Nombre del docente: Silvia Verónica Obregón Morales.

Asignatura: Comunicación y Lenguaje LENGUA Y LITERATURA 4

Bimestre: III (mayo/junio) IV CURSO BACHILLERATO

Trabajo asignado para la fecha: jueves 18 de junio 2,020.

NOMBRE DEL ALUMNO:

Antes de iniciar a trabajar leer con mucha atención las instrucciones y la valoración general.

INSTRUCCIONES GENERALES

1. Iniciar a trabajar con puntualidad, el horario asignado es de 8:00 a.m. a 3:00 p.m. No se debe entregar después de esta hora. La entrega tarde se califica con el 50% hasta un máximo de dos horas de retraso.

2. Prepara y organizar el material necesario; asegurar el espacio de trabajo para evitar interrupciones. 3. Leer con mucha atención la información, ejemplos y explicaciones e instrucciones que se presentan. 4. Todas las actividades se realizan de forma manuscrita, limpieza, con buen trazo de letra de manera

que se pueda leer y calificar. 5. Anotar datos del alumno en esta página para que su trabajo pueda identificarse al momento de

calificar, o escribir encabezado: nombre, grado, sección, asignatura y fecha. 6. Al terminar se debe escanear o tomar fotografías de cada página y enviar en una sola publicación a la

página en Facebook : Alumnos de Famore, en el espacio asignado para cada grado. Importante cuidar la calidad y orden de colocación vertical de las imágenes en el espacio asignado para cada grado.

7. Los alumnos que reciben tutoría deben organizar su horario, iniciar puntual para entregar puntual. 8. Puede consultar otras fuentes de información en Internet, en https://dle.rae.es 9. Todos los trabajos deben archivarse de manera física, conviene un folder o archivo para la asignatura.

VALORACIÓN GENERAL:

Se resta 5 puntos por no anotar los datos del alumno: en la primera página de la guía o encabezado oficial del Centro Escolar Famore.

Se restan 5 puntos por faltas de ortografía. Se restan 5 puntos por manchones, tachones o falta de limpieza. Se restan 5 puntos por trazo poco o nada legible: escribir con letra clara, de tamaño y forma que se pueda leer para

calificar. Se restan 5 puntos por falta calidad, orden y colocación vertical al enviar las imágenes

O SIN ETIQUETAR A LA PROFESORA Se restan 5 puntos por no cumplir las normas de NETIQUETA: mensaje con saludo, contenido y despedida, lenguaje

inapropiado, tratamientos inapropiados hacia los demás, faltas de ortografía o redacción.

PRIMERA PARTEGRAFOMOTRICIDAD: Realizar con los siguientes trazos, trabajar despacio y cuidar el movimiento de la mano, tomar correctamente el crayón, sentarse en una posición adecuada. Es importante trabajar en una mesa o escritorio. No es necesario imprimir, puede trabajar en hojas con cuadrícula. VALORACIÓN: 20 puntos = 5 puntos cada actividad.

SEGUNDA PARTEORTOGRAFÍA: escribir la letra que corresponde en cada palabra. Es importante trabajar en una mesa o escritorio. No es necesario imprimir, puede trabajar en hojas con línea o en su cuaderno de la asignatura. VALORACIÓN: 20 puntos = 5 puntos cada actividad.

TERCERA PARTERAZONAMIENTO ABSTRACTO: observar la imagen con mucha atención, leer la pregunta y escribir la respuesta. No es necesario imprimir, puede trabajar en hojas con líneas. VALORACIÓN: 5 puntos.

Con el movimiento de un vaso debe quedar una fila alterando un vaso lleno y uno vacío. ¿Cuál es la respuesta? Redactar respuesta completa explicando cómo se hace.

RESPUESTA: ________________________________________________________________________________________________

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CUARTA PARTESEMÁNTICA Y COMPRENSIÓN LECTORA: palabras opuestas

Escribir la palabra correcta para completar cada enunciado. Leer con mucha atención, reflexionar acerca de las posibles opciones. No es necesario imprimir, se puede trabajar en hojas con líneas o en el cuaderno. Es importante trabajar en una mesa o escritorio y cuidar la buena postura así como la correcta toma de bolígrafo al escribir.

VALORACIÓN: 40 puntos = 2 puntos cada oración.

QUINTA PARTESEMÁNTICA: investigar en libros de texto, en la red electrónica o en el diccionario las definiciones de cada uno de los términos que aparecen en los cuadro y anotar cuatro ejemplos para cada uno. Es importante trabajar en una mesa o escritorio. No es necesario imprimir, puede trabajar en hojas con línea o en su cuaderno de la asignatura. Cuidar la postura para estar correctamente sentado y tomar apropiadamente el bolígrafo al escribir. VALORACIÓN : 15 puntos = 1 punto por cada definición , 1 punto por cada ejemplo.

PALABRAS ABREVIATURA SIGLA ACRÓNIMO

Definición

Ejem

plos