CABILDO DE LA SALUD

COLEGIO DE KINESIÓLOGOS DE CHILE

16 DE NOVIEMBRE DEL 2019

EQUIPO

Equipo Organizador

Presidenta del Colegio de Kinesiólogos de Chile: Klga. Loreto Henriquez

Vicepresidenta del colegio de kinesiólogos de Chile: Klga. Bernardita Fuentes

Directora encargada: Klga. Verónica Aliaga Castillo

Directorio del Colegio de Kinesiólogos de Chile

Equipo Coordinador y ejecutor

Klgo. Alvaro Besoaín Saldaña

Estudiante de Kinesiología Camila barrios

Estudiante de Kinesiología Melissa Lezana

Estudiante de Kinesiología Paulina López

Estudiante de Kinesiología Jorge Muñoz

CONTENIDO

1. Descripción de objetivos

2. Descripción de metodología

3. Descripción de productos esperados al cierre

ANTECEDENTES

Cabildos Ciudadanos / Declaraciones de agrupaciones

Aumento de crisis y necesidad de respuesta de la sociedad por la salud digna

Articulación de la sociedad civil y su comunidad

Manejo del Gobierno / Sobrecarga de equipos de salud

Crisis sanitaria / Crisis Social / Proceso de revisión de código sanitario

DESCRIPCIÓN DE OBJETIVOS

Espacio de encuentro y contención comunitaria

(Participación y cohesión social como Determinante

social de la Salud)

Espacio para la convergencia de

convicciones de la comunidad y el gremio

Espacio comunitario para transmitir propuestas

políticas por la vida digna desde el gremio y

disciplina

METODOLOGÍA

Método

• Proceso participativo, basado en metodología de Unidad Social y Convergencia deliberativa del proceso constituyente.

• Requiere dar espacio a kinesiólogas y kinesiólogos para plantear discusiones y propuestas, en el marco de la vida digna y el derecho a la salud.

Población objetivo

• Kinesiólogas y kinesiólogas

• Estudiantes de kinesiología

• Distintos centros y comunas

FASES DEL PROCESO

Fase 1. Inscripción de

encuentro

Fase 2. Apoyo en

convocatoria

Fase 3. Desarrollo de

Cabildo

Fase 4. Sistematización

de Cabildo

FASES DEL PROCESO

• Presidenta y/o directores(as) regionales inscriben el cabildo y avisa a referente de Cabildos de la Salud (Alvaro Besoaín)

• Equipo coordinador revisa y valida el registro de cabildo.

• Inscripción de asistentes para el cabildo

Fase 1. Inscripción de encuentro

• Confirmación de fecha, lugar y difusión

• Preparación de materiales

• Confirmación de colegas y estudiantes que participan

Fase 2. Apoyo en convocatoria

• Asistencia de equipo facilitador

• Registro de productos

• Devolución de productos a Alvaro Besoaín

Fase 3. Desarrollo de Cabildo

• Validación de productos

• Registro de asistencia

• Digitación de actas

• Consolidación de información

Fase 4. Sistematización de Cabildo

Cabildo de la Salud

❑ Bienvenida presidenta, objetivos y contexto ¿Para qué? (10 minutos)

❑ Módulo 1. Inicio. (20 minutos)

-Presentación de ciudadanía (nombre de pila, centro o comuna)

-Elección ciudadana de Secretario o Secretaria de Mesa de Cabildo (Se recomienda un máximo de 10 participantes)

-Registro de asistencia

❑ Módulo 2. Diálogo preguntas claves y de salud(1 hora)

- Preguntas generadoras amplias

- Preguntas sobre salud

Se requiere registro en Acta

❑ Módulo 3. Actas. (30 minutos)

-Lectura del Secretario(a) de Acta

-Firma de Acta: Secretario y ciudadanía

-Coordinar entrega de copia de Acta a equipo facilitador

-Foto grupal por Mesa de Cabildo

-Cierre y agradecimientos

2 horas

1. ¿Cuál es el origen del conflicto actual? ¿Qué ha generado el

malestar ciudadano?¿Qué oportunidades ofrece esta

movilización nacional?

2. ¿Existen demandas prioritarias de la justicia social, de las que

nos podamos involucrar y/o apoyar?

