Butlletí núm. 407

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 2 de 15

INFORMACIÓ GENERAL

INFORME DEL PRIMER TRIMESTRE

Us informem dels canvis relacionats amb l’informe que rebreu les

famílies a finals de cada trimestre:

Canvi de model del butlletí a primària: podreu comprovar que el model ha variat i és diferent al del curs passat. Això és degut al fet

que s’ha unificat el format amb la resta d’escoles Gabrielistes de Catalunya. Esperem que el canvi sigui satisfactori per a tots

vosaltres.

Canvi en la publicació: d’acord amb la necessitat de ser una escola

cada vegada més sostenible i respectuosa amb el medi ambient, i,

donat que els mitjans tècnics ens ho permeten fer, aquest curs no es donaran els informes amb paper i podreu veure’ls publicats

(provablement amb més antelació que abans) a través de la nostra plataforma Alexia. Enviarem un comunicat a les famílies quan

estiguin publicats a:

Informes d’avaluació Veure tots

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 3 de 15

Quan feu clic a Veure tots veure les dates previstes per a les avaluacions i en la columna Butlletí podreu clicar per descarregar

l’informe d’avaluació.

És molt important que reviseu que podeu accedir a Alexia. Per fer-ho, recordeu que teniu dos opcions:

Mitjançant l’enllaç que trobareu a la pàgina web de l’escola:

O mitjançant l’APP per a dispositius mòbils Android o iOS:

Per a qualssevol dubte: alexia.bcn@gabrielistas.org

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 4 de 15

OPERACIONS KILO I MULLA’T.

Tots sabem que no cal mirar gaire lluny per trobar persones i famílies

senceres que estan patint les conseqüències de la crisi econòmica. En

molts casos, es tracta de veïnes i veïns que gaudien d’una situació

relativament pròspera i que, per haver perdut la feina, han passat a

engreixar les xifres de persones vulnerables des del punt de vista

econòmic, a augmentar les llistes d’aquells que es troben en risc de

pobresa.

Fa poc s’han publicat uns informes que ens diuen que al voltant del

24% dels joves estan en aquesta situació. També coneixem persones

grans que sobreviuen amb unes pensions ben minses i que, per tant,

es veuen obligades a alimentar-se precàriament, que i no podran

gaudir de calefacció i aigua calenta en aquests mesos tan freds que

s’apropen. Per no parlar del Nadal...

Cada curs, les noies i els nois de 2n s’impliquen molt en aquest

projecte interdisciplinari: promoció, recollida, classificació i

estadístiques de tots els productes. Avui mateix han començat

explicant a l’alumnat d’Infantil i Primària el perquè d’aquestes

operacions i com hi poden ajudar les famílies. La nostra escola hi

col·labora amb Cáritas, com a mostra de la voluntat d’estrènyer llaços

amb entitats del nostre entorn i del nostre Caràcter Propi. Els

productes recollits es porten a la Parròquia de Sant Paulí de Nola, des

d'on es distribueixen entre els necessitats.

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 5 de 15

S’han establert una horaris de recollida perquè tot es faci ben

ordenadament. Són aquests:

INFANTIL. Entre els dies 11 i15 de desembre, es passarà per

les classes a recollir els productes.

PRIMÀRIA. A les 9:00h, a l'entrada, entre els dies 11 i 15 de

desembre.

SECUNDÀRIA. La recollida serà a les 8:00h, a l'entrada:

o 1r curs: dilluns, 11.

o 2n curs: dimarts, 12.

o 3r: dimecres, 13.

o 4t: dijous, 14.

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 6 de 15

EDUCACIÓ INFANTIL

FESTIVAL NADAL ED.INFANTIL

El proper divendres 15 de desembre, a les

15.15h. aproximadament, farem l’estrena del nostre espectacle de Nadal!!!

Hem estat preparant molt les nostres

actuacions i esperem que surti molt bé i que gaudiu amb nosaltres.

Avui mateix les tutores us han facilitat les

dues entrades que necessitareu per accedir a la Sala d’Actes del Col·legi, doncs ja sabeu que l’aforament és limitat i només poden

accedir dos familiars per alumne.

Els nens/es de menjador hauran de portar la roba del Festival al matí dins d’una bossa (tot marcat amb el nom). Les mestres els

canviarem després de dinar per tal que estiguin ben macos per l’actuació.

TORNEM A FER COLÒNIES A MAS BANYERES!!!!

Com ja sabeu, fa unes setmanes us vam anunciar que, malauradament, les colònies previstes per a aquest curs havien estat

anul·lades per manca d’alumnes.

Algunes famílies van posar de manifest que volien que aquesta activitat continués per tal que els seus fills/es poguessin gaudir com

sempre d’aquesta convivència i van proposar diferents alternatives.

L’Equip de Mestres d’Ed.Infantil, hem valorat aquestes propostes i hem decidit tornar a oferir les Colònies a Mas Banyeres però fent una

estància d’una sola nit el dies 16 i 17 de Maig, realitzant el mateix centre d’Interès “Escola de Natura i Aventura”.

Per això us volem animar de nou a apuntar als vostres fills i filles a

realitzar aquesta activitat, és una segona oportunitat que pensem pot afavorir la participació de més alumnes.

