cdo-raduga.3dn.rucdo-raduga.3dn.ru/2019/No96pb/8_11/godovoj_plan... · Web viewУсловия организации образовательного процесса в МБУ ДО

Годовой план деятельности на 2019-2020 учебный год муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования Нижнеингашский центр «Радуга» (далее – годовой план) является нормативным документом, регламентирующим организацию образовательного процесса в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования Нижнеингашский центр «Радуга» (далее – МБУ ДО «Радуга») с учетом специфики, учебно-методического, кадрового и материально-технического оснащения Центра.

Условия организации образовательного процесса в МБУ ДО «Радуга» регламентируются: Конституцией Российской Федерации; Федеральным Законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.08.2013 № 1008; Концепцией дополнительного образования, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 года № 1726-р; Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р; Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.4.3172-14» от 04.07.2014 № 41; другими законодательными и нормативными правовыми актами, принимаемыми в соответствии с Указами и Распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Уставом МБУ ДО «Радуга».

В основу годового плана положены образовательная программа, Программы развития МБУ ДО Радуга на 2019-2023 годы. Годовой план составлен с учетом анализа работы коллектива за прошедший учебный год, выявления причин и постановки проблем на 2019-2020 учебный год.

Оценивая в целом состояние и результаты образовательной деятельности МБУ ДО «Радуга» в 2018-2019 учебном году, следует отметить стабильность и качество работы учреждения, востребованность его образовательных услуг. Объем предоставленных образовательных услуг соответствует муниципальному заданию. Уровень психологической комфортности образовательной среды учреждения благоприятен: обучающиеся и педагоги удовлетворены условиями организации образовательного процесса в учреждении и взаимоотношениями между собой; уровень профессиональной культуры педагогических работников учреждения высокий. В процессе оказания услуг, требования к порядку оказания услуг соблюдены в соответствии с требованиями, установленными муниципальным заданием. Информация о

2

деятельности МБУ ДО «Радуга» регулярно размещается на официальном сайте учреждения. Намеченные на прошедший учебный год перспективы и годовой план учреждения выполнены.

Основные цели, задачи и приоритетные направления работы МБУ ДО «Радуга»на 2019-2020 учебный год:

Целью деятельности МБУ ДО «Радуга» является создание единого образовательно-воспитательного пространства в социуме, обеспечивающего развитие каждого ребенка в соответствии с его склонностями, интересами, возможностями, направленное на удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуальных, социально-культурных, образовательных потребностей детей и юношества в возрасте от 6 до 18 лет, на организацию содержательного досуга детей, на создание условий для творческого развития детей и молодежи, на развитие и сохранение физического и нравственного здоровья обучающихся, на приобщение к культурным ценностям, профилактику правонарушений среди подрастающего поколения.

Исходя из поставленной цели, сформулированы основные задачи:

1. Создание новых творческих объединений. 2. Разработка и совершенствование дополнительных

общеобразовательных общеразвивающих программ, учебно-методических пособий нового поколения.

3. Внедрение новых образовательных технологий и принципов организации образовательного процесса, обеспечивающих высокоэффективную образовательную деятельность учреждения.

4. Развитие системы оценки качества обучения в объединениях, мониторинг качества реализации образовательных программ.

5. Совершенствование системы воспитательного процесса, поддержка общественной активности обучающихся и педагогов.

6. Совершенствование организационно-педагогических условий реализации программ с определенными группами детей: одаренные дети, дети «группы риска».

7. Формирование здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей сохранение здоровья и духовно-нравственного развития обучающихся.

8. Повышение уровня профессиональной компетентности педагогического коллектива.

9. Совершенствование системы распространения педагогического опыта через творческие гостиные, мастер-классы, конкурсы педагогического мастерства, конкурсы методических разработок и др.

10. Развитие взаимодействия с родительской общественностью с целью совершенствования учебно-воспитательного процесса.

11. Создание условий для активной новаторской деятельности педагогического коллектива учреждения.

