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1. Cadena de gestos y gritos. En un circulo un alumno empieza haciendo un gesto, que el resto del grupo por orden repetirá, después hará lo mismo la persona que les toque, así, al final, cada uno abra credo un gesto para todo el grupo. Ahora pasaremos el gesto al amigo de nuestro lado, y este hará uno diferente hasta que se de vuelta y cada uno haya inventado uno de nuevo. Ahora se hará con sonido, se tiene que hacer un gesto y sonido a la vez, se debe exagerar el gesto y sonido, para perder la vergüenza ante el grupo de compañeros. 2. Bola energética En círculos nos pasaremos una bola imaginaria que pesa mucho, se deben hacer gestos como si la bola de verdad pesara. 3. Manos pintadas Con diferentes platos de pintura, los niños y niñas pintaran sus manos a su gusto,después con un teatro improvisado se harán pequeñas representaciones. 4. Pies expresivos Sobre una superficie muy grande de papel o tela los niños y niñas caminaran descalzos mojando los pies en pintura de diferentes colores, el resultado será un gran mural que será exhibido en un extremo del salón de clases. 5. Mascaras Se les entregara a los nuños y niñas diversidad de material como: papel, cartón, cinta, cordones, etc. Se harán marcaras cada uno con el material que quiera. Una vez terminadas los niños y niñas se las pondrán y se colocara música con la intención de que caminen por el espacio al ritmo de esta, imitando algún personaje o actuando de forma libre y expresiva.

Cadena de Gestos y Gritos

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Page 1: Cadena de Gestos y Gritos

1. Cadena de gestos y gritos.

En un circulo un alumno empieza haciendo un gesto, que el resto del grupo por orden repetirá, después hará lo mismo la persona que les toque, así, al final, cada uno abra credo un gesto para todo el grupo.

Ahora pasaremos el gesto al amigo de nuestro lado, y este hará uno diferente hasta que se de vuelta y cada uno haya inventado uno de nuevo.

Ahora se hará con sonido, se tiene que hacer un gesto y sonido a la vez, se debe exagerar el gesto y sonido, para perder la vergüenza ante el grupo de compañeros.

2. Bola energética

En círculos nos pasaremos una bola imaginaria que pesa mucho, se deben hacer gestos como si la bola de verdad pesara.

3. Manos pintadas

Con diferentes platos de pintura, los niños y niñas pintaran sus manos a su gusto,después con un teatro improvisado se harán pequeñas representaciones.

4. Pies expresivos

Sobre una superficie muy grande de papel o tela los niños y niñas caminaran descalzos mojando los pies en pintura de diferentes colores, el resultado será un gran mural que será exhibido en un extremo del salón de clases.

5. Mascaras

Se les entregara a los nuños y niñas diversidad de material como: papel, cartón, cinta, cordones, etc. Se harán marcaras cada uno con el material que quiera. Una vez terminadas los niños y niñas se las pondrán y se colocara música con la intención de que caminen por el espacio al ritmo de esta, imitando algún personaje o actuando de forma libre y expresiva.