i

BUKU PANDUANKULIAH KERJA NYATA

PENGABDIAN MASYARAKAT (KKNPM)

LAHAN PRAKTEK

MAHASISWANama :NIM :Dosen Pembimbing :

PROGRAM STUDI S-1 FARMASISEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

CENDEKIA UTAMA KUDUS2020

ii

VISI dan MISI STIKES CENDEKIA UTAMA KUDUS

Visi“Menjadi Perguruan Tinggi Kesehatan yang unggul di Tingkat Nasional

pada Tahun 2030”

Misi :1. Melaksanakan kegiatan pendidikan berdasarkan standar keilmuan terkini

2. Mengembangkan kegiatan PPM (Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat) dan

mengimplementasikan hasil-hasil PPM dalam proses pembelajaran dan perkembangan

IPTEK.

3. Mengembangkan jejaring kerjasama yang luas di tingkat nasional maupun

internasional untuk pelaksanaan Tri Dharma.

4. Melaksanakan manajemen pendidikan, sumber daya manusia, keuangan, dan

penjaminan mutu berbasis perencanaan dan teknologi informasi

TUJUAN1. Menghasilkan lulusan yang kompeten dalam mengemban profesi dan

mengembangkan ilmu pengetahuan serta teknologi untuk meningkatkan taraf

kehidupan masyarakat.

2. Menghasilkan penelitian berskala nasional dan internasional yang bermanfaat bagi

pengembangan ilmu, dunia usaha, dan masyarakat luas.

3. Menghasilkan kegiatan pengabdian dan pemberdayaan masyarakat yang

bermanfaat bagi masyarakat.

4. Memperluas dan meningkatkan jaringan kerja sama yang saling menguntungkan

dengan berbagai lembaga pemerintahan/swasta di dalam dan luar negeri;

5. Mewujudkan tata kelola lembaga yang kredibel, transparan, akuntabel, bertanggung

jawab dan adil untuk menghasilkan sumber daya insani yang berkarakter, cerdas,

kreatif, dan kompetitif

iii

VISI, MISI & TUJUAN PRODI SI FARMASI

Visi Program Studi“Menjadi Program Studi Sarjana Farmasi yang Unggul pada Bidang Teknologi Farmasi

Bahan Alam dan Farmasi Klinik & Komunitas di Tingkat Nasional pada Tahun 2030”

Misi Program Studi1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang kompeten dan bermutu pada

bidang teknologi farmasi bahan alam dan farmasi klinik & komunitas

2. Mengembangkan jiwa kewirausahaan dalam bidang farmasi

3. Menyelenggarakan penelitian dan pengabdian kefarmasian yang bermutu terutama

dalam bidang teknologi bahan alam dan farmasi klinik & komunitas

4. Meningkatkan kemitraan dengan berbagai institusi secara berkesinambungan

Tujuan Program Studi1. Menghasilkan lulusan sarjana farmasi yang unggul yang dalam pengembagan

teknologi sediaan farmasi, formulasi, dengan memanfaatkan bahan obat alam

serta pengujianya

2. Menghasilkan lulusan sarjana farmasi yang unggul yang dalam melaksanakan

pelayanan kefarmasian

3. Menghasilkan lulusan yang kreatif, inovatif dan mandiri.

4. Menghasilkan luaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sebagai

sumbangan pada masyarakat dalam keilmuan dan teknologi farmasi bahan alam

dan farmasi klinik & komunitas

5. Terjalinnya hubungan kerjasama dengan berbagai pihak pemangku kepentingan

untuk pengembangan IPTEK dan aplikasinya terutama Rumah Sakit, Industri,

Perguruan Tinggi, serta sarana pelayanan kefarmasian

iv

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr.wb

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas

limpahan kasih dan karunia-Nya, sehingga penyusunan buku panduan Kuliah

Kerja Nyata Pengabdian Masyarakat (KKNPM) dapat terselesaikan dengan

baik. Buku panduan KKNPM yang diterbitkan oleh Program Studi S-1

Farmasi sangat penting dalam kehidupan akademik, karena menjadi

panduan bagi mahasiswa, pembimbing, dan lembaga terkait dalam

melaksanakan KKNPM. Oleh karena itu, sangat diharapkan buku panduan

KKNPM ini dimiliki, dipelajari, dan dilaksanakan oleh semua pihak yang

terkait sesuai dengan hak dan kewajiban masing-masing.

