我們的學校 - 荔枝角天主教小學 · 11 月26 日公佈「自行分配學位」的取錄名單，11 月28 日及29 日完成註冊。其餘學額交回教育局進行統一派位。

學校報告 2018-2019 荔枝角天主教小學

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我們的學校

學校簡介

荔枝角天主教小學直屬天主教香港教區前身是善導學校下午校

創辦於一九六零年由政府資助早期校舍設有 12 個課室分上

下午兩部制由於辦學嚴謹深受深水埗區家長歡迎其後擴建

增至 24 個課室二零零一年學校向教育統籌局申請分拆成功

獲批 30 個課室的校舍是本區首間獲分配千禧校舍的津貼小學

二零零二年九月下午校遷往現址深水埗興華街西 6 號改名荔枝

角天主教小學

辦學宗旨

本校以「愛真誠」為校訓培育孩子效法基督以「愛」待人追求

「真」理發揚中國「誠」信美德本校實踐「人本教育學習團

體」的辦學宗旨德智體群美靈六育並重

學校願景

以愛與關懷啟動生命的真與誠讓孩子擁有豐盛卓越的人生

辦學使命

以基督的愛為根家校合作為幹提供卓越高效能的全人教育開

放多元學習的天空啟發生命的創念與潛能為社會培育積極進取

勇於承擔的新一代

班級編制

2018-2019 年度一至六年級各有 5 班合共開設 30 班三至六年級

課前設有中文英文及數學輔導班另安排有特殊學習需要的學生

於放學後到支援組學習為資優學生則設立各項資優培訓小組


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2

法團校董會架構

辦學團體校董校長教師校董家長校董校友校董獨立校董成員總數

8 名 1 名 2 名 2 名 1 名 1 名 15 名

60 133 133 67 67 100

學校上學日數

學校授課時間分佈


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我們的學生

各級班數及人數

年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級總數

班數 5 5 5 5 5 5 30

男生人數 74 86 73 65 73 75 446

女生人數 98 87 86 94 80 83 528

學生人數 172 173 159 159 153 158 974

一至六年級按成績平均分班學生人數相若為照顧學生的個別程度差

異於不同時段增設資優課增潤課輔導及支援小組關顧學生的不同

需要

學生出席率


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學生入學及退學情況

2018 至 2019 年度本校共開設 30 班學生人數共 974 人

本學年開設五班一年級合共有新生 172 人一至六年級共有插班生 3 名

六年級共有五班共 156 名學生畢業離校一至六年級共有 20 名學生因移

民或遷居等原因退學

小一收生情況

2019-2020 年度小一「自行分配學位」申請已在 2018 年 9 月 24 日9 月

26 至 28 日10 月 2 日完成是次學額共 75 個申請者超過 250 人於

11 月 26 日公佈「自行分配學位」的取錄名單11 月 28 日及 29 日完成註

冊其餘學額交回教育局進行統一派位

2019 年 6 月初公佈統一派位結果後於 6 月上旬進行候補生面試申請者

超過 250 人最終合共收取 161 名小一新生


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我們的教師

人事編制

職位

校長

副校長

課程主任P

SM

(CD

)

小學學位教師P

SM

主任AM

助理小學學位教師A

PS

M

圖書館主任A

PS

M

編制內教師

編制外教師

外籍英語教師

英文助理教師

助理教師

校本輔導社工

牧民助理

學校行政主任

書記

資訊科技支援員

教師及校務助理

全職及兼職校務員

合計

人數

1 2 1 4 4 20 1 20 4 1 3 3 2 1 1 3 2 6 9 88

教師學歷

本校共有教師 58 位(包括校長編制內外教師圖書館主任及外籍英語教師)

另有校本輔導駐校社工 2 人英文助理教師 3 人助理教師 3 人其中具

備教育文憑者有 58 人具備學士學位資歷者有 53 人具備碩士學位或以上

資歷者有 24 人

教師教學經驗


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教師專業資歷

進修及專業發展

本校教師為配合社會步伐與時共進積極參加培訓課程以增

強教學技巧

教師本年度曾參與進修之合計總時數為 5114 小時 (校長除外)

進修課程有系統學習其他合計

受訓總時數 3056 小時 2058 小時 5114 小時

平均受訓時數 536 小時 361 小時 897 小時

校長本年度曾參與進修之合計總時數為 166 小時

進修課程有系統學習實踐學習為教育界及社會服務合計

平均受訓時數 25 小時 26 小時 115 小時 166 小時

教師入職及離職人數

本年度有兩位新老師加入本校(編制內及編制外教師)有七位老師離職(編制內

及編制外教師)離職百分率合計為 121


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關注事項的成就與反思

重點發展項目一

以天主教教育五大核心價值加強品德培育讓學生效法基督「愛主愛人」

的精神並在生活中實踐

成就

2018-2019年度為2018-2021年發展周期的首年本年度聚焦於「真理」「愛德」及「家庭」

這三個天主教核心價值

以天主教教育的五大核心價值中的「真理」作主題透過不同的學習經歷培養學生效法

基督「愛主愛人」精神

品德培育組

推行「經」「典」教育以《聖經》及《論語》內容為主體教材使同學認識真理

履行真理尋經樂道

學校透過非正規課程包括主題圍繞「『經』『典』教育樂聚天倫關愛共融」之啟動

禮周三主題專講英文及普通話語境感親恩音樂會等活動推行經典典籍教育建

構具中國文化特色的「修身齊家」正確價值觀70同學明白周三主題內容並願意實

行老師和同學都能從《論語》中有所得益

訓育組配合周三主題專講製作《荔天論語》冊子鼓勵同學閲讀及背誦為能引起同

學研習《論語》的興趣特設貼紙獎勵

為加強學生對《論語》的認識訓育組舉辦「一月一論語班際填色及硬筆書法」比賽

定期印製《論語》三至四則給P1-3學生填色及讓P4-6學生臨摹第一次在啓動禮前共

有611學生參加每班的作品用作製作海報之用並張貼在每班壁報板上第二次比賽

共有665位學生參加第三次比賽班內有70以上同學參加的班別共有23班反應踴躍

同學們都非常用心完成作品參加的同學均獲發貼紙以作鼓勵而優秀的作品更會張貼

在課室內

課程方面德育及公民教育組老師已完成校本德公及天主教五大核心價值課程架構

表另以價值教學法授課引導小六同學探討「科技的好與壞」及引導小五同學探討「颱

風與城市建設」觀課老師認為教學內容有趣吸引配合教學目標而且教案及教材也

設計合宜同時讓班主任或有興趣的老師能互相觀摩價值教育的教學技巧

舉辦教師講座提升老師對中華經典的認識75老師認為能增加對中華經典的認識

生活教育組在本年度邀請多個社會服務機構為學生提供講座或活動例如惜食堂活動

讓學生明白珍惜食物為身邊的人傳達關愛85學生表示明白不同社會服務機構所帶

出的正面訊息

整體來說大部份老師對於今年各個德育及公民教育組課題的教案內容都感到有趣及滿

意

靈性培育組

依循教會禮儀年曆以丙年福音為主題探討聖史路加於《路加福音》中帶出的信息

鼓勵同學效法基督的榜樣全年共舉行了七次以「真理」為主題的周會子題如下導

論《耶穌童年史受洗與受誘》《先知與門徒》《貧窮者福》《寓教於比喻》《上耶

路撒冷》《死亡與復活宗徒大事錄》學生熱切期待每次的周會而且反應熱烈在

每個周會中學生積極回應近88同學明白周會內容並願意跟隨耶穌的教導生活


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8

成就

配合周會主題推行「福音天使」計劃鞏固同學在周會中所學習到有關《路加福音》

的道理並積極在生活中實踐出來由於該活動非常有意義及得到科任老師的鼓勵85

同學能於學期結束前完成整個計劃此計劃同學不僅能分享聖經故事給家人或朋友

他們更可透過回答聖經故事的問題鞏固他們在周會中所學習到有關《路加福音》的道

理從腳印填色的活動中大部分同學都能完成活動要求這反映同學都能積極在生活

中實踐周會所學習到的價值觀舉辦不同形式的宗教活動邀請公教家庭參加提升家

庭祈禱氣氛傳揚和諧家庭訊息全年共舉辦了三次公教家庭活動全部反應理想「玫

瑰唸珠祈禱」於20102018舉行共30個家庭參與另外有8個家庭參與延伸活動他

們輪流帶聖家像回家作家庭祈禱「親子田樂園」於2432019舉行共20個家庭61人

參加「逾越節晚餐」於1242019舉行共33個家庭88人參加

以天主教教育的五大核心價值中的「愛德」作主題透過不同的學習經歷培養公教精神

訓育組鼓勵學生撰寫《善行日誌》報導及分享同儕的善行該日誌有三個主題學校

篇家庭篇和社區篇同學透過「善行日誌」反思平日的行為提醒自己多做善事為

自己及為其他同學帶來幸福感同時也對自身的行為帶來積極而正面的鼓勵作用

「善行日誌」第一階段活動全校共收317張《善行日誌》低年級反應正面第二階

段活動參與同學更多全校共收855張《善行日誌》全年累積有1187張訓育組老師

把所有班別的善行日誌數量張貼在《善行日誌》壁報板上讓學生透過觀察學習和欣

賞其他人所做的愛德工作同學表示明白生命影響生命的重要

品德培育組繼續優化校內校外服務教育引導同學效法基督精神本年共招募135名

小四至小六學生成為公益少年團團員舉辦了12項活動如慈善遠足種植活動及賣旗

等參與活動人次超過300人次同學表示這些服務能培養關愛別人的精神

校方安排大部分服務團隊隊員填寫反思表讓學生反思其服務工作72團隊服務生同

意該反思活動能有助他們增強其積極的服務態度

以天主教教育的五大核心價值中的「家庭」作主題透過不同的學習經歷培養公教精神

為提升和諧家庭文化各組舉辦不同形式的活動生活教育組藉著中國傳統節日元宵節

舉辦「元宵晚會」傳揚和諧家庭訊息增強家長對學校的歸屬感反應熱烈參加「團

團圓圓賀元宵」人數達950人

品德培育組邀請有興趣的同學及家人一同參加以歌頌親情和宏揚「孝道」為主題的「感

親恩音樂分享會」增強家庭凝聚力現場氣氛濃厚反應熱烈超過40個家庭參與

人數達140人

舉辦三次家長講座提升家庭和諧及家長管教子女的技巧三次主題是「恩愛夫妻與

合拍父母」「走進子女的網絡世界」及「為孩子訂立界限--家有家規」第一次講座

85出席家長同意講座有助他們掌握夫婦相處之道及合力管教子女的竅門第二次講

座91出席家長同意能提升預防或處理沉溺網上遊戲的技巧第三次講座91出席家

長同意有助加強家長為孩子訂立界限遵守家規的認識

訓育組舉辦親子閲讀《荔天論語》活動學生回家和家長分享及誦讀完成後在小冊子

內家長簽署作實校方派發貼紙獎勵與已完成活動的學生


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成就

學生支援組

學生支援組開設愛心小天使小組安排有特殊學習需要的學生擔任愛心小天使接受

訓練及進行朋輩支援活動提升他們的溝通及解難技巧令有特殊學習需要的學生感

受校園的關愛文化90受助者同意參加小組後能提升他們對學校的歸屬感

愛心小天使及小腳掌成員進行親子探訪獨居長者提高同學及其家長對有需要人士的了

解培養關愛與互助的精神共90同學同意在活動後會主動關心和幫助有需要的同

學100出席的家長同意能加深他們對子女的了解家校合作有助培養子女的關愛互助

精神

舉辦了2次身心語言程式學(NLP)家長工作坊讓家長在了解溝通過程和身心行為的互動

關係提升身心靈方面的的發展促進家庭和諧提升家庭的凝聚力100出席的

家長同意此活動能協助他們掌握和子女的溝通技巧促進家庭和諧

安排教育心理學家主持工作坊邀請一二年級有特殊學習困難的學生及其家長參與親

子讀寫工作坊100出席的家長同意此活動能提升他們的伴讀技巧從而幫助他們提升

子女的閲讀能力

舉行「靜觀體驗活動」家長講座96出席的家長同意講座能提供優質的溝通模式100

出席的家長同意講座提供優質溝通的策略以促進家庭和諧提升家庭的凝聚力

中文科

在各級合適的單元中滲入符合「家庭」「愛德」價值元素又或加入適合的補篇讓

學生建立愛家庭的概念孝順父母愛護家人勇於承擔課題如下一年級單元一

《手套》《猜猜誰回來了》及二年級單元一《輕一點兒》《猜猜誰回來了》培養學生

同理心帶出在家中與家人相處三年級單元二《吞口水的標點符號》《兩隻壁虎》

補篇《賣獎券》《愛心苦茶》教導學生設身處地顧及他人感受多為別人着想四年

級單元五《我的同學》《心靈有耳》五年級單元五《環保大使》《水的自述》帶出愛

家人的訊息等六年級單元一《古詩兩首》補篇《甜酸山楂》通過以上單元文章教學

能有效深化學生愛家庭關愛別人的概念並在生活中實踐

配合「以讀帶寫」的方向在各級的寫作範疇加入「家庭」「愛德」價值元素的題目

以深化學生愛家庭關愛別人的概念題目如下一年級《小日記》二年級《我也會

做家務》《一次助人的經歷》三年級《不受歡迎的讀者》四年級《孝順父母的良方

妙法》五年級《環保生活》六年級《友愛反思》老師就課堂觀察所見學生積極參

與課堂活動並樂於分享自己的經歷於學生問卷中可見895學生認同課堂活動和

相關的寫作有助他們建立愛家庭的概念學會勇於承擔和關愛文化

一年級及部分二至六年級學生參與校外機構舉辦的「親子創作故事比賽《畢得鳥》」

老師就課堂觀察所見學生積極參與課堂活動並樂於分享自己的經歷於學生問卷

中可見895學生認同課堂活動和相關的寫作有助他們建立愛家庭的概念學會勇於

承擔和關愛文化

六次中文大壁報通過不同故事帶出「愛德」「家庭」主題主題如下《生命的養料》

《一盞南瓜燈》《一條披肩》《父親的愛》《香港的人情味》《生命中你看重什麼》

903學生認同故事內容富有教育意義明白服務精神要勇於承擔責任還明白到

家庭的重要性學習「愛主愛人」的精神學生積極參與壁報有獎問答活動表現理

想超過85學生參與活動

英文科

More than 80 of students agree the extended reading texts help them build up a positive

concept of love and family For P1 students they worked on the reader ldquoWith my handsrdquo

