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“El Diseño como Análisis crítico a lo Cotidiano” Alumna:Viviana Acevedo B. Profesores: Alfred Thiers y Vanessa Siviero Diseño Industrial Título 1 Marzo 2013

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“El Diseño como Análisis crítico a lo Cotidiano”

Alumna:Viviana Acevedo B.Profesores: Alfred Thiers y Vanessa Siviero

Diseño IndustrialTítulo 1

Marzo 2013

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“El Diseño como Análisis crítico a lo Cotidiano”

El diseño es la disciplina que busca constantemente realizar mejoras a los elementos ya existentes, e incluso, crear los objetos requeridos para suplir las nuevas necesidades que van apareciendo.

Estas nuevas necesidades obligan a un análisis constante y crítico de la sociedad y la cotidianeidad. Lo común, la vida diaria y las actividades a realizar, son las directrices que nos son dadas para poder crear un nuevo objeto ante las necesidades emergentes, o mejorar uno ya ex-istente. La misión de integrar las nuevas tecnologías y materiales de-sarrollados que van surgiendo con el paso de los años a los objetos, la mejora de la industria y factura, también debe ser incluida a la “forma” de los objetos preexistentes.

Esto es la obligación del Diseño, innovar desde lo vivido, estar atento a la realidad, para poder entregar nuevas experiencias de vida a los distintos usuarios.

El método para la innovación en el diseño es partir por la Observación del medio, analizarlo y rescatar sus carácteres más importantes, para poder así entender el génesis de la problemática, falencia o temática.

Luego viene un proceso de proposición, cambiante, latente, que se va adaptando cada vez mejor a la necesidad/temática por cubrir.

Finalmente, después de la proposición y de ver que efectivamente se logran los objetivos indicados por la observación, empieza la construc-ción del Objeto, afectado a la tecnología y materialidad.

El Hombre y lo Cotidiano

Observación, Análisis de Sistemas y situa-ciones

Lo público Plazas de Valparaíso Workshop Internacional XXX Bienal Travesía Coronel del Maule Ovo Mirador

Lo Privado Vestal del Signo, Ciudad Abierta Construcción Mediaguas, Cauquenes

Lo Vernácula Íconos de Valparaíso

Proposición y modificaciones ante las necesidades

El Acto 10 Ágapes en Ciudad Abierta El Rasgo

El Gesto que nace del Acto El comer (público, privado, en el avión)

Construcción

Los objetos que apoyan el Gesto Diseños a través del tiempo Materialidad

Adláteres

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Respecto a la premisa de que el Diseño es para el hombre y a su servicio, se hace indispen-sable que el ser usuario conste en primera instancia de un “Estilo de Vida” definido, con sit-uaciones puntuales que se repitan. Crear un parámetro de lo llamado “Cotidiano” para poder analizarlo continuamente y así ver las fallas de las necesidades actuales, o asentar las bases para las necesidades futuras.

“El Hombre, y lo Cotidiano”

Lo Cotidiano – Lo Habitable

La cotidianeidad, parte con un espacio físico en el cual desarrollarse, en donde el ser pu-eda habitar, y realizar acciones día tras día, para que así se les otorgue la característica de “Acciones Cotidianas”, efectuadas a dia-rio, reiteradas veces y por un gran grupo de personas.

Dentro de este marco de “Espacio Habitable”, con el tiempo y desarrollo se derivó en varios tipos de “Espacios Habitables”. Algunas cat-egorías para estos espacios dependen de hacia el número de personas que apuntan (una persona, un núcleo familiar, una ciudad entera, etc.), el tipo de permanencia que pro-ponen (si existe una “Temperie a diversas inclemencias”, tipos de comodidades y facili-dades, etc.) y el tiempo que el habitante debe pasar en ellas (prolongadamente a lo largo del tiempo, o para una actividad específica).

Existen espacios públicos, de una perma-nencia puntual, tal como son las plazas. Of-recen poca temperie, y pocas comodidades para permanecer algunos momentos del día. En ellas además se intenta contar la historia de la ciudad misma a los habitantes, y mantener una memoria colectiva viva me-diante estos focos de difusión pública.

Trabajo de “Exposición” al público

Dibujos de “Lo público”, en la memoria y en sus lugares

Espacios Públicos

Observación, Análisis de Sistemas y situaciones |

Trabajo de Francisca Concha

Trabajo de Mónica Piña

Espacio público moderno, de exposición y esparcimiento

Moviliario Urbano desarrollado a partir de la ob-servación de los usuarios en distintos espacios públicos. Cada uno representa una manera espe-cial de utilizarlo, de acuerdo al lugar observado y los usuarios del mismo.

