Upload
others
View
9
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقارير
اسمالتجربه
المتنوعه السوائل داخل كره حركه
الهدفمنها
السوائل لزوجه بين الفرق معرفه
التجربه المواد من استنتجيهاالتجربه الأدوات من استنتجيها
ارشاراتالسلامه
الأولى الصفحه في شرحها سبق
الاستنتاجالمشاهدهالتجربهمدرجه مخابير ثلاثه احضر
احضار أحاول اجدها لم وانوطويله نحيفه كؤؤس ثلاثه
بالغرض لتفيبثلاثه الثلاثه المخابير املاء
اللزوجه مختلفه سوائلبالماء يملاء الأول المخبار
بالزيت الثاني المخباراو بعسل اما الثالث المخبار
عليه الحصول يمكن جلسرينالصيدليات من
نزجاجيه كرات ثلاث احضر
في باستخدامها ومعروفهالأطفال العاب
الإيقاف ساعه استعملاللازم الوقت لحساب
الزجاجيه الكره لسقوطالمنفصله الساعه تتوفر لم اذاالجوال في الساعه هناك
الكرات اسقاط تم ان بعدالزجاجيه
المخابير داخلسرعه في تفاوتت انها نلاحظ
السقوطحتى استغرقت الأول المخبار
------- ثانيه للقاع تصلالزيت ) ( الثاني المخبار
للقاع تصل حتى استغرقتثانيه--------
) الجلسرول ) الثالث المخبارتصل حتى استغرقت
ثانيه-------- للقاع
كلما السوائل لزوجه انحركه اعاقت كلما ارتفعتالنزول في الزجاجيه الكره
الأسفل الى
وصلت اللزوجه قلت وكلماقاع الى الزجاجيه الكره
سهوله بكل المخبار
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقاريرالصفه هذه تحمل
الملاحظات
الباقي الثانيه الاداه المخباردوارق
اسمالتجربه
الصلبه البلورات نمذجه
الهدفمنها
الصلبه للمواد البناء وحده على التعرف
التجربه المواد من استنتجيهاالتجربه الأدوات من استنتجيها
ارشاراتالسلامه
الأولى الصفحه في شرحها سبق
الاستنتاجالمشاهدهالتجربهللرسم القياسات بتحديد ابداء
اشكال بتصميم الطالبه شكل قامت البلوره بناء وحده ان
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقاريرضلع لكل الطول احدد
والمقص الورق استعملالحسابيه والعمليات
من مطلوب ملاحظهتصميم المجموعه
تختارها هي نماذج ثلاثه
هندسيه
الابعاد ثلاثيه
منظم هندسي
الهندسي التنظيم هذا وانالبلورات كافه على ينطبق
الملاحظات
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقارير
اسمالتجربه
التبخر معدلات مقارنه
الهدفمنها
لذلك الرئيسي المسبب على وتتعرف السوائل تبخر بين تقارن ان
التجربه المواد من استنتجيهاالتجربه الأدوات من استنتجيها
ارشاراتالسلامه
الأولى الصفحه في شرحها سبق
الاستنتاجالمشاهدهالتجربه
عادي زجاجي طبق احضر
من قطرات ثلاث عليه اضعمختلفه مواد
الأولى القطرهمقطر ماء
الثانيه القطرهالمناكير مزيل
الاسيتون) (
بعد تبخرت الأولى القطرهمرورثانيه----------
بعد تبخرت الثانيه القطرهمرورثانيه------------
بعد تبخرت الثالثه القطرهمرور
هي الجزيئيه بين القوى انفي الاختلاف عن المسئوله
التبخر زمنالماء في فالقوى
الهيدروجينيه الرابطه قوىزمن استغرق لذلك قويه وهي
أطول
التشتت فهي الثانيه القوى اماالاسيتون في
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقاريرالثالثه القطره
الايثانول ) ( كحول
لتبخر اللازم الزمن نحسبكل الثلاثه القطرات هذه
لوحدها واحده
ثانيه------------الكحول في والقطبيه
الملاحظات
اسمالتجربه
التجمد نوى
الهدفمنها
من اعلى درجه الى صفر من الماء تجمد درجه يغير التجمد نوى ان يتعرفوا انذلك
