratna Soraya

S.Pd., M.Pd.

3 P. Sembiring

Drs., M.Hum.

12

Andi Wete Polili,

S.Pd.,

M.Hum.

4 Jubliana Sitompul

Dra., M.Hum.

13

Hesti Fibriasari

S.Pd, M.Hum.

5 Isda Pramuniati

M.Hum., Dr.

14

Nurilam Harianja

S.Pd, M.Hum.

6 Mahriyuni M.Hum., Dr.

15

Zulherman

M.M., M.Pd.

7 Marice M.Hum., Dr.

16

Abd. Ghofur

S.Pd., M.Pd.

8 Evi Eviyanti

M.Pd., Dr.

17

Junita Friska

S.Pd., M.Pd.

9 Rabiah Adawi S.Pd., M.Hum. 18 Fauzi S.Pd, M.Pd.

VISI Setelah mendapat masukan dari tenaga ahli, pengguna lulusan dan alumni, program studi dan seluruh staf pengajar menyusun dan menetapkan Visi Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman adalah 'menajadi Program Studi Pendidikan kelompok terbaik dan terkemuka di Indonesia dalam bidang pendidikan dan pengajaran bahasa Jerman.

MISIUntuk mewujudkan visi tersebut, maka misi Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman adalah :?Menyelenggarakan layanan pendidikan bahasa Jerman bermutu kepada

mahasiswa.?Menyelenggarakan penelitian untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi

dalam pembelajaran bahasa Jerman.?Menciptakan suasana akademik yang kondusif bagi civitas akademika.?Menyelenggarakan kerjasama dengan instansi terkait dalam bidang sosial dan budaya di tingkat lokal,

regional dan internasional.

TUJUANDalam mengemban visi dan misi tersebut, Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman memiliki tujuan yang menjadi target pencapaian sebagai berikut :?Menghasilkan lulusan yang unggul, profesional dan berkarakter.?Menghasilkan penelitian yang inovatif dan menyebarluaskannya kepada masyarakat/stake holder.?Terciptanya suasana akademik yang kondusif yang menjamin pelayanan bermutu dan kinerja yang optimal

bagi seluruh dosen, staff dan mahasiswa.Menjalin kerja sama antar instansi terkait dalam bidang sosial dan budaya di tingkat lokal,regional dan internasional.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA JERMAN


www.unimed.ac.id

Fakultas B

ahasa

dan

Seni



PROFIL LULUSAN?Guru Bahasa Jerman?Praktisi Bahasa Jerman?Peneliti Muda



1 Phonetik 2 1 Hörverstehen II 3

2 Hörverstehen I 4 2 Sprechfertigkeit II 3

3 Sprechfertigkeit I 4 3 Leseverstehen II 3

4 Leseverstehen I 4 4 Schreibfertigkeit II 3

5 Schreibfertigkeit I

4

5

Strukturen II

2

6 Strukturen I

4

6

Kontrastive Kulturkunde

2

Jumlah 22

Jumlah

16

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Hörverstehen III

2

1

Bahasa Inggris

2

2 Sprechfertigkeit III

2

2

Hörverstehen IV

2

3 Leseverstehen III

2

3

Sprechfertigkeit IV

2

4 Schreibfertigkeit III

2

4

Leseverstehen IV

2

5 Strukturen III

2

5

Schreibfertigkeit IV

2

6 Deutsch für Tourismus I

2

6

Strukturen IV

2

7 Linguistik 2

7

ZIDS-Vorbereitung

4

8 Deutsch für den Beruf I

2

8


2

9 Literatur 2

9

Deutsche Geschichte

2

10 Übersetzung I (D-I)

2

10

Übersetzung II (I-D)

2

Jumlah 20

Jumlah

22

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester

VI

1 Telaah Kurikulum

2

1

Interpretation Moderner Literarischen

Werken

2

2 Penilaian Pembelajaran

3

2

Micro Teaching

2

3 Mittelstufe

2

3

Metode Penelitian Pendidikan

3

4 Schriftlicher Ausdruck I

2

4

Seminar

2

5 Freier Vortrag

2

5

Pendidikan Agama

3

6 Wissenschaftliche Arbeit

2

6

Bahasa Indonesia

3


2

7


3


2

8


3


2

Jumlah 19

Jumlah

21

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 PPL-Terpadu

8

1

Kepribadian

2

2

Statistik

2

3

Komputer

2

SEBARAN MATA KULIAH PER SEMSTER

4 Skripsi 6

Jumlah 8 Jumlah 12

Total Keseluruhan

150


ltas Bah

asad

an Sen

i


STAF PENGAJAR


1 L. Tampubolon

Drs

8

Herlina JPH

S.Pd., M.Hum.

2 Siti Kudriyah

Dra

9

Ahmad Sahat S

S.Pd., M.Pd.

3 Surya M. Hutagalung

M.Pd.,Dr.

10.

Linda Aruan

S.Pd., M.Hum.

4 Rina Evianty

S.Pd., M.Hum.

11.

Tanti Kurnia Sari

S.Pd., M.Hum.

5 Risnovita Sari

S.Pd., M.Hum.

12.

Suci

Pujiastuti

S.Pd., M.A.

6 Jujur Siahaan. S.Pd., M.Hum. 13. Hafniati S.Pd., M.A.

7 Ahmad Bengar Harahap S.Pd., M.Hum.

Ketua JurusanDr. Wahyu Triatmojo, M.Hum.

Sekretaris JurusanDrs. Mesra, M.Sn.

Ka. Lab. Seni Rupa

.Drs. Anam Ibrahim, M.Pd

VISI Menjadi Program Studi Pendidikan Seni Rupa yang unggul guna memenuhi kebutuhan guru, dan menunjang industri, budaya, dan pariwisata di tingkat lokal, nasional, dan mendapat pengakuan internasional

MISI ?Menyelenggarakan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat dalam lingkup seni rupa,

desain, dan budaya secara umum ?Menciptakan iklim organisasi yang sehat, efektif dan efisien, menumbuhkan budaya ilmiah di kalangan dosen

dan mahasiswa, dan mewujudkan suasana akademik yang kondusif?Menciptakan karya-karya inovatif dan produktif dalam bingkai academic science dan corporate science?Melakukan usaha perlindungan (konservasi), pendokumentasian, dan pengembangan seni rupa tradisional

untuk mendukung industri, budaya, dan kepariwisataan Sumatera Utara?Mengadakan kerjasama dengan pihak terkait, dan meningkatkan layanan Prodi sebagai basis informasi seni

rupa dan desain di Sumatera Utara.?

TUJUAN ?Menghasilkan sarjana pendidikan yang berkualitas dan profesional dalam bidang seni rupa dan desain?Terwujudnya iklim organisasi yang sehat, efektif, efisien, dan kondusif untuk menghasilkan mutu Prodi yang

sesuai dengan harapan dan kebutuhan stakeholder?Menghasilkan alumni yang kereatif, inovatif, dan profesional dalam bidang seni lukis, seni patung, kriya,

grafis, fotografi, dan desain yang mampu bersaing di tingkat lokal dan nasional ?erwujudnya perlindungan (konservasi), pendokumentasian, dan pengembangan seni rupa tradisional untuk

mendukung industri, budaya, dan kepariwisataan Sumatera Utara ?Terwujudnya kerjasama dengan berbagai pihak, dan meningkatnya layanan Prodi sebagai basis informasi seni

rupa dan desain di Sumatera Utara

PROFIL LULUSAN?Guru dalam Bidang Kesenirupaan?Praktisi Seni Rupa?Peneliti Muda

JURUSAN SENI RUPA

www.unimed.ac.id

Fakultas B

ahasa

dan

Seni




1 Wawasan Seni 2 1 Sejarah Seni Rupa Timur 2

2 Sejarah Seni Rupa Indonesia 2 2 Sejarah Seni Rupa Barat 2

3 Kewirausahaan Seni 2 3 Gambar Model 1 3

4 Bahasa Inggris

2

4

Gambar Bentuk 2

2

5 Nirmana 2D

3

5

Nirmana 3D

2

6 Gambar Bentuk 1

3

6

Gambar Proyeksi

2

7 Gambar Pespektif

2

7

Ilustrasi 1

2

8 Anatomi Plastis

2

8

Kerajinan Anyam

2

9 Gambar Ragam Hias

2

9

Komputer

2

10 Sketsa

1

10

Gambar di Papan Tulis

2

Jumlah 21

Jumlah

21

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Estetika

2

1

Kritik Seni

2

2 Kerajinan Ukir

3

2

Serigrafi

2

3 Gambar Model 2

2

3

Desain Interior

3

4 Fotografi

2

4

Desain Produk

3

5 Ilustrasi 2

2

5

Ilustrasi 3

2

6 Seni Patung 1

3

6

Seni Patung 2

2

7 Seni Lukis 1

3

7

Seni Lukis 2

2

8 Kerajinan Keramik

3

8

Desain Komunikasi Visual 2

2

9 Desain Komunikasi Visual 1

3

9

Kerajinan Batik

2

Studi Khusus I

1

SK. I Seni Lukis*

3

2

SK.I Seni Patung*

3

SK.I Fotografi*

4

SK. I Grafis Komputer*

5

SK. I Kriya*

Jumlah 23

Jumlah

23

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Statistika

2

1

Micro Teaching

2

2 Pend. Agama

3

2

Metode Penelitian Seni Rupa

2


2

3


3


2

4


3

5 Evaluasi Hasil Belajar Seni Rupa

3

5


3


3

6


3

7 Wood Cut

3

7

Telaah Kurikulum

2

8 Desain Ekterior

3

8

Pameran

3

Studi Khusus II

SK. III Seni Lukis*

3

1 SK. II Seni Lukis*

3

SK. III Seni Patung*

2 SK..II Seni Patung*

SK. III Fotografi*

3 SK..II Fotografi*

SK. III Grafis Komputer*

4 SK. II Grafis Komputer*

SK. III Kriya*

5 SK. II Kriya*

Jumlah 24

Jumlah

24

SEBRAN MATA KULIAH PER SEMESTER


ltas Bah

asad

an Sen

i



1 Syahruddin Harahap Drs., M.Si. 16 Anam Ibrahim Drs., M.Pd.

2 Mesra Drs., M.Sn. 17 Heru Maryono Drs., M.Sn.

3 Gamal kartono Drs., M.Si.

18 Tety

Mirwa

Dra., M.Sn.

4 Sugito Drs., M.Pd.

19 Osberth

Sinaga

Drs., M.Si.

5 Dermawan sembiring

Drs., M.Hum.

20 Dwi Budiwiwaramulja Drs., M.Sn.

6 Zulkifli Drs., M.Sn.

21 Sumarsono

Drs., M.Sn.

7 Mangatas Drs., M.Sn.

22 Sofian Sagala

Drs

8 Brisman Silaban Drs., M.Si. 23 Agus Priyatno M.Sn., Dr.

9 R.Triyanto Drs., M.Sn.

24 Chairani

Dra., M.Pd.

10 Daulat Saragi

Dr., M.Hum.

25 Sri Wiratma

Drs., M.Si.

11 Nelson Tarigan

Drs., M.Si.

26 Onggal Sihite

Drs., M.Si.

12 Fuad Erdansyah Drs., M.Sn.

27 Heri Soeprayogi

Drs., M.Si.

13 Azmi Drs., M.Si.

28 Khairul Saleh

Drs., M.Sn.

14 Misgiya Drs., M.Sn.

29 Raden Burhan

S.Pd., M.Ds.

15 Wahyu Tri Atmojo M.Hum., Dr. 30 Muslim S.Pd.

STAF PENGAJAR

JURUSAN SENDRATASIK

Ketua JurusanUyuni Widiastuti, S.Pd., M.Hum.

Sekretaris JurusanDra. Pita H.D Silitonga, M.Pd.

Ka. Lab. Seni Musik Muhklis, S.Pd,. M.Sn.

Ka. Lab. Seni Tari

Martozet, S.ST., M.A.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI TARI

VISIProgram Studi Seni Tari tahun 2020, menjadi kelompok terbaik di bidang pendidikan, pengkajian, penciptaan, penyajian, dan pengelolaan Seni Tari berbasis budaya loca SUMUT pada tingkat nasional, dan mendapat pengakuan di tingkat internasional.

MISI?Menyelenggarakan pembelajaran dan pengajaran Seni Tari yang bermutu

dan berkarya kepada mahasiswa dan masyarakat.?Menerapkan kurikulum pendidikan seni tari melalui pengkajian, penyajian,

penciptaan seni tari untuk pelestarian dan pengemban ilmu pengetahuan, teknologi dan pariwisata berbasis bduaya local Sumatera Uatara (Sumut).

?Mempersiapkan peserta didik menjadi tenaga professioanl di bidang seni tari dan praktisi seni dan unggul dalam pengemban seni budaya local Sumatera Utara.

?Melakukan pengabdian kepada masayarakat melalui revitalisai, preservasi, dan inovasi di bidang seni dan etnis Sumut.

?Menciptakan budaya akademik yang kondusif bagi civitas akademika, baik internal maupun eksternal.?Menyelenggarakan kerjasama dan berperan aktif dengan lembaga terkait ditingkat local, nasional, dan

S ,h .a Pdm .h ,a MR .i Sti iS

www.unimed.ac.id

Fakultas B

ahasa

dan

Seni


internasional di bidang seni budaya.TUJUAN?Menghasilkan lulusan berkualitas yang professional pada bidang pengajaran.?Penciptaan Seni Tari berbasis TIK dan memeiliki daya saing dalam konteks local, regional dan nasional.?Menghasilkan kajian – kajian inovatif serta karya seni melalui pengkajian, penyajian dan penciptaan Seni Tari

untuk pelestarian pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan pariwisata berbasis budaya local Sumut yang dibutuhkan oleh internal dan eksternal stakeholder.

?Menyediakan sarjana yang professioanl di biadng pendidikan seni tari yang unggul dalam pengemban seni budaya local Sumatera Utara.

?Terciptanya suasana akademik yang kondusif, yang menjamin pelayanan yang bermutu, dan kinerja yang optimal dari seluruh dosen, staf dan mahasiswa.

?Menghasilkan kerjasama dan lembaga terkait guna mendukung peningkatan kualitas program akademik dan nonakademik ditingkat lokal, nasional, dan internasional dibidang seni budaya.

PROFIL LULUSAN?Guru Seni Tari?Praktisi dalam bidang Seni Tari?Peneliti Muda



1 Pengetahuan Tari 2 1 Sejarah Tari 2

2 Sejarah Seni Pertunjukan 2 2 Filsafat Tari 2

3 Tari Nusantara I 3 3 Peng. Dasar Musik 2

4 Teknik Tari Karo

2

4

Teknik Tari Melayu

2

5 Teknik Tari Pss Sibolga

2

5

Teknik Tari Batak Toba

2

6 Olah Tubuh I

2

6

Komposisi Dasar

3

7 Sosiologi Tari

2

7

Antropologi Tari

2

8 Tata Teknik Pentas

2

8

Tari Nusantara II

3

9 Komputer

2

9

Olah

Tubuh II

2

10 Estetika Tari

2

10

Bahasa Inggris

2

Jumlah 21

Jumlah

22

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Tata Rias dan Busana

2

1

Metode Penelitian

2

2 Teknik Tari Simalungun

2

2

Teknik Tari Nias

2

3 Teknik Tari

Mandailing

2

3

Teknik Tari Pak -Pak Dairi

2

4 Olah Tubuh III

2

4

Tari Internasional

3

5 Tari Nusantara III

3

5

Apresiasi Seni Tari

2

6 Notasi Tari

2

6

Analisa Tari

2

7 Seni Budaya Nusantara I

- Musik Iringan Tari Baku

- Musik Iringan Tari Garapan

- Dasar-dasar Musik Iringan

3

7

Seni Budaya Nusantara II

-

Seni dan Pariwisata

I

-

Tari Spesialisasi

I

-

Kreatifitas Tari

I

3

8 Metode Penulisan

2

8

Manajemen Seni

2

9 Teater Daerah

2

9

Statistik

2

10 Komposisi Lanjut

3

Jumlah 23

Jumlah

20



ltas Bah

asad

an Sen

i



Semester V Semester VI

1 Agama

3

1

Kewarganegaraan

3


2

2

ISBD

3


2

3

Psikologi Kependidikan

3


3

4

Profesi Pendidikan

3


3

5

Mikro Teaching

2

6 Koreografi

3

6

Telaah Kurikulum

2

7 Produksi Manajemen

2

7

Tari Pendidikan II

2

8 Tari Pendidikan I

2

8

Karya Tari

3

9 Seni Budaya Nusantara III

- Seni dan Pariwisata

II

- Tari Spesialisasi

II

- Kreatifitas Tari

II

2

Jumlah 22

Jumlah

21

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 PPL 8

1

Kajian Mandiri

3

2

Seminar

3

3 Skripsi 6

Jumlah 8 Jumlah 12


1 RHD Nugrahaningsih

Dra., M.Si.

16

Nurwani

SST., M.Hum

2 Inggit Prasetyawan Drs., M.Sn.

17

Martozet

S.Sn., M.A

3 Yusnizar Heniwaty S.ST., M.Hum

18

Sitii Rahma

S.Pd., M.Pd

4 Tuty Rahayu Dra., M.Si.

19

Iskandar Muda

S.Sn,, M.Sn

5 Dilinar Adlin Dra., M.Pd. 20 Irwansyah S.Sn., M.Sn

STAF PENGAJAR

VISIProgram Studi Seni Musik tahun 2020, menjadi kelompok terbaik di bidang pendidikan, pengkajian,penciptaan, penyajian, dan pengelolaan seni musik yang berbasis budaya lokal SUMUT pada tingkat nasional.

MISI ?Menyelenggarakan pembelajaran dan pengajaran seni musik yang bermutu,

berkarakter kepada mahasiswa dan masyarakat?Menyelenggarakan pengkajian, penyajian dan penciptaan seni musik untuk

pelestarian dan pengemban ilmu pengetahuan, teknologi dan pariwisata berbasis budaya lokal SUMUT.

?Melakukan pengabdian kepada masyarakat melalui revitalisasi, preservasi, dan inovasi di bidang seni tradisi 8 etnis SUMUT.

?Menciptakan budaya akademik yang kondusif bagi civitas Akademik, baik internal maupun eksternal.?Menyelenggarakan kerja sama dan berperan aktif dengan lembaga terkait di tingkat lokal, regional,

nasional, dan internasional di bidang seni budaya.

TUJUAN ?Menghasilkan lulusan berkualitas yang professional pada bidang pengajaran dan penciptaan seni musik

berbasis TIK dan memiliki daya saing dalam konteks lokal, regional, nasional.?Menghasilkan kajian-kajian inovatif serta karya seni berbasis budaya lokal SUMUT yang dibutuhkan internal

dan eksternal stakeholder.?Menghasilkan karya seni melalui revitalisasi, preservasi, dan inovasi di bidang seni tradisi 8 etnis SUMUT.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI MUSIK


tni niG g.P , Sn .u Snm .u ,l MuP

. S.r n

D

www.unimed.ac.id

Fakultas B

ahasa

dan

Seni


Terciptanya suasana akademik yang kondusif, yang menjamin pelayanan yang bermutu, dan kinerja yang optimal dari seluruh dosen, staf dan mahasiswa.

PROFIL LULUSAN?Guru dalam Bidang Seni Musik?Praktisi dalam bidang Seni Musik?Peneliti Muda




1 Teori Dasar Musik I 2 1 Teori Dasar Musik II 2

2 Solfegio I 2 2 Solfegio II 2

3 Vokal Wajib I 2 3 Vokal Wajib II 2

4 Piano Wajib I 2 4 Piano Wajib II 2

5 Organologi

2

5

Gitar Wajib I

2

6 Musik Indonesia I

2

6

Musik Indonesia II

2

7 Sejarah Musik I

2

7

Sejarah Musik II

2

8 Apresiasi Musik I

2

8

Apresiasi Musik II

2

9 Instrumen Pilihan I**

- Gesek I

- Tiup I

- Perkusi I

- Gitar I

- Vokal I

- Piano Lanjutan I

2

9

Instrumen Pilihan II**

-

Gesek II

-

Tiup II

-

Perkusi II

-

Gitar II

-

Vokal II

-

Piano Lanjutan II

2

10 Komputer Umum/ Komputer Musik I

2

10

Komputer Umum/ Komputer Musik II

2

11 Bahasa Inggris

2

11

Keyboard I/ Keyboar Iringan

2

12 Musik Populer

2

12

Paduan Suara I

2

Jumlah 24

Jumlah

24

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Musik Nusantara

2

1

Filsafat Seni

2

2 Harmoni I

2

2

Harmoni II

2

3 Budaya musik I (pilihan)

- Musik Religi

- Phsikologi Musik

- Seni Pertunjukan

2

3

Budaya Musik II

-

Musik Jazz

-

IllustrasiMusik

-

Kewirausahaan

2

4 Kritik Musik

2

4

Komposisi Arransemen I

2

5 Gitar Wajib II

2

5

Perencanaan Pengajaran

2

6 Musik Indonesia III

2

6

Direksi Koor

2

7 Metode Penulisan

2

7

Musik Koreografi

2

8 Ansambel Musik Sekolah I

2

8

Ansambel Musik Sekolah II

2

9 Instrumen Pilihan III**

- Gesek III

- Tiup III

- Perkusi III

- Gitar III

- Vokal III

- Piano Lanjutan III

2

9

Instrumen Pilihan IV**

-

Gesek IV

-

Tiup IV

-

Perkusi IV

-

Gitar IV

-

Vokal IV

-

Piano Lanjutan IV

2

10 Telaah Kurikulum

2

10

Statistik

2

11 Keyboard II/ Keyboar Program

2

11

Analisa Musik

2

12 Paduan Suara II

2

12


2

Jumlah 24

Jumlah

24


ltas Bah

asad

an Sen

i




1 Agama

- Pend. Agama Islam- Pend. Agama Khatolik- Pend. Agama Kristen Protestan

3 1 Kewarganegaraan 3

2 Evaluasi Hasil Belajar Mengajar

3

2


3

3 Budaya musik III

- Ear Training

- Musik Dunia

- Etno musikologi

2

3


3

4 Komposisi Arransemen II

2

4

Phsikologi Pendidikan

3


2

5

Micro Teaching

2

6 Conducting

2

6

Colloquium

2


2

7

Seminar

2

8 Metode Penelitian Musik

2

Jumlah 18

Jumlah

18

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 PPL 8

1

Pementasan Karya Seni Musik

3

2

Skripsi

6

Jumlah 8

Jumlah

9

Total Keseluruhan

150

STAF PENGAJAR

No Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1 Theodora Sinaga

Dra., M.Pd.

10

Ben Pasaribu

S.Pd,

M.A.

2 Pita HD Silitonga

Dra., M.Pd.

11

Octaviana Tobing

S.Pd,

M.Pd

3 Pulumun P Ginting

S.Sn., M.Sn., Dr.

12

Herna Hirza

S.Pd,

M.Sn.

4 Esra Siburian

S.Sn,

M.Sn

13.

Danny Ivano

S.Pd,

M.Pd

5 Lamhot Sihombing

S.Pd,

M.Pd

14.

Adina Sembiring

S.Pd,

M.Pd

6 Uyuni Widiastuty

S.Pd,

M.Pd

15

Yusnizar Heniwati

S.St., M.Hum.

7 Panji Suroso

S.Pd,

M.Si.

16

Nurwani S

S.St., M.Hum.

8 Mukhlis Hasbullah

S.Pd,

M.Sn.

17

Rhd. Nugraha Ningsih

Dra

9 Wiflihani S.Pd, M.Pd 18 Tuty Rahayu Dra., M.Si

www.unimed.ac.id

Fakultas B

ahasa

dan

Seni


mIl us a Stl ou sik aa lF

www.unimed.ac.id

DEKANDra. Nurmala Berutu, M.Pd.

WAKIL DEKAN IIIDrs. Liber Siagian, M.Si.

WAKIL DEKAN IIDrs. Sugiharto, M.Si.

WAKIL DEKAN IDra. Nurmala Berutu, M.Pd.

Kepala Tata UsahaDrs. Edy Supratman.

Fakultas Ilmu Sosial


Jurusan Pendidikan Geografi

· Ketua

· Sekretaris

· Kepala Laboratorium Fisik

· Kepala Laboratorium SIG dan Komputer

:

:

:

:

Drs. Ali Nurman, M.Si

Dra. Asnidar, M.Si

Dr. Dwi Wahyuni Nurwihastuti,S.Si,M.Sc

M.Ridha Syafii Damanik,S.Pi,M.Sc

Jurusan Pendidikan Sejarah

· Ketua

· Sekretaris

· Kepala Laboratorium

:

:

:

Dra. Flores Tanjung,MA

Drs. Yushar Tanjung, M.Si

Lister Eva Simangunsong,S.Pd,MA

Jurusan Pendidikan PKn

· Ketua

· Sekretaris


:

:

:

Dr. Rehbungana, PA SH,M.Hum

Arief Wahyudi,SH.,MH

Dra. Rosnah Siregar, SH,M.Si

Jurusan Pendidikan Antropologi

· Ketua


:

:

Dra. Puspitawati, M.Si

Sulian Ekomilla, S.IP,M.SP

Nurita Hutagalung ,S.Pd,M.Si

Albert Benedictus Tinambunan, S.Sos

Darwin Lubis, SE

Naswin, SE

Kasubbag PendidikanKasubbag Umum dan PerlengkapanKasubbag Keuangan dan KepegawaianKasubbag Kemahasiswaan

::::

www.unimed.ac.id


Fakultas Ilm

u So

sial


N N

UU DN EI M

114

Sejarah Fakultas

Sejarah perkembangan FIS-Unimed tidak terlepas dari perkembangan IKIP Medan yang pada mulanya adalah salah satu fakultas di Universitas Sumatera Utara (USU). Sejak diresmikan sebagai perguruan tinggi negeri Yayasan Universitas Sumatera Utara yang diresmikan tanggal 4 Juli 1952 mendirikan perguruan tinggi swasta dengan membuka Fakultas Kedokteran. Satu setengah tahun kemudian, 12 Januari 1954 didirikan Fakultas Hukum dan Pengetahuan Masyarakat. Pada tanggal 1 September 1955 diserahkan kepada Pemerintah Cq Kementerian Pendidikan dan Pengajaran Republik Indonesia untuk dijadikan Universitas Negeri, Yayasan Universitas Sumatera Utara segera mempersiapkan pembukaan dua fakultas lagi yaitu Fakultas Pendidikan Guru dan Fakultas Pertanian. Persiapan Pendirian Fakultas Pendidikan Guru ditugaskan kepada Panitia Pendirian Fakultas Pendidikan Guru (PTPG) yang diketuai oleh Prof. Mr.Ny. Ani Abbas Manoppo, pada saat itu sebagai Ketua Dewan Fakultas Hukum dan Pengetahuan Masyarakat. Sekretaris G. Sianifar Kepala Inspeksi Pendidikan Masyarakat Sumatera Utara dan anggota-anggotanya terdiri dari: Daniel Marpaung (Koordinator PPK Sumatera Utara) dan R.M. Simanjuntak (Direktur SMA negeri Medan).

Pada tanggal 19 Agustus 1957 berkat usaha panitia yang bekerjasama dengan berbagai pihak, terutama dengan tokoh-tokoh pendidikan dan pejabat-pejabat pemerintah, Fakultas Pendidikan Guru oleh Yayasan Universitas Sumatera Utara diserahkan kepada pemerintah. Terhitung 1 September 1957 Perguruan Tinggi Pendidikan Guru (PTPG) diresmikan menjadi Perguruan Tinggi Negeri berdasarkan Surat Keputusan Menteri PPK RI No. 85254 Tanggal 22 Agustus 1957.

Dalam waktu yang tidak terlalu lama, berdasarkan Peraturan Pemerintah No. 48/1957 Tanggal 30 Oktober 1957 Lembaran Negara No. 105/1957 Universitas Sumatera Utara resmi berdiri menjadi Universitas Negeri (disingkat (USU). Dengan demikian PTPG kemudian menjadi salah satu fakultas yang berada dalam naungan USU dengan nama Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan (FKIP).

Pada tahun 1964 FKIP-USU berubah statusnya menjadi IKIP Jakarta Cabang Medan terdiri dari 4 (empat) Fakultas, yaitu Fakultas Imu Pendidikan (FIP), Fakultas Keguruan Sastra Seni (FKSS), Fakultas Keguruan Pengetahuan Sosial (FKPS), Fakultas Keguruan Ilmu Eksakta (FKIE). Fakultas Keguruan Pengetahuan Sosial (FKPS) menaungi 5 (lima) jurusan, yaitu : Ekonomi Perniagaan, Ekonomi Umum, Antropologi, Sejarah, Civics Hukum, lalu satu tahun kemudian yaitu tahun 1965 Jurusan Pendidikan Geografi dibuka guna mengisi kekurangan guru geografi di tingkat SLTP dan SLTA. Pembukaan jurusan ini diprakarsai pada waktu kepemimpinan Rektor IKIP Medan G. Sianipar, SH, dekan FPIPS Payung Bangun, Drs. M.A.J Sihaloho (Alm), Daud Manurung, dan Duma Simamora, sedangkan pencetus idenya adalah Drs. M.A.J Sihaloho (Alm).

Dengan berdirinya Fakultas Ekonomi, maka Jurusan Pendidikan Ekonomi berpisah dari Fakultas Ilmu Sosial. Sampai sekarang Fakultas Ilmu Sosial menaungi 3 Jurusan dan 1 Program Studi yaitu: Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Jurusan Pendidikan Sejarah, Jurusan Pendidikan Geografi dan Prodi Pendidikan Antropologi.

Sejak berdiri tahun 1964 Fakultas ini telah empat kali berganti nama. Mulanya disebut Fakultas Keguruan Pengetahuan Sosial (FKPS) yang dipimpin oleh D.Q Nasution selaku Dekan Muda (1964-1965), kemudian pada tahun 1969 Fakultas ini disebut Fakultas Keguruan Ilmu Sosial (FKIS), sekitar tahun 1981-1984 berubah menjadi Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (FPIPS) dan sejak bulan oktober 1999, berubah menjadi Fakultas Ilmu Sosial (FIS). Perubahan nama sesungguhnya berlatar belakang pada pandangan yang selalu tumbuh dalam bidang ilmu-ilmu sosial dan perkembangan antara pengertian pendidikan.

VISIMenjadi fakultas yang unggul dalam pengembangan pendidikan dan ilmu-ilmu sosial.

MISI?Mengajarkan ilmu pendidikan dan imu-ilmu sosial berbasis kompetensi secara profesional.?Mengembangkan ilmu pendidikan dan ilmu-ilmu sosialmelalui kegiatan penelitian secara individu maupun

kelembagaan.?Mengaplikaskan pendidikan dan ilmu-ilmu sosial untuk masyarakat luas melalui kegiatan pengabdian dan

kerjasama dengan berbagai kalangan.?Mendorong usaha-usaha pencitaan masyarakat yang agamis, bermoral, disiplin, profesional, dan beretos

kerja yang berlandaskan pada nilai-nilai luhur budaya bangsa.


Fakultas Ilm

u So

sial


N N

U

U DN EI M

www.unimed.ac.id

115

TUJUAN?Dihasilkan sarjana yang kompeten di bidang pendidikan dan ilmu sosial.?Dihasilkan inovasi di bidang ilmu pendidikan dan ilmu-ilmu sosial.?Terjalin kerjasama dengan berbagai pemangku kepentingan dalam aplikasi pendidikan dan ilmu-ilmu sosial.?Tersedia perangkat administrasi akademik dan sumber daya yang memiliki kemampuan profesional yang

sanggup memberikan pelayanan prima kepada mahasiswa.?Mahasiswa memiliki bekal penguasaan ilmu-ilmu sosial yang bermanfaat untuk dirinya dalam kegiatan

produktif dan pelayanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai dengan tata kehidupan bersama.

?Terbangun iklim akademik dan masyarakat akademik yang kondusif untuk megembangkan pendidikan ilmu-ilmu sosial.

JURUSAN PPKn

VISIJurusan PPKn memiliki visi “Menjadi Jurusan yang unggul dan profesional dalam bidang pendidikan Kewarganegaraan”.

MISIUntuk mewujudkan visi tersebut, Jurusan PPKn mengusung sejumlah misi sebagai berikut:?Menyelenggarakan Pendidikan Kewarganegaraan berbasis kependidikan, hukum, dan sosial politik

kenegaraan yang berorientasi pada kebutuhan peserta didik dan pengembangan etos kewarganegaraan.?Melaksanakan penelitian dalam bidang pendidikan, hukum, dan sosial-politik-kenegaraan.?Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat di bidang Kewarganegaraan sesuai kebutuhan masyarakat.?Melaksanakan kemitraan dengan pemerintah dan masyarakat dalam meningkatkan sumber daya manusia di

bidang kependidikan, hukum, sosial-politik-kenegaraan.

TUJUANAdapun tujuan jurusan PPKn sebagai berikut:?Menghasilkan sarjana Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan yang profesional dan memiliki

kompetensi berbasis kependidikan, hukum, dan sosial-politik-kenegaraan. ?Menghasilkan laporan penelitian dalam bidang pendidikan, hukum, dan sosial-politik-kewarganegaraan.?Menghasilkan pengabdian kepada masyarakat dalam upaya pembentukan warga negara Indonesia yang

dapat diandalkan dalam hal kesadaran akan hukum, dan dapat berpartisipasi dalam penyelenggaraan pembangunan politik dan ketatanegaraan.

?Menghasilkan kerjasama kemitraan dengan pemerintah dan masyarakat dalam hal pengembangan pendidikan kewarganegaraan.

PROFIL LULUSANProfil lulusan Jurusan PPKn adalah sarjana yang ahli dalam ilmu Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dengan fokus utama bidang ilmu civic education yang berbasis kepada rumpun kependidikan, hukum dan sosial politik kenegaraan. Bidang ilmu ini kemudian dapat ditransformasikan kepada orang lain baik secara lisan maupun tulisan. Adapun profesi atau bidang keahlian yang dapat diisi oleh lulusan S1 PPKn adalah sebagai berikut:?Guru PKn SMP/MTs dan SMA/MA/SMK?Peneliti bidang civic education?Penggiat NGO bidang pemberdayaan masyarkat, politik dan etika kenegaraan.

Ketua Jurusan

Dr. Rehbungana, PA SH,M.HumSekretaris Jurusan

Arief Wahyudi,SH.,MH

?

Ka.Lab Psikologi dan Bimbingan Dra. Rosnah Siregar, SH,M.Si

www.unimed.ac.id


Fakultas Ilm

u So

sial


N N

UU DN EI M

116



Semester I Semester II1 Pendidikan IPS 2 1 Pendidikan Kewarganegaraan 2

2 Pendidikan Politik 2 2 Politik Kewarganegaraan 2

3 Dasar-Dasar Sejarah 2 3 Peng. Tata Hukum Indonesia 3

4 Dasar-Dasar Geografi 2 4 Antroplogi 2

5 Dasar-Dasar Ekonomi

2

5

Teori dan Hukum Konstitusi

2

6 Pengantar Ilmu Hukum

2

6

Hukum Tata Negara

2

7 Ilmu Negara

2

7

Hukum Internasional

2

8 Sosiologi

2

8

Pendidikan HAM

2

9 Ilmu Politik

2

9

Sistem Politik Indonesia

2

10 Ilmu Kewarganegaraan

2

10

Dasar-dasar Komputer

2

11 Pendidikan Pancasila

2

12 Ekologi Kewarganegaraan

2

Jumlah 24

Jumlah

21

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Pend Budaya dan Karakter Bangsa

2

1

Perilaku Kewarganegaraan

2

2 Sosiologi Kewarganegaraan

2

2

Budaya Kewarganegaraan

2

3 Pendidikan Generasi Muda

2

3

Citizenship Journalism

2

4 Ilmu Perundang-Undangan

2

4

Pembelajaran PKn Pend Dasar dan Lanjutan

3

5 Hukum Pidana

2

5

Telaah Kur. Dan Buku Teks PKn

3

6 Hukum Perdata

2

6

Hukum Islam

2

7 Hukum Pajak

3

7

Strategi Belajar Mengajar PKn

3

8 Filsafat Pancasila

2

8

Studi Masyarakat Indonesia

2

9 Hubungan Internasional

2

9

Sosiologi Politik

2

10 Hukum Pertanahan (Pilihan)

2

10

Hukum Dagang (Pilihan)

2

Jumlah 21

Jumlah

21

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Pend. Agama Islam

3

1

Pend. Kewarganegaraan

3

2 Pend. Agama Katolik

2

Profesi Pendidikan

3

3 Pend. Agama Protestan

3


3

4 Pend. Agama Hindu

4

Metode Penelitian PKn

2

5 Pend. Agama Budha

5

Seminar PKn

2

6 Bahasa Indonesia

3

6

HAKI

2


2

7

Micro Teaching

2


2

8

Hukum Lingkungan

2

9 Perencanaan Pembelajaran PKn

2

9

Etika Profesi Keguruan PKn (Pilihan)

2

10 Evaluasi Hasil Belajar PKn

2

10

Etika Politik (Pilihan)

2

11 Hukum Administrasi Negara

2

12 Statistika Terapan

2

13 English For Civic Education

2

14 Dasar Konsep Pendidikan Moral (Pilihan)

2

Jumlah 22

Jumlah

23

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VII

1 Program Pengalaman lapangan

8

1

Kapita Selekta Hukum

2

2 Skripsi

6

2

Kapita Selekta Politik

2

3

Kapita Selekta Kn

2

4

Hukum Acara Perdata

2

5

Hukum Acara Pidana

2

Jumlah 14 Jumlah 10



Fakultas Ilm

u So

sial


N N

U

U DN EI M

www.unimed.ac.id

117

VISIUnggul dalam bidang pengembangan Pendidikan Geografi dan Ilmu SosialMISI?Untuk mewujudkan visi unggul dalam bidang pengembangan Pendidikan Geografi dan Ilmu Sosial, Jurusan

Pendidikan Geografi mempunyai sejumlah misi, yaitu:?Mengajarkan ilmu pendidikan dan ilmu geografi berbasis kompetensi secara profesional.?Mengambangkan ilmu pendidikan dan ilmu geografi ilmu geografi melalui kegiatan penelitian secara

individual, kolaborasi, dan kelembagaan.?Mengaplikasikan ilmu pendidikan dan ilmu geografi untuk masyarakat melalui kegiatan pengabdian dan

kerjasama dengan stakeholder.?Mendorong usaha-usaha penciptaan masyarakat yang agamis, bermotral, disiplin, berwawasan spasial

peduli lingkungan, tanggap bencana, dan beretos kerja yang berlandaskan pada nilai-nilai luhur budaya bangsa.

TUJUAN?Menghasilkan sarjana pendidikan geografi yang memiliki kompetensi kepribadian, sosial, pedagogik, dan

profesional.?Menghasilkan inovasi dalam bidang pendidikan dan pembelajaran geografi.?Menghasilkan kerjasama dalam bidang pengembangan pendidikan dan ilmu geografi.?Menciptakan iklim akademik yang kondusif untuk mengembangkan ilmu pendidikan dan ilmu geografi?Memberikan layanan akademik kepada dosen dan mahasiswa, serta layanan konsultasi bidang pendidika dan

aplikasi geografi.?Mendukung usaha pemerintah dalam menciptakan masyarakat yang arif dalam pemanfaatan dan

pengelolaan sumberdaya.

PROFIL LULUSAN?Guru Geografi di Sekolah Menengah Atas (SMA)?Peneliti muda Pendidikan Geografi dan Geografi?Surveyor (survey dan pemetaan)

Ketua JurusanDrs. Ali Nurman, M.Si.

Sekretaris JurusanDra. Asnidar, M.Si

Ka. Lab. Geografi FisikaDr. Dwi Wahyuni Nurwihastuti,S.Si,M.Sc

JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI

No Nama Dosen Gelar No Nama Dosen Gelar1 Djanius Djamin SH., MS .., Dr ., Prof 16 Ramsul Nababan SH

2 Husni Rasyid

Drs.,

Prof.

17

Hodriani

S.Sos., M.AP, M.Pd

3 Buha Simamora

Drs., SH., MH

18

Surya Dharma

S.Pd., M.Pd

4 Rosnah Siregar

Dra., SH., M.Si

19

Arief Wahyudi

SH

5 Reh Bungana Beru PA

SH., M.Hum .,

Dr.

20

M.Fahmi Siregar

SH., MH

6 Liber Siagian

Drs, M.Si

21

Julia Ivanna

S.Sos., M.Si., M.AP

7 Yusna Melianti

Dra, MH.

22

Ramli Nur

Dr., Drs., MA

8 Sri Yunita

S.Pd., M.Pd

23

Sabar M.Silitonga

S.Th., M.Th

9 Deny Setiawan

M.Si ., Dr.

24

Manaon Batubara

Drs., MA

10 Halking

Drs, M.Si

25

Ramli

Drs., MA

11 Parlaungan G Siahaan

SH., M.Hum

26

Sampitmo Habeahan

S.Th., M.Th .,

Dr.

