Catastro de La Oferta Programatica de La Red SENAME Julio 2012

8/16/2019 Catastro de La Oferta Programatica de La Red SENAME Julio 2012

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Catastro de la Oferta Programática de la redSENAME

DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE GESTIÓN

Santiago, Julio de 2012


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PRESENTACIÓN

La Oferta Programática del Servicio Nacional de Menores (SENAME) puede definirsecomo el conjunto de proyectos ejecutados por los distintos Organismos Colaboradores

Acreditados de SENAME, que han sido reconocidos como tales a través de un actoadministrativo del mismo Servicio y que cuentan con financiamiento para el desarrollo desus labores dirigidas a la atención de niños, niñas y adolescentes, además de los centrosque son administrados directamente, los que cuentan con funcionarios del Servicio y conpresupuesto asignado a través de la Ley de Presupuesto.

El propósito central de la realización del documento “Catastro de la Oferta Programáticade SENAME” es entregar información de los proyectos de que se dispone en cada regióndel país, para facilitar a cualquier usuario el acceso a esta información y el conocimientode los recursos y servicios de esta Red de Protección Social a la Infancia y Adolescencia.

Asimismo, su elaboración da respuesta a la necesidad de colaboración con los distintosactores relacionados con el SENAME. Es así que se prevé será de gran utilidad para losTribunales de Justicia en el conocimiento y eventual derivación de niños, niñas yadolescentes a la red regional; los Gobiernos Regionales y Municipios en la perspectivade la focalización de la atención que otorga la red de SENAME, como tambiéninternamente, para las Direcciones Regionales de SENAME en el desarrollo y lasupervisión de la oferta programática de la región, las Oficinas de Información Reclamos ySugerencias para la entrega de información de los proyectos, Departamentos, Unidades,centros y proyectos de la red, etc.

Para mejor comprensión de los diversos modelos de intervención, a continuación seindican las denominaciones y definiciones de las prestaciones del SENAME:


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1. ÁREA DE ADOPCIÓNPROGRAMAS DE ADOPCIÓN GLOBAL: PAG

Descripción:

La Ley de Adopción N° 19.620 define el Programa de Adopción, como el conjunto deactividades tendientes a procurar al niño/a una familia responsable, señalando que sólopodrán intervenir en dichos programas SENAME o los organismos acreditados ante éste.

Las aludidas actividades, dicen relación con los tres actores necesariamente involucradosen todo proceso de adopción: el niño/a que requiere una medida de adopción, su familiade origen y los padres adoptivos Se consideran en consecuencia en esta modalidad,todas las actividades que, de acuerdo a la ley vigente deben ejecutar los programas deadopción, las que dan origen a los siguientes subprogramas:

Subprograma de apoyo y orientación a la familia de origen.

Subprograma recepción y cuidado del niño. Subprograma evaluación técnica de los solicitantes y preparación para la

adopción.

El Subprograma Apoyo y Orientación a la Familia de Origen del Niño/a , es elconjunto de acciones tendientes a orientar, apoyar y acompañar un proceso de toma dedecisión informado y responsable respecto de su hijo/a, a madres, padres y/o familiaextensa que:

Ha manifestado sentimientos ambivalentes frente al embarazo, rol parental y futurodel niño/a.

No ha logrado asumir responsablemente sus funciones parentales, vulnerando

gravemente sus derechos, situación que ha provocado la institucionalización delhijo/a, como mecanismo de protección.

El Subprograma Recepción y Cuidado del Niño, es el conjunto de accionespsicosociales y jurídicas orientadas a determinar la adoptabilidad de los niños/as yadolescentes vulnerados gravemente en sus derechos, a fin de restituir su derecho a viviren familia, a través de su inserción en una familia adoptiva.

El Subprograma de Evaluación Técnica de los Solicitantes y Preparación para laAdopción, comprende distintas actividades tendientes a determinar la idoneidad de los/aspostulantes para la adopción, buscar y seleccionar a postulantes para los niños/as que lorequieran, como también instancias de fortalecimiento, formación y acompañamiento parael mejor desempeño como familia adoptiva.


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Objetivo general:Restablecer el derecho del niño/a a vivir y desarrollarse en el seno de una familia que lebrinde el afecto y le procure los cuidados tendientes a satisfacer sus necesidadesespirituales y materiales, velando por su interés superior, tal como lo establece el artículo1º de la Ley Nº 19.620.

Sujetos de atención:Para los efectos de aplicación de la Ley de Subvenciones, los usuarios de estossubprogramas serán respectivamente:

Progenitores o miembros de la familia extensa en conflicto con sumaternidad / paternidad y que requieran asistencia y apoyo para el mejordiscernimiento sobre la futura vinculación con su hijo/a o familiar.

Niños y niñas declarados por SENAME con proyecciones de adoptabilidad y,en consecuencia, en condiciones de iniciar la tramitación judicial de susceptibilidadde la adopción.

Los cónyuges chilenos o extranjeros con residencia permanente en el país, loscónyuges chilenos o extranjeros residentes fuera de Chile, y las personas solteras,divorciadas o viudas, con residencia permanente en Chile, que manifiesten suinterés en adoptar un niño/a.

Criterios de acceso:Subprograma de Apoyo y orientación a la familia de origen del niño, niña yadolescente: El ingreso de las/os usuarios/as a este Subprograma puede ser realizadopor demanda espontánea o derivados por los Tribunales de Familia, Servicios de Salud,establecimientos de acogida a la mujer embarazada, centros de la red SENAME u otrosorganismos de la comunidad o derivados por las Unidades de Adopción Regionales.

Subprograma de Recepción y cuidado del niño, niña o adolescentes: Los niños,niñas y adolescentes pueden ser ingresados a este sub programa derivados por losTribunales de Familia o por las Unidades de Adopción Regionales principalmente,además por solicitud de la red de Colaboradores Acreditados y Centros de AdministraciónDirecta de SENAME, Servicios de Salud, entre otros.

Subprograma de Evaluación técnica de los solicitantes y su preparación comofamilia adoptiva: Los matrimonios o personas solteras, viudas o divorciadas conresidencia en Chile, interesados en adoptar, podrán ingresar a este sub programa a travésde una solicitud directa o derivados por las Unidades de Adopción Regionales.

Los matrimonios chilenos o extranjeros residentes fuera de Chile deben postular a travésde la Autoridad Central del Estado respectivo o de la autoridad pública u organismoextranjero acreditado, que se encuentre habilitado ante SENAME para actuar como tal, siese Estado ha ratificado la Convención de la Haya. Si no fuera el caso, los matrimoniospodrán ingresar su postulación por intermedio de un organismo estatal o privadoautorizado para ello en dicho Estado, o bien, por la vía directa.


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PROGRAMAS DE REPARACIÓN DEL ABANDONO PARA LA INTEGRACIÓN DENIÑOS/AS INSTITUCIONALIZADOS/AS EN FAMILIA ALTERNATIVA A LA DEORIGEN: PRI

Descripción:

El proceso de intervención reparatoria especializada considera, a lo menos, 4 fases, cadauna de ellas con sus respectivas actividades. Estas fases son: Diagnóstico, Diseño delPlan de Tratamiento Individualizado, Ejecución del Plan de Tratamiento Individualizado,Plan de Egreso del Programa.

Los procesos de intervención debieran implicar un mínimo de 4 meses y un máximo de 6meses con una sesión a la semana, el que puede prolongarse cuando la complejidad delcaso lo amerite.

Objetivo general:Desarrollar en el niño/a institucionalizado/a con proyecciones de integración familiar, un

proceso terapéutico orientado a que pueda resignificar diversos aspectos de su historia,integrándolos en su experiencia vital, de modo que logre establecer vínculos sanos yseguros con personas importantes para él/ella, principalmente cuando vaya a serincorporado/a a una familia alternativa, diferente a la de origen.

Sujetos de atención:El Programa Especializado Reparatorio para el egreso con familia alternativa a la deorigen, está dirigido a todos los niños y niñas mayores de 3 años de edad, quepermanecen en Centros Residenciales o Programas de Familias de Acogida de la red,respecto de los cuales, atendido su diagnóstico, no se observa ninguna proyección de

reinserción familiar en el largo plazo.

Criterios de acceso:La solicitud de ingreso al Programa debe ser realizado formalmente por lascorrespondientes Unidades Regionales de Adopción o Protección de Derechos.


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RESIDENCIAS DE PROTECCIÓN PARA EL NIÑO/A QUE ESTÁ POR NACER CONPROGENITORA EN CONFLICTO CON MATERNIDAD: RPF

Descripción:Este proyecto contempla un programa de intervención con dos niveles de acción, el

primero de ellos, dirigido a asegurar adecuadas condiciones de vida para las mujeresembarazadas, para los/as niños/as que están por nacer y, eventualmente, para los quehan nacido, proporcionando un ambiente físico y socio-emocional apto para su desarrollo,considerando las necesidades y características particulares, tanto de la mujer como delniño/a. Por su parte, el segundo nivel de acción es de carácter psicosocial y formativo,destinado a determinar la situación familiar más beneficiosa para el niño/a, para lo cual seapoyará integralmente, tanto a las mujeres que deciden asumir su maternidad,potenciando sus capacidades vinculares y activando redes sociofamiliares disponibles,como a las mujeres que deciden entregar a sus hijos/as en adopción, acompañándolasprofesionalmente en el proceso de discernimiento y de cesión del niño/a.