Teachers tried to teach students to appreciate their life that God gives Students should learn


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成就 how to work well with their body parts and give thanks to God for having healthy body For

P2 students Pupils read the compulsory reader of lsquoBirthdaysrsquo which was about giving out

cards to express thankfulness and sharing love with one another For P3 students teachers

did lsquoFablesrsquo which taught pupils how to do right things and positive moral values were

implemented as well Teachers focused on listening to parents and sharing is caring For P4

students teachers did all about me which pupils introduced themselves and they wrote ways

to show love towards friends and families All of these related to the theme of relationships

For P5 students teachers taught them how to love one another by not bullying peers

Students were encouraged to develop good relationship with classmates and friends For P6

students teachers taught them to love the world and suggested ways for them to help the

needy around the world

Different songs about the two values of love and family were played during morning

assemblies Students enjoyed listening to the songs selected and sang along with the lyric

subtitles provided in the music videos They picked up the lyrics while singing along and

tried to carry out in their daily lives In conclusion teachers observed that pupils were willing to share with one another with love

and care after this year

常識科

檢視常識科第一學習階段的課程內容在合適的單元中加入符合「家庭」價值的教學

內容加強品德培育一年級「愛回家」透過工作紙及個案討論找出快樂家庭的要

素二年級「理想社區」透過專題研習與家人一同研習社區的特色及探索社會問題

「機械人」跟家人一同製作及進行紙杯機械人的移動距離測試三年級「現代安樂窩」

透過工作紙及個案討論找出跟家人相處的方法建立和諧的家庭四年級「香港變

變變」訪問家中長輩講述香港早年制水和用水的情況了解長輩經歷五年級「青

春期」透過工作紙讓家長與學生分享成長的經驗六年級「金錢世界」學生先填

寫指定月份零用錢申請表並填寫申請原因然後由家長決定是否批核申請從中讓

家長與學生探討子女的消費是否合理也讓學生明白父母對子女使用零用錢的看法

視藝科

與圖書館合作安排一二年級學生閲讀有關愛與被愛的繪本(例如宮西達也的作品)

老師在課堂上與學生閲讀繪本圖書分析其風格並著學生創作繪畫圖書結果表現

愛德的精神觀察所見學生專注聆聽老師選擇的圖書樂意創作接近100學生在

課堂上或回家完成畫作

安排三四年級學生在課堂上完成心意卡或飾物並送給「我最感謝的人」學生選擇

致謝的對象各有不同各人都用心設計有部分更製成立體作品效果理想透過活

動亦能提醒學生有感恩的心效法基督發揮愛主愛人的精神

透過不同年代的繪畫結合宗教科知識深化學生對耶穌一家的認識並引導五六

年級學生學習以「聖家」為模範完成「聖家」為主題的石頭畫85學生完成石頭畫

部分石頭畫送予明愛醫院的病者以表對他們的關心及鼓勵

音樂科

老師已於課研時段按照教學指引及簡報學習使用GarageBand應用程式錄製旋律及編配

和弦又向五年級學生介紹GarageBand應用程式教導學生使用iPadMidi鍵盤及數碼

鋼琴進行音樂創作編曲錄音並錄製《童聲頌》內十首有關真理愛德家庭的短

頌及曲目學生已學習使用GarageBand軟件錄製及儲存歌曲複檢後的學生作品已上載

到音樂科文件夾及在音樂課堂上作分享老師可根據禮儀選曲播放有關歌曲使更多同

學透過音樂認識天主教信仰


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成就

體育科

在運動會舉行親子活動家校聯隊比賽等透過舉辦不同活動增強各持分者對學校的

歸屬感聯繫各持分者間的感情本年共118位家長報名參與學校運動會親子接力賽

佔全校12各持份者均表示活動能帶動家校合作親子互動的氛圍彰顯本校對天主

教教育核心價值「家庭」的重視

普通話科

於普通話牆及梯間張貼附有漢語拼音的諺語或聖經金句內容與「家庭」和「真理」有

關讓學生隨時隨地都能受到普通話語境及公教精神的薰陶科任老師已完成四次普通

話牆的主題製作並派發主題工作紙予學生朗讀觀察所見學生在操場休息時主動

觀看及朗讀普通話牆上的語境句子

六月份高年級的大哥哥大姐姐在午息時段為一年級同學主持電子圖書分享故事內容

與品德價值有關並進行問答活動就觀察所見一年級學生均被電子圖書的有趣內容

及生動畫面所吸引能夠專心聆聽圖書的分享而且積極參與問題討論

邀請同學共同製作四個校園電視台普通話節目節目內容圍繞「真理」「愛德」和「家

庭」等核心價值為主題以學生為主角令參與者及觀賞者均有更大的投入感及認同感

節目主題包括介紹中國少數民族服裝保持身心健康粵普對照中國方言

圖書科

圖書科與中文科合作向三至六年級學生推介圖書鼓勵學生到圖書館借閲有關書籍

透過閲讀讓學生明白勇於承擔愛護家庭的重要學生完成相關的閲讀報告並進

行匯報從學生問卷顯示85學生從老師推介有關「家庭」「愛德」的圖書及講述的

故事中明白到勇於承擔及愛護家庭的重要

圖書館主任於圖書課向一二年級學生講述有關「家庭」「愛德」的故事從學生問

卷顯示85學生從老師推介有關「家庭」「愛德」的圖書及講述的故事中學生表示

與家長一起創作故事富趣味性令親子關係更加融洽明白到勇於承擔及愛護家庭的

重要

於十二月與英文科協作展出有關愛與家庭的品德英文圖書86老師認為教學資料

有用89學生認為此活動能增加他們對該主題的認識

課程組

於跨科主題學習日進行了以真理為主題的宗倫課各級主題包括財物共享人性尊嚴

團結關懷保護生態環境和工人的尊嚴和權利根據問卷調查數據100授課老師認

同課程內容及活動配合目標而92的授課老師認同透過課程能培養學生正確的價值

觀有助他們辨別善惡與真偽透過檢視學生的課業大部份學生均能展現出公教精

神對事物作出正確的判斷

資訊組

透過內聯網定期分享網絡安全及資訊素養內容縮窄家長與學生的認知差異提升家

庭的凝聚力

舉辦一次「親子編程認知及技能」工作坊令家長深入了解資訊科技發展讓資訊科

技發展更有力地推展至家庭內並在學習過程中給予子女適切的支援

於期考(一)後周末舉辦親子工作坊家長問卷顯示所有參與家長滿意工作坊工作坊

亦成功以學生和家長之間雙向教學令家長更了解編程內容及其樂趣甚至有家長建


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12

成就

議舉辦進階班

視像校園組

拍攝了一套以「跨代共融之節儉乃傳統美德」為主題的處境式家庭倫理短劇內容以傳

遞正確家庭價值觀為主由學生撰寫劇本及演出讓學生對兩代之間的相處及溝通有更

深入的理解98老師及92學生認為短片可加強品德培育讓學生效法基督「愛主愛

人」的精神並在生活中實踐

家長教師會

優化家長義工網絡透過家長義工訓練以培訓家長支援學校的教學活動協助學校舉

辦各種活動全年超過2000人次並透過問卷及面談家長義工表示能藉此加強家校

溝通

舉辦以「天倫樂」為主題的攝影比賽及進行全校網上投票分享「樂聚天倫」的幸福

家庭訊息共收到7份作品由家長教師會委員選出冠亞季軍各1名優異獎4名

與品德培育組合辦辦家長講座 85出席家長同意講座有助他們掌握夫婦相處之道及

合拍地管教子女的竅門

反思

靈性培育組

本年度以丙年福音為主題探討聖史路加於《路加福音》中帶出的「真理」核心價值

大部分學生都能效法基督的榜樣並願意跟隨耶穌的教導生活成效顯著來年度為甲

年本組會繼續透過舉行主題周會探討《瑪竇福音》中帶出的「真理」核心價值以

引導學生建立正確價值觀及良好行為

中文科

於本年度的教學單元中滲入符合「家庭」「愛德」價值元素能夠加強培養學生同理

心傳達應該懂得關心家人體諒家人的訊息並在生活中實踐中文科大壁報的故事

富有教育意義通過故事內容及人物性格的細膩描寫帶出「愛主愛人」的精神課業

中的加分部分鼓勵學生深入了解故事內容對學生品德教育起了積極的作用與圖書科

的合作透過借閲相關的愛德書籍分享不同類別的家庭故事使學生明白勇於承擔

愛護家庭的重要性續寫故事比賽鼓勵學生與家人一同創作故事增進彼此的感情

讓親子關係更加融洽亦為學生建立正確的價值觀學生表示喜歡與家人共同完成比

賽過程温馨且具有意義

英文科

The extended reading texts relating to family and friendship were successful incorporated

into P1-6 Reading curriculum Teachers disseminated positive moral values of Love and

Family through reading texts and song dedication Students were also exposed to different

kinds of text types such as diaries comics rules signs stories and captions In addition

studentsrsquo reading capacity was enhanced through the development and implementation of

Reading across curriculum with the subject of General Studies and Religious Studies

Teachers aimed at developing studentsrsquo ability in understanding text types relating to Love

and Family as well as text structures and reading skills Teachers shared the relevant

experience and studentsrsquo learning progress during Friday sharing meetings


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13

反思

常識科

在合適的單元中加入符合「家庭」價值的教學內容活動及鞏固工作紙能加強品德培

育期待下年度除保留有關活動及工作紙外也進行調查依數據分析了解家長及同學

的參與程度及對活動的喜愛程度

音樂科

《童聲頌》大部分曲目取自天主教歌集《頌恩》非教友學生及家長可能未能容易詠唱

歌曲旋律為進一步推廣歌集及讓同學有多一個渠道認識天主教信仰本科組來年度將

繼續按年度主題將《童聲頌》數碼化透過音樂及宗教歌曲培養學生在真理家庭

生命等方面的認識科任老師透過iPad及iPhone內的免費應用程式GarageBand引導學

生進行音樂創作編曲錄音並錄製《童聲頌》內的詩歌來年度計劃將複檢後的學

生作品統一上載到Google Classroom學生可透過創作分享提升創作能力亦可藉著自

評互評加強鑒賞能力音樂老師播放有關歌曲時可就學生作出質性回饋

圖書科

學生認為本年度與各科協作的主題圖書推廣能讓他們多閲讀「真理」「愛德」及「家庭

｣的圖書藉著分享能鼓勵他們多行愛德的工作內化正面的價值觀提升個人的素養

重點發展項目二

讓學生在多元學習經歷中展現潛能培養學習的樂趣

成就

中文科

與普通話科合作安排小一和小二的學生參與校內普通話詩詞朗誦比賽經問卷調查

943的一年級學生及95二年級學生認同參與普通話詩詞朗誦比賽能提升自己的朗

誦技巧且對中國文化有更深層次的了解一至二年級學生積極投入活動豐富了他

們對中國文化的認識例如詩歌的格式題材節奏韻律等建議明年繼續推行

此活動

英文科

All English ambassadors attended at least 80 of the training sessions only a few of them

were absent for few sessions due to the secondary school interview training or sicknesses

Regular training sessions were held on Day 6 There were 20 training sessions in total

throughout the year

EAs spent a lot of time and efforts on English Days They had shown enthusiasm in

preparing for the English Days including writing scripts doing promotions making our own

music video making posters writing chants designing games hosting the morning

assemblies and helping at the booths At the beginning some of them were passive and a bit

lost since more than half of them were new They had no experiences or ideas about what

they had to do or how they should work with their peers With more training sessions and

tasks done they gradually became enthusiastic and responsible They contributed a lot to

English Days and Serving Programme and had a strong sense of belongings since their ideas

and self-made materials were really adapted and used During the year and sharing session

they all agreed that they enjoyed being an EA and were proud of themselves for what they

have done throughout the year Since the EAs always have to work in groups the sense of


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14

成就

responsibility and their collaboration skills were also nurtured

80 of EAs participated in holding the morning assemblies 34 morning assemblies were

held throughout the year Out of the 34 assemblies 14 were done by the NET ELTAS and all

the EAs The topics were mainly about love and were presented in different formats

including songs stories videos current issues plays book sharing etc Since the assemblies

were hosted by EAs and students from P3-6 their self-esteem and confidence was built

through nurturing their ability of self-management and the sense of responsibility

Each class of P2-4 completed at least 6-7 days of weather reporting in a year The students

were eager to take up the roles as weather reporters and enjoyed the activity

80 of P5 students serve as Reading Buddies The reading buddy programme was

conducted in May All P5 pupils were trained as Reading Buddies by ELTAs and their

subject teachers during the interactive lessons They read the assigned readers to P1 pupils at

Reading Room at the lunch breaks using different teaching strategies There were two

sessions for each P5 and P1 class Only half of the P5 and P1 were assigned in each

session to reduce the number of people in the room and also the noise level 100 of the P5

Reading Buddies agree they use different teaching strategies of reading and various reading

strategies From our observation we found that P5 students who were at different abilities

really tried their best to read the book and ask questions in English They also managed to

remind P1 students to refer back to the books to locate specific information when they were

working on the Kahoot quiz It was a good chance for them to use English as a real means of

communication It started in late March and completed in early May All EAs completed 3-4

sessions The student ratio was 1 EA to 2 little buddies who were from P1 and P2 in order to

raise the interaction

From the EAsrsquo feedback they reflected that they had a great sense of satisfaction and were

proud of themselves They also found it meaningful to help P1 and P2 students with their