التجربه المواد من استنتجيهاالتجربه الأدوات من استنتجيها
الأولى ارشارات الصفحه في شرحها سبق
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقارير
السلامه
الاستنتاجالمشاهدهالتجربهأنبوب كل في انبوبين احضر
بمقدار التالي مل 25اضع
نقي مقطر ماء الأولى الانبوبهماده أي معه ليس
نوى مع الماء الثانيه الانبوبهالتجمدبروتين التجمد نوى
كاس في الانبوبين اغرسواحرك الثلج بقطع مليءالانبوبين اكسر ان دون الثلج
الانبوبين في الترمومتر اضعالحراره وارصد
النقي المقطر الماءمرور دقيقه 24بعد
الجليد تكون يبداء فانهفان الترمومتر مشاهده وعند
صفر ) عند يكون المؤشرمئوي (
التجمد نوى مع الماء اماتكون 16بعد يبداء دقيقه
الجليدالترمومتر مشاهده عند
عند ) يكون المؤشر ان نلاحظالصفر( 2 فوق
اسرع يكون الماء تجمد زمنالتجمد نوى مع
اعلى تكون الحراره ودرجهالصفر من
عملية الماءالملاحظات إجراء بعد عليه يحصل الذي الماء هو المقطرالانتقال يمكنها لا التي الشوائب أن بحيث تكثيف، ثم تقطير
. الأصلي الإناء في تبقى الغازية الحالة إلى السائلة الحالة منالماء ويستخدم المياه؛ تصفية أنواع أحد المقطر الماء يعد
زراعية مخبرية، هندسية، علمية، مجالات عدة في المقطروصناعية
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقارير
اسمالتجربه
والبارده الساخنه الكماده
الهدفمنها
الطارده والتفاعلات الماصه التفاعلات بين التفريق
التجربه المواد من استنتجيهاالتجربه الأدوات من استنتجيها
ارشاراتالسلامه
الأولى الصفحه في شرحها سبق
الاستنتاجالمشاهدهالتجربه
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقاريركأس كل في كاسين نحضر
مامقداره من 50نضع ملونضع المقطر الماء
كاس كل في الترمومترالتي الحراره درجه وندون
ماده أي اضافه قبل لنا تظهر
هيدروكسيد من ملعقه نضيفالصوديوم
جرام (10)
من ملعقه ونضيفاو البوتاسيوم كلوريد
الامونيوم كلورسيدجرام (10)
بعد دقائق ثلاث ننتظرالمواد تذوب حتى التحريك
الكأسين في
التي الحراره درجه ندونالترمومتر على ظهرت
كل في الكاس نلمسالملاحظه وندون التجربتين
الماء حراره درجه ان نلاحظالغرفه حراره درجه نفس هي
اضافه 24 قبل مئويه درجهالمواد
الهيدروكسيد اضافه بعدالماء = حراره درجه أصبحت
مئويه 36 درجه
من ساخن يكون والكأسالخارج
الكلوريد اضافه وبعدوليس المادتين احد طبعا
كلهمدرجه تغيرت الماء ان نلاحظ
الى = مئويه 15حرارته درجهالخارج من بارد يكون والكأس
الهيدروكسيد تفاعل انطارد تفاعل هو الماء مع
للحراره
مع الماء تفاعل انماص تفاعل هو الكلوريد
للحراره
الملاحظات
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقارير
اسمالتجربه
النوعيه الحراره تحديد
الهدفمنها
ماء لماده النوعيه الحراره حساب من تتمكن ان
التجربه المواد من استنتجيهاالتجربه الأدوات من استنتجيها
ارشاراتالسلامه
الأولى الصفحه في شرحها سبق
الاستنتاجالمشاهدهالتجربهالمقطر الماء مل 100اضع
الكأس فيبنزن موقد على اضعهالكاس في الترمومتر اضع
يبداء ان بعد الحراره وادونالغليان في الماء
على الفلز قطعه اوزنالحساس الميزان
مقدار الماء 90اضع من ملداخل البولسترين كأس في
اخر زجاجي كاس
الماء حراره درجه اقيسالبولسترين داخل
الى وصل الموقد على الماءحراره درجه 100درجه
قبل الفلين كاس في الماءكان الكره درجه 20اسقاط