Objetivo general:Ofrecer protección biopsicosocial a los niños/as que están por nacer, dadas lascondiciones de adversidad pre y perinatal a las que están expuestos/as, a través delapoyo y orientación psicológica, social y jurídica, a las madres que enfrentan conflictoscon el ejercicio del rol materno y/o han manifestado su intención de ceder a su hijo/a enadopción, con el objeto que puedan tomar una decisión libre e informada respecto alfuturo del niño/a.

Sujetos de atención:Niños y niñas que están por nacer, cuyas progenitoras presentan embarazos no

deseados, así como adolescentes que presentan embarazos no deseados, que necesitanuna residencia transitoria pre y/o post natal y que requieren de apoyo psicosocial paradeterminar la situación familiar futura del niño/a. Asimismo, recién nacidos y lactantes querequieren de un ambiente de protección y cuidado mientras se resuelve su situaciónsocio-familiar.

Criterios de acceso:Las mujeres embarazadas ingresan por demanda espontánea y, eventualmente, en elcaso de ser adolescentes, a solicitud del Tribunal competente.


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RESIDENCIA DE PROTECCIÓN PARA LACTANTES: RPL

Descripción:Son aquellas destinadas a proporcionar, de manera estable, el cuidado y protección, a losniños y niñas lactantes y preescolares que han debido ser separados de su medio

familiar, cuando su permanencia en el implica un peligro para su integridad física,psicológica y/o social, lo que se traduce en una vulneración de sus derechos.

Es importante considerar, que esta medida de protección es de carácter excepcional ytransitoria, que tiene por objetivo la intervención familiar, para que el niño o niña puedareintegrarse lo más pronto posible a ésta u otra familia sustituta o adoptiva (habiéndoseantes agotado todas las posibilidades con la familia extensa). Sin embargo, esabsolutamente necesario que se evalúe la viabilidad de la recuperación de la familiabiológica o de origen, proceso de vital importancia para lograr la restitución del derecho avivir en familia.

Objetivo general:Entregar a los recién nacidos, niños/as de entre 0 y 2 años, un servicio de atenciónresidencial especializada, personalizada y de calidad durante su permanencia, quegarantice el bienestar y protección de sus derechos fundamentales físicos, nutricionales,psicológicos y sociales, mientras se restablece su derecho a vivir en familia, acorde a losprincipios establecidos por la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño.

Sujetos de atención:Niños/as de 0 a 2 años de edad, vulnerados en sus derechos, que se encuentren enproceso legal de declaración de susceptibilidad de adopción, cuya sentencia se pronostica

a mediano plazo, con el propósito de restablecer cuanto antes su derecho a vivir enfamilia.

Criterios de acceso:Medida de protección emanada del Tribunal de Familia que conoce de la respectiva causade declaración de susceptibilidad de adopción.


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2. AREA PROTECCION DE DERECHOSLINEA DE ACCIÓN: CENTROS RESIDENCIALES

RESIDENCIAS DE PROTECCIÓN PARA MAYORES CON Y SIN PROGRAMAESPECIALIZADO ADOSADO -RPM Y REM/PER

Descripción:Estas modalidades programáticas denominadas Centros Residenciales de ProtecciónPara Mayores (RPM) o Centros Residenciales Para Mayores Con ProgramaEspecializado Adosado (REM/PER), están destinadas a la protección de niños, niñas oadolescentes que debieron ser separados de su familia de origen, debido a situacionesfamiliares graves que reportan ausencia o inhabilidad transitoria o permanente de parte delas figuras adultas responsables del cuidado y la crianza. Los centros otorgan atención alas necesidades bio-psicosociales de los niños/as, brindando por una parte la satisfacciónde las necesidades básicas de provisión, buen trato, educación y salud etc. y deintervención en tres ejes: familiar, terapéutico y psico-socio-educativo.

Objetivo general: Asegurar la reinserción familiar de los niños, niñas y adolescentes atendidos,contribuyendo a restituir el derecho a vivir en familia, mediante una atención residencialtransitoria, que se desarrolla bajo estándares mínimos de calidad.

Sujetos de Atención:Son niños, niñas o adolescentes desde 6 años, hasta 18 años gravemente vulneradosen sus derechos, que se encuentran privados de cuidados parentales por situaciones denegligencia o violencia. Los centros atienden sujetos, sin discriminar su situación de

vulneración, étnica, racial, religiosa, de género o de cualquier otro orden, incluyendo aniños/as y adolescentes con necesidades especiales o capacidades diferentes discretas omoderadas.

Si bien el niño, niña o adolescente se configura como el sujeto de atención directo, lafamilia biológica o quienes asuman el rol protector para el proceso de reinserción familiar,también constituyen sujetos de atención de estas líneas programáticas.

Criterios de acceso:De acuerdo a la legislación vigente (ley Nº20.032), para la línea residencial el 100% de loscasos debe ser judicializados, vale decir, con orden de ingreso emanada desde los

Tribunales de Familia correspondientes.


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RESIDENCIAS ESPECIALIZADAS PARA MAYORES CON Y SIN PROGRAMAESPECIALIZADO ADOSADO REN-RSP/PER

Descripción:Estas modalidades programáticas denominadas Centros Residenciales Especializados

Para Mayores (REN) o Centros Residenciales Especializados Para Mayores ConPrograma Especializado Adosado (RSP/PER), están destinadas a la protección deniños, niñas o adolescentes que debieron han sido separados de su familia de origen,debido a situaciones familiares graves que reportan ausencia o inhabilidad transitoria opermanente de parte de las figuras adultas responsables del cuidado y la crianza ypresencia de indicadores de daño grave en los niños. Los centros otorgan atención a lasnecesidades bio-psico-sociales de los niños/as, brindando por una parte la satisfacción delas necesidades básicas de provisión, buen trato, educación y salud etc. y de intervenciónen tres ejes: familiar, terapéutico y psico-socio-educativo.

Objetivo general:

Asegurar condiciones de protección residencial reparatorias para los niños, niñas yadolescentes, bajo estándares mínimos de calidad contribuyendo al restablecimiento delos derechos vulnerados, en especial el derecho a vivir en familia.

Sujetos de Atención:Son sujetos entre 12 a 18 años, que requieren intervención especializada, debido a lasconsecuencias, en el desarrollo social, físico, afectivo, sexual, cognitivo y conductual, dela grave vulneración de derechos de la que han sido víctimas. El sujeto de esta modalidadde atención está conformado por niños, niñas y/o adolescentes que participan de unaserie de prácticas entrelazadas en contextos sociales y culturales particulares,

caracterizados por distintas manifestaciones de exclusión o integración social precaria,que resultan en una exposición permanente a situaciones de peligro y/o daño. Algunasproblemáticas que afectan a los niños/as usuarios se refieren a maltrato físico y sexualgrave, explotación sexual comercial, situación de calle, drogadicción, infracciones a la leypenal de niños y adolescentes (inimputables), entre otras.

Si bien el niño, niña o adolescente se configura como el sujeto de atención directo, lafamilia biológica o quienes puedan asumir el rol protector para el proceso de reinserciónfamiliar, acompañamiento o egreso, también se constituyen en sujetos de atención.

Criterios de acceso:

De acuerdo a la legislación vigente, para la línea residencial el 100% de los casos debeser derivado desde los tribunales correspondientes.


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RESIDENCIAS PARA LACTANTES Y PRE-ESCOLARES

Descripción:Esta modalidad programática de centros residenciales está destinada a acoger a lactantesy pre-escolares que debieron ser separados de su familia de origen, debido a situaciones

familiares graves que reportan ausencia o inhabilidad transitoria o permanente de parte delas figuras adultas responsables de su cuidado crianza. Los centros otorgan atención a lasnecesidades bio-psico-sociales en un ambiente personalizado, de buen trato yestimulación precoz, que incorpora intervención psico-social tendiente a favorecer lareunificación del niño/a con su familia biológica, nuclear, extensa o alternativa de suspropias redes de parentesco o adoptiva, en el más breve plazo. Estas residenciascontemplan un programa de intervención que implica proporcionar un ambiente físico ysocio-emocional apto para su desarrollo de un bebé o niño pequeño/a.

Sujetos de Atención:Son a niños y niñas de 0 a 6 años, lactante o pre-escolares, gravemente vulnerados a

sus derechos por carecer de cuidado adecuado, ya sea debido a negligencia, maltrato,descuido grave, filiación indeterminada o abandono, entre otros.

Si bien el niño, niña o adolescente se configura como el sujeto de atención directo, lafamilia biológica o quienes asuman el rol protector para el proceso de reinserción familiar,también constituyen sujetos de atención de esta línea programática.

Objetivo general: Asegurar la reinserción familiar de los lactantes y preescolares atendidos, contribuyendo arestituir el derecho a vivir en familia, mediante una atención residencial transitoria, que se

desarrolla bajo estándares mínimos de calidad.

Criterios de acceso:El 100% de los lactantes y preescolares deben contar con medida de protección emanadapor los Tribunales de Familia correspondientes.


