Capacitacion Violencia Escolar Padres

7/21/2019 Capacitacion Violencia Escolar Padres

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ESCUELA

PADRES

DEorg.bo

ESCUELA

PADRES

DEorg.bo

CUELAADRESDEorg.bo

Lucy Y. Perea


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ESCUELA

CUELAADRESDEorg.bo Violencia Escolar

y Familia


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y FamiliaQue es la Violencia ?

Uso deliberado de la fuerza fsica o el poder, en ya sea en grado de amenaza o

efectivo; contra uno mismo , contra una persona, un grupo o comunidad, que cause

o tenga muchas posibilidades de causar: lesiones, dao, muerte, daos psicolgicos,

trastornos del desarrollo o privaciones.


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y Familiaue es la violencia escolar?

e entiende por violencia escolar la accin u omisin intencionadamente daina

e!ercida entre miembros de la comunidad educativa "alumnos, profesores, padres,

personal subalterno# y que se produce bien dentro de los espacios fsicos que le son

propios a esta "instalaciones escolares#, bien en otros espacios directamente

relacionados con lo escolar "alrededores de la escuela o lugares donde se desarrollan

actividades e$traescolares#.


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y FamiliaComo se manifesta?

- %gresin fsica; &olpes, 'ocachos, (mpu!ones.- %gresin verbal; %pelativos, insultos.- %gresin gestual; seas, ademanes.- %gresin psicolgica; amenazas y chanta!es.

-%gresin e$ual; acoso se$ual, abuso deshonesto.

- %gresiones indirectas, sobre las propias prendas o materiales.- %gresin ocial; e$clusin social, (stigmatizacin.

)o podemos responsabilizar a las instituciones educativas

e$clusivamente, de algo que, en realidad, toma forma y lugar en ellas

pero que no necesariamente tuvo su razn de origen all, es decir, *%

+%-*-%.

Donde se origina?


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y Familiaiolencia en la Familia

- %gresin fsica; &olpes, uetes, %zotes.- %gresin verbal; %pelativos, insultos, gritos.- %gresin gestual; seas, ademanes.- %gresin psicolgica; amenazas, presin, chanta!es y menosprecio.

- %gresin e$ual; acoso se$ual, e$plotacin se$ual, relaciones forzadas.- %gresiones indirectas, sobre las propias prendas o materiales.- %gresin ocial; e$clusin social, (stigmatizacin.- /iolencia (conmica; subordinacin econmica al o la proveedor"a#,

e$plotacin.

0odo tipo de violencia que se e!erce de padres, madres y1o tutores hacia los hi!os

e hi!as, esta forma de e!ercicio hace que la violencia se naturalice y que se

considere u

n comportamiento com2n en la +amilia.

iolencia Estructural


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y Familia

CONFLC!O

"CCONN"!#$"L

C"%!&O

CO'PO$!"'EN!O


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y FamiliaEl con(icto

La defnicin ms simple, es la que se refere a una situacin en la que dospersonas no estn de acuerdo con la orma de actuar de una de ellas, o con queuna de ellas tome las decisiones.

Las maniestaciones claras y evidentes de posibles actores y/o victimas deviolencia en las escuelas cuentan con sensaciones, percepciones y sentimientosde inconormidad y rechazo como caractersticas iniciales de identifcacin deposteriores conductas agresivas.

su ves, estos individuos son rechazados por el entorno que los rodea,maniestando distintas situaciones.

- islamiento- pelativos- !"clusin

con)ormidad o rec*a+o?


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y Familia

P"D$E%Y

'"D$E%

P"D$E%Y

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'"E%!$O% Y

'"E%!$"%

CONFLC!O

CONFLC!O

C"%!&O


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y FamiliaPerfl del "gresor

- !go #ser ms que los dems$ elevado o ba%a autoestima.- &bservador de la victima.- 'osesivo y manipulador.- !%erce el control imponiendo su criterio.- (o acepta reglas de comportamiento.

-)iende a victimizarse cuando comete una alta. *iente continuamente.

- !s victima de violencia intraamiliar o con padres muy permisivos.

Perfl del agredido- +a%a autoestima.

-allado y retrado.

- 'oco participativo.- -iente miedo de su entorno. (o toma decisiones por si mismo.- 'roblemas psicosomticos.- !l llanto como orma de e"presin.- !s victima de violencia intraamiliar o es sobreprotegido.


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y Familial tras,aso de autoridad

-e considera como la delegacin por padre del padre o madre de amilia aaplicar castigos a sus hi%os#as$ cada vez que ellos#as$ cometan una alta.

- gredir sicamente al nios o nia.- greden psicolgicamente al nio o nia.

-ceptan todo lo que el docente replica.

- Los padres no asimilan al realidad de los hi%os.

!sta por lo general debe ser atribuida a los padres de amilia, siendo la labor

del docente el de coadyuvar en la educacin y ormacin de los nios y nias.

- Los padres y madres de amilia hoy en da no asumen ese rol.- *odifcan sus conductas en uncin a patrones sociales.- Los educadores son transitorios y no pueden asumir la responsabilidad de

educar.

res,onsa-ilidad de Educar


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y Familiaue *acer en la Familia

- prender a resolver los problemas por la va del dilogo.- (o protagonizar rias y peleas delante de nuestros#as$ hi%os#as$.- tilizar el lengua%e ms adecuado que no represente agresividad.- !nsear a nuestros hi%os#as$ a deenderse sin agredir.- 0ortalecer psicolgicamente a nuestros nios y nias.

- (o menospreciar sus capacidades y cualidades.- ompartir con nuestros#as$ hi%os#as$ todas las e"periencias.- (o castigar y aprender a sancionar a nuestros#as$ hi%os#as$.- -i tu no puedes apoyar a tu nio#a$, no le eches la culpa por no poder

realizar una tarea.- verigua con los proesores todo lo que ocurra con tu nio#a$.

-(o sobreprote%as a tu hi%o#a$, al fnal solo lo estas desprotegiendo.

- (o castigues sicamente a tus hi%os#as$.- !ns1ales orden tanto en sus cosas como en su tiempo.- 'reg2ntale como le ue en la escuela.- 3ebes estar atento a escuchar sobre cualquier tipo de agresin que sura tu

nio#a$.- !ns1ale a valorar la 0amilia y las relaciones que e"isten en ella.


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y Familiaue *acer en la Escuela

- 3e%a que tu nio#a$ se desenvuelva solo#a$- )rata de hacer que resuelva sus propios con4ictos entre amigos#as$.- 3ebes conocer a los amigos que le rodean y con quienes comparte ms

tiempo.- c1rcate a conversar con los proesores y administrativos.

-(o le ensees que debe deenderse a golpes.

- -i ves que un nio#a$ es agresor#a$ reprtalo inmediatamente a sumaestro#a$ o administrativos.

- (o agredas a otro#a$ nio#a$ por que haya agredido al tuyo.- siste a sus eventos importantes, eso les ensea a valorar sus logros.- Luego de conversar con un maestro#a$ conversa con tu nio#a$, esc2chalo

para comparar la inormacin.- verigua siempre antes de llamar la atencin.- onversa con los padres y madres de sus amigos.- (o te desesperes por recogerlo, ten por seguro que el o ella no lo esta.- !ns1ale que hay tiempo para todo.- !ns1ale a cuidar su escuela, toma en cuenta que ah pasa 5 aos de su

vida.

-!nseale a respetar a los adultos, maestros#as$ y a los integrantes de laamilia.


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CUELAADRESDEorg.boCUELA

ADRESDEorg.bo

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