Espacios en la ciudad, llamados Públicos por la facilidad de cualquier usuario a insta-larse en ellas. No hay limitación en cantidad de personas ni tiempo de permanencia . Distintos enfoques, pero iguales resultados, lugres de esparcimiento y recreación en ma-sividad.

Espacios públicos de recreación y deporte más “actu-ales”, sin memoria histórica o expresividad artística.

Espacio público que rescata la memoria histórica de un pueblo, recordando a sus próceres e hitos.

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Luego vienen los espacios públicos de una permanencia más prolongada, los cuales ofrecen una temperie mayor para que el establecerse allí más largamente sea más cómodo, con aislación del frío y del sol, y un mobiliario un poco más desarrollado. Estas condiciones permiten que se pueda esta-blecer un diálogo entre todos los habitantes que visitan este espacio, y la exposición de distintos elementos, mayores que la historia de la ciudad.

Workshop Internacional

Construcción de Vigas Metálicas

Tensores Externos de las vigas Instalación de las vigas en el lugar Detalles de Tensor interno

Postura de la “Cercha” construída con Piolas de Acero Detalle del entramado

Estructura total previa a la colocación del toldo

Experiencia Constructiva de espacion públicos con mediana temperie. Espacio en blanco para una celebración, acto, reunión, convivencia, etc.

Módulo Habitado, en una reunión masiva de exposición

Medición y Ubicación del Toldo Hacer coincidir las varas de PVC con la sercha de piolas, enganche de ellas para sujesión del toldo

Se construye un lugar abierto, pero con cierta temperie, para albergar a un gran número de personas. No existen códigos que definan su uso, ni moviliario interior predefinido por lo que es un espacio “En Blanco” para re-alizar distintas actividades en él.

Primera propuesta de sercha, triangulizada

El área de trabajo es de 12x20 mts, generando una superficie total de trabajo de 240 m2

Cada “Albotante” se distanciará 2 metros del anterior. Cubriendo los 20 metros con 10 albotantes.

Este albotante mide 3 metros de alto, y su base es un triángulo equilátero de lado 1,5 m

3 m

El Tensor superior tira hacia “Arriba”, separán-dose del tensor inferior, el cual por su peso y gravedad tiende hacia “Abajo”. La sercha se rígidiza cuando se unen el tensor superior e inferior, con tensores verticales.

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Experiencia Constructiva de espacios públicos en donde estaba presente la exposición.

XXX Bienal de las Artes

Bases ExpositivasCreación de Paneles Informativos Elementos informativos, modelos de las casas de ciudad abierta

Creación del Espacio Expositivo

El lugar en donde disponíamos como un espacio público expositivo, era ya, de antemano un espacio abierto, sin un rol definido o delimitado más que el de albergar a dis-tintos expositores que quisieran ofrecer su información al públicoPabellón Ciccilio Matarazzo, en Sao Paulo, un lugar de exposición que alberga en su interior espacios en blanco de proposición fue el que nos acogió a nosotros y a más de 400 expositores.

Croquis del interior del Pabellón Ciccilio Matarazzo

Instalación de Luces Detalles Constructivos de las Instalaciones Eléctricas

Disposición Lumínica en favor de los usuarios

Vista de las luces LED reflejadas en la tela Reflejo e iluminación del rasgo notable de cada hospedería. En este caso, Vestal Rosa de los Vientos

Ubicación de los paños a intervenir dispuestos en el espacio. Los puntos negros son los pilares estructurales del propio edi-ficio dentro de la Bienal.

Vista Axonométrica de los pilares encargados de soportar los “planos” a intervenir

Capa donde las hos-pederías serán impac-tadas

Capa de Fotografías impresas

Capa de texto Calado

La luz es un elemento muy importante en la exposición, ya que es la encargada de apor-tar dramatismo a la es-tructura impactada en la tela, y hacer relucir más la similitud de la tela a las dunas de arena. Además de ser un elemento de “Llamado” hacia el usuario para aproximarse a la ex-posición.

Video de montaje de la XXX Bienal de Sao Paulo

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Interior del Espacio Público dispuesto, habitado y con su exposición dispuesta, al interior y exterior

Últimos detalles de montaje

Detalles Constructivos de la información a Exponer, se incrustan los modelos de las Hospederías en Tela Elástica

Para la bienal se instalaban paños de más de 10 metros de largo de una tela elástica y suave, hecha de algodón. En ella se “incrustan” las hospederías cosiéndo sus partes más bajas y dejándo a libre aco-modo de la tela las más altas. De esa manera resaltarán sus rasgos destacables como techos dispare-jos o paredes redondas.