3

Перспективы и планы развития. В рамках реализации Указа Президента РФ от 7 мая 2018 года, региональной

программы развития системы образования до 2024 года, МБУ ДО «Радуга» наметил перспективы развития на учебный 2019-2020 год

воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей, исторических и национально-культурных традиций народов Российской Федерации, народов, населяющих муниципальное образование Нижнеингашский район Красноярского края;

внедрение на уровне дополнительного образования новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, повышение их мотивации к обучению и вовлеченности в образовательный процесс;

формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, основанной на принципах справедливости, всеобщности и направленной на самоопределение и социализацию в обществе;

создание современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность дополнительного образования;

создание условий для профессионального роста педагогических работников учреждения;

создание условий для участия педагогов в профессиональных конкурсах в целях предоставления возможностей для профессионального и карьерного роста;

совершенствование сетевой формы взаимодействия; совершенствование материально-техническое оснащения образовательного

процесса. Вышеперечисленные аспекты являются позитивными предпосылками для

дальнейшего развития деятельности МБУ ДО «Радуга».Раздел 1. Определение педагогических условий, способствующих достижению конкурентоспособности, жизненной успешности человека.Направление деятельности Июль Август Сентябрь Октябрь Апрель Май

Создание условий для организации

учебно-воспи-

тательного процесса

Разработка и

утверждение

годовогокалендарн

огоучебного графика

на текущийучебный

год.

Подготовка

ведущейдокумента-ции и учебныхкабинето

в к

учебномугоду.

Подготовка

расписания учебныхзанятий, в соответств

ии с требовани

я-ми СанПиН.

Анализрезультато

вадаптации

ипродолжен

иядополните

ль-ногообразован

ия.

Изучениепотребнос

тей,интересов

изапроса надополните

ль-ное образован

ие.

Анализсоответств

ия дополните

ль-ных образо-

вательныхуслуг

образо-вательнымпотребнос

тям.

Подготовка проектовприказов.Подготовк

аучебных

кабинетов к новому

Приёмкаучрежден

ия.

Изучение мнения

родителейобучающих

ся о достижени

ях, затруднен

Мониторинг

образователь-ной

деятельности

обучающихся.

4

учебному году.

иях детей в процессе получениядополните

ль-ногообразован

ия.

Проведение

инструктажа по

охране труда нарабочем месте.

Приём заявлени

й в объедине

-ния.

Рекламно-информаци

-онная акция

«Единство в

традициях»: выходы

в ОУ; реклама в

СМИ; День

открытых дверей;

родительские

собрания.Комплекто

ва-ние учебных

групп объеди-нений

понаправлен-

ностям деятельно

сти.Тарификац

ия объединен

ий.Утвержден

ие списочного

составаобъединен

ий. Формирова

-ние и утвержден

иерасписания учебных занятий на2019-2020 учебный

год.Организац

5

ия индивидуаль-ных и

группо-вых занятий собучающими-ся ОВЗ и детей-

инвалидов.Формирова

-ние плана-

графикаоткрытых занятий и

посещениязанятий.

Организация охраны труда и техники безопасности.Организация антикоррупционных мероприятий.

Организация антитеррористической безопасности.Организация пожарной безопасности, поведения на воде и безопасного

движения на дорогах.Планируемый результат:1. Годовой календарный учебный график МБУ ДО «Радуга» на 2019-2020 учебный год.2. Расписание учебных занятий, индивидуальных, индивидуально-групповых занятий на 2019-2020 учебный год в соответствии с требованиями с СанПиН.3. Приказ о зачислении обучающихся объединений.4. Тарификационный список.5. План-график открытых занятий и посещения занятий педагогов дополнительного образо-вания МБУ ДО «Радуга».6. Основание для корректировки перечня дополнительных образовательных услуг.8. Банк данных о потребностях и интересах в дополнительном образовании.9. Основания для корректировки и разработки новых дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.10. Мониторинг образовательной деятельности обучающегося в процессе освоения им допол-нительной общеобразовательной общеразвивающей программы.11. Проведение инструктажей: по охране труда, пожарной безопасности, антитеррористичес-кой безопасности, поведения на воде и безопасного движения на дороге.Раздел 2. Развитие социального партнерства