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RESIDENCIAS PARA NIÑOS/AS CON DISCAPACIDAD DISCRETA O MODERADA(RDD) O GRAVE O PROFUNDA (RDG)

Descripción:Estas modalidades programáticas denominadas Centros Residenciales Para la

Discapacidad Discreta o Moderada (RDD) o Centros Residenciales Para LaDiscapacidad Grave o Profunda (RDG), están destinadas a la protección de niños,niñas o adolescentes que debieron ser separados de su familia de origen, debido asituaciones familiares graves que reportan ausencia o inhabilidad transitoria o permanentede parte de las figuras adultas responsables del cuidado y la crianza. Los centros otorganatención a las necesidades bio-psico-sociales de los niños/as, asegurando adecuadacalidad de vida y de satisfacción de las necesidades básicas de provisión, buen trato,educación y salud etc. Estas residencias favorecen la autonomía de los niños/as y lacapacidad parental tendiente a fomentar y mantener el vínculo con la familia si no esposible la reinserción familiar.

Sujetos de Atención:Son Niños, niñas y adolescentes, en situación de vulneración grave, menores de 18años, que han debido ser separados de su núcleo familiar de origen por razones denegligencia o violencia y que presentan discapacidad intelectual, sensorial o física.

Si bien el niño, niña o adolescente se configura como el sujeto de atención directo, lafamilia biológica o quienes asuman el rol protector para el proceso de reinserción familiaro de mantención de vínculos, también constituyen sujetos de atención de esta líneaprogramática.

Objetivo general: Asegurar condiciones fundamentales de cuidado, participación, provisión y buen trato decada uno de los niños, niñas o adolescentes ingresados favoreciendo sus condiciones dedesarrollo e inclusión social, contribuyendo al mismo tiempo a restituir el derecho a viviren familia, mediante una atención residencial transitoria o permanente, que se desarrollabajo estándares mínimos de calidad.

Criterios de acceso:El 100% de los lactantes y preescolares deben contar con medida de protección emanadapor los Tribunales de Familia correspondientes.


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LÍNEA DE ACCIÓN: DIAGNÓSTICAPROYECTOS DAM

Descripción:Toda intervención de los Proyectos DAM se basa en la capacidad técnica especializada

en la evaluación de aquella/as situación/es que enfrenta o ha enfrentado un niño, niña oadolescente y que ha requerido la intervención de los Tribunales competentes. El procesode evaluación a realizar debe centrar su accionar en el respeto irrestricto del interéssuperior del niño/a y adolescente, protegiéndoles y respetando sus derechos a cabalidad,durante todo el proceso de peritaje. Dicha evaluación debe, al mismo tiempo, velarconstantemente por el cumplimiento de los plazos, el resguardo de la información decarácter reservado -de acuerdo con la legislación vigente-el establecimiento derecomendaciones que aseguren la protección y restitución de derechos y la evitación de lavictimización secundaria.

Las pericias1 tienen su origen en la facultad de la autoridad competente, Juez y/o Fiscal,

que ordena realizar evaluaciones con el propósito de conocer o apreciar el tipo devulneración de derechos, su gravedad, cronicidad, efectos en el desarrollo del niño, niña oadolescente y el nivel de vulnerabilidad, así como algunos hechos o circunstancias quepodrían estar asociados a la vulneración, constituyéndose en elementos claves deasesoría al Juez y/o Fiscal.

La acción realizada por los/as profesionales que emiten sus informes a tribunales sedenomina peritaje, recibiendo éste su apellido de acuerdo al ámbito jurídico en el cual seenmarca y a la disciplina que la realiza, esto es, pericia proteccional o forense, ya seapsicológica, social o psicosocial.

Concretamente, las evaluaciones podrán desarrollarse en tres ámbitos jurídicosdiferentes: el proteccional, el forense y el de responsabilidad penal adolescente.

Objetivo General:“Realizar en forma ambulatoria, evaluaciones periciales2 proteccionales y/o forensesoportunas y especializadas, a niñas, niños y adolescentes que se encuentran en situaciónde grave vulneración de derechos o suposición fundada de grave vulneración, asociado aalgún nivel de daño y/o victimización. Así como evaluaciones técnicas a adolescentesimputados de haber infringido la ley penal”.

1 Entendidas como aquellas solicitadas por la autoridad judicial a un experto en una ciencia, arte u oficio, con la finalidad de ayudar atomar una mejor resolución judicial.2 Se entenderá por evaluaciones periciales a las evaluaciones psicológicas, sociales, psicosociales, realizadas a niños, niñas yadolescentes en situaciones de grave vulneración o sospecha fundada de ella o informes técnicos para adolescentes imputados,originados por procesos judiciales, entendiéndose que son requeridos tanto por Tribunales de Familia, Fiscalía como por Tribunales deGarantía.


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Sujetos de Atención:Los Proyectos de Diagnóstico DAM están dirigidos a todos los niños, niñas y adolescentesmenores de 18 años de edad, que requieran de evaluaciones comprendidas en elobjetivo general de los mismos.

Criterios de Acceso:La solicitud de servicios de diagnóstico e ingreso a Proyecto de Diagnóstico (DAM) serávía Tribunales competentes: Tribunales de Familia, Fiscalías o Tribunales de Garantía yTribunales orales en lo penal para los casos de adolescentes infractores de ley. Siempreserá en el ámbito de apoyo a la autoridad judicial en el espacio jurisdiccional, según loestablecido en el Artículo 32 del Reglamento D.S. 841 del año 2005, del Ministerio deJusticia, de la Ley Nº 20.032.


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PROGRAMAS.PROGRAMAS DE FAMILIAS DE ACOGIDAPROGRAMAS DE FAMILIA DE ACOGIDA SIMPLE (FAS) Y ESPECIALIZADA (FAE)

Descripción:

Estas modalidades programáticas acogen a niños, niñas y adolescentes que han sidoseparados de su entorno familiar de origen e integrados a un nuevo grupo familiarperteneciente a su familia extensa o consanguínea, o en una familia externa sin vínculosde consanguinidad si no existe adulto responsable de asumir su cuidado dentro de lasredes familiares existentes. El programa presta atención psicosocial y acompañamientotanto al usuario/a como a las familias que lo incorporan a su grupo y también a la familiaque asumirá el cuidado permanente. La incorporación de un niño/a a una familia deacogida puede derivarse de situaciones de maltrato grave, explotación sexual, situaciónde calle, consumo abusivo de drogas, transgresiones a la ley penal, entre otras, dentro delas cuales podrían incluirse además aquellas vulneraciones asociadas a necesidadesespeciales o de otro orden que requieran de este tipo de prestaciones. El programa está

centrado en el reclutamiento, selección, apoyo y supervisión de las familias de acogida, laintervención y apoyo al niño o adolescente que ingresa al programa en función defavorecer las condiciones para que en el más breve plazo pueda estabilizarse y residir conuna familia permanente y en la intervención con la familia de egreso para la parentalidadcompetente.

Sujetos de Atención:Son niños, niñas y adolescentes cuyos rangos etáreos fluctúan entre 0 a 18 años que seincorporan al programa sin discriminación de ninguna especie, edad, género,discapacidad, etnias, estratos sociales, u otras que se hayan diagnosticado en el

contexto sociocultural de origen.

Serán sujetos de atención del Programa de Familias de Acogida Simple y Especializadas,niños, niñas y adolescentes víctimas de grave vulneración de derechos debido asituaciones de negligencia o violencia y que deben ser separados de su familia de origen,debido a situaciones graves que reportan ausencia o inhabilidad transitoria o permanentede parte de las figuras adultas responsables del cuidado y la crianza.

Este programa debe considerar también como usuarios/as además del niño, niña oadolescente, la familia de origen y la familia de acogida.

Objetivo general: Asegurar una atención de calidad bajo condiciones fundamentales de protección, afecto,contención y desarrollo en una familia de acogida, a niños, niñas y adolescentes que handebido ser separados de su medio familiar mientras se restablece su derecho a vivir enuna situación familiar estable.


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Criterios de acceso:El ingreso de un niño, niña o adolescente al Programad e Familia de Acogida Simple oEspecializada debe considerar lo establecido en la Ley de Tribunales de Familia, Art. 68:“La intervención judicial será siempre necesaria cuando se trata de la adopción de

medidas que importan separar al niño, niña o adolescente de uno o ambos padres o de

quienes lo tengan legalmente bajo su cuidado”. De acuerdo a estos antecedentes, laincorporación al Programa debe ser siempre por autorización judicial.


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PROGRAMAS AMBULATORIOS DE DISCAPACIDAD (PAD)

Descripción:Estos programas están destinados a la atención ambulatoria de niños/as y adolescentesvulnerados con discapacidad de cualquier tipo y grado con el objeto de intervenir para

favorecer la resignificación de las experiencias de vulneración y discriminación vividas,contribuir al desarrollo de habilidades adaptativas y de autonomía progresiva en los niños,niña y/o adolescente con necesidades especiales, conforme su etapa evolutiva, tipo dediscapacidad y potencialidades individuales. Se trata también de apoyar a las figurasadultas responsables del grupo familiar en el desarrollo y la crianza mediante elfortalecimiento de sus destrezas protectoras y competencias parentales.