12 Sri Hadiningrum

SH., M.Hum

27

Mangido Nainggolan

S.Th., M.Si

13 Majda El Muhtaj SH., M.Hum 28 Yakobus Ndona SS., M.Hum

14 Budi Ali Mukmin S.IP., M.A 29 Hapni Laila Siregar S.Ag., MA

15 Prayetno S.IP., M.SI

STAF PENGAJAR

Ka. Lab. SIG dan KomputerM.Ridha Syafii Damanik,S.Pi,M.Sc

www.unimed.ac.id


Fakultas Ilm

u So

sial


N N

UU DN EI M

118



1 Dasar-dasar Geografi 2 1 Dasar-dasar Ilmu Sejarah 2

2 Dasar-dasar Sosiologi dan Antropologi 2 2 Meteorologi dan Klimatologi 2

3 Dasar-dasar Ilmu Politik 2 3 Ilmu Ukur Tanah 2

4 IPA Dasar 2 4 Geografi Tanah 2

5 Pengantar Komputer

2

5

Geomorfologi Dasar

2

6 Dasar-dasar Ilmu Ekonomi

2

6

Geografi Sosial

2

7 Geologi Dasar

2

7

Hidrologi

2

8 Matematika Dasar

2

8

Kartografi

2

9 Pendidikan IPS

2

9

Studi Masyarakat Indonesia

2

10 Geografi Penduduk dan Demografi

2

10

Bahasa Inggris Geografi

2

11

Kosmologi

2

Jumlah 20

Jumlah

22

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Geologi dan Geomorfologi Indonesia

2

1

Interpretasi dan Analisa Peta

2

2 Oceanografi dan Sumberdaya Kelautan

2

2

Geografi Ekonomi

2

3 Geografi Regional Indonesia

2

3

Geografi Industri

2

4 Geografi Transport & dan Pemukiman

2

4

Geografi Desa Kota

2

5 Praktikum Kartografi

2

5

Geografi Pariwisata

2

6 Praktikum Ukur Tanah

2

6

Geografi Pertanian

2

7 Ekologi dan Lingkungan

2

7

Metode Penelitian Geografi

2

8 Biogeografi

2

8

Kuliah Kerja Lapangan I

2

9 Statistik

2

9

Peren.Pengem. Wilayah dan Tata Ruang

3

10 Geografi Regional Asia Tenggara

2

10

Interpretasi Foto udara

2

11 Penginderaan Jauh

2

11

Geografi Lingkungan dan Sumber Daya Alam **)

2

12

Geografi Pembangunan ***)

2

Jumlah 22

Jumlah

25

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Geografi Regional Negera Berkembang

2

1

Geografi Regional Negara Maju

2

2 Kuliah Kerja Lapangan II

2

2

Seminar Geografi

2

3 Evaluasi Hasil Belajar Geografi

2

3

Kajian Bahan Ajar Geografi di Sekolah

2

4 Strategi Pembelajaran Geografi

2

4

Kemampuan Dasar Mengajar Geografi (Micro Teaching)

2

5 Perencanan Pembelajaran Geografi

2

5

Manajemen Pendidikan

2

6 Sistem Informasi Geografi

2

6


3


2

7


3

8 Perkembanagan Peserta Didik

3

8


3

9 Agama

3

9

Penelitian Tindakan Kelas *)

2

10 Bahasa Indonesia

2

10

Organisasi dan Kebijakan Pendidikan **)

2

11 Model dan pendekatan Pembelajaran Geografi *)

2

11

Geografi bencana dan Mitigasi **)

2

12 Evaluasi dan Konservasi Sumberdaya Lahan

2

12

Evaluasi Sumber Daya Air **)

2

13 Geografi Ketenagakerjaan **)

2

13

Geografi Budaya Politik ***)

14 Pengolahan Citra Digital ****)

2

14

Metode Penelitian Geografi Sosial ***)

2

15

Teknik Perencanaan Tata Ruang ****)

2

16

Metode Analisis Keruangan ****)

2

Jumlah 30

Jumlah

35

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 PPL + KKN

8

1

Pendidikan Kewirausahaan

2

2

Skripsi

6

3

Penjaminan Mutu Pendidikan *)

2

4 SIG Pemodelan Spasial ****) 2

Jumlah 8 Jumlah 12


SEBARAN MATA KULIAH PER SEMSTER


Fakultas Ilm

u So

sial


N N

U

U DN EI M

www.unimed.ac.id

119


1 Restu M.S., Dr. 16 Mbina Pinem Drs., M.Si.

2 Sugiharto

M.Si., Dr.

17

Asnidar

Dra., M.Si.

3 Dwi Wahyu Nurwihastuti

S.Si., M.Sc., Dr.

18

Ali Nurman

Drs., M.Si.

4 Muhammad Arif

Drs. M.Pd.

19

Novida Yenny

Dra., M.Si.

5 Walbiden Lumbantoruan

Drs., M.Si.

20

Darwin Parlaungan Lubis

S.Si., M.Si.

6 Kamarlim Pinem

Drs., M.Si.

21

Anik Juli Dwi Astuti

S.Si., M.Sc.

7 Marlinang Sitompul

Dra., M.Si.

22

Melinda Suryani Harefa

S.Pd., M.Si.

8 Rosni Dra., M.Pd.

23

Muhammad Ridha Syafii Damanik

S.Pi., M.Sc

9 Elfa Yetti

Dra., M.P.

24

Mahara Sintong

S.T., M.Si.

10 Minah Sinuhaji

Dra., M.Si.

25

Rohani

S.Pd., M.Si.

11 Julismin

Drs., M.Pd.

26

Nina Novira

S.Si., M.Sc.

12 Tumiar Sidauruk

Dra., M.Si.

27

Eni Yuniastuti

S.Pd., M.Sc.

13 Maringan Sirait

Drs. SU.

28

Ridwan

Drs.

14 Nahor Manahat Simanungkalit Drs., M.Si. 29 Darmono Drs., M.Ed., Prof.

15 Nurmala Berutu Dra., M.Pd.

STAF PENGAJAR

JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH

Ketua JurusanDrs. Flores Tanjung, M.A

Sekretaris JurusanDrs. Yushar Tanjung, M.Si

Ka. Lab. Pendidikan sejarahLister Eva Simangunsong,S.Pd,MA

VISIMenjadi program studi yang unggul dalam pengembangan pendidikan sejarah bertaraf nasional.

MISI?Mengajarkan pendidikan sejarah berbasis kompetensi secara profesional.?Mengembangkan pendidikan sejarah melalui penelitian secara individual maupun kelembagaan.?Mengaplikasikan pendidikan sejarah untuk masyarakat luas melalui kegiatan pengabdian dan kerjasama

dengan berbagai lembaga, baik dalam negeri maupun luar negeri.?Mengembangkan soft skill dalam proses pembelajaran.

TUJUAN?Menghasilkan sarjana pendidikan bidang sejarah yang kompeten, produktif, mampu mengaplikasikan

softskill yang berkarakter, dan memiliki etos kerja professional?sarjana dengan kemampuan melaksanakan penelitian dan penulisan karya ilmiah bidang pendidikan

sejarah dan ilmu sejarah guna pengembangan ilmu pengetahuan, teknoligi, dan seni?Menghasilkan sarjana pendidikan dan mampu melaksanakan pengabdian kepada masyarakat,

berlandaskan softskill sesuai tatanan kehidupan bersama dalam membangun karakter bangsa, guna menghadapi tantangan yang berkembang di tengah arus globalisasi.

?Merjalin kerjasama dengan berbagai pemangku kepentingan dalam aplikasi pendidikan dan ilmu sejarah khususnya bidang kepariwisataan.

PROFIL LULUSANProfil lulusan Jurusan Pendidikan Sejarah (S1) FIS Unimed adalah sarjana dalam bidang pendidikan sejarah yang memiliki kemampuan untuk melaksanakan tugas dalam mentransformasikan ilmunya kepada orang lain, baik secara lisan maupun tulisan. Profesi dan bidang pekerjaan atau keahlian yang menjadi formasi lulusan S1 Jurusan Pendidikan Sejarah adalah: ?Guru sejarah di sekolah untuk tingkatan SD, SMP, SMA, dan yang sederajat?Peneliti bidang pendidikan sejarah dan atau ilmu sejarah?Penulis buku, jurnal, dan editor bidang pendidikan sejarah, sejarah, dan rumpun ilmu sosial

www.unimed.ac.id


Fakultas Ilm

u So

sial


N N

UU DN EI M

120

·Pemandu (guide) dunia pariwisata

·Museolog

·Laboran laboratorium sejarah


Semester I Semester II1 Pengantar Ilmu Sejarah 2 1 Studi Dokumen 2

2 Dasar-Dasar Ilmu Geografi 2 2 Sejarah Indonesia II 3

3 Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi 2 3 Etnografi 2

4 Dasar-Dasar Ilmu Politik

2

4

Geografi Sejarah

2

5 Antropologi

2

5

Penulisan Karya Ilmiah

2

6 Pendidikan IPS

2

6

Islamologi

2

7 Arkeologi

2

7

Sejarah Intelektual

2

8 Sejarah Eropa I

2

8

Sejarah Eropa II

2

9 Sejarah Indonesia I

3

9

Teori -Teori Kebudayaan

2

10 Geografi Penduduk dan Demografi

2

10

Sejarah Industri

2

11 Pengantar Komputer

2

12 Sosiologi

2

Jumlah 23

Jumlah

21

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Bahasa Inggris

2

1

Sejarah Kebudayaan dan Kesenian

2

2 Sejarah Indonesia III

3

2

Analisa Wacana

2

3 Sejarah Asia Tenggara

2

3

Sejarah Asia Barat Daya

2

4 Sejarah Asia Selatan

2

4

Sejarah Pasifik Barat Daya

2

5 Teori -Teori Sosial

2

5

Metodologi Penelitian Sejarah

2

6 Sejarah Sosial

2

6

Metodologi Penelitian Pend. Sejarah

2

7 Sejarah Afrika

2

7

Sejarah Asia Timur

2

8 Sejarah Amerika

2

8

Sejarah Pendidikan

2

9 Sejarah Perekonomian

2

9

Sejarah Indonesia IV

3

10 Museologi

2

10

Sejarah Sumatera Utara

2

11 Sejarah

Islam

2

Jumlah 23

Jumlah

21

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Strategi Belajar Mengajar Sejarah

3

1

Telaah Kurikulum

3


3

2

Micro Teaching

2

3 Filsafat Sejarah

2

3

PKL

2

4 Historiografi

2

4

Seminar Sejarah

2

5 Sejarah Indonesia V

3

5

Pendidikan Agama

3

6 Sejarah Politik

2

6

Ilmu Alamiah Dasar

2

7 Statistik Dasar

2

7


3


2

8


3

9 Perkembangan Peserta

Didik

2

9


3

10 Bahasa Indonesia

2

Jumlah 23

Jumlah

24

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 PPL Terintegrasi

6

1

Skripsi

6

2 Sejarah Pariwisata

2

Jumlah 8 Jumlah 6



No Nama Dosen Gelar No Nama Dosen Gelar1 Flores Tanjung

Drs., M.A.

9

Hj. Lukitaningsih

Dra., M.Hum.

2 Hj. Syamsidar Tanjung

M.Pd., Dr.

10

Tappil Rambe

S.Pd., M.Si.

3 Hafnita S.D Lubis

Drs., M.Si.

11

PristiSuhendro

S.Hum., M.Si.

4 Hj. Syarifah

Dra., M.Pd.

12

Ida Liana Tanjung

S.Pd., M.Hum.

STAF PENGAJAR


Fakultas Ilm

u So

sial


N N

U

U DN EI M

www.unimed.ac.id

121

No Mata Kuliah SKS

Semester I1 Pengantar Antropologi 3

2 Pengantar Sosiologi 3

3 Pengantar Etnografi 2

4 Multikulturalisme 3

5 Dasar-Dasar Ilmu Sejarah

2

6 Dasar-Dasar Ilmu Geografi

2

7 Dasar-Dasar Ilmu Politik

2

8 Ilmu Pengetahuan Sosial

3

9 Bahasa Inggris

2

Jumlah

24

5 Hidayat

M.Si., Dr.

13

Ika Purnama Sari

S.Pd., M.Si.

6 Yushar Tanjung Drs., M.Si. 14 Syahrul Nizar S M.Hum., M.A.

7 Ichwan Azhari M.S., Dr.Phl 15 Lister Eva S.Pd., M.A.

8 Ponirin Drs., M.Si. 16 Ricu Sidiq S.Pd., M.Pd.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ANTROPOLOGI

VISIMenjadi program studi yang unggul dalam bidang pendidikan antropologi.

MISI?Menerapkan pembelajaran pendidikanantropologi berbasis penelitian.?Menggalang kemajuan penelitian secara terpadu dalam aspek keilmuan pendidikan antropologi yang

bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan masyarakat.?Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan antropologi dan

berlandaskan tanggungjawab sosial terhadap kepentingan masyarakat.?Menjalin kerjasama secara berkelanjutan dengan lembaga pendidikan antropologi.?Mengaplikasikan pendidikan antropologi/ sosiologi melalui kegiatan penelitian, pengabdian dan kerjasama

dengan stakeholder.?Mendorong usaha-usaha penciptaan masyarakat yang memiliki nilai-nilai luhur, profesional dan beretos

kerja.

PROFIL LULUSANProfil lulusan Program Studi Sarjana (S1) Pendidikan Antropologi adalah sarjana ahli dalam pendidikan antropologi, sosiologi, dan ilmu sosial. Profesi dan bidang pekerjaan atau keahlian yang dapat diisi oleh lulusan S1 Prodi Pendidikan Antropologi adalah sebagai berikut:?Guru yang profesional di bidang Antropologi/ Sosiologi?Antropolog/ Peneliti/ ahli riset dalam bidang ilmu-ilmu sosial dan humaniora pada lembaga-lembaga

penelitian dan pengembangan masyarakat?Konsultan sosial budaya pada lembaga


Ketua Prodi

Dra. Puspitawati, M.Si

Kepala Laboratorium

Sulian Ekomilla, S.IP,M.SP

www.unimed.ac.id


Fakultas Ilm

u So

sial


N N

UU DN EI M

122


Semester III Konsentrasi Antropologi Semester III Konsentrasi Sosiologi1 TeoriAntropologi Modern & Postmodern 3 1 Teori Sosiologi Modern dan Postmodern 3

2 Museologi 2 2 Sosiologi Pembangunan 2

3 Arkeologi

2

3

Sosiologi Keluarga

2

4 AntropologiPolitik

2

4

Sosiologi Politik

2

5 Antropologi Agama

2

5

Sosiologi Agama

2

6 AntropologiPerkotaan

2

6

Sosiologi Perkotaan

2

7 Antropologi Ekonomi dan Pembangunan

2

7

Sosiologi Ekonomi

2

8 Antropologi Pendidikan

3

8

Sosiologi Pendidikan

3

9 Antropologi Budaya

2

9

Sosiologi Agraria

2

Jumlah 20

Jumlah

20

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester IV Konsentrasi Antropologi

Semester IV

Konsentrasi Sosiologi

1 Antropologi Hukum

2

1

SosiologiHukum

3

2 Pembelajaran Antropologi di SMA

2

2

PembelajaranSosiologi di SMA

2

3 Antropologi Sosial

2

3

Sosiologi Korupsi

2

4 Folklore

2

4

Sistem Politik Indonesia

5 Antropologi Konflik

2

5

Sosiologi Konflik

2

6 Metode Penelitian Antropologi

3

6

Metode Penelitian Sosiologi

2

7 Dinamika Masyarakat Pedesaandan Perkotaan

2

7

Dinamika Masyarakat Pedesaan dan Perkotaan

2

8 Kajian Gender

2

8

Kajian Gender

2

9 Statistik Sosial

3

9

Statistik Sosial

3

10 PKL I (Studi Lapangan Antropologi & Sosiologi)

2

10

PKL I (Studi Lapangan Antropologi & Sosiologi)

2

Jumlah 22

Jumlah

22


Semester II Konsentrasi Antropologi Semester II Konsentrasi Sosiologi1 Teknologi Informatika & Komputer 3 1 Teknologi Informatika & Komputer 3

2 Penulisan Karya Ilmiah 2 2 Penulisan KaryaIlmiah 2

3 Perubahan Sosial Budaya 3 3 Perubahan Sosial Budaya 3

4 Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

2

4

Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi

2

5 Teori Antropologi Klasik

3

5

Teori Sosiologi Klasik

3

6 Masyarakat Kebudayaan Indonesia

3

6

Sistem Sosial Indonesia

3

7 Hubungan Antar

Suku Bangsa

2

7

Sosiologi Pedesaan

2

8 Organisasi Sosial dan Sistem Kekerabatan

2

8

Organisasi dan Birokrasi

2

9 Ekologi Manusia

2

9

Analisa Dampak Sosial

2

Jumlah 22

Jumlah

22


Fakultas Ilm

u So

sial


N N

U

U DN EI M

www.unimed.ac.id

123

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V Konsentrasi Antropologi

Semester V



2

1

FilsafatPendidikan

2


2

2

Perkembangan Peserta Didik

2

3 Otonomi Daerah Dalam Perspektif Sosial Budaya

3

3

Otonomi Daerah Dalam Perspektif Sosial Budaya

3

4 Bahasa Inggris II

2

4

BahasaInggris II

2

5 Strategi Belajar Mengajar Antropologi

3

5

Strategi Belajar Mengajar Sosiologi

3


3

6

Evaluasi Hasil Belajar Sosiologi

3

7 Antropologi Pariwisata

3

7

Sosiologi Industri

3

8 Antropologi Visual

2

8

Sosiologi Komunikasi

2

9 Antropologi Kesehatan

2

9

Sosoilogi Kesehatan

2

Jumlah 22 Jumlah 22

www.unimed.ac.id


Fakultas Ilm

u So

sial


N N

UU DN EI M

124

No Nama Dosen Gelar No Nama Dosen Gelar1 Trisni Handayani

Dra., M.Si.

10

Sulian Ekomila

S.Sos. , M.Si .

2 Nurjannah

Dra., M.Pd.

11

Muhammad Iqbal

S.Sos.

3 Puspitawati

Dra., M.Si.

12

Noviy Hasanah,

M.Hum.

4 Ratih Baiduri

M.Si.

13

Murni Eva Marlina Rumapea

M.Si.

5 Payerli Pasaribu

Drs., M.Si.

14

Erond Litno Damanik

M.Si.

6 Waston Malau

Drs., M.Sp.

15

Rosramadhana

M.Si .

7 Tumpal Simarmata

Drs., M.Si.

16

Agung Suharyanto

M.Si .

8 Bakhrul Khair Amal M.Si. 17 Sutra Ningsih M.Si . 9 Supsiloani S.Sos., M.Si.

STAF PENGAJAR


Semester VI Konsentrasi Antropologi

Semester VI


1 Micro Teaching

2

1

Micro Teaching

2

2 Psikologi Pendidikan

3

2


3

3 Profesi Pendidikan

3

3

Profesi Pendidikan

3

4 Pendidikan Agama Islam

3

4

Pendidikan Agama Islam

3

5 Pendidikan Agama Katholik

3

5

Pendidikan Agama Katholik

3

6 Pendidikan Agama Kristen Protestan

3

6


3

7 Pkn

3

7

Pkn

3

8 Bahasa Indonesia

3

8

Bahasa Indonesia

3

9 PKL 2

3

9

PKL 2

3

Jumlah 20 Jumlah 20


Semester VII Konsentrasi Antropologi Semester VII Konsentrasi Sosiologi 1 PPL Terintegrasi 8 1 PPL Terintegrasi 8

Jumlah 8 Jumlah 8


Semester VIII Konsentrasi Antropologi Semester VIII Konsentrasi Sosiologi 1 Seminar Antropologi

2

1

Seminar Antropologi

2

2 Antropologi Korupsi*

2

2

Kapita Selekta Sosiologi*

2

3 Etnografi Cyber*

3

Cyber Society* 4 Etnobotani*

2

4

Masalah-Masalah Sosial*

2

5 Kajian Budaya Sumatera*

5

Kelembagaan Dan Kearifan Lokal*

6 Kebijakan Pangan Dan Nutrisi Indonesia*

2

6

Kebijakan Pangan Dan Nutrisi Indonesia*

2

7 Skripsi

6

7

Skripsi

6

Jumlah

14

Jumlah

14


DEKANDr. Asrin Lubis M.Pd.

WAKIL DEKAN IIIDrs. Muhammad Yusuf Nst, M.Si.

WAKIL DEKAN IIProf. Dr. Mukhtar, M.Pd.

WAKIL DEKAN I

Prof. Dr. Herbert Sipahutar, M.S., M.Sc.

Kepala Tata UsahaDrs. Saur Sinaga


Jurusan Matematika ?Ketua Jurusan : Dr. Edi Surya, M. Si.?Sekretaris Jurusan : Drs. Yasifati Hia, M.Si.?Ka. Lab. Matematika : Mulyono, M.Si.?Program Studi Pendidikan Matematika : Drs. Zul Amry, M.Si.?Program Studi Matematika : Dr. Pardomuan Sitompul, M.Si.

Jurusan Fisika ?Ketua Jurusan : Dr. Alkhafi Maas Siregar, S.Si., M.Si.?Sekretaris Jurusan : Rita Julyani, S.Si., M.Si.?Ka. Lab. Fisika : Drs. Abdul Hakim S., M.Si.?Program Studi Pendidikan Fisika : Drs. Juru Bahasa Sinuraya, M.Pd?Program Studi Fisika : Dr. Makmur Sirait, M.Si.

Jurusan Kimia?Ketua Jurusan : Agus Kembaren, S.Si., M.Si.?Sekretaris Jurusan : Drs. Jasmidi, M.Si.?Ka. Lab. Kimia : Drs. Marudut Sinaga, M.Si.?Program Studi Pendidikan Kimia : Dra. Ani Sutiani, M.Si.?Program Studi Kimia : Drs. Rahmat Nauli, M.Si.

Jurusan Biologi?Ketua Jurusan?Sekretaris Jurusan?Ka. Lab. Biologi?Program Studi Pendidikan Biologi?Program Studi Biologi

: Drs. Zulkifli Simatupang, M.Pd.: Endang Sulistyarini Gultom, S.Si., M.Si : Dra. Meida Nugrahalia, M.Sc.: Dra. Cicik Suryani, M.Si.: Dra. Melva Silitonga, M.S.

.,Apt.

Ka. Sub. Bag Pendidikan/ Akademik : Lince, S.Pd.Ka. Sub. Bag Perlengkapan : Saut Marulitua Hutapea, S.Pd.Ka. Sub. Bag Keuangan dan Kepegawaian : Ika Nazira, S.E., MAP.Ka. Sub. Bag. Kemahasiswaan : Nusawati, S.E.

Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam


www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam



N N

UU DN EI M

126

ebutuhan tenaga kerja kependidikan atau guru bidang studi matematika dan ilmu pengetahuan alam (MIPA) yang sangat mendesak pada tahun 1950-an menjadi faktor pendorong lahirnya Fakultas KMatematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Medan (Unimed). Pada masa itu

pertumbuhan sekolah mulai dari SD hingga SLTA sangat pesat sehingga membutuhkan tenaga guru dengan jumlah yang besar pula. Keberadaan FMIPA unimed dimulai pada tahun 1957 dengan lahirnya Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) berdasarkan Surat Keputusan Menteri PKK RI No. 85254 tanggal 22 Agustus 1957 menjadi salah satu fakultas pada Universitas Sumatera Utara (USU). Lokasi kampus saat itu adalah di Jl Imam Bonjol No 35 Medan (Sekarang adalah lokasi Yayasan Pendidikan Harapan). Karena kebutuhan akan guru ilmu pasti di Sumatra Utara, maka pada tahun 1961 FKIP USU diberi wewenang oleh kementerian PKK untuk mendidik mahasiswa pada kursus B-1 dalam bidang Ilmu Pasti, Ilmu Alam dan Ilmu Kimia. Kemudian pada tanggal 23 Juni 1963, FKIP USU diubah menjadi IKIP Jakarta Cabang Medan yang terdiri atas empat fakultas, salah satu di antaranya adalah Fakultas Keguruan dan Ilmu Eksakta (FKIE). Fakultas ini mengasuh lima jurusan yaitu Jurusan Ilmu Pasti, Ilmu Kimia, Ilmu Hayat dan Ilmu Alam serta Teknik Sipil. Kemudian pada tahun 1965 IKIP Jakarta Cabang Medan berubah menjadi Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Medan. Lokasi kampus IKIP Medan dipindahkan dari Jalan Imam Bonjol ke Jl Merbau No 38A Medan yaitu bekas sekolah Hoa Chiao Middle School.

Seiring dengan kebijakan pemerintah untuk mengatasi kekurangan tenaga guru yang sangat mendesak, pada tahun 1979 FKIE IKIP Medan diberi wewenang untuk membuka program D-1 Matematika dan IPA, D-3, Akta-3 dan Program S1 untuk semua jurusan di FKIE IKIP Medan.

Pada tahun 1983 Fakultas Keguruan Ilmu Eksakta (FKIE) berubah nama menjadi Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FPMIPA) IKIP Medan yang mengasuh empat jurusan yaitu: (1) Pendidikan Matematika, (2) Pendidikan Fisika, (3) Pendidikan Kimia dan (4) Pendidikan Biologi. Pada tahun 1985 lokasi kampus IKIP Medan (termasuk FPMIPA) dipindahkan dari kampus lama (Jl. Merbau) ke kampus baru di Jl Willem Iskandar Psr V Medan Estate sampai sekarang. Perkembangan sarana dan prasarana pembelajaran semakin dirasakan dengan adanya perpindahan lokasi kampus tersebut. Sejak tahun akademik 1998/1999 dengan keluarnya surat Direktur Jenderal Pendidikan tinggi Nomor 910/D/T/1998 tanggal 15 April 1998, beberapa Fakultas di IKIP Medan (termasuk FPMIPA) telah diberi mandat oleh pemerintah untuk membuka Program Studi Non kependidikan.

Pada tanggal 26 Januari 2000 secara resmi IKIP Medan mengalami perubahan menjadi Universitas Negeri Medan (Unimed) melalui SK Presiden No 124 tahun 1999. Perubahan IKIP Medan menjadi Unimed pada dasarnya merupakan usaha peningkatan mutu lulusan yang dipandang perlu untuk menjawab tantangan pembangunan di segala bidang, terutama mempersiapkan calon guru dan tenaga kependidikan lainnya yang memiliki kompetensi handal. Perubahan penyelenggarakan pendidikan dari kelembagaan IKIP sebagai LPTK menjadi Universitas diasumsikan akan mempunyai nilai yang lebih menguntungkan dalam mempersiapkan lulusan yang berkualitas. Perubahan di tingkat kelembagaan IKIP Medan menjadi Universitas Negeri Medan, disusul dengan perubahan di tingkat fakultas dan jurusan. Jurusan Pendidikan Matematika berubah menjadi Jurusan Matematika, Jurusan Pendidikan Fisika berubah menjadi Jurusan Fisika, Jurusan Pendidikan Kimia menjadi Jurusan Kimia dan Jurusan Pendidikan Biologi menjadi Jurusan Biologi berdasarkan Surat Keputusan Rektor Universitas Negeri Medan No. 068/J39.KEP/KP.00.13/2004 tanggal 20 Februari 2004. Perubahan nama jurusan ini berimplikasi kepada semakin besarnya tanggung jawab yang diemban oleh FMIPA umumnya dan masing-masing Jurusan khususnya. Perluasan fungsi lembaga yang diharapkan akan memiliki nilai positip ditinjau dari beberapa hal antara lain: (a) Terjadinya pemanfaatan bersama fasilitas dan sumber-sumber belajar (resource sharing) secara optimal. Keberadaan berbagai fasilitas sumber belajar yang ditujukan kepada program nonkependidikan seperti alat-alat laboratorium, buku dan lain-lain dapat digunakan oleh mahasiswa kependidikan. Dengan resource sharing ini diharapkan program studi kependidikan akan menjadi bertambah baik, (b) Memperbesar daya tampung mahasiswa dan akses universitas negeri, (c) Diharapkan terjadi persaingan yang sehat antar mahasiswa Kependidikan (Dik) dan non kependidikan (Nondik). Hasil dari persaingan ini pada gilirannya akan meningkatkan kualitas lulusan kedua program tersebut.

Saat ini FMIPA Unimed mengasuh delapan Program Studi (Prodi), yaitu Prodi Pendidikan Matematika, Prodi Pendidikan Fisika, Prodi Pendidikan Kimia, Prodi Pendidikan Biologi, Prodi Matematika, Prodi Fisika, Prodi Kimia, dan Prodi Biologi. Dengan demikian, FMIPA sebagai salah satu fakultas di Unimed telah melakukan tugas pokok dan fungsinya yaitu menyelenggarakan pendidikan akademik dan propesionalisme dalam sejumlah disiplin ilmu khususnya dalam bidang pendidikan dan sains.

Sejak tahun akademik 2000/2001 hingga 2004/2005, penyelenggaraan pendidikan di Unimed



ltas Matem

atika&

Ilmu

Pengetah

uan

Alam

SEJARAH FAKULTAS


N N

U

U DN EI M

127

VISIMenjadi fakultas yang unggul dalam bidang pendidikan, penelitian, dan inovas bidang MIPA nasional dan internasional.

MIS?menyelenggarakan pendidikan, pengajaran, dan pengembangan pengetahuan dalam bidang MIPA yang

berkualitas melalui proses pembelajaran dengan menggunakan kurikulum MIPA yang bermutu mengikuti standar nasional dan internasional.

?Menggalang kemajuan penelitian secara terpadu dalam semua aspek keilmuan bidang MIPA yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahua, teknologi dan kemasyarakatan.

?Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan dan aspek keilmuan bidang MIPA berlandaskan tanggung jawab sosial yang besar terhadap kepentingan masyarakat.

?Menjalin kerjasama secara berkelanjutan dengan lembaga pendidikan tinggi lain, dunia usaha dan industri, dan masyarakat dalam bidang pendidikan dan aspek keilmuan bidang MIPA.

?Meningkatkan kualitas staf pengajar dan segi keilmuan, praktek dan metode pengajaran yang memiliki budaya kerja yang nyaman, tanggap, peduli dan bertanggung jawab serta berusaha memberikan pelayanan secara profesional dengan berorientasi pada kepuasan pelanggan dengan menerapkan sistem manajemen mutu.

?Mengembangkan organisasi fakultas yang sehat dengan tuntutan zaman serta meningkatkan kualitas manajemen yang transparan, standar dan baku yang dapat mendukung kegiatan dan pelayanan.

TUJUAN?Menghasilkan lulusan yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berjiwa Pancasila,

memiliki integritas dan kepribadian yang tinggi, bersifat terbuka dan tanggap terhadap perubahan dan kemajuan ilmu pengetahuan dan masalah yang dihadapi masyarakat, khususnya yang berkaitan dengan bidang keahliannya.

?Menghasilkan lulusan yang profesional, tangguh, unggul, bermoral, mempunyai jiwa kepemimpinan, berkemampuan tinggi dan mampu bersaing di tingkat nasional dalam mengisi kebutuhan segala aspek serta peranan dalam kegiatan pendidikan, pengajaran, penelitian dan pengembagan ilmu pengetahuan dalambidang MIPA dan yang berhubunga dengan MIPA.

VISI & MISI

dilaksanakan dengan mengacu pada format kurikulum bersama untuk bobot enam semester yang dinamai “Kurikulum Bersama Enam Semester Program Nonkependidikan dan Kependidikan”. Dengan format seperti ini diharapkan akan terjadi peningkatan mutu lulusan pada kedua jurusan/program studi terutama pada peserta program kependidikan (Sarjana Pendidikan/S.Pd) karena mempunyai kemampuan bidang ilmu yang sama dengan peserta program nonkependidikan (Sarjana Sains/S.Si). Selanjutnya dalam rangka mengantisipasi tuntutan pasar kerja yang mengedepankan kompetensi, maka sejak tahun 2004 FMIPA Unimed telah mengembangkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK), dan mulai diimplementasikan bagi mahasiswa angkatan 2005/2006. Penyelenggaraan pendidikan dengan KBK menuntut terjadinya perubahan paradigma pembelajaran yang cukup signifikan dari pembelajaran yang berpusat pada dosen menjadi pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa. Konsep pengembangan kurikulum ini sejalan dengan Peraturan Pemerintah No 19 tentang Standar Nasional Pendidikan yang berisikan 8 standar pendidikan , yaitu: standar isi, standar proses, standar kompetensi lulusan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana dan prasarana, standar pengelolaan, standar pembiayaan, dan standar penilaian pendidikan. Kurikulum berbasis kompetensi ini kemudian disempurnakan tahun 2007 dan 2008 dimana matakuliah fakultas dan bidang studi lebih dahulu diberikan pada semester I hingga semester IV agar para mahasiswa segera mempunyai kompetensi dalam bidang studi masing-masing.

Sejak tahun akademik 2008/2009 FMIPA Unimed telah membuka Program Perkuliahan Bilingual pada

keempat Prodi Kependidikan, yaitu Prodi Pendidikan Matematika, Pendidikan Fisika, Pendidikan Kimia dan

Pendidikan Biologi.


www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam


N N

UU DN EI M

128

Ketua JurusanDr. .Alkhafi Maas Siregar, S.Si, M.Si

Sekretaris JurusanRita Julyani, S.Si, M.Si

Ka. Lab. Fisika Drs. Abdul Hakim S., M.Si.

VISI?Program studi yang unggul dalam pendidikan fisika secara nasional

MISI?Melaksanakan pendidikan, penelitian dan pengabdian dalam bidang

kependidikan fisika yang bermutu.?Melaksanakan penelitian pendidikan fisika yang bermutu.?Melaksanakan pengabdian pada masyarakat berkaitan dengan pendidikan fisika.?Menyelenggarakan layanan praktikum bermutu di laboratorium fisika.?Menciptakan atmosfir akademik yang kondusif di Prodi Pendidikan Fisika.

TUJUAN?Menghasilkan lulusan yang unggul dan profesional dalam bidang pendidikan fisika.?Menghasilkan lulusan yang dapat membuat karya ilmiah yang bermutu dalam bidang pendidikan fisika.?Menghasilkan penelitian yang bermutu dan dapat dipergunakan untuk menyelesaikan permasalahan

masyarakat dalam bidang pendidikan fisika.

PROFIL LULUSAN?Pendidik bidang Fisika?Peneliti Bidang Fisika?Pengelola Kependidikan Fisika


JURUSAN FISIKA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA


ltas Matem

atika&

Ilmu

Pengetah

uan

Alam


S a nisa uh raa yB au ,r MuJ

.. Ps dr .D


No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1

Kalkulus I

3

1

Kalkulus II

3

2

Fisika Umum I

2

2

Fisika Umum II

2

3

Praktikum Fisika Umum I

1

3

Praktikum Fisika Umum II

1

4

Kimia Umum I

2

4

Kimia Umum II

2

5

Praktikum Kimia Umum I

1

5

Praktikum Kimia Umum II

1

6

Biologi Umum I

2

6

Biologi Umum II

2

7 Praktikum Biologi Umum I 1 7 Praktikum Biologi Umum II 1

8 Bahasa Inggris Fisika 2 8 Rangkaian Listrik 2

9 Alat-alat Ukur Fisika 2 9 Praktikum Rangkaian Listrik 1

10 Praktikum Alat-alat Ukur Fisika 1 10 Fisika Matematika I 3

11 Matrik dan Ruang Vektor 3 11 Statistika Dasar 3

Jumlah 20 Jumlah 23



1 Algoritma dan Pemrograman 2 1 Fisika Kuantum 3

129

2

Praktikum Algoritma dan Pemrograman

1

2

Elektronika Lanjutan

2

3

Fisika Matematika II

3

3

Praktikum Elektronika Lanjutan

1

4

Mekanika

3

4

Gelombang dan Optik

3

5

Fisika Modern

3

5

Praktikum Gelombang dan Optik

1

6

Praktikum Fisika Modern

1

6

Fisika Statistik

2

7

Elektronika Dasar

2

7

Fisika Lingkungan

2

8

Praktikum Elektronika Dasar

1

8

Sejarah Fisika

2

9

Termodinamika

3

9

Elektrodinamika

3

10

Fisika Sekolah

4

10

Pendahuluan Fisika Zat Padat

2

Jumlah

23

Jumlah

21



1 Evaluasi Proses dan Hasil Belajar Fisika

3 1 Micro Teaching 2

2 Strategi Belajar Mengajar Fisika 3 2 Pengembangan Program Pengajaran Fisika

3

3 Metodologi Penelitian Pendidikan Fisika

3 3 Telaah Kurikulum Fisika 2

4 Eksperimen Fisika Sekolah 2 4 Media Pendidikan Fisika 2

5 Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa

2 5 Psikologi Pendidikan 3

6 Filsafat Pendidikan 2 6 Profesi Pendidikan 3

7 Perkembangan Peserta Didik 2 7 Pendidikan Agama Islam 3

8 Ilmu Sosial Budaya Dasar 3 8 Pendidikan Agama Katolik

9 Pendidikan Kewarganegaraan 3 9 Pendidikan Agama Kristen Protestan

10 Bahasa Indonesia 3

Jumlah 21 Jumlah 21




8 1 Pendahuluan Fisika Inti 3

2 Matakuliah Pilihan* 4

3 Skripsi 6

Jumlah 8 Jumlah 13



www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam

STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No Nama Dosen

Gelar

1

Motlan

Drs., M.Sc., Ph.D., Prof.,

20

Ida Wahyuni

Dra., M.Pd.

2

Sondang Ria Manurung

M.Pd., Dr.

21 Wawan Bunawan

Drs., M.Pd., M.Si.

3

Makmur Sirait

M.Si., Dr.

22 Usler Simarmata

Drs., MS.

4

Mara Bangun Harahap

M.S., Dr., Prof.

23

Abdul Hakim

Drs., M.Si.

5 Syahyar M.Si., Dr., Prof. 24 Purwanto S.Si., M.Pd.

6 Henok Siagian Drs., M.Si. 25 J.H. Panggabean Drs. M.Si.

7 J.B. Sinuraya Drs., M.Pd. 26 Juniar Hutahean Drs., M.Si.

8 Eidi Sihombing Drs., MS. 27 Mariati P. Simanjuntak S.Pd., M.Si., Dr.

9 Derlina M.Si., Dr. 28 Abu Bakar Drs.

10 Nurliana Marpaung Dra., M.Si. 29 Winsyahputra Ritonga S.Pd., M.Si.

130

11

Sehat Simatupang

Drs., M.Si.

30

Yeni Megalina

S.Pd., M,Si.

12

Nurdin Siregar

Drs., M.Si.

31

Sabani

S.Pd., M.Si.

13

Togi Tampubolon

Drs., M.Si.

32

Yul Ifda Tanjung

S.Pd., M.Pd.

14

Ratelit Tarigan

Drs., M.Pd.

33

Jubaidah

S.Pd., M.Si.

15

Ratna Tanjung

Dra. , M.Pd

34

Yuni Warty

S.Pd.

16

Betty M. Turnip

M.Si., Dr.

35

Irfandi

S.Pd., M.Si.

17 Ridwan A. Sani M.Si., Dr. 36 Teguh Febri Sudarma S.Pd., M.Pd.

18 Karya Sinulinnga M.Si., Dr. 37 Deo Demonta Panggabean

S.Pd., M.Pd.

19 Pintor Simamora Drs., M.Si.



ltas Matem

atika&

Ilmu

Pengetah

uan

Alam

PROGRAM STUDI FISIKA BILINGUAL




1 Calculus I 3 1 Calculus II 3 2 General Physics I 2 2 General Physiscs II 2 3 Experimental General Physics I 1 3 Experimental General Physics II 1 4 General Chemistry I 2 4 General Chemistry II 2 5 Experimental General Chemistry I 1 5 Experimental General Chemistry II 1 6 General Biology I 2 6 General Biology II 2 7 Experimental General Biology I 1 7 Experimental General Biology II 1 8 English for Physics 2 8 Physical Mathematics I 3 9 Analysis Instrumentation Physiscs 1 9 Basic Statistics 3

10 Experimental Analysis Instrumentation Physiscs

2 10 Matrix and Vector 3

11 Algorithm and Programming 2 12 Experimental Algorithm and

Programming

1

Jumlah 20 Jumlah 21 No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester III Semester IV 1 Electricity Circuits 2 1 Advanced Electronics 2 2 Experimental Electricity Circuits 1 2 Experimental Advanced Electronics 1 3 Physical Mathematics II 3 3 Physics for School 4 4 Mechanics 3 4 Basic Solid State Physics 2 5 Thermodynamics 3 5 Wave and Optics 3 6 Quantum Physics 3 6 Experimental Wave and Optics 1 7 Basic Electronics 2 7 Physical Statistics 2 8

Experimental Basic Electronics

1

8

Environmental Physics

2

9

Modern Physics

3

9

History of Physics

2

10

Experimental Modern Physics

1

10

Electrodynamics

3

Jumlah

22

Jumlah

22

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1

Educational Phylosophy

2

1

Islamic Religion Education

3

2

Student Development

2

2

Catholic Religion Education

3

Social and Culture Education

3

3

Christian Religion Education

4

Civic

3

4

Indonesian Language

3

5

Evaluation of Process and Achievement

3

5

Physichology of Education

3

6

Teaching and Learning Strategy for Physics

3

6

Education for Profession

3

131

www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam


VISIProgram studi yang unggul dalam Fisika Terapan berskala Nasional tahun 2020

MISI?Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran di bidang fisika terapan

berbasis bidang keahlian (Fisika Material, Fisika Instrumentasi, Fisika Bumi, dan Fisika Komputasi) yang berkualitas dengan menggunakan metode pembelajaran Student Centered Learning (SCL)

?Menyelenggarakan penelitian untuk pengembangan fisika terapan yang bermanfaat bagi kehidupan sehari-hari dan mendukung program pemerintah dalam mencerdaskan masyarakat dan berperan aktif dalam pembangunan.

?Melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat dalam bidang fisika terapan untuk mewujudkan kesadaran masyarakat tentang berbagai dampak pemanfaatan sumber daya alam dan mendukung program pemerintah dalam mencerdaskan masyarakat melalui pendayagunaan teknologi rekayasa material.

?Menghasilkan kerjasama dengan berbagai instansi seperti asosiasi profesi dan stakeholder yang berkonsentrasi dalam pengembangan rekayasa fisika terapan

?Menciptakan suasana dan budaya akademik yang kondusif bagi pengembangan wawasan civitas akademika baik internal maupun eksternal.