English and taught them in an interesting way

數學科

與電腦科合作在四年級的數學小專題進行與 STEM 相關的學習全級學生都嘗試利

用 Scratch 軟件編寫程式製作軸對稱圖案

與常識科及電腦科協作於學科學習周舉行舉行 STEM Day各年級 STEM 主題如下

P1 車輪的設計P2 有趣的不倒翁P3 浮力量重裝置P4 平板電腦的支架P5 萬花

筒多變化75學生認同 STEM Day 有助激發他們的解難和創意能力老師反映活動

能啟發學生思考讓他們發揮創意掌握科技學習技能促進主動學習從而獲得知

識培養解決問題的能力因六年級於這個時段參加了畢業教育營活動所以沒有參

與科技日活動

優化奧數校隊訓練課程及模式推動學生參加校外奧數比賽除奧數拔尖班(四至六年

級)外就個別比賽挑選學生老師在比賽一個月前進行額外訓練以提升學生在比賽

中的成就表現803學生認同在比賽前參與訓練有助他們增加比賽的信心和爭取表

現

常識科

在相關課程注入STEM元素激發學生解難和創意能力跟五年級電腦科進行跨科學

習採用電腦科教授的m-Block程式就「家居智能」為題進行探研學習

舉行教師工作坊提升教師對STEM教學設計的認識九月中旬的教師專業發展日舉行

「Google Classroom工作坊」全體常識科教師都一致認同工作坊能提升他們對STEM

教學設計的認識再者十二月中旬本校邀請湯兆昇博士到校進行一次示範課「電

學實驗」富趣味性能提高學生的學習興趣課後還與全體常識科老師討論課程發

展方向及施教策略以促進學與教效能


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15

成就

舉行STEM DAY為學生提供手腦並用及解難的探究活動就問卷數據顯示一至四年

級的學生分別有827942874及981都認同STEM DAY的活動能提升自己對

科學探究的興趣備註五年級進行歷奇活動六年級是畢業教育營

透過參加「澳洲新南威爾斯學科評估(ICAS)」發掘對科探具潛能的學生培訓學生

參加比賽我校代表隊於「第二十二屆常識百搭科學專題探究展覽」中派出兩隊出戰

就大會指定題目定下兩個研究計畫分別為「Lego愛回家」計畫獲取傑出獎(一百

九十隊中只有十五間學校獲此殊榮)另一隊伍研究計畫為「彈力魚線槍」獲取嘉許

獎

視藝科

為五至六年級編寫一個注入STEAM元素的課題讓學生嘗試不同的塑形材料及方法去

激發學生解難和創意能力六年級在上學期完成了「螺旋機」五年級在下學期完成

了「指尖陀螺」90學生表示認同STEAM元素的課題激發他們的解難和創意能力由

於跟以往作品的做法有很大的分別故學生對課題甚感興趣

老師每節課安排學生與同學分享個人最滿意作品(校內或校外作品皆可)95學生曾

展示個人的成果學生投入積極透過讚賞及給予意見加強自信心及改善另外

老師亦會定期更新課室壁報展示學生成果讓學生善用天主恩賜的「塔冷通」展

現才華

鼓勵學生參加教育局舉辦的學生視覺藝術作品展95學生認同參展能激發他們的創

意和加強創作的信心更投入學習亦可觀摩其他學校學生的創作手法及特色獲益

良多

音樂科

科任老師已於課研時段研習使用Quizlet平台創建班別及加入學習集內容本年度

科任老師共創建了11個樂理學習集內容包括基礎音樂術語樂器知識調性織體

節奏時值音樂家認識曲式結構音樂時期等五六年級科任老師於課堂內開啟

相關學習集並使用該平台的互動功能(配對小組比賽小測驗等)協助學生溫習

學生亦於課餘時候登入及使用該自學平台作延伸鞏固

選拔有潛質的學生加入歌詠組及參與音樂節比賽本年度共有76位同學參加歌詠練

習老師在當中挑選了60位學生參加校際音樂節的中文聖詩組比賽並在比賽中取得

優良獎狀期望進一步提升學生的歌唱技巧增加學生參加歌詠組的興趣

選拔具一定演奏水平的學生加入高級組管弦樂團參加交響樂比賽本年度高年級管

弦樂團共有88位學生他們參加2019香港青年音樂匯演交響樂團比賽在小學A組項

目中奪得銅獎本年度演奏大型樂器及參與節奏樂小組的團員人數有所增加期望科

任老師繼續鼓勵學生學習該類別樂器令樂團有更理想的發展

鼓勵具有潛質的學生進行試音合格的學生將加入初級組管弦樂團為樂團培育新力

軍初級管弦樂團共有21人大部分團員獲選參與校內表演汲取演出經驗經過一

年的基礎合奏訓練演奏水平有所提升部分團員將於來年度參與高級組的進階訓練

及參與樂團比賽

舉行早會前音樂會剛開始學習樂器的學生能透過是次演出機會增強演奏的自信

學生於自評問卷中反思演出表現有助自己找出演奏該樂曲的難點並在平日按難點

進行加強練習進一步提升自己的演奏技巧

讓音樂有優異表現的同學參與小小音樂會肯定其音樂成就三至六年級的小小音樂

會已順利進行同學反應踴躍共有82位學生參與該兩次音樂會在自評中89演

出者滿意自己的演出在同儕互評中約75觀眾欣賞同學的演出


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16

成就

發展小小音樂家培訓計劃挑選二至六年級的音樂尖子進行為期一年的整全訓練計

劃屬於資優教育範疇學生將以抽離方式接受多元化的音樂訓練包括演奏樂理及

作曲等學生需於計劃期間參與公開比賽及完成一首器樂作品或公開演奏一首樂曲

學生通過整全的音樂訓練後他們參加校際音樂節比賽及皇家音樂學院考試成績提

升表現良好本計劃的成效顯著尤其在創作方面他們的作品能達到高水平並

且具有個人風格在同學互相觀摩學習下改善及豐富了自己的作品刺激了學生

的創作意念學生於2018香港青少年音樂大賽第八屆亞太區傑出青少年鋼琴比賽

香港國際青少年表演藝術節2018國際總決賽第16屆香港(亞太區)鋼琴大賽等皆獲得

獎項

體育科

為五六年級設置隊制比賽課程內容強調比賽中的應有態度及認知五六年級各

班於本學年均進行了多於4節的隊制比賽課節大多學生都期待進行隊際比賽於課

堂中經常詢問老師何時會開始比賽課後亦會討論比賽情況老師亦留意到透過比

賽學生的開放技能(open skill)進步幅度比以往大

普通話科

除了與中文科合作舉辦一二年級班際朗誦比賽外亦鼓勵學生積極參與校外朗誦比

賽提升學生的朗誦技巧及自信心展現學生潛能本年度學校共派366人次參與數

項大型比賽學生均有良好表現從學生的表現所見他們參與朗誦技巧工作坊後

能提升他們的實力以及自信心得到不少的獎項希望來年學生會於不同的比賽中有

更好表現

學年初邀請了「香港藝海語言藝術中心」負責人張海燕女士到校舉辦朗誦講座全

校大約有200位學生家長及老師出席講座講座中張老師指導學生朗讀作品及表

演技巧學生表示參與講座後更能掌握作品的語音及朗讀技巧對於參加比賽有幫助

透過多元性的普通話活動為學生創設生活化的語言環境讓學生樂於自覺地運用普

通話進行交談高年級早會進行了19次低年級早會進行了16次主題多元化包括

普通話語音知識廣普詞語對譯分享與家庭或真理有關的影片或歌曲等台上作分

享的學生經過老師的訓練普通話讀音準確能透過提問與台下學生有互動於早

會上進行天氣報告全年共18次由三四年級每班輪流到講台報告既令語境學習

生活化亦增強了學生的自我管理意識以及責任心

Day4午膳後進行普通話攤位活動全年共15次由普通話大使主持讓學生能輕鬆自

然地以普通話進行交流形式多樣化如朗讀聲韻母拼讀漢語拼音粵普對照詞彙

學習等等今年有不少於4個活動以朗讀「一」字變調的詞語「不」字變調的詞語

認識中國少數民族少數民族服飾及習俗配對認識香港特別美食等觀察所見學

生很喜歡參與有關活動有時會出現排成長隊伍的狀況尤其是低年級學生更加投

入於玩遊戲他們較踴躍參與

挑選有興趣擔任普通話大使的學生在不同的時間不同的活動中準時當值發揮自

身的領袖才能主動與同學進行對話普通話大使於每個循環週DAY4攤位遊戲幫助同

學學習漢語拼音普大使積極地在校內推廣普通話主動與同學交談9月份的小學

生活體驗日中大使們十分主動地與家長用普通話介紹本校本年度共舉行兩次普通

話日(101及124)主題分別為香港街頭美食及中國少數民族同學均踴躍參與活

動10位三四年級普通話大使於231接待台灣民權國小師生大部份普通話大使有

自信用普通話與人溝通全年為普通話大使進行了7次的定期訓練另有2次的領袖生

聯合訓練(222及246)無論在團隊合作還是在自信心方面效果俱佳


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17

成就

電腦科

跨科合作有助學生知識遷移與四年級數學科合作於專題內加入scratch編程元素

與五年級常識科合作於科探運用mBlock編程設計智能家居用品據老師師觀察學

生能在編程過程中激發自身的解難和創意能力

優化IT小子學習內容(Arduino Programming Language)讓學生能體驗不同性質的編程

模式及工具擴闊視野所有小組學生均能完成製作Arduino「交通燈」項目自行設

計電路及編程

在週末開設了mBot及Arduino兩個興趣班學生報名反應熱烈建議下學年繼續透過

觀察訪談超過90同學認同興趣班能提升他們的編程能力並樂於參與比賽

於IT小子挑選能力較強學生參加校外比賽共參加六個比賽包括機械人方程式錦

標賽(一等獎)深水埗區mBot挑戰賽(優異獎)LEGO BOOST機械人競技賽(十強)

全港中小學產品設計大賽(優異)全港mBot amp Arduino機械人挑戰賽2019全港小學

生運算思維比賽2019

為了提升學生的興趣深化學生對編程的認識及運用電腦科於四至六年級舉辦「編

程機械人比賽」每班由科任老師選出八位班代表於7月15日進行了「編程機械人比

賽」而同級同學則安排觀看比賽所有得獎同學編寫的程式已存檔同學表現出色

及非常投入活動建議來年繼續舉辦

圖書科

培訓四五六年級的大哥哥大姐姐為一二年級的學生伴讀(每個月兩次)分別

有85及87的學生認為此活動能有效地提昇他們的說話能力聆聽能力

以班際比賽形式讓學生在圖書堂分享完圖書後投票選出「最佳演繹圖書」「最進

步」「一鳴驚人」的同學獲票數最多的同學均獲得「勤學」貼紙以資鼓勵

88學生喜歡此活動


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18

反思

中文科

一二年級的學生的校內普通話詩詞朗誦比賽科任老師選擇適當的詩詞題材利用

中文課與學生排練科任老師表示學生認真理解詩詞所表達的意思並積極投入練習

由此可以見此活動不但可以提升學生的朗誦技巧而且可以加深學生對中國文化的

認識然而由於課程緊迫老師需於考試後才進行此活動為學生講解詩歌內容及排

練的時間略嫌不足建議明年可繼續推行此活動但要調撥更多時間進行活動前的準

備教學以助學生在比賽有更好的演繹

英文科

The time of the serving programme was arranged at lunch time this year The EAs reflected

that the timeslot adopted this year which was relatively short and it was preferable to do it at

lunchbreaks

數學科

老師經常給予學生機會以STEM模式配合學習有效提升學生的課堂參與度有助激發

他們的解難和創意能力各級代表老師亦於課研時段分享使用電子教學進行課堂老

師都認同學生能配合電子工具進行學習例如GeoGebra能幫助學生建構知識

學生利用不同的學習平台參與網上學習課程mdashPlanetii小學數學網數學8寶箱等從

而提升學習能力養成自學的習慣估量活動數學智多星和數學園地的參與率都超

過90反映學生都熱愛多元化的學習活動可在日常生活中增加機會讓學生多動腦筋

及進行估算數學問答比賽加設台下作答環節除可讓更多學生可參與活動外更能

增加比賽氣氛建議明年仍保留台下作答環節四年級學生運用平板電腦進行數學遊

蹤活動把已學知識應用於活動中豐富學生的學習經歷亦讓更多學生有展現才華

的機會

常識科

一至四年級共914學生認同STEM DAY的活動能提升對科學探究的興趣科技日的活動

也配合各級的課程延展學生的自學能力下年度宜多考慮製作物品的應用和實用性

也期待下年度能加入五年級及六年級參與此活動

在相關課程注入STEM元素能激發學生解難和創意能力外而下年度的重點除了製作

實物用品和有趣的實物製作活動宜培養學生數據整理和數據分析能力

視藝科

為了讓學生在多元學習經歷中展現潛能培養學習的樂趣本年度有加入STEM元素

學生反應及表現理想故來年會加入更多STEAM的課題並由五六年級擴展至其他年

級

體育科

校隊發展方面本學年各校隊均進步不少惟礙於訓練時數不足以致未能追上其他

友校之水平不少運動員需參加多於一項訓練或課外活動令校隊經常在隊員不整的

情況下訓練以致團隊整體準備不足未能在最佳狀態下出賽科組老師亦發現有

參加校外額外訓練的學生表現明顯較為突出故科組多鼓勵學生參與校內訓練的同

時亦會多介紹他們參加校外體育會的訓練以提升他們的水平


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反思

普通話科

來年老師可多請普通話之星幫助普通話能力稍遜的同學朗讀口試內容使他們的考試

表現更有進步提升自信

由學生主持普通話早會能訓練學生朗讀普通話的技巧並學習不同的普通話語音知

識同時能增強了學生的自我管理意識責任心以及應變能力亦能提升台下學

生學習普通話的興趣來年老師可鼓勵更多平日較少機會擔任小主持的同學嘗試

擔任普通話早會或攤位遊戲主持為他們創設更多展現潛能的機會

電腦科

因應App Inventor 2內容較新學生與老師均需時間適應建議明年繼續舉辦相關培訓

及增購參考書籍另外本科已因應本學年各級的教學進度為來年各級的課程內容

作出微調將不同的編程課程內容有序地分佈在各級學習中

圖書科

「伴讀哥哥姐姐」活動很受一年級的學生歡迎學生不單止能接觸不同類型的圖書

提升閱讀的興趣哥哥姐姐亦可藉此活動提升説話及表達的能力教學相長所以在

來年度會繼續舉行


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20

我們的學與教

天主對我們的賞賜並不是看我們的地位學問和才能有多少而是看我們

如何運用祂所賜予給我們的能力和如何彰顯祂的光榮在這個學年除了在一

般課堂外我們還為同學們安排不同的機會好好運用天主的賞賜助己助人

充實生活

學科學習周

本年度學科學習周以 STEM 教育理念整合科學（Science）科技

（Technology）工程（Engineering）及數學（Mathematics）元素設計一系

列學習活動引發潛藏在每名學生深處對科學的好奇心和興趣加強綜合運用

科學和其他相關學科的知識與技能發展他們科學探究和解決問題的能力為

同學將來在科學科技和工程領域進修作好準備我們為低年級同學設計簡單

的科學實驗讓他們明白科學探究的步驟初嘗科學探究精神中年級以認識

幾何力學原理動量守恆定律牛頓第三定律等主題帶領同學進入科學領域

高年級以演算法及編程讓學生掌握發出指令認識函數及迴圈等編程元素

期間邀請了澳洲新南威爾斯大學科學社會學博士前香港天文台高級科學主任

李逆熵博士舉行講座題目為「地球一秒鐘――認識科學能拯救地球嗎」李

博士以輕鬆的手法分享有趣的科學知識有效提升學生對科學學習的興趣

短短三天的活動為同學帶來不一樣的學習體驗說不定將來的創科人才就

藏身在這芸芸小幼苗中

湯兆昇博士 STEM 教學示範課

「學是學非明辨是非」加上一個「」手勢不難令大家聯想起電視

節目《學是學非》我們有幸邀得其中一位「是非精專家嘉賓」――香港中文

大學物理學博士現任香港中文大學物理系高級講師理學院科學教育促進中

心副主任湯兆昇博士於 12 月 17 日蒞臨本校為學生進行一節 STEM 課堂題

目為「電」

當天湯博士與同學利用「發電玩具」學習發電原理同學寓學習於遊戲中

過了充實的四十五分鐘課堂內學生做實驗記錄數據修正實驗再嘗試

豐富了同學的學習經驗觀課老師邊做筆記邊觀摩博士的教學技巧真正做


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到教學相長課後湯博士還跟本校常識科老師作教學交流分享教科學的心

