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CAMINANDO CON CAMINANDO CON LA PALABRALA PALABRA
PROVINCIA DE PROVINCIA DE COLOMBIA ORIENTAL Y COLOMBIA ORIENTAL Y
ECUADORECUADOR
““EN EL PRINCIPIO…”EN EL PRINCIPIO…”
Antes de iniciar el camino bíblico de la Antes de iniciar el camino bíblico de la provincia tenemos algunos antecedentes:provincia tenemos algunos antecedentes:
• El caminar en Lectura Popular y El caminar en Lectura Popular y comunitaria de las comunidades del Brasilcomunitaria de las comunidades del Brasil
• CEB´s (a partir de 1984, Bosa-Despensa)CEB´s (a partir de 1984, Bosa-Despensa)• Grupos bíblicos popularesGrupos bíblicos populares• Cursos en las distintas parroquiasCursos en las distintas parroquias• Curso de análisis de estructura y coyunturaCurso de análisis de estructura y coyuntura• Semana Bíblica de la Conferencia Episcopal Semana Bíblica de la Conferencia Episcopal
EcuatorianaEcuatoriana
COMENZANDO EL CAMINOCOMENZANDO EL CAMINO1991-19971991-1997
A partir del XXI Capitulo General donde A partir del XXI Capitulo General donde se define al Misionero Claretiano como se define al Misionero Claretiano como “oyente y servidor de la Palabra” la “oyente y servidor de la Palabra” la Provincia inicia su caminarProvincia inicia su caminar
• I Encuentro Provincial de Experiencias I Encuentro Provincial de Experiencias Bíblicas (junio 1992, Bosa)Bíblicas (junio 1992, Bosa)
• I Curso introductorio a la Lectura I Curso introductorio a la Lectura Popular y comunitaria de la Biblia Popular y comunitaria de la Biblia (Colegio Claretiano, Bogotá, 1995)(Colegio Claretiano, Bogotá, 1995)
• CIB 1991 en BarranquillaCIB 1991 en Barranquilla
• Se inician las Se inician las experiencias bíblicas experiencias bíblicas de las parroquias de de las parroquias de Neiva, Piedecuesta, Neiva, Piedecuesta, Cúcuta y Bosa (Bogotá)Cúcuta y Bosa (Bogotá)
• Se establece como Se establece como prioridad la formación prioridad la formación bíblica en los distintos bíblica en los distintos centros y centros y comunidades.comunidades.
• Las comunidades Las comunidades formativas participan formativas participan de espacios Bíblicos.de espacios Bíblicos.
• Trabajo de BaseTrabajo de Base
LOGROS Y DIFICULTADESLOGROS Y DIFICULTADES
LOGROSLOGROS• Consolidación de Consolidación de
espacios de espacios de estudio y de estudio y de encuentroencuentro
• Articulación con Articulación con CEDEBICEDEBI
• Existencia de Existencia de grupos de base grupos de base trabajandotrabajando
DIFICULTADESDIFICULTADES• La coordinación de La coordinación de
las distintas las distintas experienciasexperiencias
• Personas Personas cualificadas para el cualificadas para el trabajotrabajo
• Experiencias Experiencias frágilesfrágiles
• FinanciaciónFinanciación
BUSCANDO BUSCANDO ORGANIZACIÓNORGANIZACIÓN
1997-20001997-2000Una vez consolidados los espacios de Una vez consolidados los espacios de
formación y encuentro se empezó a formación y encuentro se empezó a buscar espacios de articulación y buscar espacios de articulación y organizaciónorganización
• Consolidación del EPAB (Equipo Consolidación del EPAB (Equipo Provincial de Animación Bíblica)Provincial de Animación Bíblica)
• Formación cualificada de agentes de Formación cualificada de agentes de pastoral (Promesa, Quibdó)pastoral (Promesa, Quibdó)
• Curso de Lectura Campesina de la Biblia Curso de Lectura Campesina de la Biblia (Neiva)(Neiva)
• Los temas de los Los temas de los encuentros provinciales encuentros provinciales giraron en torno al giraron en torno al profetismo y la profetismo y la apocalíptica.apocalíptica.