Sujetos de Atención:La intervención especializada de estos proyectos está dirigida a todos/as los niños, niñasy adolescentes menores de 18 años, sin discriminación alguna, que presentanvulneraciones de derecho consideradas de alta complejidad por encontrarse asociadas a

necesidades especiales de atención.

Objetivo general:Resolver las situaciones de vulneración de derechos ocurridas en niños, niñas yadolescentes con necesidades especiales, mediante el fortalecimiento de procesos dedesarrollo personal, familiar y social orientados a la inclusión.

Criterios de acceso:Los programas considerarán principalmente como vías de ingreso la demanda reportadadesde Tribunales de Familia (como medio de evitar la institucionalización) y de las redes

de SENAME ubicadas en la comuna o aledañas. Incorporará en forma prioritaria sujetosderivados por la oficina de Protección de Derechos (OPD) y programas de Diagnóstico Ambulatorio (DAM) y de la línea de acción residencial, especialmente de residencias dediscapacidad que pueden egresar niños/as con sus familias o adultos responsables, perodeben hacerlo bajo procesos técnicos de acompañamiento profesional.


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PROGRAMAS PREVENCIONProgramas Intervención Breve para la Prevención Focalizada (PIB)

Descripción:Es un programa que apunta a identificar factores de vulnerabilidad y fortalezas en las

esferas personal, familiar y sociocomunitaria, presentes en los/as niños/as y adolescentesafectados por vulneraciones de derecho asociadas a situaciones de mediana complejidad.Se interviene con los niños/as y adolescentes, desarrollando factores protectores quepotencien sus habilidades conductuales, cognitivas y/o emocionales; con las familias setrabaja fortaleciendo sus competencias parentales y con los actores territoriales sepromueve su rol como garante de derechos.

Se entenderá por mediana complejidad problemáticas asociadas a testigo de violenciaintrafamiliar, víctima de maltrato infantil leve, víctima o ejerce bulling, deserción escolarreciente, entre otros.

Objetivo general:Resolver las vulneraciones de derecho asociadas a situaciones de mediana complejidadque afectan a niños/as y adolescentes de un territorio determinado, previniendo sucronificación.

Sujetos de Atención:Niños/as y adolescentes de entre 0 y 18 años, afectados por vulneraciones de derechoasociadas a situaciones de mediana complejidad, preferentemente habitantes de unacomuna determinada o de una asociación de ellas.

Criterios de Acceso: Derivación de OPD Derivación desde actores locales. Detección directa.


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Programa Prevención Comunitaria (PPC)

Descripción:Es un programa que tiene por finalidad prevenir vulneraciones de derechos de la niñez yadolescencia en conjunto con los/as niños, niñas, adolescentes, sus familias y otros

actores de un territorio determinado, a través de la instalación de un sistema comunitariode promoción y protección de derechos en micro-territorios (barrio, población, sector deuna comuna, localidad). Su instalación en la comunidad pretende con los niños, niñas yadolescentes desarrollar competencias de auto-protección y promoción de sus derechos,así como, también, generar espacios para su participación y ejercicio de ciudadanía, queapunten a su incidencia en asuntos de sus comunidades. Con las familias se promuevecompetencias de buen trato y con los actores comunitarios o vecinales, un sistema deprevención y alerta temprana de vulneraciones de derechos en el espacio microterritorial.

Objetivo general:Prevenir vulneraciones de derechos de la niñez y adolescencia, en conjunto con los niños,

niñas, adolescentes, sus familias y otros actores comunitarios de un territoriodeterminado.

Sujetos de Atención:Niños, niñas y adolescentes que se encuentren en el rango de edad de 5 a 18 años, quehabiten en un territorio específico, como barrio, sector, localidad, donde se inserta elproyecto. Sin discriminación de sexo, etnia o necesidades especiales, enmarcados dentrodel alcance de este modelo.

Criterios de Acceso:

A solicitud del interesado/a. Por una invitación directa del equipo a los niños/as y adolescentes, a las familias

y/o actores comunitarios. Dicha invitación puede ser realizada de maneraindividual y/o dirigida a grupos de pares.

Convocatoria abierta del equipo en la comunidad, población y/o sector específico


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PROGRAMAS ESPECIALIZADOSPROGRAMAS DE PROTECCIÓN ESPECIALIZADA EN MALTRATO Y ABUSOSEXUAL INFANTIL -PRM

Descripción:

Los Programas de Protección Especializados en la reparación del daño asociado amaltrato físico y/o psicológico y/o agresión sexual constitutivo de delito, ejercida en contrade un niño, niña y/o adolescente centran su accionar en contribuir a la protección de losderechos de esos niños, niñas y adolescentes, promoviendo su recuperación integral(física, psicológica, social, sexual, emocional) a través de una intervención especializada,de reparación y resignificación de las experiencias abusivas que los niños, niñas yadolescentes han vivenciado, que debe asegurar la interrupción del maltrato y proveer decontextos protectores en el proceso.

Esta línea de intervenciones se inserta en el nivel de la protección especial de lapoblación infantil y adolescente que se encuentra en situación de vulneración de

derechos, calificadas como de alta complejidad y que requiere de un abordajemultidisciplinario que privilegie la integralidad. Especialmente con relación al modo deabordar a cada niño, niña y/o adolescente y a la modalidad de intervención, lo que implicaun alto componente de trabajo en red, con un énfasis en la intervención psicológica, losocial y lo jurídica. Esta última alude a la necesaria judicialización de la situación devulneración de derechos, dado el carácter de delito atribuible al maltrato y a los abusossexuales hacia la infancia.

Sujetos de Atención:La intervención de los proyectos de protección especializados en maltrato y abuso sexual

infantil, está dirigida a todos los niños, niñas y adolescentes menores de 18 años, que hansufrido maltrato físico o psicológico grave y/o agresión sexual, situación que ademáscalifica, en términos judiciales, como un hecho constitutivo de delito.

Objetivo General:Contribuir a un proceso reparatorio integral del niño, niña o adolescente que ha sufridomaltrato físico o psicológico grave, constitutivo de delito, y/o agresión sexual infantil.

Objetivos específicos:

Interrumpir la situación de maltrato y/o abuso sexual, constitutivo de delito,mediante la activación de mecanismos judiciales que garanticen la protección del

niño(a) y adolescente, facilitando el acceso a la red de justicia. Favorecer el proceso de resignificación de la experiencia de maltrato o abuso

sexual en el niño, niña o adolescente y el adulto responsable.

Fortalecer los recursos de las familias o adultos responsables de los niños, niñas yadolescentes víctimas de maltrato o abuso sexual como medio que permite el parael bienestar psicológico y social de éstos.


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PROGRAMA DE INTERVENCIÓN INTEGRAL ESPECIALIZADA-PIE

Descripción:Un elemento distintivo de la modalidad dice relación con la focalización en la presencia desituaciones de vulneraciones de derechos, así como de transgresión y violencia de la que

participan niños/as y adolescentes. Así, la modalidad PIE se constituye en un agenterelevante para el desarrollo de acciones de prevención de violencias en población infanto-adolescente, desde el marco de un enfoque de derechos.

A partir de esta primera distinción, se plantean algunas consideraciones específicas encuanto a los objetivos y metodología de intervención.

Objetivo General:Contribuir a la interrupción de situaciones de vulneración de derechos, así como deprácticas transgresoras de niños, niñas y adolescentes en situaciones de altacomplejidad.


Desarrollar procesos de intervención a nivel individual y familiar asociados a laprevención de la violencia y el delito, así como a la restitución de derechosvulnerados y la reparación de daños asociados a dichas vulneraciones.

Generar estrategias de coordinación intersectorial e intervención en redes en elespacio territorial comprendido por el proyecto, que posibilite la atención integralde niños, niñas y adolescentes, así como procesos de seguimiento en los casosque corresponda.

Resultados esperados: Desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y conductuales necesarias para

una adecuada integración social, en niños/as y adolescentes atendidos por elproyecto.

Desarrollo de habilidades orientadas a las funciones normativas y de cuidado, enfamilias atendidas por el proyecto.

Desarrollo de soportes comunitarios que operen como agentes preventivos de laviolencia y promotores de derechos, en el sector focalizado del proyecto.

Sujetos de Atención:La intervención especializada de este proyecto está dirigida a niños, niñas y adolescentes,preferentemente entre 12 y 16 años, que presentan situaciones de alta complejidad.

Criterios de Acceso:Se considera como vía de ingreso la derivación desde Tribunales de Familia, así como deotros sectores y actores a nivel local (Programa de Seguridad Integrada 24 Horas,escuelas, consultorios). A su vez, se abre la posibilidad de atención por demandaespontánea o por la detección directa del proyecto en el territorio.


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PROGRAMA ESPECIALIZADO EN AGRESIÓN SEXUAL – PAS

Descripción:Esta modalidad, aborda de manera específica la temática de la violencia sexual,buscando prevenir que los NNA que cometen una agresión sexual reiteren este

comportamiento.

La agresión sexual es un fenómeno complejo que se origina en experiencias devulneración en la infancia. La intervención temprana puede evitar la cronificación de estaconducta y contribuir a la protección de los niños y niñas víctimas de estecomportamiento.