3. ¿Qué tipo de acciones se pueden realizar en los centros de

salud, con la ciudadanía y las organizaciones sociales para

conseguir sus objetivos?

PRIMER MOMENTO:PREGUNTAS ORIENTADORAS

SEGUNDO MOMENTO:

CARTILLA DE PROBLEMAS CRÍTICOS EN SALUD

Una vez revisados los temas anteriores, revisar su cartilla de “problemas críticos en salud”, con los que pueden complementar sus respuestas anteriores o plantear nuevas discusiones sobre los siguientes temas:

El país que queremos en el ámbito de la salud.

Cambio constitucional: Por el derecho a la salud (Ver artículo 9 de la constitución).

Seguro con cobertura universal en salud.

Modelo de salud (biomédico, biopsicosocial y derechos humanos)

Derechos humanos y salud

Acceso equitativo a medicamentos

Inclusión social y salud

Rol ético de los equipos de salud: un nuevo trato más humano

Desafíos en la formación profesional y técnica de salud

Otro(s) tema(s) que plantea el grupo: ____________

PERFIL DE ASISTENTES

Dimensiones Descripción

Edad, Media (±d.s.)

Mínimo - Máximo

31,6 (±11,3)

20 – 68 años

Género, recuento (%) Femenino: 32 (44,4%)

Masculino: 40 (55,6%)

Otros: 0 (0%)

Total: 72 (100%) personas

Profesión o estudiantes Estudiantes de kinesiología: 26 (36,1%)

Kinesiólogos(as): 45 (62,5%)

Otros: 1 (1,4%)

Colegiados Colegiados(as): 53 (73,6%)

No Colegiados(as): 19 (26,4%)

RESULTADOS

¿CUÁL ES EL ORIGEN DEL CONFLICTO ACTUAL? ¿QUÉ HA

GENERADO EL MALESTAR CIUDADANO?¿QUÉ OPORTUNIDADES

OFRECE ESTA MOVILIZACIÓN NACIONAL?

CAUSAS DEL PROBLEMA 1/2

“Descontento generalizado y contenido por años”

“Desigualdad social transversal en todas las áreas (salud, educación, vivienda, etc) y falta de justicia social”

“Constitución y modelo neoliberal (…) Constitución que protege Estado subsidiario que favorece privados en desmedro de necesidades sociales”

“Temor a las pérdida (privilegios, situación social y laboral), individualizado”

“Gobierno incapaz de resolver las solicitudes sociales y de generar oportunidades y accesos igualitarios para todos (…) Sensación de abuso constante y abandono del Estado a quienes lo necesitan realmente”

“Crisis de representatividad por falla de responsabilidad cívica y participativa (…) Se reconoce la indolencia de la clase política”

“Conciencia de los estudiantes (…) Las generaciones han ido cambiando de mentalidad, antes se callaban y asumían, ahora la generación de estudiantes tiene otras prioridades y forma de ver la vida (…) hoy hay acceso a información inmediata y acceso información que no es oficial”.

“Tercera edad muy afectada por el modelo neoliberal (…) tienen altas tasas de suicidio...”

CAUSAS DEL PROBLEMA 2/2

“La salud como un bien de consumo (…) donde el sistema busca que la persona se rehabilite para volver a ser productiva y no feliz con su vida”.

“Arrogancia en la salud, reflejada en que llevamos años creyendo que somos los mejores en lo que hacemos, que nos lleva a competir con el de al lado, por el que se más sabe, el que más resalta teóricamente y la rivalidad por títulos profesionales (…) No hay preocupación real de la verdadera salud biopsicosocial”

“No podemos culpar las formas de manifestarse violentamente a aquellos que no han tenido los privilegios educativos y de formación”

“Hay muy poca preocupación de parte de muchos colegas, tanto en la docencia como en la tutoría de internados, enseñanzas obsoletas que no actualizan o tratos pésimos hacia el interno siendo que el apoyo al trabajo es alto”

“En términos de salud, existen marcadas problemas como brecha entre público y privado”

“Crisis valórica personal, ser bueno haría que las condiciones fueran mejores”

OPORTUNIDADES 1/2

Nuevos espacios de diálogo

“Apertura de nuevos temas que uno generalmente no suele tocar, o anteriormente no era

instruido”

Sentarnos a conversar, transmitir información y experiencias. Articulación como sociedad.