• Se diseña un primer Se diseña un primer Proyecto Bíblico ProvincialProyecto Bíblico Provincial
• Se fortalece la opción por Se fortalece la opción por un lectura popular y un lectura popular y comunitaria de la Palabra comunitaria de la Palabra desde los “nuevos sujetos”desde los “nuevos sujetos”
• Se envían personas al CIBSe envían personas al CIB• Se empiezan a producir Se empiezan a producir
materiales propios materiales propios (cartillas, canciones, (cartillas, canciones, folletos, novenas)folletos, novenas)
LOGROS Y DIFICULTADESLOGROS Y DIFICULTADES
LOGROSLOGROS• Articulación por medio Articulación por medio
del EPABdel EPAB• Consolidación de Consolidación de
experiencias y experiencias y producción de materialesproducción de materiales
• Cualificación de personas Cualificación de personas (CIB, Roma)(CIB, Roma)
• Proyecto Bíblico Proyecto Bíblico ProvincialProvincial
• Consolidación de la Consolidación de la Hermenéutica CampesinaHermenéutica Campesina
DIFICULTADESDIFICULTADES• Estabilidad en los Estabilidad en los
procesos de formación procesos de formación bíblicabíblica
• Consecución de Consecución de recursos y materialesrecursos y materiales
• No existe buena No existe buena comunicación entre comunicación entre experienciasexperiencias
• Falta continuidad en Falta continuidad en los animadores de la los animadores de la pastoral bíblicapastoral bíblica
AFIRMANADO EL AFIRMANADO EL CAMINARCAMINAR2001-20042001-2004
Esta última etapa se caracteriza por las Esta última etapa se caracteriza por las distintas búsquedas en al LPCB y la distintas búsquedas en al LPCB y la afirmación de la identidad del caminar afirmación de la identidad del caminar bíblico de la provinciabíblico de la provincia
• La Palabra al servicio de la Vida (X La Palabra al servicio de la Vida (X Encuentro Provincial; Cúcuta, 2002)Encuentro Provincial; Cúcuta, 2002)
• Consolidación de la Lectura Campesina Consolidación de la Lectura Campesina de la Bibliade la Biblia
• Centros de formación bíblica por nivelesCentros de formación bíblica por niveles
• Articulación con Articulación con CEDEBI, y Centro CEDEBI, y Centro Bíblico de QuibdoBíblico de Quibdo
• Formulación de Formulación de Proyecto Bíblico Proyecto Bíblico ProvincialProvincial
• Consolidación del EPAB Consolidación del EPAB como equipo de como equipo de coordinacióncoordinación
• Sistematización de Sistematización de experienciasexperiencias
• Opción provincial por la Opción provincial por la LPCBLPCB
LOGROS Y DIFICULTADESLOGROS Y DIFICULTADES
LOGROSLOGROS• Consolidación de Consolidación de
Centros Bíblicos y Centros Bíblicos y Experiencias Experiencias BíblicasBíblicas
• Opción provincial Opción provincial por la LPCBpor la LPCB
• Sistematización de Sistematización de experienciasexperiencias
• Opción por la vida, Opción por la vida, la justicia y la pazla justicia y la paz
DIFICULTADESDIFICULTADES• Articulación con el Articulación con el
EcuadorEcuador• Perdida de Perdida de
conciencia en la conciencia en la LPCBLPCB
PROYECTO PROVINCIALPROYECTO PROVINCIAL
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
Formar oyentes y servidores de la Palabra Formar oyentes y servidores de la Palabra que impulsen, asesoren y acompañen los que impulsen, asesoren y acompañen los diferentes procesos de lectura popular y diferentes procesos de lectura popular y comunitaria de la Biblia a través de los comunitaria de la Biblia a través de los distintos espacios de formación y así, de distintos espacios de formación y así, de una manera oportuna y eficaz, enfrentar una manera oportuna y eficaz, enfrentar los retos que nos plantea la los retos que nos plantea la transformación de la realidad actual transformación de la realidad actual
ORGANIGRAMAORGANIGRAMAEncuentro Provincial de Experiencias
Bíblicas
ASAMBLEA GENERAL
EPAB
CENTROS BÍBLICOS
Cúcuta, Piedecuesta, Bogotá, Neiva, Ariari
EXPERIENCIAS BIBLICAS
Círculos bíblicos, Escuela, Lectura Campesina e Infantil, Asesorias, etc.
