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二、下步基地建设工作计划
(1)加强基地师资建设,提高实践教学指导水平
“双师”型教师的培训与锻炼
每年选派2-3名青年教师到企业下车间锻炼,提高工程实践能力,
提高实践教学指导水平。
扩充实训教师队伍
根据情况选聘企业有实践教学指导能力的技术骨干2-3名作为校内教学的兼职教师,做技术讲座和专业报告。
(2)开发符合实践基地教学特点的教材和指导用书
根据生物生产通用工艺,开发特色实践指导书、合作编著发酵
生产操作规程。目前已申报了3门教材编写任务,1门正式出版,2门校内胶印。
结合正在建设的基础实验实训中心,提前做好生物发酵车间规划与实施,搞好校内小型实训基地条件建设,使之成为学生实习与企业新进员工的练兵场。
(3)做好校内实训车间的规划与建设工作
加快科研成果转化,使企业产品更新,提高盈利空间,同时提高教师技术服务水平,巩固实践基地建设成果。
(4)进一步做好校企合作,共同推动技术创新
三、基地建设计划
2015年1月-2015年12月
师资建设:新聘3~5名兼职教师,2~3名教师企业锻炼。
教材建设:出版2-3门课程实验指导书。编写1部工艺操作规程。
条件建设:继续完善实践教学必需的基础仪器与相关设施。
2016年1月-2016年12月
完成校内实训车间建设,容纳300名/年学生及企业员工实训。
80%青年教师到企业车间锻炼经历,使90%以上的青年教师具备“双
师”素质。
完成1-2项成果转化或企业工艺技术革新,校企业合作更加紧密。
完成相关管理制度建设,使企业有主动出资建设实习基地的迫切需求。
四、经费使用计划
序号 项目 经费测算依据金额
(万元)
1 师资队伍建设校企互派人员承担教学任务和实践指导任务,派出人员外出学习培训。
10
2课程建设和教材建设
结合企业工作实际,开发2~3门特色实践课程。 20
3校内实训车间建设
建立完整的生物产品发酵生产生产线(前期建
设)。50
4实践基地条件建设
满足学生实践学习的专用场所,能同时容纳60人以上,具有较好的教学设施和环境氛围。
10
5创新性实验项目开发及成果转化
开发7-10个课程外创新性实验项目,教师成果转化前期支持。
10
合 计 100万元