TUJUAN?Menghasilkan lulusan ilmu fisika yang unggul dan berdaya saing dalam bidang fisika terapan di tingkat

nasional sesuai dengan kebutuhan pasar.?Menghasilkan penelitian dan karya ilmiah yang inovatif dan berkualitas sesuai dengan perkembangan

paradigma ilmu fisika yang dibutuhkan oleh stakeholders dan masyarakat.?Menghasilkan karya pengabdian masyarakat yang inovatif untuk meningkatkan kecerdasan masyarakat

dalam memanfaatkan teknologi rekayasa serta mewaspadai berbagai dampak negatif penggunaan sumber daya alam yang tidak terencana.

?Menghasilkan berbagai kesepakatan kerjasama dengan instansi pemerintah, dunia usaha serta dunia industri baik dalam dan luar negeri.

?Terwujudnya suasana dan budaya akademik yang kondusif bagi pengembangan wawasan civitas akademika.

PROFIL LULUSAN?Peneliti bidang fisika

gro ar mP Sa tu ut de iKS r riu aim tk , a MM . S.r i.D

PROGRAM STUDI FISIKA

7

Research Methodology for Physics Education

3

7 Microteaching

2

8

Experimental Physics for School

2

8 Development of Teaching and Learning

3

9

Earth and Cosmic Science

2

9 Structure Curriculum of Physics

2

10

Educational Media for Science

2

Jumlah

23

Jumlah

21

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 Teaching Experience Program in School

8 1 Basics Nuclear Physics 3

2 Management of Teaching and Learning 2

3 Physics Laboratory Management 2

4 Thesis 6

Jumlah 8 Jumlah 13


132


ltas Matem

atika&

Ilmu

Pengetah

uan

Alam



No Mata Kuliah Sks No Mata Kuliah Sks


1 Kalkulus I 3 1 Kalkulus II 3

2 Fisika Umum I 2 2 Fisika Umum II 2 3 Praktek Fisika Umum I 1 3 Praktek Fisika Umum II 1 4 Kimia Umum I 2 4 Kimia Umum II 2 5 Praktek Kimia Umum I 1 5 Praktek Kimia Umum II 1 6 Biologi Umum I 2 6 Biologi Umum II 2 7 Praktek Biologi Umum I 1 7 Praktek Biologi Umum II 1 8 Alat Ukur Fisika 2 8 Statistika Dasar 3 9 Praktek Alat Ukur Fisika 1 9 Rangkaian Listrik 2

10 Algoritma & Pemrograman 2 10 Praktek Rangkaian Listrik 1 11 Praktek Algoritma & Pemrograman 1 11 Matrik Ruang Vektor 3 12 Bahasa Inggris Untuk Fisika 2 Jumlah 20 Jumlah 21 No Mata Kuliah Sks No Mata Kuliah Sks Semester III Semester IV 1 Fisika Modern 3 1 Mekanika 3 2 Praktek Fisika Modern 1 2 Elektronika Lanjut 2 3 Elektronika Dasar 3 3 Praktek Elektronika Lanjut 1 4 Praktek Elektronika Dasar 1 4 Fisika Lingkungan 2 5 Termodinamika 3 5 Kewirausahaan 2 6 Fisika Matematika I 3 6 Gelombang 3 7 Metode Numerik 3 7 Elektrodinamika 3 8 Getaran Dan Bunyi 3 8 Instrumentasi 2

9 Praktek Instrumentasi 1

10 Fisika Matematika II 3 Jumlah 20 Jumlah 22 No Mata Kuliah Sks No Mata Kuliah Sks Semester V Semester VI 1 Kewarganegaraan 3 1 Agama 3 2 Isbd 3 2 B. Indonesia 3 3 Metode Penelitian Fisika 2 3 Pengantar Fisika Inti 3 4 Fisika Statistika 3 4 Pengantar Fisika Zat Padat 3 5 Fisika Kuantum 3 5 Seminar Fisika 3 6 Pengantar Optik Modern 3 6 Mata Kuliah Pilihan 8 7 Pengolahan Data Eksperimen 2 8 Mata Kuliah Pilihan 4

Jumlah 23 Jumlah 23 No Mata Kuliah Sks No Mata Kuliah Sks Semester VII

Semester VIII

1

Riset Laboratorium

3

1

Skripsi

6

2

Sains Teknologi Dan Masyarakat

2

3

Mata Kuliah Pilihan

10

Jumlah

15

Jumlah

6

Total Keseluruhan

150

133

www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam


MATA KULIAH TAMBAHAN

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1

Fisika Material

2*

1

Kapita Selekta Polimer

2*

2

Fisika Dan Tehnologi Polimer

2*

2

Fisika Material Elektronik

2*

3

Tehnik Digital I

2*

3

Analisis Data Material

2*

4

Instrumentasi Elektronik

2*

4

Piranti Semikonduktor

2*

5

Pendahuluan Fisika Bumi

2*

5

Sensor dan Transduser

2*

6

Geologi Fisik

2*

6

Instrumentasi Berbasis Komp.

2*

7

Fisika Komputasi

2*

7

Instrumentasi Industri

2*

8

Komputer Aplikasi

2*

8

Teknik Digital II

2*

9

Komputasi Fisika Bumi

2*

10

Fisika Bumi

2*

11

Fisika Batuan

2*

12

Sistem Informasi Geografi

2*

13 Kecerdasan buatan 2*

14 Visualisasi Fisika 2*

Jumlah 16 Jumlah 28


Semester VII

1 Kristallografi 2* 8 Instrumentasi Optis 2*

2 Fisika Keramik 2* 9 Metode Gravitasi 2*

3 Pengantar Teori Superkonduktor 2* 10 Seismik Eksflorasi 2*

4 Kapita Selekta Semikonduktor 2* 11 Eksplorasi Panas Bumi 2*

5 Mikroprosessor 2* 12 Teknologi Informasi (TI) 2*

6 Interface 2* 13 Pemograman Basis Data 2*

7 Sistem Kontrol 2* 14 Pengajaran Berbasis Komputer (CAI) 2*

Jumlah 28

STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No Nama Dosen

Gelar

1

Motlan

Drs., M.Sc, Ph.D.,Prof.

27

Purwanto

S.Si., M.Pd.

2

Mara Bangun Harahap

M.S., Dr., Prof.

28

Eva Marlina Ginting

Dra.,

M.Si.

3

Sahyar

M.S., M.M.,

Dr. ,

Prof.

29

Usler Simarmata,

Drs.,

M.S.

4

Nurdin Bukit

M.Si.,

Dr.,

Prof.

30

Rahmatsyah

Drs.,

M.Si.

5

Makmur Sirait

M.Si., Dr.

31

Rappel Situmorang

Drs.,M.Si.

6

Sondang R.Manurung

M.Pd.,

Dr.

32

Rugaya

M.Si.

7

Sehat Simatupang

Drs., M.Si.

33

Jonny Haratua Panggabean

Drs.,

M.Si.

8 Eidi Sihombing Drs., M.S. 34 Mukti Hamjah Harahap S.Si.,M.Si.

9 Nurliana Marpaung Dra., M.Si. 35 Erniwati Halawa M.Si.

10 Juru Bahasa Sinuraya,

Drs., M.Pd. 36 Mariati Purnama Simanjuntak

S.Pd.,M.Si.,

Dr.

11 Derlina M.Si., Dr. 37 Abubakar Drs.

12 Henok Siagian, Drs., M.Si. 38 Yeni Megalina S.Pd., M.Si.

13 Ratna Tanjung Dra., M.Pd. 39 Muhammad Kadri S.Si., M.Sc.

14 Ridwan Abdullah Sani,

M.Si., Dr. 40 Juniar Hutahaean Drs., M.Si.

15 Pintor Simamora Drs., M.Si. 41 Dewi Wulandari S.Si., M.Si.

16 Betty Marisi Turnip M.Pd., Dr. 42 Maryati Evivani Doloksaribu S.Si.,M.Si.

134

17

Togi Tampubolon

Drs.,

M.Si.

43

Juniastel Rajagukguk

S.Si.,M.Si.

18

Karya Sinulingga

Drs., M.Si.

44

Winsyahputra Ritonga

S.Pd., M.Si.

19

Ratelit Tarigan

Drs., M.Pd.

45

Abdul Rais

S.Pd., ST., M.Si.

20

Khairul Amdani

Drs., M.Si.

46

Sabani

S.Pd.

21

Nurdin Siregar

Drs., M.S.

47

Yul Ifda Tanjung

S.Pd.

22 Wawan Bunawan, Drs., M.Pd.,M.Si. 48 Yuni Warty S.Pd.

23 Alkhafi Maas Siregar M.Si. 49 Jubaidah S.Pd., M.Si.

24 Ida Wahyuni Dra., M.Pd. 50 Irfandi S.Pd., M.Si.

25 Rita Juliani S.Si., M.Si. 51 Teguh Febri Sudarma S.Pd., M.Pd.

26 Abd.Hakim S Drs., M.Si. 52 Deo Demonta Panggabean S.Pd., M.Pd.

The Character Building UaniversityThe Character Building Uaniversity

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam

JURUSAN KIMIA

Ketua Jurusan

.Agus Kembaren,S.Si, M.SiSekretaris Jurusan

Drs. Jasmidi, M.Si.

Ka. Lab. KimiaDrs. Marudut Sinaga, M.Si.

VISI?Visi Prodi Pendidikan Kimia adalah “Menjadi Program Studi yang unggul dalam

bidang pendidikan kimia di tingkat nasional dan mendapat pengakuan internasional”.

MISI?Menyelenggarakan pendidikan dalam rangka menghasilkan Sarjana Pendidikan

Kimia yang mampu bersaing di pasar kerja di tingkat nasional dan regional.?Melaksanakan kegiatan penelitian bidang pendidikan kimia yang berkontribusi pada

pengembangan bidang pendidikan kimia di Sekolah dan masyarakat.?Melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat berbasis hasil penelitian dalam bidang pendidikan

kimia.?Menjalin kerjasama dengan pihak Sekolah, Dinas pendidikan, dan pihak-pihak lain yang berkepentingan

dengan dunia pendidikan kimia serta DUDI dalam industri kimia.?Menghasilkan lulusan yang memiliki budaya kewirausahaan yang mendorong kemampuan Prodi

menghasilkan income generate dengan melibatkan internal dan eksternal stakeholder.

TUJUAN?Menghasilkan lulusan yang berkepribadian luhur dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.?Menghasilkan lulusan yang profesional dalam bidang pendidikan dan pengajaran kimia.?Menghasilkan lulusan yang menguasai dasar-dasar penelitian fan pengembangan bidang pendidikan kimia.?Menghasilkan lulusan yang mempunyai keterampilan di laboratoium kimia.?Menghasilkan lulusan yang mampu menciptakan lapangan kerja.

PROFIL LULUSAN?Guru Kimia?Peneliti Muda?Praktisi.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA


Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam

135

www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam


JurusanKimiaProgram Studi Pendidikan Kimia


No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1

Kalkulus I

3

1

Komputasi Kimia

2(1)

2

Fisika Umum I

2

2

Statistika

2

3

Prak.Fisika Umum I

1

3

Dasar Kimia Kuantum

2

4

Kimia Umum I

2

4

Kalkulus II

3

5

Prak.Kimia Umum I

1

5

Fisika Umum II

2

6

Biologi Umum I

2

6

Prak.Fisika Umum II

1

7

Prak.Biologi Umum I

1

7

Kimia Umum II

2

8

Bahasa Inggris Kimia

2

8

Prak.Kimia Umum II

1

9

Kimia Lingkungan

2

9

Biologi Umum II

2

10

Kimia Terapan

2

10

Prak.Biologi Umum II

1

Jumlah

18

Jumlah

19

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Kimia Anorganik I 3 1 Kimia Analitik II 3

2 Prak.Kimia Anorganik I 1 2 Kimia Organik II 3

3 Kimia Organik I 3 3 Prak.Kimia Organik II 1

4 Prak.Kimia Organik I 1 4 Kimia Anorganik II 3

5 Kimia Analitik I 3 5 Prak.Kimia Anorganik II 1

6 Praktikum Kimia Analitik I 1 6 Kimia Fisik II 3

7 Kimia Fisik I 3 7 Prak.Kimia Fisik II 1

8 Prak.Kimia Fisik I 1 8 Biokimia II 2

9 Biokimia I 3 9 Prak.Biokimia 1

10 Biokimia Nutrisi 2 10 Radiokimia 2

11 Ikatan Kimia 2

Jumlah 21 Jumlah 22



1 Filsafat Pendidikan 2 1 Pendidikan Agama Islam 3

2 Perkembangan Peserta Didik 2 2 Pendidikan Agama Katolik

3 ISBD 3 3 Pendidikan Agama Protestan

4 Kewarganegaraan 3 4 Bahasa Indonesia 3

5 Dasar-Dasar Pendidikan MIPA 2 5 Psikologi Pendidikan 3

6 Strategi Belajar Mengajar Kimia 3 6 Profesi Pendidikan 3

7 Praktikum Kimia Analitik II 1 7 Telaah Kurikulum Kimia 2

8 Evaluasi Hasil Belajar Kimia 3 8 Kapita Selekta Kimia SMA 2

9 Metode Penelitian Pend. Kimia 3 9 Pengemb.Prog.Pengah.Kimia 2

10 Microteaching 2

11 Seminar Pendidikan Kimia 2

Jumlah 22 Jumlah 22

136


ltas Matem

atika&

Ilmu

Pengetah

uan

Alam


No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1

Program Pengalaman Lapangan

8

1 Kimia Fisika III

3

2

Kimia Analitik III

2

3

Praktikum Kimia Analitik III

1

4

Pengelolaan Lab. Kimia SMA

2

5

Skripsi

6

6

Kimia Terapan

2*

7

Kimia Anorganik III

2*

8

Kimia Organik III

2*

9

Penelitian Tindakan

Kelas

2*

10 Kimia Farmasi 2*

11 Pengembangan Media Pengajaran Kimia

2*

Jumlah 8 Jumlah 18


STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No Nama Dosen

Gelar

1

Manihar Situmorang,

M.Sc., Ph.D., Prof.

16 Jamalum Purba

Drs., M.Si.

2

Ramlan Silaban

M.Si., Dr., Prof.

17 Ayi Darmana

Drs., M.Si.

3

Amser Simanjuntak

Drs., M.Pd.

18 Ani Sutiani

Dra., M.Si.

4

Murniati Simorangkir

Dra., M.S.

19 Hafni Indriati Nasution

Dra., M.Si.

5

Pasar Maulim Silitonga

Drs., M.S.

20 Kawan Sihombing

Drs., M.S.

6

Wesley Hutabarat

Drs., M.Sc.

21 Germanicus Sinaga

Drs., M.Pd.

7

Ida Duma Riris

M.S., Dr.

22 Simson Tarigan

M.Pd., Dr.

8 Gulmah Sugiharti Dra., M.Pd. 23 Ajat Sudrajat M.Si., Dr.

9 Bajoka Nainggolan Drs., M.S. 24 Marudut Sinaga Drs., M.Si.

10 Asep Wahyu Nugraha Drs., M.Si. 25 Lis Jahro M.Si., Dr.

11 Jasmidi Drs., M.Si. 26 Saronom Silaban S.Pd., M.Pd.

12 Ratu Evina Dibyanti Dra., M.Si. 27 Fredy Tua Musa Panggabean S.Pd., M.Pd.

13 Tita Juwitaningsih Dra., M.Si. 28 Rini Selly S.Pd., M.Sc.

14 Rahmat Nauli Drs., M.Si. 29 Dewi Syafriani S.Pd., M.Pd.

15 Retno Dwi Suyanti M.Si., Dr.

PROGRAM STUDI KIMIA BILINGUAL

Sebaran Mata Kuliah Per Semester

No

Mata Kuliah

Sks

No

Mata Kuliah

Sks

Semester I

Semester II

1

Calculus I

3

1 Calculus II

3

2

General Physics I

2

2 General Physiscs II

2

3

Experimental General Physics I

1

3 Experimental General Physics II

1

4

General Chemistry I

2

4 General Chemistry II

2

5 Experimental General Chemistry I 1 5 Experimental General Chemistry II 1

6 General Biology I 2 6 General Biology II 2

7 Experimental General Biology 1 7 Experimental General Biology II 1

8 Environmental Chemistry 2 8 Computation Chemistry 3

9 Industrial Chemistry 2 9 Basic Quantum Chemistry 2

137

www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam


10 English For Chemistry 2 10 Chemical Bonding 2

11 Statistics 2

Jumlah 20 Jumlah 19


Semester Iii Semester Iv

1 Analytical Chemistry I 3 1 Analytical Chemistry II 3

2 Experimental Analytical Chemistry I 1 2 Experimental Analytical Chemistry II 1

3 Organic Chemistry I 3 3 Organic Chemistry II 3

4 Experimental Organic Chemistry I 1 4 Experimental Organic Chemistry II 1

5 Inorganic Chemistry I 3 5 Inorganic Chemistry II 3

6 Experimental Inorganic Chemistry I 1 6 Experimental Inorganic Chemistry II 1

7 Physical Chemistry I 3 7 Physical Chemistry II 3

8 Experimental Physical Chemistry I 1 8 Experimental Physical Chemistry II 1

9 Biochemistry I 3 9 Biochemistry III 2

10 Nutrition Biochemistry 2 10 Experimental Biochemistry 1

11 Radiochemistry 2

Jumlah 21 Jumlah 21



1 Social And Culture Education 3 1 Islamic Religion Education 3

2 Civic 3 2 Catholic Religion Education

3 Educational Phylosophy 2 3 Christian Religion Education

4 Student Development 2 4 Indonesian Language 3

5 Basic Science Education 2 5 Education Psychology 3

6 Chemical Teaching And Learning Strategy

3 6 Educational Profession 3

7 Chemical Teaching And Learning Evaluation

3 7 Structure Curriculum Chemistry 2

8 Chemical Methodology Research 3 8 High School Chemistry Selected Topics 2

9 Development Of Teaching And Learning 2

10 Microteaching 2

11 Chemical Education Seminar 2

Jumlah 20 Jumlah 22


Semester Vii Semester Viii

1 Teaching Experience Program In School

8 1 Inorganic Chemistry III 2

2 Organic Chemistry III 2

3 Physical Chemistry III 3

4 Analytical Chemistry III 2

5 Experimental Analytical Chemistry III 1

6 High School Chemistry Lab. Mangement 2

7 Thesis 6 Jumlah 8 Jumlah 18


138


ltas Matem

atika&

Ilmu

Pengetah

uan

Alam


VISIMenjadi Program Studi yang unggul dalam pengkajian dan pengembangan ilmu kimia.

MISIMenyelenggarakan pendidikan dalam rangka menghasilkan Sarjana Sains bidang Kimia yang profesional yang mampu bersaing di pasar kerja.

TUJUANMenghasilkan lulusan yang berkepribadian luhur dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.Menghasilkan lulusan yang profesional dalam pengembangan ilmu kimia.

?Menghasilkan lulusan yang menguasai dasar-dasar penelitian dan pengembangan bidang kimia?Menghasilkan lulusan yang mempunyai keterampilan di laboratorium kimia.?Menghasilkan lulusan yang mampu menciptakan lapangan kerja.

?

?

?

PROFIL LULUSAN?Peneliti bidang Kimia.?Praktisi Muda Kimia

PROGRAM STUDI KIMIA


N t aa um lih ,a MR . .Ssr i.D


No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1

Kalkulus I

3

1

Kimia Lingkungan

2

2

Fisika Umum I

2

2

Kimia Industri

2

3


1

3

Statistika Kimia

3

4

Kimia Umum I

2

4

Kalkulus II

3

5


1

5

Fisika Umum II

2

6

Biologi Umum I

2

6


1

7

Praktikum Biologi Umum I

1

7

Kimia Umum II

2

8


2

8


1

9

Komputasi Kimia

2(1)

9

Biologi Umum II

2

10

Praktikum Biologi Umum II

1

Jumlah

16

Jumlah

19

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1

Kimia Organik I

3

1

Kimia Analisa Kuantitatif

2

2

Praktikum Kimia Organik I

1

2

Praktikum Kimia Analisa Kuantitatif

1

3 Kimia Anorganik I 3 3 Kimia Organik II 3

4 Praktikum Kimia Anorganik I 1 4 Praktikum Kimia Organik II 1

5 Kimia Analisa Kualitatif 2 5 Kimia Fisika II 3

6 Praktikum Kimia Analisa Kualitatif 1 6 Praktikum Kimia Fisika II 1

7 Kimia Fisika I 3 7 Biokimia Lanjut 3

8 Praktikum Kimia Fisika I 1 8 Radiokimia 2

9 Biokimia Dasar 3 9 Kimia Organik Heterosiklik 2

10 Ikatan Kimia 3 10 Biokimia Nutrisi 2

11 Praktikum Biokimia 1

Jumlah 21 Jumlah 21



1 Ilmu Sosial Budaya Dasar 3 1 Pendidikan Agama Islam 3

2 Kewarganegaraan 3 Pendidikan Agama Katolik 3

3 Kimia Pemisahan 3 Pendidikan Agama Protestan 3

139

www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam

The character building universityThe character building university


No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1

Kalkulus I

3

1

Kimia Lingkungan

2

2

Fisika Umum I

2

2

Kimia Industri

2

3


1

3

Statistika Kimia

3

4

Kimia Umum I

2

4

Kalkulus II

3

5


1

5

Fisika Umum II

2

6

Biologi Umum I

2

6


1

7


1

7

Kimia Umum II

2

8


2

8


1

9

Komputasi Kimia

2(1)

9

Biologi Umum II

2

10


1

Jumlah

16

Jumlah

19

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1

Kimia Organik I

3

1

Kimia Analisa Kuantitatif

2

2

Praktikum Kimia Organik I

1

2

Praktikum Kimia Analisa Kuantitatif

1

3 Kimia Anorganik I 3 3 Kimia Organik II 3

4 Praktikum Kimia Anorganik I 1 4 Praktikum Kimia Organik II 1

5 Kimia Analisa Kualitatif 2 5 Kimia Fisika II 3

6 Praktikum Kimia Analisa Kualitatif 1 6 Praktikum Kimia Fisika II 1

7 Kimia Fisika I 3 7 Biokimia Lanjut 3

8 Praktikum Kimia Fisika I 1 8 Radiokimia 2

9 Biokimia Dasar 3 9 Kimia Organik Heterosiklik 2

10 Ikatan Kimia 3 10 Biokimia Nutrisi 2


Jumlah 21 Jumlah 21



1 Ilmu Sosial Budaya Dasar 3 1 Pendidikan Agama Islam 3

2 Kewarganegaraan 3 Pendidikan Agama Katolik 3

3 Kimia Pemisahan 3 Pendidikan Agama Protestan 3

STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1

Albinus Silalahi,

M.S., Dr., Prof.

11 Muhamad Yusuf

S.Si., M.Si.

2

Marham Sitorus

M.Si., Dr.

12 Ratna Sari Dewi

S.Si., M.Si.

3

Anna Juniar

Dra., M.Si.

13 Herlinawati

S.Si., M.Si.

4

Zainuddin M

M.Si., Dr.

14 Elfrida Ginting

S.Si., M.Sc..

5

Agus Kembaren

Drs., M.Si.

15 Marini Damanik

S.Si., M.Si.

6 Destria Roza S.Si., M.Si. 16 Nora Susati S.Si., Apt.

7 Nurfajriani Ir., M.Si. 17 Univa Layla Sihombing S.Si., M.Sc.

8 Mahmud M.Sc., Dr. 18 Eddiyanto, S.Si., M.Sc., Pd.D.

9 Dra. Nurmalis Dra., M.Si. 19 Rudi Munzirwan, S.Si., M.Si.

10 Lisnawati Simatupang S.Si., M.Si. 20 Ahmad Nastir Pulungan, S.Si., M.Sc.

140


ltas Matem

atika&

Ilmu

Pengetah

uan

Alam


1

JURUSAN MATEMATIKA

Ketua JurusanDr. Edi Surya, M.Si

Sekretaris JurusanDrs. Yasifati Hia, M.Si

Ka. Lab. Matematika Dr.

Mulyono, M.Si

VISIMenjadi pusat inovasi dan pengembangan Pendidikan Matematika bagi masyarakat Sumatera Utara dan menjadi barometer Pendidikan Matematika di tingkat Nasional.

MISIMenyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran matematika yang bermutu dan berdaya saing. Mengembangkan program studi pendidikan yang bernuansa link and match dengan kebutuhan masyarakat sekolah.Menata management internal dan atmosfer akademik program studi pendidikan matematika.Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat melalui pemetaan kebutuhan dan permasalahan pendidikan matematika di sekolah. Mengembangkan fungsi laboratorium untuk mendukung pengembangan dan penyempurnaan kompetensi untuk memenuhi standart mutu lulusan.Mengembangkan dan menata jaringan alumni dalam menjalin kerja sama timbal balik untuk mendukung pengembangan pembejaran pendidikan matematika.

TUJUANMenghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi dan profesional pada bidang pendidikan matematika.Menghasilkan lulusan yang mampu membuat karya ilmiah untuk memecahkan masalah pendidikan matematika.Menghasilkan program dan karya-karya inovatif pada bidang pendidikan matematika.

?Menghasilkan layanan dan kerja sama dalam menyebarluaskan model- model pembelajaran yang baru dan hasil-hasil pendidikan matematika di masyarakat.

?Menghasilkan lulusan yang berdaya saing dalam dunia kerja dan mampu menciptakan lapangan pekerjaan.?Menghasilkan jaringan alumni yang bersifat kontinu dan berkelanjutan untuk perkembangan pendidikan

matematika.

?

?

?

?

?

?

?

?

?

PROFIL LULUSAN?Pendidik bidang Matematika?Peneliti Bidang Matematika?Pengelola Kependidikan Matematika.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA


mrA y l , u MZ . .Ssr i.D


No

Mata Kuliah

SKS No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1

Kalkulus I

3

1

Kalkulus II

3

2 Fisika Umum I 2 2 Fisika Umum II 2

3 Praktikum Fisika Umum I 1 3 Praktikum Fisika Umum II 1

141

www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam


4

Kimia Umum I

2

4

Kimia Umum II

2

5


1

5


1

6

Biologi Umum I

2

6

Biologi Umum II

2

7 Praktikum Biologi Umum I 1 7 Praktikum Biologi Umum II 1

8 Bahasa Pemrograman I 3 8 Praktikum II Matematika 1

9 Himpunan dan Logika 3 9 Bahasa Pemrograman II 3

10 Praktikum I Matematika 1 10 Metode Staistika I 2

11 Bahasa Inggeris Matematika 2 11 Matematika Keuangan 2

12 Teori Bilangan 2

Jumlah 23 Jumlah 22



1 Kalkulus Peubah Banyak I 2 1 Analisis Riil II 2

2 Gometri Analitik 3 2 Kalkulus Peubah Banyak II 2

3 Geometri Euclid dan Non Euclid 3 3 Aljabar Linier Elementer II 2

4 Aljabar Linier Elementer I 2 4 Teori Peluang 2

5 Praktikum III Matematika 1 5 Persamaan Diferensial II 2

6 Analisis Riil I 3 6 Matematika Diskrit II 2

7 Metode Statistika II 2 7 Praktikum IV Matematika 1

8 Matematika Diskrit I 2 8 Analisis Kompleks 3

9 Persamaan Diferensial I 2 9 Program Linier 2

10 Struktur Aljabar I 3

Jumlah 20 Jumlah 21



1 Evaluasi Hasil Belajar Matematika 3 1 Telaah Kurikulum Matematika 2

2 Strategi Belajar mengajar Matematika 3 2 Kapita Selekta Matematika II 3

3 Pengemb. Prog. Pembel. Matematika 2 3 Metode Penelitian Matematika 3

4 Kapita Selekta Matematika I 3 4 Mikro Teaching 2

5 Filsafat Pendidikan 2 5 Psikologi Pendidkan 3

6 Perkembangan Peserta Didik 2 6 Profesi Kependidikan 3

7 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3 7 Pendidikan Agama Islam 3

8 Pendidikan Kewarganegaraan 3 8 Pendidikan Agama Katolik 3

9 Pendidikan Agama Kristen Protestan 3

10 Bahasa Indonesia 3

Jumlah 21 Jumlah 22



1 Prog. Pengalaman Lapangan Terpadu 8 1 Struktur Aljabar II 2

2 Statistika Matematika 3

3

Matakuliah Pilihan:*

Pemodelan Matematika (2)

Metode Numerik (2)

Penelitian Tindakan Kelas (2) Analisis Varian (2)

2

2

Skripsi 6

Jumlah 8 Jumlah 15


142


ltas Matem

atika&

Ilmu

Pengetah

uan

Alam


1

STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No Nama Dosen

Gelar

1

P. Siagian

M.Pd., Dr., Prof.

19

W. Rajagukguk

M.Pd., Dr.

2

Asmin

M.Pd., Dr., Prof.

20

Katrina Samosir

Dra., M.Pd.

3

Syawal Gultom

M.Pd., Dr., Prof.

21

W.L Sihombing

Drs., M.Pd.

4

Sahat Saragih

M.Pd., Dr., Prof.

22

Izwita Dewi

M.Pd., Dr.

5

M. Manulla

M.Pd., Dr.

23

Pardomuan NJM. Sinambela S.Pd., M.Pd.

6

Drs. S. Siahaan

Drs., M.Pd.

24

Togi

Drs., M.Pd.

7 Dian Armanto

Drs., M.Pd., Ph.D., Prof

25 Mangaratua Simanjorang

S.Pd., M.Pd.

8 B. Sinaga M.Pd., Dr., Prof. 26 M. Panjaitan Drs., M.Pd.

9 Mukhtar M.Pd., Dr., Prof. 27 Nice Rejoice Refisis S.Pd., M.Pd.

10 Edi Syahputra M.Pd., Dr. 28 Glory Indira Diana Purba S.Si., M.Pd

11 H. Banjarnahor Drs., M.Pd. 29 Sri Lestari Manurung S.Pd., M.Pd.

12 Haratuddin M.Pd., Dr., Prof. 30 Yarisda Ningsih S.Pd., M.Pd.

13 Mariani Dra., M.Pd. 31 Khairuddin S.Si., M.Pd.

14 J. Ambarita Drs., M.Pd. 32 Eri Widyastuti S.Pd.

15 Arsin Lubis Drs., M.Pd. 33 Nurhasanah Sireagar S.Pd., M.Pd.

16 M. Amin Fauzi KMS., M.Pd., Dr. 34 Elfitra S.Pd

17 Syafari Drs., M.Pd. 35 Ade Adriani S.Pd.

18 N. Manurung Dra., M.Pd.

PROGRAM STUDI MATEMATIKA BILINGUAL




1 Calculus I 3 1 Calculus II 3

2 General Physics I 2 2 General Physics II 2

3 Experimental General Physics I 1 3 Experimental General Physics II 1

4 General Chemistry I 2 4 General Chemistry II 2

5 Experimental General Chemistry I 1 5 Experimental General Chemistry II 1

6 General Biology I 2 6 General Biology II 2

7 Experimental General Biology I 1 7 Experimental General Biology II 1

8 English For Mathematics 2 8 Language Programing I 3

9 Basic Information and Commmunication

2 9 Analitical Geometry 3

10 Set and Logic 3 10 Finance Mathematics 2

11 Numerical Theory 2 11 Experimental Mathematics II 1

12 Experimental Mathematics I 1

Jumlah 22 Jumlah 21



1 Multivariate Calculus I 2 1 Multivariate Calculus II 2

2 Statistical Method I 2 2 Statistical Method II 2

3 Language Programing II 3 3 Linear Algebra II 2

4 Euclid and Non Euclid Geometry 3 4 Real Analysis II 3

5 Linear Algebra I 2 5 Discreate Mathematics II 2

6 Real Analysis I 3 6 Differential Equation I 2

143

www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam


7

Structure Algebra I

3

7

Linear Programming

3

8

Discreate Mathematics I

2

8

Mathematics Selected Topics

2

9

Experimental Mathematics III

1

9

Probability Theory

2

10

Experimental Mathematics IV

1

Jumlah

21

Jumlah

21

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1

Civic

3

1

Islamic Religion Education

3

2

Social and Culture Education

3

2

Catholic Religion Education

3

Educational Phylosophy

2

3

Christian Religion Education

4

Student Development

2

4

Indonesian Language

3

5

Evaluation of Mathematics Achievement

3

5

Physicology Education

3

6

Strategy for Mathematics Learning

3

6

Educational Profession

3

7

Development Program for Learning Mathematics

2

7

Structure of Curriculum Mathematics

2

8

Complex Analysis I

2

Microteaching

2

Research Methodology for Mathematics

3

Complex Analysis II

2

Jumlah

20

Jumlah

21

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1

Teaching Experience Program in School

8

1

Structure Algebra II

3

2 Mathematics Statistics 3

3 Numerical Method 2

4 Differential Equation II 2

5 Thesis 6

Jumlah 8 Jumlah 12


VISIMenjadi Program Studi yang unggul di Sumatera dalam pengembangan matematika berorientasi industri.

MISIMenyelenggarakan pendidikan akademik yang berkualitas.Mengembangkan penelitian dan pengkajian penerapan matematika dalam industri.Menyebarluaskan hasil-hasil penelitian dan pengkajian penerapan matematika dalam bidang industri melalui pengabdian kepada masyarakat.

TUJUANMenghasilkan lulusan yang kompeten dan berdaya saing tinggi di bidang matematika.Menghasilkan lulusan yang mampu berkarya inovatif dalam bidang matematika industri dan matematika terapan.Menciptakan dan menjalin jaringan kerja dengan institusi yang relevan dengan keahlian lulusan.

?

?

?

?

?

?

PROFIL LULUSAN?Peneliti bidang Matematika.?Praktisi Matematika

PROGRAM STUDI MATEMATIKA

iS tn oa mu pm uo ld ,r MaP

. S.r i.D

144


www.unimed.ac.id




Semester I Semester II 1 Kalkulus I 3 1 Kalkulus II 3 2 Fisika Umum I 2 2 Fisika Umum II 2 3 Praktikum Fisika Umum I 1 3 Praktikum Fisika Umum II 1 4 Kimia Umum I 2 4 Kimia Umum II 2 5 Praktikum Kimia Umum I 1 5 Praktikum Kimia Umum II 1 6 Biologi umum I 2 6 Biologi Umum II 2 7


1

7


1

8

Pengantar Teori Peluang

3

8

Praktikum II Matematika

1

9

Aljabar Linier Elementer I

3

9

Aljabar Linier Elementer II

3

10

Praktikum I Matematika

1

10

Himpunan dan Logika

3

11

Bahasa Inggris Matematika

2

11

Metode Statistika

3 Jumlah

21

Jumlah

22

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS Semester III

Semester IV

1

Kalkulus Peubah Banyak I

2

1

Program Linier

3

2

Matematik Keuangan

3

2

Kalkulus Peubah Banyak II

2

3

Persamaan Difrensial I

2

3

Persamaan Difrensial II

3

4

Metode Numerik

3

4

Peng. Ekonomi Mikro dan Makro

3

5

Praktikum III Matematika

1

5

Statistik Matematik II

3

6

Geometri Analitik

3

6

Pengendalian Kualitas

3

7

Analisis Regresi dan Korelasi

3

7

Matematika Diskrit I

2

8

Statistik Matematika I

2

8

Bahasa Pemrograman II

3

9

Bahasa Pemrograman I

3

Jumlah

22

Jumlah

22

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1

Matematika Aktuaria

3

1

Agama Islam

3

2

Matematika Diskrit II

2

Agama Katolik

3

Analisis Riel I

3

Agama Kristen Protestan

4

Struktur Aljabar I

3

2

Bahasa Indonesia

3

5

Pemodelan Matematik

3

3

Analisis Riel II

2

6

ISBD

3

4

Metode Penelitian Matematik

2

7

Kewarganegaraan

3

5

Riset Operasi I

3

6

Struktur Aljabar II

3

7

Matakuliah Pilihan*:

Statistik Non Parametrik (2)

Perancangan Percobaan (2)

2

Jumlah

20

Jumlah

18

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1

Riset Operasi II

3

1

Teknik Sampling

3

2

Ekonometrik

2

2

Skripsi

6

3

Geometri Euclid dan Non Euclid

3

4

Analisis Kompleks

3

5

Aljabar Abstrak

3

6

Matakuliah Pilihan*:

Analisis Abstrak (2)

Analisis Varian (2)

Program Non Linier (2)

2

JURUSANBIOLOGI

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam

Jumlah

16

Jumlah

9


145

www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam


STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No Nama Dosen

Gelar

1

Zul Amry

Drs., M.Si

18

Danny Haris

S.Si., M.Si.

2

Ida Karnasih

Dra., M.Sc., Ph.D.

19

Martina Setia Sinaga

S.Si., M.Si.

3

Edy Surya

M.Si., Dr.

20

Prihatin Sagala

S.Pd., M.Si.

4

Lucy Karyati Basar

Dra., M.Si.

21

Muliawan Firdaus

S.Pd., M.Si.

5

Yasifati Hia

Drs., M.Si.

22

Pardomuan Sitompul

S.Si., M.Si.

6

E. Elvis Napitupulu

M.S., Dr.

23

Elmanani Simamora

S.Si., M.Si.

7

Faiz Ahyaningsih

S.Si., M.Si.

24

Budi Halomoan Siregar

S.Pd., M.Sc.

8

Ani Minarni.

M.Si., Dr.

25

Erlinawaty Simannjuntak

S.Pd., M.Si.

9

Hamidah Nasution

Dra., M.Si

26

Faridawaty Marpaung

S.Si., M.Si.

10

Nerli Kairani.

Dra., M.Si.

27

Lasker Pangarapan

Sinaga

S.Si., M.Si.

11 Abil Mansyur S.Si., M.Si., Dr. 28 Saidiskandar Al Idrus. S.Si., M.Si.

12 Mulyono S.Si., M.Si. 29 Zulfahmi Indra S.Si.

13 Rika Wahyuni S.Pd., M.Si. 30 Tiur Malasari Siregar S.Pd., M.Si.

14 Hermawan Syahputra S.Si., M.Si. 31 Chairunisah

S.Si., M.Si.

15 Amah Ritonga S.Si., M.Si. 32 Tri Andri Hutapea S.Si., M.Sc.

16 Yulia Moliq Rangkuti S.Si., M.Si., Dr. 33 Sudianto Manullang S.Si., M.Sc.

17 Susiana. S.Si., M.Si.

34 Hanna Dewi Marina Hutabarat

S.Si.

Ketua Jurusan.Drs. Zulkifli Simatupang, M.Si

Sekretaris JurusanEndang Sulistyarini Gultom, S.Si.,M.Si,.Apt

Ka.Lab Dra. Meida Nugrahalia, M.Sc.

Biologi

VISIProgram Studi Pendidikan Biologi sebagai program studi yang unggul dan memiliki daya saing di bidang Pendidikan dan Penelitian secara nasional.

MISI?Menyelenggarakan pendidikan Biologi yang bermutu.?Melaksanakan penelitian yang berkaitan dengan Pendidikan Biologi.?Melaksanakan pengabdian masyarakat terutama yang berkaitan dengan hasil

Pengajaran Biologi.?Membina atmosfer akademik yang kondusif di jurusan Biologi.

TUJUAN?Menghasilkan lulusan yang profesional dan mampu berkompetisi secara nasional.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI


yruS a nki ic ,i MC . .Sar i.D

JURUSAN BIOLOGI

146

PROFIL LULUSAN?Pendidik bidang Biologi?Peneliti Bidang Biologi?Pengelola Kependidikan Biologi



Semester I Semester II 1 Kalkulus 1 3 1 Kalkulus 2 3 2 Fisika Umum 1 2 2 Fisika Umum 2 2 3 Praktikum Fisika Umum 1 1 3 Praktikum Fisika Umum 2 1 4 Kimia Umum 1 2 4 Kimia Umum 2 2 5 Praktikum Kimia Umum 1 1 5 Praktikum Kimia Umum 2 1 6 Biologi Umum 1 2 6 Biologi Umum 2 2 7 Praktikum Biologi Umum 1 1 7 Praktikum Biologi Umum 2 1 8 Taksonomi Hewan Tkt Rendah 2 8 Teknik Laboratorium 2 9 Prakt Taksonomi Hewan Tkt Rendah 1 9 Anatomi Tumbuhan 2

10 Morfologi Tumbuhan 2 10 Praktikum Anatomi Tumbuhan 1 11 Praktek Morfologi Tumbuhan 1 11 Taksonomi Hewan Tkt Tinggi 2 12 Struktur Hewan 2 12 Prakt Taksonomi Hewan Tkt Tinggi 1 13 Praktikum Struktur Hewan 1 13 Taksonomi Tumbuhan Tkt Rendah 2

14 Prakt Taksonomi Tbhn Tkt Rendah 1 Jumlah 21 Jumlah 23 No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester III Semester IV 1 Bahasa Inggeris Biologi 2 1 Mikroteknik 2 2 Taksonomi Tumbuhan Tkt Tinggi 2 2 Perkembangan Hewan 2 3

Praktikum Taksonomi Tbhn Tkt Tinggi

1

3

Praktikum Perkembangan Hewan

1

4

Biokimia

3

4

Fisiologi Hewan

3

5

Praktikum Biokimia

1

5

Praktikum Fisiologi Hewan

1

6

Fisiologi Tumbuhan

3

6

Statistika

3

7

Praktikum Fisiologi Tumbuhan

1

7

Entomologi

2

8

Pengenalan Komputer

2

8

Seminar Biologi

2

9

Ekologi Tumbuhan

2

9

Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia

3

10

Praktikum Ekologi Tumbuhan

1

10

Prakt Anatomi Fis. Tubuh Manusia

1

11

Ekologi Hewan

2

12

Praktikum Ekologi Hewan

1

13

Biologi Sel

2

Jumlah

23

Jumlah

20

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI 1

Genetika

3

1

Metodologi Penelitian Pend. Biologi

2

2

Praktikum Genetika

1

2

Mikroteaching

2 3

Telaah Kurikulum

2

3

Perencanaan Pembelajaran Biologi

3

4


3

4

Mikrobiologi

3 5

Evaluasi Hasil Belajar Biologi

3

5

Praktikum Mikrobiologi

1

6

Bioteknologi

2

6


3 7

Filsafat Pendidikan

2

7


3

8


2

8


3 9


3

9

Pendidikan Agama Katolik

10


3

10

Pendidikan Agama Kristen

11

Bahasa Indonesia

3

Jumlah

23

Jumlah

24


ltas Matem

atika&

Ilmu

Pengetah

uan

Alam

The Character Building UniversityThe Character Building University 147

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1

Prog Pengalaman Lapangan Terpadu

8

1

Mata kuliah Pilihan :*

Penelitian Tindakan Kelas

Kultur Jaringan

Pengelolaan Laboratorium Biologi

2

2 Skripsi 6

Jumlah 8 Jumlah 9


PROGRAM STUDI BIOLOGI BILINGUAL


No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1

Calculus I

3

1

Calculus II

3

2

General Physics I

2

2

General Physiscs II

2

3

Experimental General Physics I

1

3

Experimental General Physics II

1

4

General Chemistry I

2

4

General Chemistry II

2

5

Experimental General Chemistry I

1

5

Experimental General Chemistry II

1

6

General Biology I

2

6

General Biology II

2

7

Experimental General Biology

1

7

Experimental General Biology II

1

8

Lower Animal Taxonomy

2

8

Laboratory Technique

2

9

Experimental Lower Animal Taxonomy

1

9

Higher Animal Taxonomy

2

10

Plant Morphology

2

10

Experimental Higher Animal Taxonomy

1

11

Experimental Plant Morphology

1

11

Computer Application

2

12

English for Biology

2

12

Animal Structure

2

13

Experimental Animal Structure

1

Jumlah

20

Jumlah

22

www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam



1 Binari Manurung

M.Si.,

rer.nat ,

Dr.,Prof

20

Syahmi Edi

M.Si. Dr.

