Casos de Indisciplina Escolar 2012

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SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN, EVALUACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVADIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN Y POLÍTICA EDUCATIVA

DIRECCIÓN DE POLÍTICA EDUCATIVA

Caso No. 1En una Escuela Secundaria, una alumna de segundo grado agredió físicamente a una compañera de tercero, quien al parecer no repeló las agresiones por temor a ser expulsada, ya que está cursando el último año de Secundaria. Resultó muy golpeada con varias contusiones en cara y cuerpo, como lo muestran las fotos que entregaron a la Dirección de la escuela los padres de la alumna agredida, quienes pidieron la intervención enérgica y todo el peso de la ley para la alumna agresora. Además dejaron entrever que si la Dirección de la Escuela no actuaba con rigor, buscarían la intervención de otras instancias.La Dirección de la escuela citó a la alumna agresora junto con sus padres inmediatamente y con el Reglamento de la institución en mano, les comunicó que sería expulsada, sin embargo, los padres de familia pidieron que no la expulsaran y que ellos vigilarían que su hija asumiera una mejor conducta, además de que si era necesario, estaban dispuestos a pagar los gastos médicos de la alumna agredida.El Director recabó información de la conducta de la alumna agresora y encontró que frecuentemente era reportada por faltar a sus clases, por incumplimiento de tareas, por agresiones verbales a sus compañeras y compañeros, por no portar el uniforme y por faltas de respeto a algunos maestros.No había de otra, el Reglamento escolar estipulaba expulsión por la agresión física a otra compañera o compañero, además con los antecedentes que tenía, había que tomar medidas drásticas y que a la vez sirvieran de escarmiento para el resto de los alumnos, así que, mantuvo la postura de que sería dada de baja.Los padres de familia de la alumna agresora rogaron, suplicaron y pidieron una oportunidad, aceptaban que se sancionara a su hija pero que no la expulsaran, que la sanción no fuera tan drástica, por lo que el Sr. Director, más por los padres que siempre mostraron una actitud de respeto, interés y amabilidad, que por la alumna agresora, decidió cambiar la sanción y solo se le suspendería durante un mes, y con la condición de que los padres de la alumna agresora hablaran con los padres de la alumna agredida y se pusieran de acuerdo con la reparación del daño.Finalmente les indicó a los padres de la alumna agresora que de no traer un escrito de aceptación o de acuerdo con los padres de familia de la alumna agredida no se aceptaría a su hija…

INSTRUCCIONES PRIMERA PARTE: Contestar las preguntas siguientes:¿Qué reflexiones le provoca el caso anterior?...

¿Considera adecuada la actuación del Director en el caso anterior?Si ¿por qué?No ¿por qué?

INSTRUCCIONES SEGUNDA PARTE: Jefe(a) de Sector, Supervisor(a) Escolar ¿Cómo lo resolvería? y ¿Qué o cuáles instrumentos o fundamentos jurídicos utilizaría?

INSTRUCCIONES TERCERA PARTE:En equipo atiendan el caso seleccionado, con fundamento en el Manual de Convivencia Escolar de Educación Básica.

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CASO No. 2

En una Escuela Secundaria, un alumno del tercer grado tomó una memoria USB olvidada por otro alumno en la sala de medios, lo cual se descubrió al paso de los días cuando el alumno que la tomó la utilizó para sus propios trabajos en la misma sala de medios.El responsable de la sala, pasó el reporte a la Dirección de la Escuela junto con la USB.La Dirección de la escuela citó al alumno que tomó la USB e indagó sobre la posesión, ¿De quién es?, ¿Desde cuándo la tomaste? ¿Por qué la tomaste? ¿Por qué no la reportaste al responsable del aula de medios o a la Dirección? Si sabías que no es tuya, ¿Por qué la tomaste?.El alumno reconoció que no la compró, que efectivamente alguien la olvidó en una de las mesas de la sala de computación y que el preguntó entre los compañeros del grupo si era de alguno y nadie la reclamó, por lo que decidió tomarla para su uso, reconoce que desde hace varios días la ha estado utilizando y que fue un error tomarla, sin embargo ofrece disculpas y en estos momentos devuelve la memoria USB.La dirección de la escuela le comunica que por la falta cometida, considerada grave en el Reglamento Escolar, será expulsado de la institución, así que para mañana quiero que vengan tus padres para notificarles la sanción y entregarles la documentación correspondiente.El alumno salió muy temeroso e intrigado porque a pesar de devolver la USB y ofrecer disculpas por la falta cometida, se le expulsará.Comentó la situación con el maestro asesor del grupo y con algunos de sus compañeros e inmediatamente hubo expresiones de que la medida comentada era exagerada, que la situación no era para tanto, que era injusta, etcétera.El maestro asesor solicitó dialogar con el Sr. Director; en dicha entrevista el Asesor del grupo comentó sobre las buenas notas del alumno, sobre que consideraba que la sanción era exagerada, que consideraba que como escuela inclusiva se deberían tomar otras medidas, pero no la expulsión. El director esgrimió que la sanción no es invento suyo, que está tipificada en el Reglamento Escolar y que con él se ha venido trabajando desde hace varios años. El asesor del grupo, solicitó que el asunto se tocara en una reunión extraordinaria del Consejo Técnico Escolar y que mientras tanto se permitiera que el alumno siguiera en clases de manera normal. El director comentó que se tocaría en reunión de Consejo Técnico, pero que por lo pronto el alumno se retiraría de la institución en tanto se toma la decisión definitiva. Al día siguiente se informó a la madre de familia sobre la medida provisional que se había tomado, a saber: suspender al alumno de manera temporal, en tanto se realiza la Reunión de Consejo Técnico y del resultado del mismo se le notificaría la sanción definitiva, que por lo que sabe toda la comunidad educativa desde el inicio de cada ciclo escolar, de acuerdo a la falta cometida, le corresponde expulsión.

