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C O L E G I O M A N Z A N A R E S “calidad humana nuestra filosofía educación integral nuestra razón de ser”

2016 TALLER DE APOYO A NECESIDADES EDUCATIVAS

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AREA SOCIALES PERIODO IV GRADO 8 TEMA A

DOCENTE MAURICIO RUBIO MONTOYA ALUMNO

SEGUIMIENTO TALLER

NOTA 1 NOTA 2 NOTA 3 NOTA 4

Observaciones Generales: • La realización del presente taller de estudio tiene un valor del 0,5% de la nota final y es

prerrequisito para presentar la evaluación de final del Cuarto período, el cual, tiene un valor del 25%.

• Debes imprimir el presente taller y llevarlo siempre a las clases. En cada clase el docente dedicará los 10 minutos iniciales a resolver inquietudes.

• Debes desarrollar el taller en su totalidad para que sea aceptado y válido como nota, de no ser así el docente no pasará a la planilla de notas la valoración de la evaluación.

3. Completa la tabla. Para ello, explica cómo se vieron afectados estos sectores sociales por las reformas borbónicas.

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4. Escribe los números en el circulo, según corresponda. 5. Completa las 2chas sobre los factores externos que incidieron en la Independencia de Hispanoamérica.

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MULTIPLE.

1. Las reformas borbónicas son un antecedente a los

movimientos de independencia en América Hispánica debido a que: a. los intereses de los indígenas y esclavos se

vieron favorecidos con reformas. b. los intereses económicos y políticos de los criollos

se vieron afectados. c. los intereses políticos de los virreyes se vieron

restringidos y afectados. d. los intereses económicos de los oligarcas y

terratenientes se vieron afectados

2. En 1809 se crea en Quito una junta de gobierno generando un movimiento autonomista, que se expandirá por todo América Hispánica hasta 1811 este movimiento se mantuvo fiel al rey, luego esto cambia debido a:

a. las ideas del capitalismo y los principios liberales de las revoluciones en Estados Unidos y Francia.

b. las ideas de la reforma y los principios liberales de las revoluciones en Estados Unidos y Francia.

c. las ideas del socialismo y los principios liberales de las revoluciones en Estados Unidos y Francia.

d. las ideas nacionalistas y los principios liberales de las revoluciones en Estados Unidos y Francia.

3. La independencia de ____________ fue un proceso largo y lento debido al no consenso entre los __________, ya que muchos no querían independizarse de la corona española, el proceso _____________ lo inicia Miguel Hidalgo en 1810 y le dan continuidad Ignacio Allende, José María Morelos, Ignacio López Rayón, Vicente Guerrero y Guadalupe Victoria.

a. Ecuador, padres, b. México, criollos, independentista c. Venezuela, terratenientes, d. Colombia

4. Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua y Costa Rica se constituyen como países independientes en 1838 tras la ruptura la unión

denominada_________________________________________ constituida en 1823, sin embargo esta se ___________ debido a los intereses particulares de cada una de las_____________ que la integraban.

a. Provincias Unidas de Centroamérica, une, colonias.

b. Provincias Unidas de Centroamérica, resuelve, comarcas.

c. Provincias Unidas de Centroamérica, crea, jurisdicciones.

d. Provincias Unidas de Centroamérica, disuelve, provincias.

5. Cuando se logró la independencia de América Latina, los nuevos _______________ inician procesos de construcción de los mismos a partir de modelos _______________ tales como los de Europa y Estados Unidos basados en la división de poderes, la creación de parlamentos, sistemas de elecciones y en los principios de _____________ y libertad ante la ley.

a. Estados, liberales, igualdad. b. líderes, centralistas, fraternidad. c. Virreinatos, coloniales, participación. d. Organismos, oligárquicos, autonomía.

6. Después de la independencia en los países Hispanoamericanos la sociedad de estas naciones se caracterizaron por: la crisis económica debido a las enormes _______________ para financiar las guerras, la ausencia de_________________ nacional, deficiencia en la administración del poder, analfabetismo en gran parte de la población, escasas actividades _________________, la ausencia de un ideario político común entre los criollos y la militarización de la sociedad.

a. riquezas, leyes, agrícolas. b. deudas, identidad, industriales. c. fortunas, normas, artesanales. d. penurias, igualdad, extractivas.

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7. Los ________________ asumieron el poder en América Latina tras los procesos de independencia, eran propietarios de haciendas con poder ________________, esto les permitió ejercer poder a nivel social, político y militar el cual lo ejercían a nivel local, estos inician una época de apogeo entre 1820

hasta finales del siglo XIX remplazando así a las antiguas instituciones __________________.

a. presidentes, político, capitalistas. b. caudillos, económico, coloniales. c. libertadores, social, revolucionarias. d. comuneros, industrial, monárquicas.

6. Completa el cuadro sobre el proceso de Independencia de Hispanoamérica. Utiliza el libro

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