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notícias ullying é um termo utilizado para descrever atos de violência física ou psicológica, intencionais e repetidos, praticados

por um indivíduo (do inglês bully, tiranete ou valentão) ou grupo de indivíduos causando dor e angústia, sendo

ex ecutadas dentro de uma relação desigual de poder

QUAIS OS TIPOS DE BULLYING?

Verbal: chamar n om es, ser sa r cá st ico,

la nçar ca lú n ia s ou g oza r com a lg u m a

ca racterística particular do outro (“ g or do” ,

“ ca ix a de ócu los” ,…)

Físico: puxar, pontapear, bater, beliscar ou

ou tr o t ipo de v iolên cia física .

Emocional: excluir, atormentar, ameaça r ,

m a n ipu la r , a m edr on ta r ,

ch a n ta g ea r , r idicu la r iza r , ig n or a r .

Racista: toda a ofensa que resulte da cor da

pele, de diferenças cu ltu r a is, étn ica s ou

r elig iosa s.

Cyberbullying: u t iliza r tecn olog ia s de

in formação e comu n ica çã o (in ter n et ou

telemóv el) para h ost iliza r , deliber a da e

r epetidamente, uma pessoa, com o intuito de

a m a g oa r .

Sintomas do Bulliyng

ba ix a a u to-est im a ,

m edo,

a n g ú st ia ,

pesa delos,

fa lta de vontade de ir à escola e r ejeiçã o

da m esm a ,

a n sieda de, dificu lda des de

r ela cion a m en to in ter pessoa l,

dificuldade de concentração, diminuiçã o

do r en dim en to escola r ,

dor es n ã o-especifica da s,

m u da n ça s de h u m or sú bita s,

v óm itos,

u r in a r n a ca m a ,

B

fa lta de a pet ite ou a pet ite v or a z,

ch or o,

in són ia s,

m edo do escu r o,

a ta qu es de pâ n ico sem m otiv o,

sen sa çã o de a per to n o cor a çã o,

a umento do pedido de dinheiro aos pais e

fa m ilia r es,

fu rto de objectos em casa, surgimento de

m a ter ia l escola r e pessoa l da n ifica do,

desaparecimento de m a ter ia l escola r ,

a buso de álcool e/ou estu pefa cien tes,

a u to-m u tila çã o,

stress ,

su icídio.

Como Evitar o Bulliyng

na Escola

- Conversar com os alunos e

escutar atentamente reclamações

ou sugestões;- Estimular os

estudantes a informar os casos;

- Reconhecer e valorizar as

a t itudes da garotada no combate

a o problema;- Criar com os

estudantes regras de disciplina

pa ra a classe em coerência com o

r egimento escolar;

- Est imular lideranças positivas

en tre os alunos, prevenindo

fu turos casos;- Interferir

dir etamente nos grupos, o

qu anto antes, para quebrar a

dinâmica do bullying.

bullying pode ser dividido em dois tipos: o bullying direto,

a forma mais comum entre

a gressores masculinos; e

o bullying indireto, forma mais

comum entre as mulheres e

cr ianças, sendo sua característica

o isolamento social da vítima

obt ido por espalhar comentários,

r ecusa em se socializar com a vítima, intimidar outras pessoas que desejam

se socializar com a vítima, criticar o modo de vestir ou outros aspectos

socialmente significativos como etnia e religião. Além desses meios

u t ilizados pelo agressor, outros também são considerados como agressões como insultar a vítima, ataques físicos, danificar pertences e expressões

a meaçadoras.

Por ser um problema mundial, vem ganhando grande espaço em discussões

de especialistas em educação e outros profissionais que estão em campanha

pa ra diminuir sua incidência nos vários ambientes em que ele acontece ou

pode acontecer como escolas, locais de trabalho, em casa, ambientes

m ilitares e de política e até mesmo em ambientes públicos.

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