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25/09/2017
1
CAPITAL HUMANO E DESENVOLVIMENTOMARCELO NERI - FGV Social
Na FGV, Heckman recebeu a notícia do seu Nobel
LINHA DO TEMPO INSTITUCIONAL
20002005 2009
2000 -SEMINÁRIO NIP - NETWORK ON INEQUALITY OF LACEA/WB/IDB
2005 - SEMINÁRIO QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
2005 - SEMINÁRIO EDUCAÇÃO DA
PRIMEIRA INFÂNCIA
Nova edição do livro do Carlos Langoni.
Keynote address Eric Hanushek
James Heckman Keynotespeaker em 2005
Educação
2015
CCTs Demanda EDU2010 – Desenho Programas
2015 – SEMINÁRIO2017 – Numero Especial RAP
REDE
2017
2009 - SEMINÁRIO METAS DE EDUCAÇÃO
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2
0,6
22
7
0,5
88
4 0,6
35
1
0,5
81
8
0,6
03
7
0,6
00
2
0,6
01
8
0,5
95
2
0,5
34
4
0,5
15
1
0,5
14
4
0,50
0,52
0,54
0,56
0,58
0,60
0,62
0,64
0,66
19
76
19
77
19
78
19
79
19
80
19
81
19
82
19
83
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84
19
85
19
86
19
87
19
88
19
89
19
90
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
20
07
20
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09
20
10
20
11
20
12
20
13
20
14
20
15
GINI RENDA DOMICILIAR PER CAPITA – TODAS AS FONTES
0,5
72
0,5
97
0,5
98
0,5
89
0,5
32
0,5
30
0,53
0,54
0,55
0,56
0,57
0,58
0,59
0,60
0,61
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
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05
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06
20
07
20
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20
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20
10
20
11
20
12
20
13
20
14
20
15
DESIGUALDADE DA RENDA INDIVIDUAL DO TRABALHO
Modelo Base
Própria pessoa respondeu
Outra pessoa respondeu
R2 0,4753 0,4081
Nº de observações
5871 2536
Educação 0,1339 0,1060Pr > |t| <,0001 <,0001
PRÊMIO SALARIAL DA EDUCAÇÃO E ERRO DE MEDIDA
Fonte: FGV Social a partir dos microdados da PNAD2014 Suplemento/IBGE
*Controlado por idade (polinomio), genero, regiao, rural, educacao dos pai e da mae
Outro problema é variável omitida: Se consideramos aqueles que cursaram o ensino médio profissional, há um prêmio extra de 11,07%, reduz as estimativas dos prêmios da educação regular.
Com MATCHING
Própria pessoa respondeu
Outra pessoa respondeu
0,4576 0,4093
2293 2275
0,1200 0,1053<,0001 <,0001
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3
5
Gerações e Menor Queda do Prêmio da Educação 1996 a 2014
Fonte: FGV Social a partir dos microdados da PNAD Suplementos 1996 e 2014 /IBGE
Correlação escolaridade entre
pai e filho cai de 0,7 em 1996
para 0,47 em 2014.
-0,0208
-0,0115-0,0124 -0,0118
-0,0133
-0,0111
-3,0%
-2,5%
-2,0%
-1,5%
-1,0%
-0,5%
0,0%
Modelo SemGerações -1 Educação da Mãe Educação do Pai
Educação da mãee do pai* Maior dos dois Mesmo Sexo
6
A Queda do Prêmio da Educação entre Gerações
0,0105
-0,0093
-0,0119
-0,0174
-0,0151
-0,0205
-2,5%
-2,0%
-1,5%
-1,0%
-0,5%
0,0%
0,5%
1,0%
1,5%Diferencial do Prêmio Educacional por Coorte (Anos de Nascimento)
Antes 1949 1950-1954 1955-1959ns 1960-1964ns 1965-1969
1970-1974 1975-1979 1980-1984 1985-1989
base
Prêmio da Educação em Queda
Fonte: FGV Social a partir dos microdados da PNAD Suplementos 1996 e 2014 /IBGE
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7
QUEDA DO PRÊMIO SALARIAL DA EDUCAÇÃO 1996 A 2014
www.fgv.br/fgvsocial
Fonte: FGV Social a partir dos microdados da PNAD 1996 e 2014 Suplemento/IBGE
0
0,02
0,04
0,06
0,08
0,1
0,12
0,14
5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95
Prê
mio
Est
imad
o (
p.p
.)
