.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4 เรอง กจกรรมการคดกรองนกเรยน

ขนตอนในการดำาเนนกจกรรม1. ผเรยนชนประถมศกษาปท 4 ทกคนตองสอบความพรอมในการเรยนรภาษาองกฤษ2. เกณฑการแบงความสามารถในการเรยนรภาษาองกฤษ ไดแก ด= 8-10 ปานกลาง=5-7 ตอง ปรบปรง=0-43. แบงกลม ออกเปนกลมละ 4 คน โดยคละความสามารถของผเรยนตามคะแนนทสอบได

4. ผเรยนแตละกลม ปฏบตงานตามคำาสงทไดรบมอบหมาย และ ไดรบการฝกอปนสย คณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงคในการเรยนร และ ปฏบตกจกรรมกลม5. เมอมงาน หรอ คำาสงใหปฏบตกจกรรม ผเรยนจะรวมตว ระดมความคด วางแผนและดำาเนนการไปตามขนตอนทไดรวมกนคด6. ผเรยนท เรยนออนไดรบความชวยเหลอจากผเรยนทเรยนด7. ผเรยนทเรยนด มโอกาสไดทบทวนงานของตน และชวยเหลอเพอนในกลมไปดวย

.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4เรอง การเรยนรดวยภาพและของจรง

ขนตอนในการดำาเนนกจกรรม1. ผเรยนชนประถมศกษาปท 4 ทกคนมหนงสอเรยนชอ Projects : Plays & Learn Book 42. ผเรยนไดเรยนรไปพรอมๆกน จากการนำาเสนอ Presentation จากภาพและของจรง3. การเรยนรดวยการดภาพทกำาหนดให โดยครผสอนเปนผถามดวยคำาถามในกรอบของภาพ4. ผเรยนใชคำาถามเหลานน เชน What can you see in the picture? Is it a tree? Can you see a pig? Is it a dog? Can you see the mango tree? Is it the coconut tree? ฯลฯ

.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4เรอง การถามและการตอบ

ขนตอนในการดำาเนนกจกรรม

1. เมอผเรยนไดเขาหองเรยนภาษาองกฤษ ในชนเรยนภาษาองกฤษ ตามประเพณ ผเรยนทกคนยนตรงทำาความเคารพครผสอน2. ครผสอนเตรยมคำาถามทเกยวของกบบทเรยนทจะเรยนในชวโมงน3. วธการถาม 2 รปแบบ คอ ชเฉพาะ กบ หวาน ปฏบตสลบกน4. การถามแบบชเฉพาะ หมายถง ครผสอนชผเรยนใหตอบ การถามแบบหวาน หมายถง ใครตอบไดหรอมความสามารถตอบได ใหผเรยนยกมอขน5. ถามใหทวทกคน ผเรยนคนใดตอบได ใหนงลง ขอคดในเรองน ตองปฏบตอยางรวดเรว

.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4เรอง การทองจำาคำาศพท

.ขนตอนในการดำาเนนกจกรรม

1. ครกำาหนดคำาศพทในหนา 2 ของหนงสอเรยน Project : Play & Learn ชน ป.4 2. ครกำาหนดเวลาใหนกเรยนทองจำาคำาศพท3. ครถามนกเรยนทละคนวา จำาคำาศพทอะไรไดบาง4. ครเขยนคำาศพทบนกระดานทละคำาจนครบ5. ครพานกเรยนอานออกเสยงคำาศพทบนกระดาน เนน stress คำาดวย6. นกเรยนบอกความหมายคำาศพทเหลานน7. ครเรยกใหนกเรยนอานออกเสยงทละคำา ทละคน จนครบ

8. ครลบตวอกษรออกทละตวใหนกเรยนสะกดคำานนพรอมๆกนและทละคนจนครบ จำานวนคำาศพท

.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4เรอง เรยนรภาษาองกฤษดวยการอาน

