8/19/2019 Carnap La Problemática Dek Conocimiento

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La problemática delconocimiento

desde la perspectiva del giro lingüístico

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El giro lingüístico

Cambio producido en la manera de reflexionar

de la filosofía del siglo XX.Se produce por el agotamiento del modelopsicológico basado en la conciencia y de sus

modos de representación.

El medio de expresión del filosofar se convierte en objeto de estudio de la

filosofía.

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Positivismo lógico

rechazo de la metafísica

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Rudolf CarnapNacido en Ronsdorf !lemania cursó estudios de filosofía física y

matem"ticas en las universidades de #ena $riburgo y %erlín. Entre

sus maestros acad&micos 'ottlob $rege y !lbert Einstein. Estudiay reflexiona a partir de (ant sobre la teoría del espacio. )urante

los a*os veinte del pasado siglo forma parte muy activa del Círculo

de +iena al tiempo ,ue inicia sus actividades acad&micas en la

universidad de la capital austriaca -/012 donde permanecer" seis

a*os antes de trasladarse la 3niversidad 'ermana de 4raga. En

/51 tras el acceso al poder del partido na6i emigra a Estados

3nidos donde contin7a su labor acad&mica en las universidades

de C8icago 9arvard 4rinceton y California 8asta su muerte en

/:;.

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La superación de la metafísica

mediante el análisis lógicodel lenguaje

 

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¿Cuál es el peso medio de aquelloshabitantes de Viena cuyonúmero telefónico termina

en 3?

- En 11! Viena ten"a seis

habitantes

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Pseudoproposición

una secuencia de palabras carece desentido cuando no constituye una

proposición# y $puede suceder que aprimera %ista esta secuencia de palabras

pare&ca una proposición'

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!os tipos de pseudoproposiciones

Aquellas que contienen una palabra a laque erróneamente se supone unsignificado.

Aquellas cuyas palabras contienensignificado pero están formadas de unmodo antisintáctico

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“X es una piedra”

“X es Nada”

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1. César es y.

 . César es un

n!mero primo.

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 ¿Puede haber

metafísica una vezeliminadas las

 pseudoproposiciones? 

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"#ónde se $acen

proposiciones con

sentido%

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"Cuál es el

atractivo de lametafísica#