Este pabellón proyectado por Oscar Niemeyer, en el año 1957, en el corazón del Parque do Ibirapuera, en la ciudad de São Paulo, Brasil, es una construc-ción para abrigar exposiciones de libre albeldrío y de distintos Artistas. Con 25,000 m2 a disposición de los exposi-tores, la e.ad tuvo su participación en la XXX Bienal de las Artes por llamarse “Inminencia de las Poéticas” y como un reconocimiento a la labor de los funda-dores y su creación “Amereida”.

Construcción Habitáculo Coronel del Maule

Al existir lugares públicos, de permanencia prolongada es posible para el hab-itante empezar a desarrollar otro tipo de actividades en la masividad, algunas más públicas que otras. Junto con su desarrollo social empiezan a aparecer ritos, actos y celebraciones, compartidas o más privadas, las llamadas reli-giones. Este lugar fue concebido para la celebración religiosa del propio pueb-lo, el cual encierra una serie de códigos y de distintas situaciones.

Primeras estapas de delimitación y acondicionamiento de terreno

Construcción delimitación terreno y definición de zonas, las de celebración, de reposo y con-vivencia

1 2 3

1 Sector Obra2 CUM3 Nueva Iglesia

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Construcción Espacialidad

Construcción de la Umbra y protección superior

Instalación de Pared delimitadora

Lugar de Celebración Masiva

Presencia del sentido Católico de la Celebración

Lugar en Celebración

Presencia Católica del lugar

Al tener este lugar un “sentido” ya instaurado, nuestra misión fue recuperar los códigos y ob-jetos ya existentes, pero daña-dos, para que en este lugar de celebración se conservaran los mismos “Significados”, por lo que empezó un proceso de restauración de imágenes e íconos importantes para la so-ciedad de ese lugar.

Rescate e identificación de símbolos católicos

Restauración de Íconos para iglesia.

Espacio dispuesto de Celebración

Video Travesía Coronel del Maule 2011, 3er año de Diseño Industrial, Profesor Encargado Ricardo Lang

Delimitación de terrenos, viendo el rol a cumplir.Ya existe una pequeña habitación que no cayó en el terremoto que es la que oficia como “Iglesia Actu-al”. Al empezar los traba-jos, también empezaron los trabajos de la con-strucción de la nueva ig-lesia del lugar.

Se decide cubrir las pare-des aledañas para ocultar el daño que dejó el ter-remoto en ellas, y por lo fuerte del clima, se de-cide crear un sector de Sombra, la que permitirá realizar acciones durante los fuertes calores y radi-ación del verano

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Aparecen también los espacios públicos con una utilidad exclusiva, y con las condiciones para ello, con comodidades, mobiliario y temperies adecua-das al lugar y a las acciones.

Construcción Ovo Mirador

Medidas de la Viga

Viga Estructural

Compresor Estructural

40 cms

70, 68 o 48 cm

Ubicaciones de los compresores en la viga, y como están unidos por la piola de acero

5,5 mts

3,5 mts

2 mts

3,5 mts

Tal como el “Ovo – Mirador” de aves, suspendido en el estero Mantagua, camuflado y amoblado para un cierto número de personas, que se refu-gien en el lugar y permanezcan largamente hasta observar lo requerido.

Ovoide

Vista Frontal

Vista Axonométrica

El Mimbre es una fibra vegetal flexible, que se obtiene de un arbusto de la familia de los sauces (género Salix) y que se teje para crear muebles, cestos y otros objetos útiles.

Mimbre , material primordial

Imagen de la Familia Salix, la vara de tono marrón (D), con pequeños brotes, es la llamada “Mimbre”.

La utilización del mimbre como material primordial para forrar este “Ovo-Mirador”, se debe por ser un material noble, y de simi-lar estética a la disposición de las varas ya entrelazadas para conformar el “Ovo-Mirador”.Además de ser muy flexible y resistente, su maleabilidad per-mite abordar de mejor manera la forma ya impuesta por el “Ovo-Mirador”, amoldándose a las curvas que éste posee.

Mimbre cocido: como su nombre lo indica las varillas son someti-das, inmediatamente después de la cosecha, a una cocción en agua hirviendo por un periodo de tiempo de 1 a 2 horas. Una vez realizada la cocción, la corteza es desprendida muy fácilmente. Este proceso hace que la varilla tome un color muy característico café rojizo.

Mimbre blanco: la varilla cosechada y enfardada es puesta en un pozo con agua por un periodo de 5 meses, lo que hace que el mimbre brote en la primavera, haciendo soltar su corteza, para luego pasar a la etapa de pelado. De esta manera se obtiene el color natural de la fibra del mimbre comúnmente llamado mimbre blanco.