الفلزيه الكره جرام 50وزن
أصبحت الماء حراره
الماء فقدها التي الحراره انالموقد في
التي الحراره نفس هيالفلزيه الكره اكتسبتها
نستطيع المعادله بتطبيقالنوعيه الحراره حساب
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقارير
داخل الفلزيه الكره نسقطونقيس البولسترين الكاس
الكره سقوط بعد الماء حرارهالفلزيه
q=cmt
الملاحظات
اسمالتجربه
الحراريه السعرات قياس
الهدفمنها
ماده لاي الحراريه السعرات حساب الطالبه تتعلم ان
التجربه المواد من استنتجيهاالتجربه الأدوات من استنتجيها
ارشاراتالسلامه
الأولى الصفحه في شرحها سبق
الاستنتاجالمشاهدهالتجربه
في 100اضع الماء من ملالكاس
الماء كميه تعتبر وهذهالكاس جرام 113كتله
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقاريرقبل حرارته درجه واقيس
التفاعل اجراء
البطاطس كميه اقيساحرقها) ( ان اود التي برنجلز
الحساس الميزان على
الكاس كتله اقيس
الكاس اسفل البطاطس اضعالماء به يوجد الذي
شبكه على الكاس هذا ومثبت
البطاطس بااحراق أقومارتفاع والاحظ الماء اسفل
الكاس في الماء حراره درجهالبطاطس حرق اثناء
البطاطس احتراق انتهاء وبعد
البطاطس جرام 1.7كتلهمعك ------------- مايظهر او
احراق قبل الماء حراره درجهالبطاطس
انطفاء بعد الماء حراره درجهالبطاطس
الحرره = درجه ارتفاع مقدار
البطاطس احتراق نلاحظالزيت قطرات بعض وتساقط
كالبطاطس الاطعمه بعض انحراريه سعرات على تحتوي
عاليه
الملاحظات
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقارير
اسمالتجربه
التفاعل سرعه في المؤثره العوامل
الهدفمنها
التفاعل سرعه في المؤثره العوامل اهم منها تستنتج لتجارب الطالبه تطبيق
التجربه المواد من استنتجيهاالتجربه الأدوات من استنتجيها
ارشاراتالسلامه
الأولى الصفحه في شرحها سبق
الاستنتاجالمشاهدهالتجربهبشكلين فورا احضر
ومسحوق – أقراص
وبارد ساخن ماء واحضرالطباشر من كميه لدي ويوجد
احضر اجرب مره كل فيكاسين
بينهما واقارنالأولى المره
الماء مع أقراص فوارالماء نفس مع مسحوق وفوار
الثانيه المرهالماء مع فوار
اكثر يتفاعل المسحوق الفوارالكاسين في الأقراص من
الماء مع ويفور يتفاعل الفوارلاتتفاعل الطباشير بينما
للمره المؤثر العامل انالأولى
فالمساحه السطح مساحه هومن اكبر المسحوق في
الأقراص
عن السئوله هي الماده طبعه
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقاريرالماء مع وطباشير
الثالثه المرهبارد ماء مع أقراص فوار
ساخن ماء مع أقراص فوار
الرابعه المرهماء مع فوار قرصينماء مع قرص ونصف
الساخن الماء مع الفوارالبارد الماء من اكثر يتفاعل
واشد اسرع القرصين فورانلوحده القرص تفاعل من
الثانيه الحالهبينما بالماء لاتتاثر فالطباشير
يتفاعل الفورا
السبب هي الحراره درجه اثرفي الأقراص فوران وراءمن اكثر الساخن الكاس
البارد الكاس
المؤثر العامل الرابعه المرهالمتفاعله الماده تركيز هو
من تركيز اكثر فالقرصينالقرص نصف
الصيدليات الملاحظات في سي بفيتامين يعرف الفورا
العملي اختبار في الطالبه اجابه نموذجالطالبه / اسم
الصف / اسم
التجربه الهدفمنها
المواد
الأدوات
منها ارشارات اثنين اذكري
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقاريرالسلامه
الاستنتاجالمشاهدهالتجربه
الملاحظات
ثانوي الثالث للصف الكيمياء لماده التجارب تقارير