La intervención apunta al reconocimiento y responsabilización del niño, niña oadolescente por los hechos vulneradores hacia otros/as, a la entrega de herramientaspara prevenir la reiteración de la conducta sexualmente agresiva, así como a laresignificación de sus propias experiencias como víctima de graves vulneraciones de

derechos y a la restitución de los mismos.

Objetivo General: Asegurar la interrupción de la ocurrencia de conductas abusivas de carácter sexual contraotros/as, el reconocimiento, responsabilización y elaboración de dichos actos, y laresignificación de las experiencias de vulneración de derechos que presentan niños, niñasy adolescentes vinculados a ellos.


Interrumpir el desarrollo de conductas abusivas de carácter sexual en los niños,

niñas y adolescentes ingresados al programa a través del reconocimiento de suresponsabilidad en la agresión cometida y la elaboración de esta conducta.

Favorecer el desarrollo de repertorio emocional, cognitivo y conductual, para quelos NNA enfrenten situaciones de riesgo.

Facilitar al adulto significativo la comprensión de la agresión sexual cometida por elNNA y entregarle herramientas para apoyarlo(a) en situaciones de riesgo.

Favorecer la resignificación de experiencias de maltrato o abuso sexual en NNAque fueron víctimas de violencia.

Desarrollar acciones de seguimiento que prevengan la ocurrencia de nuevosepisodios de agresión y/o de vulneraciones de derechos que impliquen elreingreso del niño, niña o adolescente a éste u otro programa de protecciónespecializada.

Sujeto de Atención:La intervención especializada de estos proyectos está dirigida en principio, a todos/as losniños, niñas y adolescentes entre 10 y menores de 18 años, que presentan conductasabusivas de carácter sexual.


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Vías de Ingreso:Se considera como vía principal de ingreso la disposición judicial desde Tribunales deFamilia o de Garantía.

En aquellos casos en que la demanda de atención se presente desde la OPD o desde la

red SENAME y/o de protección social existente en el territorio y no se hayan realizadoacciones judiciales –o en la eventualidad de demandas espontáneas de atención-, sedeberá coordinar las acciones para el ingreso del caso en conjunto con la DirecciónRegional correspondiente, para que a través de otros operadores jurídicos, se realicen lasacciones judiciales pertinentes tanto para la víctima como para el/la agresor/a.Se debe considerar también, como una vía relevante de ingreso, aquella poblaciónderivada desde residencias, residencias especializadas y centros de administracióndirecta del área de protección de derechos, articulando de igual manera el quehacer conlas Direcciones Regionales del SENAME.


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PROGRAMA ESPECIALIZADO EN EXPLOTACIÓN SEXUAL COMERCIAL INFANTIL YADOLESCENTE (PEE)

Descripción:Los programas de esta modalidad abordan la explotación sexual comercial, en cualquiera

de sus variantes: “explotación sexual comercial infantil y adolescente”, pornografía(producción, distribución y consumo), turismo sexual y tráfico de niños/as con finessexuales y/o comerciales, En ese sentido es considerada una grave violación de losderechos humanos de las personas menores de edad, que constituye una forma deexplotación económica asimilable a la esclavitud y al trabajo forzoso, con nefastasconsecuencias para esos niños/as y adolescentes en todas los aspectos de sus vidas yademás, implica un delito por parte de quienes utilizan a niños/as y adolescentes en elcomercio sexual.

En este contexto los programas han debido incluir como criterios orientadores: laintegralidad de la intervención, la multidimensionalidad de la problemática, la

intersectorialidad, el trabajo con el entorno significativo y la definición de las estrategias depersecución jurídica más adecuadas.

Objetivo General: Asegurar los procesos de reparación del niño, niña o adolescente víctima de explotaciónsexual comercial y propiciar su integración familiar y social.


Apoyar la elaboración de los daños y experiencias traumáticas presentes en elniño, niña y adolescente víctimas de la explotación sexual comercial.

Interrumpir las prácticas de explotación sexual comercial infantil y adolescente enque están insertos.

Fortalecer recursos protectores, psicológicos y sociales, de las familias y/o adultossignificativos que aseguren protección social para usuarios/as del proyecto.

Asegurar la re-inserción social de niños, niñas y adolescentes. Favorecer la coordinación entre distintos servicios y sectores; en ámbitos legales;

de salud; escolarización especial, de acuerdo a las necesidades particulares decada usuario/a del Programa.


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Sujetos de Atención:Considerando esta visión de intervención integral son sujetos de atención de este tipo deproyectos los siguientes:

Niños, niñas y adolescentes menores de 18 años víctimas de explotación sexualcomercial, en cualquiera de sus modalidades: explotación infantil y adolescente,

turismo sexual, tráfico con fines sexuales y pornografía infantil. Las familias y adultos significativos de los niños, niñas y adolescentes deben ser

integrados a procesos de intervención, con el fin de evaluar y potenciar suscapacidades protectoras. En este mismo plano las comunidades, especialmentelíderes de organizaciones sociales, tienen un rol importante en el abordaje yprevención de la problemática.

Vías de Ingreso:Se consideran como vías de ingreso la disposición de Tribunales de Familia o, lademanda de atención desde la red de protección social existente en el territorio, así comola propia capacidad de detección del proyecto, en su territorio de trabajo.Se debe considerar como una vía relevante de ingreso, aquella población derivada desderesidencias, residencias especializadas, Centros de Diagnóstico, Oficinas de Protecciónde Derechos.


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PROGRAMAS ESPECIALIZADOS EN TEMÁTICA DE NIÑOS, NIÑAS Y/OADOLESCENTES EN SITUACIÓN DE CALLE -PEC

Descripción:Los Programas de Protección Especializada en niños/as y/o adolescentes de calle, dirigen

su intervención a la reparación del daño que presenta esta población, quienes seencuentran viviendo o presentan prolongada permanencia en la calle, conformado gruposde pares en lugares públicos, bajo los puentes, en estaciones de trenes, en sitios eriazos,en arterias principales, en sitios públicos de recreación y en centros comerciales de lasciudades más importantes del país, lugares comúnmente denominados “caletas”.

Objetivo general:Poner término a la situación de vida en la calle y resignificar el daño causado por lasgraves vulneraciones vividas por los niños, niñas y/o adolescentes.


Reducir los tiempos de permanencia en calle. Trabajar la adherencia a los procesos de intervención.

Restablecer procesos de desarrollo3. Favorecer la articulación entre distintos servicios y sectores de acuerdo a las

necesidades particulares de cada usuario/a del Programa.

Sujetos de Atención:Dirigen la intervención los/as niñas, niños y/o adolescentes menores de 18 años, que seencuentran habitando o presentan prolongada permanencia en la calle, conformandogrupos de pares en lugares públicos comúnmente denominadas “caletas” cuya

problemática está asociada a conductas tales como consumo problemático de drogas,reiterativa conducta infractora, peores formas de trabajo infantil, entre otras. Sujetofocalizado por el daño, alta complejidad y exclusión o inserción social precaria.

Vías de Ingreso:Se consideran como vías de ingreso la disposición de Tribunales de Familia o la demandade atención desde la red de protección social existente en el territorio. La apertura haciavías de ingreso no judicializadas abre a su vez la posibilidad de incorporación de niños,niñas y/o adolescentes -que se ajusten al perfil de sujeto de atención-a través de laspropias gestiones desarrolladas por el equipo de intervención en el territorio.

3 a) Implica para la intervención, exigencias de mayor complejidad en lo que al conocimiento del sujeto se refiere, con relación a la resignificación

global de las experiencias, restauración de derechos y daños que desde las metodologías se debe lograr.

b) Se debe orientar a desplegar acciones favorecedoras de un contexto protector para el niño/a o adolescente, que permita el egreso del programa

contando con figuras protectoras.


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OFICINAS DE PROTECCION DE DERECHOS PARA LA INFANCIA YADOLESCENCIA.

Son proyectos ambulatorios instalados en el ámbito municipal y que están destinados abrindar protección integral a niños, niñas y adolescentes que se encuentran en situación

de exclusión social (dificultades en el acceso a servicios sociales) o vulneración de susDerechos y, por lo mismo, las Oficinas contribuyen en el nivel comunal, a generar lascondiciones que favorezcan una cultura de reconocimiento de derechos de la infancia.

Objetivo general:Facilitar el desarrollo institucional de sistemas locales de protección de derechos de lainfancia y adolescencia, en un territorio determinado, abarcando, al menos, el espaciocomunal.

Sujetos de Atención:Niños/as y adolescentes de entre 0 y 18 años, vulnerados y/o excluidos, habitantes de

una comuna o asociación de ellas.

Criterios de Acceso:

A solicitud del interesado/a. A través de actividades que realice la propia OPD. Direcciones Regionales de SENAME y Programas de la Red SENAME.

Derivación desde Departamentos Municipales (educación, salud, Dideco, entreotras)

Derivaciones desde distintos actores sociales del territorio (juntas de vecinos,organizaciones de bases, entre otras).


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3. AREA DE JUSTICIA JUVENIL

La implementación de la Ley Nº 20.084 a contar del 08 de junio del año 2007, creóformalmente una nueva institucionalidad jurídica para la población adolescente de nuestropaís, dando origen a un procedimiento judicial adecuado a las características de

desarrollo y conductas de infracción a la ley de esta población. En este nuevo marcolegal, el Servicio Nacional de Menores (SENAME) es el mandatado a cumplir con la laborde hacer efectivo el cumplimiento de las sanciones y medidas dictaminadas por tribunalesde justicia con el objetivo de lograr la reinserción social de los (as) adolescentes.