得及樂趣老師們得益匪淺

內地姊妹學校交流

今年是本校第二年繼續與廣州環翠園小學進行兩地交流活動經過出發前

的多次商討兩校決定以 STEM 為本年度交流的主要方向故此環翠園小學的

老師在兩天的訪校活動中悉心安排了多個與數學科學有關的課題讓兩地

學生一起研討學習在第三天的遙距課堂中莊智程老師教授了一節電腦課

運用 Lego 和軟件 APP INVENTOR 講解電腦編程的基本概念環翠園小學的梁

老師則設計了一節「魅力 24 點」的數學課堂透過有趣的撲克遊戲讓學生

探究數字組合的微妙概念充滿創意的課堂不但誘發學生的學習動機啟發了

學生的思考更給予兩校教師互相觀摩的機會在課堂後兩校校長老師透

過視像系統進行評課交流分享教學心得為兩校的學術交流帶來嶄新的體驗

除了課堂學習外我們還參觀了廣東科學中心和廣州氣象衛星地面站學

習天文知識和體驗有趣的科學實驗全面貫穿 STEM 的主題學習讓學生擴闊

眼界

臺北市松山區民權國小訪校

去年的台北境外遊我們曾到臺北市松山區民權國小進行交流今年 1 月

22 日我們一盡地主之誼接待由對方校長親自帶領的十九人交流團回訪

當天民權國小的同學與我們四年級同學一起參與英文活動課由本校 NET

ELTA 及英文科老師帶領到超市購物及合作製作小食及後又與我們的同學

以二人小組合作形式進行「數學遊踪」在校園不同地點解答數學難題在「荔

天大使」帶領下十多位台灣朋友一同參觀校園各處又與同學一起小息一

起午膳真實地體驗了一天「荔天人」的生活

天主教五大核心價值植根荔天同學心

本年度為三年發展計畫的首年聚焦天主教五大核心價值的「真理」「愛

德」和「家庭」周期的第二年我們將會深化「真理」和「家庭」的價值觀

並加入「生命」價值的培育讓荔天同學在知識及品德方面都能處處體現及

實踐天主教的核心價值成為天主的好兒女


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22

我們對學生成長的支援

品德培育

本校以「靈教訓輔」的多維度概念模式培養學生活出校訓「愛真誠」

以天主教信仰的幅度結合德育公民教育及訓輔活動推行價值教育從正

規課程和隱性課程各種學習經歷中建立學生正面價值觀培養成為具國際視

野的良好公民

在課程方面德育科團隊不斷優化德育及公民教育課程完成本校德公及

天主教五大核心價值課程架構表另與校外機構合作舉辦環境保護及健康教

育活動同學在「綠惜學堂教育計劃」「綠 D 班」流動環保教室及「陽光笑

容流動教室」等活動中獲益良多又邀請校外人士分享正面訊息增潤校本課

程今年在「國際文化日」老師讓學生認識以科技解決因貧窮而帶來問題

在「元宵學習日及晚會」趁著中國傳統節日學習中華文化

老師在 Day1-Day6 早會及 Day5 周會上分享《聖經》及《論語》內容豐

富同學們都積極投入主題包括本年度關注事項德育主題及學習中華文

化同學不單從中得到啟發並能增進師生感情訓育組製作《荔天論語》冊

子鼓勵同學閲讀及背誦及參與「一月一論語班際填色及硬筆書法」比賽

透過推行「善行日誌」同學學習和欣賞其他人所做的愛德工作此外因本

年「福音天使」計劃具成效88同學表示願意把生活交託給天主及活出基

督的精神各科組的價值教育活動環環緊扣甚具成效深受各持分者讚賞

在學校表現評量(KPM) 調查數據中(高於全港平均數)反映出來

另一方面學校以「一人一服務」形式鼓勵學生參與不同服務隊伍為同

學及老師服務培養他們自信自律發揮領導才能及對學校有歸屬感為初

小同學樹立好榜樣為社會作出貢獻透過每年小四至小六的歷奇訓練體藝

訓練成長小組及社會公益活動等培養同學自律自信堅毅關愛與人

合作富責任感等精神都在 APASO 的數據中訓育組的優點及小功獎勵記

錄等反映出來

訓輔組每年修定《成長手冊》學生除了可紀錄校園生活的歷程外並包

括認識家庭元素記錄「我和家人的開心事」填寫家庭各成員的責任等題材

讓家長及教師共同關顧學生的成長並設獎勵計劃鼓勵學生積極投入校園生


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活輔導組同時為問題性質相近之學生設立專題小組如「Feeling good」情

緒管理小組「小腳掌」社交小組和「校園融樂大使」社交小組等透過小組

活動同學能坦白表達當中的疑慮從而推動個人成長另擧行「考試加油站」

幫助同學減壓

品德培育組舉辦了不同形式的家庭活動提升家庭和諧包括「元宵晚

會」「感親恩音樂分享會」「玫瑰唸珠祈禱」「親子田樂園」和「逾越節晚

餐」另外管教子女為主題的家長講座凝聚家長力量加強家校合作

本校學生多次榮獲多間校外機構頒發獎學金或獎狀本年度除了校園藝術

大使香港潮人深水埗同鄉會 2018-2019 年度徐美琪助學金及 2018-2019 年度

徐美琪傑出才藝獎外更獲得教育局深水埗公益少年團傑出團員獎可見同學

無論在學業品行或才藝等各方面的水準皆被認同獲獎學生及其家庭均大感

鼓舞

資優教育

本校繼續更新校內資優學生的人才庫由教育心理學家給與專業意見校

方已根據學生的學科成績及各項優秀表現特設不同範疇的培訓小組主要在

體育舞蹈視覺藝術音樂高思維數學綜合解難能力科學探究電腦

編程思辯能力戲劇等方面發展學生的潛能

經過四年時間於電腦課程小組課程跨科合作等教學實踐校本「程式

編寫課程」框架已完成使資優抽離課程設定為全班式資優課程擴闊所有學

生的知識層面「IT 小子」抽離式資優小組已踏入第三個年頭學生表現優異

在多個比賽中獲得理想成績為了更全面得知校本課程的成效本年度特意安

排五年級全級同學參加「新南威爾斯國際評估(ICAS)」從評估結果的分析中

讓我們發掘出更多具科學發展潛能的學生

教育局香港資優教育學苑於本年度開放給全港學校提名資優學生參加專

門的資優課程經過連串的網上課程及評估以及晉階甄選程序我校幸運地

獲得五個名額五名獲提名學生分別入選「語文及人文學科」﹙Language and

Humanities﹚和「數學及科學」﹙Mathematics and Sciences﹚範疇

學習支援

本校「照顧學習差異組」於每一年為有多元學習需要的學生制定適切的支

援計劃校方鼓勵教師參加教育局或其他大專院校以至相關機構提供有關學生

支援的培訓本校有 40教師已修讀不同專屬範疇之培訓課程


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校方為已有報告被評估為成績稍遜成績顯著落後等學生設有課前輔導

組課後支援組喜閱寫意小組另一方面為照顧小一學生的不同學習需要

本校在教育心理學家協助下為小一學生進行及早識別評估以便及早制定有校

的輔導策略給予有需要的學生

本校運用教育局「新資助模式」津貼進行不同之支援服務外購支援服

務策劃適合有特殊學習需要的學生參加小組課程校方又安排社福機構合

作籌辦學生及親子義工服務提升關愛精神校方更邀請專業人士為教師

家長提供專題講座實行家校合一聘請助理教師為有學習需要的學生在部

分課堂上提供幫助

另一方面本校運用教育局撥款外購言語治療師提供不同形式的服務

為有言語障礙之學生提供適當的評估與治療服務策劃適合教師及家長的講座

或培訓班訓練學生為全校同學進行多元化活動包括拍攝校園電視節目策

劃及舉行攤位遊戲為六年級學生舉行升中面試講座等讓全校學生都能在愉

快自然的活動中提升言語能力

小一新生銜接

剛由幼稚園升到小學的同學會遇到不同的適應問題為此本校關注協助

小一新生面對各種適應困難為協助同學儘快投入小學生活幫助他們建立正

面的學習態度和正確的生活習慣促進身心健康成長並在小學階段的學習打

穩基礎本校安排各項「小一銜接」活動及措施

在幼小交流方面本校與區內幼稚園保持聯繫安排幼稚園學生到本校參

加小學適應課程讓他們認識小學校舍及參與課堂活動在家校合作方面本

校舉行兩次小一迎新日及小一適應課程讓家長學生與班主任及科任老師見

面使雙方有較多時間輕鬆地溝通初步建立關係幫助他們儘快了解學校環

境政策及課程班主任亦會教導小一新生按照時間表收拾書包管理個人物

品分配作息時間等自理技巧藉此培養學生的責任感逐步學習自我管理

學校亦出版《小一適應課程家長手冊》內容分家長與學生兩部分除有小一

家長備忘外還包括建議家長如何與孩子溝通及教導孩子提升正面的為思維

幫助家長協助孩子順暢地銜接到小一的階段至於學生部分方面有介紹禮貌

用語校園生活常識等此外還有我的心情紀錄讓家長與班主任可以更了解

學生的開心與困難事從而給予適當的回應小冊子內亦有提供家長與老師簽

名或蓋印的位置強化學生多做正確的事


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本校設有家長協作隊及彩虹哥哥姊姊協助老師照顧小一新生午膳展現

關愛文化此外為了讓小一學生能輕鬆快樂地度過小學生活學校安排班主

任與彩虹哥哥姊姊於午息向小一新生進行故事分享幫助同學認識校園生活及

學習如何社交

在教學策略方面校方就小一入學基本能力評估的成績結果進行分析把

不同能力的學生平均分布在不同班別除了讓班主任與科任老師知悉分析結

果更運用適切的學與教策略與多元化的學習活動讓同學在互相觀摩互相提

升的學習環境中促進學習校方又為基礎較弱之學生提供「小一基礎能力提升

小組」於課後進行短期小組學習輔導幫助學生盡快投入學習生活

校方已在學校網頁設「幼小銜接」專頁讓準小一家長了解本校的小一入

學申請及註冊資料亦讓家長了解本校的幼小銜接工作同時亦提供家長資訊

部分連結由教育局提供予家長學習幫助孩子適應小學生活的網頁方便家

長自行瀏覽

校方藉著上述各活動加強小一新生的歸屬感幫助孩子盡快適應小學校園

生活

小六升中銜接

本校重視學生全人發展及提升學業表現致力從學習及心理需要方面幫

助學生面對升中壓力及適應新的學習環境

本校提供多元化的升中銜接活動在課程方面在中文英文數學及常

識科滲入不同的增潤知識幫助學生銜接中學課程在其他支援措施方面例如

派發各中學簡介校訊或開放日資料學生可自行報名參觀中學了解中學校

舍課程內容及中學生活為小五學生出版《升中準備資料冊》為小六學生

出版《升中面試技巧及口才訓練手冊》向學生及家長提供有關升中的多元資

訊又簡介多角度思維的分析策略以助學生面對面試問題時有法可依有跡

可循幫助學生提升解難能力又安排不同之升中輔導活動如安排言語治療

師提供升中面試技巧講座教育心理學家進行升中心理健康講座由教師

NETELTA校友進行升中面試技巧訓練及兩次升中模擬面試讓學生在中

學自行分配學位面試階段能發揮優秀的表現此外本校亦曾舉行兩次升中選

校家長會及家長輔導日為家長與學生提供升中派位資訊及選校策略


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26

校方已在學校網頁設「升中銜接」專頁為家長提供由各渠道發放的資料

如連結由教育局家庭與學校合作事宜委員會及各區中學提供的升中資訊幫

助學生與家長可以自行瀏覽家長與學生亦可了解本校去年的升中表現

因此本年度中學學位分配派位結果之中小六學生合共 156 人升往以

英語為主要教學語言的中學之百分率達 57第一志願共 7179首三志願

合共 8589百份比高於全港成績理想


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27

學生表現

本校重視學生全人發展及提升學業表現深得區內外家長的肯定去年申

請報讀自行分配學位階段的小一學位申請者及申請插班人數理想本校關注學與教效能整個教師團隊均重視提升學生學習能力積極追求

卓越全體教師在教師發展日共同備課課研中分析評估及考試結果研究

如何改善及提升教學策略又商討如何運用 STEM 融入教學策略中文及英文

科除著重讀寫聽說之基礎能力培訓外中英數常四科更重視訓練學生的

高階思維及有效的提問技巧並提供多元化的學習活動提升學生學習能力

我們的教師團隊採取有效的課程措施讓學生學得到學得好

本校對學生學業以外的表現十分重視透過課外活動照顧學生不同的需

要包括品德和態度的培養技能的訓練及創作力的啟發等藉此同學可以

學習與人溝通和合作同時亦可以從中得到豐富的生活體驗同學若能有機會

參與策劃及組織課外活動的工作他們不但獲得組織及領導能力的訓練而且

亦可以得到發揮潛能發展自我的機會學校於星期二及五的課外活動時段為學生提供不同類型的課外活動當

中包括當中包括學術活動體育運動藝術培育及制服團體等部分校隊訓練

安排於課後時段進行校方為學生安排不同的訓練藉以培育及發展學生潛

能田徑籃球足球排球舞蹈集誦歌詠等活動於小息午膳時間課

後或假期作額外訓練學生亦主動投入練習以爭取理想成績學校亦借助校外專業人士或機構協助安排不同訓練以發展學生潛能如

奧林匹克數學拔尖班管弦樂游泳班乒乓球跆拳道舞蹈話劇等透

過專業導師指導及訓練下學生在各比賽中均有出色表現學校安排各訓練組別學生參加不同類型的全港性校際比賽學生參加各項

訓練及比賽包括九西區體育比賽香港學校朗誦節香港學校音樂節管

弦樂團比賽香港學校舞蹈節全港公開舞蹈比賽香港學校戲劇節奧林匹

克數學比賽華夏盃數學比賽常識科比賽等本校學生在各項比賽中的表現

優異其中在舞蹈游泳及數學比賽中成績尤為突出在游泳比賽中本校學生

打破多項大會紀錄亦成為區際代表而舞蹈戲劇朗誦及音樂等其他比賽

亦有出色的表現於本年度中學學位分配派位結果之中小六學生合共 156 人升往以英文

為主要教學語言之中學共有 57共有 8589學生派往首三志願百份比高

於全港成績理想本校畢業生升中後亦保持出色表現不少中學校長致函

表揚我校學生在學業成績課外活動及在參加不同的公開比賽中表現卓越


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28

2018-2019 年度獲分派中學學位情況

學生升往「以英文為主要教學語言」的中學情況(以下中學排名不分先後)