Generar unión como país.

Fortalecer el gremio y su rol público

“Mejorar al Colkine, regular la profesión control de la ética, y por ende a la salud de

población”

De todas formas lo que nos rige es más bien el código sanitario. Además, desde la

constitución, el artículo 9 entrega al Estado el control de la salud y este no regula

adecuadamente, por ejemplo las diferencias entre FONASA ni ISAPRES.

OPORTUNIDADES 2/2

Revisar las condiciones de trabajo y empleo de la kinesiología:

“Desde el punto de vista del gremio, existe una alta demanda pero poca oferta,

con una alta tasa de desempleo; desde el sistema público no gestiona

adecuadamente los recursos para incorporar lo que los usuarios necesitan (…)

Que los cargos concursables sean ganados por mérito”

En otros países se titulan profesionales en función a la necesidad que exista de

ellos. Por lo tanto no mercantilizar la educación.

Replantear y visibilizar el trabajo que realizan los kinesiólogos”

“Trabajo interdisciplinario (…) Retomar la fortaleza del gremio, junto a T.O.,

todos juntos como rehabilitación”

“Dejar de cumplir solamente con el mínimo en la atención al usuario,

deberíamos volver a humanizar la salud”

¿EXISTEN DEMANDAS PRIORITARIAS DE LA JUSTICIA SOCIAL, DE LAS QUE NOS PODAMOS INVOLUCRAR Y/O APOYAR?

¿EXISTEN DEMANDAS PRIORITARIAS DE LA JUSTICIA

SOCIAL, DE LAS QUE NOS PODAMOS INVOLUCRAR Y/O

APOYAR?

“Nueva Constitución y reconocimiento de derechos”

“Sistema de salud único (…) solicitar un sistema de distribución y de seguridad social para la población chilena, con financiamiento solidario (…) redistribución financiera acorde a las necesidades sociales”

“Derecho a una salud digna, lo que implica que sea pública, universal, oportuna, inclusiva y con sistema solidario. (…) Con buen trato y calidad (…) Modelo de salud con enfoque de derechos”

“Modelo de salud que garantice acceso oportuno y atención resolutivo, ya que:

- El sistema solo cubre 10 sesiones

Existen listas de espera eternas

- La brecha y la disparidad no puede estar condicionada a donde vivo, no puede ser que hospitales se vayan a paro por falta de insumos y cuerpo médico.

- El cumplir metas no puede ir en desmedro de la calidad

- La salud debiese tener como motor principal los usuarios y no metas, número y dinero.

- El sistema te fuerza a la ultra especialización, y el colegio creemos que debiese tener un rol fundamental en lo que le pasa al país.

“Salud, educación y pensión (acceso igualitario y de calidad)” (…) “Calidad de vida en todos sus ámbitos, poder ser feliz con todo lo que tienen“ (…) “Apelar a la dignidad como gremio”

“Educación a la red de salud sobre derechos y deberes” (…) “Que se favorezcan las estrategias para que la gente se haga responsable de su salud”

“Organizar a los alumnos, voluntariado de Kinesiología”

¿EXISTEN DEMANDAS PRIORITARIAS DE LA JUSTICIA

SOCIAL, DE LAS QUE NOS PODAMOS INVOLUCRAR Y/O

APOYAR?

“Atención interdisciplinar, comunitaria y educativa (…) En relación a prevención en salud, hay que localizar que la gente entienda que el costo es menor en prevención por sobre la resolución de casos de salud”

“Participar como colegio profesional en la discusión e implementación de las políticas públicas en los 3 niveles (promoción, prevención y rehabilitación).(…) Mayor representatividad del gremio, con dirigentes activos y mayor rol mediático”

“Aportar con la mejor evidencia científica a través de la investigación que valide y respalde la atención kinésica, pero también la forma de entregar dichas atenciones a la población”

Más financiamiento para investigación en salud pública

“Vínculo entre la academia y la realidad país para responder a las demandas de salud de la población (desarrollar investigación que sirva para esto)”

“Mejorar desde lo fundamental : Educación” (…) ·”Regulación de la formación universitaria”.