Luego de 3 años de ejecución de dicha Ley, SENAME ha consolidado una oferta deCentros de Régimen Cerrado y Semicerrado y de programas en Medio Libre para darcumplimiento a dicho desafío. En las siguientes líneas describimos brevemente dichosprogramas en forma sencilla y accesible para la comprensión de la ciudadanía.

Es importante señalar lo siguiente: que todos los ingresos de adolescentes y jóvenes a los programas de ésta área se

producen por decisión de un tribunal de justicia

que los centros y programas atienden tanto a jóvenes imputados comocondenados, entre 14 y 18 años, de ambos sexos, pudiendo ingresar a ellostambién jóvenes mayores de 18 años, siempre que hayan cometido delito antes de

la mayoría de edad.

que la presencia de adultos en centros de cumplimiento de sanciones esexcepcional debido a que se produce por la sanción ante delitos cometidos cuando

eran menores de edad

Es el área de Justicia Juvenil (DJJ) la que coordina técnicamente y se encarga de laimplementación de los siguientes centros y programas:


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PROGRAMAS DE SALIDAS ALTERNATIVAS (PSA)

Descripción:La suspensión condicional del procedimiento, junto a los acuerdos reparatorios entre elimputado y la víctima, constituyen instrumentos que permiten prescindir de la persecución

penal íntegra en aquellos casos en que no se considera aconsejable la aplicación de unapena. Se les denomina genéricamente “salidas alternativas”.

En lo específico, la salida alternativa surge a raíz del acuerdo entre fiscal y la personaimputada, que es sometido a la aprobación del juez competente, quien, en el evento quelo apruebe, establecerá la o las condiciones que el adolescente deberá cumplir durante unplazo determinado. Dicho plazo no puede ser inferior a un año ni superior a tres. Si eladolescente, durante este período, incumple injustificadamente la o las condicionesimpuestas o es formalizado nuevamente, el juez, a petición del fiscal o de la víctima,revocará este “beneficio” y el procedimiento continuará de acuerdo a las reglas generales,

es decir, se hará un juicio. Por el contrario, si se cumple el plazo fijado por el juez, sin que

se hubiere revocado la suspensión, se extinguirá la acción penal, debiendo el juez, deoficio o a petición de parte, dictar el sobreseimiento definitivo.

La población de éste programa corresponde a imputados.

Objetivo: A través de la atención psicosocial que se brinda al adolescente se busca fortalecer suscompetencias y factores protectores, facilitando su integración en espacios comunitarios,de educación, capacitación, tratamiento del consumo problemático de drogas, entre otros,que contribuyan en su proceso de desarrollo y aporten en la disminución de sus riesgos

de reingresos al sistema penal por nuevos delitos.


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PROGRAMA DE MEDIDAS CAUTELARES AMBULATORIAS (MCA)

Descripción:Las Medidas Cautelares Ambulatorias ejecutadas en el marco de la ley 20.084, se hallandescritas en el art. 155 b) del Código Procesal Penal, y consisten en la: “sujeción a

vigilancia de una persona o institución determinada, las que informarán periódicamente al juez”.

El objetivo central de una medida cautelar es asegurar que se lleven a cabo los fines delprocedimiento penal, favoreciendo que el adolescente imputado participe de todas lasactuaciones que le sean de su responsabilidad, es decir: asista a audiencias encualquiera de sus fines, eventuales reconstituciones de escena u otras actividades paralas que se requiera su presencia. Para lo cual deberá contar con la supervisión y controlde un delegado.


Objetivo:Generar las condiciones, es decir: información, orientación y supervisión y control, paraque los/as adolescentes participen y cumplan con todas las actuaciones y obligacionesque se dictaminen en el proceso penal, en el marco del respeto de sus derechos.


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PROGRAMAS DE SERVICIOS EN BENEFICIO DE LA COMUNIDAD Y DEREPARACION DEL DAÑO CAUSADO (SBC)

Descripción:La sanción de Servicio en Beneficio de la Comunidad consiste en el cumplimiento de la

medida asignada por un juez, ante la cual el adolescente o joven debe realizar actividadesde servicio no remuneradas a favor de: la colectividad, o en beneficio de personas en situación de precariedad.

La duración de estos servicios fluctúa entre 30 horas como mínimo y 120 horas comomáximo, no pudiendo excederse de cuatro horas diarias, pues además esto debe sercompatible con la actividad educacional o laboral que el adolescente realice.

La imposición de esta medida requiere que el adolescente esté de acuerdo. Si esto noocurre, el servicio será sustituido por una sanción superior ambulatoria (no privativa delibertad).

La sanción de Reparación del Daño Causado consiste en que el o la adolescente debaresarcir a la (s) víctima (s) en el perjuicio causado con la infracción, por medio de:

una prestación en dinero,

la restitución o reposición de la cosa u objeto de la infracción o, un servicio no remunerado en su favor.

En este caso, la imposición de la sanción requerirá que tanto la víctima como elcondenado acepten la propuesta del juez.

La población de éste programa corresponde a condenados.

Objetivo:Está destinado supervisar y guiar un proceso reflexivo del adolescente que le permitacumplir la reparación, ya sea a través del servicio comunitario o la restauración a lavíctima, confrontando con el daño causado y brindándole una oportunidad pararesponsabilizarse de las consecuencias de su conducta.

En el caso del servicio en beneficio de la comunidad la función del programa consiste enseleccionar dentro de la comunidad una actividad idónea para que cada adolescenteingrese a cumplir su servicio y apoyar el cumplimiento velando porque estas actividadesse atengan a las normas de protección contra el trabajo y explotación infantil. En algunoscasos esto se puede transformar en una oportunidad también para que el adolescente nosolo repare la consecuencia de su ofensa, sino también desarrolle habilidades y/opermanezca colaborando o participando en su comunidad, lo que representa un factor deprotección contra la continuidad de carreras delictivas.


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En el caso de la reparación del daño, el adolescente y la víctima o su representante,estructuran un acuerdo de reparación con la ayuda de un profesional entrenado, quefacilita la comunicación entre ambos y posteriormente supervisa y apoya al adolescentepara que cumpla con el compromiso adquirido, lo que puede representar una oportunidad

para que el adolescente restaure sus relaciones con la víctima, pero a la vez mejore suautoimagen y sentido de responsabilidad en términos de verse capaz de reparar un dañocometido.


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PROGRAMAS DE LIBERTAD ASISTIDA (PLA)

Descripción:Consiste en el cumplimiento de una sanción penal dictaminada por un juez, en la cual eladolescente debe ingresar a un programa ambulatorio con intervención personalizada a

cargo de un delegado de libertad asistida1

.

Estos programas requieren la asistencia del joven a actividades educativas, de terapia, depromoción de derechos, de participación, y su asistencia regular al sistema escolar o deenseñanza que le corresponda.

Para dar cuenta de esta sanción se elabora un Plan de Intervención Individual (PII) apartir de una evaluación o diagnóstico, estableciendo objetivos acordados con eladolescente, los que se asumen como metas socioeducativas para su futura reinserciónsocial. Este plan debe ser aprobado por el juez competente al igual que lasmodificaciones que se hagan a partir de la evaluación periódica. Además en la

elaboración del Plan deberá contarse con la participación y acuerdo del adolescente. ElPlan establece obligaciones para el adolescente y orienta la acción del delegado,detallando explícitamente los compromisos a los que el/la adolescente estará sujeto acontrol. Los objetivos del plan deberán ser evaluados permanentemente y los resultadosde esta evaluación podrán reorientar las acciones de intervención con miras a lareinserción social.


Objetivo:

Está destinado a hacer efectivo el cumplimiento de la sanción penal y desarrollar unprograma de intervención psicosocial y educativa que contemple supervisión, aprendizajede habilidades, apoyo en el desarrollo de competencias parentales y preparación yacompañamiento al adolescente para incorporarse a espacios de inserción social,educacional, laboral o de salud.

1 Estos Programas son ejecutados por Organismos No Gubernamentales sin fines de lucro, que han sido acreditados por Sename para

la ejecución de proyectos especializados en atención de niños, niñas y adolescentes, subvencionados por el Servicio para dichos efectos


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PROGRAMAS DE LIBERTAD ASISTIDA ESPECIAL (PLE)

Descripción:Las sanciones de PLA y PLE tienen en común, la sujeción del adolescente a laintervención ambulatoria controlada de un delegado, de acuerdo a un plan de intervención

personalizado que para todos los casos, que será aprobado por el tribunal. Dicho planestará basado en programas y servicios que favorezcan la integración social deladolescente.

Tanto en el caso de Libertad Asistida como Libertad Asistida Especial, la atención es demayor intensidad, en cuanto al control y las responsabilidades del adolescente.


Objetivo:Está destinado a hacer efectivo el cumplimiento de la sanción penal y desarrollar un

programa de intervención psicosocial y educativa y de supervisión intensiva, dirigido aevitar la mantención de conductas infractoras de ley y favorecer la integración social deladolescente.