學校名稱人數學校名稱人數

寶血會上智英文書院 12 長沙灣天主教英文中學 8

中華基督教會銘賢書院 11 聖母玫瑰書院 12

香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學 1 德雅中學 7

瑪利諾神父教會學校 2 東華三院黃笏南中學 1

聖芳濟書院 2 順德聯誼總會李兆基中學 1

中華傳道會安柱中學 2 嘉諾撒聖家書院 1

迦密中學 3 基督教崇真中學 3

啟思中學 1 林大輝中學 1

官立嘉道理爵士中學（西九龍） 2 香港管理專業協會李國寶中學 1

東華三院陳兆民中學 1 何明華會督銀禧中學 1

聖若瑟英文書院 1 賽馬會體藝中學 1

聖公會曾肇添中學 1 華仁書院(九龍) 2

張祝珊英文中學 1 旅港開平商會中學 1

英華書院 1 伊利沙伯中學 1

皇仁書院 1 真光女書院 3

瑪利諾修院學校(中學部) 1 香港華仁書院 1

嘉諾撒聖瑪利書院 1 總人數 89 本校學生升往上述中學的百分率為 57

學生獲派志願情況

學生升往其他中學情況


佛教大雄中學 5 東華三院張明添中學 15

聖公會聖馬利亞堂莫慶堯中學 6 保良局唐乃勤初中書院 6

德貞女子中學 6 九龍工業中學 4

路德會協同中學 1 香島中學 2

天主教南華中學 2 匯基書院 1

葵涌蘇浙中學 1 中聖書院 2

循道衛理聯合教會李惠利中學 1 中華基督教會基智中學 1

裘錦秋中學(葵涌) 1 港九潮州公會中學 1

香港道教聯合會圓玄學院第一中學 1 中華傳道會劉永生中學 1

嶺南鍾榮光博士紀念中學 1 中華基督教會燕京書院 2

創知中學 1 樂善堂梁植偉紀念中學 2

天主教新民書院 2 荔景天主教中學 1

何文田官立中學 1 總人數 67

志願次序人數首 3 志願百分率

第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


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29

課外活動

籌款活動

本校老師家長與學生均本著樂於助人積極行善之精神於各項籌款活動

中慷慨解囊

日期籌款項目捐助機構籌得款項

5102018 香港明愛慈善獎劵香港明愛 $5126000

18122018 聖誕便服日籌款運動學校發展基金 $5333100

2912019 「大掃除」清潔籌款運動學校發展基金 $4451900

2912019 「大掃除」清潔籌款運動香港公益金 $2547300

1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000

42019 天主教四旬期籌款天主教香港教區 $4543010

2962019 童樂同歡綜藝會學校發展基金 $7393500

學生在學校公共圖書館借用閱讀物品情況

級別小一至小三小四至小六

每周一次或以上 90 89

每兩周一次 10 11

每月一次 0 0

每月少於一次 0 0

從不 0 0

學生每年從學校圖書館借用閱讀資料的平均數目


平均 58 本 35 本

參與 2018-2019 年度世界全港及區域比賽獲獎情況

項目獎項

2019 年公益少年團傑出團員 6C 吳振琳

香港潮人深水埗同鄉會

2018-2019 年度徐美琪助學金 6A 何思穎 6B 鄭鎮朗


2018-2019 年度徐美琪傑出才

藝獎

6C 龍巧妮

香港藝術發展局「校園藝術

大使計劃」第十一屆校園藝術大使 2 人6B 陳溢進 6B 黃卓嵐

「學思盃」2019 中文辯論比賽

初賽最佳辯論員 1 人6B 黃卓嵐

「培菁盃」2019 中文辯論比賽

小學組季軍5B 陳嘉嬈 5B 呂卓翹 5D 鄭芷怡 5E 陳靖宜

最佳辯論員 1 人5E陳靖宜

最佳自由辯論員 1 人5B陳嘉嬈

香港學校戲劇節 201819

傑出合作獎

傑出舞台效果獎

傑出整體演出獎

傑出演員獎 3 人 4C吳雅綴 5C陸子元 6B周婧儀


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30

項目獎項

第 47 屆全港公開舞蹈比賽

東方舞(高小群舞) 金獎及最佳表演獎

爵士舞(高小組) 銅獎

東方舞(三人舞) 銀獎

東方舞(低小群舞) 銀獎

兒童舞(低小群舞) 銀獎

東方舞(獨舞組) 銀獎6A 李卓妍

第 55 屆學校舞蹈節

東方舞團體季軍

東方舞(高小群舞) 優等獎

東方舞(三人舞)甲等獎

東方舞(群舞) 甲等獎

兒童舞 (群舞) 甲等獎

東方舞(獨舞組) 甲等獎6A 李卓妍

中文及普通話科

項目獎項

第 70 屆香港學校朗誦節

普通話詩詞集誦比賽小學五六年級冠軍

並獲得「香港學校音樂及朗誦協會盃」

詩詞散文獨誦(普通話)

亞軍 3 人4E 鍾天睿 6B 陳博文 6E 廖思嘉

季軍 8 人 1C吳凱淇 2E區卓橋 3C魏萊 5C曾凱嵐

6C吳振琳 6D袁紹祺 6D梁藝藍 6E蔡浠妍

優良獎狀 111 人

良好獎狀 15 人

詩詞散文獨誦(粵語)

亞軍 1 人 6C龍巧妮

季軍 3 人 1D 梁文約 4E 黎栢熙 5D 麥翎心

優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人

北京大學語文教育研究所

GAPSK 中小學普通話水平考

試

考獲 A 等成績 2 人 3C 魏萊 3D 張鏸雯

第三十一屆 GAPSK 全港普通

話朗誦比賽(校際邀請賽

小學組(P5-P6) 亞軍 1 人6C 龍巧妮

小學組(P3-P4) 優異獎 1 人5E 趙璽雯

第 44 屆全港青年學藝比賽

全港青年普通話朗誦比賽

(公民教育)(2018-19 年度)

優異獎 3 人3C 魏萊 6C 龍巧妮 6E 蔡浠妍

優良證書 9 人

第二十一屆全港中小學普通話

演講比賽 2019

優異星獎 2 人 2E 董芷嫣 4C 傅香韵

優異獎 4 人2D 李顓行 4C 歐沛加 4E 植曼晴 5D 蔡慧瑤

良好獎 6 人

第三十四屆 GAPSK 全港普通

話朗誦比賽(校際邀請賽)

小學組(P5-P6) 卓越獎 1 人6E 蔡浠妍

小學組(P3-P4) 良好獎 1 人3C 魏萊

2019全港小學普通話才藝比賽

集誦比賽高級組 A 組金獎冠軍

高級組 B 組金獎

獨誦比賽金獎高級組 1 人6E 吳家蔚

初級組 1 人1D 黃芷琋


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31

項目獎項

銀獎高級組 18 人

中級組 10 人

初級組 9 人

銅獎高級組 7 人

中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項

70th Hong Kong Schools

Speech Festival

Choral Speaking (Primary 1 to 3 Mixed Voice) 3rd

Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐

3rd 3A 黃康婷 4D 袁寶祺 6C 龍巧妮 6E 杜卓頤

Certificate of Merit 55 人

Cambridge English

Key English Test (Pass with Distinction)

4C 郭芷言 4D 張文熙 6C龍巧妮

6C董心怡 6D劉文康 6E吳家蔚

Flyers(15 shields) 3A 袁悅豫 4C 羅凱瑤 5B 李芷晴

5B 劉欣玥 5E 譚睿摯

Movers(15 shields) 2B 汪家毅 2C 張嘉晴 2D 謝欣曈

2E 鄧穎姸 3B 曾懿喬 3C 梁思源

3C 屠恒童 3C 馬博宇 3D 李愷

3E 李穎潼 4E 梁蔚萾

The International

Competitions and Assessments

for Schools (ICAS) 2019

(P5 English)

Reading and Language Skills

Distinction 1 人 Credit 30 人 Merit 18 人

Writing

High Distinction 1 人 Credit 26 人 Merit 14 人

數學科

項目獎項

2019 環亞太杯

國際數學邀請賽初賽

一等獎 16 人

3C 馬博宇 3D 陳樂謙 4C 高楚陽 4C 郭芷言

4E 黎栢熙 5A 梁諾晞 5A 吳瀚軒 5D 陳梓熙

5D 許卓鏗 5E 曾冠華 6A 馬熙宇 6B 曾綽賢

6C 陳翊翔 6C 蔡珀灝 6D 劉文康 6E 劉博文

二等獎 23 人三等獎 56 人優異獎 12 人

2019 環亞太杯

國際數學邀請賽進階賽

冠軍 1 人4E 黎栢熙

特等獎 1 人3D 陳樂謙

一等獎 11 人

3C 馬博宇 3C 植浩軒 4B 劉建亨 5A 梁諾晞

5C 梁穎鋒 5D 陳梓熙 5D 許卓鏗 5E 譚睿摯

6C 蔡珀灝 6D 劉文康 6E 梁立衡

二等獎 15 人三等獎 27 人

「誰是數學精英」合 24 邀請賽優異獎 8 人

第五屆全港小學數學挑戰賽

初賽

團體賽

最積極參與獎小四組第九名小五組第七名


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32

項目獎項

個人賽

金獎 2 人4E 黎栢熙 6C 陳翊翔

銀獎 10 人銅獎 11 人優異獎 18 人


總決賽

團體賽

小四組全港首六十名4A 郭子瑤 4B 劉建亨

4B 岑宇軒 4C 高楚陽

小五組全港首六十名5D 陳梓熙 5D 許卓鏗

5E 郭瑞謙 5E 曾冠華

第十四屆全港小學數學比賽

(深水埗區)

個人賽

銀獎 3 人6A 馬熙宇 6B 曾綽賢 6E 譚仲甯

銅獎 3 人6D 劉文康 6D 袁紹祺 6E 劉博文

優異獎 3 人6B 鄭鎮朗 6C 陳翊翔 6C 蔡珀灝

「華夏盃」全國數學奧林匹克

邀請賽 2019（香港賽區）初賽

一等獎 17 人

1C 黃敏韜 2D 陳俊諺 3C 陳恩薇 3C 馬博宇

3D 陳樂謙 3E 余卓遙 4E 黎栢熙 5A 吳瀚軒

5D 陳梓熙 5D 許卓鏗 5E 曾冠華 6A 馬熙宇

6B 曾綽賢 6C 陳翊翔 6C 關兆鏗 6D 陳玥希

6E 蔡智桓



邀請賽 2019（華南賽區）晉級

賽

特等獎 1 人4E 黎栢熙

一等獎 7 人

2A 尹智軒 3C 陳恩薇 3D 陳樂謙 5D 陳梓熙

5D 許卓鏗 5E 曾冠華 6C 陳翊翔



邀請賽 2019 全國總決賽

一等獎 2人3D 陳樂謙 6C 陳翊翔


第四十四屆全港青年學藝比賽

「2019 香港小學數學精英選拔

賽」

計算競賽三等獎 4 人

數學競賽二等獎 1 人三等獎 3 人

總成績三等獎 5 人

第二十六屆香港小學數學

奧林匹克比賽（小三至小六組）

金獎 2 人3D 陳樂謙 4E 黎栢熙

銀獎 12 人銅獎 18 人

2019 港澳數學奧林匹克公開賽

《港澳盃 HKMO Open》

金獎 17 人

1C 林鎧然 1C 黃敏韜 2D 李顓行 3C 馬博宇

3D 陳樂謙 4B 何以盼 4E 黎栢熙 5A 吳瀚軒

5B 姚梓齊 5C 梁穎鋒 5D 許卓鏗 5E 郭瑞謙

5E 黎穎駿 5E 曾冠華 6C 陳翊翔 6C 關兆鏗

6D 劉文康


2019 亞洲國際數學奧林匹克

公開賽(AIMO Open)晉級賽

(小三至小六)

金獎 5 人

3C 陳恩薇 3D 陳樂謙 3E 余卓遙 4E 黎栢熙

5E 黎穎駿



公開賽(AIMO Open)決賽

銀獎 1 人1C 黃敏韜

銅獎 10 人

2019 國際聯校學科評估及比賽

(ICAS) (P3-P6 數學科)

Medal Winner 1 人3D 陳樂謙

High Distinction 19 人


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33

項目獎項

3C 莊芷晴 3D 陳樂謙 3E 余卓遙 4B 何以盼

4C 郭芷言 4D 李天朗 4E 黎栢熙 5A 梁諾晞

5C 梁穎鋒 5C 湯灝倫 5D 何苑菲 5D 許卓鏗

5E 郭瑞謙 5E 黎穎駿 6B 鄭鎮朗 6B 曾綽賢

6C 周卓軒 6D 袁紹祺 6E 劉博文


第三屆世界菁英數學奧林匹克

遨請賽

團體賽一等獎

數學遊踪賽優異獎

個人賽

金獎 2 人6C 陳翊翔 6C 蔡珀灝

銀獎 1 人6A 馬熙宇

銅獎 2 人6B 曾綽賢 6D 劉文康

香港小學數學全能挑戰賽 2019 中級組全港冠軍4A 蔡曉瑩

2019 香港數學遊戲公開賽

金獎 1人 4E 黎栢熙

一枝獨秀獎(摩天大樓)1 人4E 黎栢熙

一枝獨秀獎(數方)1 人4E 黎栢熙

銀獎 1 人5D 許卓鏗

銅獎 2 人3C 植浩軒 4E 植曼晴

香港天主教區學校聯會

(小學組)第五屆數學比賽

團體賽四年級優異獎五年級優異獎

個人賽

一等獎 1 人4E 黎栢熙


第 30 屆全港小學數學比賽

個人賽

二等獎 2 人6A 馬熙宇 6D 劉文康

三等獎 2 人6C 陳翊翔 6C 蔡珀灝

常識科

項目獎項

第 22 屆「常識百搭」mdash

小學 STEM 探究展覽

傑出獎

成員5B 姚梓齊 5C 湯灝倫 5D 許卓鏗

5D 湯柏賢 5E 蔡子為

嘉許獎

成員5A 曹孟祺 5A 湯廷謙 5C 梁穎鋒

5C 丁昊丰 5E 曾冠華


(ICAS) (P5 科學科)

