中华优秀传统文化的传承 与图书馆全民阅读服务

同方知网（北京）技术有限公司

李世昕

2019.08 吉林

为什么要继承和弘扬中华优秀传统文化

• 对历史文化特别是先人传承下来的道德规范，要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有扬弃地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人

• 传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用，辨证取舍、推陈出新，摒弃消极因素，继承积极思想，“以古人之规矩，开自己之生面”，实现中华文化的创造性转化和创新性发展。

优秀的中华传统文化是中华民族的文化中蕴含的思想观念、人文精神、道德规范（仁爱、民本、诚信、正义、和合、大同... . . .），是中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中逐渐形成的有别于其他民族的独特标识，能为人民提供丰润的道德滋养，提高精神文明建设水平；要对树立正确的世界观、人生观、价值观有益（看成败、鉴得失、知兴替；情飞扬、志高昂、人灵秀；知廉耻、懂荣辱、辨是非... . . .），要对解决人类问题有价值

传承优秀的传统文化 要能讲清楚中华文化的历史渊源、发展脉络、基本走向

要能讲清楚中华文化的独特创造、价值理念、鲜明特色

要以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来

中华优秀传统文化的核心内容

• 核心思想理念：中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念

• 中华传统美德：中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念和规范，如天下兴亡、匹夫有责的担当意识，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，崇德向善、见贤思齐的社会风尚，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。

• 中华人文精神：中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富，如求同存异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、中和泰和的生活理念等，是中国人民思想观念、风俗习惯、生活方式、情感样式的集中表达，滋养了独特丰富的文学艺术、科学技术、人文学术，至今仍然具有深刻影响。传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬有利于促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。

从哪些角度传承中华优秀传统文化？

• 节日节气、戏曲、书法、高雅艺术、传统体育、中华诗词、音乐舞蹈、书法绘画、曲艺杂技... . . .

• 传统民居、历史建筑、革命文化纪念地、农业遗产、工业遗产... . . .

• 中华医药、生肖和饮食、中华烹饪、中华武术、中华典籍、中国文物、中国园林... . . . .

中共中央办公厅 国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》

貳 目标与路线 —中华优秀传统文化库的建设

壹 新时代全民阅读与文化传承的现状

目

录叁 中华优秀传统文化库的应用实践

壹新时代全民阅读与文化传承的现状

1.全民阅读与中华优秀传统文化

2017/01 《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》“第一次”以“中央文件形式”，“专题阐述”“中华优秀传统文化传承发展工作”

2017/05-08 《“十三五”时期全国古籍保护工作规划》

《国家“十三五”时期文化发展改革规划纲要》实施中华经典诵读工程，推动优秀传统文化的传承和发展

2019/01 对组织开展好2019年传统节日文化活动作出部署安排以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为重点，深入开展传统节日文化活动，引导广大群众在积极参与中体验节日习俗。

2019/02 《加大力度推动社会领域公共服务补短板强弱项 提质

量 促进形成强大国内市场的行动方案》

加强优秀传统文化保护传承利用，推进传统工艺的振兴

传统文化 全民阅读

2012十八大报告首次将“全民阅读”写入党的工作报告中把全民阅读作为加强社会主义精神文明建设、提高国民素质的重大举措

2013-20142013年“全民阅读”列入国家立法计划，邬书林委员在全国两会期间建议把全民阅读上升为国家战略，2014年, 其又提出建议尽快出台《全民阅读促进条例》的提案

2014-2018全国两会连续第五次将"全民阅读"写入政府工作报告,全民阅读促进立法的出台已成为大势所趋；国务院办公厅2018年印发的《国务院2018年立法工作计划的通知》，提请全国人大常委会制定全民阅读促进条例，从立法层面推动全民阅读，全民阅读提升为国家战略

