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Capitulo 2 Estadística Distribución de Frecuencia: Una distribución de frecuencias es una agrupación de datos en categorías mutuamente exclusivas mostrando el numero de observaciones en cada clase Tabla de Distribución de Frecuencia (Cualitativa) Titulo Clases Atributo Frecuencia Genero # de personas 1 Femenino 12 2 Masculino 24 Total 36 Cuantitativas Discreta Clase Variable Discreta Frecuencia # de hijos # de Parejas 1 1 7 2 2 15 3 3 7 4 4 5 5 5 1 6 6 0 7 7 1 Total 36 Continua Clases Variable Continua Frecuencia Altura (mts) # de personas 1 1.55-1.60 5 2 1.60-1.65 12 3 1.65-1.70 15 4 1.70-1.75 3 5 1.75-1.80 1 Total 36 i=0.05 i=incremento entre variables

Capitulo 2

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Capitulo 2 - Estadistica

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Page 1: Capitulo 2

Capitulo 2Estadística

Distribución de Frecuencia:Una distribución de frecuencias es una agrupación de datos en categorías mutuamente exclusivas mostrando el numero de observaciones en cada clase

Tabla de Distribución de Frecuencia (Cualitativa)Titulo

Clases Atributo FrecuenciaGenero # de personas

1 Femenino 122 Masculino 24

Total 36

CuantitativasDiscreta Clase Variable Discreta Frecuencia

# de hijos # de Parejas1 1 72 2 153 3 74 4 55 5 16 6 07 7 1

Total 36

ContinuaClases Variable Continua Frecuencia

Altura (mts) # de personas1 1.55-1.60 52 1.60-1.65 123 1.65-1.70 154 1.70-1.75 35 1.75-1.80 1

Total 36i=0.05

i=incremento entre variables

Pasos para hacer una tabla de distribución de frecuencia: Frecuencia de clase: numero de observaciones en cada clase Intervalo de clase: es la diferencia entre los limites de dos clases

consecutivas El punto medio de clases: es la mitad entre los limites de dos clases

consecutivas Frecuencias relativas: porcentajes en vez de números

Page 2: Capitulo 2

Para decidir el numero de clases se utiliza la formula:

2^k=ndonde k es el # de clases y n es el # de datos

Para determinar el intervalo a ancho de clase por la clse se usa

i≥H-L/k

donde H es el valor de observación mas alto y L es el valor de observación mas bajo

Ejemplo 1El Dr. Tillman es el decano de una escuela de negocios y desea determinar la cantidad de estudios de negocios que realizan los alumnos de su escuela. Selecciona una muestra al azar de 30 estudiantes y determina el numero de horas semanales que cada estudiante emplea para estudiar.

Tabla de DatosClases Horas de Estudios

Semanales# de estudiantes

1 10.3-15.3 82 15.3-20.3 113 20.3-25.3 74 25.3-30.3 35 30.3-35.3 1 30Punto mediano de la clase: Limite superior + Limite mas bajo/2Ejemplo 10.3 + 15.3/2= 12.8

Frecuencia relativa: dividiendo la frecuencia de la clase entre la frecuencia total8/30*100=26.6