Dengan tersusunnya buku panduan KKNPM ini diharapkan ada

kesamaan persepsi tentang pelaksanaan KKNPM dari pihak-pihak yang

terkait. Oleh karena itu, kedisiplinan dan kesungguhan dalam

pelaksanaannya sangat diharapkan, agar persoalan-persoalan yang tidak

diinginkan dapat dieliminasi. Kami menyampaikan terima kasih yang sebesar-

besarnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua pihak

yang telah berpartisipasi dalam penyusunan buku panduan KKNPM ini.

Secara khusus ucapan terima kasih disampaikan kepada para pendahulu

yang telah meletakkan kerangka dasar bagi terwujudnya buku panduan

KKNPM ini.

Buku panduan KKNPM ini masih banyak kekurangan dan di sana-sini

perlu pembenahan. Oleh karena itu, masukan dan kritik yang konstruktif dari

siapa pun sangat diharapkan untuk penyempurnaan lebih lanjut. Semoga

buku pedoman KKNPM ini bermanfaat bagi perkembangan ilmu.

Wassalamu’alaikum wr.wb.

Kudus, Mei 2020Tim Penyusun,

v

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL................................................................................................... i

VISI DAN MISI STIKES CENDEKIA UTAMA KUDUS...................................... ii

VISI DAN MISI PRODI S1 FARMASI................................................................... iii

KATA PENGANTAR................................................................................................ iv

DAFTAR ISI...............................................................................................................v

BAB I PENDAHULUAN...........................................................................................1

A.Latar Belakang......................................................................................................1

B.Tujuan KKNPM ....................................................................................................1

C.Bobot ..................................................................................................................... 1

BAB II PERSIAPAN KKNPM ................................................................................ 2

A.Pendekatan Sosial............................................................................................... 2

B.Penentuan Lokasi KKNPM ................................................................................2

C.Pembekalan Mahasiswa....................................................................................2

BAB III PELAKSANAAN KKNPM .........................................................................4

A.Pihak-pihak yang terlibat.....................................................................................4

B.Penulisan laporan.................................................................................................6

BAB IV PEMANTAUAN DAN EVALUASI............................................................7

A.Evaluasi prestasi mahasiswa.............................................................................7

B.Evaluasi Program................................................................................................. 8

C.Supervisi................................................................................................................ 8

BAB V TATA TERTIB DAN SANKSI.................................................................... 11

A.Tata Tertib..............................................................................................................11

B.Sanksi.....................................................................................................................11

LAMPIRAN................................................................................................................ 12

1

BAB IPENDAHULUAN

A. Latar BelakangKuliah Kerja Nyata Pengabdian Masyarakat (KKNPM) merupakan

bagian penting dalam proses belajar mengajar pada Program Studi S-1

Farmasi STIKES Cendekia Utama Kudus. Dalam kegiatan ini mahasiswa

memperoleh kesempatan untuk menerapkan Problem Solving

Management di bidang farmasi atau kesehatan masyarakat melalui

pengalaman langsung di masyarakat yang meliputi proses: identifikasi

masalah, penentuan prioritas masalah, perencanaan program,

pelaksanaan program, monitoring dan evaluasi program kesehatan

masyarakat. Rangkaian kegiatan KKNPM diharapkan dapat membantu

mahasiswa dalam mempersiapkan diri menjadi calon tenaga kesehatan

yang profesional dan berkualitas serta memiliki cukup kompetensi untuk

berperan aktif di bidangnya.