2 Erlintan Sinaga,

Dra. ,M.Kes.

21

Tonggo Sinaga

Drs. , MS.

3 Masdiana Sinambela

Dra. ,M.Si.

22

Zulkifli Simatupang

Drs. , M.Pd.

4 Melva Silitonga

Dra. , MS.

23

Batin Kaban

Drs.

5 Nuraini Harahap

Dra. , M.Si.

24

Syarifuddin

Drs. , M.Sc.,Ph.D.

6 Riwayati

Dra. , M.Si.

25

Aryeni

Dra. , M.Pd.

7 Rosita Tarigan

Dra. , M.Pd.

26

Cicik Suryani

Dra. ,

M.Si.

8 Tri Harsono Drs. , M.Si. 27 Ely Djulia M.Pd. ,Dr.

9 Abd. Hakim Daulay Drs. , M.Si 28 Idramsa S.Pd., M.Si.

10 Djongken Simamora Drs. , M.Pd. 29 Setia Ginting Drs. 11 Fauziyah Harahap M.Si. ,Dr. 30 Tumiur Gultom SP., MP. , Dr. 12 Hudson Sidabutar Drs. , MS. 31 Hendro Pranoto S.Pd., M.Si. 13 Uswatun Hasanah

Dra. , M.Si.

32

Sati Valensi Hutabarat

Dra.

14 Adriana Y.d.lb.Gaol

Dra. , M.Kes.

33

Salwa Rezeki

S.Pd., M.Pd.

15 Hasruddin

M.Pd. Dr.

34

Wasis Wuyung Wisnu Brata S.Pd, M.Pd

16 Herbert Sipahutar

MS., M.Sc. Dr. Prof.

35

Amrizal

S Si.,M.Pd.

17 Lazuardi

Drs. , M.Si.

36

Halim Simatupang

S.Pd., M.Pd.

18 M. Yusuf Nasution

Drs. , M.Si.

37

Elida Hafni Siregar

S.Pd., M.Si.

19 Mufti Sudibyo M.Si. ,Dr. 38 Dina Handayani S Pd

STAF PENGAJAR

7

Experimental Genetics

1

8

Teaching and Learning Strategy for Biology

3

9

Evaluation of Process and Achievement Biology

3

Jumlah

22

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

1 Teaching Experience Program in School

8

Jumlah 8

7

Research Methodology for Biologycal

2

8

Microteaching

2

9

Planning on

Teaching and Learning

Biology 3

10

Entomology

2

11

Biotechnology

2

Jumlah

23

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VIII

1 Microbiology 3

2 Experimental Microbiology 1

3 Molecular Biology 2

4 Thesis 6

Jumlah 18




1 Lower Plant Taxonomy 2 1 Plant Ecology 2

2 Experimental Lower Plant Taxonomy 1 2 Experimental Plant Ecology 1

3 Biochemistry 3 3 Animal Ecology 2

4 Experimental Biochemistry 1 4 Experimental Anilam Ecology 1

5 Microtechnique 2 5 Animal Physiology 3

6 Plant Physiology 3 6 Experimental Animal Physiology 1

7 Experimental Plant Physiology 1 7 Statistics 3

8 Cellular Biology 2 8 Biology Seminar 2

9 Higher Plant Taxonomy 2 9 Human Anatomy and Physiology 3

10 Experimental Higher Plant Taxonomy 1 10 Exp. Human Anatomy and Physiology 1

11 Plant Anatomy 2 11 Animal Development 2

12 Experimental Plant Anatomy 1 12 Experimental Animal Development 1

Jumlah 21 Jumlah 22



1 Civic 3 1 Islamic Religion Education 3

2 Social and Culture Education 3 2 Catholic Religion Education 3

3 Education Phylosophy 2 3 Christian Religion Education 3

4 Student Development 2 4 Indonesian Language 3

5 Biology Curriculum Analysis 2 5 Physiology of Education 3

6 Genetics 3 6 Education for Profession 3


ltas Matem

atika&

Ilmu

Pengetah

uan

Alam


www.unimed.ac.id

Fakultas M

atematika

& Ilm

u Pen

getahu

an A

lam


VISIProgram Studi Biologi sebagai program studi yang unggul dan memiliki daya saing di bidang Penelitian dan lingkungan secara nasional.

MISIMenyelenggarakan pendidikan Biologi yang bermutu.Melaksanakan penelitian yang berkaitan dengan Biologi.Melaksanakan pengabdian masyarakat terutama yang berkaitan dengan hasil penelitian Biologi.Menyelenggarakan layanan laboratorium Biologi yang berstandar nasional.Membina atmosfer akademik yang kondusif di Program Studi Biologi.

TUJUANMenghasilkan lulusan biologi yang profesional dalam bidang biologi dan mampu berkompetisi secara nasional.

?

?

?

?

?

?

PROFIL LULUSAN?Peneliti bidang Biologi?Praktisi Biologi

PROGRAM STUDI BIOLOGI


ili tS o a nv gl ae , M M .

.a Sr .D


No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1

Kalkulus 1

3

1 Kalkulus 2

3

2

Fisika Umum 1

2

2 Fisika Umum 2

2

3

Praktikum Fisika Umum 1

1

3 Praktikum Fisika Umum 2

1

4

Kimia Umum 1

2

4 Kimia Umum 2

2

5

Praktikum Kimia Umum 1

1

5 Praktikum Kimia Umum 2

1

6 Biologi Umum 1 2 6 Biologi Umum 2 2

7 Praktikum Biologi Umum 1 1 7 Praktikum Biologi Umum 2 1

8 Taksonomi Hewan Tingkat Rendah 2 8 Teknik Laboratorium 2

9 Prakt. Taksonomi Hewan Tkt Rendah 1 9 Taksonomi Hewan Tingkat Tinggi 2

10 Morfologi Tumbuhan 2 10 Prakt Taksonomi Hewan Tkt Tinggi 1

11

Praktikum Morfologi Tumbuhan

1

12

Struktur Hewan

2

13

Praktikum Struktur Hewan

1

Jumlah

21

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

1

Taksonomi Tumbuhan Tkt Rendah

2

2

Prakt. Taksonomi Tbhn Tkt Rendah

1

3 Bahasa Inggris Biologi 2

4 Biokimia 3


6 Mikro Teknik 2

7 Fisiologi Tumbuhan 3

8 Praktikum Fisiologi Tumbuhan 1

9 Biologi Sel 2

10 Taksonomi Tumbuhan Tkt Tinggi 2

11 Prakt.Taksonomi Tbhn Tkt Tinggi 1

12 Perkembangan Hewan 2

13 Praktikum Perkembangan Hewan 1

Jumlah 23

11

Anatomi Tumbuhan

2

12

Praktikum Anatomi Tumbuhan

1

13

Aplikasi Komputer

2

Jumlah

22

No

Mata Kuliah

SKS

Semester IV

1

Ekologi Tumbuhan

2

2

Praktikum Ekologi Tumbuhan

1

3 Ekologi Hewan 2

4 Praktikum Ekologi Hewan 1

5 Fisiologi Hewan 3

6 Praktikum Fisiologi Hewan 1

7 Statistika 3

8 Entomologi 2

9 Seminar Biologi 2

10 Anatomi Fisiologi Tubuh Manusia 3

Prakt. Anat. Fisiol Tubuh Manusia 1

Bioteknologi 2

Jumlah 23

No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester V Semester VI 1 Ilmu Sosial Budaya Dasar 3 1 Metodologi Penelitian Biologi 3 2 Kewarganegaraan 3 2 Evolusi 3 3 Genetika 3 3 Matakuliah Pilihan * 10 4 Praktikum Genetika 1 4 Pendidikan Agama Islam 3 5 Matakuliah Pilihan* 10 5 Pendidikan Agama Katolik

6 Pendidikan Agama Kristen

7 Bahasa Indonesia 3 Jumlah 20 Jumlah 22 No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester VII Semester VIII 1

Praktek Kerja Lapangan (PPL)

5

1

Mikrobiologi

3

2

Praktikum Mikrobiologi

1

3

Kultur Jaringan

2

4

Skripsi

6

Jumlah

5

Jumlah

12

Total Keseluruhan

150

STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1

Ashar Hasairin

Drs., M.Si.

10 Puji Prastowo

Drs., M.Si.

2

Martina Restuati

Dra., M.Si.

11 Selvia Dewi Pohan,

S.Si., M.Si.

3

Mariaty Sipayung

Dr., M.Si.

12 Meida Nugrahalia.

Dra., M.Sc.

4 Toyo Manurung Drs., M.Si. 13 Ahmad Shafwan S. Pulungan S.Pd., M.Si.

5 Herkules Abdullah Ir., MS. 14 Diky Setia Diningrat S.Si., M.Si.

6 Nusyirwan Drs., M.Si. 15 Khairiza Lubis. S.Si., M.Sc.

7 Martina Asiati Napitupulu

Dra., M.Sc. 16 Marlinda Nilam Sari Rangkuti

Dra., M.Si.

8 Aida Fitriani Sitompul S.Pd., M.Si 17 Wina Dyah Puspita Sari S.Si., M.Si.

9 Endang Sulistyarini Gultom

S.Si., M.Si., Apt.


ltas Matem

atika&

Ilmu

Pengetah

uan

Alam


s Ta etl ku nk ikaF

www.unimed.ac.id

DEKANDra. Rosnelli, M.Pd. (PLT).

WAKIL DEKAN IIIDra. Rosnelli, M.Pd.

WAKIL DEKAN IIDr. Natanael Sitanggang, ST., M.Pd.

WAKIL DEKAN IProf. Dr. Sumarno, M.Pd.

FUNGSIONARIS JURUSAN DAN PROGRAM STUDIJurusan Pendidikan Teknik Elektro ?Ketua Jurusan : Dr. Baharuddin, M.Pd.?Sekretaris Jurusan : Drs. Salman Bintang, M.Pd.?Ka. Lab. Teknik Elektro : Ir. Mustamam, MT.?Ka. Lab. Komputer : Bambang Hadibroto, ST., M.Si.?Ka. Lab. Cad/Cam : Indra Koto, ST., M.Eng.?Ka. Lab. Studio Gambar : Edo Berlian, ST., MT.

Jurusan Pendidikan Teknik Mesin ?Ketua Jurusan : Drs. Hidir Efendi,M.Pd .?Sekretaris Jurusan : Drs. Selamat Riadi.?Ketua Prodi Pend. Teknik Mesin : Janter P.Simanjuntak, ST., MT.?Ketua Prodi Teknik Mesin : Ir. Batumahadi Siregar, MT.?Ketua Prodi Pend. Teknik Otomotif : Ir. Riski Elfari Siregar, MT.?Ka. Lab. Teknik Mesin : Bisrul Hapis T, ST., MT.

Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan?Ketua Jurusan : Drs. Asri Lubis, M.Pd.?Sekretaris Jurusan : Drs.Nono Sebayang, ST., M.Pd.?Ketua Prodi Pend. Teknik Bangunan : Dr. Zulkifli Matondang, M.Si.?Ketua Prodi Teknik Sipil : Irma Novrianty Nst, ST., M.Ds.?Ka. Lab. Teknik Bangunan : Drs. Jintar Tampubolon, M.Pd.

?Ketua Jurusan : Dr. Dina Ampera, M.Si.?Sekretaris Jurusan : Dra. Fatma Tresno Ingtyas, M.Si.?Ketua Prodi Tata Boga : Dr. Erli Mutiara, M.Si.?Ketua Prodi Tata Busana : Dra. Nurmaya Napitu, M.Si.?Ketua Prodi Tata Rias : Dra. Siti Wahidah, M.Si.?Ka. Lab. Tata Boga : Dra. Nuwairi Hilda.?Ka. Lab. Tata Busana : Dra. Surniati Chalid.?Ka. Lab. Tata Rias : Dra. Lina Pangaribuan, M.Pd.

Jurusan Pendidikan Kesejahteraan Keluarga ( PKK)

FAKULTAS TEKNIK


www.unimed.ac.id

Fakultas Tekn

ik

Fakultas Tekn

ik

Kepala Tata UsahaFauzia, S.Pd., M.Hum.

Kasubag Bagian Umum dan Perlengkapan : Jumadi, SE.Kasubag Bagian Keuangan dan Kepegawaian : Dra. Horas Berliana PanggabeanKasubag Bagian Pendidikan : R. Desi Novita R. SianturiKasubag Bagian Kemahasiswaan : Haida, S.H.



N N

UU DN EI M

154


www.unimed.ac.id

Fakultas Tekn

ik

akultas Teknik (FT) Universitas Negeri Medan (UNIMED) berasal dari perubahan Fakultas Pendidikan

Teknologi dan Kejuruan (FPTK) IKIP Medan. FPTK IKIP Medan telah memulai pengembangan misinya baik Fdalam hal kependidikan mapun dalam bidang ilmu teknik dan pendidikan kejuruan (dual mission) sejalan

dengan diberikan kewenangan (perluasan mandat) oleh Ditjen Dikti dengan SK Dirjen Dikti Depdikbud No.

910/D/T/98 tanggal 15 April 1998, dan mulai tahun akademis 1998/1999, Fakultas telah memiliki dua program

studi baru nonkependidikan yaitu: Prodi Teknik Mesin dan Prodi Teknik Sipil, disamping lima prodi kependidikan

kejuruan. Perluasan mandat ini, pada tahun 2000, berkembang menjadi perubahan kelembagaan IKIP Medan

menjadi Universitas Negeri Medan (UNIMED) dan FPTK IKIP Medan menjadi FT UNIMED, sesuai dengan SK

Presiden No. 124 Tahun 1999, tanggal 7 Oktober 1999. Hal ini merupakan salah satu upaya untuk peningkatan

mutu penyelenggaraan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), yang antara lain sebagai upaya untuk

meningkatkan mutu lulusan yang relevan dengan kebutuhan pasar kerja, dan mampu berdaya saing dalam

kehidupan global untuk menjawab kebutuhan pembangunan di berbagai bidang. Penyelenggaraan Program

Non kependidikan dan kependidikan secara bersamaan pada pasca konversi diharapkan UNIMED mampu

memanfaatkan resource sharing dalam upaya peningkatan mutu yang sekaligus mampu untuk mengantisipasi

berbagai peluang dan tantangan pembangunan, lebih-lebih dalam menghadapi otonomi daerah dan

perdagangan bebas. Secara faktual masih ada keahlian dan/atau keterampilan yang dibutuhkan sesuai dengan

arah kebijakan utama pembangunan khususnya di Sumatera Utara yang perlu dipersiapkan oleh UNIMED. Untuk

program studi S1 Pendidikan Tata Boga yang selama ini yang merupakan salah satu peminatan dari program studi

Pendidikan Kesejahteraan Keluarga juga telah mendapat izin penyelenggaraan bersamaan dengan program

studi S1 Pendidikan Tata Rias (SK No 2161/D/T/2007). Untuk Program Studi S-1 Pendidikan Automatif telah

mendapat izin pada tahun 2009 dengan SK No. 1133/D/T/09 tanggal 14 Juli 2009.

SEJARAH

VISIMenjadi fakultas yang unggul di bidang ilmu teknik dan pendidikan kejuruan, rekayasa industri dan budaya.

MISI?Menyelenggarakan pendidikan yang bermutu dalam bidang ilmu teknik dan pendidikan kejuruan.?Menyelenggarakan penelitian dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidag

ilmu teknik dan pendidikan kejuruan.?Memberikan layanan kepada masyarakat dalam bidang ilmu teknik dan pendidikan kejuruan.?Mengembangkan budaya kewirausahaan dan menjalin kerjasama dengan institusi di dalam dan luar

Unimed.?Menumbuhkan budaya ilmiah yang kondusif dengan memberdayakan seluruh potensi yang dimiliki.?Membina suasana akademik dan ikllim organisasi yang sehat.

TUJUAN?Menghasilkan lulusan yang unggul dan profesional dalam bidang ilmu teknik dan pendidikan kejuruan.?Menghasilkan dan mengembangkan karya inovatif dan produktif untuk memenuhi kebutuhan stakeholder.?Menghasilkan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang

ilmu teknik dan pendidikan kejuruan untuk kualitas kehidupan masyarakat.?Menghasilkan lulusan yang mampu berwirausaha dan mampu menjalin kerjasama dengan institusi di

dalam dan di luar Unimed.?Menciptakan budaya ilmiah yang kondusif dengan memberdayakan seluruh potensi yang dimiliki.?Membina suasana akademik dan iklim organisasi yang sehat

VISI & MISI


N N

U

U DN EI M

155

www.unimed.ac.id


Ketua JurusanDrs. Asri Lubis, M.Pd.

Sekretaris Jurusan

Drs.Nono Sebayang, ST., M.Pd.Kepala Lab. Teknik Bangunan

Drs. Jintar Tampubolon, M.Pd.

VISIMenjadi prodi yang unggul dan kompetitif dalam bidang pendidikan teknik bangunan.

MISI?Menyelenggarakan pendidikan, pembelajaran dan pelatihan.?Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.?Menyelenggarakan kerjasama dengan DUDI serta pemangku kepentingan lainnya.?Mengembangkan kewirausahaan bidang teknik bangunan melalui

penyelenggaraan kemitraan dengan DUDI.

TUJUAN?Menghasilkan guru bidang studi Teknik Bangunan yang profesional baik melalui pre-service maupun in-service

education.?Menghasilkan konsep-konsep pengembangan pendidikan teknik bangunan melalui pengkajian keilmuan dan

penelitian.?Mengaplikasikan keahlian Teknik Bangunan dan keahlian pendidikan Teknik Bangunan dalam pengabdian

kepada masyarakat dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat.?Memposisikan program studi sebagai pusat informasi yang berkaitan dengan Pendidikan Teknik Bangunan.?Menjadi dinamisator dalam pengembangan Pendidikan Teknik Bangunan dengan melakukan kerjasama

dengan lembaga pendidikan lain dalam dunia usaha / dunia industri

PROFIL LULUSAN?Tenaga Kependidikan Kejuruan danTenaga Teknisi.?Peneliti Pemula

JURUSAN TEKNIK BANGUNANFakultas Tekn

ik


ot na dM a i nlf gi ,kl MuZ . S.r i.D

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN

SEBARAN MATA KULIAH

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1

Matematika I

2

1

Praktek Plumbing

2

2

Fisika Dasar

2

2

Mekanika Teknik II

3

3

Mekanika Teknik I

3

3

Struktur Beton I

3

4

Ilmu Bahan Bangunan

2

4

Matematika II

2

5

Konstruksi Bangunan

3

5

Teknologi Baja

2

6

Bahasa Inggris Teknik

2

6

Mekanika Tanah

2

7

Menggambar Teknik

2

7

Ilmu Ukur Tanah

2

8

Dasar-Dasar omputer

2

8

Praktek Kayu

2

Hidrolika

2

9

Aplikasi Komputer I

2

10 Hidrologi 2

Jumlah 20 Jumlah 22


N N

UU DN EI M

156

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1

Mekanika Teknik III

2

1

Teknologi Beton

2

2

Struktur Baja I

3

2

Ekonomi Teknik

2

3

Struktur Beton II

3

3

Struktur Baja II

3

4

Praktek Batu & Beton

2

4

Rekayasa Lingkungan

2

5

Pengujian

Tanah

2

5

Menejemen Konstruksi

2

6

Pengukuran Dasar Survey

2

6

Konstruksi Jalan Raya

2

7

Struktur Kayu

3

7

Rencana Anggaran Biaya

2

8

Konstruksi Bangunan Air

2

8

Pemindahan Tanah Mekanis

2

9

Teknik Pondasi

2

9

Statistika & Probabilitas

2

Jumlah

21

Jumlah

19

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1

Praktek Prancah & Bagesting

2

1

Agama

3

2

Pengujian Material & Bahan

2

2

Kewarganegaraan

3

3


2

3


3

4


2

4

Profesi Pendidikan

3

5

Evaluasi Hasil Mengajar

2

5

Micro Teaching

2

6

Filsafat Pendidikan

2

6

Irigasi

2

7


2

7

Rekayasa Lalulintas

2

8

Bahasa Indonesia

3

8

Metode Penelitian

2

9

Iimu Sosial Budaya Dasar

3

Jumlah

22

Jumlah

20

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

(Konstruksi Bangunan Gedung I)

1

PPLT

8

1

Teknik Gempa

2

2

PKL

2

2

Teori Plastisitas

2

3

Skripsi

6

3

Fisika Bangunan

2

4

Struktur Beton III

2

5

Mekanika Teknik IV

2

6

Kewirausahaan

2

Jumlah

16

Jumlah

12

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VIII (Menggambar Bangunan Gedung II)

Semester VIII (Survey dan Pemetaan III)

1

Aplikasi Komputer II

2

1

Survey Teknik Jalan & Jembatan

4

2

Desain & Estimasi Bangunan Gedung

3

2

Survey Bangunan Pengairan

2

3

Desain & Estimasi Jalan dan Jembatan

3 3

Pemetaan Dan Topografi

4

4

Desain & Estimasi Bangunan Air

2 4

Kewirausahaan

2

5

Kewirausahaan

2

Jumlah

12 Jumlah

12


STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dos en

Gelar

1

Tunggul Tambunan

Drs., ST.,M.Si.

24 Darwin

ST., M.Pd., Dr.

2

Sorgang Siagian

Drs., M.Pd.

25 Mintoro Priyadi

Drs., M.Pd.

3

Zainuddin

ST.,M.Pd., Dr., Prof

26

Sarwa

Drs., MT.

4

Parulian Purba

Drs., M.Pd.

27 Rachmat Mulyana

M.Si., Dr.

5 Natanael Sitanggang ST., M.Pd., Dr.

28 Zulkifli Matondang M.Si., Dr.

6 Kristian Drs., ST., M.Pd.

29 Haikal Rahman Ir., M.Si.

7 Harun Sitompul M.Pd., Dr., Prof.

30 Rumilla Harahap Ir., MT.

www.unimed.ac.id


FakultasTekn

ik


N N

U

U DN EI M

157


www.unimed.ac.id

Fakultas Tekn

ik

8

Edim Sinuraya

Drs., ST., M.Pd.

31

Kemala Jeumpa

Ir., MT.

9

LA. Sitanggang

Drs.,Ir.

34

Putri Lyanna A. Luthan

Ir., M.Sc., Dr.

10

Ronald Butar-Butar

Drs., M.Pd.

33

Hamiddun Batubara

Ir., MT.

11

Abdul Hamid

M.Pd., Dr., Prof.

34

Nahesson H. Panjaitan

ST., MT., Dr.

12

Asri Lubis

Drs., ST., M.Pd.

35

Ernesto Maringan Ramot

ST., MT., Dr.

13

Karmiden Sitorus

Drs., M.Pd.

36

Syafiatun Siregar

ST., MT.

14

Jintar Tampubolon

Drs., M.Pd.

37

Syahreza Alvan

ST., M.Si.

15

Iskandar Tambunan

Drs., M.Pd.

38

Edo Barlian

ST., MT.

16 Sempurna Perangin-angin Drs., M.Pd. 39 Rahmat Taufik Harahap ST.

17 Juanda Sianipar Drs., M.Pd. 40 Bambang Hadibroto ST., MT.

18 Parlaungan Hutagaol Drs., M.Pd. 41 Irma Novrianty Nasution ST., M.Ds.

19 Toyama Sitompul Drs. 42 Ahmad Andi Solahuddin ST., MT.

20 Effendi Napitupulu M.Pd., Dr.,

Prof. 43 Sutrisno, ST., MT.

21 Dedy Mulyana Drs. 44 Kinanti Wijaya M.Sc.

22 Meutia Fadilla Ir. , M.Eng. 45 Enny Keristiana Sinaga S.Pd., M.Si.

23 Nono Sebayang Drs., ST., M.Pd.

46 Suhairiani ST., MT.


N N

UU DN EI M

VISI Menjadi program studi pendidikan kejuruan teknik mesin yang unggul dan kompetitif

MISI?Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

yang efektif dan bermutu dalam menghasilkan tenaga kependidikan kejuruan teknik mesin yang unggul, berdaya saing tinggi, mandiri, dan berkepribadian.

?Melaksanakan penelitian dan pengembangan pendidikan kejuruan teknik mesin yang mendu-kung dalam pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran.

?Mengembangkan budaya kewirausahaan dan menjalin kerja sama dengan dunia usaha dan industri dalam upaya meningkatkan pola kemitraan dengan para stakeholder.

?Melaksanakan kegiatan ilmiah dalam upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia dalam bidang pendidikan kejuruan teknik mesin.

?Membina suasana akademik dan iklim organisasi yang kondusif dengan memperdayakan seluruh potensi yang dimiliki secara sehat dalam pendidikan kejuruan teknik mesin.

TUJUAN ?Menghasilkan lulusan tenaga kependidikan kejuruan teknik mesin yang bermutu dalam pendidikan,

penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang unggul, berdaya saing tinggi, mandiri, dan berkepribadian yang memiliki wawasan IMTAQ dan IPTEKS.


id Sa rih ea gm au r,t MaB T. .rI

Ketua JurusanDrs. Hidir Efendi,M.Pd .

Sekretaris JurusanDrs. Selamat Riadi.

Kepala Lab. Teknik Mesin

Bisrul Hapis T, ST., MT.

PRODI TEKNIK MESIN

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK MESIN

158

SEBARAN MATA KULIAH



1 Mek Teknik I 2 1 Elemen Mesin I 2

2 Kimia Teknik 2 2 Mekanika teknik II 2 3 Ilmu Bahan I 2 3 Matematika II 3 4 Fisika Teknik I 2 4 Menggambar Teknik II 2 5 Matematika I 3 5 Fisika Teknik II 2 6 Menggambar Teknik I 2 6 Ilmu Bahan II 2 7 Teknik Listrik 2 7 Bahasa Komputer 2 8 Bahasa Inggris Teknik 2 8 Korosi dan pelapisan 2 9 Keselamatan dan Kesehatan kerja 2 9 Manajemen Industri 2

10 Metrologi Industri 2 10 Tek Elektronika 2 Jumlah 21 Jumlah 21 No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester III Semester IV 1 Elemen Mesin II 2 1 Mesin Konversi Energi 3 2 Pengendalian mutu 2 2 Perpindahan Panas 3 3 Termodinamika 2 3 Mekatronik 2 4 Kinematika dan Dinamika 3 4 Pesawat Kerja 2 5 Teknologi Pengelasan 2 5 Teknologi Permesinan II 3 6 Mek.Fluida 2 6 Teknologi Pengecoran 3 7 Statistik Terapan 2 7 Tek Pembentukan I 2 8 Pengujian Bahan 2 8 Perencanaan Pengajaran 2 9 Perkakas Perkakas Mesin 2 9 Peng. Per. Mesin Industri 2

10 Teknologi Permesinan I 2 Jumlah 21 Jumlah 22 No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester V Semester VI 1 B.Indonesia 3 1 Penelitian Pendidikan 3 2 ISBD 3 2 Kewarganegaraan 3 3 Perk. Peserta Didik 2 3 Profesi Pendidikan 3 4 Filsafat Pendidikan 2 4 Agama 3 5 CAD/CAM 3 5 Tek Permesinan NC 2 6 Robotic 2 6 Pemeliharaan/Perawatan 2 7 IBM 2 7 Micro Teaching 2 8

Evaluasi Pengajaran

3

8

Psikologi

Pendidikan

3

9

Teknologi Pembentukan II

2

9

Tek.Merancang

2

Jumlah 22 Jumlah 23

www.unimed.ac.id


FakultasTekn

ik


N N

U

U DN EI M

?Menghasilkan penelitian dan pengembangan pendidikan kejuruan teknik mesin untuk menunjang efektifitas dan efisiensi dalam pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran.

?Menghasilkan karya-karya inovatif dan produktif melalui kewirausahaan dan menjalin kerjasama ?pendidikan kejuruan teknik mesin dengan DUDI dalam upaya meningkatkan pola kemitraan dengan?Menyebarluaskan dan melaksanakan kegiatan ilmiah dan Ipteks dalam bidang pendidikan kejuruan

teknik mesin untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia pada kualitas kehidupan masyarakat. Menghasilkan lulusan yang memiliki buadaya ilmiah dan kewirausahaan yang mendorong kemampuan pendidikan kejuruan teknik mesin menghasilkan internal dan eksternal stakeholder.

PROFIL LULUSAN?Pendidik bidang studi teknik mesin?Instruktur bidang teknik mesin.

159

VISIMenjadi prodi yang unggul dalam pendidikan vokasional pada bidang teknik sipil

MISI?Menyelenggarakan pendidikan vokasi yang unggul dalam bidang teknik sipil

dan rekayasa.?Mengembangkan dan menerapkan ilmu pengetahuan dibidang teknik sipil dan

rekayasa.?Menghasilkan tenaga terampil berbudaya dan berjiawa wirausaha dibidang teknik

sipil dan rekayasa.?Membina kemitraan dengan DUDI dalam mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan di bidang teknik

sipil dan rekayasa

TUJUAN?Menghasilkan lulusan ahli madya dibidang Teknik Sipil yang berwawasan lingkungan dan sesuai dengan

kebutuhan pasar kerja.?Menghasilkan lulusan sebagai drafter, laboran, supervisor dan surveyor pada bidang Teknik Sipil dan

bangunan.?Menghasilkan lulusan ahli madya yang dapat berdaya saing Regional.


N y st tn ,a i Sr Tv .,o MN .a Dsm .rI

PRODI TEKNIK SIPIL


www.unimed.ac.id

Fakultas Tekn

ik


N N

UU DN EI M

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1

PPL

5

1

Praktek

Industri

2

2

Kuliah

Kerja

Nyata

3

2

Kewirausahan

2

3

Seminar

2

Jumlah

6

Total Keseluruhan

150

No

Nama Dosen

Gelar

17

Keysar

Panjaitan

M.Pd., Dr.

18 Suherman Drs., M.Pd.

19 Saut Purba M.Pd., Dr.

20 Selamat Riadi Drs., MT.

21 Sahala Siallaga n Drs., M.Sc.

22 Bonaraja Purba Drs., M.Si.

23 Khoiri Drs., M.Pd.

24 Lisyanto M.Si., Dr.

25 Firdaus Ir., M.Kes.

26 Janter P. Simanjuntak, ST., MT., Ph.D.

27 Riski Elpari Siregar Ir., MT.

28 Robert Silaban Drs., M.Pd.

29 Husni Wardi Tanjung Drs., M.Pd.

30 Andi Bahar Drs.

31 Erma Yulia Ir., MT.

3

Skripsi

6

Jumlah

14

STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

1

Selamat Triono,

M.Sc.,

Ph.D.,

Prof.

2

Siman

M.Pd.,

Dr., Prof.

3

Manintin Banjarna hor

Drs., M.Pd.

4

Salim

Drs., M.Pd.

5

Eka Daryanto

Drs., MT.

6

Julaga Situmorang

M.Pd., Dr., Prof.

7

A. Hasan

Saragih

M.Pd., Dr., Prof.

8

Sumarno

M.Pd., Dr., Prof.

9

Benyamin Situmorang

M.Pd., Dr.

10 Muslim Drs., ST., M.Pd.

11 Mursid ST., M.Pd., Dr.

12 Pudin Saragih Drs., M.Pd.

13 Hidir Efendi Drs., M.Pd.

14 Yuniarto Mudjisusatyo Drs., M.Pd.

15 Mangambit

Simarmata Drs., M.Pd.

16 Raja Ulungen Ginting Drs.

160

www.unimed.ac.id


Fakultas Tekn

ikn


N N

U

U DN EI M

?

kompetitif dengan karya-karya inovatif dan terampil dalam ilmu bidang teknik sipil?Menghasilkan lulusan yang memiliki budaya kewirausahaan.?Menghasilkan karya-karya pengabdian masyarakat guna meningkatkan kualitas program studi, dunia usaha

dan industri serta kehidupan masyarakat.?Menghasilkan lulusan yang terampil untuk praktek dan kerja lapangan di bidang Teknik Sipil.?Menghasilkan lulusan yang terampil dalam riset sederhana untuk mengembangkan pengetahuan sesuai

dengan kemajuan teknologi.

PROFIL LULUSAN?Pendidik?Peneliti Muda

Menjalin kerjasama dengan DUDI dalam upaya pengembangan Prodi sehingga dihasilkan lulusan yang

SEBARAN MATA KULIAH

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS Semester I

Semester II

1

Bahasa Inggris Teknik I

2

1

Bahasa Inggris Teknik II

2

2

Matematika Teknik I

3

2

Matematika Teknik II

2 3

Fisika Terapan

3

3

Mekanika Teknik I

3

4

Ilmu Bahan Konstruksi Bangunan

2

4

Teknologi dan Praktik Beton

3 5

Dasar-dasat Menggambar Teknik

2

5

Plumbing & Sanitasi (Teori Praktik)

2

6

Mekanika Bahan

2

6

Menggambar Bangunan Gedung I

3

7

Ilmu Ukur Tanah

2

7

Aplikasi Komputer II

2

8

Aplikasi Komputer I

2

8

Konst. Bangunan Gedung

2

9

Rekayasa Jalan Raya

2

9

Inst. Listrik Bangunan Gedung (T&P)

2

10

Hidrolika

2

Jumlah

22

Jumlah

21

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1

Struktur Beton I

2

1


3

2

Mekanika Teknik II

2

2

Agama

3

3

Menggambar Bangunan Gedung II

3

3

Struktur Baja I

2

4

Mekanika Tanah I

2

4

Struktur Beton II

2

5

Praktik Bahan Konstruksi

2

5

Mekanika Tanah II

2

6 Estimasi Biaya 2 6 Praktik Mekanika Tanah 2 7 Struktur Kayu 2 7 Manajemen Konstruksi 2 8 Ekonomi teknik 2 8 Statistik 2 9 Praktik Kerja Batu dan Beton 2 9 Praktik Ukur Tanah 2

10 Teknik Pondasi 2 10 Praktik Kayu 2

Teknik Pondasi II 2 Jumlah 23 Jumlah 23 No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester V (Struktur Bangunan) Semester V (Manajemen Konstruksi) 1 Bahasa Indonesia 3 1 Bahasa Indonesia 3 2 Kewirausahaan 2 2 Kewirausahaan 2 3 Struktur Baja II 2 3 Struktur Baja II 2 4 Metode Konstruksi 2 4 Metode Konstruksi 2 5 Praktik Acuan Perancah 2 5 Praktik Acuan Perancah 2 6 Struktur Beton III 2 6 Manajemen Alat Berat 2

161

VISI Menjadi program studi unggul di bidang pendidikan kejuruan (vocational-technical education) dan rekayasa teknik elektro yang berkontribusi pada penguatan daya saing nasional dan regional pada tahun 2020.

?MISI?Melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi dengan melibatkan partisipasi aktifsivitas akademika dan

pengguna lulusan.?Mengembangkan keterampilan mahasiswa JPTE di bidang paedagogik, profesional, kepribadian da? sosial di bidang pendidikan teknik elektro.?Menciptakan metode pendidikan yang menekankan pada aspek-aspek berpikir secara kritis dan kreatif,

serta mampu berkomunikasi secara efektif dan berwawasan global.?Mengembangkan kemampuan wirausaha mahasiswa dalam bidang rekayasa teknik elektro dengan cara

menjalin kerjasama dengan institusi lain dan melatih membuat usaha produktif?Menyelenggarakan pendidikan guru professional dan berkarakter di bidang Teknik Elektro dengan

memberikan pengetahuan secara teoritis dan praktis.?Menyelenggarakan tata kelola yang baik untuk penguatan iklim akademik yang kondusif serta peningkatan

kualitas dan layanan akademik.

TUJUAN?Menghasilkan guru professional dan berkarakter di bidang Teknik Elektro yang bertanggung jawab dan

berjiwa Pancasila. ?Menghasilkan guru yang memiliki kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial di bidang

Teknik Elektro.?Menghasilkan ahli di bidang rekayasa teknik elektro dalam melaksanakan tugas di bidang teknik elektro.?Menyelaraskankeahlianlulusan yang sesuaiTri Dharma Perguruan Tinggi.

PROFIL LULUSAN?Guru SMK.?Perancang Dalam Bidang Elektro.

Ketua JurusanDr. Baharuddin, M.Pd.

Sekretaris JurusanDr. Salman Bintang, M.Pd.

Kepala Lab. Teknik Elektro

Ir. Mustamam, MT.

JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VI

1

Tata Tulis Laporan

1

2

PKLI

2

3 Tugas Akhir 4

Jumlah 7 Total Keseluruhan 118

www.unimed.ac.id

Fakultas Tekn

ik



N N

UU DN EI M

7 Mekanika Teknik III 2 7 Kesehatan Keselamatan Kerja 2 8 Rekayasa Gempa 2 8 Manajemen Konstruksi II 2 9 Analisa Struktur dengan Matriks 2 9 Estimasi Biaya II 2

10 Rekayasa Drainase 2 10 Aspek Hukum Industri Konstruksi 2

Jumlah 21 Jumlah 21

162

www.unimed.ac.id


FakultasTekn

ik


N N

U

U DN EI M

SEBARAN MATA KULIAH

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1

Fisika I

2

1

Matematika II

3

2

Matematika I

3

2

Fisika II

3

3

Pengukuran Listrik

2

3

Rangkaian Listrik I

2

4

Pengantar Elektro Teknik

2

4

Program Komputer

2

5

Elektronika

2

5

Teknik Instalasi Listrik

2

6

Ilmu Bahan-bahan Listrik

2

6

Mesin Arus Searah

3

7

Bahasa Inggeris Teknik.

2

7

Transformator

2

8

Praktikum Bengkel Listrik

1

8

Sistem Microprosesor

3

9

Dasar Komputer

2

9

Elektronika Daya

2

10

Rangkaian Logik

2

11

Menggambar Teknik

2

Jumlah

22

Jumlah

22

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1

Rangkaian Listrik II

2

1

Pengg. Dan Pengaturan Motor

2

2

Matematika III

3

2

Distribusi Tenaga Listrik

2

3

Fisika III

2

3

Analisa Sistem Tenaga Listrik

3

4

Medan Elektro Magnet

3

4

Instalasi Tegangan Menengah

2

5 Pembangkit Energi Listrik 2 5 Teknik Tegangan Tinggi 3 6 Elektronika Industri. 3 6 Perenc. Sistem Tenaga Listrik 2 7 Mesin Arus Bolak-Balik 3 7 Teknik Pengaturan 3 8 Isolasi Tegangan Tinggi 2 8 Transmisi Arus Bolak Balik 2 9 Pembumian Sist .Ten. Listrik 2 9 Proteksi Sistem Tenaga Listrik 3

Jumlah 22 Jumlah 22 No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester V Semester VI 1 Bahasa Indonesia 3 1 Pend. Agama 3 2 Filsafat Pendidikan 2 2 Ilmu Sosial Budaya Dasar (ISBD) 3 3 Perkembangan Peserta Didik 2 3 Kewarganegaraan 2 4 Keselamatan, Kesehatan dan

Hukum Ketenagakerjaan.

1 4 Psikologi Pendidikan 3

5 Interaksi Belajar Mengajar 2 5 Professi Kependidikan 3 6 Perencanaan Pengajaran 2 6 Telaah Kurikulum SMK 2 7 Evaluasi Pengajaran 2 7 Pendalaman Metodologi Penelitian 3 8 Pengantar Statistik 2 8 Metode Khusus Pengajaran Elektro

(Micro Teaching)

2

9 Kewirausahaan. 2 10 Seminar 2 Jumlah 20 Jumlah 21 No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester VII Semester VIII 1 KKN 3 1 Pengg. Komp. Dalam Sistim Tenaga

Listrik.*)

3

2 PPL 5 2 PKLI 2

3 Manajemen Industri 2

4 Skripsi 6

5 Teknik Multimedia dan Jaringan*) 3

6 Teknik Audio dan Video*) 3 Jumlah 8 Jumlah 19

163

www.unimed.ac.id

Fakultas Tekn

ik



N N

UU DN EI M

STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1

H.Abdul Muin Sibuea

M.Pd., Dr., Prof.

21

Dadang Mulyana

Drs., M.Pd.

2

Binsar Panjaitan

M.Pd., Dr., Prof.

22

Binahar Siagian

Drs., M.Pd.

3

Sukirno

M.Pd., Dr., Prof.