Vintil da Distribuição de Renda
Prêmio Salarial por Vintil (Quantílica*)
1996
2014
+ ricos+ pobres
QUEDA DO PRÊMIO SALARIAL DA EDUCAÇÃO 1996 A 2014
www.fgv.br/fgvsocial
Fonte: FGV Social a partir dos microdados da PNAD 1996 e 2014 Suplemento/IBGE
0
0,5
1
1,5
2
2,5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Prê
mio
Est
imad
o
Anos de Estudo
Prêmio Salarial por Ano de Estudo
1996
2014
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www.fgv.br/fgvsocialFonte: FGV Social a partir dos microdados da PNAD/IBGE
CONTRIBUIÇÃO MARGINAL NA DESIGUALDADE
SALARIAL DE DIFERENTES ATRIBUTOS
1996 2014 Var.
Escolaridade 0,1348 0,1068 -20,77%
Macro-Região 0,0236 0,0291 23,31%
Urbana/Rural 0,0145 0,0068 -53,10%
Idade 0,0118 0,0241 104,24%
Gênero 0,0894 0,0594 -33,56%
Raça 0,0009 0,0003 -66,67%
10
www.fgv.br/fgvsocial
0,46
0,48
0,5
0,52
0,54
0,56
199
4
199
5
199
6
199
7
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0
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3
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1
201
2
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3
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4
201
5
Theil_T Gini_Incl.0
DESIGUALDADE DE SALÁRIOS FORMAIS (Efeito-Firma)
Fonte: FGV Social a partir dos microdados indivíduos e empresas identificados da RAIS/MTE
Contribuições Brutas a Desigualdade (Theil-T)
Gênero Idade
Tamanho
de
Empresa
AtividadeTipo
EmpresaCNPJ
Nível 2015 0,9% 9,2% 11,9% 7,4% 7,5% 62,8%Cont. Mudança
1994 a 2015 3,20% 10,56% 0,18% 13,47% -17,74% 58,62%
80
100
120
140
160
180
200
220
240
260
280
1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
p10 p25 p40 p50 p75 p90
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6
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-8%
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3
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3
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4
170
1
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2
Crescimento, Equidade e Bem-Estar Social Trabalhistas Taxas de Crescimento Anuais
Crescimento Igualdade Série3
Fonte: FGV Social a partir dos microdados da PNAD/IBGE
Bem Estar
E mais recentemente?
Educação e Desenvolvimento IDH = (Média Geométrica de Índices de Educação, Renda e Saúde)
IDH
Fonte: FGV Social a partir dos dados do PNUD e IPEA/PNUD/FJP 2012
Parametrizado localmente pelo Brasil
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Índice de Desenvolvimento Humano MunicipalIDH 1991-2010
Em 1991, 85,8% dos municípios tinham IDH muito baixo. Em 2010 eram 0,6%.
www.fgv.br/fgvsocial Fonte: FGV Social a partir dos dados do IPEA/PNUD/FJP
20101991
70,8% do avanço do IDH foi via efeito-direto da educação.
EXPECTATIVA DE VIDA E IDH EDUCAÇÃO (Efeito-Indireto)
Educação passada e expectativa de vida presente caminham juntas nos municípios
Fonte: FGV Social a partir dos dados do IPEA/PNUD/FJP
y = 0,0959x + 1,8295R² = 0,5743
1,81
1,82
1,83
1,84
1,85
1,86
1,87
1,88
1,89
1,9
1,91
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8
Log
(Esp
eran
ça d
e V
ida
2010
)
IDH_Educação 2000
Y
Y previsto
O Brasil gasta 13% do PIB em Previdência contra 10% do Japão que
tem uma proporção de idosos 3,5 vezes maior e que vai crescer 488%
mais nos próximos 50 anos
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EDUCAÇÃO INCREMENTA POUCO A PRODUTIVIDADE BRASILEIRA?
Educação sem Produtividade
Fonte: Menezes (2017)
Vide Ricardo Paes de Barros e Cláudio Moura Castro.
Fonte: Nogueira, Siqueira and Luna (2015) e Lustig (2016)
Belgium
Denmark
Greece
Ireland
ItalyNetherlands
Portugal
UK
Hungary
Poland
BrasilUSA
Uruguay
0
5
10
15
20
25
30
20 25 30 35 40 45 50
Red
uçã
od
o G
ini
(pp
)
Carga Tributária %PIB
QUAL É O IMPACTO SOBRE A DESIGUALDADE?IMPOSTOS E TRANSFERÊNCIAS MONETÁRIAS
1. Carga tributária e transferências travam a produção e não redistribuem
2. Gastos Públicos em Educação e Saúde redistribuem muito mas incrementam pouco a produtividade brasileira criam desafios fiscaisQuando imputa-se Gastos públicos
em Educação e Saúde a melhora do Gini é Diferenciada 11 ptos
www.fgv.br/fgvsocial
+ GASTOS DE EDUCAÇÃO E SAÚDE
OBRIGADO!