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 7 de 15

Avui divendres us hem donat una circular i us demanem que totes les famílies la retorneu a la tutora abans del 12-12-17 tant si el

nen/a participarà de l’activitat com si no, especificant-ne el motiu en cas negatiu, d’aquesta manera coneixerem quines són les causes i

podrem buscar possibles solucions per a millorar la participació d’alumnes en futures estàncies.

Volem agrair a les famílies que han fet arribar aquestes propostes

perquè ens anima a continuar endavant!!!

MATERIAL PER P-5

El proper dilluns dia 4 de Desembre els nens i nenes de P-5 hauran

de portar un tub buit, de paper de tovallons de cuina, per tal de poder realitzar un treball a classe.

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 8 de 15

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

PREPARATIUS PER AL CONCERT DE NADAL

Ja estem acostant-nos al Nadal i com cada

any tindrà lloc el Concert nadalenc al

teatre de l’escola. Us recordem que els

grups de la línia A faran el concert el

proper 18 de desembre i la B el dimecres

20. L’entrada és com sempre a les 15’15h.

A continuació us detallem el vestuari que

hauran de portar el dia del concert els

cursos indicats:

1r. Han de venir vestits amb una

samarreta o jersei del color que l’indiqui la seva mestra (avui

divendres portaran un paper enganxat a l’agenda) i faldilla o

pantaló de color fosc. En el cas de portar faldilla, les mitges

també han de ser de color fosc.

2n Cal que vinguin vestits amb roba de casa ben mudats.

3r Han de venir ben mudats i amb un detallet nadalenc.

4t Han de venir mudats i amb una gorra.

5è

o PASTORS/ES: camisa a quadres, pantalons o faldilla i

bufanda a la cintura (en forma de faixa).

o ÀNGEL: de color blanc, amb ales.

o MARIA: túnica de qualsevol color. o JOSEP: túnica fosca.

o CARTER/A: camisa, pantalons i motxilla creuada. o ISMAEL: de carrer.

o VERÒNICA: de carrer. o PARE/MARE: de carrer (elegants).

o VEU EN OFF (NARRADOR/A): ben mudats.

Moltes gràcies per la vostra col·laboració!

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 9 de 15

ANGLÈS 1r

Aquesta setmana hem començat

la Unit 2: The Gingerbread Man

on treballarem les parts del cos

(arms, ears, eyes, hands, head,

legs, mouth, nose, fingers, body) i els cinc sentits (listen, see, smell,

taste, touch). També aprendrem a identificar en anglès les parts del

nostre cos (p.e I’ve got arms) i a relacionar-les amb els cinc sentits

(p.e I see with my eyes).

Com sempre anirem arxivant a la English Folder les activitats que

anem fent, recordeu que sempre ha d’estar a dins la carpeta blava

per tal que viatgi de casa a l’escola.

Podeu entrar a la plataforma Pupil’s Online Materials fent servir el

codi d’accés imprès a la cara interior de la portada del llibre d’anglès.

Allà trobareu entretinguts exercicis de vocabulari. També podeu

accedir al llibre en format ebook fent servir el codi ebook imprès a la

cara interior de la contraportada del llibre d’anglès.

ANGLÈS 2n

Els alumnes de 2n han començat la

Unit 2: A New Pet on recordarem

vocabulari del curs passat (parrot,

dog, cat, giraffe, frog, crocodile,

monkey, mouse, elephant, snake, animals, plants, climb, fly, jump,

run, swim, walk...) i es treballarà vocabulari nou relacionat amb les

mascotes i el seu menjar (bird, fish, hamster, kitten, lizard, puppy,

rabbit, turtle, fish, fruit, insects, leaves, grass, meat, seeds).

Ja hem estat practicant algunes estructures com p.e What pet do you

have? I’ve got a (dog) I don’t have a pet. Have you got a (cat)? Yes,

I have No, I haven’t, per preguntar/explicar als seus companys quina

mascota tenen. També aprendrem a classificar els animals segons el

menjar (p.e Rabbits eat grass). Més endavant, us demanarem que els

alumnes portin una fotografia de la seva mascota o d’algun animal

que hi hagi al seu entorn, per tal que la descriguin.

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 10 de 15

Com sempre anirem arxivant a la English Folder les activitats que

anem fent (vocabulari i estructures), recordeu que sempre ha d’estar

a dins la carpeta blava per tal que viatgi de casa a l’escola.

Podeu entrar a la plataforma Pupil’s Online Materials fent servir el

codi d’accés imprès a la cara interior de la portada del llibre d’anglès.

Allà trobareu entretinguts exercicis de vocabulari. També podeu

accedir al llibre en format ebook fent servir el codi ebook imprès a la

cara interior de la contraportada del llibre d’anglès.

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

DIA MUNDIAL DE LA LLUITA CONTRA LA SIDA

Per recordar i donar a conèixer al món l’epidèmia global de la sida

causada pel VIH, el dia 1 de desembre es commemora a tot el món el Dia Mundial de la SIDA. Aquesta jornada va ser concebuda per

primera vegada l’agost de 1987 per James W. Bunn i Thomas Netter,

del Programa Mundial sobre la Sida de l’Organització Mundial de la Salut a Ginebra, Suïssa (ONUSIDA).

