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MÁSTER PROPIO EN PSICO-NEURO-INMUNOLOGÍA CLÍNICA
Más informaciónFacultad de Enfermería y Fisioterapia Salus Infirmorumc/Gaztambide, 12. 28015 MadridTel. +34 91 447 72 23 (L a V de 9 a 14h)[email protected]
Natura FoundationEdisonstraat 64NL-3281 NC NumansdorpTel. +31 (0)186 577 [email protected]
Contacto directo: Curso Fuengirola(Málaga)Iaces FormaciónTel. 91 713 02 67 | 692 100 [email protected]
Contacto directo: Curso MadridCentro Cuidarte Tel. 91 519 91 [email protected]/portal/
Facultad de Enfermería y Fisioterapia
SALUS INFIRMORUM
UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA
CAMPUS EN MADRID
Créditos ECTS: 60
Duración: 3 años
Metodología: Presencial
Idioma: Castellano
Plazas de nuevo ingleso: 40
Importes:Precio 2018: 2.545 €
Requisitos:Diplomados, graduados y licenciados en cual-quiera de las disciplinas de las ciencias de la saludtales como médicos, fisioterapeutas, osteópatas,psicólogos, odontólogos, dietistas, nutricionistas,enfermeros y licenciados en ciencias de la activi-dad física y deporte. Para cursar el presente curso es necesario estaren posesión del título universitario oficial de laformación por la que acceda.
Facultad de Enfermería y Fisioterapia
SALUS INFIRMORUM
C/Gaztambide, 12 - 28015 MadridTelf. 91 447 72 23
www.upsa.es
¡INFÓRMATE YA!
PRESENTACIÓN
La Psico-Neuro-Inmunología Clínica (PNIc) es la ciencia que estudia la interacción y comunicación entrelos diferentes sistemas corporales. Eso la convierte en una megadisciplina que reúne la neurología, lapsicología, la endocrinología, la sociología y la inmunología. La comunicación entre los sistemas delcuerpo se vale de un lenguaje bioquímico en el que las palabras clave son las hormonas, los neuro-transmisores y las citosinas. La PNIc enseña a los estudiantes a comprender y utilizar este idioma. Deesta forma aprenderán a identificar tanto las causas integrales como los mecanismos de acción detrásde las diferentes patologías. Las intervenciones serán por eso más eficaz y basadas en la evidencia cien-tífica.
PLAN DE ESTUDIOS
MÓDULOS MATERIAS ECTS
MóDuLO 1:Introducción a la PNI clínica 1 Introducción
42 La P, N, S y I en PNIC
3 Nutrición, ejercicio, cultura
MóDuLO 2: Medicina evolutiva
1 El cerebro egoista, conceptos de distribución de ener-gía, la vida y la reproducción sexual
32 Genotipo y fenotipo, robustez y evolución
3Comportamiento humano al servicio de la superviven-cia y reproducción. Nutrición, actividad física y estilode vida
MóDuLO 3: Neuroendocrinología y estudiode resistencia al estrés
1 Neuroendocrinología y sistema nervioso
42 PNI clínica: ejes, interacciones y relevancia clínica
3 Resistencia a la insulina y sistema metabólico
MóDuLO 4: El sistema inmune en la PNI clínica
1 El sistema inmune en la PNI clínica
42 Inflamación de bajo grado
3 Síndromes más conocidos: enfermedades autoinmu-nes, enfermedades auto-inflamatorias
MóDuLO 5: Curación de heridas, resoleómicsy dolor
1 Curación fisiológica de heridas
42 Resoleómics: la ciencia de la solución
3 Dolor
MóDuLO 6: Los órganos (huesos, hígado,páncreas)
1 Los huesos
32 El hígado
3 El páncreas
MóDuLO 7: Integración del 1º curso
1 Los cinco metamodelos y el cerebro egoísta. Pacientes
32 Los cinco metamodelos y el sistema inmune egoísta.Pacientes
3 Los cinco metamodelos y el metabolismo egoísta. Pa-cientes
MóDuLO 8: Diagnóstico I 1 El proceso del diagnóstico
42 Práctica del diagnóstico
3 Pacientes
MóDuLO 9: Diagnóstico II 1 Química Clínica; cómo y por qué
42 Cambios de referencia, interpretación
3 Casos prácticos
MóDuLO 10: El ejercicio y la nutrición comomedicina
1 El papel del ejercicio como modelo evolutivo
32 Ejercicio y tratamiento con alimentos orgánicos en sín-dromes inmunológicos
3 El ejercicio como medicina