1

2 3

1 Iniciar con un corte en la punta para dividir la vara en 3 (tipo Y) o 4 (cruz)

2 Utilizar el partidor (de 3 o 4 dientes) y atravesar toda la vara, se obtiene la Huira.

3 Pasar la Huira por máquina calibradora, la que retirará excesos.

Procesos para preparar el Mimbre

Herramienta Partidor, contruído a partir de un rollizo pequeño de madera noble como el roble, de 3 o cuatro dientes, para dividir la vara en 3 o 4 Huiras respectivas.

Partidor

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Postura de suelo nuevo Escalera que une Ovo y Terreno

Moviliario desarrollado en el habitáculo para una reposo prolongado, construído con Mimbre, adosado al objeto.

Proceso Constructivo del Habitáculo y acondicionamiento del Interior

Vista desde un punto lejano del exterior del Ovo

Esta instancia Constructiva precisó de mucha información externa requerida para darle fuerza al proyecto, y así construír un espacio realmente ideal y consecuente con el lugar elegido. Materialidad acorde con el medio para no re-sultar totalemente invasivos con el exterior (que es el motivo de la construcción) y sitiales que entregaran cierta privacidad. Para lograr el en-torno ideal.

Abstracción del Interior del Ovo, con su moviliario, y habitado

Moviliario desarrollado

Construcción e Instalación

Objeto dispuesto en el lugar elegido y comenzados los trabajos en él

Construcción de la Viga y posicionamiento del Ovo

Posicionamiento de las vigas iniciales, mediciones y estructuración

Detalles de Vigas Auxiliares Inferiores

Postura de Piso Machi-Hembrado

Resultado de la construcción, un mirador ca-muflado, y amoblado para permanecer larga-mente en él.

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Se van desarrollando los espacios habita-bles, junto con la misma sociedad, y emp-ieza a surgir la necesidad de estar más o menos juntos, aparece el pudor y se ve en la condición y compartir sólo ciertos mo-mentos de la vida, hasta llegar a uno que es el utilizado para desarrollar la mayoría de las llamadas “Acciones Cotidianas”.

Acomodada para cada grupo de usuarios. “La casa” recibe la primera denominación de Espacio Privado, perteneciente a la fa-milia nuclear, con muchas comodidades y una temperie absoluta de las inclemen-cias del tiempo.

Este Espacio Privado por excelencia es donde se desarrolla la mayoría de las ac-tividades más íntimas y nucleares en la familia, las celebraciones y ritos propios, además de convivencia y acomodami-ento.

Espacios Privados

Vestal del Signo, Ciudad Abierta

Primeros esbozos del “rasgo” de la casa

Abstracciones de la forma, eliminando detalles

Líneas primordiales del “rasgo”

Formas Primordiales y reconocibles de la casa

No es sólo importante el rasgo o forma que se le dé al denominado “Hogar”, su entorno determina mu-chas de las decisiones que se tomarán. Un ejemplo de esto son las casas de la Ciudad Abierta, no sólo debíamos captar su forma, si no además las de su entorno, Las Dunas.

Dibujos de la Vestal del Signo, Ciudad Abierta. Rescatando sus trazos y colores primordiales

Construcción de un Armazón metálico, considerando los rasgos primordiales de la casa y su entorno. Recubrierto de tela para poder simular de mejor manera el entorno real.

Vistas Superiores y Porteriores de la propuesta Ejemplos de experimentación de Dunas en la tela

Primeras ideas de cómo se vería las hospederías impactadas

Diagrama de cómo sería un método de impacto de la hospedería

Hospedería Impactada

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Cada casa se sitúa en un contexto y lugar, y posee características vernaculares, o pro-pias que surgen de todas las necesidades a las cuales la vivienda se ve sometida. Estas necesidades van cambiando con la posición geográfica, o las actividades que sus dueños realizan, además de influir el entorno en el cual se encuentra.

En esta situción, a raíz de una catástrofe nat-ural la escuela viajó a construír más de 100 mediaguas, o viviendas de emergencia, para los afectados del Terremoto 2010. Allí vivien-do la experiencia de sentir lo “Vernácula” del lugar, ly aplicándosenos las inclemencias y favores de cada lugar, nos hizo compren-der como se configura una casa rural y una vivienda urbana, el tipo de distribución de objetos a la cual se ve sometida, los arlede-dores y cómo se desarrolla la vida misma en esos lugares.