B. Tujuan Kegiatan1.Mahasiswa mampu mengidentifikasi masalah kesehatan

2.Mahasiswa mampu menentukan prioritas masalah kesehatan

3.Mahasiswa mampu menentukan pemecahan masalah kesehatan

4.Mahasiswa mampu merencanakan dan melaksanakan program

pemecahan masalah kesehatan

5.Mahasiswa mampu melakukan monitoring dan evaluasi program

pemecahan masalah kesehatan

C. BOBOTBobot : 3 SKS

2

BAB IIPERSIAPAN KKNPM

A. Pendekatan SosialPendekatan sosial adalah suatu proses komunikasi untuk

menjelaskan maksud dan tujuan program KKNPM kepada pihak-pihak

terkait. Tujuan Pendekatan Sosial adalah untuk memberikan gambaran

yang jelas mengenai tujuan, program dan pelaksanaan KKNPM sehingga

pelaksanaan KKNPM mendapat dukungan dari semua pihak.

B. Penentuan Lokasi KKNPMLokasi KKNPM ditentukan oleh Program Studi. Untuk Tahun

Akademik 2019 – 2020 lokasi KKNPM di Desa yang terdampak Covid-19.

C. Pembekalan MahasiswaSebelum melaksanakan KKNPM, mahasiswa dibekali dengan

pengetahuan dan ketrampilan yang diperlukan dalam pemecahan

masalah-masalah kesehatan di masyarakat.

1. Tujuan

a. Memahami maksud dan tujuan KKNPM

b. Memiliki pengetahuan dan ketrampilan praktis yang dibutuhkan

dalam KKNPM

c. Memiliki pengetahuan untuk mempertajam penginderaan terhadap

permasalahan maupun pemecahannya

d. Dapat melatih diri bekerja dalam kelompok

3

2. Materi

Materi Pembekalan terdiri atas :

a. Penjelasan kegiatan KKNPM

Penjelasan tentang tujuan, jadwal, pembagian kelompok, tata tertib

dan sanksi serta pengundian tempat

b. Cara Penulisan Laporan

Termasuk di dalamnya langkah-langkah mengidentifikasi masalah

kesehatan, menentukan prioritas masalah, menentukan pemecahan

masalah, merencanakan dan melaksanakan program, serta

melakukan monitoring dan evaluasi program.

4

BAB IIIPELAKSANAAN KKNPM

A. Pihak-pihak yang terlibatPelaksanaan KKNPM melibatkan beberapa pihak, diantaranya

unsur yang paling utama/penting adalah Dosen Pembimbing Akademik

(DPA), Mahasiswa Peserta KKNPM, dan perangkat desa yang menjadi

lokasi KKNPM.

1. Dosen Pembimbing Lapangan

a. Tugas Dosen Pembimbing Akademik (DPA)

DPA mempunyai peran sebagai tutor motivator, pembina, pengarah,

penasehat, penghubung, pengawas, penyuluh sekaligus sebagai

penilai kegiatan mahasiswa dilapangan. Dengan status sebagai

pengajar, DPA berfungsi menciptakan situasi dan kondisi

dilapangan agar para mahasiswa KKNPM berperilaku aktif berupaya

mengubah prilaku sebagai bagian dari proses belajarnya. Atas

dasar fungsi dan peran tersebut, maka DPA mempunyai tugas

sebagai berikut :

1) Membantu memperlancar dan mendayagunakan proses

pendekatan sosial mahasiswa dengan khalayak masyarakat dan

pimpinan lembaga

2) Menjaga dan membina disiplin mahasiswa agar menunaikan

tugas dengan penuh tanggungjawab sesuai dengan peraturan

yang berlaku.

3) Membimbing mahasiswa dalam setiap langkah operasional

KKNPM dilapangan termasuk dalam penyebaran kuesioner untuk

penggalian masalah dilapangan.

4) Membentuk iklim untuk timbulnya kreativitas serta mendorong

semangat dan keaktifan di lapangan.

5

5) Menampung segala permasalahan yang timbul dan hambatan

yang dihadapi mahasiswa serta memberikan saran dan bantuan

cara pemecahannya.