在社会主义文化建设新时期,公共图书馆承担着新的使命与职责：立足自身文化建设职能，积极开展全民阅读推广活动，建设符合广大人民群众精神文化需求的全民阅读推广机制，已成为公共图书馆发展建设的新使命。公共图书馆是政府为民众提供服务的公益性文化机构，在全民阅读促进工作中发挥着引领作用，因此需要应当坚持以社会主义核心价值观为核心，传承发展中华优秀传统文化，发展社会主义先进文化,培育人民的文化自信、凝聚民族精神，引导形成爱读书、读好书、善读书的社会氛围。

2.开展全民阅读、传承发展中华优秀传统文化

是公共图书馆的核心职能 公共图书馆等文化服务机构必须成为推进全民阅读与文化传承的前沿阵地。

自2018年1月1日起施行的《中华人民共和国公共图书馆法》指出公共图书馆应当坚持社会主义先进文化前进方向，坚持以

人民为中心，坚持以社会主义核心价值观为引领，传承发展中华优秀传统文化，继承革命文化，发展社会主义先进文化。

《中华人民共和国公共图书馆法》 第三条规定：公共图书馆是社会主义公共文化服务体系的重要组成部分，应当将推动、

引导、服务全民阅读作为重要任务。

因此，图书馆在开展全民阅读、传承传

统文化过程中，需要全面融合知识资源、技

术手段、服务形态、活动推广于一体，做好

示范引导，面向大众类读者提供全面、系统

化的文化宣传和知识服务。

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与读者的实际需求不相适应：无论是内容组织还是活动形式都比较趋同,没有紧紧围绕读者的实际需求展开 活动理念以及活动模式等都缺乏一定的创新, 无法对当前的阅读受众起到一定的鼓励和吸引作用

缺乏同读者活动的有机结合：为了活动而活动，活动与阅读脱节，内容和推广割裂，缺乏对阅读推广的有效规划和系统化设计

资源内容堆砌式：缺乏系统的内容平台，各类资源简单罗列，缺乏有效整合和知识内容的深度挖掘

3. 公共图书馆在全民阅读、传统文化推广中的现状

3. 公共图书馆在全民阅读、传统文化推广中的现状

核心问题—提供满足读者需求的产品和服务

内容准确、来源权威，知识体系完整，使用

场景明晰，能满足碎片化学习的需求

精准内容的系统化、便捷化服务

通过线上线下展览、知识竞赛、培训等一系列体系化的

的活动，打造寓教于乐、形式多样的传统文化传播体系

创新推广模式，丰富推广手段

贰目标与路线

—中华优秀传统文化库的建设

《中华优秀传统文化百科知识库》系统全面梳理中国历史中延续传承的思想

文化、政治、经济、艺术等各类物质和非物质的传统文化，精选专业权威的百

科、词典，构建内容权威、体系完整的传统文化百科知识库。有效弘扬中国优

秀传统文化，传承中华民族的历史基因，延续民族文化血脉，彰显中华民族的

文化自信

建设目标

1.建设内容权威、体系完整的知识百科全书

2.构建场景明晰、易用性强的线上线下学习平台

3.打造寓教于乐、形式多样的传统文化传播体系

4.搭建交互友好、多终端展示的服务网络

产品定位

1. 建设内容权威、体系完整的知识百科全书

u系统完备的知识网络

包含四大体系，二十六个主题，

一万四千余个知识导航节点，分类科

学，设置合理，为读者提供全面、精

准、权威、可信的文化知识服务。

1. 建设内容权威、体系完整的知识百科全书

u 内容来源权威，保证知识的准确性与传播价值

精选两千六百余本权威、优质的中国传统文化百科、词典、志书、史书、专著、语典、人物

传记、报纸和期刊资源，内容涵盖到文学、艺术、科技、民俗、建筑、工艺等各类物质和非物质

的传统文化。

规划严格的建设标准

全 方 位 的 视 角 深 度 的 内 容 阐 释 严 格 精 选 百 科 词 典 标 准 化 的 词 条 选 取优秀的传统文化应该是包含文学艺术、礼仪风俗、科技文化、器物文化的全方位的中华文明的记录，26个主题库，26个视角，系统化的梳理承载着中华民族生存智慧的文学艺术、工程技术、社会伦理、衣食住行等文明成果