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CENTROS DE INTERNACION PROVISORIA (CIP)

Descripción:La internación provisoria es una medida cautelar personal de carácter excepcional, queimpone al/a adolescente imputado/a un estado de privación de libertad, decretada por el

juez de garantía o el tribunal oral en lo penal, a solicitud del fiscal o del querellante. Esto,con posterioridad a la formalización de la investigación y cuando las demás medidascautelares personales fueren insuficientes para asegurar las finalidades del proceso.Dado lo anterior, los Centros de Internación Provisoria son establecimientos donde seencuentran adolescentes y adultos imputados de cometer uno o más delitos respecto dequienes el Ministerio Público ha formalizado una investigación en su contra.

El tribunal competente decreta como medida cautelar personal durante el proceso, lainternación provisoria en conformidad con lo dispuesto en los Art. 32º de la Ley N°20.084 y los artículos 139º y 140º del CPP.


Objetivo:Dar cumplimiento a la medida cautelar de internación provisoria, ordenada por un juezcompetente, respecto de adolescentes que han sido imputados/as de infringir la ley penal,en el marco de resguardo de los derechos y garantías establecidos en la ley.


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CENTROS SEMICERRADOS (CSC)

Descripción:La sanción de privación de libertad bajo la modalidad de internación en régimensemicerrado con programa de reinserción social, consiste en la residencia obligatoria del

adolescente en un centro de privación de libertad, que posibilita ser desarrollado tanto alinterior del recinto como en el medio libre.

Una vez que un juez ha dictaminado una sanción de privación de libertad bajo lamodalidad de internación en régimen semicerrado con programa de reinserción social, yse ha determinado su duración, el Director del centro que haya sido designado para sucumplimiento, propondrá al tribunal un régimen o programa personalizado de actividades,que considerará las siguientes prescripciones:

Las medidas a adoptar para la asistencia y cumplimiento del adolescente delproceso de educación formal o de reescolarización, por lo cual se deberá informarperiódicamente al tribunal acerca del cumplimiento y evolución de las medidas

aquí referidas. El desarrollo periódico de actividades de formación, socioeducativas y de

participación, especificando las que serán ejecutadas al interior del recinto y las sedesarrollarán en el medio libre. Las actividades a desarrollar en el medio librecontemplarán, a lo menos, ocho horas, no pudiendo llevarse a cabo entre las22:00 y las 07:00 horas del día siguiente, a menos que excepcionalmente ello seanecesario para el cumplimiento de los fines señalados en las letras precedentes yen el Art. 20.


Objetivo:Ejecutar la sanción de internación en régimen Semicerrado con Programa de ReinserciónSocial. Ésta estipula la residencia obligatoria del adolescente en un centro de privación delibertad, sujeto a un programa de reinserción social para ser desarrollado tanto al interiordel recinto como en el medio libre (Art. 16 LRPA), lo anterior en el marco de los principiosbásicos que emanan del “Sistema nacional de atención socioeducativa para adolescentesinfractores de ley” propuesto por el Servicio Nacional de Menores.


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PROGRAMAS DE REINSERCION EDUCATIVA PARA ADOLESCENTES PRIVADOSDE LIBERTAD (ASR)

Descripción:Esta oferta consiste en la implementación de Proyectos de Reinserción Educativa en los

centros de administración directa que ejecutarán sanciones privativas de libertad. Estosconstituyen parte de la oferta que el Servicio Nacional de Menores ha desarrollado enrespuesta a lo establecido en el art. 17 inciso 2 de la Ley de Responsabilidad Penal para

Adolescentes, la cual señala que se deberá “garantizar la continuidad de los estudios

básicos, medios y especializados, incluyendo se reinserción escolar, en el caso de haberdesertado del sistema escolar formal, y la participación en actividades de caráctersocioeducativo, de formación, de preparación para la vida laboral y de desarrollopersonal”.

Al constatar que un porcentaje importante de los jóvenes infractores de ley actualmenteprivados de libertad en los centros de administración directa del Sename, se encuentra al

margen del sistema escolar, con años de sobre-edad o desfase escolar y diferenciasnotables entre los niveles certificados y los conocimientos realmente adquiridos(analfabetismo por desuso); estos proyectos constituyen alternativas de apoyosocioeducativo en el ámbito juvenil, de tal manera que dichos proyectos formen parte deuna intervención socioeducativa amplia y orientada a la plena integración social.


Objetivo:Reinsertar a nivel educativo a la población adolescente que se encuentra en situación de

privación de libertad y fuera del sistema escolar.


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OFERTA PROGRAMATICA INTERSECTORIAL

Descripción:Esta oferta la componen aquellas iniciativas de carácter intersectorial y que buscanapoyar el proceso de reinserción social para los/las adolescentes abarcados por los

programas que Sename, directa o indirectamente, realiza:

EDUCACIÓNTal como en el sistema semicerrado, los adolescentes sancionados en el medio libre seinsertan en la oferta regular de educación existente en el territorio, preferentemente en lared de establecimientos denominados “escuelas inclusivas” establecido por el Ministeriode Educación.

Asimismo podrán acceder a otras alternativas educativas que se estimen pertinentes a lascaracterísticas del caso, tales como 3era jornada (vespertino), programas CEIA (Centrosde Educación Integral para Adultos), programas especiales de nivelación de Chile Califica

y en el caso de que algunos presenten problemas para integrarse en el modelo formal, secontemplan “programas de reinserción educativa (reescolarización)” tendientes a

normalizar su situación educativa.

Para operacionalizar el acceso de los adolescentes los diversos programas educativos,actualmente se trabaja en la conformación de mesas regionales con el Mineduc quefavorecen el acceso a diversas alternativas flexibles o regulares y avancen en la red deescuelas inclusivas.

TRATAMIENTO DE ADICCIONES

Conace, en conjunto con Minsal y Fonasa, ponen a disposición del sistema de medio librey privativos de libertad una oferta de atención para adolescentes infractores con consumoabusivo de drogas (sea por sanción accesoria o por demanda espontánea deladolescente).

La atención a las adicciones de drogas y/o alcohol en los jóvenes es uno de lasprioridades del nuevo sistema de justicia penal adolescente, al punto que estáconsiderado como una sanción accesoria en la norma y además está disponible paraaquellos que lo soliciten voluntariamente.

Esta oferta es ejecutada por Conace a través de camas de corta estadía disponibles en

la oferta hospitalaria de la región, esto con fines de desintoxicación; planes intensivosambulatorios, dirigido a consumidores problemáticos y que requieren un proceso derehabilitación; o planes residenciales, que corresponden a .la internación encomunidades terapéuticas por un tiempo determinado.


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La oferta de Programas Intensivos ambulatorios tiene cobertura nacional y se expresa en566 planes por mes. Por su parte, los Programas Residenciales poseen coberturanacional y un total de 266 planes por mes; y las Camas de Corta Estadía, paraadolescentes que necesiten hospitalización, para las cuales el Servicio de Saluddispondrá de 45 camas distribuidas en las regiones I, III, VI, VIII, IX, X y Metropolitana. En

las regiones donde no se cuente con disponibilidad de camas y se demande el servicio,se deberá proceder al traslado del adolescente a la región más cercana.

CAPACITACIÓN LABORALLa oferta programática contempla la incorporación a los cursos regulares que Sence abreanualmente y la realización de talleres de empleabilidad, cuya finalidad es el desarrollo dehabilidades para desenvolverse adecuadamente en el mundo laboral, a través de módulosde formación en competencias laborales. Además, se ofrecen talleres de alfabetizacióndigital que permiten a los adolescentes ingresar al mundo de la tecnología, alconocimiento de programas básicos computacionales y manejo de herramientas web.Estos se realizarán en infocentros de Injuv, según acuerdo marco entre esa institución y

Sename.

La oferta laboral también incluye la gestión de becas individuales de capacitaciónentregadas por Sence.

Las alternativas de capacitación laboral son: Alfabetización Digital: programa de formación para el uso de computadores nivel

usuario avanzado. Consiste en 50 horas de formación en el marco de un convenioestablecido con INJUV. Cobertura 100% para medio libre. Es pre-requisito para elcurso de estrategias laborales juveniles.

Programa Aprendices: Destinado a aquellos adolescentes interesados en unproyecto laboral como trabajadores dependientes. Se los incorpora a puestoslaborales en empresas con convenio en calidad de aprendices con un instructordesignado por la empresa.

Becas Individuales para formación en oficios.