6) Menjadi penghubung antara mahasiswa dengan masyarakat

serta membina hubungan antara sesama mahasiswa.

7) Memantau, mengendalikan, mengarahkan, mengawasi kegiatan

dan tingkah laku serta memberikan semangat kepada mahasiswa

baik secara individu maupun kelompok agar selalu mengarah

pada tujuan KKNPM.

8) Memberikan laporan tertulis kegiatan kunjungan yang dilakukan

setiap kembali dari lapangan sesuai format yang disediakan.

9) Memberikan evaluasi akhir pada mahasiswa.

b. Lama dan Frekuensi Bimbingan

Bimbingan berlangsung mulai survei awal, saat kegiatan KKNPM

berlangsung sampai pembuatan laporan. Frekuensi kehadiran DPA

di lapangan selama KKNPM berlangsung minimal dua (2) kali

maksimal tiga (3) kali.

2. Perangkat Desa Lokasi KKNPM

Memberikan informasi kepada DPA tentang berbagai aktivitas yang

dilakukan oleh peserta KKNPM selama melaksanakan kegiatan

KKNPM

3. Peserta KKNPM

a. Setiap kelompok terdiri atas 3-8 mahasiswa.

b.Sebelum ke lokasi KKNPM, mahasiswa diberi pembekalan di

Kampus STIKES Cendekia Utama Kudus

c. Mahasiswa melakukan identifikasi masalah-masalah kesehatan di

lokasi KKNPM dengan cara wawancara, penyebaran kuesioner, dll

d.Masing-masing kelompok mengidentifikasi masalah-masalah yang

ada, kemudian dikumpulkan, didiskusikan, dan ditentukan prioritas

masalahnya dengan metode kuantitatif.

6

e.Kelompok kemudian mengidentifikasi penyebab masalah, kemudian

menyusun alternatif pemecahan masalah (alternatif minimal sama

dengan jumlah kelompok)

f. Kelompok membagi alternatif pemecahan masalah tersebut kepada

masing-masing anggota kelompok dengan pertimbangan : besarnya

masalah, pentingnya masalah, kemampuan kelompok, biaya.

g.Mahasiswa melaksanakan Musyawarah Masyarakat Desa (MMD)

untuk mensosialisasikan hasil identifikasi masalah, penyebab dan

alternatif pemecahan masalah serta memotivasi masyarakat untuk

aktif menyelesaikan permasalahan yang dihadapi bersama-sama.

h.Masing-masing kelompok melaksanakan intervensi

i. Masing-masing kelompok membuat rencana dan melaksanakan

monitoring dan evaluasi.

j. Mahasiswa membuat laporan kelompok

k. Mahasiswa melakukan presentasi secara kelompok

l. Semua kegiatan dicatat dalam buku kegiatan kelompok

B. Penulisan LaporanSetelah selesai melaksanakan KKNPM, mahasiswa membuat laporan

KKNPM dengan ketentuan sebagai berikut :

1. Laporan KKNPM diketik di atas kertas A4 (21,0 X 29,7 cm) dengan

batas pengetikan 4 cm dari sisi kiri dan atas, 3 cm dari sisi bawah dan

kanan dengan spasi 1,5 jenis huruf yang digunakan arial 11 point.

2. Laporan dijilid dengan sampul hardcover berwarna orange dengan

jumlah laporan 1 eksemplar.

3. Sistematika penulisan laporan terlampir

7

BAB IVPEMANTAUAN DAN EVALUASI

A. Evaluasi Prestasi MahasiswaTujuan evaluasi ini untuk mendapatkan prestasi sebagai ukuran

keberhasilan mahasiswa melaksanakan kegiatan KKNPM. Komponen

yang dinilai adalah:

1. Kehadiran

Penilaian kehadiran mahasiswa dibuktikan dengan daftar presensi

kehadiran mahasiswa pada pembekalan materi, kehadiran di lapangan

dan kehadiran pada saat ujian.

