23
CİMNASTİK D.SULTAN YILDIRIM BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ

��C 0MNAST 0Kimg.eba.gov.tr/637/473/317/874/dd6/694/175/92b/a8c/27e/caf/19d/78e/296/001...Title: ��C 0MNAST 0K Author: gecici Created Date: 3/17/2016 11:14:07 PM

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

  • CİMNASTİK

    D.SULTAN YILDIRIM

    BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ

  • CİMNASTİK

    Cimnastiği; dayanıklılık, kuvvet, esneklik, çeviklik, koordinasyon ve vücut kontrolünü geliştirme amacıyla yerde veya aletler üzerinde yapılan fiziksel aktiviteolarak tanımlayabiliriz.

  • CİMNASTİĞİN BRANŞLARI

    1. Artistik Cimnastik

    2. Ritmik Cimnastik

    3. Genel Cimnastik

    4. Trambolin

    5. Akrobatik Cimnastik

    6. Sportif Aerobik

  • ARTİSTİK CİMNASTİK ALETLERİ

    Yüksekliği K - 1.25 m., E –

    1.35 m. yaklaşım koşu

    mesafesi 25 m. dir.

    Üst barın yüksekliği 2.45 m.,

    alt barın yüksekliği 1.65 m. dir.

    Atlama Masası (K-E) Kız Paraleli

    (Asimetrik Paralel) (K)

  • ARTİSTİK CİMNASTİK ALETLERİ

    Denge (K) Yer (K - E)

    Yerden yüksekliği 1.25 m.

    dir. Uzunluğu 5 m. ve

    genişliği ise 10 cm. dir.

    12 x 12 m. dir, 1’er m. güvenlik

    alanı vardır. Bayanlar yer

    serilerini müzik eşliğinde

    yapmaktadır.

  • ARTİSTİK CİMNASTİK ALETLERİ

    Kulplu Beygir (E) Halka (E)

    Yüksekliği 1.05 m. dir. Genişliği

    1.60 m. ve kulplar arasındaki

    mesafe 40 to 45 cm. dir.

    Halkaların yerden yüksekliği

    2.55 m. dir.

  • Barfiks (E)Paralel (E)

    ARTİSTİK CİMNASTİK ALETLERİ

    Yerden yüksekliği 1.75 m. dir. Yerden yüksekliği 2.55 m. dir.

  • RİTMİK CİMNASTİK ALETLERİ

    İp - Çember – Top – Labut – Kurdela

  • GENEL CİMNASTİK

    Genel cimnastik cimnastiğin branşları içinde yarışma sporu olmayan tek branştır.

    Dünyada 4 yılda bir “World Gymnaestrada” adı altında 25000 kişinin katılımıyla festivaller düzenlenmektedir.

    Gynaestrada’lar farklı ülkelerden, 7 den 70’e birçok kişisinin katıldığı dünyanın en büyük karnavalıdır.

    Ülkemiz ise henüz böyle bir organizasyona iştirak etmemiştir.

    Ancak çocuklarımız ve gençlerimiz düzeyinde olsa da bu tür festivaller 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ve 19 Mayıs Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramlarında düzenlenen stadium gösteri ve kutlamalarında kendini göstermektedir

  • TRAMBOLİN

    Trambolin yarışmaları vücut kontrolünün en üst noktaya ulaştığı yarışmalardır.

    Yarışmalr büyük trambolin, çift mini trambolin ve sıçratmalı yer bandı yapılmaktadır.

    Trambolin yarışmaları henüz ülkemizde yapılmamaktadır.

  • AKROBATİK CİMNASTİK

    Akrobatik Cimnastik eski yunandaki akrobatlardan ismini almıştır. En eski spor dallarından birisidir.

    Akrobatik cimnastiktede hem yerde hem de havada vücut kontrolü en üst seviyededir.

    Yarışmalar eşlerde hem kız hem erkek hemde karışık olacak şekilde, kızlar üçlü ve erkekler dörtlü grublar halinde yapılmaktadır. Yarışma alanı 12 x 12 m.’lik yer mideri alanıdır

  • SPORTİF AEROBİK

    Esneklik, dayanıklılık ve yedi temel step adımının birleştirilerek, müzik eşliğinde durmaksızın gerçekleştirilen hareketler bütünü sportif aerobik serilerini oluşturmaktadır.

    Dünyada 90’lı yıllarında başlarında sportif aerobik yarışmalrı yapılmaya başlanmışt, ülkemizde ise yklaşık 5 yıllık bir geçmişi vardır.

    Yarışmalar çiftlerde (bayan ve erkek), üçlü ve altı gruplarda yapılmaktadır. Yar minderinin boyutları 7 x 7 m. ve 2’şer m. de güvenlik alani vardir.