Направление деятельности Срок ОтветственныйДеятельность по взаимодействию с социальными партнёрами Центра. Заключение соглашений о сотрудничестве: подписание соглашений, планов совместной деятельности;

Август - сентябрь

Заместительдиректора по УВР;старшие педагоги,

педагог-организатор

6

организация и проведение летнего оздоровительного отдыха для детей в рамках летней оздоровительной компании.Организация и проведение, реализация муници-пальных мероприятий, участие в проектной деятельности обучающихся и педагогических сотрудников:а) муниципальный региональный этап всерос-сийского конкурса юных чтецов «Живая классика»;б) районный литературный конкурс «Проба пера»;в) фестиваль детского и юношеского творчества «Дорога к солнцу»;г) церемония чествования талантливых детей района «Одаренные дети»;д) районный фотоконкурс «Мая малая Родина. Место, где хочется жить»;е) районная научно-практическая конференция «Старт в науку. Исследуем и проектируем»;ж) районный фестиваль детских эссе «Истоки памяти», посвященный годовщине Победы в Великой Отечественной войне;б) реализация плана совместной деятельности по профилактике безопасности дорожного движения совместно с ОГИБДД ОМВД России по Нижнеингашскому району;

Август - май

Заместительдиректора по УВР;старшие педагоги,

педагог-организатор

Планируемый результат: 1. Соглашения, договора о совместном сотрудничестве с социальными партнерами. 2. База данных участников, победителей и призеров конкурсных мероприятий. Раздел 3. Развитие содержания дополнительного образования и тенденциями социально-экономического развития муниципального образования Нижнеингашский район Красноярского края. Обеспечение гарантий доступности и равных возможностей получения дополнительного образования3.1 Педагогическая деятельность реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ.

Срок Содержание работы ОтветственныйОктябрь -

апрельРазработка дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, календарно-тематических планов на 2019-2020 учебный год, обновление содержания и форм реализации дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ, разработка новых интегрированных дополнительных

Заместитель директора по УВР,старшие педагоги,

педагоги дополнительного

образования

7

общеобразовательных общеразвивающих программ от 2 до 4 лет обучения с учетом социального заказа.

Май - июнь

Корректировка и обновление содержания дополнительных общеобразовательных общеразвива- ющих программ, подготовка рабочих программ на 2019-2020 учебный год.

Заместитель директора по УВР,старшие педагоги,педагоги допол-го

образованияАттестационные мероприятия по освоению содержания дополнительных общеобразова-тельных общеразвивающих программ на 2019-2020 учебный год:1) Промежуточная и итоговая аттестация обучающихся проводится 1-2 раза в учебном году: в I полугодии – промежуточная аттестация, во II полугодии – итоговая аттестация (или промежуточная), в зависимости от срока обучения.2) Сроки проведения аттестации: в I полугодии – декабрь 2019-2020 учебного года (промежуточная аттестация), во II полугодии – май 2019-2020 учебного года (итоговая аттестация), в зависимости от срока обучения. Для приведения в систему процесса диагностики результатов образовательной деятельности МБУ ДО «Радуга», разработан и принят к реализации локальный нормативный акт «Положение о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования детей «Радуга», утвержденный приказом директора от 20.12.2018 № 44-О «Об утверждении локальных нормативных актов муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования детей Нижнеингашский центр «Радуга».3.2. Проведение мониторинговых мероприятий в 2019-2020 учебном году.

Срок Объект Содержание Ответственный

Весь период СоциумИзучение спроса на образователь-ные услуги МБУ ДО «Радуга».

Заместитель директора по УВР,старшие педагоги

Весь периодПедагогичес

кие работники

Мониторинг качества проведения педагогами учебных занятий и воспитательных мероприятий.


Сентябрь-октябрь,декабрь-январь,

май

Обучающиеся

Сбор и анализ статистических данных по наполняемости групп на начало, середину и на конец 2019-2020 учебного года: количество обучающихся; возрастной состав; количество девочек и мальчиков; количество обучающихся по направлениям работы МБУ


8

ДО «Радуга»; достижения обучающих-ся (в середине и в конце 2019-2020 учебного года).