23

Subakti.

Ir., M.T.

4

Sahat Siagian

M.Pd., Dr., Prof.

24

Wanapri Pangaribuan

Drs., M.T., M.M.

5

Abd.Hakim Butar-butar

Drs., Ir., M.T,

25

Jongga Manullang

Drs., M.Pd.

6

Baharuddin

S.T., M.Pd., Dr.

26

Abner Pasaribu

Drs., S.T., M.Pd

7

Paningkat Siburian

M.Pd., Dr.

27

Usman Sinaga

Drs

8

Pintauli Saragih

Dra., M.Pd.

28

Nelson Sinaga

Drs., M.Pd.

9

Marsangkap Silitonga

Drs., M.Pd.

29

Adi Sutopo

M.Pd., M.T., Dr.

10 Panahatan Drs., S.T., M.Pd 30 Salman Bintang. M.Pd., Dr.

11 H. Muhammad Amin Drs., S.T., M.Pd. 31 Agus Junaidi S.T., M.T.

12 Djadid Thamrin Drs., S.T. 32 Arwadi Sinuraya S.T., M.T.

13 HamonanganTambunan. S.T., M.Pd.,Dr. 33 Rudi Salman S.T., M.T.

14 Juaksa Manurung Drs., S.T., M.Si. 34 Amirhud Dalimunthe S.T., M.Kom

15 Purnamawaty Sinuhaji Drs., M.Pd. 35 Marwan Affandi S.T., M.T.

16 AsahanPasaribu S.T., M.Pd., Dr. 36 Irwan Hamdani Daulay

S.Pd.

17 Arif Rahman M.Pd., Dr. 37 Uli basa Sidabutar S.Kom., M.Pd.

18 Hj. Rosnelli Dra., M.Pd. 38 Joni Syafrin Rambey S.T.

19 Mustamam Ir., M.T. 39 Muh. Iqbal Daulay S.T.

20 H. Sriadhi Drs., S.T., M.Pd., M.Kom.

Faku

ltas Teknik

Ketua JurusanDr. Dina Ampera, M.Si.

Sekretaris Jurusan

Dra. Fatma Tresno Ingtyas, M.Si

JURUSAN PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA ( PKK)

Fakultas Tekn

ik

Kalab. Tata RiasDra. Lina Pangaribuan, M.Pd.

Kepala Lab. Tata Busana

Dra. Surniati Chalid

Fakultas Tekn

ik

Kalab. Tata BogaDra. Nuwairi Hilda

164

Sebaran Mata KuliahTata Busana


Semester I

Semester II

1

Pendidikan Konsumen

2 1

Ilmu Tekstil

2

2

Ilmu Kes. Keluarga

2 2

Kes. Keselamatan Kerja

2

3

Matematika

2 3

Pelayanan Prima

2

4

Dasar Seni dan Disain

2

4

Disain Ragam Hias

3

5

Etiket dan Etika

3

5

Bahasa Inggris Busana

3

6

Pengetahuan Busana

3

6

Seni Kriya I

3

7

Teknologi Busana

4

7

Tata Rias/ Grooming

4

8

Kons. Pola/ Pola Standar

4

8

Busana Anak

3

Jumlah

20

Jumlah

20

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1

Kewirausahaan

2

1

Busana Tailoring

3

2

Pola Draping

3

2

Evaluasi Hasil Belajar

3

3

Busana Pria

3

3

Penelitian Pengajaran

3

4

Busana Daerah

3

4

Seni Kriya II

3

5

PUB I

2

5

Interaksi Belajar Mengajar

2

6

Teknik Sulaman Tangan

3

6

Busana Wanita I

3

7 Menggambar Mode I 2 7 Menggambar Mode II 2

8 Aplikasi Komputer 2 8 Peng. Usaha Busana II 2

Jumlah 22 Jumlah 21

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

VISIPada tahun 2025 menjadi program studi unggul dalam bidang Pendidikan Tata Busana yang memiliki standart mutu tingkat Nasional.

MISI?Misi yang diemban oelh program studi tata busana Fakultas Teknik Universitas

Negeri Medan adalah sebagai berikut:?Menyelenggarakan pendidikan, pembelajaran dan penelitian serta pelatihan

untuk menghasilkan Sarjana Kependidikan bidang Pendidikan Tata Busana yang unggul dan kompetitif serta relevan dengan kebutuhan pasar kerja dalam pemenuhan kualitas dan percepatan kelulusan mahasiswa tepat waktu.

?Mengembangkan keterampilan mahsiswa dalam malakukan pengkajian pengembangan khasanah pengetahuan dalam memberikan rekomendasi peningkatan mutu tata kelola kelembagaan dan satuan pendidikan dengan menjungjung tinggi integritas, berkarakter serta mampu beradaptasi dengan perubahan lingkungan global.

?Memberikan layanan terbaik kepada masyarakat dalam bidang Tata Busana dalam bentuk pengabdian masyarakat.

?Melakukan Kerjasama dengan instansi-instansi baik dalam maupun luar negeri.

TUJUAN?Menghasilkan guru bidang pendidikan PKK yang profesional baik melalui pre-service maupun in-service

education.?Menghasilkan konsep-konsep pengembangan pendidikan PKK melalui pengkajian keilmuan dan penelitian.?Mengaplikasikan keahlian Tata Busana dan keahlian pendididkan PKK dalam pengabdian kepada

masyarakat dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat.?Memposisikan program studi sebagai pusat informasi yang berkaitan dengan pendidikan PKK.?Menjadi dinamisator dalam pengembangan pendidikan PKK dengan melakukan kerja sama dengan

lembaga pendidikan lain dan dunia usaha/dunia industri.

PROFIL LULUSAN?Guru pendidikan tata busana.?Peneliti muda.


N a ay pa itm ur ,u MN .

.Sar iD .

Program Studi Pendidikan Teknik BangunanPRODI TATA BUSANA

www.unimed.ac.id


FakultasTekn

ik


N N

U

U DN EI M

165

3

Pameran Busana

3

4

Peragaan Busana

3

Jumlah

14

Jumlah

8

Total Keseluruhan

150

STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1

Juliarty

Dra., M.Si.

10

Dina Ampera

Dra., M.Si.

2

Nurhayati Tanjung

Dra.

11

Halida Hanim

Dra., M.Pd.

3

Fermina Sitepu

Dra.

12

Rasita Purba

Dra., M.Kes.

4

Ermidawati

Dra.

13

Farihah

Dra., M.Pd.

5

Nining Tristantie

S.Pd., M.Des.

14

Rosita Carolina

Dra.

6 Armaini Rambe Dra., M.Si. 15 Hotmaria Tampubolon Dra., M.Pd.

7 Nurmaya Napitu Dra., M.Si 16 Surniati Chalid Dra

8 Yetti Pangaribuan Dra., M.Pd. 17 Rohana Aritonang Dra., M.Pd.

9 Flora Hutapea Dra.

www.unimed.ac.id

Fakultas Tekn

ik



N N

UU DN EI M

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1

Bahasa Indonesia

3

1


3

2

Filsafat Pendidikan

2

Pendidikan Agama Kristen

3

3


2

Pendidikan Agama Katolik

3

4

Statistik

2

2


3

5


2

3


3

6

Busana Wanita II

3

4


3

7

Telaah Kurikulum

2

5

Even Organiser (EO)

2

8

Teknik Bordir *)

3

6

Micro Teaching

2

9

Busana Pengantin **)

3

7

Disain Busana*)

3

10

Seminar

3

Apresiasi Sulaman Bordir**)

Jumlah 23 Jumlah 22



1 PPLT 8 1 Unit Produksi 2

SKRIPSI 6 2 PKLI 2

VISIPada tahun 2025 menjadi Program Studi unggul dalam bidang Pendidikan Tata Boga yang melampaui standar mutu Nasional.

MISIUntuk mewujudkan visi di atas, maka ditetapkan misi Prodi Pendidikan Tata Boga sebagai berikut:?Menyelenggarakan pendidikan, pembelajaran dan penelitian serta

pelatihan untuk menghasilkan Sarjana kependidikan bidang Pendidikan Tata Boga yang unggul dan kompetitif serta relevan dengan kebutuhan pasar kerja dalam pemenuhan kualitas dan percepatan kelulusan mahasiswa tepat waktu.

?Mengembangkan keterampilan mahasiswa dalam melakukan pengkajian pengembangan khasanah pengetahuan dalam memberikan rekomendasi peningkatan mutu tata kelola kelembagaan dan satuan pendidikan dengan menjunjung tinggi integritas, berkarakter serta mampu beradaptasi dengan perubahan lingkungan global.

?Memberikan layanan terbaik kepada masyarakat dalam bidang Tata Boga dalam bentuk pengabdian masyarakat.


aitu raM , i M lrE . S.r i.D

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TATA BOGA

166

www.unimed.ac.id


FakultasTekn

ik

?Melakukan kerjasama dengan instansi dan institusi baik dalam maupun luar negeri.

TUJUANUntuk melaksanakan misi di atas, maka dirumuskan tujuan Prodi Prodi Pendidikan Tata Boga sebagai berikut.?Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik dalam menghasilkan keterampilan wirausaha dan

berdaya saing dalam bidang Tata Boga.?Menghasilkan lulusan yang mampu melakukan pengkajian dan menangani masalah peningkatan mutu tata

kelola kelembagaan dan satuan pendidikan (dasar, menengah dan tinggi) serta mampu beradaptasi dengan perubahan lingkungan global.

?Menghasilkan lulusan yang mampu bersaing bidang pendidikan Tata Boga dengan kelulusan 80% tepat waktu, memiliki budaya kewirausahaan yang mendorong kemampuan Prodi Pendidikan Tata Boga menghasilkan income generate dengan melibatkan internal dan eksternal stakeholder.

?Menciptakan sumberdaya manusia yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi yang mampu memberi kontribusi dalam pembangunan di bidang pendidikan Tata Boga dan kejuruan serta industri.

PROFIL LULUSAN?Guru pendidikan tata boga?Peneliti muda

SEBARAN MATA KULIAH

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1

Dasar Boga

3

1

Bahasa Inggris Umum

3

2

Dasar Seni & Disain

3

2

Bakery Pastry

3

3

Gizi

3

3

Kesehatan dan Keselamatan Kerja

3

4

Pengetahuan Bahan Makanan

3

4

Komputer

2

5

Pengetahuan

Alat & Penyajian Makanan

3

5

Ilmu Kesejahteraan Keluarga

3

6

Pendidikan Konsumen

2

6

Etika dan Estetika

2

7

Kimia Bahan Makanan

2

7

Pengelolaan Makanan Oriental

3

8

Kerajinan

3

8

Dekorasi Penataan dan Penyajian Makanan

3

9

Kewirausaan

2

Jumlah

24

Jumlah

22

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1

Bahasa Inggris Boga

3

1

Teknologi Pangan

4

2

Pelayanan Prima

2

2

Groming

3

3

Ekonomi Perusahaan

3

3


2

4

Interaksi Belajar Mengajar

3

4

Metodologi Penelitian

2

5

Aplikasi Komputer

3

5


3

6 Pengelolaan Makanan Kontinental 3 6 Telaah Kurikulum 2

7 Makanan Nusantara 3* 7 Party Oriental 3*

8 Makanan Populer 3* 8 Gastronomi 3*

9 Kue Kue Populer 3** 9 Puding & Ice Cream 3**

10 Cake 3** 10 Bakry 3**

Jumlah 29 Jumlah 28

No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester V Semester VI 1 Bahasa Indonesia 3 1 Pendidikan Kewarganegaraan 2 2 Filsafat Pendidikan 2 2 Pendidikan Agama 3 3 Perkembangan Peserta Didik 2 3 Psikologi Pendidikan 3 4 Statistik Terapan 2 4 Profesi Pendidikan 3 5 Seminar 2 5 Microteaching 2 6

Party Kontinental

3*

6

Cipta dan Modifikasi Makanan

4*

7

Kontinental Produktion

3*

7

Cipta Dan Modifikasi Kue

4**


N N

U

U DN EI M

167

www.unimed.ac.id

Fakultas Tekn

ik


FakultasTekn

ikVISIMenjadi program studi unggul dan kompetitif dalam bidang Pendidikan Tata Rias yang memiliki standar mutu nasional

MISI?Misi yang diemban oleh program studi Pendidikan Tata Rias Fakultas Teknik

Universitas Negeri Medan adalah sebagai berikut ?:Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran serta pelatihan?Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.?Mengembangkan kajian antar disiplin Tata Rias untuk pembangunan sosial, ekonomi,

dan budaya,?Mengembangkan kewirausahaan bidang Tata Rias melalui penggalangan kemitraan dengan dunia usaha dan

industri.?Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan, industri dan kepariwisataan yang terkait dengan

pengembangan Tata Rias, dan.?Menciptakan suasana akademik yang kondusif baik internal maupun eksternal

TUJUAN?Menghasilkan lulusan bidang Tata Rias yang unggul serta memiliki wawasan IMTAQ dan IPTEKS. ?Menghasilkan produk inovatif melalui penelitian untuk pengembangan ilmu dibidang Tata Rias. ?Menghasilkan karya-karya pengabdian masyarakat guna meningkatkan kualitas program studi, dunia usaha

dan industri serta kehidupan masyarakat.?Menjalin kerjasama dengan DUDI dalam upaya pengembangan pendidikan Tata Rias?Menghasilkan lulusan yang memiliki budaya kewirausahaan yang mendorong kemampuan prodi

menghasilkan income generate dengan melibatkan internal dan eksternal stakeholder


ih da aW h i ,ti MS . .Sar i.D

PROGRAM PENDIDIKAN TATA RIASPROGRAM PENDIDIKAN TATA RIAS

8

Cookies

3**

8

Pameran

3

9

Dekorasi Kue

3**

10

Tata Hidang

2

Jumlah

25

Jumlah

24

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1

PPL + KKN

8

1

Skripsi

6

PKLI

3

2

Unit Produksi

3

Jumlah

11

Jumlah

9

Total Keseluruhan

150

STAF PENGAJAR

No Nama Do Gelar No Nama Dosen Gelar sen

1 Ade Chairun Nisa Gultom Dra., M.Pd. 12 Marnala Tobing Dra., M.Pd.

2 Adikahriani Dra., M.Si. 13 Mastarina Barus Dra., M.Pd.

3 Ana Rahmi Dra., MPd 14 Nikmat Akmal Dra., M.Pd.

4 Dwi Diar Estelita Dra, M.Pd. 15 Nila Handayani Dra., M.Pd.

5 Erli Mutiara Dra., M.Si., Dr. 16 Nila Kesuma Dra.

6 Esi Emilia Dra., M.Si., Dr. 17 Nuwairy Hilda Dra., M.Pd.

7 Fatma Tresno Ingtias Dra., M.Si. 18 Riana Friska Siahaan Dra., M.Pd.

8 Frida Dinar Dra., M.Pd. 19 Siti Sutanti SPd., M.Pd.

9 Lina Pangaribuan Dra., M.Pd. 20 Sulistiawikarsih Dra., M.Pd.

10 Lelly Fridiarty Dra., M.Pd. 21 Siti Wahidah Dra., M.Si.

11 Lili Herawati Lubis Dra., M.Pd. 22 Yuspa Hanum Dra., M.S.


N N

UU DN EI M

168

www.unimed.ac.id


FakultasTekn

ik

PROFIL LULUSAN?Pendidik /guru Tata Rias.?Peneliti muda.

SEBARAN MATA KULIAH



1 Dasar Rias 2 1 Seni Dekorasi Ruang Khusus Tata Rias 2

2 IKK 2 2 Perawatan Tata Rias Rambut 3

3 Tehnik Komputer 2 3 Mengambar Mode Tata Rias 2

4 Pelayanan Prima 2 4 Pangkas Rambut 3

5 Ilmu Gizi 2 5 Kosmetika Tradisional 2

6 Kosmetika 3 6 IBM 2

7 Sejarah Tata Rias 2 7 Dasar Boga 2

8 Ilmu Kesehatan Kulit dan Rambut 3 8 Kesehatan dan Keselamatan Kerja 2

9 Dasar Seni dan Disain 2 9 Bahasa Inggris 2

10 Kimia Dasar Kosmetika 2

11 Dasar Busana 2

Jumlah 24 Jumlah 20



1 Penelitian Pengajaran 2 1 Tata Rias Pengantin Indonesia 4

2 Perawatan Badan, Medicure, Pedicure 3 2 Cat Rambut Lanjutan **

3 Keriting dan Cat Rambut 3 3 Senam dan Olah Raga 3

4 Anatomi Fisiologi 2 4 Tata Rias Wajah khusus 3

5 Pendidikan Konsumen 2 5 Evaluasi Hasil Belajar 3

6 Perawatan Kulit dengan Alat Listrik 2 6 Kewirausahaan 2

7 Pangkas Rambut Lanjutan 2 7 Sanggul dan Penataan Rambut 4

8 Kerajinan 3 8 Perencanaan Pengajaran 2

Jumlah 19 Jumlah 21



1 Filsafat Pendidikan 2 1 Pendidikan Kewarganegaraan 3

2 Pendidikan Bahasa Indonesia 3 2 Pendidikan Agama 3

3 Perkembangan Peserta Didik 2 3 Psikologi Pendidikan 3

4 Statistik 2 4 Profesi Pendidikan 3

5 Seminar 2 5 Micro Teaching 2

6 Keriting Rambut Lanjutan ** 4 6 Penataan Rambut dan Rias Fantasi 4

7 Tata Rias Pengantin Internasional * 7 Pengelolaan Usaha Tata Rias 4

8 Telaah Kurikulum 2 8 Even Orgenizer (EO) 2

9 Aplikasi Komputer 3

Jumlah 20 Jumlah 24


N N

U

U DN EI M



1 PPL / KKN 8 1 Skripsi 6

2 PKLI 2 2 Karya Inovatif 4

3 Kapita Selekta ( Pilihan ) 2

Unit Produksi ( Pilihan )

Kepribadian ( Pilihan )

Jumlah 10 Jumlah 12


STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1 Dra. Lina Pangaribuan, M.Pd

Dra., M.Pd. 4 Dra. Marnala Tobing, M.Pd Dra., M.Pd.

2 Dra. Rohana Aritonang, M.Pd

Dra., M.Pd. 5 Desy Afianty, M.Pd M.Pd.

3 Dra. Siti Wahidah, M.Si Dra., M.Si. 6 Dian Maya Sari, M.Pd M.Pd.

169

Keu om ll aI hs ra at gl au ak naF

DEKANDr. Budi Valianto, M.Pd.

WAKIL DEKAN IIIDr. Budi Valianto, M.Pd

WAKIL DEKAN IIDrs. Mesnan, M.Kes.

WAKIL DEKAN IDrs. Suharjo, M.Pd.

Kepala Tata UsahaDra. Yusmaningsih


Jurusan Pendidikan Pelatihan (PKO) ?Ketua Jurusan : Dr. Novita, M.Pd.?Sekretaris Jurusan : Yan Indra Siregar, S.Pd., M.Pd.?Ka. Lab. Fisik Jurusan PKO : Indra Darma Sitepu, S.Pd., M.Kes

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi ?Ketua Jurusan : Drs. Suryadi Damanik, M.Kes.?Sekretaris Jurusan : Usman Nasution, S.Pd., M.Pd.?Ka. Lab. Studio Jurusan PJKR : Eva Faridah, S.Pd., M.Or.

Jurusan Pendidikan Ilmu Keolahragaan (IKOR)?Ketua Jurusan : Fajar Apollo Sinaga, S.Si, A.pt.?Sekretaris Jurusan : Zulaini, SKM., M.Kes.?Ka. Lab. Fisiologi Jurusan IKOR : Dr. Rika Nailuvar Sinaga

Ka. Sub. Bag Pendidikan/ Akademik : Bachtiar, S.Pd, M.Ed.Ka. Sub. Bag Perlengkapan : Khairul Rizal, S.Pd.Ka. Sub. Bag Keuangan dan Kepegawaian : Riady Remy, S.E.Ka. Sub. Bag. Kemahasiswaan : Dra. Nismawari Harahap

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN


www.unimed.ac.id

Faku

ltas Ilm

uK

eo

lah

raga

an


172


N N

UU DN EI M

Ka. Lab. Komputer Fakultas

Indah Verawaty, S.Psi, MA

akultas Ilmu Keolahragaan (FIK)-Unimed, yang dulunya bernama Sekolah Tinggi Olahraga (STO) berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor F042/0/1977 pada bulan Mei 1977, diintegrasikan ke dalam IKIP Medan dengan nama Fakultas Keguruan

dan Ilmu Keolahragaan (FKIK) mengasuh 4 (empat) jurusan yaitu: (1) jurusan olahraga kesehatan (ORKES), (2) jurusan olahraga pendidikan (ORPEN), (3) jurusan kepelatihan (Coach), (4) jurusan administrasi infrastruktur olahraga (AIOR). Pada tahun 1981 FKIK berubah kembali namanya menjadi Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (FPOK) yang mengasuh 3 (tiga) jurusan yaitu : (1) jurusan pendidikan kepelatihan (PENKEPEL), (2) jurusan pendidikan olahraga (PENOR), (3) jurusan pendidikan kesehatan dan rekreasi (KESREK). Dan selanjutnya berubah menjadi Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (FPOK) IKIP Medan. FPOK Selama lebih 40 tahun pengabdiannya, tugas utamanya adalah memproduksi guru Pendidikan Olahraga dan Kesehatan serta Pelatih berbagai cabang olahraga sesuai dengan spesifikasi mahasiswa. Selanjutnya pada tahun 1999, sesuai dengan SK Mendikbud Nomor: 271/0/1999 tentang Organisasi dan Tata Kerja Universitas Negeri Medan (UNIMED) FPOK berubah nama menjadi Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK), yang membawahi tiga jurusan, yakni Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO), Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Rekreasi (PJKR), dan jurusan Ilmu Keolahragaan (IKOR).

Cikal bakal Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga (PKO) sendiri adalah berasal dari jurusan Coach pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Keolahragaan (FKIK), sebelum akhirnya FKIK berubah menjadi Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK). Tugas utama dari jurusan PKO adalah memproduksi guru Pendidikan Olahraga dan Kesehatan serta Pelatih berbagai cabang olahraga.

Jurusan Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) FIK Unimed berdiri atas penggabungan dua jurusan terdahulu yaitu Jurusan Pendidikan Olahraga (PENOR) dan Jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi (PKR) pada tahun 1996 dengan SK Dirjen Dikti No. 58/D2.3/M/96. Selama kurun waktu yang lama, yang dimulai pada masa Sekolah Tinggi Olahraga (STO). Jurusan PJKR berembrio dengan nama Jurusan Olahraga Pendidikan (ORPEN) dan Jurusan Olahraga Kesehatan (ORKES) dibawah naungan Fakultas Keguruan Ilmu Keolahragaan (FKIK). Selanjutnya nama Jurusan ini berubah kembali menjadi Jurusan Pendidikan Olahraga (Penor) dan Jurusan Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi (PKR) dibawah naungan Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan (FPOK) beredasarkan SK Mendikbud No. 0174/0/1985.

Saat ini Jurusan PJKR FIK Unimed mengelola dua Program Studi yaitu Program Studi Pendidikan Jasmani Sekolah (PJS) yang beroreintasi pada penyediaan tenaga guru Pendidikan Jasmani di lingkungan sekolah, dan Program Studi Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi (PKR) yang memiliki orientasi lulusan yang lebih luas di samping menjadi guru pendidikan jasmani dan kesehatan di sekolah juga diharapkan akan menjadi guide di daerah rekreasi, instruktur senam, wartawan olahraga maupun marketing alat-alat olahraga. Kedua Prodi yang ada dibawah Jurusan PJKR tugas utamanya menghasilkan lulusan sebagai guru Penjas di sekolah-sekolah.

Jurusan IKOR FIK UNIMED mulai dibuka sejak diterbitkannya Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor: 181/Dikti/Kep/1999 tentang pembentukan program studi S1 non kependidikan ilmu keolahragaan. Jurusan IKOR direncanakan akan dikembangkan untuk menghasilkan lulusan yang unggul sebagai pencari kerja dan atau pencipta lapangan kerja di bidang sains keolahragaan, konsultan olahraga, maseur, fisioterapis, dan jurnalis olahraga.

VISIMewujudkan fakultas ilmu keolahragaan yang unggul dalam bidang pendidikan dan ilmu keolahragaan.

MISI?Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.?Menyelenggarakan pendidikan untuk menghasilkan sarjana yang berkualitas dan profesional di bidang

pendidikan jamani, kepelatihan dan ilmu keolahragaan.?Menyelenggarakan FIK UNIMED sebagai pusat penelitian ilmu keolahragaan.?Menyelenggarakan FIK UNIMED sebagai pusat kajian prestasi olahraga wilayah Sumatera.

VISI & MISI



ltas Ilmu

Keo

lahragaan

Sejarah Fakultas Ilmu Keolahragaan


N N

U

U DN EI M

173

TUJUAN?Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi sebagai profesional di bidang Pendidikan Jasmani, Rekreasi,

Kepelatihan dan Ilmu Keolahragaan.?Menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang keolahragaan.?Mewujudkan suasana akademik yang kondusif.?Mewujudkan manajemen organisasi FIK Unimed yang sehat dan bermutu.?Menghasilkan karya-karya inovatif dan kreatif dalam bidang kependidikan dan sport sains.?Terjalin kerjasama antar FIK Unimed dengan instansi pemerintah, swasta, industri dan pariwiata.

VISI ?Menjadi jurusan ilmu keolahragaan yang unggul dalam kesehatan olahraga.

MISI?Menyelenggarakan Pendidikan dan Pelatihan yang menghasilkan Sarjana Ilmu Keolahragaan yang responsif,

kreatif, inovatif dan berkualitas di bidang kesehatan olahraga.?Menyelenggarakan penelitian dibidang kesehatan olahraga yang kreatif, inovatif, dan berkualitas.?Mernyelenggarakan pengabdian masyarakat masyarakat yang kreatif, inovatif, berkualitas di bidang

kesehatan olahraga.

TUJUAN?Menghasilkan lulusan di bidang kesehatan olahraga yang memiliki kompetensi tinggi.?Menghasilkan karya ilmiah yang inovatif dalam bidang kesehatan olahraga.?Menghasilkan karya-karya pengabdian yang bermanfaat bagi pengembangan masyarakat olahraga.

PROFIL LULUSAN?Peneliti muda di bidang kesehatan olahraga.?Asisten pelatih


www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

uK

eolah

ragaan


No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1

Filsafat Olahraga

2

1 Psikologi Olahraga

2

2

Anatomi I

2

2 Anatomi II

2

3

Atletik

2

3 Komputer

2

4

Senam

2

4 Bahasa Inggris

2

5

Kimia

2

5 Renang

2

6 Biologi Sel 2 6 Biokimia Olahraga 2

7 Sejarah Olahraga 2 7 Bola Basket 2

8 Fisiologi Dasar 2 8 Fisiologi II 2

9 Ilmu Gizi 2 9 Gizi Olahraga 2

10 Fisika 2 10 Ergonomi 2

Jumlah 20 Jumlah 20


N N

UU DN EI M

174



ltas Ilmu

Keo

lahragaan


N N

U

U DN EI M

No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester III Semester IV 1 Sepak Bola 2 1 Tes Dan Pengukuran 3 2 Bola Voli 2 2 Pencak Silat 2 3 Fisiologi Olahraga 2 3 Tenis Lapangan 2 4 Kinesiologi 2 4 Praktikum Fisiologi Olahraga 2 5 Karate 2 5 Teori & Metode Kepelatihan 4 6

Dasar Dasar Farmakologi

2

6

Kewirausahaan

2

7

Cedera Olahraga

2

7

Biomekanika Olahraga

2

8

Pato Fisiologo

2

9

Bahasa Inggris II (Sport English)

2

10

Ergonomi

2

11

Dasar Dasar Manajemen

2

Jumlah

22

Jumlah

17

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1

Agama

3

1


3

2

Kesehatan Olahraga

2

2

Senam Aerobik II

2

3

Statistik

4

3

Massage Olahraga

2

4

Senam Kebugaran

2

4

Komunikasi Olahraga

2

5

Senam Aerobik I

2

5

Manajemen Organisasi Olahraga

3

6

Dasar Dasar Massage

2

6

Bahasa Indonesia

3

7


3

7

Kewarganegaraan

3

8

Dasar Dasar Komunikasi

2

8

Olahraga Alam Terbuka

2

Jumlah

20

Jumlah

20

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1

Manajemen Pertandingan/Perlombaan

2

1

Praktek Kerja Lapangan

6

2

Program Latihan Kebugaran

4

2

Skripsi

6

3

Massage Penyembuhan

3

4

Manajemen Sumber Daya Manusia

2

5

Issu Olahraga

2

6

Teknik Penulisan Berita

3

7

Teknik Pengembangan Media

3

8

Manajemen Fasilitas Olahraga

2 Jumlah

21

Jumlah

12

Total Keseluruhan

150

STAF PENGAJAR No

Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1

Jumadin IP

Drs., M.Kes.AIFO

11

Syamsul Gultom

S.KM.,M.Kes. 2

Ardi Nusri

Drs., M.Kes.AIFO

12

Zulaini

S.KM.,M.Kes.

3

Mesnan

Drs., M.Kes.AIFO

13

Nurhamidah Siregar

S.KM.,M.Kes. 4

Zulfahri

dr., M.Kes.AIFM

14

Rima Mediyana Sari

S.Si.,M.Or.

5

Nurhayati Simatupang

Dr

15

Puji Ratno

S.Si.,M.Pd. 6

Rosmaini Hasibuan

Dra., M.Pd.

16

Agus Salim Samosir

S.Si.,M.Or.

7

Syaifullah Derita Sihombing

M.Or.,Msp., Mgt

17

Rika Nailuvar Sinaga

dr. , M.Biomed.

8

Novita Sari Harahap

dr., M.Kes.

18

Marsal Rispandi

dr. , M.Biomed.

9

Fajar Apolo Sinaga

M.Si.,Apt.

19

Nurman Hasibuan

S.Pd.,M.Or. 10 Indah Verawati S.Psi.,MA .

175

VISI?Program Studi yang Unggul dalam pengembangan dan penerapan bidang pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi tingkat nasional dan regional.

MISI?Menyelenggarakan pembelajaran pendidikan jasmani untuk menghasilkan guru pendidikan jasmaniyang

profesional.?Menyelenggarakan pembelajaran pendidikan rekreasi untuk menghasilkan tenaga ahli olahraga rekreasi

yang professional.?Mengembangkan penelitian yang unggul dalam bidang pendidikan jasmani dan rekreasi.?Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang olahraga rekreasi sesuai dengan kebutuhan

masyarakat dan potensi daerah.?Menjalin kerjasama secara berkelanjutan dengan lembaga pendidikan, pemerintah dan dunia usaha dalam

bidang pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi.

TUJUAN ?Menghasilkan guru pendidikan jasmani yang professional.?Menghasilkan tenaga ahli olahraga rekreasi yang professional?Menghasilkan dan mengembangkan karya-karya inovatif bidang pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi.?Menghasilkan kegiatan pengabdian dalam bidang pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi yang

bermanfaat bagi peningkatan profesionalitas guru pendidik dan amsyarakat.?Menghasilkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang olahraga yang dikembangkan sesuai

dengan kebutuhan masyarakat dan potensi daerah.?Menghasilkan kerjasama yang berbasis mutu dengan lembaga pendidikan, peran dunia usaha dalam bidang

pendidikan jasmani, kesehatan dan rekreasi.

PROFIL LULUSANProfil lulusan merupakan peran yang diharapkan dapat dilakukan oleh lulusan program studi di masyarakat maupun di dunia kerja. Profil ini adalah outcome pendidikan yang akan dituju. Profil lulusan program studi ini akan membentuk mahasiswa yang dapat berperan menjadi:?Tenaga pendidik pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) di tingkat pendidikan dasar dan

menengah.?Widyaiswara pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan (PJOK) di tingkat pendidikan dasar dan menengah.

JURUSAN PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI


www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

u K

eo

lahragaan

Ketua Jurusan Drs. Suryadi Damanik, M.Kes.

Sekretaris Jurusan Usman Nasution, S.Pd., M.Pd.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI


No

Mata Kuliah

SKS No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1

Anatomi

2

1

Fisiologi Olahraga

2

2 Fisiologi 2 2

Paedagogi Olahraga 2

3 Pertumbuhan dan Perk. Gerak 2 3 Sosiologi Olahraga 2

4 Sejarah Olahraga 2 4 Belajar Motorik 2


N N

UU DN EI M

Ka. Lab. Studio Eva Faridah, S.Pd., M.Or.

176


ltas Ilmu

Keo

lahragaan


5

Filsafat Olahraga

2

5

Bahasa Inggris

2

6

Pendidikan Kesehatan

2

6

Teknologi Imformatika Komputer

2

7

Atletik Dasar

2

7

Atletik Lanjutan

2

8

Renang Dasar

2

8

Renang Lanjutan

2

9

Senam Artistik

2

9

Senam Ritmik

2

10

Bulu Tangkis

2

10

Pencak Silat Dasar

2

Jumlah

20

Jumlah

20

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS


1 Pengembangan Kurikulum 2 1

Pendidikan Agama 3

2 Administrasi Pertandingan Olahraga

2 2 ISBD 3

3 Massage Olahraga 2 3 Media Pembelajaran Penjas 2

4 Biomekanika Olahraga 2 4 Kesehatan Olahraga 4

5 Ilmu Gizi Olahraga 2 5 Sepak Bola Lanjutan 2

6 Dasar Ilmu Kepelatihan 2 6 Bola Voli Lanjutan 3

7 Sepak Bola Dasar 2 7 Bola Basket Lanjutan 2

8 Bola Voli Dasar 2 8 Strategi Pembelajaran Penjas 2

9 Bola Basket Dasar 2 9 Permainan Kecil 2

10 Pencak Silat Lanjutan 2

Jumlah 20 Jumlah 22



1 Filsafat Pendidikan 2 1 Pendidikan Kewarganegaraan 3

2 Perkembangan Peserta Didik 2 2 Psikologi Pendidikan 3

3 Statistik 4 3 Profesi Kependidikan 3

4 Olahraga Permainan (Pilihan I) (Futsal, Sepak Takraw, Bola Tangan)

2 4

Bahasa Indonesia 3

5 Olahraga Rekreasi 2 5 Tenis Meja 2

6 Metodologi Penelitian Penjas 4 6 Pengembangan Kondisi Fisik 2

7 Tes Pengukuran Penjas dan Olahraga

2 7 Micro Teaching 2

8 Evaluasi Hasil Belajar Penjas 2 8 Outdoor Activity 2

9 Olahraga Permainan (Pilihan II)

(Tenis Lap. Hoki, Soft Ball) 2

9 Kepramukaan 2

Jumlah 22 Jumlah 22


Semester VI I Semester VIII

1 PPL Terpadu 8 1 Manajemen Olahraga 2

2 Skripsi 6 2 Kewirausahaan Olahraga 2

3 Psikologi Olahraga 2

4 Olahraga Beladiri Pilihan

(Karate, Taekwondo, T.Darajat,

Shanso, Gulat)

2

5 Pendidkan Jasmani Adafted 2

Jumlah 14 Jumlah 10


STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1

Hady Suyono

Drs. ,M.Pd.

19

Suprayitno

S.Pd., M.Pd.

2 Mulyadi Drs., M.S. 20 Abd. Harris Handoko M.Pd.


N N

U

U DN EI M

177

3

Chairul Azmi

Drs. M.Pd.

21 Zen Fadli

S.Pd., M.Pd.

4

Agung Sunarno M.Pd., Dr.,

Prof.

22

Ika Kusumasari

M.Pd.

5

Suharjo

Drs., M.Pd.

23 Onyas W

Dra., M.Pd.

6

Budi Valianto

M.Pd., Dr.

24 M. Yusuf

Drs.

7

Hariadi

S.Pd., M.Kes.

25 Suryadi Damanik

Drs., M.Kes.

8

Tuhadi

Drs., M.Pd.

26 Asep Suharta

M.Pd., Dr.

9

Sugiono

Drs.

27 M. Irfan

S.Pd., M.Or.

10

Afri Tantri

S.Pd, M.Pd.

28 Samsuddin Siregar.

S.Pd., M.Or

11

Sabar Surbakti

S.Pd, M.Or.

29 Tarsyad Nugraha

M.Kes., Dr.

12 Indra Kasih S.Pd, M.Or. 30 Sanusi Hasibuan M.Kes., Dr.

13 Raswin S.Pd, M.Pd. 31 Numrot Manalu Drs., M.Kes.

14 Doris Apriani Ritonga S.Pd, MA. 32 Usman Nasution S.Pd., M.Pd.

15 Iwan Syahputra S.Pd, M.Pd. 33 Eva Faridah, S.Pd., M.Or.

16 Miswaruddin S.Pd. 34 Ibrahim S.Pd., M.Or.

17 Bangun Serta HAsibuan S.Pd, M.Or. 35 Sabaruddin Yunis B S.Si., M.Pd

18 M. Ishak S.Pd, M.Pd.


www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

uK

eolah

ragaan

1

VISI Menjadi Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Yang Unggul dalam Ilmu Kepelatihan dan Pendidikan Jasmani serta Menajemen Olahraga Profesional.

MISI?Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.?Menyelenggarakan berbagai pelatihan/ workshop, pengajaran dan penelitian serta melatih fisik dalam

berbagai cabang olahraga.?Mengembangkan dan mengaplikasikan berbagai disiplin ilmu untuk menopang keterampilan pelatih, guru

penjas dan kesehatan olahraga.?Menyelenggarakan berbagai pelatihan olahraga yang sesuai dengan pengelompokan prodi PKO yang

diminati mahasiswa.?Menyelenggarakan hubungan kerjasama (kolaborasi) dengan instansi, organisasi olahraga.?Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan lulusan yang mempuanyai kemampuan manajemen dan

pengelola kegiatan olahraga.

TUJUAN?Menghasilkan penelitian dan pengabdian masyarakat yang dapat dimanfaatkan oleh stakeholder,?Menghasilkan guru pendidikan jasmani dan pelatih yang memiliki sikap inovatif, kreatif dan profesiona.?Menyiapkan pengelola kegiatan & sarana olahraga profesional di Top Organisasi instansi perusahaan,

karyawisata club, dan sanggar kebugaran.?Dihasilkan pelatih yang handal minimal 5 (lima) cabang olahraga yang bersertifikasi.?Menghasilkan lulusan yang mempunyai kemampuan manajemen olahraga.?Menyiapkan pengelola kegiatan & sarana olahraga profesional di Top Organisasi instansi perusahaan,

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA


N N

UU DN EI M

JURUSAN PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAH RAGA

Ketua Jurusan Dr. Novita, M.Pd.

Sekretaris JurusanYan Indra Siregar, S.Pd., M.Pd..

Ka. Lab. Fisikologi Jurusan IKOR Indra Darma Sitepu, S.Pd., M.Kes

178


ltas Ilmu

Keo

lahragaan


karyawisata club, dan sanggar kebugaran.?Dihasilkan pelatih yang handal minimal 5 (lima) cabang olahraga yang bersertifikasi.?Menghasilkan lulusan yang mempunyai kemampuan manajemen olahraga.

PROFIL LULUSAN?Pendidik bidang olahraga.?Peneliti muda,


SEBARAN MATA KULIAH


Semester I Semester II 1 Atletik Dasar * 2 1 Bola Voli Dasar * 2 2 Senam Dasar * 2 2 Bola Basket Dasar * 2 3 Renang Dasar * 2 3 Tenis Lapangan Dasar * 2 4 Sepak Bola Dasar * 2 4 Sepak Takraw Dasar * 2 5 Sejarah Olahraga 2 5 (Bulutangkis, Futsal, Tenis Meja dan

Gulat)

2

6 Kesehatan Olahraga & PPC 2 6 Ilmu Jiwa Olahraga 2 7 Sosiologi Olahraga 2 7 Biomekanika Olahraga 2 8 Anatomi 2 8 Fisiologi 2 9 Dasar-dasar & Metodologi 2 9 Pertumbuhan dan Perkembangan

Belajar Gerak

2

10 Ilmu Kepelatihan* 10 Falsafah Pendidikan Jasmani dan Olahraga

2

11 Bahasa Inggris 2 Jumlah 20 Jumlah 20 No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester III Semester IV 1 Pencak Silat Dasar * 2 1 Atletik Lanjutan * 4 2 Karate Dasar * 2 2 Senam Lanjutan * 4 3 Hoki Dasar * 2 3 Renang Lanjutan 4 4 Soft Ball Dasar * 2 4 Sepak Bola Lanjutan 4 5 Tes Pengukuran dan Evaluasi 3 5 Profesi Kependidikan 3 6 Statistik 4 6 Metode Penelitian Kepelatihan 4 7 Administrasi Pertandingan 2 8 Fisiologi Olahraga 2 9 Perencanaan Pengajaran

Pendidikan Jasmani

2

Jumlah

21

Jumlah

23

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1

Bola Voli Lanjutan

4

1

Pencak Silat Lanjutan

4

2

Tenis Lapangan Lanjutan

4

2

Karate Lanjutan

4

3

Sepak Takraw Lanjutan

4

3

Bola Basket Lanjutan

4

4

Pendidikan Agama

3

4

Micro Teaching

2

5

Bahasa Indonesia

3

5


3

6


2

6


3

7

Filsafat Pendidikan

2

Jumlah

22

Jumlah

20

No

Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1

PPL Interagtif

8

1

Skripsi

6

2

Sport Massage

2


N N

U

U DN EI M

179


www.unimed.ac.id

FAK

ULTA

S ILMU

KEO

LAH

RA

GA

AN

3

Hoki Lanjutan

4

4

Coaching Clinic/Praktek Melatih

3

Jumlah

8

Jumlah

15

Total Keseluruhan

150

STAF PENGAJAR

No

Nama Dosen

Gelar

No Nama Dosen

Gelar

1

H. Syahbuddin Syah B

Drs., M.Kes.