MóDuLO 11: Los órganos (corazón y vasossanquíneos)
1 Sistema Cardiovascular y Pulmones
32 Los Riñones
3 Los músculos y la Piel
MóDuLO 12: De joven a mayor: niños, mujeres, hombres y personas mayores
1 El niño
32 La gran diferencia entre hombres y mujeres
3 La persona mayor
MóDuLO 13: Integración del 2º curso
1 Neurodegeneración
32 Homo Sapiens como Superorganismo
3 Impacto de factores sociales sobre la salud humana ysus mascotas
MóDuLO 14: Personalidad y Psicología en laPNIc I
1 Neuropsicología basada en la evidencia
32 Contexto evolutivo de la conducta
3 Terapia breve (enfocada en la solución) y mindfulness
MóDuLO 15: Personalidad y Psicología en laPNIc II
1 Psicología transgeneracional
32Sentimientos de miedo, culpa, soledad, agresividad yluto: La neuroanatomía, neuropsicología, psiconeuroin-munología y su posible tratamiento
3 Estrés en la vida profesional
MóDuLO 16: Deporte y PNIc
1 Hipertermia, los intestinos y cerebro
32 Biorritmo, talento, fuerza intrínseca, intuición, toma dedecisiones, confianza
3 Deportes individuales y de equipo. Intervenciones en-focadas oxitocinérgicas
MóDuLO 17: Lifestyle Medicine 1 El concepto compliance como clave del éxito terapéu-
tico 32 Nutrición, actividad física, reducción de estrés
3 Estilo de vida sedentario, higiene del sueño, actividad
MóDuLO 18: Integración Final 1 Integración. Pacientes y grupos
32 Integración. Empresas
3 Integración. Marketing
La Universidad Pontificia de Salamanca, universidad de la Conferencia Episcopal Española, fue fundada en 1940, aunque hundesus raíces en el siglo XIII. A lo largo de su historia, la UPSA ha sabido combinar la riquezade la tradición académica con las nuevas herramientas educativas y formativas. Esta conjunción del saber académico y la apuestapor las nuevas tecnologías convierten a estaUniversidad en un claro referente en el panorama nacional e internacional.
PROFESORADO DEL MÁSTER
Dr. Leo PruimboomDirector Científico de NaturaFoundation, terapeuta según laPsiconeuroinmunología clínica, Li-cenciado en Fisioterapia y Fisiolo-gía. Leo Pruimboom posee unMáster en PNIC, Terapia Breve yen NLP.
Amaloha Casanova MéndezDiplomada en Fisioterapia, Osteó-pata y terapeuta según la Psico-neuroinmunología clínica.
Lorena Cervantes MunillaDiplomada en Nutrición y tera-peuta según la Psiconeuroinmuno-logía clínica.
Rafael Guzman Garcia Experto en Nutrición, Inflamacióny Evolución, Especialista en Nutri-ción ortomolecular por SENO. Mi-croscopía de campo oscuro yHLBO, Licenciado en Fisiatría y Ki-nesiología, Diplomado en Fisiote-rapia. Osteópata D.O, Profesor dela Escuela internacional EOM y te-rapeuta según la Psiconeuroinmu-nología clínica.
Itziar Hernández Pereg Diplomada en Fisioterapia, osteó-pata y terapeuta según la Psico-neuroinmunología clínica.
Jaime Camarasa SentamansDiplomado en Fisioterapia, 1998,CO en Osteo-patía, 2004, DO enOsteopatía, 2007, Profesor de laEscuela de Osteopatía de Madriddesde 2005 y terapeuta según laPsiconeuroinmunología clínica.
Dr. Bernardo Ortín Pérez Dr. en Filosofía y Ciencias de laEducación. Análisis Transaccional,Psiconeuroinmunología, Escuelade comunicación Estratégica, Hip-nosis Ericksoniana, ProgramaciónNeurolingüística y Psicogenealo-gía.
Angel Burrell BotayaLicenciado en Fisiatría, diplo-mado en Fisioterapia, Osteópatay terapeuta según la Psiconeu-roinmunología clínica.
Daniel de la Serna VilardaDiplomada en Fisioterapia, osteó-pata y terapeuta según la Psico-neuroinmunología clínica. Sematriculará en antropología hu-mana, social y cultural. Facultadde Filosofía. UNED, UniversidadNacional de Educación a Distan-cia, Madrid.
Dr. Edgar SalazarDipl. Psicólogo: se centra en el de-sarrollo de la personalidad, elanálisis de recursos y la resilien-cia. Formador de estrategias decambio, competencia de servicioy desarrollo de la personalidad.