Construcción Mediaguas Cauquenes

Faenas de construcción en Cauquenes

Hornos de barro, como cocina exterior

Croquis del comer rural al aire libre

Mediagua Terminada

Elementos identificatorios del habitar rural existente en el lugar

Espacios habitables distintos a los de una ciudad

Estudio de la división de unidades

Detalle de elementos diarios para la cocina

En esta situación el concepto de “Casa” que reúne todas las unidades básicas necesarias dentro de ella (resguardo, hi-giene y alimentación) se ve disgregado a lo largo del terreno. Distintos lugares con distintas funciones en pro del estilo de vida, como la cocina al exterior del hogar, por ser alimentada con leña y generar humo en su combustión, no puede estar adosada al sector de resguardo más ín-timo, como una habitación.

Modelo Habitar Urbano y RuralModelo realizado después de la visita a Cauquenes, en donde se trataba de comprender las características “Vernaculares” de estos hogares y cómo afectaba en ellas su disposición morfológica y espacial.

Habitar Urbano, una sola Unidad reu-niendo las 3 necesidades básicas Hi-giene, Resguardo y alimentación

Habitar Rural, Distintas unidades reunien-do en ciertos puntos 2 de las 3 necesi-dades básicas.

Alimentación

Higiene

Resguardo

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Lo Vernacular de Valparaíso

Cada ciudad tiene un identidad propia, otorgada por la geografía, el comercio, la producción de los sectores aledaños, ganado por sus actividades, y forjado por sus habitantes.Valparaíso por sus condiciones geográficas, situ-ada en el litoral central de Chile, a orilla del Océ-ano Pacífico y con una forma de “Bahía” ideal, generó una actividad portuaria y pesquera muy fuerte, líder en el país, a través de muchos años, invocando a sus habitantes a ser marineros y re-cibir extranjeros en sus tierras.

Elementos marinos icónicos de Valparaíso le dan su identidad y le recalcan su ctividad e importan-cia portuaria. El aparecer del punto Notable

(Algunos dibujos de Camila Donoso)

El aparecer del Horizonte

Por estar ubicada frente al mar y con-struír un borde costero, Valparaíso y Viña del mar poseen fauna marina que no es vista en otras ciudades más al in-terior. Gaviotas y pelícanos poblan todo el largo de sus playas y se acumulan en puntos neurálgicos como lo son Caleta Portales.

Aquí se debía rescatar la esencia del vuelo del pelícano, no la forma exacta de él al volar.

Análisis, dibujo y esquematización del vuelo del pelícano

Vuelo del pelícano, prototipo de entendimiento ante el Acto más que al objeto que lo realiza

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¿no fue el hallazgo ajenoa los descubrimientos– oh marinos

sus pájaras salvajesel mar inciertolas gentes desnudas entre sus dioses ! –porque el don para mostrarse equivoca la esperanza?

Su función de puerto comercial inter-nacional convirtió en tradición la visita de distintas naves a el puerto de Val-paraíso. La visita de extranjeros y la presencia de una fuerza de guardia marina hacen que siempre sus aguas estén visitadas por barcos de distintos tipos.

Visita Abierta al Público de 7 Veleros Escuela de América Latina, en conmemoración de los 200 años de la Fuerza Naval en Chile.

Vista Nocturna de los Veleros desde el paseo 21 de Mayo en altura.

Visita Abierta a los Veleros, pudiendo visitar por dentro y por fuera los barcos.

Amereida

Lo Cotidiano – Los Actos, El Gesto

Dentro de estas muchas espacialidades públicas y privadas, empiezan a nacer, crecer y desarrollarse una serie de ac-tos que se van instalando en nuestras vidas. Algunas con más presencia que otras, empiezan a aparecer los “Actos habituales”, que se repiten diariamente, empezando a esbozar el concepto de la “Cotidianeidad”. En este amparo construido, de distintas maneras, en distintos espacios con difer-entes comodidades, de diverso tamaño o parámetros de acondicionamiento se van cobijando los Actos y Acciones que van realizando las personas.Comer, dormir, descansar, la higiene per-sonal, el ocio, actividades sociales como reuniones, o rito religiosos son las que van utilizando los espacios y demarcan-do su uso. Algunos actos requieren cier-tos elementos definidos, y otros pueden suceder sin elemento alguno. El gesto es el rasgo notable de carácter o de conducta que se realiza, expresa ideas, sentimientos y conceptos. Como primer instancia de observación y comp-rensión de concepto se empieza a estu-diar la mano y sus gestos.

El Gesto

La mano, unidad expresiva y gestual. Estudio de la continui-dad del movimiento de ella.