“Ser un ente fiscalizador, que hayan leyes que permitan eso”

“Derecho a la rehabilitación y accesibilidad universal, que sea garantizado por el Estado”

“Descentralización de la salud”

“Protección del medio ambiente y recursos naturales”

“Mayoría de las demandas sociales son prioritarias

“Reconocimiento a los pueblos indìgenas (salud intercultural)”

¿QUÉ TIPO DE ACCIONES SE PUEDEN REALIZAR EN LOS CENTROS DE SALUD, CON LA CIUDADANÍA Y LAS ORGANIZACIONES SOCIALES PARA CONSEGUIR SUS OBJETIVOS?

¿QUÉ TIPO DE ACCIONES SE PUEDEN REALIZAR EN LOS CENTROS

DE SALUD, CON LA CIUDADANÍA Y LAS ORGANIZACIONES

SOCIALES PARA CONSEGUIR SUS OBJETIVOS?

“Espacios educativos con funcionarios y usuarios, de centros de salud, establecimientos educacionales y organizaciones sociales (…) Un enfoque preventivo que empodere a la ciudadanía, nosotros movernos hacia la comunidad”.

“Potenciar modelos Psicosocial real y comunitario”.

“Instancias de conversación y formación con la comunidad con validación y elevación de información”.

“Mayores instancias de reuniones gremiales representativas”.

“Participación social real y concreta en programas como el de “Promoción de la salud y participación social”, como en otras instancias, para que existan entes fiscalizadores reales y que la población realmente pueda aportar en las demandas de salud (…) Un ejemplo, es que los diagnósticos participativos sean realmente representativos y que la población realmente asista, tenga un real sentido de pertenencia”.

“Cambiar el paradigma de formación universitaria, se requiere potenciar la formación de "lideres" y la formación interprofesional”.

“Coordinar los sistemas de salud y educación en cada nivel local”.

“Pensar cómo vemos la Kinesiología al 2050”.

“Repensar el rol del kinesiólogo en la sociedad y del Colegio de Kinesiólogos”.

“Posicionamiento del gremio en el ámbito de los profesionales de salud”.

¿QUÉ TIPO DE ACCIONES SE PUEDEN REALIZAR EN LOS CENTROS

DE SALUD, CON LA CIUDADANÍA Y LAS ORGANIZACIONES

SOCIALES PARA CONSEGUIR SUS OBJETIVOS?

“Abramos el colegio para todo aquel que quiera participar y no para le que paga solamente” (…) “Vinculación del gremio con el territorio”.

“Buscar el tratamiento interdisciplinar”.

“Fomentar la salud primaria con un enfoque preventivo (…). Enfocado a la población, las características particulares de la población que asiste a los centros de salud”.

“El modelo biopsicosocial es realmente poco aplicado, por lo tanto el enfoque comunitario es lo que realmente debemos aplicar. (…) dar un enfoque hacia el cambio de paradigma a la prevención y promoción de la salud”

“Indicaciones propias como gremio, siendo que somos parte del ciclo vital”

“Buscar alianzas estrategias como por ejemplo con las nutricionistas”

“Levantar declaraciones como Colkine y en espacios locales contra la Violación a DDHH”

“Visibilizar la discapacidad”

“Rol en investigación en temas sanitarios , bajar la información y el conocimiento a la población”

“Innovar las mallas curriculares de estudio”

ACTIVIDADES GREMIALES

ACTIVIDADES GREMIALES

“Mayores instancias amplias de reunión con el Colegio de kinesiólogos, más regulares”.

“Potenciar modelo bio Psico social real y comunitario (pagos basados en metas. Potenciar la educación y prevención en salud”.

“Pensar cómo vemos la Kinesiología al 2050. Repensar el rol del Kinesiólogo en la sociedad y potenciar la profesión en el país y en la red de salud. Potenciar el gremio”.

“Alianzas estrategias con otros gremios”.

“Código sanitario”.

“Mayor participación de kinesiólogos y kinesiólogas en guías clínicas y GES”.

“Mas kinesiólogos en la gestión en salud”.

“Potenciar la investigación”.

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16 DE NOVIEMBRE DEL 2019