2. Keaktifan dan Kerjasama dalam kelompok

Penilaian didasarkan atas keaktifan pada saat pembekalan,

keikutsertaan dalam pembuatan rencana kerja, pembuatan kuesioner,

pembuatan laporan serta kemampuan bekerja sama dan

menyesuaikan diri dalam kelompok.

3. Laporan KKNPM

Penilaian didasarkan pada cara penulisan, kesesuaian dengan format

& kelengkapan isinya

4. Presentasi dan ujian

Penilaian didasarkan pada keaktifan individu dan penguasaan materi

dalam ujian (dapat menjawab sesuai dengan isi laporan).

Bobot penilaian dari masing-masing komponen penilaian adalah sebagai

berikut :

1. Kehadiran : bobot nilai 25%

2. Keaktifan dan kerjasama kelompok : bobot nilai 25%

3. Laporan : bobot nilai 25%

4. Presentasi dan ujian : bobot nilai 25%

8

Sumber nilai dari : Perangkat desa masing-masing lokasi KKNPM dan

Dosen pembimbing akademik (DPA).

Skala penilaian sebagai berikut :

A : 85 - 100

B : 75 – 84

C : 65 – 74

D : 55 – 64

E : 0 – 54

Mahasiswa yang memperoleh nilai C ke atas dinyatakan lulus, yang

mendapatkan nilai D dan E harus mengulang pada KKNPM tahun

berikutnya.

B. Evaluasi ProgramEvaluasi program dilakukan untuk mengetahui keberhasilan KKNPM.

Evaluasi dilakukan oleh Program Studi S-1 Farmasi STIKES Cendekia

Utama Kudus.

C. Supervisi1. Latar belakang Supervisi

Pemantauan sangat penting dilakukan selama KKNPM berlangsung

agar pelaksanaan KKNPM selalu mengarah pada pencapaian tujuan,

baik tujuan akademik maupun pembangunan masyarakat. Dengan

diadakan pemantauan, penyimpangan yang mungkin terjadi pada

setiap fase dan tahapan kegiatan akan segera diketahui, sehingga

dapat dilaksanakan penanganan dan perbaikan. Adapun kegiatan

pemantauan, pengawasan dan penilaian yang dilakukan melalui

kegiatan supervisi, yaitu kegiatan pengamatan terhadap proses

kegiatan KKNPM yang dilakukan di masyarakat dan institusi pelayan

kesehatan.

9

Supervisi dilakukan oleh Dosen Pembimbing Akademik dari Program

Studi S-1 Farmasi STIKES Cendekia Utama Kudus.

Alat bantu pemantauan antar lain : catatan harian mahasiswa, catatan

harian kelompok, pengamatan langsung DPA di lapangan serta

kontrak dengan perangkat desa lokasi KKNPM.

2. Tujuan Supervisi

a.Mengamati partisipasi aktif dan kerja sama mahasiswa selama

kegiatan KKNPM

b.Mengidentifikasi kesulitan, hambatan dan masalah serta penyebab

dan memberikan pemecahan masalah.

c. Memberikan bimbingan teknis dan materi kepada mahasiswa

d.Memberikan koreksi perbaikan bila menemukan penyimbangan

selama proses KKNPM

e.Memberikan motivasi dan semangat kerjasama kelompok untuk

mencapai hasil optimal.

3. Metode Supervisi

Dalam pelaksanaan supervisi, ada beberapa metode yang diterapkan,

yaitu :

a. Observasi (pengamatan) langsung terhadap proses KKNPM

b.Mengisi check list, memantau kehadiran mahasiswa

c. Audiensi dengan perangkat desa di masing-masing lokasi KKNPM

4. Tugas Supervisor

a.Memberikan bimbingan terhadap kelompok dalam proses

perencanaan kegiatan, persiapan instrument, penghitungan dan

pengambilan sampel, pengumpulan, pengolahan, analisa dan

penyajian data.

b.Melakukan checking terhadap presensi, dan pencapaian materi

pada buku panduan mahasiswa.

c. Menilai prosentase kehadiran, kerja sama antar mahasiswa,

aktivitas dan kreativitas kelompok.