“Atrapar” un momento gestual de la mano en un instante de-terminado. Abstracción de la forma, permanencia del gesto

Croquis de la mano, y su habitar en la vida diaria, acciones, posturas y expresiones

Croquis de la variabilidad de la mano. Dibujos de Antonia Casali

Proposición y modificaciones ante las necesidades |

Continuidad del Croquis. Antonia Casali

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El Rasgo

El Rasgo o Gesto no sólo se vive en las personas, si no en todo lo que nos rodea. La naturaleza también ha dotado de for-mas específicas a los animales y plantas de nuestro planeta. Es por eso que en este ensayo, se intent atrapar el gesto de la Jai-ba, y modificándolo para poder ser imitado por el ser humano

La estructura exterior de la jaiba, un objeto sólido y resistente que contiene lo múscu-los blandos interiores, se puede entender por un fuselaje estructural, similar al desar-rollado por el humano como el del un barco o un avión. Este concepto de “Fuselaje” significa que la estructura engloba y protege, todo lo necesario en su interior.

De esta manera parte el estudio de este brazo articulado, entendiéndolo como un fuselaje estructural que es el encargado de guarnecer los músculos del crustáceo, los cuales moverán este fuselaje a volun-tad para protegerse, alimentarse y defend-erse.

Parte el estudio observando el brazo del animal, entendiendo sus mecanismos y rescatando sus detalles gracias al dibujo.

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Propuestas de Avance Formal

Rasgo Animal incorporado al Hombre

Existen instancias que pueden ser dadas y efectuarse tanto en privado como en público, en el cual, el gesto de la acción a realizar, como comer, no cambia may-ormente si lo hace una, o cien personas. Sí cambia la forma de disponer y entregar la comida, pero lo que cada uno hace no difiere mucho de lo que otro haría en la misma situación.

El Acto Masivo y Unitario

Acto predefinido Comer y Beber en la ciudad abierta, 400 personas. Preparación de un bo-cado y un concentrado líquido cada semana.Lo ofrecido: 10 instancias distintas de comer y beber un bocado de tortilla de papas con un relleno distinto cada semana, y un concentrado de sabor diferente en cada ocasión

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Ágapes

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Tortilla con papa molida y papas lamina-das

Bizcocho de puré y puré picante

Tortilla de pa-pas con acelga y nueces

Tortilla de papas con choricillo y cebolla

Tortilla de papas con aceitunas

Tortilla de pa-pas con queso de cabra y champiñones

Tortilla de papas con queso de cabra y tomate

Tortilla de pa-pas con queso de cebolla y champiñones

Ágapes

1 2

3 4 5

6

Preparación1. Pelar papas2. Picar papas3. Agregar huevos y especias, revolver los ingredientes4. Cocinar Tortilla5. Cortar Tortilla en porciones6. Apanar los “cantos”7. Porción de Tortilla

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Pruebas de Jugo: Buscando la combi-nación de Sabores

En cada ocasión se va innovando y experimen-tando la mezcla de 3 sabores primordiales, sin diluir con agua. 2 Frutas y un vegetal, es la combinación obligatoria para encontrar el sa-bor ideal que acompañe a la tortilla.Se parte con la experimentación de propor-ciones y sabores, luego se calcula para 30 li-tros de concentrado y se comienza a trabajar

Naranja ZanahoriaBetarraga

Mate FríoLimónNaranja

ZanahoriaManzanasPomelo

NaranjasManzanasKiwis

NaranjasPeraPepino Dulce

TunaUva BlancaManzana Verde

Pepino VerdeKiwiNaranja

ZanahoriaManzanasPera

Instrucciones:Luego de conseguir la proporción deseada, se calcula para los 30 litros de concentrado. Se pela, exprime, raya, o extrae la fruta, depen-diendo de su consistencia en las cantidades necesarias para componer el brebaje.

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Actos de Ágape en Ciudad Abierta

1er Acto, “La Experiencia Adquirida”

2do Acto “12 palabras de abertura”

3er Acto “Invitación de la Melodía”

4to Acto “Apertura Pausada”

5to Acto “Trazo y Apertura”

6to Acto “Despliegue”

7mo Acto “Elevación de la Palabra”

8vo Acto “Elevación de la Apertura”

9no Acto “Aparecer de la Palabra”

10mo Acto “Amereida para/por Todos”

En cada oportunidad se ofrece a la co-munidad un objeto que acoge un bocado y un jugo, el cual va mutando en cada ocasión, en pos de crear un llamado más efectivo, y generar un factor “Sorpresa”en la audiencia, que se maraville con este regalo.

Estudio de las posibles posturas del jugo a disponer

Estudio de la manera de acercarse al objeto y abordarloEstudio de la disposición de los elementos

Esquema de cómo los participantes abordan la situación ofrecida

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El Gesto PersonalEn cada objeto de proposición se mantenían al-gunos rasgos en común, como poseer una copa para beber y contener algunos bocados. Pero mor-fológicamente, todas las propuestas eran distintas, pero el gesto de sostener, beber y comer se man-tenía casi inalterable, definiendo de esta manera, que ciertas acciones conducían al beber, y comer y no solamente la existencia de la copa o el bocado.