Programas Jóvenes al Bicentenario

Para los jóvenes en medida cautelar de internación provisoria o condenada en régimencerrado SENAME ha desarrollado una línea de Formación Laboral conformada de 3componentes:

empleabilidad juvenil capacitación en oficios (convenio con Sence)

inicio de la implementación de unidades productivas de desempeño laboral


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CATASTRO DE OFERTA PROGRAMATICA DE LA RED SENAMEPage 1 of 292

Jueves, 9 Agosto, 2012

Proyectos vigentes a 7 2012SERVICIO NACIONAL DE MENORES

MINISTERIO DE JUSTICIA

Región:

XV ARICA Y PARINACOTA

XV ARICA Y PARINACOTA AREA PROTECCIÓN DE DERECHOS Y PRIMERA INFANCIA


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AREA PROTECCIÓN DE DERECHOS Y PRIMERA INFANCIA

PD - OFICINA PROTECCION DE DERECHOS

OPD - OFICINA DE PROTECCIÓN DE DERECHOS¯

OPD - CORFAL

PEDRO AGUIRRE CERDA 1760

222404 - 222202

3700

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150026

Comuna: ARICA

Código Interno:

Institución: CORPORACION DE FORMACION LABORAL AL ADOLESCENTE - CORFAL

Montos asignados: 46566722

PR - PROGRAMAS DE PREVENCIÓN

PPC - PROGRAMA PREVENCION COMUNITARIA¯

PPC - FILOMENA VALENZUELA

PASAJE LOS QUISCOS Nº 2621 PB. SANTA ROSA

58-223344

90

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150004

Comuna: ARICA

Código Interno:

Institución: FUNDACIÓN PAULA JARAQUEMADA ALQUIZAR


PPC - PAMPA MARANCELITA

INDUSTRIALES 1, LINDEROS 12 17

58-219862

90

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150007

Comuna: ARICA

Código Interno:

Institución: FUNDACIÓN DE BENEFICENCIA HOGAR DE CRISTO


DI - DIAGNÓSTICO

DAM - DIAGNÓSTICO¯

DAM - ARICA

JUAN ANTONIO RIOS 1456

247884

92

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150030

Comuna: ARICA

Código Interno:



FA - PROGRAMAS DE FAMILIAS DE ACOGIDA

FAE - PROGRAMA DE FAMILIA DE ACOGIDA ESPECIALIZADA¯

FAE - IMASIÑA

GENERAL DUBLEN °3408 POBL. CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ

218412-214298

45

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150025

Comuna: ARICA

Código Interno:

Institución: CORPORACIÓN SERVICIO PAZ Y JUSTICIA - SERPAJ CHILE




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PP - PROGRAMAS DE PROTECCIÓN

PAD - PROGRAMA DE PROTECCIÓN AMBULATORIA CON DISCAPACIDAD GRAVE O PROFUNDA¯

PAD - CENTRO DE REHABILITACION Y EDUCACION ESPECIAL

FRANCISCO BILBAO Nº 1519 PB. FREI

58-222282

90

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150002

Comuna: ARICA

Código Interno:

Institución: CENTRO DE REHABILITACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIAL DE ARICA CREE


PIB - PROGRAMA DE INTERVENCIÓN BREVE¯

PIB - CERRO LA CRUZ

LONGOTOMA Nº 270

58-231281

145

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150003

Comuna: ARICA

Código Interno:



PIB - ANTARES

PASAJE MULCHEN 855

58-216692

103

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150019

Comuna: ARICA

Código Interno:


Montos asignados:92548687

PE - PROGRAMAS DE PROTECCIÓN ESPECIALIZADOS

PER - PROGRAMA PARA LA INTERVENCION RESIDENCIAL¯

PER - RESIDENCIA INFANTO JUVENIL SARIRI

BILBAO #1553 POBLACION FREI .

224852

25

Masculino

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150018

Comuna: ARICA

Código Interno:

Institución: CORPORACIÓN CENTRO DE APOYO Y FORMACIÓN INTEGRAL TARAPACA CEAFIT


PER - RESIDENCIA INFANTO JUVENIL AJLLASGA

PJE - MULCHEN 855 POBL.RAUL SILVA

217019

24

Femenino

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150021

Comuna: ARICA

Código Interno:



PEE - PROGRAMA EXPLOTACIÓN SEXUAL¯



46/333





PEE - ARMAÑA

PASAJE CABO CHANDIA 852 POBLACION CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ

58-211242 58- 290318

45

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150012

Comuna: ARICA

Código Interno:



PRM - PROGRAMA ESPECIALIZADO EN MALTRATO¯

PRM - HIJOS DEL SOL

PEDRO AGUIRRE CERDA 1246

225714 244135

168

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1010097

Comuna: ARICA

Código Interno:



PIE - PROGRAMA DE INTERVENCION ESPECIALIZADA¯

PIE - CENTRO DE INTERVENCION INTEGRAL ESPECIALIZADA ARICA

JUAN ANTONIO RIOS 1050

262898

60

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1010099

Comuna: ARICA

Código Interno:



PIE - AKAPACHA

EL ROBLE N° 3846 CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ

58-211242

52

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150011

Comuna: ARICA

Código Interno:



RS - RESIDENCIAS

RSP - RESIDENCIAS ESPECIALIZADAS CON PROGRAMA¯

RSP - RESIDENCIA INFANTO JUVENIL SARIRI

BILBAO #1553 POBLACION FREI

224852

25

Masculino

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150017

Comuna: ARICA

Código Interno:





47/333





RSP - RESIDENCIA INFANTO JUVENIL AJLLASGA

PJE MULCHEN 855 POBLACION RAUL SILVA

217019

24

Femenino

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150020

Comuna: ARICA

Código Interno:



RPM - RESIDENCIA DE PROTECCIÓN PARA MAYORES¯

RPM - ALDEAS INFANTILES SOS

DIEGO PORTALES 2551

58-584601

59

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150027

Comuna: ARICA

Código Interno:

Institución: ALDEAS INFANTILES S.O.S. CHILE


RPM - RESIDENCIA ALWA

LAS ACACIAS 2218

583780

40

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150028

Comuna: ARICA

Código Interno:

Institución: FUNDACIÓN MI CASA


AREA JUSTICIA JUVENIL

PI - PROGRAMAS DE MEDIDAS DE REINSERCIÓN PARA ADOLESCENTES INFRACTORES A LA LEY PENAL

MCA - MEDIDA CAUTELAR AMBULATORIA¯

MCA - YANAPIRI

AVDA. AZOLA 1635

58-241369

18

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150023

Comuna: ARICA

Código Interno:



SBC - SERVICIOS EN BENEFICIO DE LA COMUNIDAD Y REPARACION DEL DAÑO¯

SBC - PROYECTO EN BENEFICIO DE LA COMUNIDAD Y REPARACION DEL DAÑO

AVDA. ALEJANDRO AZOLA Nº 1635

58-241369

15

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150015

Comuna: ARICA

Código Interno:



ASR - PROGRAMA DE APOYO PSICOSOCIAL Y REINSERCION ESCOLAR PARA ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERTAD¯

XV ARICA Y PARINACOTA AREA JUSTICIA JUVENIL


48/333





ASR - REESCOLARIZACION PARA ADOLESCENTES PRIVADOS DE LIBERTAD

Romulo Peña 1274 Población Carlos Condell

58-425037

15

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150016

Comuna: ARICA

Código Interno:



PSA - PROGRAMA DE SALIDAS ALTERNATIVAS¯

PSA - ARICA - PARINACOTA

AGUSTIN EDWARDS N°1971, POBLACION MAIPU ORIENTE

58-222708

50

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150029

Comuna: ARICA

Código Interno:



PL - PROGRAMAS DE LIBERTAD ASISTIDA

PLA - PROGRAMA DE LIBERTAD ASISTIDA¯

PLA - AMUYKIPAÑA

AVDA. AZOLA N°1635

58-241369

12

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150024

Comuna: ARICA

Código Interno:


Montos asignados:21132776

PLE - PROGRAMA DE LIBERTAD ASISTIDA ESPECIAL¯

PLE - LIBERTAD ASISTIDA ESPECIAL CORFAL

AV. AZOLA N° 1635 PB. CARLOS CONDELL

58-241369

35

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1150013

Comuna: ARICA

Código Interno:



AD-ADMINISTRACION DIRECTA SENAME

CIP - CENTRO DE INTERNACION PROVISORIA¯

CIP - CENTRO INTERNACION PROVISORIA ARICA

SANTIAGO FLORES S/N PARCELA 14 CERRO SOMBRERO

58 244092

24

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1010079

Comuna: ARICA

Código Interno:

Institución: SERVICIO NACIONAL DE MENORES

Montos asignados: 0

CSC - CENTRO SEMICERRADO¯

XV ARICA Y PARINACOTA AREA JUSTICIA JUVENIL


49/333





CSC - CENTRO SEMICERRADO ARICA


58 244092

20

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1010083

Comuna: ARICA

Código Interno:


Montos asignados: 0

CRC - CENTRO DE INTERNACION EN REGIMEN CERRADO¯

CRC - CENTRO CERRADO ARICA


58 244092

40

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1010081

Comuna: ARICA

Código Interno:


Montos asignados: 0

AREA PROTECCIÓN DE DERECHOS Y PRIMERA INFANCIA

CD - CENTROS DE DIAGNÓSTICO

CPE - CENTRO DE DIAGNÓSTICO PARA PREESCOLARES¯

CPE - LACTANTES Y PREESCOLARES DE ARICA

AV. LA CONCEPCION 3818

58- 211736 210084

40

Ambos

Proyecto:

Dirección:

Teléfono:

Cobertura:

Sexo:

1010054

Comuna: ARICA

Código Interno:

Institución: CORPORACIÓN PARA LA NUTRICION INFANTIL - CONIN




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Región:

I TARAPACÁ

I TARAPACÁ AREA PROTECCIÓN DE DERECHOS Y PRIMERA INFANCIA


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Proyectos vigentes a

Documents

Catastro de La Oferta Programatica de La Red SENAME Julio 2012