Сентябрь-октябрь,декабрь-январь,

апрель-май

Обучающиеся

Мониторинг качества реализации дополнительных общеобразова-тельных общеразвивающих прог-рамм: начальная диагностика; про-межуточная диагностика; итоговая диагностика.

Заместитель директора по УВР,старшие педагоги,

педагоги дополнительного


Сентябрь,Май

Педагогические

работники,администрац

ия

Сбор и анализ статистических данных о педагогических работни-ках на начало и конец учебного года: количественные показатели педагогического состава; квалифи-кационные показатели; оценка эф-фективности профессиональной деятельности педагога; уровень повышения педагогического мас-терства; уровень инновационной деятельности (участие в экспери-ментальной деятельности и других проектах); показатели обществен-ного признания (благодарность, диплом, грамота, сертификат, отзыв и др.).


Август-сентябрь

Материально-

техническоеобеспечение

Инвентаризация материально-тех-нического обеспечения образова-тельного процесса: анализ техни-ческого состояния кабинетов; мето-дическое обеспечение дополни-тельных общеобразовательных об-щеразвивающих программ.

Заместитель директора по УВР,

заведующая хозяйственной

частью

Май Обучающиеся,

Мониторинг удовлетворенности

Заместитель директора по УВР,

9

родители(законные

представители)

обучающихся и их родителей (законных представителей) качест-вом образовательных услуг, оказы-ваемых МБУ ДО «Радуга».

старшие педагоги

По требованиюучредителя

Обучающиеся, родители(законные

представители)

Независимая оценка качества оказания МБУ ДО «Радуга» образовательных услуг.

Заместитель директора по УВР, старшие педагоги

В течение года

Администрация

Мониторинг уровня профессио-нальной компетентности. Анализ продуктивности управленческой деятельности.


Май-июнь МБУ ДО «Радуга»

Подведение итогов работы за учебный год, систематизация информации по направлениям деятельности. Обобщение материа-лов. Составление анализа работы МБУ ДО «Радуга» за 2019-2020 учебный год. Представление пред-ложений по развитию учреждения.


Ежеквартально

МБУ ДО «Радуга»

Предоставление отчетов по выпол-нению муниципального задания.

Заместитель директора по УВР, старшие педагоги,

бухгалтерия

Весь период МБУ ДО «Радуга»

Представление отчетов по запросу Управления образования админист-рации района.

Заместитель директора по УВР, старшие педагоги,

бухгалтерия3.3. Организация деятельности Педагогического совета.

Срок Тема Ответственный

Август Августовский педагогический совет.Заместитель

директора по УВР, старшие педагоги

Январь«Панорама развития воспитательной среды в учреждении дополнительного образования».


Май «Организация проведения промежуточной, итоговой аттестации обучающихся - как условие повышения качества


10

дополнительного образования»

ИюльПодведение итогов 2019-2020 учебного года. Перспективы педагогической и управленческой деятельности на 2019-2020 учебный год.


Планируемый результат: Итоговый документ – протокола и решения заседаний педагогического совета.3.4. Педагогическая деятельность с семьёй несовершеннолетних обучающихся по направлению: организация сотрудничества родителей (законных представителей) и МБУ ДО «Радуга» в деле обучения и воспитания на основе единой педагогической позиции.

Срок Содержание ОтветственныйСентябрь,декабрь,

майСобрания, родительские лектории, дискуссионные трибуны в объединениях.

Педагоги дополнительного образования

Сентябрь День открытых дверей «Единство в традициях».

Педагог-организатор,

педагоги дополнительно

гообразования

Весь период

Освещение мероприятий и событий, происходящих в МБУ ДО «Радуга» на официальном сайте, работа информационного стенда «Для Вас, родители!»

Зам педагоги педагог-

организатор

Весь периодПсихолого-педагогическое консультирование по вопросам воспитания и образования обучающихся.