ออกเสยงคำาทมพยญชนะทมปญหา f , h . s ,x

และ z

ขนตอนในการดำาเนนกจกรรมภาพและคำาศพท ทกำาหนดใหในเนอหา Me And My Family

f - fan fish food feed

h - hen hat he hows - sun say see sandx - box fox six fixz - zoo buzz zebra zip1. ครสงใหผเรยนหาคำาศพทใน Projects : Play & Learn เลม 4 ทมตวอกษร f , h ,s , x และ z ทกคน2. ผเรยนจดเขาพวกเดยวกน3. ผเรยนอานออกเสยงคำาเหลาน พรอมๆกน ทละแถว และทละคน4. แบงกลมผเรยน ใหทกกลมหาคำาศพททมคำาเหลาน และนำาเสนอผลงาน

.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4 เรอง เรยนรภาษาองกฤษดวยการอานและการเขยนจากตาราง

ขนตอนในการดำาเนนกจกรรม

เนอหา ในหนวย Me And My Family ครผสอน เตรยมตาราง ดงน

My

brother

has

ShortLongblack

hair

sister abig

smalllongshort

blackredblue

nose.dress.

.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4 เรอง เรยนรภาษาองกฤษดวยการอานและการเขยนจากตาราง(ตอ)

ขนตอนการดำาเนนการ

1. ผเรยนไดเรยนรคำาศพทในบทท 1 Project : Play & Learn ชน ป.4 มาแลว2. ผเรยนไดทบทวนคำาศพท แยกประเภทของคำา จดใหอยในกลม

เดยวกน3. ครนำาประโยค My brother has a big red nose. เขยน

บนกระดาน ใหผเรยนเลยนแบบประโยค โดยนำาคำาศพททกำาหนดใหมาเขยน ใชวธการเปลยนคว

4. ผเรยนอานประโยคเหลานตามคร5. ครขดตารางและนำาคำาจากประโยคทผเรยนเขยนไวมาใสตาราง6. ผเรยนอานประโยคจากตาราง7. ครพาผเรยนเขยนประโยคจากตาราง

.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4 เรอง เรยนรภาษาองกฤษดวยการอานออกเสยงคำาประพนธ

I love my dog and my dog loves me ……..I feed my dog under the mango tree,My dog goes bowwow, bowwow. I love my cat and my cat loves me…..I feed my cat under the mango tree, My cat goes mioaw, mioaw. I love my hen and my hen loves me…..I feed my hen under the mango tree,My hen goes cluck, cluck. I love my duck and my duck loves me…..I feed my duck under the mango tree, My duck goes quack, quack.ขนตอนการดำาเนนการ

1. ผเรยนไดเรยนรคำาศพทในบทท 1 Project : Play & Learn ชน ป.4 มาแลว เชน dog, cat , hen, duck , the

mango tree, feed , go2. ผเรยนไดเรยนรคำาประพนธ โดยใชคำาถามในการเรยนร ดงน

What can you see in the picture? Can you see a dog? / a cat? / a hen? / a duck?Do you love dogs? cats? / hens? / ducks?

3. ครพาผเรยนอานคำาประพนธ 4. ผเรยนใชวธการเปลยนคว นำาคำาศพท กลมเดยวกนมาแทนท

.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4 เรอง เรยนรภาษาองกฤษดวยแบบฝกหดการบาน

การดำาเนนการ1. แบบฝกหดการบาน แบงออกเปน 4 หมวด ดงน

การใช like,hate,to be afraid of

การแยกพวก นามนบจำานวน

นามไมนบจำานวน

The Cat Vowel

I like dogs.She likes dogs.I hate cats.She hates

1.คำานาม (สตว)2.คำานาม(สงของ)

1.นามนบจำานวน2.นามไมนบจำานวน

หาคำาทมสระทอานออกเสยง The Cat Vowel

cats.I’m afraid of snakes.You’re afraid of snakes.

3.คำากรยา love,hateTo be afraid of4.คำาคณศพท big small , long, short

2. นกเรยนเรยนจบแลว กจะมการบานทง 4 เรอง

.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4 เรอง เรยนรภาษาองกฤษดวยการละครและบทบาทสมมต

ขนตอนการดำาเนนการ

1. ผเรยนอานเนอหาหนา 3 My name is Keaw.2. ผเรยนเขยนเรองราวของตนเอง ดวยวธการเปลยนคว 3. ผเรยนเขยนกำาหนดตวละคร บทละคร ดวยประโยคสน ๆ

กำาหนด ดงนMy name is……………………………….There are ………..people in my family. They are ………….or my ………………And

………………or my…………Khun Por is my ……………….and Khun Mae is my

……………………..I have an ………Khun Loong ………I have

an…………Khun Paa ………I have one sister . Her name is Pii

………………………….. I have one brother. His name is

Pii………………………….I also have two ………………., Pii ………….…….and

Pii………..…..…….