10

d.Memberikan bimbingan dan alternatif pemecahan masalah apabila

ditemukan masalah, kekurangan atau hambatan selama

pelaksanaan kegiatan KKNPM.

e.Memberi motivasi untuk melaksanakan kegiatan KKNPM dengan

baik.

5. Hasil Supervisi

a. Hasil supervisi dituangkan dalam bentuk check-list kegiatan

dimasing-masing lokasi KKNPM dan laporan supervisi.

b. Check list dan laporan supervisi digunakan sebagai dasar penilaian

terhadap pelaksanaan KKNPM.

11

BAB VTATA TERTIB DAN SANKSI

A. Tata Tertib1. Mahasiswa wajib menjaga nama baik almamater

2. Selama pelaksanaan KKNPM, mahasiswa wajib menjaga sopan

santun, mematuhi segala aturan/tata tertib yang berlaku di lokasi.

3. Selama pelaksanaan KKNPM mahasiswa wajib memakai jaket

almamater dan memakai tanda pengenal

4. Selama kunjungan di lapangan dan penyajian hasil akhir, mahasiswa

diwajibkan mengenakan pakaian rapi dan sopan, tidak diperkenankan

memakai baju ketat dan terbuka.

B. Sanksi1. Mahasiswa yang melalaikan tugas, melanggar peraturan dan tata

tertib yang berlaku, diperingatkan secara bertahap oleh Dosen

pembimbing akademik :

a. Pertama : secara lisan

b. Kedua : secara tertulis (peringatan II) dengan tembusan kepada

Program Studi S-1 Farmasi STIKES Cendekia Utama Kudus

c. Ketiga : diambil tindakan

2. Mahasiswa yang perbuatannya nyata-nyata merugikan dan

mencemarkan nama baik STIKES, tanpa melalui peringatan

sebelumnya dinyatakan tidak lulus KKNPM

12

LAMPIRAN 1. DAFTAR PESERTA, DOSEN PEMBIMBING AKADEMIK,DAN JADWAL PELAKSANAAN KKNPM

A. DAFTAR PESERTA

B. DOSEN PEMBIMBING AKADEMIKRohmatun Nafi’ah, S.Pd., M.Sc.

C. JADWAL PELAKSANAAN KKNPMNo Kegiatan Tempat Waktu1 Pembekalan Materi STIKES Cendekia

Utama KudusMaret 2020

2 Survey Awal Desa Desa terdampakCovid-19

Maret 2020

3 Kegiatan KKNPM diDesa

Desa terdampakCovid

April – Mei 2020

PenyerahanMahasiswa

Desa terdampakCovid

April – Mei 2020

Identifikasi Masalah Desa terdampakCovid

April – Mei 2020

MMD Desa terdampakCovid

April – Mei 2020

Intervensi PemecahanMasalah

Desa terdampakCovid

April – Mei 2020

Evaluasi Desa terdampakCovid

April – Mei 2020

Penarikan Mahasiswa Desa terdampakCovid

April – Mei 2020

4 Penyusunan Laporan STIKES CendekiaUtama Kudus

Juni 2020

5 Pengumpulan laporan STIKES CendekiaUtama Kudus

8 Juni 2020

6 Presentasi laporan STIKES CendekiaUtama Kudus

9 Juni 2020

7 Revisi Laporan STIKES CendekiaUtama Kudus

10 Juni 2020

8 Pengumpulan Laporan STIKES CendekiaUtama Kudus

22 Juni 2020

9 Yudisium STIKES CendekiaUtama Kudus

10 Juli 2020

13

LAMPIRAN 2. FORMAT HALAMAN PENGESAHAN

HALAMAN PENGESAHAN

Laporan pelaksanaan KULIAH KERJA NYATA PENGABDIAN

MASYARAKAT (KKNPM) Program Studi S1 Farmasi STIKES Cendekia

Utama Kudus mulai tanggal....................... s/d............................. di

Desa............................ Dusun.................