Педагог-организатор,

педагоги дополнительно

гообразования

Планируемый результат: 1. Удовлетворённость родителей (законных представителей) обучающихся качеством дополнительного образования.2. Презентация результатов работы объединений.3. Взаимодействия семьи и МБУ ДО «Радуга» на основе единой педагогической позиции.Раздел 4. Развитие профессиональной компетентности педагогических работников в условияхобновления содержания дополнительного образования.Ответственные: Заместитель директора по УВР, старшие педагоги. 4.1. Аттестация педагогических работников на I полугодие 2019 аттестационного года.№ п/п

Фамилия, имя, отчество

Должность Имеющаяся категория,

Планируемая категория

Планируемый срок

11

срок ее действия аттестации

1

Шевченко Светлана

Александровна

Педагог дополнительного образования

Первая Декабрь

2Ленчук Марина

ЮрьевнаСтарший педагог Первая Декабрь

4.2. Методическое сопровождение аттестации педагогических работников.Срок Содержание

Июль-август

Рассмотрение перечня нормативных документов по аттестации разных уровней.

Август Подготовка и составление Графика аттестации педагогических сотрудников на аттестационный год.

Октябрь Методический семинар «Представление результатов педагогической деятельности в процессе аттестации».

Декабрь Анализ работы педагогических работников по результатам завершившегося аттестационного года.

Май Отчёты педагогических сотрудников по выполнению рекомендаций, вынесенных в ходе аттестации.

4.3. График проведения тематических консультаций по вопросам аттестации на 2019 год.

По мерепоступлен

иязапросов

Опережающая помощь на этапе аттестации.

Январь Систематизация нормативных документов, регламентирующих аттестационные процессы. Формы повышения квалификации.

Февраль Виды и формы аттестации: аттестация с целью установления соответствия занимаемой должности; аттестации с целью установления соответствия уровня квалификации требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой, высшей). Требования к квалификационным категориям (первой, высшей).

МартМетодика проведения самооценки, заполнение результатов самоанализа в оценочный инструментарий с учетом требований к квалификационным категориям.

АпрельВедение мониторинга практической профессиональной деятельности педагогического работника в межаттестационный период.

МайФормы отслеживания результатов педагогической деятельности за межаттестационный период. Создание электронного и печатного портфолио педагога.

СентябрьПроцедура проведения экспертизы практической профессиональной деятельности (на рабочем месте). Самоанализ, самооценка педагога.

12

ОктябрьТребования к оформлению и содержанию заявления на аттестацию с целью установления уровня квалификации требованиям, предъявляемым к первой квалификационной категории.

НоябрьМетодология составления аналитического отчета за межаттестационный период. Вариативные формы представления результатов практической деятельности.

Планируемый результат:1. Обеспечение нормативно-правовых организационных, экспертных условий проведения аттестации педагогических работников.2. Повышение эффективности и качества педагогического труда.3. Использование потенциальных возможностей педагогических работников.4. Обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников.5. Установление соответствия уровня заявленной квалификации (высшей, первой).4.4. Методическое сопровождение педагогической деятельности и повышения профессиональной компетентности.

Тема Срок Ответственный Планируемый результатДиагностика

педагогических затрудненийдеятельностисотрудников

(собеседование)

СентябрьЗаместитель директора по

УВР

Сопровождение в решениизатруднений деятельности

педагогических сотрудников.

Формирование Банка данных слушателей

курсов повышения

квалификации на 2019-2020

учебный год

СентябрьЗаместитель директора по

УВР

Банк данных слушателей курсов

повышения квалификации на 2019-2020учебный год.

Планируемые сроки повышения

квалификации. Целенаправленное,

непрерывное повышение уровня квалификации

педагогических работников и использование ими

современных педагогических

технологий.Семинары для

педагогических сотрудников:обучающий

семинар«Эвристическая иисследовательск

Январь, апрель

Заместитель директора по

УВР,педагоги

дополнительного


Обновлениесодержания образования.