High Distinction 3 人5C 張梓軒 5D 李韋諄 5E 郭瑞謙

Distinction18 人 Credit 30 人 Merit 13 人

宗教科

項目獎項

天主教香港教區宗教教育獎 5B周海澄 6B鄭芯弦 6B黃卓嵐 6C鄭湘荃

視覺藝術科

項目獎項

教育局學生視覺藝術作品展201819

金獎1 人6B唐頌祈

2018-2019「齊來做朋友」繪畫創作比賽

高小組亞軍 1 人5E 張樂銚


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34

項目獎項

香港教育大學「兒童繪畫比賽」高小組冠軍 1 人 5E 洪樂恩

初小組冠軍 1 人 2A 鄭美珈

「未來智能家居」親子繪畫比賽

冠軍最佳圖畫說明獎最具科技創意獎5C 羅巧彤

季軍最佳創意獎最佳圖畫說明獎6D鍾柏賢

優異獎最佳創意獎最佳圖畫說明獎5E 張樂銚

優異獎 5 人 5A 廖皓晴 5E 洪樂恩 6A 錢欣蕾

6A陳瑩姍 6E吳家蔚

「藝術眾樂樂」全港繪畫比賽2018

高小組冠軍 1 人 5E 洪樂恩

高小組優異獎 1 人 5D 麥翎心

初小組優異獎 2 人 2E 黃晞琳 3A 袁悅豫

公益少年團「預防肺塵病由粉塵管理開始」填色比賽

季軍 2 人2A 鄭美珈 6A 陳瑩姍

優異獎 6 人3A 周焯然 3A 黃康婷 5A 張曉彤

5C 王靖瑜 5E 張樂銚 6B 黃卓嵐

國際獅子總會中國港澳 303 區第三十一屆和平海報設計比賽

優異獎 1 人6A 陳瑩姍

音樂科

項目獎項

第 71 屆香港學校音樂節

四級鋼琴季軍 6B 黃璟璁

粵曲獨唱平喉獨唱(小學高級組) 季軍 4E 鍾天睿

榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人

2018 香港青年音樂匯演mdash

交響樂團比賽(小學組) 銅獎

聯校音樂大賽 2019 小學鋼琴獨奏(初級組) 金獎 2C 何名豐

小學中樂(古筝)獨奏(中級組) 銅獎 5A 廖晧晴

體育科

項目獎項

香港學界體育聯會

第三屆全港小學區際游泳比賽

男子甲組

4times50 米自由泳接力賽亞軍 6E 蔡智桓 6E 陳弘亮

男子丙組

50 米蛙泳(破紀錄) 冠軍 4D 梁子銘

傑出運動員 4D 梁子銘

女子乙組

4times50 米自由泳接力賽季軍 5C 劉梓悠

女子乙組

4X50 米自由泳接力賽亞軍 3D 葉子嵐 4A 梁殷睿


2018-2019 年度

九龍西區小學校際游泳比賽

男子甲組團體亞軍

男子丙組團體殿軍

女子甲組團體優異

女子乙組團體亞軍

女子丙組團體冠軍

男子甲組 4times50 米自由泳接力亞軍

男子丙組 4times50 米自由泳接力優異

女子甲組 4times50 米自由泳接力殿軍

女子乙組 4times50 米自由泳接力亞軍

女子丙組 4times50 米自由泳接力冠軍

男子甲組 100 米自由泳季軍 6E 陳卓童


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35

項目獎項

100 米自由泳優異 6E 蔡智桓

50 米自由泳亞軍 6E 蔡智桓

50 米自由泳季軍 6E 陳卓童

100 米蛙泳優異 6E 陳弘亮


男子乙組 100 米蛙泳優異 5C 湯灝倫

男子丙組 50 米蛙泳冠軍 3B 梁子銘

50 米自由泳冠軍 3B 梁子銘

女子甲組 100 米自由泳優異 6E 方奕茼

50 米自由泳優異 6E 方奕茼

50 米背泳優異 5C 凌蔚嵐

50 米蝶泳優異 5C 凌蔚嵐

女子乙組 100 米自由泳優異 5E 余鈞翹

50 米自由泳亞軍 5C 劉梓悠

50 米蝶泳冠軍 5C 劉梓悠

100 米蛙泳季軍 5D 葉曦彤


50 米蛙泳優異 4E 田梅卿

女子丙組 50 米自由泳季軍 3D 葉子嵐

50 米蛙泳季軍 4A 梁殷睿

50 米背泳優異 3D 葉子嵐


2018-2019 年度

九龍西區小學校際田徑比賽

男子甲組 200 米殿軍 6E 陳弘亮

香港天主教教區學校聯會小學組第十九屆聯校運動會

女子乙組擲木球亞軍 5C 李佩珈


2018-2019 年度

九龍西區小學校際足球比賽

男子組優異獎


2018-2019 年度

九龍西區小學校際乒乓球比賽

男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍

傑出運動員 1 人5B 李安娜

惠僑英文中學

2018-2019 年度友好小學體育運動比賽乒乓球女子組

季軍 1 人6A 譚卓蕘

精英盃中小學生暨幼兒跆拳道品勢錦標賽 2018

女童色帶 D4F 組亞軍 1 人5A 廖晧晴

女童色帶 EF 組季軍 1 人5B 何卓藍

香港跆拳道品勢比賽 2018 女童色帶 C4F 組季軍 1 人5B 何卓藍

第一屆跆拳道武藝比賽及品勢比賽

品勢 G3 組季軍 1 人5B 何卓藍

香港小學跆拳道隊際賽 2018 男童色帶 B 組輕中量級季軍 1 人5A 黎樂濤

女童色帶 B 組輕中量級季軍 1 人6C 黃沛然

2018 仁愛堂跆拳道大賽男童色帶 B 組輕中量級亞軍 1 人5A 黎樂濤

女童色帶 B 組雛量級季軍 1 人5A 廖晧晴

The 17th Japan WATA Open

Intercontinental Taekwondo

Championship 2019

24kg 組季軍 1 人1E 梁銳林


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36

電腦科

項目獎項

機械人方程式錦標賽

一等獎

成員3D 陳樂謙 5E 黎穎駿 5E 譚睿摯

深水埗區 mBot 挑戰區賽優異獎


港大創科系列余振強盃

STEM in mBot 機械人大賽

2019

優異獎

成員3D 陳樂謙 3C 馬博宇 3E 姚梓玲 4E 楊子晴

全港中小學產品設計大賽優異獎

成員4A 蔡曉瑩 4C 高楚陽 4E 黎栢熙 4E 林穎希

校內比賽項目

2018-2019 年度全級首二十名學業成績優異獎

級名次一年級二年級三年級四年級五年級六年級

一 1A 王浠瑜 2B 吳日希 3D 陳樂謙 4E 黎栢熙 5E 黎穎駿 6D 劉文康

二 1B 謝浠姸 2E 黃晞琳 3C 馬博宇 4A 蔡曉瑩 5A 梁詩琪 6A 王日駿

三 1C 梁晞桐 2D 謝欣曈 3E 余卓遙 4B 吳睿悠 5A 張曉彤 6A 陳瑩姍

6B 曾綽賢

四 1D 曾正昊 2D 李顓行 3C 陳恩薇 4C 傅香韵 5B 陳嘉嬈

五 1D 郭曦妤 2C 楊晞 3D 鄭莛唏 4D 李天朗 5D 許卓鏗 6E 劉博文

六 1D 梁文約 2B 楊子昊 3E 黃允淇 4C 郭芷言 5C 王靖瑜 6C 陳翊翔

七 1D 黃鈺晴 2C 謝嘉豪 3A 袁悅豫 4D 謝愷嵐 5A 王耀朗 6C 董心怡

八 1B 羅泓翰 2B 黃梓謙 3A 陳柏謙 4E 黃凱瞳 5C 張梓軒 6B 黃卓嵐

九 1E 朱柏喬 2A 劉思晴 3B 黃康晴 4B 劉建亨 5A 吳瀚軒 6B 熊曼婷

十 1B 吳芊蔚 2D 鮑思翰 3C 屠恒童 4E 楊子晴 5C 丁曉言 6D 梁藝藍

十一 1C 林鎧然 2D 陳俊諺 3D 鄭恩琦 4D 何逸諺 5D 陳梓熙 6C 龍巧妮

6D 黃梓銘

十二 1E 余欣蓓 2C 張嘉晴 3E 李心晴 4C 繆卓彤 5E 郭瑞謙

十三 1B 曾懿澄 2A 尹智軒

2A 余安霖 3B 羅樂薰

4A 郭子瑤

4E 梁蔚萾 5C 程敏瑩 6C 蔡珀灝

十四 1C 陳冬晴 3B 劉子銘 5A 何巂亨

5E 陳靖宜 6B 陳博文

十五 1D 馮孜浩 2C 李柏皜 3C 魏萊 4E 戴子淇 6D 曾俊逸

十六 1B 黃銚浠

1E 劉心妤 2B 周家寶 3D 李祉瑩 4B 周倩雅

5B 陳子朗

5B 呂卓翹 6B 陳溢進

十七 2C 李日朗 3D 葉博文 4C 李至朗 6D 郭明芯

十八 1E 李梓浩 2A 鄭美珈 3A 馮芓慧 4C 高楚陽

4D 張文熙 5B 姚梓齊 6E 譚安蕎

十九 1C 黃敏韜 2B 霍玥頤 3B 凌曼嘉 5B 孫容宇 6E 周映琳

二十 1B 陳梓亮 2E 張曉晴 3A 彭欣婷 4A 周楚程 5C 湯灝倫 6D 曾靖文

註一至三年級每級首五名獲頒發鄭袁慧珠女士獎學金四至六年級每級首五名獲頒發張陳映華女士獎學金


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37

2018-2019 年度家長教師會獎勵計劃

傑出學生獎榮譽傑出學生獎

一年級 1E 朱柏喬

二年級 2A 劉思晴

三年級 3E 黃允淇

四年級 4E 黃凱瞳 4E黎栢熙

五年級 5D 許卓鏗 5E黎穎駿

六年級 6D 劉文康 6A陳瑩姍


品德進步獎

1A 詹宇鈞 3A 霍韻芝 5A 李家銘

1B 周癸龍 3B 龍芷晴 5B 劉景熹

1C 李思璇 3C 朱子朗 5C 潘逸軒

1D 施廷謙 3D 鄺逸舜 5D 麥文熙

1E 梁以望 3E 潘曉晴 5E 余鈞翹

2A 謝士寬 4A 陳紫銣 6A 吳柏宏

2B 劉銘晉 4B 陳妍卉 6B 許廣鴻

2C 李衍攸 4C 梁逸緯 6C 梁焯楹

2D 陳恩浩 4D 江欣樂 6D 吳穎欣

2E 李灝昇 4E 梁頌祺 6E 梁立衡

成績進步獎

1A 郭聿行 3A 池雅凝 5A 梁卓賢

1B 謝浠姸 3B 林浠程 5B 馮翊賢

1C 黃敏韜 3C 王馨怡 5C 梁穎鋒

1D 陳鎧瑩 3D 蔡卓希 5D 陳翊翎

1E 董泳嵐 3E 林思言 5E 李迪衡

2A 吳希榆 4A 陳卓盈 6A 顏子喬

2B 李汶謙 4B 劉芷欣 6B 陳海琳

2C 梁可遊 4C 甄子榤 6C 林慧

2D 梁靖加 4D 鄭宇軒 6D 曹顥文

2E 何以望 4E 王珈悅 6E 杜卓頤

2018-2019 年度黃福祺先生獎學金

傑出服務生得獎名單

傑出團隊服務生

5A張曉彤 5A李曉嵐 5E黎穎駿 5E鍾穎欣 6A陳瑩姍

6B黃少妍 6B陳溢進 6B黃卓嵐 6C吳振琳 6D劉文康

6D郭澤慧 6D吳穎欣 6E吳家蔚 6E黃韻而 6E鄭匡祈

傑出班內服務生

4A陳佳馨 4B溫文琦 4C傅香韵 4D王嘉淇 4E王珈悅

5A梁詩琪 5B陳芓攸 5C丁昊丰 5D溫愷晴 5E黎穎駿

6A馬熙宇 6B陳善汶 6C蔡珀灝 6D郭澤慧 6E魏婥妃


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38

荔枝角天主教小學法團校董會

2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757

特別開支 (長期服務金) 803479

擴大營運津貼基線指標開支 1260000

綜合家具及設備津貼 36537980

供推行學校本位輔導及訓育計劃 523240

增補津貼 -

升降機保養津貼 9573000

德育及公民教育 1328230

普通話 23240

學校課程發展津貼 8032804

補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000

供增聘文書助理的行政津貼 15036000

學校及班級津貼 81613440

其他收入(利息電費借場租金) 9371115

小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500

校本支援計劃新來港兒童 375300 362940

空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566

II 學校普通經費

(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


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39

學校未來發展及關注事項(回饋與跟進)