A Biologia i Geologia de 1r, 3r i 4t d’ESO hem dedicat una de les nostres sessions d’aquesta setmana per donar conèixer la malaltia i

resoldre els dubtes que els alumnes es plantegen envers aquesta malaltia.

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 11 de 15

LA MARATÓ DE TV3 (2017)

La 26a edició de La Marató de TV3 es dedicarà a les malalties

infeccioses.

Cada nova edició de La Marató de TV3 va

precedida d'una potent campanya de

sensibilització i difusió sobre les malalties que

centren el programa.

Així, els mesos previs a la celebració de La Marató, comença una

campanya de sensibilització que es vehicula per mitjà

de conferències divulgatives als centres educatius i cívics de

Catalunya. Cada any, al voltant de 350 professionals de la

salut imparteixen més de 4.000 conferències, especialment

adreçades a joves entre 12 i 18 anys.

Com a suport de les sessions, la Fundació edita un vídeo

divulgatiu que inclou descripcions mèdiques i testimonis de malalts

per fer més entenedores les explicacions sobre les malalties.

Les conferències tindran lloc a la sala d’actes del centre el dilluns 11

de desembre per la tarda, per 1r i 2n d’ESO primer i després per a 3r

i 4t d’ESO.

LA TRAGÈDIA EN LES CLASSES DE CASTELLÀ DE 4t

“Estos últimos días hemos estado preparando un proyecto durante las

clases de castellano que consistía en la elaboración de una

presentación sobre una obra trágica como por ejemplo podría ser el

caso de Don Juan Tenorio, de José Zorrilla. Tras la presentación,

creamos un rap con la base de “El príncipe de Bel Air” para explicar el

argumento de cada una de las historias mediante rimas y de una

manera diferente a lo que hacemos normalmente o, en el caso de

Romeo y Julieta, asistimos a la representación teatral del último acto.

Tuvimos una clase para escribir la letra de la canción y una para

representarlo. Aunque fue un poco difícil encontrar las palabras para

describir todos los hechos de la obra de forma breve pero que se

entendiera, al final conseguimos crear una buena letra en la que se

podía saber más o menos todo lo que pasaba durante la historia. El

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 12 de 15

día de la presentación del rap bajamos

al teatro y, por grupos, subimos al

escenario a cantar el rap. Se

entendieron bien todos los argumentos

de las historias y aprendimos de una

forma diferente y divertida cómo

explicar y describir unas tragedias

clásicas que no conocíamos.

En el caso de la representación de

Romeo y Julieta, de William

Shakespeare, hubo una buena puesta

en escena, un buen vestuario y un muy

buen diálogo para las pocas clases que

tuvimos. El grupo representó la última

parte de la obra. Se entendió

perfectamente esa parte de la historia

y nos dimos cuenta de que, aun con

poco tiempo, pudieron llegar a hacer

una gran representación.” Laia

Heredia. 4t ESO B

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 13 de 15

SCHOOLS SONG CONTEST a 4t

Com ja hem explicat en d’altres butlletins, els

nostres alumnes de 4t participen en el “Schools

Song Contest”, organitzat per la Federació

d’Escoles Cristianes.

Al llarg d’aquesta setmana, el professorat ha

escollit el grup guanyador de la primera fase del

concurs a la nostra escola. Durant la mateixa,

l’alumnat havia de dissenyar un pòster i fer una presentació en vídeo

de la banda musical creada per ells mateixos. El nom de la banda

guanyadora serà el que posteriorment ens representarà en el festival

de cloenda.

Si voleu saber quin ha estat el grup guanyador, només cal que entreu

en el bloc plurilingüe de l’escola (http://gepsgbcn.blogspot.com.es/).

EL BLOC PLURILINGÜE

Aquesta setmana els redactors i les temàtiques són:

TEMA AUTOR/A

“La que se avecina”, the TV series Pol R. R. 3rd A ESO

Boxing Judith I. G. 3rd B ESO

“Stranger Things”, the TV series Ainara J. P. 3rd B ESO

In 10 Years, my future Carlos L. H. 4th A ESO

My Magical Moment Xènia V. P. 4th B ESO

Us recordem que podeu trobar l’enllaç al bloc a la pàgina web de

l’escola, o directament a : http://gepsgbcn.blogspot.com.es/

Butlletí núm. 407

www.gabrielistas.org Pàgina: 14 de 15

AGENDA MES DIA HORA ETAPA ACTIVITAT

Desembre

4 Matí P5 TUB DE CARTRÓ

5 Matí P5B Telepizza

7 DIA FESTIU DE LLIURE DISPOSICIÓ

12 Matí Ed. Infantil Circular colònies

12 11:30 2n B ESO Xerrada Càrites

12 12:30 2n A ESO Xerrada Càrites

15 Tarda Ed. Infantil Festival de Nadal

15 - 22 TOT EL DIA 1r a 4t ESO Projectes

21 DIA INHÀBIL A EFECTES ESCOLARS