13

Amir Supriadi

M.Pd., Dr.

2

H. M. Nustan Hasibuan

Drs.,

M.Kes.

14

Imran Ahmad

M.Pd., Dr.

3 Rahman Situmeang Drs., M.Pd. 15 Nurkadri S.Pd., M.Pd.

4 Albadi Sinulingga M.Pd., Dr. 16 Novita M.Pd., Dr.

5 H. Basyaruddin Daulay Drs., M.Kes. 17 Mahmuddin S.Pd., M.Pd.

6 Ibrahim Drs., M.Pd. 18 Yan Indra Siregar S.Pd., M.Pd.

7 H. Ibrahim Wiyaka Drs., M.Kes., AIFO.

19 Andarias Ginting S.Pd., M.Or.

8 Nono Hardinoto Drs., M.Pd. 20 Pangondian Purba S.Pd., M.Pd.

9 Zulfan Heri Drs., M.Pd. 21 Irwansyah Siregar S.Pd., M.Pd.

10 Amansyah S.Pd,, M.Pd. 22 Dewi Endriani S.Pd., M.Pd.

11 Rahma Dewi M.Pd., Dr. 23 Indra Darma Sitepu S.Pd., M.Kes.

12 Bessy S Pane Drs., M.Pd. 24 Sahputra Manik S.Pd., M.Pd.


N N

UU DN EI M

180

E ks oat nl ou mka iF

DEKAN.Prof. Indra Maipita, S.Pd.,M.Si., Ph.D

WAKIL DEKAN IIIDrs. Surbakti Karo-karo, M.Si, Ak

WAKIL DEKAN II.Drs. Bangun Napitupulu, M.Si

WAKIL DEKAN I.Drs. Thamrin, M.Si

Kepala Tata UsahaAzmaini SH


Jurusan Pendidikan Ekonomi Ketua Jurusan : Dr. Arwansyah, M.SiSekretaris Jurusan : Drs. Johnson, M.Si.

Ketua Prodi Studi Pendidikan Akuntansi : Dra. Effi Aswita Lubis, M.Pd, M.Si

Ketua Prodi Pendidikan Tata Niaga : Noni Rozaini, SP, M.Si

Ketua Prodi Pendidikan Administrasi Perkantoran : Dra. Sri Mutmainnah, M.SiKepala Laboratorium Alat-alat Perkantoran : Rotua SP Simalunnag, M.Si

Jurusan Akuntansi Ketua Jurusan : M. Ishak, SE., M.Si.Ak.Sekretaris Jurusan : Dr. Nasirwan, SE., M.Si.Kepala Laboratorium Akuntansi : Yulita Tridiarti, M.Si

Jurusan ManajemenKetua Jurusan : Tengku Teviana, SE., M.Si.Sekretaris Jurusan : Dita Amanah, M.BA

Kepala Laboratorium Fakultas

Kepala Bagian Tata Usaha : Azmaini, SHKepala Sub Bagian Umum dan Perlengkapan : M. Alamsyah, STKepala Sub Bagian Pendidikan dan Kemahasiswaan : Enni, SE

Fakultas Ekonomi

www.unimed.ac.id

Fakultas Eko

no

mi



Kepala Laboratorium KomputerDrs. Ahmad Hidayat, M.Si

Kepala Laboratorium BisnisIrwasnyah, SE, M.Si

182

kibat perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat serta cepatnya arus informasi di era globalisasi saat ini, dunia pendidikan diwarnai oleh persaingan yang semakin ketat. Terjadinya krisis Amultidimensi masih sangat dirasakan dampaknya. Kesemuanya itu bermuara kepada sumber daya

manusia yang belum siap menerima keadaan demikian. Salah satu program yang dapat digunakan untuk menyiapkan serta menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas, mampu mengembangkan diri serta memiliki kepribadian secara komprehensif di masa krisis serta di masa-masa yang akan datang adalah program pendidikan sebab pendidikan pada hakekatnya merupakan upaya untuk menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara seiring dengan perkembangan sosial dan budaya serta teknologi yang senantiasa berubah.

Belajar dari pengalaman pahit tersebut dan sebagai upaya untuk menyiapkan serta menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas, yang mampu mengembangkan diri serta memiliki kepribadian secara komprehensif Tim Pengembang Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas IImu Sosial UNIMED menggunakan kesempatan untuk mengelola program studi non kependidikan. Pembukaan program studi non kependidikan ini sebenarnya juga sebagai respon terhadap tuntutan dan perkembangan zaman dan juga tanggapan terhadap Surat Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 2883/D/1995 tanggal 1 Nopember tentang Konversi IKIP menjadi Universitas, selanjutnya Surat Dirjen Dikti No. 1499/D/T/1997 tanggal 29 Mei 1997 mengenai perluasan mandat bagi FPIPS IKIP Medan untuk membuka Program Studi Non Kependidikan.

Berdasarkan hal tersebut di atas, sejak tahun 1998 Tim Pengembang Jurusan Pendidikan Ekonomi FIS UNIMED telah mengusulkan pembukaan program non kependidikan untuk Program Studi Manajemen, Program Studi Akuntansi dan Program Studi Ilmu Ekonomi dan Studi Pembangunan Jenjang S-l kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Saat ini upaya tersebut telah membuahkan hasil walaupun belum semuanya, melalui Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI No. 352/DIKTl/Kep/2000 Tanggal 25 September 2000 tentang Pembentukan Program Studi S-l Manajemen di Universitas Negeri Medan dan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI No. 2310/D/T/2001 Tanggal 4 Juli 2001 tentang Ijin Penyelenggaraan Program Studi Akuntansi S-l pada Universitas Negeri Medan (UNIMED), maka sejak Tahun Akademik 2001/2002 di Fakultas Ilmu Sosial UNIMED telah diterima mahasiswa Program Studi Manajemen sebanyak 39 orang dan mahasiswa Program Studi Akuntansi sebanyak 88 orang untuk Angkatan-I yang nantinya akan bergelar akademik Sarjana Ekonomi (SE) sesuai dengan Keputusan Direktut Jenderal Pendidikan Tinggi Depdiknas RI No. 352/DIKTI/Kep/2000 Tanggal 25 September 2000.

Masalah yang muncul adalah tidak lazimnya Sarjana Ekonomi (SE) diluluskan oleh Fakultas IImu Sosial karena umumnya Sarjana Ekonomi (SE) diluluskan oleh Fakultas Ekonomi. Tuntutan inilah yang menjadi dasar bagi Tim Pengembang untuk mengusulkan pembukaan Fakultas Ekonomi di Universitas Negeri Medan. Karenanya pada Tahun 2004, Tim Pengembangan Jurusan Pendidikan Ekonomi FIS UNIMED telah mengajukan pembukaan Fakultas Ekonomi di UNIMED kepada Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi di Jakarta. Hasil dari pengusulan tersebut adalah keluarnya surat Direktur Pembinaan Kelembagaan dan Pemberdayaan Peran Masyarakat Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi No: 1639/D5.1/T/2004 perihal Pembukaan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan yang pada intinya Pembukaan Fakultas Ekonomi Diijinkan melalui swadana . Berdasarkan surat tersebut Rektor Unimed mengeluarkan Surat Keputusan Tentang Pendirian Fakultas Ekonomi dengan No:153/J39.KEP/PP/2005 tertanggal 25 Agustus 2005 . Sejak dikeluarkannya SK Rektor tersebut maka FE Unimed telah resmi berdiri dengan swadana. FE Unimed membawahi tiga Jurusan yaitu Jurusan Pendidikan Ekonomi (Prodi pendidikan Akuntansi, Tata Niaga dan Administrasi Perkantoran), Jurusan Manajemen dan Jurusan Akuntansi.

Sejak berdirinya tahun 2005 sampai dengan tahun 2013 FE Unimed telah meluluskan Sarjana Pendidikan Ekonomi sebanyak 3.568 orang dan Sarjana Ekonomi sebanyak 1.177 orang. Namun pada bulan September 2008 Inspektorat Jenderal Depdiknas dengan No.LHP.149/LHP/IR.IV/VIII/2008. Tgl.12 September 2008 telah merekomendasikan sebagai berikut : 1).Rektor Universitas Negeri Medan agar mengusulkan kembali ijin pendirian Fakultas Ekonomi Kepada Menteri Pendidikan Nasional melalui Dirjen Dikti. 2). Dirjen Pendidikan Tinggi agar menindak lanjuti usul ijin pendirian FE Unimed, mengingat penyelenggaraannya sudah 9 tahun, dengan jumlah mahasiswa sebanyak 4.983 orang dan telah memiliki dosen sebanyak 118 orang serta sarana dan prasarana yang cukup memadai. Berdasarkan hal di atas kami mengusulkan kembali naskah akademik pembukaan FE Unimed. Rekomendasi Inspektorat Jenderal Departemen Pendidikan Nasional terlampir.

Sejak berdirinya pada tanggal 25 Agustus 2005, telah tercatat sebanyak 2 orang Dekan dan 1 orang

Pejabat Dekan yang memimpin FE Unimed: Prof. Dr Djanius Zamin periode 2005-2006, Drs. M. Fahry Nasution, M.Si periode 2006-2007, Drs. Kustoro Budiarta, M.E periode 2007-2011 dan 2011-2015, Prof. Indra Maipita, S.Pd., M.Si., P.hD. periode 2015 – sekarang.


www.unimed.ac.id

Fakultas Eko

no

mi

Sejarah Fakultas

183

www.unimed.ac.id

VISI

MISI

TUJUAN

Unggul dalam bidang pendidikan dan ilmu ekonomi.

?Menyelenggarakan proses pembelajaran dalam bidang pendidikan dan ilmu-ilmu ekonomi berbasis kompetensi secara profesional.

?Aktif dalam pengembangan bidang pendidikan dan ilmu ekonomi lewat jalur internal dan eksternal.?Menciptakan atmosfir akademik yang sehat melalui kegiatan-kegiatan penelitian, keilmuan, dan terapan.?Menumbuh kembangkan budaya kewirausahaan dalam kehidupan masyarakat.

?Menghasilkan sarjana pendidikan ekonomi dan sarjana ekonomi yang kompeten dan profesional. ?Penguatan kualitas sumber daya manusia serta daya dukung sarana dan prasarana secara berkelanjutan

dalam menunjang aktifitas penelitian dan pengabdian masyarakat.?Menciptakan iklim akademik dan masyarakat akademik yang kondusif untuk pengembangan ilmu ekonomi,

pendidikan dan kewirausahaan?Menghasilkan berbagai kerjasama untuk meningkatkan sarana pelaksanaan tri dharma peruguruan tinggi.

Visi & MisiFakultas Eko

no

mi


www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikan

www.unimed.ac.id

Fakultas Eko

no

mi

VISIMenjadi Program Studi yang unggul dan berdaya saing tinggi di tingkat Sumatera pada tahun 2015.

MISIBerdasarkan visi di atas, ditetapkan misi Program Studi sebagai berikut: ?Menyelenggarakan pendidikan, pembelajaran, dan bimbingan secara

efektif untuk menghasilkan guru profesional bidang pendidikan ekonomi dan bisnis manajemen yang berkualitas, unggul, cerdas dan berdaya saing tinggi, mandiri, dan berkepribadian, serta memiliki jiwa kewirausahaan.

?Melaksanakan penelitian dan pengembangan keilmuan yang mendukung pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran agar mampu menghasilkan berbagai inovasi dalam bidang pendidikan ekonomi dan bisnis manajemen.

?Melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat secara luas, khususnya dalam bidang kependidikan yang bermanfaat bagi masyarakat.

?Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dibidang pendidikan ekonomi yang menunjang pengembangan bidang kependidikan.

Berdasarkan visi dan misi yang telah digariskan diatas, maka yang menjadi tujuan program studi pendidikan ekonomi adalah?Menghasilkan tenaga guru yang profesional, terampil dan berkepribadian di bidang ekonomi dan bisnis

manajemen.?Menghasilkan penelitian dalam bidang pendidikan ekonomi dan bisnis manajemen yang berkualitas.?Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan kebutuhan masyarakat.?Menghasilkan produk-produk inovatif dalam bidang pendidikan ekonomi dan bisnis manajemen.

?

?

TUJUAN

PROFIL LULUSANGuru bidang studi Pendidikan ekonomi di SMA, MA, SMK, dan sederajat.Peneliti bidang pendidikan ekonomi.

JURUSAN PENDIDIKAN EKONOMI

PRODI PENDIDIKAN EKONOMI

Ketua JurusanDr. Arwansyah, M.Si.

Sekretaris JurusanJohnson, M.Si

Kepala Lab. Alat PerkantoranRotua SP Simanulang, M.Si



1 Matematika Ekonomi

3

1

Statistik Ekonomi

4

2 Pengantar Bisnis

3

2

Pengantar Ekonomi Makro

3

3 Pengantar Akuntansi

4

3

Pengantar Aplikasi Komputer

2

4 Pengantar Manajemen

3

4

Bahasa Inggris Bisnis II

2

5 Pengantar Ekonomi Mikro

3

5

Akuntansi Keuangan

3

6 Dasar-dasar IPS

2

6

Ekonomi Koperasi

3

7 Bahasa Inggris Bisnis I

2

7

IPS Terpadu

3

Jumlah 20 Jumlah 20



ys an ha , w MrA . S.r i.D


www.unimed.ac.id

Fakultas Eko

no

mi



1 Teori Ekonomi Mikro 3 1 Ekonometrika 3

2 Ekonomi Pembangunan 3 2 Teori Ekonomi Makro 3

3 Ekonomi Publik 3 3 Ekonomi Produksi 2

4 Bank dan Lembaga Keuangan Bukan Bank 2 4 Ekonomi Internasional 3

5 Aspek Hukum dalam Ekonomi

2

5

Ekonomi Moneter

3

6 Ekonomi Sumber Daya Manusia

2

6

Perpajakan

3

7 Ekonomi Sumber Daya Alam

2

7


2

8 Aplikasi Komputer Ekonomi

3

8

Perekonomian Indonesia*

2

9 Sistem Ekonomi*

2

9

Perbankan Syariah*

2

10 Sejarah Pemikiran Ekonomi*

2

10

Ekonomi Manajerial*

2

11 Ekonomi Industri*

2

Jumlah

22

Jumlah

21

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester

VI

1 Pendidikan Agama

3

1


3

2 Bahasa Indonesia

3

2

Praktek Kewirausahaan

3

3 Kewirausahaan

2

3

Profesi Pendidikan

3


2

4


3


2

5

Telaah Kurikulum dan

Buku Teks

2


3

6

Micro Teaching

2


3

7


3

8 Prilaku Organisasi*

3

8

Evaluasi Proyek

3

9 Ekonomi Pertanian*

2

10 Pasar Modal*

2

11 Ekonomi Regional*

3

Jumlah

23

Jumlah

22

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII


8

1

Perencanaan Pembangunan

3

2 Skripsi

6

2

Seminar Ekonomi

2

3

Ekonomi Syariah

3

4

Studi Kelayakan Bisnis*

3

5

Ekonomi Kependudukan*

2

Jumlah

14

Jumlah

8

Total Keseluruhan

150

STAF PENGAJAR

No Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1 M.Bukhori Dalimunthe

S.Pd., M.Si

4

Roza Thohiri

S.E., M.Si

2 Dita Eka Pertiwi Sirait S.E., M.Si. 5 Deni Adriani S.Pd., M.Pd.

3 Charles Fransiscus Ambarita S.Pd., M.Si. 6 Putri Kemala Dewi Lubis S.E., M.Si., Ak


www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikan

www.unimed.ac.id

Fakultas Eko

no

mi

VISIMewujudkan program studi yang unggul dalam bidang pendidikan akuntansi di Sumatera Utara tahun 2015

MISIBerdasarkan visi program studi pendidikan akuntansi maka ditetapkan misi dari program studi yaitu :

Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran untuk menghasilkan guru akuntansi yang kompeten dan professional.Melaksanakan penelitian dan pengembangan yang mendukung pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran akuntansi agar mampu menghasilkan berbagai inovasi dalam bidang pendidikan akuntansi.Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang kependidikan khususnya bidang akuntansi.Menyelenggarakan proses pembelajaran akuntansi yang berbasis IT dan ICTMenciptakan atmosfir akademik yang kondusif.Menumbuhkembangkan budaya kewirausahaan dalam kehidupan masyarakat

TUJUANDari jabaran visi, misi PS pendidikan akuntansi maka dirumuskan tujuan dari program studi yaitu :

Menghasilkan guru yang kompeten dalam bidang akuntansi dengan indeks prestasi kumulatif yang sangat memuaskanMenghasilkan produk penelitian yang sesuai dengan kebutuhan stakeholder, baik internal maupun eksternal.Menghasilkan karya pengabdian yang sesuai dengan kebutuhan masyarakatMembudayakan pembelajaran akuntansi berbasis IT dan ICT.Terciptanya suasana akademik yang kondusif.Menghasilkan lulusan yang berjiwa kewirausahaan

PROFIL LULUSANGuru bidang studi akutansi SMA, MA, SMK, dan sederajat.Staf akuntansiPeneliti bidang pendidikan akutansi.

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?


uL ba it sis ,Mw .A P i dff ,ME.

.a Sr iD

PRODI PENDIDIKAN AKUNTANSI


No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester I Semester II 1 Matematika Ekonomi 3 1 Pengantar Aplikasi Komputer 2 2 Pengantar Manajemen

3

2

Statistik

4

3 Pengantar Bisnis

3

3


3 4 Pengantar Akuntansi

4

4

Ekonomi Koperasi

3 5 Pengantar Ekonomi Mikro

3

5


2


2

6

IPS Terpadu

3

7 Dasar-dasar IPS

2

7

Akuntansi Keuangan I

3

Jumlah 20

Jumlah

20

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Hukum Bisnis

2

1

Perencanaan Pembelajaran Akuntansi

3

2 Perpajakan I

2

2

Akuntansi Keuangan Lanjutan I

3

3 Kewirausahaan

2

3

Perpajakan

II

2

4 Akuntansi Biaya

3

4

Sistem Infomrasi Akuntansi

3

5 Akuntansi Keuangan II

3

5

Akuntansi Manajemen

3

6 Manajemen Keuangan 3 6 Studi Kelayakan Bisnis 2

7 Akuntansi Sektor Publik 2 7 Kurikulum dan Buku Teks 2


7 Akuntansi Sektor Publik

2

7

Kurikulum dan Buku Teks

2

8 Praktek Komputer Akuntansi

2

8


3

9 Akuntansi Syariah*

2

9

Manajemen Operasional

2

10 Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya*

2

10

Manajemen Resiko*

2

11 Akuntansi Pemerintahan*

2

11

Penganggaran Perusahaan*

2

Jumlah 23

Jumlah

23

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Pendidikan Agama

3

1

Kewarganegaraan

3

2 Bahasa Indonesia

3

2

Micro Teaching

2


3

3


3


3

4

Teori Akuntansi

2

5 Akuntansi Keuangan Lanjutan II

3

5

Sistem Informasi Manajemen

2


3

6

Pemeriksaan Akuntansi II

2


3

7

Profesi Pendidikan

3


3

8

Etika Profesi dan Bisnis*

2

9 Pemeriksaan Akuntansi I

2

10 Manajemen Operasional*

2

Jumlah 23

Jumlah

22

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 PPLT 8

1

Skripsi

6

2

Seminar Akuntansi

3

3

Manajemen Audit

2

4 Akuntansi Perbankan* 2

5 Sistem Pengendalian Manajemen* 2

6 Manajemen Strategi* 2

7 Manajemen Investasi* 2

8 Pasar Uang dan Modal* 2

www.unimed.ac.id

Fakultas Eko

no

mi

STAF PENGAJAR

No Nama Dosen Gelar No Nama Dosen Gelar 1 Ali Fikri Hasibuan SE.,M.Si. 11 Marusul Hasibuan M.Pd.,Drs. 2 Andri Zainal SE.,M.Si,Ak.

12

Muhammad Yusuf

M.Si.,Dr.

3 Arwansyah M.Si.,Dr.

13

Ramdhansyah

SE., M.Acc.

4 Daulat Simanihuruk

MS.,Drs.

14

Rini Herliani

SE., M.Si, Ak.

5 Dede Ruslan,M.Si.Dr

Dr., M.Si.

15

Saut Maratua Silaban,

SE.,M.Pd.,Drs.

6 Effi Aswita Lubis

M.Pd.,M.Si.,Dra.

16

Sondang Aida Silalahi

SE., M.Si.

7 Eko Wahyu Nugrahadi

M.Si.,Dr.

17

Terida Sembiring

M.Pd.Drs.

8 Haryadi S.Kom.,M.Kom.

18

Tuti Sriwedari,

SE.,M.Si,Ak.

9 Jisman Pardede

Drs.

19

Ulfa Nurhayani

SE., M.Si.

10 La Hanu M.Si.,Drs.

24

Weny Nurwendari,SE

SE., M.Si.

11 M. Ikhsan M.Si.,Dr. 25 Jufri Darma M.Si

12 M.Nasir MS.,Dr.


PRODI PENDIDIKAN TATA NIAGA

VISIProgram Studi yang Unggul di Bidang Pendidikan Bisnis Manajemen, Program Keahlian Pemasaran dan Kewirausahaan pada Tahun 2025

MISI

Menyelenggarakan pendidikan, pembelajaran, dan bimbingan secara efektif untuk menghasilkan guru profesional bidang pendidikan tata niaga dan bisnis manajemen yang berkualitas, unggul, cerdas dan berdaya saing tinggi, mandiri, dan berkepribadian, serta memiliki jiwa kewirausahaan.Melaksanakan penelitian dan pengembangan keilmuan yang mendukung pelaksanaan pendidikan dan pembelajaran agar mampu menghasilkan berbagai inovasi dalam bidang pendidikan tata niagadan bisnis manajemen;Melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat secara luas, khususnya dalam bidang kependidikan yang bermanfaat bagi masyarakat;Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dibidang pendidikan tata niaga yang menunjang pengembangan bidang kependidikan

TUJUAN

PROFIL LULUSANGuru bidang studi tata niaga dan amanjemen bisnis di SMK.Peneliti bidang pendidikan tata niaga.

Berdasarkan visi di atas, ditetapkan misi Program Studi sebagai berikut:?

?

?

?

Berdasarkan visi dan misi yang telah digariskan di atas, maka yang menjadi tujuan Program Studi Pendidikan Tata Niaga adalah:?Menghasilkan tenaga guru yang profesional, terampil dan berkepribadian di bidang Tata Niaga dan bisni

manajemen;?Menghasilkan penelitian dalam bidang Pendidikan Tata Niaga dan bisnis manajemen yang berkualitas;?Menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat sesuai dengan kebutuhan masyarakatdi bidang Tata

Niaga dan bisnis manajemen;?Menghasilkan produk-produk inovatif dalam bidang Pendidikan Tata Niaga dan bisnis manajemen.

?

?


m ,ii Sa .z Po iR , Min .So iN

No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester I

Semester II


3

1

Statistik Ekonomi

4 2 Pengantar Bisnis

3

2


3 3 Pengantar Akuntansi

4

3


2


3

4

IPS Terpadu

3


3

5


2

6 Dasar-dasar IPS

2

6

Akuntansi Keuangan

3


2

7

Ekonomi Koperasi

3

Jumlah 20

Jumlah

20

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Manajemen Pemasaran

3

1


3

2 Komputer Bisnis

3

2

Perpajakan

3

3 Akuntansi Biaya

2

3

Komunikasi Bisnis

2

4 Manajemen Lembaga Keuangan

2

4

Prilaku Konsumen

2

5 Manajemen Sumber Daya Manusia 3 5 Bisnis Internasional 2

6 Manajemen Operasional 3 6 Teori dan Prilaku Organisasi 3

7 Aspek Hukum dan Etika Bisnis 2 7 Manajemen Keuangan 3


www.unimed.ac.idwww.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikanFaku

ltas Ekon

om

i


8 Mesin Bisnis 2 8 Teori Ekonomi 3

Jumlah 20 Jumlah 21 No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Agama

3

1

Kewarganegaraan

3 2 Kewirausahaan

2

2


3


2

3


3

4 Telaah Kurikulum

2

4


3


2

5

Micro Teaching

2


3

6


3

7 Metodologi Penelitian Pendidikan

3

7


3

8

Bahasa Indonesia

3

Jumlah 17

Jumlah

23

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 PPLT 8

1

Seminar Pemasaran

3

2 Skripsi 6

2

Studi Kelayakan Bisnis

3

Manajemen Strategy*

3

Pelayanan Prima*

3

Ekonomi Manajerial*

3

Manajemen Bisnis Ritel*

3

3

Manajemen Resiko

3

Bisnis Berbasis Syariah*

3

Manajemen Pemasaran Jasa*

3

Penganggaran*

3

Bisnis Skala Kecil dan Menengah* 3

Jumlah 14 Jumlah 15



1 Ainul Mardhiyah SP,M.Si. 12 Muhammad Fitri Rahmadana SE.,M.Si.,Dr.

2 Alfi Nura SE,M.Si.

13

Munajat

SE.,M.Si.

3 Aurora Elise Putriku

SE,M.Si.

14

Noni Rozaini

S.Pd.,M.Si.

4 Fitrawaty SP,M.Si.

15

Novita Indah Hasibuan

S.Pd.

5 Indra Maipita

S.Pd.,M.Si.,Ph.D.,Prof.

16

Randeska Manullang

6 Irwansyah SE,M.Si

17

Sabar Purba

Drs., MM.

7 Ivo Selvia Agusti

M.Si.

18

Samuel Tarigan

Drs.

8 Johnson Drs., M.Si.

19

Thamrin

Drs., M.Si.

9 M.Fachry Nasution

Drs., M.Pd,M.Si.

20

Yusriana

SP. ,M.Si.

10 Mayor Sihombing

Drs., M.Pd.

21

Baginda Halim Simatupang

Drs.,MS.

11 Mica Siar Meiriza M.Si.

STAF PENGAJAR

www.unimed.ac.id

Fakultas Eko

no

mi


www.unimed.ac.id

Fakultas Ilm

u Pen

did

ikan

www.unimed.ac.id

Fakultas Eko

no

mi

PRODI PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN

VISIMenjadikan Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Fakultas Ekonomi Unimed sebagai pusat pendidikan bidang perkantoran, kesekretarisan, kewirausahaan di Sumatera pada tahun 2020.

MISI?Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran administrasi perkantoran,

kesekretarisan dan kewirausahaan dengan memberikan pengetahuan teori dan praktek.

?Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan bidang administrasi perkantoran, kesekretarisan dan kewirausahaan untuk mendukung peningkatan kualitas pembelajaran.

?Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat khususnya di bidang pendidikan administrasi perkantoran, kesekretarisan, dan kewirausahaan.

?Membina atmosfir akademik dan iklim organisasi yang sehat untuk mendukung terwujudnya pendidikan berbasis karakter. melalui penguatan program Community Development and Community College, e-Learning dan e-Managemen.t

?Menghasilkan lulusan yang kompeten, kompetitif dan berkarakter dalam bidang pendidikan Administrasi Perkantoran, Kesekretarisan, dan Kewirausahaan.

?Menghasilkan penelitian Bidang Pendidikan Administrasi Perkantoran, Kesekretarisan, Kewirausahaan guna meningkatkan kualitas pembelajaran.

?Menghasilkankarya-karya inovatif dan produktif dalam bidang pendidikan Administrasi perkantoran, kesekretarisan, dan kewirausahaan untuk diabdikan bagi kepentingan masyarakat

?Menghasilkan citra lembaga di tengah masyarakat melalui implementasi ilmu pengetahuan bidang pendidikan Administrasi Perkantoran, Kesekretarisan, dan Kewirausahaan.

?Terlaksananya pendidikan akademik, profesional yang berbasis karakter.?Terciptanya suasana akademik yang unggul dalam pembelajaran, tertib dalam administrasi dan prima dalam

pelayanan.

?Menghasilkan lulusan yang kompeten, kompetitif dan berkarakter dalam bidang pendidikan Administrasi Perkantoran, Kesekretarisan, dan Kewirausahaan.

?Menghasilkan penelitian Bidang Pendidikan Administrasi Perkantoran, Kesekretarisan, Kewirausahaan guna meningkatkan kualitas pembelajaran.

?Menghasilkan karya-karya inovatif dan produktif dalam bidang pendidikan Administrasi perkantoran, kesekretarisan, dan kewirausahaan untuk diabdikan bagi kepentingan masyarakat

?Menghasilkan citra lembaga di tengah masyarakat melalui implementasi ilmu pengetahuan bidang pendidikan Administrasi Perkantoran, Kesekretarisan, dan Kewirausahaan.

?Terlaksananya Â pendidikan akademik, profesional yang berbasis karakter?Terciptanya suasana akademik yang unggul dalam pembelajaran, tertib dalam administrasi dan prima dalam

pelayanan.

?

?

TUJUAN

PROFIL LULUSANPendidik administrasi perkantoranPeneliti muda bidang administrasi perkantoran



Semester I

Semester II


3

1


2


4

2


3


3

3

Ekonomi Koperasi

3


3

4


2

5 Pengantar Bisnis 3 5 IPS Terpadu 3



am it nu naM hir , S M .

.a Sr iD

191

6 Dasar--dasar IPS 2 6 Statistik Ekonomi 4 7 Bahasa Inggris Bisnis 1 2 7 Akuntansi Keuangan 3

Jumlah 20

Jumlah

20

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV 1 Dasar-dasar Komunikasi

2

1


2

2 Komputer Perkantoran

2

2

Sistem Informasi Multimedia

2

3 Stenografi Indonesia

2

3

Komunikasi Kantor

2

4 Kesektarisan

4

Teknologi Perkantoran

2

5 Korespondensi Indonesia

5

Perpajakan

3

6 Mengetik

6

Stenografi Inggris

2

7 Manajemen Sumber Daya Manusia

2

7

Korespondensi Inggris

2

8 Ilmu Administrasi

2

8

Praktek Kesekretarisan

2

9 Manajemen Perkantoran

3

9

Publik Relation

2

10 *Kearsipan

3

10

Manajemen Perjalanan Dinas dan Wisata

2

*Manajemen Perpustakaan

11

*Sistem Informasi Manajemen

2

*Manajemen Industri

*Sistem Analisas Administrasi

2

*Administrasi Pembangunan

2

Jumlah 22

Jumlah

23

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Agama 3

1

Kurikulum dan Buku Teks

2

2 Bahasa Indonesia

3

2

Micro Teaching

2


2

3


2


2

4

Metodologi Penelitian Pendidikan

3


2

5

Kewarganegaraan

3

6 Evaluasi Pembelajaran

3

6

Profesi Pendidikan

3

7 Hukum Perdata Dagang

2

7

Praktek Perkantoran

2

8 Administrasi Keuangan

2

8


3

9 Kewirausahaan

2

9

Prilak Organisasi

2

10 *Kepemimpinan

2

10

Manajemen Perbekalan

2

*Manajemen Pelatihan

*Perencanaan Pengawasan

Jumlah 23

Jumlah

24

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 PPLT/KKN

8

1

Etika Profesi

2

2

Skripsi

6

3

*Seminar Perkantoran

2

*Prosedur K3 Perkantoran

*Simulasi Bisnis Perkantoran

Jumlah 8 Jumlah 10


Catatan :1. MPK = Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian2. MKK = Mata Kuliah Keilmuwan dan Keterampilan3. MKB = Mata Kuliah Keahlian Berkarya4. MPB = Mata Kuliah Prilaku Berkarya5. MBB = Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat6. * = Mata Kuliah Pilihan

www.unimed.ac.id

Fakultas Eko

no

mi



1 Addin Sihotang Drs., M.Si. 11Rotua Sahat Pardamean

Simanullang

S.Pd.,M.Si.

2 Bangun Napitupulu

Drs., M.Si.

12

Sahat Sibarani

Drs.,

M.Pd.

3 Butet Aminah Lubis

Dra.

13

Sri Mutmainnah

Dra.,

M.Si.

4 Cepat Barus Drs., M.Si.

14

Tauada Silalahi

Drs.,

M.Pd.

5 Ellys Siregar Dra., M.Pd.

15

Syaiful Sagala

S.Sos,M.Pd.Dr.Prof

6 Gartima Sitanggang

Dra., M.Si.

16

Syarifah Hafnizar

Dra.

7 Khairuddin Ependi Tambunan

Drs., M.Si.

17

M. Rusdy Harahap

Drs.,

M.Si.

8 Mangarap Sinaga

Drs., MS.

18

Hasyim

S.Ag, SE.,MM.

9 Nelly Armayanti

SP,MSP .

19

Janner Simarmata

ST., M.Kom.

10 Ratna Manullang Dra., M.Pd.

STAF PENGAJAR

VISI Menjadi Jurusan yang Unggul dalam Bidang Ilmu dan Penerapan Akuntansi di Sumatera Pada Tahun 2020.

MISI?Menciptakan Tata Kelola Jurusan Yang Mendukung Proses Pembelajaran, Penelitian dan Pengabdian Kepada

Masyarakat Secara Berkelanjutan.?Meningkatkan Kompetensi Sumber Daya Tenaga Pengajar dalam Pelaksanaan Proses Pembelajaran,

Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat.?Mempersiapkan Lulusan yang profesional dan berkepribadian luhur.?Memperkuat Kemitraan dengan lembaga-lembaga lain dalam rangka pemecahan masalah-masalah dalam

bidang akuntansi dan keuangan.

TUJUAN?Menjadi jurusan yang memiliki tata kelola yang baik dalam pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi. ?Memiliki Sumber Daya Tenaga Pengajar yang mampu melaksanakan Proses Pembelajaran, Penelitian dan

Pengabdian Kepada Masyarakat yang sesuai dengan kondisi terkini.?Menghasilkan Lulusan yang profesional dan berkepribadian luhur.?Peningkatan mutu penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka pemecahan masalah-masalah

di bidang akuntansi dan keuangan secara berkelanjutan.

PROFIL LULUSAN?Staf akutansi?Peneliti muda bidang akutansi

JURUSAN AKUNTANS

Ketua JurusanM. Ishak, SE., M.Si.,CA. Ak.,

Sekretaris Jurusan.Dr.Nasirwan,SE,M.Si,AK.CA

Kepala LaboratoriumYulita Triadiarti,SE,M.Si,Ak


Semester I

Semester II


4

1


3

2 Praktikum Pengantar Akuntansi

1

2

Akuntansi Keuangan I

3


2

3


2



Fakultas Ilm

u Pen

did

ikanFaku

ltas Ekon

om

i


6 Matematika Ekonomi 3 6 Praktikum Akuntansi Keuangan 2 7 Pengantar Manajemen 3 7 Manajemen Lembaga Keuangan 3 8 Hukum Bisnis 2 8 Akuntansi Biaya 3

Jumlah 21

Jumlah

20

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV 1 Manajemen Keuangan

3

1

Akuntasni Keuangan Lanjutan I

3

2 Komputer Akuntansi I

2

2

Sistem Akuntansi Pemerintahan Pusat dan

Daerah

3

3 Akuntansi Keuangan II

3

3

Forensic Accounting

2

4 Manajemen Pemasaran

2

4

Pasar Modal

3

5 Penganggaran Perusahaan

2

5

Akuntansi Manajemen

3

6 Statsitik Ekonomi I

2

6

Komputer Akuntansi II

2

7 Perpajakan I

2

7

Perpajakan II

2

8 Sosial Ekonomi

2

8

Statistik Ekonomi II

2

9 Akuntansi Sektor Publik

3

Jumlah 21

Jumlah

20

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Agama

3

1

Kewarganegaraan

3

2 Bahasa Indonesia

3

2

Teori Akuntansi

3

3 Akuntnsi Keuangan Lanjutan II

3

3

Pemeriksaan Akuntansi II

3

4 Akuntansi Internasional

3

4

Sistem Pengendalian Manajemen

3

5 Pemeriksaan Akuntansi I

3

5


3

6 Kewirausahaan

2

6

Prakyek Kewirausahaan

3

7 Sitem Informasi Akuntansi

3

7

Akuntansi Keprilakuan*

3

8

Akuntansi Perbankan*

9

Governance dan Pengendalian Internal

Pemerintah*

Jumlah 20

Jumlah

21

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester VII

Semester VIII

1 Perekonomian Indonesia

2

1

Skripsi

6

2 Seminar Akuntansi

3

3 Sitem Informasi Manajemen

3

4 Analisis Laporan Keuangan

2

5 Manajemen Strategik

3

6 Studi Kelayakan Bisnis

3

7 Kuliah Kerja Lapangan (KKL)

3

8 Etika Bisnis dan Profesi*

2

9 Manajemen Audit*

10 Akuntansi Syariah*

Jumlah 21 Jumlah 6



1 Anggriyani SE.,M.Si,Ak

14

Kornelius Harefa

SE.,M.Si

2 Arfan Ikhsan SE.,M.Si.Dr

15

La Ane

Drs., M.Si.

3 Azizul Kholis SE.,M.Si

16

Lili Wardani Harahap

SE.,M.Si.,Ak

4 Chandra Situmeang

SE.,MSM.,Ak

17

Muhammad Ishak

SE.,M.Si.,Ak

5 Dedy Husrizal Syah

SE.,M.Si

18

Muhammad Ridha Habibi Z

SE.,M.Si.,Ak

6 Erny Luxy D.Purba SE.,M.Si 19 Muhammad Rizal SE,M.Si

STAF PENGAJAR

www.unimed.ac.id

Fakultas Eko

no

mi


7 Esa Setiana

SE.,M.Si

20

Nasirwan

SE.,M.Si.,Dr 8 Ferdinand Sitorus

Drs., Ak.,MM.

21

Ok Sofyan Hidayat

SE.,M.Si.,Ak

9 Hermansyah Sembiring,

SE.,M.Si.,Ak

22

Surbakti Karo-karo

Drs., M.Si.,Ak.

10 Jihen Ginting

Drs., M.Si.,Ak.

23

Tapi Rumondang Sari Siregar

SE.,M.Acc

11 Jumiadi AW

Drs.,

Ak, M.Si.

24

Taufik Hidayat

SE.,M.Si

12 Khairunnisa Harahap

SE.,M.Si

25

Yulita Triadiarti

SE.,M.Si.,Ak

13 Akmal Huda Nst 26 Taufiqurrahman Djajusman

JURUSAN MANAJEMEN

Ketua Jurusan

T. Teviana, SE,M.SiSekretaris JurusanDita Amanah, MBA

VISIUnggul sebagai penyelenggara pendidikan ilmu manajemen yang mampu menciptakan lulusan yang tanggap terhadap dinamika dunia usaha dan masyarakat serta berdaya saing secara nasional.

MISI?Menyelenggarakan pendidikan bidang ilmu manajemen sehingga dapat menghasilkan sumber daya

manusia yang produktif dan professional.?Mengembangkan ilmu manajemen dan kewirausahaan dalam rangka peningkatan dan pengembagan ilmu

pengetahuan dan teknologi melalui penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat.?Mengaplikasikan ilmu manajemen dan kewirausahaan untuk kesejahteraan masyarakat.?Membangun jaringan kerjasama dengan stakeholder dalam rangka peningkatan kualitas pembelajaran.

?Menghasilkan sarjana yang Professional dalam pengelolaan perusahaan dan aplikasinya secara fungsional. ?Menghasilkan penelitian dan karya pengabdian masyarakat yang mampu membantu menyelesaikan.

permasalahan masyarakat dunia usaha dan masyarakat secara umum. ?Menciptakan lulusan yang siap menghadapi dan memenangkan persaingan pasar tenaga kerja.?Menjalin kerjasama dengan stakeholder untuk mendukung kualitas pembelajaran, penelitian, dan

pengabadian kepada masyarakat.

?

?

TUJUAN

PROFIL LULUSANStaf manajemenPeneliti muda bidang manajemen





3

1


3


3

2

Matematika Bisnis

2

3 Ekonomi Koperasi

2

3

Akuntansi Keuangan

3


4

4

Manajemen Koperasi

2


3

5

Manajemen SDM

3

6 Pengantar Bisnis

3

6

Manajemen Pemasaran

3

7 Pengantar Aplikasi Komputer

2

7

Statistik I

2

8 Bahasa Inggris Bisnis

2

8

Komputer Bisnis I

2

9

Praktikum Bahasa Inggris Bisnis I

2

Jumlah 22 Jumlah 22


Fakultas Ilm

u Pen

did

ikanFaku

ltas Ekon

om

i


No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester III Semester IV 1 Teori Ekonomi 3 1 Perdagangan Internasional 3 2 Perpajakan

2

2

Akuntansi Manajemen

3

3 Akuntansi Biaya

3

3

Manajemen Keuangan I

3

4 Manajemen Agribisnis

3

4

Penganggaran Perusahaan

3 5 Komunikasi dan Etika Bisnis

3

5

Manajemen Operasional

3 6 Hukum Bisnis

2

6

Manajemen Lembaga Keuangan

2

7 Statistik II

2

7

Studi Kelayakan Bisnis

2

8 Komputer Bisnis II

2

8

Kewirausahaan

2

9 Praktikum Bahasa Inggris Bisnis II

2

9

Praktikum Statistik

2

Jumlah 22

Jumlah

23

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester V

Semester VI

1 Pendidikan Agama

3

1

Kewarganegaraan

3

2 Teknik Penulisan Karya Ilmiah (Bhs Indonesia)

2

2


3

3 Ekonomi Moneter

3

3


3


2

4

Praktikum Kewirausahaan

II

2

5 Manajemen Keuangan II

2

KONSENTRASI MANAJEMEN SDM

6 Prilaku Keorganisasian

3

1

Budaya Perusahaan dan Hub. Industrial

3

7 Pengambilan Resiko dan Keasuransian

3

2

Manajemen Perencanaan dan Pengembangan

SDM

3

8 Pasar Modal

2

3

Manajemen Evaluasi Kinerja

2

9 Praktikum Kewirausahaan I

2

4

Kapita Selekta Manajemen SDM

3

KONSENTRASI MANAJEMEN KEUANGAN

Jumlah 22

1

Analisis Kinerja Keuangan Perusahaan

2

2

Manajemen Investasi dan Portofolio

3

No Mata Kuliah

SKS

3

Manajemen Keuangan Internasional

3

Semester VII

4

Kapitaselekta Manajemen Keuangan

3

1 Leadership

2

KONSENTRASI MANAJEMEN PEMASARAN

2 Ekonomi Manajerial

3

1

Prilaku Konsumen

3

3 Manajemen Strategi

3

2

Bisnis Eceran

2

4 Kuliah Kerja Usaha (KKU)

3

3

Desain Produk dan Periklanan

3

4

Kapita Selekta Manajemen Pemasaran

3

Jumlah 11

KONSENTRASI MANAJEMEN AGRIBISNIS

No Mata Kuliah

SKS

1

Ekonomi Agribisnis

2

Semester VIII

2

Manajemen Rantai Pasokan Agribisnis

3

1 Skripsi

6

3

Analisis Perancangan dan Pengembangan

Agrosistem

3

4 Kapita Selekta Manajemen Pemasaran 3

Jumlah 6 Jumlah 22



1 Agus Rahmadsyah SE.,MM. 15 Lokot Muda Harahap SE.,M.Si

2 Ahmad Hidayat

Drs., M.Si.

