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SCUELA?

OBJETIVOS DEL CAPÍTULO:

• Describe classroom objects and activities

• Talk about classroom rules• Express affirmative and negative

ideas• Compare the school rules and

customs in other countries to those of your own school

EMPEZAMOS:

Escribe tu horario de clases

¿Cómo son tus clases?

¿Quiénes son los profesores?

¿Cómo son los profesores?

¿A qué hora tienes la clase de español?

¿Cuántas clases tienes?

¿Cuántas clases tienen libros grandes?

LOS VERBOS -GO

VERBOS“GO”

UNOS VERBOS IRREGULARES:

Tener

Hacer

Poner

Traer

La forma yo de este grupo de verbos termina en –go.

SalirOírDecir

Yo tengo

Tútienes

Usted

Él tiene

ella

Nosotrostenemos

Vosotrostenéis

Ustedes

Ellostienen

ellas

TENER – TO HAVE

Tener + que + infinitivo = to have to

(obligación)

Tenemos que practicar los verbos nuevos.

¿QUÉ TIENES QUE HACER ESTE FIN DE SEMANA?

1.Tengo que tomar un examen.

2.Micaela, Carolina, y Jaime tienen que marchar con la banda.

3.Jaime tiene manejar con su papá.

4. Lola tiene que estudiar para las clases de química e historia.

5.Mercedes tiene que hacer la tarea.

Tener # años.

To be # (years old).

Mi amiga Serena tiene diecisiete años.

Tener el pelo ____.

To have _____ hair.

Amalia tiene el pelo rojo.

Tener los ojos ____.

To have ____ eyes.

Nosotros tenemos los ojos azules.

MÁS USOS DE TENER:

ESCRIBE EN ESPAÑOL

1.I have four books in my bookbag.

2.Teresa has brown hair and green eyes.

3.Ramona and I have to present in biology.

PRACTICAMOS LOS VERBOS

1. ¿Tienes que hablar mucho en la clase de matemáticas?

2. ¿Tienes que trabajar para sacar buenas notas?

3. ¿Tienes que leer mucho en la clase de español?

4. ¿Tienen Uds. que estudiar el vocabulario?

5. ¿Qué tienes que hacer en tus clases?

Hacer – to do, to makeHacer – to do, to make

YoYo hagohago

TúTú haceshaces

UstedUsted

ÉlÉl hacehace

ellaella

NosotrosNosotros hacemoshacemos

VosotrosVosotros hacéishacéis

UstedesUstedes

EllosEllos hacenhacen

ellasellas

Poner – to putPoner – to put

YoYo pongopongo

TúTú ponespones

UstedUsted

ÉlÉl ponepone

ellaella

NosotrosNosotros ponemosponemos

VosotrosVosotros ponéisponéis

UstedesUstedes

EllosEllos ponenponen

ellasellas

Traer – to bringTraer – to bring

YoYo traigotraigo

TúTú traestraes

UstedUsted

ÉlÉl traetrae

ellaella

NosotrosNosotros traemostraemos

VosotrosVosotros traéistraéis

UstedesUstedes

EllosEllos traentraen

ellasellas

Salir – to leave, exitSalir – to leave, exit

YoYo salgosalgo

TúTú salessales

UstedUsted

ÉlÉl salesale

ellaella

NosotrosNosotros salimossalimos

VosotrosVosotros salíssalís

UstedesUstedes

EllosEllos salensalen

ellasellas

Oír – to hear, listenOír – to hear, listen

YoYo oigooigo

TúTú oyesoyes

UstedUsted

ÉlÉl oyeoye

ellaella

NosotrosNosotros oímosoímos

VosotrosVosotros oísoís

UstedesUstedes

EllosEllos oyenoyen

ellasellas

OYE COMO VA – CARLOS SANTANA

Oye como va mi ritmo.Bueno pa’ (para) gozar,

mulata.

ESCRIBE EN INGLÉS

1. Traemos la tarea a clase.2. Elena y Javier hacen la tarea en la

biblioteca.3. Tengo que hacer una tarea grande para

la literatura.4. Los estudiantes de Español 3 traen sus

diccionarios a clase.5. ¿Traes tu móvil a clase?6. ¿Sales de la escuela temprano hoy?

DECIR – TO SAY, TELL

YoYo digodigo

TúTú dicesdices

UstedUsted

ÉlÉl dicedice

ellaella

NosotrosNosotros decimosdecimos

VosotrosVosotros decísdecís

UstedesUstedes

EllosEllos dicendicen

ellasellas

ESCRIBE EN ESPAÑOL:

1. We put our backpacks next to our desks.

2. The students do the assignment in math class.

3. The music students hear Mrs. Grim on the field.

4. You (plural) have to study for the chemistry test.

5. We leave the school at 3:15.

6. The girls hear the music from Bill’s car.

RESPONDE A LAS PREGUNTAS

1.¿Dices la verdad a tus padres? ¿a tus amigos?

2.¿Sales de la escuela a las tres y cuarto o más tarde?

3.¿Qué oyes en el parque?

4.¿Pones mucho en tu mochila?

5.¿Pones tu nombre en tu papel?

6.¿Tienes que hacer mucho hoy?