En la Reunión extraordinaria de Consejo Técnico Escolar se atendió el asunto y se acordó por mayoría de votos que se hiciera respetar el Reglamento Escolar, los argumentos en que se sustentaron fueron que si no se hacía así, otros alumnos podrían cometer faltas incluso más graves de indisciplina y entonces también había que darles la misma oportunidad, por lo anterior, de no actuar con energía y firmeza la disciplina escolar podría relajarse.

El Director Escolar, citó a la madre y alumno suspendido y les notificó la sanción que consistía en EXPULSIÓN DEFINITIVA DE LA ESCUELA, la madre rogó, abogó, solicitó el apoyo y una oportunidad con el compromiso de apoyar para que la conducta de su hijo mejore, el Sr. Director le informó que ya no está en sus manos cambiar el acuerdo tomado en Consejo Técnico; lo siento pero aquí están sus documentos…




CASO No. 3

El Director de la Escuela Primaria Lic. Benito Juárez García, está sumamente preocupado porque últimamente varios alumnos de los grados inferiores han reportado verbalmente que los alumnos más grandes del sexto grado, les han estado molestando a la hora de entrada, durante el recreo y durante la hora de salida y por tanto ha dado instrucciones al maestro del sexto grado para que esté pendiente de sus alumnos durante toda la jornada, dicho maestro que generalmente ha mostrado disposición para cualquier trabajo, aunque con algunos gestos porque comenta que en la hora de recreo lo utiliza para almorzar y revisar algunas tareas o trabajos, se observa que ha estado más pendiente de sus alumnos, particularmente a la hora del receso y han disminuido las quejas dentro de la escuela, sin embargo, hoy por la mañana un padre de familia del cuarto grado vino a avisar que su hijo ya no quiere venir a clases porque tiene miedo de que las amenazas de golpearlo el día de hoy que ayer le hicieron los alumnos grandes de la escuela las vayan a cumplir. El padre de familia del alumno informó que ya en otras ocasiones su hijo le había comentado que era molestado junto con otros compañeros de su grupo, pero que no había hecho el reporte o comentario a la escuela por considerar que eran juegos de niños.El reporte anterior, se suma a los reportes hechos por algunos padres de familia del tercer grado en la reunión de la semana pasada, en el sentido de que algunos chicos han recibido amenazas verbales y se han sentido perseguidos por algunos alumnos del sexto grado, particularmente a la hora de salida y fuera del edificio escolar, afortunadamente hasta ahora no ha pasado a mayores…Preocupa, que particularmente el día de hoy en el grupo de cuarto grado hubo varias ausencias y también en tercer grado y los padres de familia que normalmente avisan en esta ocasión no lo han hecho, salvo el padre de familia que acaba de retirarse.-- piensa. ..¿Será que los alumnos salieron hacia la escuela, pero no llegaron y andan por allí deambulando? No quiero ni pensarlo…--En un rato trataré de localizar a algún padre de familia de los alumnos ausentes, para salir de dudas…Observa el comportamiento de los alumnos del sexto grado durante la hora de receso y no detecta situaciones anormales, salvo que efectivamente dos o tres alumnos del sexto grado han estado quitando la pelota a las niñas del mismo grado, se les ha llamado y reprendido verbalmente, pero no ha pasado a mayores.Parece que todo está normal, sin embargo al recordar las últimas deserciones escolares que se han presentado, en realidad piensa que no ha tenido el cuidado de indagar los motivos por los cuales han dejado de asistir varios alumnos de tercero, cuarto y quinto grado. ..

A ver niño, deje de empujar a su compañero, para mañana quiero que le avises a tus padres que necesito hablar con ellos sobre tu comportamiento, si no vienes acompañado por alguno de ellos, no entras eh… estás advertido.Srita. Toma nota para que no se nos pase que mañana tienen que venir los padres de familia de este alumno, pídele los datos…




CASO No. 4

En el grupo del cuarto grado de la Escuela Primaria “Juana de Asbaje” se perdió la cantidad de 50.00 (cincuenta pesos) y la maestra del grupo, pidió al grupo que el alumno que los haya tomado que los devuelva, ya que, de no hacerlo al hacer la investigación y se descubre se aplicaría enérgicamente el Reglamento Escolar.

