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Colectivo de seguimiento a la Convención sobre los Derechos del Niño Lima, 15 de junio del 2012 Presente.- De nuestra mayor consideración: La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño establece el seguimiento de su aplicación por medio de la presentación de informes periódicos por parte de los Estados partes y de la Sociedad Civil. Como es sabido, hemos entrado en el cuarto período de presentación de Informes periódicos del Perú y, con ese fin, se ha conformado el Colectivo de seguimiento a la aplicación de la Convención de los DDNN en Perú. El objetivo es incidir en las políticas del Estado Peruano para garantizar progresos en el cumplimiento de la Convención Internacional sobre los DDNN, a través de la acción conjunta de la Sociedad Civil. Este espacio está coordinado por la Asociación Nacional de Centros (ANC) con el apoyo técnico del Grupo de Iniciativa Nacional por los Derechos del Niño (GIN) y cuenta con la participación de la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación (CPDE), Plan International, Save the Children, Terre des Hommes Holanda y World Vision. Tiene como objetivo inmediato elaborar el Cuarto Informe Alternativo de la Sociedad Civil Peruana, contando con los aportes de instituciones, redes y colectivos con trayectoria reconocida en derechos de la niñez y adolescencia, trabajados en ejes temáticos. 1 . Por lo expuesto, invitamos a Ud. a participar en la reunión del eje temático EDUCACION, que se realizará el día Viernes 22 de junio, de 9:00 a 12:00 en el local de World Vision, Jr. Sánchez Cerro 2040 Jesús María ((altura de Canal 2 / frente a la Universidad del Pacífico) Agradeciendo desde ya la atención que pueda brindar a la presente, le expresamos los sentimientos de nuestra especial consideración. Atentamente, Marlene Arroyo Josefina Huamán Madeleine Zúñiga World Vision ANC CPDE Nota: Se adjunta presentación del Eje educación. 1 Protección - Participación - Salud - Educación

Carta de invitación-EJE EDUCACION

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Carta de invitación para participar en el conversatorio sobre el eje educación del cuarto informe alternartivo de la convención de los derechos del niño.

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Page 1: Carta de invitación-EJE EDUCACION

Colectivo de seguimiento a la Convención sobre los Derechos del Niño

Lima, 15 de junio del 2012

Presente.- De nuestra mayor consideración: La Convención Internacional sobre los Derechos del Niño establece el seguimiento de su aplicación por medio de la presentación de informes periódicos por parte de los Estados partes y de la Sociedad Civil. Como es sabido, hemos entrado en el cuarto período de presentación de Informes periódicos del Perú y, con ese fin, se ha conformado el Colectivo de seguimiento a la aplicación de la Convención de los DDNN en Perú. El objetivo es incidir en las políticas del Estado Peruano para garantizar progresos en el cumplimiento de la Convención Internacional sobre los DDNN, a través de la acción conjunta de la Sociedad Civil. Este espacio está coordinado por la Asociación Nacional de Centros (ANC) con el apoyo técnico del Grupo de Iniciativa Nacional por los Derechos del Niño (GIN) y cuenta con la participación de la Campaña Peruana por el Derecho a la Educación (CPDE), Plan International, Save the Children, Terre des Hommes Holanda y World Vision. Tiene como objetivo inmediato elaborar el Cuarto Informe Alternativo de la Sociedad Civil Peruana, contando con los aportes de instituciones, redes y colectivos con trayectoria reconocida en derechos de la niñez y adolescencia, trabajados en ejes temáticos.1. Por lo expuesto, invitamos a Ud. a participar en la reunión del eje temático EDUCACION, que se realizará el día Viernes 22 de junio, de 9:00 a 12:00 en el local de World Vision, Jr. Sánchez Cerro 2040 Jesús María ((altura de Canal 2 / frente a la Universidad del Pacífico) Agradeciendo desde ya la atención que pueda brindar a la presente, le expresamos los sentimientos de nuestra especial consideración. Atentamente,

Marlene Arroyo Josefina Huamán Madeleine Zúñiga World Vision

ANC CPDE

Nota: Se adjunta presentación del Eje educación.

1 Protección - Participación - Salud - Educación