从历史渊源、发展脉络、文化内涵、典故轶事、代表人物、诗词俗语、人物事件、基本走向等维度深度解读传统文化主题，构建了1.4万余个知识导航节点

权威+精准严格选择内容，多维度遴选百科工具书等内容；

专业检索+主题词表：保证查准词条内容选取》相关性：与主题高度一致》完整性：多角度阐述主题内容》精选：无重复数据，相近内容现刊词条来源工具书来筛选

2. 构建场景明晰、易用性强的线上线下学习平台

热门主题的推送与展示 趣味经典主题阅读

中宣部列出传统节日、二十四节气；

每日一课，内容精选，每日推送

诸子百家、诗词歌赋、蒙学经典、古文名篇、传记故事、寓言故事等主题内容，涵盖国学经典名作

传统美德教育

名人故事、名言警句、经典著作，展示出孝老爱亲、精忠报国、向上向善等中华优秀传统美德

2. 构建场景明晰、易用性强的线上线下学习平台

趣味答题闯关

以友好的阅读交互配合答题闯关知识竞答让传统文化走进百姓生活

3. 打造寓教于乐、形式多样的传统文化传播体系

服务路径

传统节日、节气

以中宣部给出的传统节日和重大节

气为主，开展形式多样的线上线下

活动

结合区域特色的个性化服务

融合本地乡土文化，结合区域特色，构建全套的整体服务方案，重塑乡土文化，传承文化经典

系列主题

诗词歌赋、诸子百家、传统建筑、传统工艺、全民阅读等不同主题的系列服务方案

4.搭建交互友好、多终端展示的服务网络

打破传统的网站服务的单一模式，提供自适应各终端的全媒介服务

u电脑端 ctwh.cnki.net

u微信端

打开微信，扫描二维码

u可接入用户移动app

叁中 华 优 秀 传 统 文 化 库 的

推 广 实 践 与 评 价

不同主题的知识竞赛

不同主题的微信主题推文

线上线下主题展览

传统文化经典诵读

形式多样的培训

传统文化知识讲座

开展各类线下互动活动

开展具有区域特色的研讨会

开展形式

活动类型

围绕中华传统节日，面向广大读者普及和推广中华优秀传统文化

利用新技术、新应用，调动读者积极主动学习传统文化知识的兴趣

围绕“全民阅读日”，开展丰富多彩的阅读活动

知识竞赛活动

一 、 新 春 “ 中 华 传 统 文 化 知 识 大 闯 关 ” 活 动

• 活动详情

2019年春节期间，由同方知网（北京）技术有限公司联合全国近300家公共图书馆一起开展新春“中华传统文化知识大闯关”活动。活动以各馆微信公众平台为载体，开展了（1）春节传统民俗文化主题推文；（2）线上知识答题竞赛；（3）线上线下春节民俗文化主题展览；（4）《中华优秀传统文化百科知识库》免费体验活动。

• 活动效果

活动在公共图书馆中产生了很好的传播效果，在各公共图书馆的共同组织推动下，在春节期间，面向广大读者推广了丰富多彩的春节传统文化大餐。参与活动的机构除近300家共同组织单位外，线上活动竞赛参与单位多达1200之家，涵盖省级、地市级、区县级公共图书馆、少年儿童图书馆，高校图书馆、文化馆、博物馆等单位。其次，还有部分初高中学校也在各区域图书馆的宣传推广下，鼓励中学生参与线上答题活动。