Ahora todos con los ojos cerrados, contaré del uno hasta el número 100 y en ese tiempo el alumno o alumna que haya tomado el dinero le deberá poner sobre mi escritorio. Yo también cerraré los ojos y permaneceré de espaldas al grupo.

Después de contar hasta 100, todos abrieron los ojos y miraron hacia el escritorio y nada, por lo que la maestra comentó que nadie puede salir hasta que aparezca el dinero.Todo el grupo está castigado, así que o aparece o de aquí no nos movemos hasta que aparezca.Al llegar la hora de salida y observar que no aparece el dinero, decide reportar a la Dirección el asunto y citar a los padres de familia para el otro día, así que les dicta el citatorio y les pide que mañana mismo vengan acompañados por sus padres.El Reglamento Escolar vigente de la institución estipula como sanción al alumno o alumna en caso de robo: expulsión.Al día siguiente se presentan casi todos los padres de familia con excepción de tres ausencias de alumnos y padres.Al enterarse del motivo del citatorio urgente, hubo diversidad de comentarios, opiniones y alternativas de solución llegándose al acuerdo de bajar a todos calificación en dos asignaturas, dividir entre todos los padres la cantidad extraviada, no dar dinero en cantidades altas a sus hijos y que cada alumno se haga responsable de cuidar sus cosas, particularmente las cosas de valor.En la reunión otros padres de familia expusieron que ya sus hijos les habían comentado que también se les había perdido algunos objetos personales pero no habían hecho el reporte, pero que es un tema que preocupa, por lo que consideraron necesario fortalecer acciones de acompañamiento hacia cada uno de sus hijos y prevenir situaciones como las que se están presentando.

Por lo pronto, la maestra ya se organizó con su grupo para que durante el receso ningún alumno se quede en el salón y que cada quién cuide sus cosas, además para que sirva de ejemplo ante los demás, suspendió dos días a un alumno que durante el receso entró por una pelota al salón.




CASO No. 5

En la Primaria “Miguel Hidalgo”, la Dirección de la escuela, las maestras y los maestros, en Consejo Técnico Escolar han planeado realizar varias actividades entre alumnos y con Padres de Familia, para disminuir la violencia física y verbal que se está presentando entre la población escolar, para ello han decidido actualizar el Reglamento de la escuela junto con las medidas disciplinarias, puesto que, las que actualmente se incluyen son tan inofensivas que realmente no están corrigiendo el comportamiento de los alumnos en general y han decidido actualizarlo para mejorar el prestigio de la institución.Así que en Consejo Técnico han propuesto el siguiente Reglamento, para que en la próxima reunión con padres de familia, por cada grupo, se les dé a conocer y lo firmen de enterado:

INDISCIPLINAS COMETIDAS SANCIONES OBSERVACIONESLlegar tarde a la escuela Regresar al alumno y hacer una

recomendación por escrito para los padres de familia

En caso de que durante la semana se tengan más de un retardo, se suspenderá al alumno una semana.

No portar el uniforme escolar completo Llamada de atención para los padres de familia

Si el alumno incumple más de dos días en el mes, se suspenderá durante una semana de la escuela

Por portar el uniforme sucio Se hará una recomendación por escrito a los padres de familia.

Si no mejora la limpieza del uniforme, se suspenderá una semana al alumno.

Por jugar pesado dentro del salón de clases (que empuje, tire o jale a un compañero)

Llamada de atención verbal y amonestación por escrito al alumno y notificar por escrito a los padres de familia

En caso de no mejorar su comportamiento, se suspenderá de uno hasta 5 días al alumno agresor

Por agredir físicamente a un compañero o compañera en el salón de clases (morder, golpear, jalar de los cabellos)

Llamada de atención verbal al alumno, citatorio a los padres de familia y recomendación por escrito para los padres para que su hijo(a) mejore su comportamiento y suspensión de clases para el alumno de 1 hasta 5 días

En caso de presentarse lesiones graves, los padres del alumno agresor, deberán pagar los gastos de servicios médicos.

Por tomar algún objeto propiedad de algún compañero o maestra, sin pedirlo prestado con la intención de robarlo.

Llamada de atención verbal y por escrito y suspensión de clases para el alumno de 1 hasta 5 días

Se hará del conocimiento por escrito a los padres de familia o tutores.

Por robar algún objeto o cosa, propiedad de otra(o) compañera(o), maestra(o).

Expulsión al alumno de la institución.

Por causar algún daño o deterioro al mobiliario escolar.

Llamada de atención verbal y por escrito, además de la reparación del daño por parte del Padre de Familia o Tutor.

Por causar algún daño a las cosas o materiales de algún compañero

Llamada de atención verbal y por escrito, además de la reparación del daño por parte del Padre de Familia o Tutor.

Por tirar basura en el patio escolar Llamada de atención verbal y recolección de la basura en alguna área de la escuela, bajo supervisión de algún maestro.

Otras indisciplinas Se sancionarán de acuerdo a la gravedad de caso. Previo acuerdo del Consejo Técnico Escolar.

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