今年是 2018-2021 年度三年學校發展計劃的第一年本校一如既往繼續

積極回應外評報告建議外並參考《香港學校表現指標》及結合持分者問卷

調查的建議採用實證和數據為本的原則按表現指標範圍檢視學校的主要優

點和需要改善的地方以回饋策劃並為制定後續的關注事項和工作目標奠下

基礎令整體規劃更具策略性

本校一直以「靈教訓輔」模式透過正規及隱蔽課程建立學生正確的價

值觀及態度就是以天主教教育五大核心價值加強品德培育讓學生效法基

督「愛主愛人」的精神並在生活中實踐本年度以「真理」「愛德」及「家

庭」作主題透過不同的學習經歷培養公教精神依循教會禮儀年曆

以丙年福音為主題探討聖史路加於《路加福音》中帶出的信息鼓勵同學效

法基督的榜樣來年度續以「真理」「生命」及「家庭」作主題將以甲年福

音為主題探討聖史瑪竇於《瑪竇福音》中帶出的訊息鼓勵同學跟隨耶穌的

教導生活

另一方面學校多年來透過不同形式的活動讓學生在學習的過程中能善

用天主賜給的塔冷通(才華)事實上本校的學生無論在學業或學業以外的表

現成績有目共睹本年度為讓學生在多元學習經歷中展現潛能培養學習的

樂趣就是在相關課程注入 STEM 元素激發學生解難和創意能力讓學生在

創新科技發展的領域上與時並進以應對未來經濟科學和科技的高速發展

此外學校亦透過多元化的學習機會和科研活動讓學生體驗科研生活擴闊

視野增添趣味性來年度定必繼續深化活動的內容推動學生愉快學習

2019-2020 年度是本校創校六十周年校慶因此下年度的關注事項會

以 2018-2021 三年發展計劃為藍本配合不同的策略大綱並以感恩愛德及

學習態度為主題再參考教育局外評組教區顧問團及持分者問卷調查的建

議訂出下年度的學校主題及關注事項


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40

2019-2020 學校主題

耳順喜聞天聖道從心樂步主芳蹤

2019-2020 關注事項

關注事項目標策略大綱

1 以天主教教育五大核心價值加強品德培育讓學生效法基督「愛主愛人」的精神並在生活中實踐

以天主教教育的五大核心價值作主題透過不同的學習經歷培養公教精神

透過不同講座活動讓各持分者對天主教五大核心價值有更深入的了解及認識

透過藝術教育的發展幫助學生建立正確的價值觀及態度

推行「小天使行動」鼓勵學生從生活實踐天主教五個核心價值

真理逐年檢視成長課公民教育課德育課宗倫課程的內容及安排講座活動在合適

的教材中加入符合「真理」價值的教學內容

生命透過講座分享會工作坊提升學生尊重生命的意識熱愛生命

推行健康生活教育讓學生能活出更豐盛及更有意義的生活

透過不同形式的成長小組幫助學生進一步鞏固個人成長

家庭檢視中文科英文科和常識科單元在合適的單元中加入符合「家庭」價值的教學內容加強品德培育

舉行公教家庭靈修祈禱維繫家庭信仰

舉辦家長講座網上平台分享探討優質的

溝通模式和策略以促進家庭和諧提升家庭的凝聚力

增強各持分者對學校的歸屬感透過舉辦不同活動聯繫各持分者間的感情

推動家校合作讓學校與家長建立更親密的伙伴關係共同攜手鞏固學生的學習及促進他們健康成長

凝聚力量為學校的發展和成就獻上感謝

舉行創校 60 周年校慶感恩祭感謝天主的保守和眷顧

善用天主恩賜的「塔冷通」(才華)mdashmdash舉行創校 60 周年校慶作品展綜藝表演展示學

生努力學習的成果凝聚學校師生家長校友及社區的團結與力量

2 讓學生在多元學習經歷中展現潛能培養學習的樂趣

在相關課程注入STEM 元素激發學生解難和創意能力

成立 STEM 種籽小組安排示範課

安排教師專業培訓

調整電腦科編程課程內容以培養學生具備分析問題的技巧及能力

調整常識科專題及科探學習內容

申請 201819 年度教育局校本課程支援計劃期望在雙方共同合作下完善四年級常識科課程組織並能注入恰當的 STEM 元素


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41


藉着經驗再逐年遞升至高小年級

開設抽離式專項培訓小組

強化英語語境學習條件學生的英語交際能力和學習英語的興趣得以提升

運用教育局「促進小學英語學習津貼計劃」的撥款聘用英語教學人員協助設計能有效提升英語交際能力和學習英語興趣的課程和活動

透過多元化的學習機會和科研活動讓同學體驗科研生活擴闊視野

聯校交流活動透過實地課堂或遙距課堂與本地或外地學校進行課堂實踐交流

推動學生參與科研活動除安排校內有經驗的老師帶領學生進行活動外亦可透過校外專業導師到校教授同學及參與校外比賽

讓學生有機會接觸不同類型之課外活

動啟發學生多元智能

優化課外活動節的學習內容讓學生能體驗不同性質的活動擴闊視野

重整課外活動的教學內容並優化活動課之課堂記錄表讓課堂安排更完善學生能按照預計的進度完成不同的項目

荔枝角天主教小學 2018-2019 年度學校報告由何永聰校長簽署確實

校長何永聰簽署

二零一九年十月三十一日


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42

附錄一

2018-2019 年度資訊科技綜合津貼結算表

收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000

3 Websams 備份及防毒軟件授權(201819) 177500

4 電腦配件及消耗品 2949770

5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000

7 SSL 學校網站憑證 159700

8 提升課室影像分配器相關線材(包括HDMI延長器及其線材)

847496

9 緊急電源系統電池 157200

10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500

11 編程教學及STEM計劃更換mBot機械車及相關零件 476000

12 編程教學及 STEM 計劃課程以外編程工具研究器材 216000

13 iPad 存放箱用海棉 70227

小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二

2018-2019 年度新資助模式下的學習支援結算表

收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200

1 聘請學習支援老師及教學助理 78298500

2 外購服務 (讀寫學習小組專注力小組) 17027500

3 家長講座 700000

4 教材文具禮物 613810

小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


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43

附錄三 2018-2019 年度校本課後學習及支援計劃

目標

1 為學生提供一個優質的學習環境協助學生解決學習上的困難照顧學習差異及持續

回饋改善學習

2 擴闊學生多元學習的經驗和開放視野

本年度關注項目評估結果


回饋改善學習

策略工作評估結果

安排一至六年級學生參加課

後功課輔導班從而提升學生

的學習效能和技巧

82學生認同能按時完成功課

84學生認同導師能提供合適的指導

85學生對功輔班整體表示滿意



輕黏土手工藝班 84學生表示活動能提升他們的多元智能

86學生表示活動能提升他們對文化藝術的興趣

Bling Bling閃石DIY 86學生表示活動能提升他們的多元智能


溝通探索小組 82學生表示活動能提升他們的多元智能


夏威夷小結他 83學生表示活動能提升他們對音樂活動的興趣

反思及改善策略

1 學生認為課後功課輔導班導師有愛心指導功課及能夠提醒他們要努力溫書

2 學生表示功輔班內的「智叻寶寶」計劃能讓他們更積極在校內盡快完成功課


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44

附錄四 2018-2019 年度新來港兒童校本支援津貼

目標

利用教育局提供之津貼讓本校的新來港同學透過參加志願機構或社區中心提供之活

動或課程儘快適應香港社會環境除發展個人興趣外亦提高中文及英語水平藉以增

強同學的自信心

內容

本年度有一名新來港學童受惠學生的家長運用撥款為孩子報讀英語課程及參加發展

個人興趣的活動班

成效

受惠學生透過報讀社區中心的英文班增強英語基礎知識提升在校內學習時的自信

心對於適應本校英語課程有一定效益此外受惠學生透過參加興趣班擴闊眼界及社交

圈子有助個人發展及社會適應

附錄五 2018-2019 年度學校發展津貼開支紀錄表

No 分類建議項目預算總支出($) 實際支出($)

1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690

3 管弦樂訓練管弦樂導師費 620000 455000

4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000

6 視像校園報章編採工作坊導師費 750000 700000

7 學生歷奇訓練 500000 327650

8 IT小子(Arduino)編程培訓津貼 225000 225000

總計 82475000 79370700


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45

附錄六

2018-2019 年度學校發展津貼檢討報告書

項目關注重點推行計劃

預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)

推行時間表所需資源表現指標評估機制評估結果

1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動

聘用一位全職牧

民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作

聘用教學助理兩

名

減輕教師非教學

上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時

學校教學助理 4 名

=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


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46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能

與外間不同的機

構合作舉辦定期

及不定期的活動

專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能

全年資優培訓導師雜項

支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神

與校外機構合辦

學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月

歷奇訓練導師費

=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現

941 的P4-P5 同學及老師同意此活動能提昇團隊精神學生的反應熱烈踴躍

5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師

培訓學生獅藝技

能

增進學生紀

律身體健康

全年獅藝導師費

=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標

100的教師認同學生對獅藝的興趣及技能有所提升


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47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺

聘請專業導師教

授學生撰寫新聞

評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計

成效達標 942 的師生認同工作坊能有效提昇學生的溝通及說話能力

7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練


授學生彈奏管弦

樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標

950的學生及教師認同學生在彈奏管弦樂器的技能方面有顯著提升

8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考

聘請専業科技公

司教授學生製

作及組裝不同的

編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


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48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金

支付歷年以學校發展津貼聘請之教師或助理教師之長期

服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690

詳見歷年及或本年報告書

總額$79370700


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2

法團校董會架構

辦學團體校董校長教師校董家長校董校友校董獨立校董成員總數

8 名 1 名 2 名 2 名 1 名 1 名 15 名

60 133 133 67 67 100

學校上學日數

學校授課時間分佈


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3

我們的學生



班數 5 5 5 5 5 5 30

男生人數 74 86 73 65 73 75 446

女生人數 98 87 86 94 80 83 528

學生人數 172 173 159 159 153 158 974



需要

學生出席率


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4






小一收生情況








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5

我們的教師

人事編制

職位

校長

副校長

課程主任P

SM

(CD

)

小學學位教師P

SM

主任AM


PS

M

圖書館主任A

PS

M

編制內教師

編制外教師

外籍英語教師

英文助理教師

助理教師

校本輔導社工

牧民助理

學校行政主任

書記




合計

人數

1 2 1 4 4 20 1 20 4 1 3 3 2 1 1 3 2 6 9 88

教師學歷




資歷者有 24 人

教師教學經驗


_______________________________________________________________________________________________________________________

6

教師專業資歷



強教學技巧



受訓總時數 3056 小時 2058 小時 5114 小時









_______________________________________________________________________________________________________________________

7





成就





品德培育組














在課室內








出的正面訊息


意

靈性培育組







_______________________________________________________________________________________________________________________

8

成就






























人數達140人









_______________________________________________________________________________________________________________________

9

成就

學生支援組







精神









中文科
























英文科





_______________________________________________________________________________________________________________________

10

















常識科










視藝科











音樂科








_______________________________________________________________________________________________________________________

11

成就

體育科





普通話科











圖書科








重要



課程組






資訊組


庭的凝聚力






_______________________________________________________________________________________________________________________

12

成就

議舉辦進階班

視像校園組





家長教師會



溝通





反思

靈性培育組





中文科









英文科











_______________________________________________________________________________________________________________________

13

反思

常識科




音樂科








圖書科





成就

中文科





此活動

英文科




throughout the year













_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

3

我們的學生



班數 5 5 5 5 5 5 30

男生人數 74 86 73 65 73 75 446

女生人數 98 87 86 94 80 83 528

學生人數 172 173 159 159 153 158 974



需要

學生出席率


_______________________________________________________________________________________________________________________

4






小一收生情況








_______________________________________________________________________________________________________________________

5

我們的教師

人事編制

職位

校長

副校長

課程主任P

SM

(CD

)

小學學位教師P

SM

主任AM


PS

M

圖書館主任A

PS

M

編制內教師

編制外教師

外籍英語教師

英文助理教師

助理教師

校本輔導社工

牧民助理

學校行政主任

書記




合計

人數

1 2 1 4 4 20 1 20 4 1 3 3 2 1 1 3 2 6 9 88

教師學歷




資歷者有 24 人

教師教學經驗


_______________________________________________________________________________________________________________________

6

教師專業資歷



強教學技巧



受訓總時數 3056 小時 2058 小時 5114 小時









_______________________________________________________________________________________________________________________

7





成就





品德培育組














在課室內








出的正面訊息


意

靈性培育組







_______________________________________________________________________________________________________________________

8

成就






























人數達140人









_______________________________________________________________________________________________________________________

9

成就

學生支援組







精神









中文科
























英文科





_______________________________________________________________________________________________________________________

10

















常識科










視藝科











音樂科








_______________________________________________________________________________________________________________________

11

成就

體育科





普通話科











圖書科








重要



課程組






資訊組


庭的凝聚力






_______________________________________________________________________________________________________________________

12

成就

議舉辦進階班

視像校園組





家長教師會



溝通





反思

靈性培育組





中文科









英文科











_______________________________________________________________________________________________________________________

13

反思

常識科




音樂科








圖書科





成就

中文科





此活動

英文科




throughout the year













_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

4






小一收生情況








_______________________________________________________________________________________________________________________

5

我們的教師

人事編制

職位

校長

副校長

課程主任P

SM

(CD

)

小學學位教師P

SM

主任AM


PS

M

圖書館主任A

PS

M

編制內教師

編制外教師

外籍英語教師

英文助理教師

助理教師

校本輔導社工

牧民助理

學校行政主任

書記




合計

人數

1 2 1 4 4 20 1 20 4 1 3 3 2 1 1 3 2 6 9 88

教師學歷




資歷者有 24 人

教師教學經驗


_______________________________________________________________________________________________________________________

6

教師專業資歷



強教學技巧



受訓總時數 3056 小時 2058 小時 5114 小時









_______________________________________________________________________________________________________________________

7





成就





品德培育組














在課室內








出的正面訊息


意

靈性培育組







_______________________________________________________________________________________________________________________

8

成就






























人數達140人









_______________________________________________________________________________________________________________________

9

成就

學生支援組







精神









中文科
























英文科





_______________________________________________________________________________________________________________________

10

















常識科










視藝科











音樂科








_______________________________________________________________________________________________________________________

11

成就

體育科





普通話科











圖書科








重要



課程組






資訊組


庭的凝聚力






_______________________________________________________________________________________________________________________

12

成就

議舉辦進階班

視像校園組





家長教師會



溝通





反思

靈性培育組





中文科









英文科











_______________________________________________________________________________________________________________________

13

反思

常識科




音樂科








圖書科





成就

中文科





此活動

英文科




throughout the year













_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

5

我們的教師

人事編制

職位

校長

副校長

課程主任P

SM

(CD

)