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2

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a b c d

1 Primera Propuesta2 Propuesta con Gráfica3 Propuesta con Luminosidad4 Propuesta Final

a) Propuesta de Luminosidad y colorb) Propuesta de Luminosidad Rojac) Propuesta Luminosa Finald) Exposición de objetos

El Espacio y los gestos que condiciona

Dependiendo de cada situación y las posi-bilidades que nos de la espacialidad en la cual estamos sometidos para realizar ac-ciones el ser humano debe someterse a ciertas “Restricciones” en algunas situa-ciones, tal como es el viajar en el avión. Allí también existe la posibilidad de comer en él, se mantiene el “Gesto” al sujetar la copa o los vasos, pero cambian en ciertos aspec-tos los Actos, ya que no se tendrá la misma libertad, ni la misma medida que una mesa en tierra.

Espacialidades de Primera Clase dispuestas para comer y beber, aquí la diferencia de comer en el aire y comer en tierra no es no-table

Tipología de vasos disponibles en el avión. Primera Clase tiene acceso a licores y bebidas envasadas, en cambio a las otras clas-es sólo se les es ofrecido un vaso de bebida, o un vaso de vino.

Tipología de Cubiertos entregados en clase turista, completamente plástico

Tipología de Cubiertos entregados en clase ejecutiva, algunos elemen-tos metálicos y otros plásticos

Tipología de Cubiertos entregados en primera clase, todos metálicos y varios tipos del mismo cubierto.

Vínculo a Imágenes

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Ante cualquier otro medio, las manos son las unidades expresivas por excelencia. Revelan estados de ánimo y acciones a realizar, sólo con observarlas podemos ver que están haciendo o qué es lo que planean hacer, sus intenciones o estados anímicos.

Lo que deja “El Acto de Comer” es inde-pendiente de su situación (pública, intima, en el avión, etc.), lugar donde se realiza o cantidad de personas que están involu-cradas.Son los gestos y Objetos necesarios para que el Acto nombrado ocurra y se identi-fique como tal las cosas que permanecen inalterables a las condiciones cambiantes. Hay una corporalidad expresiva impor-tante, posición del cuerpo, de las manos, rostro y boca, además de la existencia de algunos objetos que no se pueden elimi-nar, que son esenciales para la acción mis-ma, como un vaso en el beber y un bocado para comer.

La gestualidad como manifestación del que hacer

Croquis del Habitar de las manos en las mesas, expresando acciones y emociones, reviviendo que haceres y dotándolos de identidad

Acciones cotidianas para el comer

Acciones Cotidianas gestuales

Croquis de Camila Donoso

Acciones, y como ellas se reflejan en las manos

Manos que van poblando una mesa en específico, llenándola de acciones iden-tificatorias.

Cuerpos que se ordenan de cierta man-era para dar a entender y empezar a re-alizar alguna acción

Elementos siempre presentes, o identifi-catorios del comer.

Manos que aportan acciones del comer

Reunión en torno a la mesa

Mesas existentes en Coronel del Maule, en donde están presentes personas, situaciones y objetos. Comer Privado

Mesas existentes en la ciudad, donde siguen habiendo personas, en menor cantidad congregadas a la mesa, distin-tas situaciones, pero los mismos objetos. Comer Público

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Juego de Copas de pie Rubí, Peter Behrens, Protorracionalismo. 1910

Algunos elementos icónicos del comer y beber son los que están presentes en nuestros hogares, pero también hay mu-chos más que nos acompañan en todas las otras actividades comprendidas como “cotidianas”, las que se reiteran a lo largo del tiempo, por necesidad, por placer, por ser una nueva tecnología integrada al es-tilo de vida, un nueva manía, un nuevo vi-cio, etc.

Todos estos objetos, gracias al desarrollo y a la mano humana que los acoge y modi-fica, van mutando, acomodándose a las nuevas tecnologías y a las nuevas necesi-dades.