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4 เรอง เรยนรภาษาองกฤษดวยการนำาเสนอผลงาน

ขนตอนการดำาเนนการ1. นกเรยนอานเนอหาหนา 2 My family.2. นกเรยนฝกการนำาเสนอผลงานดวยประโยค

1. การแนะนำาตนเอง Good……………My name is……………….

2. การแนะนำาผลงาน I would like to present my work. This is my family. My father ‘s name is………………….He is a…………

3. นกเรยนฝกการพดขอบคณ Thank you everybody. Goodbye.

จดเนน ทกษะการพด และทกษะกระบวนการทำางานรวมกน

.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4เรอง เรยนรภาษาองกฤษดวยแบบฝกหดทบทวนดวย

การออกขอสอบดวยตนเอง

ขนตอนการดำาเนนการ1. ขอสอบ แบงออกเปน 4 หมวด ดงน

1.1 เตมตวอกษรทหายไป1.2 โยงเสนจบค1.3 นำาคำาเตมชองวาง1.4 ขดถกหรอผด

2. ครรวบรวมแบบฝกหดทใชในการทดสอบกอนเรยน เพอเปนการทบทวน

3. เฉลยและอธบายซำาวา ทถกตองนน เปนอยางไร4. นกเรยนฝกออกขอสอบดวยตนเอง

จดเนน ทกษะการอานและการเขยน.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4เรอง เรยนรภาษาองกฤษดวยการประเมนผล

ขนตอนการดำาเนนการ1. นกเรยนรจก เขาใจ มความรเรอง RUBRICS และ RATING SCALE2. นกเรยนตงเกณฑ RUBRICS กบการทำางานทกชนด3. นกเรยนจดทำาแบบประเมนผลแบบ RATING SCALE ทกครง

4. นกเรยนเรยนรคำาศพท ทเกยวกบการประเมนผล

จดเนน ทกษะการอภปราย การผลตผลงาน

.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4เรอง การจบกลมเพอแสดงดนตรลลา

ขนตอนในการดำาเนนกจกรรม

1. เมอผเรยนไดแบงกลม โดยคละความสามารถแลว2. คละความสามารถ หมายความวา ในแตละกลมมสมาชก 4 คน ใน 4 คน มผเรยนทสอบไดคะแนน 8-10 จำานวน 1 คน สอบได 5-7 จำานวน 2 คน และสอบได 0-4 คะแนน จำานวน 1 คน3. เมอไดรบคำาสงจากครแลว สมาชกแตละกลม จะปรกษาหารอ วางแผน แบงงานกน และดำาเนนการ4. ปฏบตการตามแผนงานทวางไว ตามบทบาทของแตละคน เนนการเคารพสทธ ฟงผอน มเหตผล เหนแกประโยชนสวนรวมมากกวาสวนตน5. เขยนรายงานการปฏบตงาน

.

กจกรรมการเสรมคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค

ในการเรยนรภาษาองกฤษ ชนประถมศกษาปท 4เรอง การนำาเสนอผลงาน

ขนตอนในการดำาเนนกจกรรม

1. เมอผเรยนไดแบงกลม โดยคละความสามารถแลว2. คละความสามารถ หมายความวา ในแตละกลมมสมาชก 4 คน ใน 4 คน มผเรยนทสอบไดคะแนน 8-10 จำานวน 1 คน สอบได 5-7 จำานวน 2 คน และสอบได 0-4 คะแนน จำานวน 1 คน3. เมอไดรบคำาสงจากครแลว สมาชกแตละกลม จะปรกษาหารอ วางแผน แบงงานกน และดำาเนนการ4. ดำาเนนการตามคำาสง ตามเนอหาของบทเรยน กำาหนดบทบาทของแตละคน5. จดการแบบประเมนใหผฟงประเมนผลงานดวย6. นำาเสนอผลงาน