16

Muhammad Andi Abdillah Triono

SE.,M.Si

3 Aprinawati SE.,MM

17

Nurul Wardani Lubis

SE.,M.Si

4 Armin Rahmansyah Nst

18

Sienny,

SE.,M.Pd

5 Diana Hasyim SE.,M.M

19

Sri Rezeki

SE.,M.Si

6 Dina Sarah Syahreza

SE.,M.Si

20

Sulaiman Lubis

SE.,MM

7 Dita Amanah MBA

21

Syahrizal Chalil

SE.,M.Si

STAF PENGAJAR

www.unimed.ac.id

Fakultas Eko

no

mi


8 Edison Sagala Drs., SE.,MS. 22 T.Teviana SE.,M.Si

9 Fauzia Agustini

SE.,MBA

23

Zulkarnain Siregar

ST.,MM

10 Hendra Saputra

SE.,M.Si

24

Saidun Hutasuhut

M.Si.Dr

11 Hilma Harmen

SE.,MBA

25

Cut Emiati

M.Si

12 Humisar Sihombing

Drs., M.S.

26

Riza Indriani

SE.,M.Si

13 Khafi Puddin SE.,M.Si

27

Lolita Dewi Armanaty

SE

14 Kustoro Budiarta Drs., ME. 28 Dionisius Sihombing M.Si


Fakultas Ilm

u Pen

did

ikanFaku

ltas Ekon

om

i


ascaP sh aa rl jao nk aeS

www.unimed.ac.id

DIREKTURProf. Dr. Abdul Muin Sibuea, M.Pd.

Kepala Tata UsahaVivi Emilawati, SE., M.Si.

PROGRAM MAGISTER (S2)?Ketua Prodi LTBI : Dr. Rahmad Husein, M.Ed.?Sekretaris Prodi LTBI : Dr. Sri Minda Murni, M.S.?Ketua Prodi TP : Prof. Dr. Harun Sitompul, M.Pd.?Sekretaris Prodi TP : Dr. R. Mursid, M.Pd.?Ketua Prodi AP : Dr. Darwin, ST., M.Pd.?Sekretaris Prodi AP : Prof. Dr. Paningkat Siburian, M.Pd.?Ketua Prodi DIKKIM : Prof. Dr. Ramlan Silaban, M.Si.?Sekretaris Prodi DIKKIM : Dr. Mahmud, M.Sc.?Ketua Prodi ANSOS : Dr. phil. Ichwan Azhari, M.S.?Sekretaris Prodi ANSOS : Dr. Hidayat, M.Si.?Ketua Prodi IE : Dr. Dede Ruslan, M.Si.?Sekretaris Prodi IE : Dr. Eko Wahyu Nugrahadi, M.Si.?Ketua Prodi DIKMAT : Prof. Dr. Edi Syahputra, M.Pd.?Sekretaris Prodi DIKMAT : Prof. Dr. Hasratuddin, M.Pd.?Ketua Prodi DIKDAS : Dr. Deny Setiawan, M.Si.?Sekretaris Prodi DIKDAS : Prof. Dr. Anita Yus, M.Pd.?Ketua Prodi DIKBIO : Dr. Hasruddin, M.Pd.?Sekretaris Prodi DIKBIO : Dr. Fauziyah Harahap, M.Si.?Ketua Prodi DIKFIS : Prof. Dr. Sahyar, M.S., MM.?Sekretaris Prodi DIKFIS : Prof. Dr. Nurdin Bukit, M.Si.?Ketua Prodi DIKBIN : Prof. Dr. Rosmawaty Harahap, M.Pd.?Ketua Prodi DIKOR : Dr. Albadi Sinulingga, M.Pd.?Sekretaris Prodi DIKOR : Dr. Nurhayati Simatupang, M.Kes.?Penghubung Kerjasama S3 TP-UNJ : Prof. Dr. Julaga Situmorang, M.Pd.

PROGRAM DOKTOR (S3)?Ketua Prodi MP : Prof. Dr. Syaiful Sagala, M.Pd.?Sekretaris Prodi MP : Dr. Sukarman Purba, M.Pd.?Ketua Prodi DIKKIM : Prof. Dr. Albinus Silalahi, M.S.?Ketua Prodi DIKDAS : Prof. Dr. Mara Bangun Harahap, M.S.?Ketua Prodi TP : Prof. Dr. Abdul Hasan Saragih, M.Pd.?Ketua Prodi LTBI : Prof. Amrin Saragih, M.A., Ph.D.

STAF AKADEMIK PASCA SARJANA

WAKIL DIREKTUR IProf. Dr. Bornok Sinaga, M.Pd.

WAKIL DIREKTUR IIProf. Dr. Busmin Gurning, M.Pd

Kasubbag Tata Usaha : Vivi Emilawati, SE., M.Si.

www.unimed.ac.id

The character Building UniversityThe character Building University


N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

200

VISI & MISI

VISIProgram Pascasarjana yang unggul dalam pembelajaran dan penelitian dikalangan LPTK secara nasional dan diakui secara internasional.MISI?Menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional dan memiliki sikap ilmiah yang selaras dengan

perkembangan ipteks.?Menghaslkan karya ilmiah yang layak terbit di jurnal penelitian dan layak diseminarkan di tingkat

nasional dan internasional.?Terwujudnya saling membutuhkan antara pemangku kepentingan dan program pascasarjana.?Dihasilkannya kerjasama yang saling menguntungkan antarprogram pascasarjana dengan pemangku

kepentingan.TUJUAN?Menyelenggarakan program-program pendidikan dan pelatihan untuk mengembangkan sumber daya

manusia berkompetensi baik di tingkat knowledge skill sampai ke tingkat abilities.?Menyelenggarakan pengkajian ilmu pengetahuan dan teknologi untuk kemajuan umat manusia.?Menyelenggarakan kerjasama dengan PPs di berbagai perguruan tinggi dalam bentuk penyelenggaraan

pendidikan dan penelitian. Kerjasama juga dilakukan dengan pemerintah dan swasta dalam bidang penelitian dan pelatihan.



N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

201


uH s eda inm , h Ma .R E . dr .D

VISIThe english Applied Linguistics Study Program, Postgraduate, State University of Medan becomes a study center for the instructional and development studies of the English Language.

MISI?To conduct qualified education in applied for both students and society.?To conduct research, interdisciplinary analysis in applied linguistics to preserve and develop science and

technology.?To serve society through innovation in science, technology and arts.?To create healthy and dynamic academic atmosphere for its civitas academica.?To conduct cooperation among related instutions in local, national, regional and international areas.

TUJUANGraduate of the English Applied Linguistics Study Program, Postgraduate Program, State University of Medan are expected to have:?Effective and efficient instructional command of the English Language as a foreign language at secondary

and tertiary levels of education.?Capacity to translate texts and text-books (spoken and writen) fromindonesian language to English and vice

versa.?Sound understanding of profesional responsibilities and ethics in bussiness institutions, journalistic, the

application of science and technology and academic teaching and education of the English language.?Skills and sound knowledge and understanding of theories of linguistics for the contribution to the

development of the national language.

PROGRAM STUDI LINGUISTIK TERAPAN BAHASA INGGRIS

rogP r as mir a St tr uk de iS

dni aM M ir uS r. nr iD a , ,. f M

o .r SP .



1 Philosophy of Language 2 1 English Semantics 2

2 Language literacy

2

2

Discourse and Prgamatics

2

3 Language Acquisition

2

3

Language and Communication

2

4 Psycholinguistics

2

4

Translation Studies I

2

5 Grammatics

2

5

Research Methode I

2

6 TEFL Curriculum

3

6

Language Planning I

2

7

Variaties of English

2

Jumlah 13

Jumlah

14

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester

IV

1 Sociolinguistics

2

1

Research, Thesis Writing, Seminar

6

2 Functional Approaches to Writing

2

3 English Science, Technology and Business

2

4 Translation Studies I I

2

5 Research Methode II

2


www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

202

6 Language Planning II 2

Jumlah 12 Jumlah 6

Total Keseluruhan

45

VISIMewujudkan program studi magister teknologi pendidikan yang unggul, berkualitas dan terkemuka”

MISIMengacu kepada revisi visi yang dirumuskan di atas, maka misi Program Studi Magister Teknologi Pendidikan Pascasarjana Unimed dikembangkan:?Melaksanakan Pendidikan dan Pembelajaran untuk menghasilkan tenaga ahli dalam memecahkan masalah-

masalah belajar dengan mendesain dan mengembangkan sistem dan teknologi pembelajaran yang berdampak lebih efektif dan efisien terhadap hasil belajar.

?Melaksanakan kegiatan pendidikan dan pelatihan melalui penelitian dan pengabdian dalam pengembangan sistem pembelajaran yang bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan dan peningkatan kualitas pendidikan dan pembelajaran.

?Mengembangkan gagasan-gagasan baru yang kreatif dan inovatif melalui Teknologi Pendidikan sehingga mampu beradaptasi dan mengantisipasi perubahan dan perkembangan ilmu dan teknologi mutakhir secara berkelanjutan di bidang pembelajaran dan pendidikan.

?Menyediakan berbagai jasa dan teknologi keilmuan yang praksis dan pengembangan koordinasi dan kerjasama kemitraan melalui Teknologi Pendidikan dengan berbagai pihak sesuai dengan perkembangan kebutuhan masyarakat baik di tingkat nasional, regional dan global.

TUJUANSecara umum, Program Studi Magister Teknologi Pendidikan Pascasarjana Unimed bertujuan: ?Menghasilkan mahasiswa yang berkarakter, berpengetahuan luas dan berbudi pekerti luhur dalam

penyelenggaraan kegiatan pendidikan berwawasan Teknologi Pendidikan?Menghasilkan mahasiswa yang mampu mengembangkan wawasan keilmuan dan keahlian teoretis dan

praktis dalam kegiatan pembelajaran dalam kawasan Teknologi Pendidikan ?Menghasilkan penelitian yang unggul guna meningkatkan hasil karya individu yang berguna untuk

perbaikan pembelajaran, peningkatan hasil belajar dan pengembangan kemampuan meneliti dan menulis

PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN


tiS on mur pa uH l. ,r MD . .f Po dr .P

rogP rs ai mra t Se tr uk de is

disru , MM . .R P . dr .D


1 Busmin Gurning M.Pd., Dr., Prof 10 Zainuddin M.Hum. ,Dr

2 Sri Minda Murni M.S., Dr. 11 I Wy Dirgeyasa M.Hum.,Dr

3 Amrin Saragih M.A., Ph.D., Prof 12 Rahmad Husein M.Ed. ,Dr

4 Berlin Sibarani M.Pd., Dr., Prof 13 Mara Untung Ritonga M.Hum., Ph.D

5 Lince Sihombing, M.Pd., Dr., Prof 14 Eddy Setia M.Ed.,TESP., Dr

6

Sumarsih

M.Pd.,Dr. ,

Prof

15 Syahron Lubis M.A. Dr

7

T. Silvana Sinar

M.A., Ph.D.,

Prof

16 T. Thyrhaya Zein M.A. ,Dr

8

Anni Holila Pulungan

M.Hum.,

Dr

17 Didik Santoso M.Pd., Dr

9

Siti Aisyah Ginting

M.Pd.,

Dr

STAF PENGAJAR



N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

203

karya ilmiah berwacana Teknologi Pendidikan.?Menghasilkan kegiatan pengabdian pada masyarakat yang berorientasi pada penerapan IPTEKS bernuansa

Teknologi Pendidikan guna peningkatan taraf kehidupan berkependidikan di masyarakat.?Menghasilkan tenaga ahli dalam perancangan/desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, da

pengevaluasian kegiatan pembelajaran yang efektif, efisien, dan menarik.?Menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berdaya saing tinggi, karya-karya akademik yang relevan dengan

kebutuhan pembangunan yang berpotensi meningkatkan peran Teknologi Pendidikan Pascasarjana di tingkat nasional dan global melalui penerapan IPTEKS.

?Menghasilkan tenaga ahli dalam: (1) Menyebarkan konsep dan aplikasi teknologi pendidikan dalam program lembaga pendidikan dan pelatihan; (2) Merancang program dan sistem instruksional; (3) Memproduksi media pembelajaran; (4) Memilih dan memanfaatkan berbagai sumber belajar/komponen sistem pembelajaran; (5) Mengembangkan sumber belajar; (6) Mengelola sumber belajar; (7) Mengelola kegiatan instruksional; (8) Menilai produk, program, dan sistem pembelajaran; (9) Memaanfatkan perkembangan teknologi dalam pendidikan dan pelatihan; (10) Melaksanakan penelitian dalam bidang yang berkaitan dengan teknologi pendidikan; dan (11) Mengembangkan program pembelajaran baik formal maupun non-formal untuk masyarakat luas dengan menggunakan teknologi komunikasi.

?Menciptakan dan memelihara lingkungan pendidikan yang kreatif, inovatif, seimbang dan kondusif melalui karya-kara Teknologi Pendidikan yang bermanfaat dalam upaya peningkatan mutu pembelajaran/pendidikan di tingkat lokal, nasional, dan internasional.


STAF PENGAJAR



1 Filsafat Ilmu 2 1 Landasan Ilmiah Ilmu Pendidikan 2

2 Metodologi Penelitian Pendidikan

3

2

Pendekatan Sistem*

2

3 Statistika 2

3

Evaluasi Pendidikan dan Pelatihan

3

4 Teori Belajar dan Instruks ional

2

4

Desain Sistem Instruksional

3

5 Landasan Teknologi Pendidikan

3

5

Teori Komunikasi*

2

6 Bahasa Inggris

2

6

Pengembangan Kurikulum*

2

Jumlah 14

Jumlah

14

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam

Pendidikan

3

1

Tesis

6

2 Pengelolaan Sumber Belajar

2

3 Produksi Media Instruksional

3

4 Perencanaan Pendidikan dan Pelatihan

2

5 Analisis Kebutuhan Pelatihan

2

6 Seminar Persiapan Tesis

2

7 Psikologi Pendidikan*

2

8 Pemrograman Komputer*

9 Pengelolaan Diklat*

Jumlah 22

Jumlah

6



1 Harun Sitompul, M.Pd.,Dr. ,Prof. 14 Ibahim Gultom M.Pd.,Dr. ,Prof.

2 R. Mursid,

M.Pd.,Dr.

15

Berlin Sibarani

M.Pd.,Dr,

Prof.

3 Muhammad Badiran

M.Pd. Dr. Prof.

16

Binner Amabarita

M.Pd. Dr. Prof.

4 Abdul Muin Sibuea

M.Pd.,Dr. ,Prof.

17

Lince Sihombing,

M.Pd.,Dr. ,Prof.

5 Abdul Hamid, K.

M.Pd. Dr. Prof.

18

Keysar Panjaitan,

M.Pd. Dr.

6 Binsar Panjaitan

M.Pd.,Dr. ,Prof.

19

Hamonangan Tambunan

M.Pd. Dr.

7 Julaga Situmorang

M.Pd.,Dr. ,Prof.

20

Daulat Saragih

M.Hum. Dr.

www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

204

VISIPada tahun 2025 menjadi program studi yang unggul ditingkat nasional dibidang ilmu administrasi dan manajemen pendidikan dalam menghasilkan lulusan yang inovatif dan berkepribadian.

MISIUntuk mewujudkan visi, maka diditetapkan misi Prodi AP, yaitu:?Menyelenggarakan layanan pendidikan akademik dengan memberikan pengetahuan, keterampilan dan

nilai-nilai kepribadian kepada mahasiswa.?Mengembangkan, menciptakan dan/atau menyebarluaskan ilmu adminsitrasi dan manjemen pendidikan

yang bermanfaat berdasarkan hasil penelitian dan pengkajian ilmiah lainnya. ?Mengembangkan budaya ilmiah, inovatif dan berkepribadian.?Melaksanakan kerjasama dan pengabdian kepada masyarakat.

TUJUANUntuk melaksanakan misi, maka diditetapkan tujuan Prodi AP, yaitu:?Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik dan kepribadian yang mampu beradaptasi dan

mengantisipasi perkembangan perubahan lingkungan?Menghasilkan temuan ilmiah hasil penelitian dan pengkajian pengembangan ilmu administrasi dan

manajemen pendidikan yang dipublikasikan melalui jurnal nasional dan/atau internasional yang bereputasi.?Menghasilkan karya-karya inovatif ilmiah yang didekati dan dikomunikasikan melalui kepribadiaan yang

luhur. ?Terjalinnya hubungan kerjasama yang harmonis dengan berbagai pihak dalam menerapkan ilmu

administrasi dan manajemen pendidikan untuk kemaslahatan masyarakat.

PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN


S , Tni .,w Mra .D P . dr .D

roP g rs air ma t Se tr uk de iS

tak g Sn ii bn ua rP i a.r n,D M,.f

.o Pr dP .


8 Abdul hasan Saragih M.Pd.,Dr.,Prof. 21 Rahmad Mulyana M.Si. Dr.

9 Sahat Siagian M.Pd.,Dr. ,Prof.

22

Baharudin

M.Pd. Dr.

10 Efendi Napitupulu, M.Pd.,Dr. ,Prof.

23

Dina Ampera

M.Si.,Dr.

11 Mukhtar, M.Pd.,Dr. ,Prof.

24

Samsidar Tanjung

M.Pd.,

Dr.

12 Busmin Gurning, M.Pd.,Dr. ,Prof.

25

Necklan Simbolon

M.Pd.,Dr.

13 Sukirno M.Pd.,Dr. ,Prof.



1 Filsafat Ilmu Pendidikan

3

1

Metode Penelitian Pendidikan Kuantitatif

2

2 Statistik Pendidikan

3

2

Metode Penelitian Pendidikan Kualitatif

2

3 Teori Administrasi dan Manajemen

Pendidikan

3

3

Pengambilan Keputusan dan Kebijakan

Pendidikan

3

4 Landasan Ilmiah Ilmu Pendidikan

2

4

Manajemen Pengembangan Sumber Daya

Manusia 2

5 Komunikasi Organisasi dengan Hubungan

Masyarakat

2

5

Kepemimpinan dan Perilaku Organisasi

3



N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

205

6 Pendekatan Sistem dalam Pendidikan 2 6 Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan 3

7 Bahasa Inggiris Manajemen Pendidikan 2 7 Ekonomi Pendidikan 2

Jumlah 17 Jumlah 17

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Perencanaan Pendidikan

3

1

Tesis*

6

2 Supervisi Pendidikan

3

3 Seminar Persiapan Penulisan Tesis

2

Jumlah 8

Jumlah

6

Total Keseluruhan

48

STAF PENGAJAR

No Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1 Abdul Muin Sibuea

M.Pd. ,Dr. ,

Prof.

22

Benyamin S

M.Pd .,Dr. ,Prof.

2 Abdul Hamid K

M.Pd. ,

Dr. ,Prof.

23

Berlin Sibarani

M.Pd .,Dr. ,Prof.

3 Selamat Triono

M.Sc.,Ph.D.,

Prof.

24

Arif Rahman

M.Pd .,Dr.

4 Belferik Manullang

Dr. ,Prof.

25

Darwin

M.Pd .,Dr.

5 Usman Pelly

MA.,

Ph.D.,

Prof.

26

Yasaratodo Wau

M.Pd .,Dr.

6 H. Syaiful Sagala

M.Pd. ,

Dr. ,Prof.

27

Sukarman Purba

M.Pd .,Dr.

7 Biner Ambarita

M.Pd.,

Dr. ,Prof.

28

Daulat Saragi

M.Hum.,

Dr.

8 Busmin Gurning

M.Pd .,

Dr. ,Prof.

29

Eka Daryanto

M.Pd .,Dr.

9 Djanius Djamin

S.H.,M.S.,

Dr. , Prof.

30

Irsan Rangkuti

M.Pd, M.Si .,Dr.

10 Ibnu Hajar

M.Si.,

Dr. ,Prof.

31

Irwandi

M.Pd.,

Dr.

11 Rosmala Dewi

M.Pd. Dr. ,Prof.

32

Nathanael Sitanggang

M.Pd.,Dr.

12 Sahat Siagian

M.Pd.,

Dr. ,Prof.

33

Restu

MS.,

Dr.

13 Siman Nurhadi

M.Pd.,Dr. ,Prof.

34

Saut Purba

M.Pd.,

Dr.

14 Sri Milfayetti

M.S., Kons Dr. ,Prof.

35

Salman Bintang

M.Pd .,Dr.

15 Sukirno M.Pd.,

Dr. ,Prof.

36

Sri Minda Murni

M.Hum. ,Dr.

16 Yusnadi MS.,

Dr. ,Prof.

37

Rahmad Husein

M.Ed .,Dr.

17 Tiur Asih Siburian

M.Pd.,

Dr. ,Prof.

38

Zulkifli Matondang

M.Si .,Dr.

18 Zainuddin,

M.Pd.,

Dr. ,Prof.

39

Mian Siahaan

MM .,Dr.

19 Sumarno,

M.Pd. ,Dr. ,Prof.

40

Wisly Hutabarat

M.Pd .,Dr.

20 Parlindungan Pangaribuan, M.Ed., Dr. , Prof. 41 Martua Manullang M.Pd .,Dr.

21 Paningkat Siburian, M.Pd., Dr. ,Prof.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA


S nal ilm aa bR a . nr ,D M.f

.o Sr iP

roP g rs air mat Se tr uk de iS

dumh , a MM . S.r cD

VISI?Tahun 2025 menjadi program magister pendidikan kimia rujukan, bermutu dan bergengsi akademis tinggi

untuk mengembangkan ilmu kimia dan pembelajarannya di semua jenjang pendidikan dan industri.

MISI?Menyelenggarakan pendidikan Kimia/sains tingkat magister untuk meningkatkan mutu sumber daya manusia

yang memiliki pertumbuhan kepribadian yang selaras antara kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual.

www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

206

?Menyelenggarakan pengkajian filosofis dan ilmiah dalam disiplin ilmu kimia/sains sebagai upaya pengembangan ilmu kimia/sains dan teknologi.

?Menyelenggarakan konsultasi dan pelatihan dalam bidang pendidikan Kimia/Sains untuk membantu masyarakat luas, baik instansi pemerintah maupun swasta sebagai penerapan hasil temuan baru dalam pengkajian filosofis maupun ilmiah.

TUJUAN?Meghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan ilmu kimia atau praktek profesionalnya melalui riset,

hingga menghasilkan karya inovatif yang teruji dalam bidang ilmu kimia dan pembelajarannya.?Menghasilkan lulusan yang mampu memecahkan permasalahan ilmu kimia melalui pendekatan inter dan

multidisipliner.?Menghasilkan lulusan yang mampu mengelola riset dan pengembangan ilmu kimia yang bermanfaat bagi

masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional. ?Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan untuk mengkaji secara filosofis dan ilmiah dalam upaya

mengembangkan dan mengintegrasikan ilmu Kimia dengan berbagai bidang keilmuan lainnya, serta menyusun program konsultasi dan pelatihan di instansi yang terkait.

?Menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan menjadi guru, dosen, konsultan, pengawas, pengelola laboratorium, penulis buku.



1 Filsafat Kependidikan Sains 2 1Managemen Kurikulum dan Sistem Evaluasi

Pembelajaran Kimia2

2 Kimia Analitik Lanjut

2

2

Telaah kepustakaan dan instrumen tesis

2

3 Kimia Organik Lanjut

2

3

Biokimia Lanjut

2

4 Bahasa Inggris Kependidikan Kimia

2

4

Kimia Fisik Lanjut

2

5Managemen Metode dan Strategi BM

Kimia2

5

Metodologi Penelitan Kependidikan Kimia

2

6Analisis Materi Ajar Kimia Sekolah

Lanjutan dan Menengah

2

6

Analisis dan Pengembangan Penelitian

Kependidikan Kimia

2

7 Kajian Mandiri Proposal Tesis

2

7

Statistika Kependidikan Kimia

2

8

Analisis materi ajar kimia pendidikan tinggi*

2

9

Analisis materi ajar kimia di industri*

Jumlah 14

Jumlah

16

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1Teknik penulisan dan publikasi karya

ilmiah

1

TESIS

6

2 Pengembangan Media Pembelajaran Kimia

3 Telaah dan interpretasi hasil penelitian

4 Pengelolaan Seminar dan Kegiatan Ilmiah

5 Kimia Anorganik Lanjut

6Pengelolaan dan pengembangan

laboratorium*

7Analisis dan pengembangan buku ajar

kimia*


perangkat pembelajaran*

Jumlah 14

Jumlah

6





N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

207


1 Albinus Silalahi MS ., Dr. ,Prof. 11 Eddiyanto Dr.

2 Manihar Situmorang

Drs.,M.Sc ., Ph.D.,Prof.

12

Ajat Sudrajat

M.Si.,Dr.

3 Belferik Manullang

Prof. Dr.

13

Ida Duma Riris

M.Si.

Dr.

4 Ramlan Silaban

M.Si. ,Dr. ,Prof.

14

Wesly Hutabarat,

M.Sc.,Dr.

5 Retno Dwisuyanti

M.Si.,

Dr. ,Prof.

15

Ayi Darmana,

M.Si.,Dr.

6 Mahmud M.Sc., Dr.

16

Murniaty Simorangkir,

M.Si.

,Dr.

7 Simson Tarigan

MA., M.Pd.,Dr.

17

Nurfazriani,

Ir. ,M.Si., Dr.

8 Marham Sitorus

M.Si.,Dr.

18

M. Yusuf

M.Si.,Dr.

9 Zainuddin Muchtar

M.Si.,Dr.

19

Daulat Saragih

M.Hum.

,Dr.

10 Iis Siti Jahro M.Si.,Dr.

STAF PENGAJAR

PROGRAM STUDI ILMU EKONOMI


su lR ae nd , e MD .. Sr iD

roP g rs ai mra t Se tr uk de iS

uN gu ry ah ha adW i,o MkE .. Sr iD

VISIMenjadi salah satu Program Studi Magister Ilmu Ekonomi yang menghasilkan lulusan tenaga profesional yang berkualitas di bidang ilmu ekonomi dan memiliki daya saing dalam perencanaan ekonomi pemerintahan dan bisnis di Indonesia khususnya pada tahun 2025. MISI?Menyelenggarakan kegiatan akademik bidang ilmu ekonomi dan studi pembangunan yang menghasilkan

tenaga perencana pembangunan yang profesional, berkualitas dan mampu menerapkan ilmunya dalam menunjang pembangunan

?Mengembangkan ilmu ekonomi dan studi pembangunan dalam rangka peningkatan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, melalui penelitian ilmiah yang bermanfaat bagi proses ekonomi dan pembangunan

?Wadah pengembangan konsep perumusan kebijakan untuk mengaplikasikan ilmu ekonomi dan studi pembangunan dalam memecahkan masalah ekonomi dan masyarakat secara ilmiah

TUJUANProgram Studi Magister Ilmu Ekonomi bertujuan menghasilkan tenaga ekonomi profesional yang: ?Mampu berpartisipasi aktif dalam pembangunan global yang berkelanjutan (global continuous

development), melalui penyiapan sumber daya manusia yang berkualitas dalam lingkungan kehidupan masyarakat pembelajaran (learning society) dan masyarakat pengetahuan (knowledge society), khususnya dibidang ilmu ekonomi dan studi pembangunan.

?Mampu Menghasilkan lulusan yang membentuk dan mengembangkan kepribadian dan kemampuan mahasiswa dalam bidang ilmu ekonomi dan studi pembangunan, yang peduli dan memiliki kemampuan mengidentifikasikan permasalahan ekonomi dan pendekatan solusinya.

?Memiliki kemampuan mengembangkan ilmu ekonomi dan atau penerapannya yang terdepan, baik dalam skala nasional maupun global, guna mendukung pembangunan ekonomi yang berkelanjutan menuju sistem masyarakat madani (civil society) dengan taraf hidup yang setara dengan negara-negara maju lainnya.

?Mampu merumuskan pendekatan penyelesaian berbagai masalah masyarakat dengan penalaran ilmiah dan memiliki keahlian dalam melaksananan pembangunan daerah secara optimal.

www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

208

No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester I Semester II 1 Filsafat Ilmu 2 1 Ekonomi Mikro lanjutan 3 2 Ekonomi Makro lanjutan

3

2

Metodologi Penelitian Ekonomi

3

3 Matematika Ekonomi lanjutan

3

3

Ekonomi Regional dan perkotaan lanjutan

3

4 Ekonomi Pembangunan lanjutan

3

4

Ekonomi Moneter lanjutan

3 5 Perekonomian Indonesia Lanjutan

3

Jumlah 14

Jumlah

12

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Ekonometrika Lanjutan

3

1

Tesis

6

2 Bahasa Inggris

2

3 Seminar Konsentrasi

3

4 Ekonomi Keuangan Lanjutan

3

5 Ekonomi Mikro Bank

3

6 Ekonomi Keuangan Internasional Lanjutan

3

Jumlah 17

Jumlah

6

Total Keseluruhan

19

Program Regular Magister Sains Ilmu Ekonomi Konsentrasi Ekonomi Regional

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester I

Semester II

1 Filsafat Ilmu

2

1

Ekonomi Mikro lanjutan

3

2 Ekonomi Makro lanjutan

3

2

Metodologi Penelitian Ekonomi

3

3 Matematika Ekonomi lanjutan

3

3

Ekonomi Regional dan perkotaan lanjutan

3

4 Ekonomi Pembangunan lanjutan

3

4

Ekonomi Moneter lanjutan

3


3

Jumlah 14

Jumlah

12

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Ekonometrika Lanjutan

3

1

Tesis

6

2 Bahasa Inggris

2*)

3 Seminar Konsentrasi

3

4 Ekonomi Internasional

3

5 Ekonomi Sumberdaya Alam dan

Lingkungan Lanjutan

3

6 Evaluasi Proyek Lanjutan

3

Jumlah 17

Jumlah

6

Total Keseluruhan

47

STAF PENGAJAR

No Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1 Dede Ruslan

Drs.,M.Si.,Dr.

11

M. Nasir

S.Pd.,M.Si.,Dr.

2 Eko Wahyu Nugrahadi Drs.,M.Si.,Dr. 12 M . Fitri Ramadhana SE.,M.Si.,Dr.

3 Sahyar MM.,M.Si.,Dr.,Prof. 13 Rackmat Mulyana Drs.,M.Si.,Dr.

4 Indra Maipita S.Pd.,M.Si.,Dr.,Prof. 14 Saidun Hutasuhut Drs.,M.Si.,Dr.

5 Abdul Muin Sibuea Drs.,M.Pd.,Dr.,Prof. 15 Fitrawaty SE.,M.Si.,Dr

6 Belferik Manullang Dr. ,Prof. 16 Rahmanta Ir.,M.Si.,Dr.

7 Berlin Sibarani M.Pd .,Dr. ,Prof. 17 Parulian Simanjuntak Ir.,M.Si.,Dr.

SEBARAN MATA KULIAH PER SEMESTERProgram Regular Magister Sains Ilmu Ekonomi Konsentrasi Ekonomi Keuangan dan Perbankan



N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

209

8 Busmin Gurning M.Pd ., Dr.,Prof. 18 Zahari Zein Drs.,M.Si.,Dr.

9 M. Yusuf M.Si.,Dr. 19 Sri Fajar Ayu Ir.,M.Si.,Dr.

10 Arwansyah S.Pd.,M.Si.,Dr.

PROGRAM STUDI ANTROPOLOGI SOSIAL


na Aw zh hc aI r.l ii , h Mp .. Sr .D


aya td ,i MH . .r SD

VISIMenjadi program studi yang unggul di bidang sosial-budaya beskala nasional pada tahun 2020.

MISI?Mengembangkan studi-studi antropologi, khususnya melalui pengajaran untuk menghasilkan lulusan

yang memiliki kemampuan dasar di bidang antropologi, da keterampilan lainnya dalam penelitian dan praktik di lapangan sosial.

?Menjgembangkan penelitian sosial-budaya dalam rangka pengembangan ilmu pengetahuan, dan berkontribusi dalam memecahkan persoalan-persoalan sosial-budaya kotemporer.

?Membangun jejaring kerjasama dan kemitraan dengan Perguruan Tinggi, se Lembaga/Badan (negeri dan swasta) dalam upaya pengembangan sosial-budaya, pariwisata dan otonomi daerah.

?Melakukan dan pengabdian masyarakat dalam rangka pemberdayaan pengembangan produk budaya dan kearifan lokal.

TUJUANTujuan program studi antropologi sosial, dapat diterangkan sebagai berikut :?Menghasilkan lulusan yang kompentensi di bidang sosial-budaya, pedidikan, pariwisata dan otonomi

daerah.?Menghasilkan penelitian dan bahan ajar di bidang sosial-budaya dengan pengarusutamaan

(mainstreaming) pendekatan/berbasis sosial-budaya dan kearifan lokal di tingkat lokal dan nasional. ?Menghasilkan rancang bangun program rekayasa sosial-budaya untuk meminimalkan dampak negatif dari

pelaksanaan otonomi daerah dan globalisasi. ?Menghasilkan rancangan program untuk mendorong pengembangan pariwisata, budaya berbasis keraifan

lokal dan modal sosial kultural komunitas.?Membangun kerjasama dengan stakeholder terkait dalam pengembangan desa percontohan, masyarakat

maritim dan konservasi hutan mangrove.



Konsentrasi Pendidikan Sosiologi

1 Filsafat Ilmu 2 1

Teori-Teori Sosiologi 3


3 2 Sosiologi Pendidikan 2

3 Bahasa Inggris 2 3 Sosiologi Pembangunan

3

4 Teori-Teori Antropologi

2 4

Pembelajaran dan Analisis Kurikulum Sosiologi

SMA

2

5 Struktur dan Organisasi Sosial

2

6 Perubahan Sosial Budaya 2

Jumlah 13 Jumlah 10

SEBRAN MATA KULIAH PER SEMESTER

www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

210

No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester II Semester II

A.

Konsentrasi Otonomi Daerah

Konsentrasi Pendidikan Berbasis Budaya

1 Antropologi Politik

3

1

Antropologi Pendidikan

3

2 Pembangunan dan Pemberdayaan

Masyarakat

3

2

Pendidikan Multikulturalisme

3

3 Disparitas Etnik dan Agama

2

3

Folklore Pendidikan

2

4 Otonomi Daerah dan Etnonasionalisme

2

4

Proses

Enkulturasi

2

Jumlah 10

Jumlah

10

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester II

Semester III

B. Konsentrasi Pariwisata Budaya

A.

Konsentrasi Pendidikan Sosiologi

1 Antropologi Pariwisata

3

1

Sosiologi Ekonomi dan Korupsi

3

2 Kajian Lintas Budaya Pariwisata

3

2

Sosiologi Agraria dan Konflik

3

3 Model dan Desain Pariwisata Budaya

2

3

Sosiologi Keluarga dan Gender

2

4 Pengembangan Situs Wisata Rohani

2

4

Sosiologi Politik dan Kajian Otonomi Daerah

2

Jumlah 10

Jumlah

10

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester III

B.

Konsentrasi Otonomi Daerah

C.

Konsentrasi Pendidikan Berbasis Budaya

1 Studi Dampak Kebijakan Otonomi Daerah

1

Sistem Sosial Budaya Dalam Pendidikan

2 Pengembangan Tradisi Masyarakat

2

Metode dan Desain Pendidikan Berbasis

Budaya

3 Penelitian dan Pengembangan Otonomi

Daerah

3

Penelitian &Pengembangan Pend Berbasis

Budaya

4 Kajian Etnografi

4

Kajian Etnografi

Jumlah 10

Jumlah

10

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester III

D. Konsentrasi Pariwisata Budaya

MATA KULIAH WAJIB

1 Pengembangan Wisata Kuliner

1

Komprehensif (Prasyarat)

0

2 Pengembangan Seni Tradisi

2

Pra-Proposal Tesis

2

3 Penelitian dan Pengembangan Pariwisata

Budaya

3

Seminar

Proposal dan Tesis

3

4 Kajian Etnografi

4

Seminar Lokal/Nasional Internasional/

SertifikatPemakalah

2

Seminar Lokal/Nasional Internasional/

Sertifikat Pemakalah + Proceeding + ISBN

2

Jumlah 10

Jumlah

9

No Mata Kuliah

SKS

Semester IV

1 Seminar Hasil 10

2 Penulisan Tesis/Ujian Tesis 10

3 KTI Jurnal Nasional Terakreditasi 10

Jumlah 30




N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

211


1 Ichwan Azhari MS..Dr.Phil. 9 Usman Pelly M.A.,Ph.D., Prof.

2 Hidayat, M.Si. ,Dr.

10

B.A. Simanjuntak.

Prof.

3 Deny Setiawan

M.Si., Dr.

11

Ibrahim Gultom

M.Pd. Prof.

4 Daulat Saragi M.Hum. ,Dr.

12

Robert Sibarani

M.Si., Prof.

5 Ratih Baiduri M.Si., Dr.

13

Fikarwin Zuska

M.Ant., Dr.

6 Wahyu Tri Atmojo

M.Hum.,Dr.

14

Pujiati

M.Soc.,Dr.

7 Esi Emilia M.Si.,Dr.

15

Fadhil Lubis

Ph.D., Prof.

8 Ibnu Hajar Damanik M.Si., Dr.,Prof.

STAF PENGAJAR

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA


ayS y hd pE u . tr rD a . ,f Mor

.PP d


utar ds da inH . ,r MD . .f Po dr .P

VISIVisi Prodi Pendidikan Matematika PPs Unimed: Unggul dalam bidang pembelajaran, pengkajian dan pengembangan matematika berlandaskan budaya dan penerapan IPTEK pada tingkat nasional dan diakui secara internasional.

MISI?Menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pembelajaran matematika untuk menumbuh kembangkan

kemampuan, keterampilan, keahlian dan sikap matematis secara teoritis dan praktis; ?Mengembangkan kegiatan penelitian yang berorientasi pada permasalahan kondisi objektif yang

bermanfaat secara praktis dan ekonomis untuk meningkatkan pembelajaran matematika berdasarkan budaya dan Perkembangan IPTEK;

?Menyelenggarakan kerjasama melalui pelatihan dan pengabdian kepada masyarakat dengan lembaga pendidikan, dunia usaha, dan industry.

TUJUANAdapun tujuan Program Studi Magister Pendidikan Matematika PPs Unimed ialah:?Menghasilkan tenaga pendidik yang terampil mengembangkan, dan menerapkan berbagai ?model pembelajaran matematika yang efektif, efisien yang sesuai dengan budaya dan perkembangan

IPTEK (Kompetensi Pedagogik). ?Menghasilkan tenaga peneliti dalam mengembangkan model pembelajaran matematika dan kemampuan

matematika yang efektif dan efisien yang sesuai dengan budaya dan perkembangan IPTEK (Kompetensi Profesional, Pedagogik).

?Menghasilkan tenaga pendidik yang terampil mengkomunikasikan baik hasil penelitian maupun konsepsi pemikiran secara lisan maupun tulisan dalam bentuk karya tulis ilmiah pada majalah berakreditasi regional, nasional maupun internasional (Kompetensi Sosial).

?Menghasilkan tenaga pendidik yang terampil melakukan supervisi kepada guru matematika pada pendidikan dasar, menengah serta perguruan tinggi (Kompetensi Pedagogik, Profesional dan Sosial).


Semester I Semester II 1 Filsafat Pendidikan Matematika 2 1 Disain Pembelajaran Matematika 2 2 Arah Kecenderungan

dan

Isu

dalam Pend.

Matematika

2

2

Evaluasi

Pembelajaran

Matematika

2

3 Metodologi Pembelajaran Matematika 3 3 Pemodelan Matematika 2


www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

212

4 Bahasa Inggris Matematika 2 4 Metode Penelitian Pend. Matematika 3

5 Statistika Pendidikan Matematika 2 5 Matematika Ekonomi 2

6 Kalkulus Lanjut 2 6 Integrasi ICT dalam Pembelajaran

Matematika

2

7

7

TeoriBilangan*

3

8

StrukturAljabar*

Jumlah 13

Jumlah

16

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 KajianMandiri

4

1

Tesis

6

2 Geometri Euclid dan Non Euclid*

3

3 MatematikaDiskrit*

3

4 Analisis Real*

5 Statistika

Matematik*

Jumlah 10

Jumlah

6

Total Keseluruhan

45

STAF PENGAJAR

No Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1 Edi Syahputra

Drs.,M.Pd.,Dr. ,Prof.

12

Yulita

Moliq

Dra.,Msi.,Dr.

2 Hasratuddin

Drs.,M.Pd.,Dr. ,Prof

13

Pardomuan

Sitompul

Drs.,Msi.,Dr.

3 Sahat Saragih

Drs.,M.Pd.,M.Sc.,

MA.,Ph.D.,Prof.