EXPERIENCIAS EXPERIENCIAS BIBLICASBIBLICAS
Dentro de la provincia existe diversidad de Dentro de la provincia existe diversidad de experiencias bíblicas:experiencias bíblicas:
• Formación académica: articulación Piedecuesta Formación académica: articulación Piedecuesta con el Centro Bíblico “Camino” de Quibdócon el Centro Bíblico “Camino” de Quibdó
• Escuelas Bíblicas coordinadas por los Grupos Escuelas Bíblicas coordinadas por los Grupos BíblicosBíblicos
• Asesoría bíblica a grupos apostólicosAsesoría bíblica a grupos apostólicos• Lectura Campesina de la Biblia y formación Lectura Campesina de la Biblia y formación
agroecológicaagroecológica• Círculos bíblicosCírculos bíblicos
• Hermenéutica Hermenéutica infantil y juvenil de infantil y juvenil de la Bibliala Biblia
• Asambleas Asambleas familiaresfamiliares
• Trabajo bíblico con Trabajo bíblico con las diócesis de las diócesis de Bucaramanga, Bucaramanga, Neiva y SoachaNeiva y Soacha
• Trabajo de base Trabajo de base ((Fincas bíblicasFincas bíblicas, , reuniones reuniones familiares, CEB´s)familiares, CEB´s)
ESPACIOS DE ESPACIOS DE ARTICULACIÓNARTICULACIÓN
Entre los espacios de articulación y Entre los espacios de articulación y comunicación contamos con:comunicación contamos con:
• Encuentro Provincial de Experiencias Encuentro Provincial de Experiencias BíblicasBíblicas
• EPAB EPAB • Curso de introducción a la Lectura Popular Curso de introducción a la Lectura Popular
y Comunitaria de la Biblia (enero, Bosa)y Comunitaria de la Biblia (enero, Bosa)• Curso de Lectura Campesina de la Biblia Curso de Lectura Campesina de la Biblia
(enero, Sibaté)(enero, Sibaté)
• CEDEBICEDEBI• Encuentro Encuentro
InterprovincialInterprovincial• Espacios de Derechos Espacios de Derechos
HumanosHumanos• Otros espacios como el Otros espacios como el
Encuentro de Encuentro de Hermenéuticas Hermenéuticas EspecificasEspecificas; el ; el Encuentro Ecuménico de Encuentro Ecuménico de Experiencias BíblicasExperiencias Bíblicas; ; las las Experiencias Bíblicas Experiencias Bíblicas de Bogotá; de Bogotá; el el Curso de Curso de Lectura Popular de la Lectura Popular de la Biblia Biblia en San José y el en San José y el CIBCIB
HERMENÉUTICASHERMENÉUTICAS
La La lectura popular y comunitaria de la Biblialectura popular y comunitaria de la Biblia busca transformar la realidad de las busca transformar la realidad de las comunidades a través de la Palabra. Por ello es comunidades a través de la Palabra. Por ello es POPULAR y COMUNITARIA. Por eso la POPULAR y COMUNITARIA. Por eso la importancia de los sujetos que la leen:importancia de los sujetos que la leen:
• Hermenéutica Campesina de la Biblia. Recoge Hermenéutica Campesina de la Biblia. Recoge las experiencias de Sibaté, Ariari, Casanare, y las experiencias de Sibaté, Ariari, Casanare, y Ortega. Ortega.
• Hermenéutica infantil. Experiencia de Bogotá y Hermenéutica infantil. Experiencia de Bogotá y CúcutaCúcuta
• Hermenéutica urbana como proyecto inmediatoHermenéutica urbana como proyecto inmediato
MATERIALES MATERIALES PRODUCIDOSPRODUCIDOS
• Folletos bíblicosFolletos bíblicos• NovenasNovenas• Cancioneros y Cancioneros y
canciones (canciones (Cantares Cantares campesinos, Cantos campesinos, Cantos bíblicosbíblicos))
• Sistematización de Sistematización de la experienciala experiencia
• Folletos de cursosFolletos de cursos• MetodologíasMetodologías
PERSPECTIVASPERSPECTIVAS
• Formación cualificada a agentes de pastoral, Formación cualificada a agentes de pastoral, laicos y religiosos.laicos y religiosos.
• Reflexión sobre LPCB y nuevos sujetosReflexión sobre LPCB y nuevos sujetos• Trabajo popular en la perspectiva de la Trabajo popular en la perspectiva de la
defensa de la vida.defensa de la vida.• Consecución de fondos para el proyecto Consecución de fondos para el proyecto
bíblico provincialbíblico provincial• Sistematización de los 12 años de caminada.Sistematización de los 12 años de caminada.• Articulación con la provincia de Occidente Articulación con la provincia de Occidente
para implementar la formación universitariapara implementar la formación universitaria
• Publicación de algunos de los Publicación de algunos de los materiales de las experiencias.materiales de las experiencias.
• Articulación con algunos Institutos Articulación con algunos Institutos Universitarios y con otra propuestas Universitarios y con otra propuestas bíblicas (UBL, REBILAC, FEBILAC, bíblicas (UBL, REBILAC, FEBILAC, DEI y el Proyecto de Lectura DEI y el Proyecto de Lectura Intercultural de la Biblia de la Intercultural de la Biblia de la Universidad de Ámsterdam)Universidad de Ámsterdam)
“…“…yo he venido yo he venido para que tengan para que tengan vida” (Jn 10,10)vida” (Jn 10,10)
FIN DE LA FIN DE LA PRESENTACIÓNPRESENTACIÓN