小學學位教師P

SM

主任AM


PS

M

圖書館主任A

PS

M

編制內教師

編制外教師

外籍英語教師

英文助理教師

助理教師

校本輔導社工

牧民助理

學校行政主任

書記




合計

人數

1 2 1 4 4 20 1 20 4 1 3 3 2 1 1 3 2 6 9 88

教師學歷




資歷者有 24 人

教師教學經驗


_______________________________________________________________________________________________________________________

6

教師專業資歷



強教學技巧



受訓總時數 3056 小時 2058 小時 5114 小時









_______________________________________________________________________________________________________________________

7





成就





品德培育組














在課室內








出的正面訊息


意

靈性培育組







_______________________________________________________________________________________________________________________

8

成就






























人數達140人









_______________________________________________________________________________________________________________________

9

成就

學生支援組







精神









中文科
























英文科





_______________________________________________________________________________________________________________________

10

















常識科










視藝科











音樂科








_______________________________________________________________________________________________________________________

11

成就

體育科





普通話科











圖書科








重要



課程組






資訊組


庭的凝聚力






_______________________________________________________________________________________________________________________

12

成就

議舉辦進階班

視像校園組





家長教師會



溝通





反思

靈性培育組





中文科









英文科











_______________________________________________________________________________________________________________________

13

反思

常識科




音樂科








圖書科





成就

中文科





此活動

英文科




throughout the year













_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

6

教師專業資歷



強教學技巧



受訓總時數 3056 小時 2058 小時 5114 小時









_______________________________________________________________________________________________________________________

7





成就





品德培育組














在課室內








出的正面訊息


意

靈性培育組







_______________________________________________________________________________________________________________________

8

成就






























人數達140人









_______________________________________________________________________________________________________________________

9

成就

學生支援組







精神









中文科
























英文科





_______________________________________________________________________________________________________________________

10

















常識科










視藝科











音樂科








_______________________________________________________________________________________________________________________

11

成就

體育科





普通話科











圖書科








重要



課程組






資訊組


庭的凝聚力






_______________________________________________________________________________________________________________________

12

成就

議舉辦進階班

視像校園組





家長教師會



溝通





反思

靈性培育組





中文科









英文科











_______________________________________________________________________________________________________________________

13

反思

常識科




音樂科








圖書科





成就

中文科





此活動

英文科




throughout the year













_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

7





成就





品德培育組














在課室內








出的正面訊息


意

靈性培育組







_______________________________________________________________________________________________________________________

8

成就






























人數達140人









_______________________________________________________________________________________________________________________

9

成就

學生支援組







精神









中文科
























英文科





_______________________________________________________________________________________________________________________

10

















常識科










視藝科











音樂科








_______________________________________________________________________________________________________________________

11

成就

體育科





普通話科











圖書科








重要



課程組






資訊組


庭的凝聚力






_______________________________________________________________________________________________________________________

12

成就

議舉辦進階班

視像校園組





家長教師會



溝通





反思

靈性培育組





中文科









英文科











_______________________________________________________________________________________________________________________

13

反思

常識科




音樂科








圖書科





成就

中文科





此活動

英文科




throughout the year













_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

8

成就






























人數達140人









_______________________________________________________________________________________________________________________

9

成就

學生支援組







精神









中文科
























英文科





_______________________________________________________________________________________________________________________

10

















常識科










視藝科











音樂科








_______________________________________________________________________________________________________________________

11

成就

體育科





普通話科











圖書科








重要



課程組






資訊組


庭的凝聚力






_______________________________________________________________________________________________________________________

12

成就

議舉辦進階班

視像校園組





家長教師會



溝通





反思

靈性培育組





中文科









英文科











_______________________________________________________________________________________________________________________

13

反思

常識科




音樂科








圖書科





成就

中文科





此活動

英文科




throughout the year













_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

9

成就

學生支援組







精神









中文科
























英文科





_______________________________________________________________________________________________________________________

10

















常識科










視藝科











音樂科








_______________________________________________________________________________________________________________________

11

成就

體育科





普通話科











圖書科








重要



課程組






資訊組


庭的凝聚力






_______________________________________________________________________________________________________________________

12

成就

議舉辦進階班

視像校園組





家長教師會



溝通





反思

靈性培育組





中文科









英文科











_______________________________________________________________________________________________________________________

13

反思

常識科




音樂科








圖書科





成就

中文科





此活動

英文科




throughout the year













_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

10

















常識科










視藝科











音樂科








_______________________________________________________________________________________________________________________

11

成就

體育科





普通話科











圖書科








重要



課程組






資訊組


庭的凝聚力






_______________________________________________________________________________________________________________________

12

成就

議舉辦進階班

視像校園組





家長教師會



溝通





反思

靈性培育組





中文科









英文科











_______________________________________________________________________________________________________________________

13

反思

常識科




音樂科








圖書科





成就

中文科





此活動

英文科




throughout the year













_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

11

成就

體育科





普通話科











圖書科








重要



課程組






資訊組


庭的凝聚力






_______________________________________________________________________________________________________________________

12

成就

議舉辦進階班

視像校園組





家長教師會



溝通





反思

靈性培育組





中文科









英文科











_______________________________________________________________________________________________________________________

13

反思

常識科




音樂科








圖書科





成就

中文科





此活動

英文科




throughout the year













_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

12

成就

議舉辦進階班

視像校園組





家長教師會



溝通





反思

靈性培育組





中文科









英文科











_______________________________________________________________________________________________________________________

13

反思

常識科




音樂科








圖書科





成就

中文科





此活動

英文科




throughout the year













_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

13

反思

常識科




音樂科








圖書科





成就

中文科





此活動

英文科




throughout the year













_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

14

成就



























數學科








與科技日活動




現

常識科









_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

15

成就








獎

視藝科








現才華



良多

音樂科
























_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

16

成就









獎項

體育科





普通話科





更好表現

























_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

17

成就

電腦科






計電路及編程











圖書科







_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

18

反思

中文科







英文科



lunchbreaks

數學科










的機會

常識科






視藝科



級

體育科







_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

19

反思

普通話科







電腦科




圖書科





_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

20

我們的學與教




充實生活

學科學習周



















目為「電」





_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

21















眼界















_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

22


品德培育




野的良好公民




















錄等反映出來





_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

23




幫助同學減壓








鼓舞

資優教育















學習支援





_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

24















小一新生銜接


















_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

25




學習如何社交









長自行瀏覽


生活

小六升中銜接















_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

26








_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

27

學生表現





























_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

28






































第一志願 112

8589 第二志願 14

第三志願 8

其他 22 141

本屆總人數 156 100


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

29

課外活動

籌款活動


中慷慨解囊






1522019 元宵晚會學校發展基金 $5085000







每月一次 0 0


從不 0 0



平均 58 本 35 本


項目獎項






藝獎

6C 龍巧妮










傑出合作獎





_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

30

項目獎項
















項目獎項









良好獎狀 15 人




優良獎狀 13 人

良好獎狀 8 人



試








(公民教育)(2018-19 年度)


優良證書 9 人


演講比賽 2019



良好獎 6 人











_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

31

項目獎項


中級組 10 人

初級組 9 人


中級組 9 人

初級組 18 人

英文科

項目獎項


Speech Festival


Solo Verse Speaking

2nd 4E 楊梓桐



Cambridge English










The International



(P5 English)



Writing


數學科

項目獎項

2019 環亞太杯


一等獎 16 人






2019 環亞太杯




一等獎 11 人







初賽

團體賽



_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

32

項目獎項

個人賽




總決賽

團體賽






(深水埗區)

個人賽






一等獎 17 人





6E 蔡智桓




賽


一等獎 7 人










賽」










金獎 17 人





6D 劉文康




(小三至小六)

金獎 5 人


5E 黎穎駿





銅獎 10 人






_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

33

項目獎項








遨請賽

團體賽一等獎


個人賽














個人賽




個人賽



常識科

項目獎項



傑出獎



嘉許獎







宗教科

項目獎項


視覺藝術科

項目獎項






_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

34

項目獎項



















音樂科

項目獎項




榮譽獎狀 1 人

優良獎狀 63 人





體育科

項目獎項



男子甲組


男子丙組



女子乙組


女子乙組



2018-2019 年度














_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

35

項目獎項























2018-2019 年度






2018-2019 年度


男子組優異獎


2018-2019 年度


男子甲組優異

女子甲組優異

女子乙組季軍


惠僑英文中學















Championship 2019



_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

36

電腦科

項目獎項


一等獎






2019

優異獎




校內比賽項目






6B 曾綽賢









6D 黃梓銘




4A 郭子瑤





十六 1B 黃銚浠


5B 陳子朗









_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

37










品德進步獎











成績進步獎






















_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

38


2018-2019 財政報告

收入 ($) 支出 ($)

I 政府資助

(1) 擴大營運津貼結餘 150330262

(甲) 基線指標 147566757





增補津貼 -



普通話 23240


補充津貼 24236033

培訓津貼 3023000




小結 308071613 181186967

20182019 年度盈餘 126884646

(乙) 特定津貼結餘 51939598

資訊科技綜合津貼(附錄一) 42548800 26498393

學校發展津貼 75022600 79370700

修訂行政津貼 166572000 149380944

加強言語治療津貼 18058500 16315100

學生輔導服務津貼 60758500 60758500

額外學生輔導服務津貼 23166000 21249800

成長的天空 12377000 12038500


空調設備津貼 46437900 21622439

風災特別津貼(20181130) 4050000 4050000

小結 501306198 391647316

20182019 年度餘額 109658882

(2) 其他範疇津貼結餘 15407726

學習支援津貼(附錄二) 108847200 96639810

課後學習支援計劃 11100000 10880550

小結 135354926 107520360

20182019 年度餘額 27834566


(1) 特定用途收費結餘 26662834

收款及開支全年總數 29930500 35611000

小結 56593334 35611000

20182019 年度餘額 20982334


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

39














教導生活













_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

40

2019-2020 學校主題


2019-2020 關注事項






























_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

41

















_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

42

附錄一


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘

18364777

本年度撥款 42548800

1 聘請資訊科技員 16861000

2 eClass 內聯網保養(201819) 450000



5 網絡器材保養 1278000

6 500M 上網用專線 (201819) 1350000



847496


10 更換課室投影機燈泡 (22 個) 1505500




小結 60913577 26498393

20182019 年度餘額 34415184

附錄二


收入 ($) 支出 ($)

上年度結餘 9791736

本年度撥款 108847200



3 家長講座 700000


小結 118638936 96639810

20182019 年度餘額 21999126


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

43


目標


回饋改善學習




回饋改善學習





















_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________

44


目標




內容



成效






1 人力資源教學助理 4 名 61110000 55695360

2 宗教培育德育輔導主任 18270000 20432690


4 獅藝培訓獅藝導師費 400000 335000

5 資優課程資優培訓導師費 600000 1200000


7 學生歷奇訓練 500000 327650


總計 82475000 79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

附錄六



預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


1宗教培育

培育學生的

品德及提

升自尊自

愛感

與輔導主任

合作提供

學生輔導

服務

協助設計宗

教課的德

育成長課

及協助推

行宗教科

活動


民助理

可減輕輔導

主任的工作

量

可減輕教師用

於輔導學生

的工作量

全職牧民助理

全年

協助推行德育

輔導工作

牧民助理 1 名

=$20432690

推行活動得到

23 的學生及教

師所認同

透過問卷評估

德育輔導主任

所推行的活動

成效如何

達標

955的學生

及教師所認

同德育輔導

主任推行的

活動

2 人力資源

(助理)

減輕教師非

教學工作


名


上的工作如

電腦文書壁報

設計數據處理

等

全職教學助理

每周工作 5 天

半共 465 小時


=$55695360

23 教師同意聘

用教學助理能

減輕教師非教

學工作

問卷調查達標

98 的教師

同意聘用教

學助理能減

輕教師非教


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


學工作

3資優課程

培訓資優學

生以發展其潛

能




專業導師指

導有助發展資

優學生的潛能


支出

=$12000

12 參與學生

對活動感

興趣

12 參與學生

在有關活

動的技巧

有改進

教師透過問

卷調查評

估學生對

活動的學

習興趣及

技巧是否

有提高

檢視學生學

習成果

與家長及學

生面談

965 的師生

認同資優課程

的導師能發展

資優學生的潛

能並提升相

關範疇的興

趣

4歷奇訓練

提升 P4-P5 同

學的自律與人

合作及堅毅的

精神


學生成長活動

協助教師提升

學生與人合

作的能力

通過活動促進

學生成長

十二月


=$327650

學生積極參

與發揮團隊精

神與同學合作

完成任務

負責老師觀察

及評估表現


5 獅藝培訓

發展學生對中

國傳統獅藝的

興趣及技能

聘請専業導師


能

增進學生紀

律身體健康


=$3350

學生對獅藝的

興趣及技能有

所提升

教師觀察

學生於大型

活動中表

演成績

達標



_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

47


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


6 報章編採

工作坊

提升學生的批

評思維及時事

評論的觸覺



評論及時事専

欄訪問技巧

提升學生的溝

通及說話能力

全年導師費

=$7000

70參與的教

師及學生認為

工作坊能有效

提昇學生的溝

通及說話能力

問卷訪問觀

察

參與人數統

計


7管弦樂訓練

為學生提供彈

奏管弦樂器的

訓練



樂器的技巧

協助教師訓練

課餘音樂

活動的工

作

專業導師及教

練負責教

授有助提

高學習質

素及成效

教師從旁協助

亦有助提

高教師有

關專業能

力

樂器訓練班逢

星期五上課

每次 125 小時

管弦樂導師費

=$4550

12 參與學生

在彈奏管

弦樂器的

技能方面

有顯著提

升

每位學員在

全年最少

參與表演

或比賽 2

次

教師透過日常

在音樂課的觀

察評估學生對

彈奏管弦樂器

技能的掌握

達標


8 Arduino 編

程班

訓練學生的編

程思維和邏輯

思考


司教授學生製


編程作品

加強學生對專

業編程語言的

掌握

全年導師費

=$2250

12 參與學生

在編程技

能方面有

顯著提升

每位學員在

教師透過日常

在編程課的作

品評估學生

對編程技能的

掌握

90同學認同

興趣班能加強

他們的編程能

力

每位學員均在

全年最少參與


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700


_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48


預期好處

(如何能減輕教

師的工作量等)


全年最少

參與比賽

1 次

比賽 1 次

9 教師長期

服務金


服務金 (如有)

長期服務金

=$2162690


總額$79370700

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我們的學校 - 荔枝角天主教小學 · 11 月26 日公佈「自行分配學位」的取錄名單，11 月28 日及29 日完成註 冊。其餘學額交回教育局進行統一派位。

我們的學校 - 荔枝角天主教小學 · 11 月26 日公佈「自行分配學位」的取錄名單，11 月28 日及29 日完成註冊。其餘學額交回教育局進行統一派位。