13

ая деятельность обучающихся 10-13 лет»;

мастер-класс «Нетрадиционны

е методы и приемы вразвитии

лидерских качеств

обучающихся 14-18 лет».

Неделя мастерства

(проведение открытых занятий,

мастер-классов,концертов,выставок педагогов

и обучающихся):конкурсы

«Лучший педагог МБУ ДО

«Радуга»;групповые и

индивидуальные консультации по

работе над методическими

темами;посещение занятий с

последующим анализом.

Март,в течение

года

Заместитель директора по УВР, педагоги

дополнительного образования

Повышение имиджа педагогического

сотрудника.

Осуществлениекомплекса

поощрительныхмер по

результатамтруда

педагогическихи руководящих

работников.

В течение2019-2020

учебного года



Стимулирование деятельности

работников. Банк данных о награждении и поощрении

по результатам труда педагогических и

руководящих работников.

Участие обучающихся,

В течение2019-

Заместитель директора по

Повышение качествадополнительного

14

педагогических работников в

муниципальных, краевых,

региональ-ных, всероссийских и международных

конкурсах ипроектах.

2020учебного

года

УВР, педагог-

организатор

образования.Банк данных участия

педагогическихсотрудников и обучающихся в

муниципальных, краевых, региональных, всероссийских,

международных конкурсах и проектах.

Раздел 5. Развитие материально-технических условий образования.Тема Срок Ответственный Планируемый результат

Мониторингматериально-техническогообеспечения

образовательнойдеятельности,электронных

образовательных ресурсов, к которым

обеспечиваетсядоступ

обучающихся.





Банк данных состояния материально-технического

обеспечения образовательнойдеятельности и электронных образовательных ресурсов, к

которым обеспечивается доступобучающихся.

Паспорта учебных кабинетов.

Проведениемероприятий,

обеспечивающихсоздание

условий по привлечению

дополнительных финансовых

средств, направленных на

развитие образовательного

процесса.





Использование ресурсов внебюджетных источников

финансирования.

Участие в краевых и муниципальных

программах развития

материально-технической базы.





Состояние МБУ ДО «Радуга», соответствующее

лицензионным требованиям.

15

Приложение 1к годовому плану деятельности муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования Нижнеин-гашксий центр «Радуга» на 2019-2020 учебный год

Контрольно-диагностическая деятельностьадминистрации муниципального бюджетного учреждения

дополнительного образования Нижнеингашский центр «Радуга»на 2019-2020 учебный год

Вид контроля

Форма контроля

Объектконтроля

Цель контроля

Методы контроля

Кто проверяет

Где слушается

16

Август

Фрон-тальный Текущий

Подготовкакабинетовк новому

учебному году

Готовность кабинетов к

новому учебному году

Посещениекабинетов

Админист-рация,

комиссия

Оператив-ное

совещание

Сентябрь

Темати-ческий

Промежу-точный

Комплектование групп

Отслеживаниенаполняемос-

ти группНаблюдение Админист-

рация

Совещание при

директоре



Посещаемостьзанятий

обучающимися

Упорядочитьпосещаемость

вобъединениях

Наблюдение Админист-рация


директоре

Фрон-тальный


Организация и проведение

инструктажапо охране труда с обучающимися

Своевремен-ное

ознакомлениеобучающихсяс инструкци-

ями по охранетруда

Собеседо-вание

Админист-рация


директоре

Тематический

Персональ-ный

Подготовкаи проведениеДня открытых

дверей «Единство в традициях!»

Презентация МБУ ДО «Радуга»