“我学传统文化”互动征文活动

传统文化系列主题文章

一 、 新 春 “ 中 华 传 统 文 化 知 识 大 闯 关 ” 活 动

活动开展数据统计

一 、 新 春 “ 中 华 传 统 文 化 知 识 大 闯 关 ” 活 动

经不完全统计，微信主题文章传达读者受众达300百万之多

微信主题推文围绕春节传统民俗设计了一系列展板彩图，并在线上微信公众平台以及线下公共图书馆馆内进行了展览展示

线上线下主题展览

活动剪影 微信阅读量排名前十的馆

一 、 新 春 “ 中 华 传 统 文 化 知 识 大 闯 关 ” 活 动

线上答题共有10318人次参与，其中云南、陕西、山西三省参与人数达上千人次

在线答题

（参与人员省份分布情况）

“我爱传统文化”互动征文

一 、 新 春 “ 中 华 传 统 文 化 知 识 大 闯 关 ” 活 动

活动还受到了《中国文化报》等媒体的报道转发

活动影响读者留言

二 、 “ 粽 情 端 午 · 弘 扬 传 统 ” 端 午 节 读 者 活 动

• 活动详情

由同方知网（北京）技术有限公司联合全国公共图书馆通过端午·中华传统节日朗诵会、

“端午我知道”·端午文化接力等形式一起开展“粽情端午·弘扬传统”端午节读者活

动。

• 活动效果

活动旨在调动读者积极主动学习传统文化知识的兴趣，采用微信小程序应用开发线上

经典诵读平台，由各公共图书馆共同组织号召读者在小程序上选择经典读物进行诵读，

并参与互动比赛，通过读者自身的邀请、点赞，引起身边更多读者的参与；端午文化

接力是将端午节具有普遍传统经典的民俗以H5的形式在广大读者当中进行转发、传递。

“端午我知道”传统文化接力活动

三 、 知 网 与 中 图 学 会 合 作 活 动 开 展 4 · 2 3 全 民 阅 读 活 动

中国图书馆学会和国家图书馆联合全国各级各类图书馆及阅

读推广有关单位，共同开展以“读经典 学新知 链接美好生

活”为主题的全民阅读活动。活动分为“同城共读”4·23 世

界读书日主题活动”和“‘万卷共知’阅读竞答活动”两部

分内容。

“同城共读”4·23 世界读书日主题活动

三 、 知 网 与 中 图 学 会 合 作 活 动 开 展 4 · 2 3 全 民 阅 读 活 动

01 活动详情知网为活动搭建4·23阅读活动提交平台及展示平台，供全国各级各类图书馆在

活动期间上传活动方案及活动宣传稿件（文字+精选照片）；并通过阅读活动

展示平台，共享全国各级各类图书馆的活动方案，加强图书馆间的业务交流。

除此以外，还在阅读活动展示平台上上传“传统文化库”等电子资源，供社会

公众在线体验、免费学习。

02 活动效果本次活动的参与单位多达3000余家，涵盖省级、副省级、地市级、区县级

公共图书馆，少年儿童图书馆、高校图书馆等各级各类图书馆。活动期间，

共上传5400余个活动方案、活动宣传稿。

“万卷共知”阅读竞答活动

三 、 知 网 与 中 图 学 会 合 作 活 动 开 展 4 · 2 3 全 民 阅 读 活 动

01 活动详情 依托《唐诗三百首》《古文观止》《史记》等中华传统典籍开展竞答活动，

通过竞答，获得新知。我司为活动搭建‘万卷共知’阅读竞答平台，供社会

各界人士（不限年龄）进行线上初赛答题。答题平台分为web端和手机端。

02 活动效果目前，共有91000余人注册阅读竞答平台，其中，共有72000余人参与线上

答题。本次活动参与单位类型广泛，涵盖公共图书馆、少年儿童图书馆、

高校图书馆、文化馆等单位，同时中小学生、高中生也在积极参与活动。8月份，将综合参赛情况，评选出16个省份在中国图书馆学会年会现场进行

现场决赛。

从2018年12月至今，传统文化库已在全国范围内联合四百多家公共图书馆共同开展了为期四场大型线上线下活动，参与涉及到的用户多达1200之家，涵盖省级、地市级、区县级公共图书馆、少年儿童图书馆、高校图书馆、文化馆、博物馆等单位，同时还有部分中小学也在各区域图书馆的宣传推广下积极参与其中。服务人群涉及公共图书馆馆员、广大读者、青少年、中老年等各类人群，大大提高公共图书馆馆藏资源使用效率以及机构服务效能的提升。

ctwh.cnki.net

谢谢大家！