Estos ejemplos de objetos cotidianos es-tán comprendidos en los años siguentes a la 2da Guerra Mundial, y en ellos se ex-presa lo que vivía cada sociedad en ese momento y las tecnologías que se iban in-corporando

El objeto acompañando el que hacer

Vasija Escarabajo, Adelaide Alsop Robineau, Arts & Crafts. 1910

Tetera Eléctrica, Peter Behrens, Protorracionalismo. 1911

Jarrón Teco, Hugh Garden, Arts & Crafts.1900

Construcción |

Egg Timer, Max Bill, Post 2da Guerra Mundial. 1956

Jarrón Savoy, Alvar Aalto. Modernismo Escandinavo. 1936Cenicero, Mariane Brandt, Bauhuaus.1924

Lucette, Peter Behrens, Bauhaus. 1923Chessmen, Josef Hartwig, Bauhaus. 1922

Los objetos parten con fines decorativos, tales como los Jarrones Teco y del Escara-bajo. Cada vez que se innov ase les va agregando más funcionalidad, un sentido más “Profundo” además de incorporar las tecnologías incipientes de cada época, como es la implementación de la electricidad a la tetera de Behrens, una especie de precur-sor al hervidor moderno. Como último ejem-plo aparece el “Egg Timer” de Max Bill, un reloj creado por la necesidad de la mujer moderna que ya no dedicaba todo su día a la cocina. Por eso la tecnología del cronómetro incorporado, para que mientras hacía otras cosas, las preparaciones no se quemaran.

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The Postsparkasse Model, Otto Wagner 1904

Silla Rojo y Azul, Gerrit Rietveld 1917

Madera Curvada estilo Thonet (Al vapor) con aplicaciones metálicas.

Evolución del Objeto a través de los años

Tablas de Madera , atornilladas y con una capa de “Lacarado” sobre la pintura

Secession De Stijl

Silla Wassily, Marcel Breuer 1925 Silla Eames, Ray and Charles Eames 1946

Silla Berlin, Gerrit Rietveld 1923

Tablas de Madera , atornilladas y pin-tadas

De Stijl Bauhaus

Aparece la tecnología del tubo de acero inoxidable y su curvatura, la madera deja de ser el material pri-mordial.

Tableros de Madera Contrachapada con Doble Curvatura apta para la producción en serie y de bajo costo por lo que está enfocada a la clase media.

Post 2da Guerra Mundial

Page 21: carpeta 4 años viviana

The Postsparkasse Model, Otto Wagner 1904

Silla Rojo y Azul, Gerrit Rietveld 1917

Secession De Stijl

Silla Wassily, Marcel Breuer 1925 Silla Eames, Ray and Charles Eames 1946

Silla Berlin, Gerrit Rietveld 1923

De Stijl Bauhaus Post 2da Guerra Mundial

Evolución del Gesto a través de los años

Page 22: carpeta 4 años viviana

Casos ConstructivosEstudio y análisis de distintos oficios y como ellos tratan la materialidad a trabajar

Volantinero

El Volantín es un objeto volador hecho a partir de papel y peque-ñas varas flexibles de madera, nos muestra como es la transfor-mación del papel como algo frágil y laminar a un objeto capaci-tado para volar grandes alturas y soportar vientos, choques y corrientes de aire

Pasos1 Cortar piezas de papel2 Pegar las piezas de papel3 Colocar la 1era Varilla4 Cortar excedentes5 Colocar la 2da Varilla

Piedra Bronce

Escultor MaderaEscultor Clásico

Arcilla Madera

En la escultura se incluyen todas las artes de talla y cin-cel, junto con las de fundición y moldeado. La escultura a diferencia de la pintura, es un arte Monocromático, la piedra otorga el color base, pero la forma, la manera en que la luz y la sombra la rodean son los que otorgan los distintos tonos de grises. Mediante los relieves obtenidos perfila de mejor manera la imagen. Muchos de estos relieves son ilusiones, para hacer creer al observador que la figura está más o menos incrustada en la piedra.

Para el escultor Patrick Steeger todo parte desde la “Investigación Escultórica”, ésta es la búsqueda de nuevos materiales para cada ob-jeto. Basado en algo que el llama “La Inventiva Popular”, cómo las personas transforman algo normal y cotidiano en un objeto nuevo. Botellas como regaderas,

En un principio parte con un corte específico de madera, una chapa muy delgada llamada “Tu-lipa de Madera” la cual permite curvarla y en-colarla para definir las formas obtenidas. Ésta chapa es la obtenida del corte Rotatorio y es la más usada por el Artista.

Vínculo a más ejemplos de materialidades

Page 23: carpeta 4 años viviana

Adláteres |

Video Trabajo Grupal para Workshop 2012

Video Trabajo realizado en Travesía 2011

El Hombre en el Avión

Huevo en Barra

Más Materialidades

Video Montaje XXX Bienal de las Artes 2012Estos adláteres son temas que tienen cierta relación con los temas abarcados en esta carpeta, pero en algunos no es una conexión directa, por lo que se ofrecen en esta dis-posición para que sean vistos a gusto.