Наблюдение, посещение

мероприятий



совещание

Октябрь



Проверкакалендарно-

тематических планов

Соответствиесодержания календарно-

тематическихпланов темам

и задачамобразователь-ных программдополнитель-

ного образова-ния детей

Собеседо-вание


Педагоги-ческий совет



Проверкасоблюдения

режима учебных занятий в

объединениях

Соответствиережимазанятий

утвержденному

расписанию

Посещение занятий



совещание



Выполнение норм и правил

СанПиНа

Состояниекабинетов,

соблюдение СанПиНа

Наблюдения Админист-рация


директоре


Текущий Проверка журналов учета

работы объединений

Соблюдениеединых

требованийк ведениюжурналов,

Проверкажурналов,собеседо-

вание, изучение



совещание

17

заполнениеинструктажа по технике

безопасности

докумен-тации

Ноябрь



Организация и проведениезанятий в

объединениях.Открытые

занятия

Структуразанятия,

постановка целей и задач,

качество преподавания

Посещениезанятий



совещание



Посещаемость объединений

Наполняе-мость групп

Наблюдение,собеседо-

вание



совещание Декабрь



Организацияработы с

родителями(законными

представителями)

Состояниеработы

с родителями(законнымипредставите-

лями)

Собеседова-ние



совещание



Проведение промежуточной

аттестации обучающихся за I полугодие.

Открытые занятия

Выявление уровня ЗУН

обучающихсяза I полугодие




совещание



Организация и проведениеновогодних праздников

Качествопроведения

мероприятий,привлечениеобучающихся

кмероприятиям

Посещение мероприятий



совещание

Январь


Обобщаю-щий

Самообразованиепедагогических

сотрудников,организацияработы над

темамисамообразования

Определитьуровень работы

педагогичес-ких сотрудни-ков по самооб-

разованию,наметить

пути активиза- ции деятель-ности педаго-

гических работников порасширениюформ самооб-

разования

Наблюдение Админист-рация

Педагоги-ческий совет


Персо-нальный

Проверка журналов учета

Регулярное заполнение

Проверкажурналов,



18

работы объединений

собеседова-ние,

изучениедокумента-

ции

совещание

Февраль



Деятельностьпедагогических

сотрудниковпо использова-

нию на занятияхздоровьесбере-

гающих технологий

Проведениединамических

перемен,физкульт-минуток


Админист-рация Справка


Промежуточный


Наполняемость групп Наблюдение Админист-

рацияАнализ спарвка




работников.

Качество иметодика

преподавания.Посещаемость

Посещениезанятий,беседа


Анализ, справка

Март



Организация и проведение

«Недели мастерства»

Качествопроведения

«Неделимастерства».Использова-ние разнооб-

разныхметодов

работы с обу-чающимися

Посещениезанятий,

мероприятиеАдминист-

рация


совещание




сотрудниковпо реализации

проектнойдеятельности с обучающихся

Использова-ние метода

проектатворческой

деятельностина занятиях




совещание



Проверка журналов

Регулярное заполнение Анализ Админист-

рация


совещание Апрель


Обобщаю-щий

Участиеобучающихся

и педагогическихработников в

конкурсов различного

уровня

Результатив-ность и отсле-

живаниеобучающихсяи педагогичес-

ких работников

Анализ Админист-рация

Подготовка аналитичес-кой справки


Предвари-тельный

Качествопреподавания

в объединениях за 2-3 года

Уровеньподготовлен-

ностиобучающихся




совещание

19

обучения



Проверка журналов

Выполнение программы,

регулярность заполнения

Собеседова-ние



совещание

Фрон-тальный Текущий

Проверкапротоколов

Педагогического совета

Своевремен-ность

и грамотность оформления

Анализ Админист-рация

Оператив совещание

Май



Выполнение программы, II полугодие

Проверкажурналов,

календарно-тематических

планов

Анализдокумента-

ции,беседа


Оператив совещание

Фрон-тальный


Организация и проведениеитоговой и

промежуточнойаттестации

обучающихся

Качествоподготовки и проведения итоговой и

промежуточ-ной

аттестации, обучающихся

Наблюдение,беседа, анализ,

посещениеитоговыхзанятий



совещание

Июнь-июль

Темати-ческий Текущий

Организациялетнего отдыха

детей

Отслеживание занятости

обучающихся в летнийпериод

Наблюдение,анализ Админист-

рация


совещание

20

Documents

cdo-raduga.3dn.rucdo-raduga.3dn.ru/2019/No96pb/8_11/godovoj_plan... · Web viewУсловия организации образовательного процесса в МБУ ДО