Kecamatan.......................Kabupaten Kudus telah disetujui dan diselesaikan

pada tanggal.....................................

Dosen Pembimbing Akademik Ketua Kelompok

................................................. ................................

Kepala Desa

...................................................................

14

LAMPIRAN 3. BUKU KEGIATAN KELOMPOK

BUKU KEGIATAN KELOMPOKKULIAH KERJA NYATA PENGABDIAN MASYARAKAT

(KKNPM)PROGRAM STUDI S-1 FARMASI

STIKES CENDEKIA UTAMA KUDUS

KELOMPOK :

DESA/DUSUN :

DPA :

NO KEGIATAN HARI/TANGGAL

JAM TEMPAT ANGGOTAKELOMPOK YANG

IKUT

15

LAMPIRAN 4. FORMAT PANDUAN PEMANTAUAN

PANDUAN PEMANTAUAN KULIAH KERJA NYATA PENGABDIANMASYARAKAT (KKNPM)

PROGRAM STUDI S-1 FARMASISTIKES CENDEKIA UTAMA KUDUS

1. Lokasi:

Desa................................., Dusun................................................................

2. Ketua Kelompok :.........................................................................................

3. Jumlah mahasiswa KKNPM yang ada pada saat pemantauan ...........orang,

dari ............. orang seluruhnya

4. Kegiatan yang telah dilaksanakan

5. Kegiatan yang sedang dilaksanakan

6. Kegiatan yang akan dilaksanakan

7. Kendala dan masalah yang dihadapi

8. Solusi permasalahan

Kudus, ..............................2020

Dosen Pembimbing Akademik

....................................

16

LAMPIRAN 5 : SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN

Halaman judulKata pengantarTim PenyusunHalaman PengesahanDaftar IsiDaftar Tabel (jika ada)Daftar Gambar (jika ada)Daftar LampiranBAB I PENDAHULUANA. Latar BelakangB. Tujuan dan ManfaatC. Metode KegiatanBAB II GAMBARAN UMUM Lokasi.A. Gambaran Umum DesaB. Sumber Daya Pelayanan DesaBAB III ANALISIS DATA DAN PEMECAHAN MASALAH KESEHATANA. Data hasil ObservasiB. Inventarisasi masalahC. Prioritas MasalahD. Analisis Penyebab MasalahE. Inventarisasi Pemecahan MasalahF. Plan Of Action (POA)G. Pelaksanaan Program Pemecahan Masalah (kegiatan individu masuk

bagian ini)H. Monitoring Pelaksanaan ProgramBAB IV. PENUTUPA. KesimpulanB. Saran-saranDAFTAR PUSTAKALAMPIRAN-LAMPIRAN

17

LAMPIRAN 6. COVER LAPORAN KKNPM

LAPORAN PENGALAMAN BELAJAR LAPANGAN

JUDUL

Laporan ini disusun sebagaiSalah satu syarat untuk menyelesaikan tugas

Mata Kuliah : KKNPM

Disusun Oleh :Kelompok X

PROGRAM STUDI S-1 FARMASISEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

CENDEKIA UTAMA KUDUS2020

18

LAMPIRAN 7. PENILAIAN KEHADIRAN DAN KEGIATAN KKNPM OLEHPEMBIMBING LAPANGAN (PERANGKAT MASING-MASING LOKASI KKNPM )

NIM NAMA KEHADIRAN KEGIATAN KKNPMDI LAPANGAN

PEMBIMBING LAPANGAN

………………………………………

19

LAMPIRAN 8. PENILAIAN EVALUASI KKNPM OLEH DOSENPEMBIMBING AKADEMIK

NIM NAMA NILAI

Dosen Pembimbing Akademik

……….…..…….......………………………

20

LAMPIRAN 9. ABSENSI MAHASISWA KKNPM

Lokasi KKNPM :No Nama

Mahasiswa1 2 3 4 5 6 7 dst

Hari/ Tanggal(tgl/bln/thn)

dst

Komting Desa, Komting Dusun,

............................ ..............................

Perangkat dusun/ desa,

.........................................