14

Zulamry

Drs.,Msi.,Dr

4 Dian Armanto

M.Sc.,M.Ed.,Ph.D.,Prof.

15

AsrinLubis

Drs.,M.Pd.,Dr

5 Ida Karnasih


16

Abil

Mansyur

Drs.,Msi.,Dr.

6 BornokSinaga

Drs.,M.Si.,Dr.,Prof.

17

SyawalGultom

Drs.,M.Pd.,Dr.,Prof.

7 Edy Surya

Drs.,M.Pd.,Dr.

18

AsminPanjaitan

Drs.,M.Pd.,Dr. ,Prof.

8 IzwitaDewi

Drs.,M.Pd.,Dr.

19

Pargaulan

Siagian


9 Kms. Amin Fauzi

Drs.,M.Si.,Dr.

20

Mukhtar

Drs.,M.Pd.,Dr.

10 E. Elvis Napitupulu

Dra.,Msi.,Dr

21

WamintonRajagukguk

Drs.,M.Pd.,Dr.

11 AniMinarni M.Si .,Dr. 22 MartuaManullang Drs.,M.Pd.,Dr.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DASAR


waite aS ni ,n MeD . S.r i.D


Y atin uA s . ,r MD . .f Po dr .P

VISIProgram Studi Pendidikan Dasar Pps unimed menjadi pusat studi pengembangan dan pengkajian pembelajaran di Pendidikan Dasar yang berlandaskan penerapan IPTEK guna peningkatan pemahaman SDM terhadap pendidikan dasar secara utuh dan berkesinambungan di Sumatera.

MISI?Menyelenggarakan kegiatan pendidikan dan pembelajaran untuk menumbuhkan wawasn pengetahuan dan

keadilan berwacana pendidikan dasar secara teoritis dan praktis.?Menumbuhkembangkan kegiatan penelitian yang bermanfaat secara praktis dan ekonomis guna

menungkatkan hasil karya konseptual dan pembelajaran bernuansa pendidikan dasar.



N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

213

TUJUANTujuan pendidikan Program Studi Magister Pendidikan Dasar PPs unimed mengacu pada dua hal utama.?Pendidikan diarahkan pada pengembangan diri sebagai bagian dari Universitas Negeri Medan yang

diharapkan mampu berpartisipasi aktif dalam pembangunan global yang berkelanjutan, melalui penyiapan sumber daya manusia yang berkualitas dalam lingkungan kehidupan masyarakat pembelajaran (learning society) dan masyarakat pengetahuan (knowledge society), Khususnya di bidang pendidikan dasar.

?Pendidikan diarahkan pada pelaksanaan tugas untuk menghasilkan lulusan yang membentuk dan mengembangkan kepribadian dan kemampuan mengidentifikasikan permasalhan pendidikan dan pendekatan solusinya. Disamping itu ahasiswa diarahkan untukmemiliki kemampuan mengembangkan ilmu pendidikan dasar dan atau penerapannya yang terdepan, baik dalam skala nasional maupun global, guna mendukung pembangunan ekonomi dan sistem pendidikan yang berkelanjutan menuju sistem masyarakat madani (civil society) dengan taraf hidup yang setara dengan negara - negara maju lainnya.

No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah SKS Semester I Semester II 1 Pembelajaran Tematik dan Evaluasi

Berbasis Komputer

3

1

Konsep Dasar Pembelajaran IPA

2

2 Filsafat Ilmu

2

2

Konsep Dasar Pembelajaran PKn

2

3 Bahasa Inggris

2

3

Konsep Dasar Pembelajaran IPS

2 4 Metodologi Penelitian Pendidikan

2

4

Konsep Dasar Pembelajaran Bahasa Indonesia

2

5 Statistika Pendidikan

3

5

Konsep Dasar Pembelajaran Matematika

2

6

Perkembangan dan Permasalahan Belajar di Pendidikan

Dasar

2

7

Seminar Proposal

2

Jumlah 12

Jumlah

14

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester III

A. Konsentrasi Pendidikan Matematika

B.

Konsentrasi Pendidikan IPS

1 Teori Bilangan

3

1

Dasar-Dasar Geografi

3

2 Geometri

3

2

Sejarah Indonesia

3

3 Statistika Dasar

3

3

Dasar-Dasar Teori Ekonomi

3

4 Landasan Pembelajaran Matematika SD

3

4

Pendekatan Pembelajaran IPS SD

3

5 Pengembangan dan Telaah Kurik ulum

Matematika SD

2

5

Pengembangan dan Telaah Kurikulum IPS SD

2

Jumlah 14

Jumlah

14

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester III

C. Konsentrasi Pendidikan IPA

D.

Konsentrasi Pendidikan Bahasa Indonesia

1 Pengembangan dan Te laah Kurikulum IPA

SD

2

1

Pendekatan Pembelajaran Bahasa Indonesia

3

2 Pendekatan Pembelajaran IPA SD

3

2

Pengembangan Materi Ajar Bahasa dan Sastra

Indonesia

3

3 Evaluasi Pembelajaran IPA

3

3

Dasar-dasar Linguistik

3

4 Konsep Utama IPA

3

4

Keberaksaraan dan Pembelajaran Membaca

dan Menulis Bahasa Indonesia

3

5 Praktikum IPA

3

5

Desain Kurikulum dan Evaluasi Pembelajaran

Bahasa Indonesia

2

Jumlah 14

Jumlah

14



E. Konsentrasi PAUD F. Konsentrasi Pendidikan Bahasa InggerisUntuk Anak

1 Perkembangan dan Kegiatan Belajar AUD 3 1 Language Literacy 3


www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

214

2 Bermain Berbasis IT 3 2 Functional linguistics 3

3 Asesmen dan Evaluasi Program PAUD 3 3 Teaching English as a Foreign Language 3

4 Pengembangan Kurikulum PAUD Berbasis

Bermain

2

4

Curiculum Material Development

2

5 Manajemen Program Pengembangan AUD

3

5

Language Testing

3

Jumlah 14

Jumlah

21

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester

IV

A. Konsentrasi Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)

1 Civics

1

Tesis

6

2 Pendidikan Nilai Dalam PKn

2

3 Pendidikan Demokrasi

3

4 Telaah Kurikulum PKn

4

5 Pendekatan Pembelajaran PKn

5

Jumlah 14 Jumlah 6


STAF PENGAJAR


1 Dian Armanto, M.Pd.,MA.,M.Sc.,Ph.

D.,Prof.

24 Restu M.S.,Dr.

2 Djanius Djamin,

S.H., M.S.,Dr., Prof.

25

Ichwan Azhari

M.S.,Dr.Phil.

3 Ibnu Hajar Damanik

M.Si. ,Dr.,Prof.

26

Asih Menanti,

S.Psi.M.S.,

Dr.,Prof.

4 Ibrahim Gultom

M.Pd.,Dr.,Prof.

27

Zulkifli Matondang

M.Si. Dr.

5 Siman M.Pd.,Dr.,Prof.

28

Deny Setiawan

M.Si.,Dr.

6 Khairil Ansari

M.Pd., Dr.,Prof.

29

Hasratuddin

M.Pd., Dr.,Prof.

7 Asmin M.Pd.,Dr.,Prof.

30

Abdurahman Adisaputera

M.Hum.,Dr.

8 Busmin M.Pd.,Dr., Prof.

31

Edi Syahputra,

M.Pd.,Dr.,Prof.

9 Sahat Saragih

M.Pd.,Dr.,Prof.

32

KMS. M. Amin Fauzi,

M.Pd.,Dr.

10 Marabangun Harahap,

M.S., Dr.,Prof.

33

E. Elvis Napitupulu,

M.S.,Dr.

11 Mukhtar

M.Pd., Dr.,Prof.

34

Rosmala Dewi

M.Pd., Dr.,Prof.

12 Bornok Sinaga

M.Pd., Dr.,Prof.

35

Adi Sutopo

M.T., M.Pd.,Dr.

13 Harun Sitompul

M.Pd.,Dr.,Prof.

36

Rahmat Husein

M.Ed.,Dr.

14 Sukirno M.Pd.,Dr.,Prof.

37

Hidayat

M.Si. ,Dr.

15 Anita Yus

M.Pd.,Dr.,Prof.

38

Agung Sunarno

M.Pd.,Dr..Prof.

16 Muthsyuhito Solin

M.Pd.,Dr.

39

M. Badiran

M.Pd.,Dr.,Prof.

17 Evi Eviyanti

M.Pd.,Dr.

40

Anni Pulungan

M.Hum.,Dr.

18 Sri Minda Murni

M.S.,Dr.

41

Syarifuddin

M.Sc., Ph.D.

19 Retno Dwi Suyanti

M.Si., Dr.,Prof.

42

Wisman Hadi

S.Pd.,M.Hum.,Dr.

20 Hasruddin Lubis

M.Pd.,Dr.

43

Arif Rahman

M. Pd.,Dr.

21 Fauziyah Harahap

M.Si.,Dr.

44

Ajat Sudrajat

M.Si.,Dr.

22 Ely Djulia M.Pd., Dr. 45 KMS. M. Amin Fauzi M.Pd.,Dr.

23 Dede Ruslan M.Si.,Dr. 46 R. Mursid M.Pd.,Dr.



N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

215

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

gro ar mP Sa tu ut de iKdd iu nr ,s MaH .. Pr dD .


arH ah ha ayi pz , u MaF . S.r i.D

VISIUnggul dalam melakukan inovasi pembelajaran biologi berbasis penelitian

MISI?Menyelenggarakan pendidikan biologi tingkat pascasarjana untuk peningkatan mutu lulusan tenaga

kependidikan.?Menyelenggarakan penelitian dalam bidang pendidikan biologi dan biologi yang berimplikasi pada

pembelajaran biologi di sekolah dan perguruan tinggi.?Menyelenggarakan kerjasama melalui pelatihan dengan lembaga kependidikan, dunia usaha, dan industri

baik dalam negeri maupun luar negeri.

TUJUANAdapun tujuan Program Studi Pendidikan Biologi PPs Unimed ialah:?Menghasilkan lulusan magister yang memiliki kualitas akademik sebagai tenaga pengajar profesional yang

handal dan kritis dalam bidang pendidikan biologi.?Menghasilkan tenaga pelatih biologi yang handal, profesional, dan kritis.?Menghasilkan tenaga peneliti dalam mengembangkan pendidikan biologi dan biologi yang berimplikasi

pada pembelajaran biologi.?Menghasilkan magister yang profesional dalam pembinaan dan pengawasan guru biologi di sekolah.?Menghasilkan lulusan magister yang mampu mengelola sistem pemberdayaan sumberdaya manusia dalam

bidang pendidikan biologi.



1 Problematika Pembelajaran Biologi 2 1 Desain Pembelajaran Biologi dan Produksi

Media

3

2 Filsafat Pendidikan Biologi dan Bioetika

2

2

Metodologi Penelitian Pendidikan Biologi

3

3 Biologi Sel dan Molekuler

2

3

Genetika dan Evolusi

3

4 Ilmu Lingkungan dan Ekologi

3

4

Bioteknologi

2

5 Fisiologi 3

5

Statistik Pendidikan Biologi

3

6 Manajemen Laboratorium Biologi

2

Jumlah 14

Jumlah

14

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Evaluasi dan Asesmen Pembelajaran

Biologi

3

1

Tesis

6

2 Pengembangan Profesi

2

3 Seminar Pendidikan Biologi

3

4 Kultur Jaringan*

3

5 Rekayasa Bioproses*

3

6 Mikrobiologi Terapan *

7 Mikologi*

Jumlah 14

Jumlah

6



www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

216


1 Hasruddin, M.Pd.,Dr. 9 Tumiur Gultom Ir. ,M.Pd., Dr.

2 Fauziyah Harahap

M.Si.,Dr.

10

M.Badiran

M.Pd.,Dr. ,Prof.

3 Syarifuddin Drs.,M.Sc., Ph.D.

11

Ramlan Silaban

M.Si.,Dr. ,Prof.

4 Herbert Sipahutar

M.Si.,M.Sc.,Dr.,Prof.

12

Irsan

M.Pd. Dr.

5 Binari Manurung

M.Si.,Dr.rer.nat., Prof.

13

Rachmat Mulyana

M.Si. Dr.

6 Syahmi Edi M.Si.,Dr.

14

Sumarno

M.Pd.,Dr.,Prof.

7 Ely Djulia M.Pd.,Dr.

15

Ahmad Rafiki Tantawi

Dr. ,Ir. ,M.S.,Prof.

8 Mufti Sudibyo M.Si.,Dr.

STAF PENGAJAR

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA


ha yS a .r r, D M .f .o Sr .P


ni d Br uu kN i. tr , MD .

f .Sor i.P

VISIMenjadi program magister pendidikan fisika yang berkualitas unggul dan terpercaya serta menjadi pusat model pembelajaran fisika pada tingkat nasional tahun 2020.

MISI

?Menyelenggarakan pendidikan Fisika/Sains tingkat magister yang bermutu dalam meningkatkan sumber

daya manusia yang memiliki pertumbuhan kepribadian yang selaras antara kecerdasan intelektual,

kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual.

?Menyelenggarakan penelitian bermutu dalam bidang Fisika dan pengembangan pembelajaran Fisika.

?Menyelenggarakan kerjasama dan bermitra dengan lembaga pemerintah/swasta, dunia usaha, dan industri

dalam bidang: penelitian, penyebarluasan Fisika terapan dan pembelajaran Fisika.

?Menyelenggarakan konsultasi, pelatihan dan pengabdian melalui kerjasama dalam bidang pendidikan

Fisika/Sains untuk membantu masyarakat luas sebagai penerapan hasil temuan baru dalam pengkajian

filosofis maupun ilmiah.

TUJUAN

?Memberikan pendidikan Fisika/Sains tingkat magister yang bermutu dalam meningkatkan sumber daya

manusia yang memiliki pertumbuhan kepribadian yang selaras antara kecerdasan intelektual, kecerdasan

emosional dan kecerdasan spiritual.

?Menghasilkan penelitian bermutu dalam bidang Fisika dan pengembangan pembelajaran Fisika.

?Memberikan pelayanan berupa kerjasama dan bermitra dengan lembaga pemerintah/swasta, dunia usaha,

dan industri dalam bidang: penelitian, penyebarluasan Fisika terapan dan pembelajaran Fisika.

?Memberikan pelayanan konsultasi, pelatihan dan pengabdian melalui kerjasama dalam bidang pendidikan

Fisika/Sains untuk membantu masyarakat luas sebagai penerapan hasil temuan baru dalam pengkajian

filosofis maupun ilmiah.



N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

217



1 Filsafat Ilmu Pend.Fisika 2 1 Desain dan Media Pembelajaran Fisika 3

2 Isu-isu Pembelajaran Fisika

2

2

Metodologi Penelitian Pend. Fisika

3

3 Metodologi Pembelajaran Fisika

3

3

Mekanika

3

4 Fisika Sekolah

3

4

Bahasa Inggeris Fisika

2

5 Matematika Fisika

3

5

Fisika Komputasi

2

6

Statistika Pendidikan

2

Jumlah 13

Jumlah

15

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata

Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Evaluasi Pembelajaran Fisika

3

1

Seminar Penelitian Pend. Fisika

0

2 Fisika Kuantum

3

2

Tesis

6

3 Fisika Statistik

2

4 Fisika Laboratorium

2

5 Elektrodinamika

3

6 Manajemen Jasa Pendidikan

2

Jumlah 14

Jumlah

6




1 H. Sahyar, MS., Dr. ,Prof. 7 Derlina M.Si.,Dr.

2 Nurdin Bukit M.Si.,Dr. ,Prof.

8

Betty M.Turnip

MPd.,Dr.

3 MotlanDrs.,M.Sc.,Ph.D.,Pr

of.

9

Sondang Manurung

M.Pd.,Dr.

4 Mara Bangun Harahap

M.S.,

Dr. ,Prof.

10

Makmur Sirait

M.Si. Dr.

5 H. Ridwan A. Sani,

MS.,Dr.

11

Karya Sinulingga

M.Si. Dr.

6Mariati Purnama

Simanjuntak S.Pd, M.Si. Dr.

12

Eva Marlina Ginting

M.Si. Dr.

STAF PENGAJAR

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA


yta Hw aa rams ho aR p . ,r MD ..f Po dr .P

VISIProgram studi yang memiliki keunggulan dalam bidang pengajaran, penelitian bahasa dan/atau sastra Indonesia sehingga mampu menghasilkan tenaga pendidik yang profesional dan berkualitas baik dalam penguasaan teori maupun praksis kependidikan dalam bidang bahasa dan/atau sastra Indonesia secara nasional dan internasional.

MISI?Menyelenggarakan proses dan kegiatan pendidikan yang berkualitas, inovatif, interdisipliner dan

multidisipliner dalam bidang pengajaran bahasa dan/atau sastra Indonesia.?Mengembangkan ide baru dan orisinal sabegai sungbangsih bagi perkembangan pendidikan bahasa

www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

218

dan/atau Sastra Indonesia melalui berbagai kegiatan penelitian dan forum ilmiah yang diselenggarakan di tingkat nasional dan internasional.

?Mengelola hasil-hasil penelitian dan mengembangkannya sehingga bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan,serta mendapat pengakuan, baik nasional maupun internasional.

?Mengembangkan ilmu dan profesinya melalui kegiatan pengabdian masyarakat di bidang pendidikan bahasa dan/atau sastra Indonesia.

TUJUANTujuan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Sekolah Pascasarjana Unimed adalah:?Menghasilkan tenaga pendidik yang profesional dan berkualitas di bidang pendidikan dan/atau sastra

Indonesia.?Menghasilkan penelitian dan karya ilmiah lainnya yang berkualitas untuk pengembangan pendidikan

dan/atau sastra Indonesia baik di tingkat pendidikan menengah maupun pendidikan tinggi.?Melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat sesuai dengan ilmu dan profesinya di bidang pendidikan

bahasa dan/atau sastra Indonesia.



1 Gramatika Bahasa Indonesia 3 1 Filsafat Bahasa 2

2 Statistik 2 2 Psikolinguistik 2

3 Teori Sastra dan Apresiasi sastra Indonesia

3

3

Metodologi Penelitian Kualitatif Bahasa dan

Sastra

2

4 Filsafat Ilmu

2

4

Kurikulum Pengembangan Materi Ajar

Bahasa dan Sastra Indonesia

2

5 Problematika Bahasa dan Sastra Indonesia

3

5

Keterampilan Integatif Bahasa dan Sastra

Indonesia

2

6Metodologi Penelitian Kuantitatif Bahasa

dan Sastra Indonesia

2

6

Evaluasi Pengajaran Bahasa dan Sastra

Indonesia

2

7

Akuisisi Bahasa

2

8

Publikasi Karya Ilmiah

4

Jumlah 13

Jumlah

18

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Semantik dan Pragmatik

2

1

Tesis

6

2 Analisis Wacana Kritis

2

3 Sosiolinguistik

2

4 Metodologi Pengajaran Bahasa dan Sastra

2

5Pengelolaan Seminar Bahasa dan Sastra

Indonesia dan Penulisan Ilmiah

2

6 Seminar Proposal Tesis

2

7 Seminar Tesis

3

8 Penelitian dan Penulisan Tesis

10

9 Seminar dan Magang Profesi –

1

1

10 Seminar dan Magang Profesi -2

1

11 Bimbingan dan Publikasi Karya Ilmiah

4

12 Partisipasi

5

Jumlah 36

Jumlah

6





N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

219


1 Khairil Ansyari M.Pd.,Dr.,Prof.

5

Mara Untung Ritonga

S.S.,M.Hum.,P.hD.

2 Prof. Dr. Biner Amb arita

M.Pd.,Dr.,Prof.

6

Abdurrahman A

M.Hum.,Dr.

3 Rosmawaty M.Pd.,Dr. ,Prof.

7

Mutsyuhito Solin

M.Pd.,Dr.

4 Tiur Asih Siburian Dra.,M.Pd.,Dr.,Prof. 8 Wisman Hadi M.Hum.,Dr.

STAF PENGAJAR

PROGRAM STUDI OLAHRAGA


lu nini gS gi ad ,a Mbl .A P.r dD


tami uS pi ata ny ga , h Mru

. KN e.r sD

VISIMenghasilkan Tenaga Keolahragaan Profesional yang berkarakter ilmiah dan berdaya saing Internasional pada tahun 2025

MISI?Menyelenggarakan kegiatan pendidikan tenaga keolahragaan yang berstandar Internasional?Menyelenggarakan kegiatan penelitian inovatif untuk memecahkan masalah-masalah tenaga

keolahragaan baik pada tataran daerah, nasional maupun internasional?Melaksanakan kegiatan pengabdian pada masyarakat dalam bidang tenaga keolahragaan berdasarkan

IPTEK dengan merujuk pada kearifan lokal (local wisdom)?Menjalin kerjasama dengan lembaga terkait yang berkaitan dengan Tri Darma Perguruan Tinggi

TUJUAN?Mendidik Calon Magister tenaga keolahragaan yang memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap

kepribadian berstandar internasional?Menghasilkan Magister Tenaga Keolahragaan yang mampu menerapkan konsep, teori pedagogi dengan

karakter melayani dan kompetitif.?Menghasilkan Magister yang memiliki kemampuan memecahkan masalah-masalah tenaga keolahragaan

dengan prinsip-prinsip keilmuan dengan penekanan pada karakteristik daerah?Memiliki mitra kerja dengan instansi terkait dengan tenaga keolahragaan



1 Filsafat Ilmu Pendidikan 2 1 Metodologi Penelitian Pendidikan Jasmani

Dan Olahraga

4

2 Bahasa Inggeris

2

2

Statistik Dalam Pendidikan Jasmani Dan

Olahraga

4

3 Azas Dan Filsafat Pendidikan Jasmani Dan

Olahraga

3

3

Manajemen Dan Model Pembelajaran

Pendidikan Jasmani Dan Olahraga

3

4 Motor Kontrol Dalam Pendidikan Jasmani

Dan Olahraga

3

4

Pengembangan Evaluasi Pendidikan Jasmani

Dan Olahraga

3

5 Fisiologi Olahraga

3

5

Isu-Isu Dalam Pendidikan Jasmani Dan

Olahraga

2

6 Analisis Biomekanika Dan Kinesiologi

Olahraga

3

6

Pengembangan Kurikulum Pendidikan

Jasmani Dan Olahraga

2

7 Kajian Jurnal Penelitian Pendidikan

Jasmani Dan Olahraga

2

Jumlah 18

Jumlah

18


www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

220



1 Pengembangan Instrumen Penelitian

3

1

Ujian Tesis

6

2 Ilmu Kepelatihan Dan Kondisi Fisik

3

3 Seminar Proposal

-

Jumlah 6

Jumlah

6

Total Keseluruhan

48

STAF PENGAJAR

No Nama Dosen

Gelar

No

Nama Dosen

Gelar

1 Albadi Sinulingga,

M. Pd.,Dr.

6

Sanusi Hasibuan

M. Kes.,Dr.

2 Nurhayati Simatupang,

M.Kes.,Dra.

7

Imran Akhmad

M. Pd.,Dr.

3 Agung Sunarno

M. Pd., Dr.,Prof.

8

Amir Supriadi

M.Pd..,Dr.

4 Budi Valianto

M. Pd.,Dr.

9

Rahma Dewi

M. Pd.,Dr.

5 Tarsyad Nugraha M. Kes.,Dr.

PROGRAM STUDI DOKTOR MANAJEMEN PENDIDIKAN


S luf ai ga ay lS a . ,r MD . .f Po dr .P


uP na rbm ar ,a Mku .S P . dr .D

VISIPada tahun 2025 menjadi program studi yang unggul dalam pengembangan keilmuan manajemen pendidikan dan pengkajian isu - isu strategis pendidikan di tingkat nasional

MISI?Menyelenggarakan layanan pendidikan akademik dengan memberikan pengetahuan teoritis dan isu - isu

strategis manajemen pendidikan?Mengembangkan ketrampilan mahasiswa melakukan pendalaman, perluasan teori dan pengkajian

pengembangan khasanah pengetahuan peningkatan mutu tata kelola kelembagaan dan satuan pendidikan?Melaksanakan kerjasama dan pengabdian kepada masyarakat bidang manajemen pendidikan

TUJUAN?Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik yang mampu mengantisipasi perkembangan isu-

isu strategis manajemen pendidikan.?Menghasilkan lulusan yang memiliki keterampilan melakukan pendalaman, perluasan teori dan pengkajian

pengembangan khasanah pengetahuan peningkatan mutu tata kelola kelembagaan dan satuan pendidikan.?Terjalinnya hubungan kerjasama yang harmonis dengan berbagai pihak dalam mengaplikasikan karya

inovatif manajemen pendidikan untuk kemaslahatan masyarakat dan institusi kemitraan lainnya.



1 Filsafat Ilmu 2 3 1 Penelitian Manajemen Pendidikan 3

2 Statistik Terapan

3

2

Filsafat Pendidikan

3

3 Teori Manajemen Pendidikan

3

3

Analisis Kebijakan Dan Pengambilan

Keputusan

3

4 Perencanaan Strategik

3

4

Perilaku Organisasi

3

Jumlah 12

Jumlah

12




N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

221



1 Pendekatan Sistem

3

1

Ujian Komprehensif

0

2 Penjaminan Mutu Pendidikan

3

2

Seminar Proposal Disertasi

3

3 Manajemen Dikdasmen Dan Perguruan

Tinggi

3

3

Disertasi

12

4 Seminar Persiapan Disertasi

3

Jumlah 12

Jumlah

15



1 Belfrik Manullang Dr.,Prof. 11 Sukirno M.Pd.,Dr.,Prof.

2 Zainuddin M.Pd.,Dr.,Prof.

12

Rosmala Dewi

M.Pd.,Dr.,Prof

3 Saiful Sagala*) M.Pd.,Dr.,Prof.

13

Tiur Asi Siburian

M.Pd., Dr.,Prof.

4 Biner Ambarita

M.Pd.,Dr.,Prof.

14

Paningkat Siburian

M.Pd.,Dr.,Prof.

5 Sri Melfayety M.Kons.,Dr.,Prof.

15

Benyamin Situmorang

M.Pd.,Dr.,Prof.

6 Ibnu Hajar M.Si.,Dr.,Prof.

16

Arif Rahman

M.Pd.,Dr.

7 Syawal Gultom

M.Pd.,Dr.,Prof.

17

Irsan Rangkuti

M.Pd.,Dr.

8 Abd Muin Sibuea

Prof, Dr, M.Pd

18

Yasatorodo Wau

M.Pd.,Dr.

9 Saut Purba M.Pd.,Dr.

19

Darwin

M.Pd.,Dr.

10 Sukarman Purba**) M.Pd.,Dr

STAF PENGAJAR

PROGRAM STUDI DOKTOR PENDIDIKAN DASAR


ugn naB Ha ar ra ahM a.r pD , . Mfo.r SP

VISIMenjadi program studi yang unggul dan bermakna dalam bidang pendidikan dasar, melalui pengkajian, penelitian dan pengembangan pembelajaran inovatif berbasis ilmu pengetahuan dan teknologi dalam memberdayakan sekolah dan masyarakat untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

MISI?Mengembangkan sumber daya insani yang unggul di bidang pendidikan dasar melalui penyelenggaraan

pendidikan akademik yang berkualitas .?Melaksanakan penelitian, pengkajian dan pembelajaran inovatif serta menghasilkan publikasi ilmiah pada

skala nasional dan internasional guna memperkuat fondasi pendidikan dasar di Indonesia.?Mengamalkan hasil pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pembelajaran di bidang pendidikan

dasar kepada masyarakat, khususnya memberdayakan sekolah dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.

TUJUAN Tujuan dari program studi Doktor (S3) Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri Medan, dengan merujuk pada kurikulum KKNI adalah untuk menghasilkan lulusan yang :?Mampu mengembangkan pengetahuan dan teknologi pembelajaran dalam bidang pendidikan dasar secara

profesional melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, orisinal, dan teruji. ?Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan dan permasalahan pembelajaran pada lingkup

pendidikan dasar melalui pendekatan inter, multi, dan transdisipliner.

www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

222

?Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi pemberdayaan sekolah dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan internasional.



1 Konsep dan Aplikasi Pendidikan Dasar 3 1 Metodologi Penelitian Pendidikan 3

2 Kurikulum Pendidikan Dasar

3

2

Analisis Permasalahan dan Kebijakan

Pendidikan Dasar

3

3 Inovasi dan Teknologi Pembelajaran

Pendidikan Dasar

3

3

Pengelolaan dan Pengembangan Pendidikan

Dasar

3

4 Kajian Mandiri Penyusunan Proposal

Disertasi

3

4

Kajian Kepustakaan Disertasi

4

1. Kajian Pendidikan Bahasa Indonesia*

5

Teknik Penyusunan Instrumen Penelitian

4

2. Kajian Pendidikan Matematika*

3. Kajian Pendidikan IPA*

4. Kajian Pendidikan IPS*

5. Kajian PPKn*

6. Kajian Umum Pendidikan Dasar*

Jumlah 12

Jumlah

17

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Analisis dan Interpretasi Hasil Penelitian

4

1

Disertasi

12

2 Pengelolaan Seminar Pendidikan Dasar

3

3 Teknik Penyusunan Artikel Disertasi

4

Jumlah 12

Jumlah

12


SEBARAN MATA KULAH PER SEMESTER


1 Marabangun

Harahap

M.S., Dr .,Prof. 9 Edi Syahputra M.Pd.,Dr., Prof.

2 Bornok Sinaga M.Pd. ,Dr .,Prof.

10

Ida Karnasih

Dra .,M.Sc.Ed.,Ph.D.

3 Dian Armanto M.Pd.,MA.,M.Sc.,Ph.D

Prof.

11

Sri Milfa Yetti

M.S.Kons.,

Dr.,

Prof.

4 Ibnu Hajar Damanik

M.Si. ,Dr. ,

Prof.

12

Yusnadi

M.S. ,Dr .,Prof.

5 Anita Yus M.Pd.,

Dr.,

Prof.

13

Nurdin Bukit,

M.Si.,Dr.,Prof.

6 Asih Menanti S.Psi.,M.S., Dr

.,Prof.

14

Sumarno

M. Pd.,Dr.,

Prof.

7 Deny Setiawan

M.Si.,

Dr.

15

Rosmala Dewi

M.Pd.,Dr.,

Prof.

8 Hasratuddin M.Pd.,Dr., Prof.

STAF PENGAJAR

PROGRAM DOKTOR (S3) TEKNOLOGI PENDIDIKAN


nasaH Sl au rd ab gA i h.r , MD .f .Po dr

P



N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

223

VISIProgram Studi Teknologi Pendidikan yang unggul dalam pendidikan, pembelajaran dan pengembangan pengkajian keilmuan yang berdaya saing secara nasional dan internasional

MISI?Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran berbasis IPTEK yang efektif dan bermutu untuk

menumbuhkan pengetahuan teoretis dan keahlian praktis yang unggul, berdaya saing tinggi, mandiri, dan berkepribadian.

?Melaksanakan penelitian dan pengembangan Pendidikan dan pembelajaran guna menghasilkan karya aplikasi konseptual (conceptual applicable invention) dan perilaku berorientasi produk (product oriented behavior) pembelajaran ber basis Teknologi Pendidikan.

?Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat dalam rangka penerapan praksis pengetahuan dan keahlian berkarya diTeknologi Pendidikan.

?Melaksanakan kegiatan ilmiah dalam skala Nasional maupun Internasional dalam upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia dalam bidang Teknologi Pendidikan.

?Membina suasana budaya akademik dan iklim organisasi yang kondusif dengan memperdayakan seluruh potensi yang dimiliki secara sehat pada Teknologi Pendidikandalam civitas akademik.

TUJUAN?Menyelenggarakan kegiatan pendidikan berwawasan Teknologi Pendidikanguna pembentukan karakter

mahasiswa yang berpengetahuan luas dan berbudi pekerti luhur.?Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran berwacana Teknologi Pendidikanuntuk mengembangkan

wawasan keilmuan dan keahlian teoretis dan praktis ?Menyelenggarakan kegiatan penelitian guna meningkatkan hasil karya individu yang berguna untuk

perbaikan pembelajaran, peningkatan hasil belajar dan pengembangan kemampuan meneliti dan menulis karya ilmiah berwacana Teknologi Pendidikan.

?Menyelenggarakan kegiatan


Semester I Semester I

1 Pengembangan Sistem dan Model Desain

Pembelajaran

3 1 Metodologi Penelitian Lanjut 3

2 Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam

Pendidikan Lanjut

3 2 Divusi Inovasi Pendidikan 3

3 Kawasan Penelitian dalam Teknologi

Pendidikan

3 3 Evaluasi Program dalam Pendidikan dan

Pelatihan

3

4 Kajian Mandiri Penyusunan Proposal

Disertasi

3 4 Pengembangan dan Pengelolaan Sumber

Belajar

3

5 Dimensi Kultural Psikologis dalam Pendidikan 3

Jumlah 12 Jumlah 15

No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah

SKS

Semester I Semester I

1 Seminar Proposal Disertasi 3 1 Disertasi

12

2 Kecenderungan dalam Teknologi

Pendidikan

3

3 Kepemimpinan dalam Organisasi Belajar 3

4 Teori, Model dan Keputusan dalam TP

3

Jumlah 12 Jumlah 12



www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

224


1 Abd. Hasan Saragih

M.Pd., Dr., Prof.

7

Effendi Napitupulu

M.Pd., Dr., Prof

2 Abd. Muin Sibuea

M.Pd., Dr., Prof

8

Binsar Panjaitan

M.Pd., Dr., Prof

3 Harun Sitompul, M.Pd

M.Pd., Dr., Prof

9

Mukhtar

M.Pd., Dr., Prof

4 Sahat Siagian, M, Pd

M.Pd., Dr., Prof

10

Muhammad Badiran

M.Pd., Dr., Prof

5 Abd. Hamid K, M.Pd

M.Pd., Dr., Prof

11

R. Mursid

M.Pd., Dr.

6 Julaga Situmorang M.Pd., Dr., Prof

PROGRAM DOKTOR (S3) PENDIDIKAN KIMIA


su n Si ib ll aA l a.r hD i ,. f Mor SP

VISI

Menjadi Prodi Doktor Pendidikan Kimia yang unggul menghasilkan SDM berkualitas sebagai peneliti sekaligus

sebagai pengajar dan pendidik yang professional dalam bidang Pendidikan Kimia pada semua jenjang

pendidikan, baik tingkat nasional maupun internasional (baik sebagai guru maupun sebagai dosen).

MISI

Menyelenggarakan program pendidikan (pembelajaran) yang dapat menghasilkan SDM yang unggul dalam:

?Penguasaan/ pemecahan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni baru dalam bidang pendidikan kimia

melalui pendekatan inter, multi atau transdisipliner;

?Pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni dalam bidang pendidikan kimia atau praktek

profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji; dan

?Mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan pendidikan kimia yang bermanfaat

untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat

pengakuan nasional maupun internasional.

TUJUAN

Menghasilkan SDM berkualitas sebagai peneliti sekaligus sebagai pengajar dan pendidik yang professional

dalam bidang Pendidikan Kimia, baik dalam pendidikan tinggi, pendidikan menengah, dan pendidikan dasar

(baik sebagai guru maupun sebagai dosen) maupun dalam bidang-bidang lain yang membutuhkan Pendidikan

Kimia. SDM yang berkualitas dimaksud adalah SDM yang unggul dalam

?Penguasaan/ pemecahan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni baru dalam bidang pendidikan kimia

melalui pendekatan inter, multi atau transdisipliner;

?Pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau seni dalam bidang pendidikan kimia atau praktek

profesionalnya melalui riset, hingga menghasilkan karya kreatif, original, dan teruji; dan

?Mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan pendidikan kimia yang bermanfaat

untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan kemaslahatan umat manusia, serta mampu mendapat

pengakuan nasional maupun internasional.



N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

225



1Analisis dan pengembangan penelitian

kependidikan kimia

31

Kajian kepustakaan dan instrumen disertasi

kependidikan kimia (mata kuliah pilihan-2)

3

2Kajian materi ajar kimia sekolah lanjutan

dan menengah (mata kuliah pilihan-1)

3

2

Penjaminan mutu pendidikan kimia

3

3Kajian proposal disertasi

3

3

Kajian materi ajar kimia pendidikan tinggi

dan diklat industry

3

4Seminar dan penulisan publikasi ilmiah

3

4

Analisis,strategi,media, dan model

pembelajaran kimia

3


laboratorium kependidikan kimia

3

5

Teknik penulisan proposal disertasi

kependidikan kimia

2

Jumlah 15

Jumlah

14

No Mata Kuliah

SKS

No

Mata Kuliah

SKS

Semester III

Semester IV

1 Analisis dan interpretasi hasil penelitian

disertasi

3

1

Filsafat ilmu

2

2 Analisis dan pengembangan media dan

buku ajar kimia

(mata kuliah Pilihan-3)

3

2

Kajian mandiri

1

3 Evaluasi pembelajaran kimia

2

3

Disertasi

12

4 Statistika penelitian pendidikan kimia

3

Jumlah 11

Jumlah

14




1 Albinus Silalahi

MS.,

Dr. ,

Prof.

9

Iis Siti Jahro

M.Si .,Dr.

2 Manihar Situmorang

Drs.,

M.Sc., Ph.D.,

Prof.

10

Simson Tarigan

M.Pd.,

Dr

3 Ramlan Silaban

M.Si.,Dr.,

Prof.

11

Wesly Hutabarat

M.Sc .,Dr.

4 Retno Dwi Suyanti

M.Si.,

Dr .,Prof.

12

Marham Sitorus

M.Si.,

Dr.

5 Abdul Muin Sibuea

M.Pd.,

Dr.,

Prof.

13

Eddiyanto

Drs.,

Ph.D

6 Mahmud M.Sc .,Dr.

14

Ayi Darmana

M.Si.,

Dr

7 Ajat Sudrajat M.Si .,Dr.

15

Murniaty Simorangkir

MS .,Dr.

8 Zainuddin Muchtar M.Si., Dr. 16 Ida Duma Riris M.Si .,Dr.

STAF PENGAJAR

PROGRAM STUDI DOKTOR LINGUISTIK TERAPAN BAHASA INGGRIS (LTBI)


garaS i hn ,i r Mm AA .. ,f Po .r hP D

VISIMenjadi program studi yang unggul di bidang penelitian dan pengembangan Linguistik Terapan Bahasa Inggris yang berskala nasional dan internasional.

MISI?Menyelenggarakan pengembangan pembelajaran berbasis penelitian di bidang Applied Linguistics dengan

www.unimed.ac.id



N N

UU DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

226

bidang kajian English Education, Translation, English for Specific Purposes, dan Language Planning. ?Menyelenggarakan pengembangan penelitian di bidang Applied Linguistics dengan bidang kajian English

Education, Translation, English for Specific Purposes, dan Language Planning. ?Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berbasis penelitiandi bidang Applied Linguistics dengan

bidang kajian English Education, Translation, English for Specific Purposes, dan Language Planning.

TUJUAN?Menghasilkan tenaga peneliti yang handal dan berkualitas dalam bidang English Education, Translation,

English for Specific Purposes, dan Language Planning.?Menghasilkan karya penelitian yang berkualitas, kreatif, dan inovatif dalam bidang English Education,

Translation, English for Specific Purposes, dan Language Planning?Menghasilkan teori yang original, kreatif, dan inovatif dalam bidang English Education, Translation, English

for Specific Purposes, dan Language Planning. ?Menghasilkan layanan akademik dan nirakademik kepada masyarakat dalam bidang English Education,

Translation, English for Specific Purposes, dan Language Planning.?Menciptakan konteks sosial akademik yang kondusif untuk kelancaran kegiatan akdemik dan nirakademik.



1 Critical Discourse Analysis 2 1 Ujian Komprehensif 0

2 Language semiotics 2 2 Seminar Proposal Disertasi 3

3 Current Issues in English Education 2 3 New Trend in Translation 2

4Kajian Mandiri Penulisan Proposal

Disertasi2 4 New Development in English Register 2

5 Trend in Language Policy

2

6 Teknik Penulisan dan Publikasi Ilmiah

2

Jumlah 8 Jumlah 11

No Mata Kuliah SKS No Mata Kuliah

SKS


1 Penelitian dan Penulisan Disertasi

7 1

Seminar Hasil Penelitian

3

2 Membaca Terbimbing

Disertasi 3 2 Seminar

3

3Bimbingan Penulisan Karya Ilmiah

Terakreditasi

3 3 Publikasi Karya Ilmiah Nasional 8

Jumlah 13 Jumlah 14



1 UJian Tertutup

8 1 UJian Terbuka/Promosi 9

2 Publikasi Karya Ilmiah Internasional 9

Jumlah 17 Jumlah 9




1 Prof. Amrin Saragih DTEFL, M.A., Ph.D., Prof. 9 Siti Aisyah Ginting M.Pd., Dr.

2 Busmin Gurning M.Pd., Dr., Prof. 10 Zainuddin

M.Hum., Dr.

3 Sri Minda Murni M.S., Dr., Prof. 11 I Wayan dirgayatasa tangkas M.Hum., Dr.

4 Berlin Sibarani M.Pd., Dr., Prof.

12 Rahmad Husein

M. Ed., Dr.

5 Sumarsih M.Pd., Dr., Prof.

13 Mara Untung Ritonga

M.Hum., Ph.D.

6 Lince Sihombing M.Pd., Dr., Prof.

14 Eddy Setia

M.Ed., TESP., Dr

7 T. Sylvana Sinar M.A., Ph.D., Prof. 15 Syahron Lubis M.A., Dr.

8 Anni Holila Pulungan M.Hum., Dr. 16 Didik Santoso M.Pd., Dr.

STAF PENGAJAR



N N

U

U DN EI M

Sekolah

Pasca Sarjana

227

Link Download Profil Unimed 2015 http://humas.unimed.ac.id/profil-unimed-2015

Documents

Buku Profil Unimed 2015