  • DERSİMİZİ PLANLARKEN DİKKAT EDİLMESİ GEREKENLER

    Sınıf Mevcudu

    Malzemeler

    Tesisler

    Ders sıklığı ve süresi

    Öğrencilerin kişisel farklılıkları

    Toplumun ihtiyaçları

    Güvnlik Tedbirleri ve sorumluluk

  • HARAKET KAVRAMI VE BECERİLERİN SINIFLANDIRILMASI

    Vücut Farkındalığı(Vücudumuzun yapabildikleri)

    Alan Farkındalığı(Vücudumuzun hareket edebildiği yerler)

    Fiziksel Özellikler (Vücudumuzun hareket etme şekli)

    İlişkiler(Vücudumuzun kimile ve ne ile ilişkili hareket ettiği)

    Vücudun yapabildiği şekiller

    Kişisel ve Genel Alanlar

    Hareketin Hız Kişilerle

    Vücudun bir parçası ile yapılan dengeler

    Hareketin yönü ve yolu

    Hareketin Güç Objelerle

    Ağırlığın vücut bir parçasından diğer bir parçasına aktarılması

    Hareketin düzeyi Akıcı ve bağlantılı hareketler

  • Vücut Farkındalığı

    Vücudun yapabildiği şekiller

    Uzayan ve kırılan şekiller

    Geniş ve dar şekiller

    Dönen Şekiller

    Vücudun bir parçası ile yapılan dengeler

    Ağırlığın vücut bir parçasından diğer bir parçasına aktarılması

  • Alan Farkındalığı

    Kişisel ve Genel Alanlar

    Hareketin Yönü ve Yolu Yön Öne, geriye, yana, çaprazlama, yukarı,

    aşağı

    Yol (Geçiş Yari) Kavisli, doğru, zigzag

    Haraketin Düzeyi Yüksek, orta, düşük

  • Fiziksel Özellikler

    Hareketin Hız

    Çabuk, normal, yavaş

    Hareketin Güç

    Güçlü, hafif

    Akıcı ve bağlantılı hareketler

    Serbest, bağlantılı

  • İlişkiler

    Kişilerle

    Eşleştirme-tersini yapmak, yönlendirmek-takip etmek, buluşmak-bölüşmek, yalnız-eşli-grup ile

    Objelerle

    Üzerinde-üzerinde değil, yakınında-uzağına, üzerinden geçerek-altından geçerek, içinde-dışında, çevresinde-içerisinde

  • NEDEN ISINIRIZ?

    Vücudu fiziksel performansa hazırlamak için,

    Sakatlıkları önlemek ve performansı yükseltmek için,

    Kişiyi fiziksel hazırlığının yanı sıra zihinsel olarakda fiziksel aktiviteye hazırlamak için,

    Vücur ısısını arttırarak fizyolojik işlevselliği arttırmak için

  • Isınma hareketlerini 3 grup aktiviteden seçmeliyiz

    Aerobik aktiviteler (3 – 5 dak.)

    Esnetme aktiviteleri (5 – 8 dak.)

    Spora özel veya dersin içeriğin özel esnetme hareketleri (1-3 dak.)

  • Aerobik aktiviteler Amaç

    Vücut ısısını arttırmak

    Kalp atımını artırmak

    Eklem sıvılarının salgılanmasını sağlamak

    Kasları esnetmeye hazırlamak

    Tipleri Yürüyüşler, koşular, hoplamalar, sıçramalar vs.

    Sınırlamalar Hızlı başlangıç ve ani duruşlardan sakınmak

    Derin çömelmelerden yapılan sıçramalardan kaçının

    Patlayıcı nitelikteki yükselmelerden kaçının

    Öneriler Tempoyu yavaş yavaş arttırın

    Kalp atım sayısını kontrol edin

  • Esnetme aktiviteleri Amaç

    Bütün büyük kas gruplarını gerdirerek tüm eklemlerdeki hareket açısının arttırılması

    Kasların hızlı ve verimli çalışmasına yönelik hazırlanması

    Kasların uzayabilme ve elastik olma özelliklerinin geliştirilmesi

    Tipleri Aktif statik germe

    Bireysel (kişinin kendisinin) yardımıyla pasif germe

    Bireysel (kişinin kendisinin) yardımıyla PNF germe

    Sınırlamalar Sakatlıklara sebebiyet verebilecek hızlı dinamik (balistik/yaylanmalı)

    alıştırmalar yapılmalıdır.

    Öneriler Statik yapısı nedeniyle 3-4 gerdirme alıştırmamsıdan sonra, kalp

    atım sayısının arttırılmasına yönelik alıştırmalar yapılmalıdır.

  • Spora özel veya dersin içeriğin özel esnetme hareketleri

    Kalp atım sayısını en yüksek %40-50 oranına ulaştırın (yaklaşık 120-130 atım/dk)

    Spor branşına veya yapılan etkinliğe yönelik gerekliliklerle genel ısınmayı tamamlayın.