2011 年 10 月

2009 年，對我們歷史教學活動而言，可以說是一個交流的年度。4 月，香港中文大學楊秀珠教授偕同袁梅芳、李淑賢、陳淑雯、區寶文、鄺文慧、朱耀光和

黃連鳳等中學歷史老師，來到台灣，在東吳大學主辦的研討會中發表文章。這些

文章，讓與會的台灣歷史老師以及關心歷史教育的朋友們，看到了香港同道在課

程設計方面的精心擘劃，不論課堂教學或史跡考察，都是多彩多姿，精彩紛呈；

而學生在老師引導下勇於展現自己的學習成果，發表精闢的意見，尤其讓人印象

深刻。會後，香港老師還到建中等校觀摩了台灣老師的課堂教學實況。

6 月，張元、林慈淑兩位教授，偕同台灣的歷史老師前往香港，在中文大學主辦的研討會上發表文章，向香港的同道介紹台灣歷史教學的面向，十位廣州的

歷史老師，隨同市教育局教研室歷史科科長何琼老師，前來參加研討會。文章刊

於本期，請參閱。我們在香港受到香港教育局課程發展處雷武鐸先生的熱情款

待，享受海鮮大餐之外，與香港的老師一起，至雷府拜訪，大家站在花園中，人

手一杯飲料，一面隨意交換教學上的經驗、意見，一面欣賞美麗的海灣風景，十

分愉快。雷先生備有課程發展處為中學歷史教學編印的教學參考資料，贈予每位

台灣老師，這些資料，豐富多樣，我們看到了香港教育局對教學實務的用心與成

果。

研討會之後，我們拜訪了兩所香港的中學，觀看了附近的史跡，我們也在楊教授的安排下，與中文大學的研究生、心誠中學的應屆畢業生座談，我們從中學

生的談話，可以體會為什麼一定要做一個好老師的理由。接著，經由楊教授的聯

絡，我們與香港的幾位老師、雷先生，以及香港考試局的兩位先生，一起到廣州

參觀訪問。通過何琼老師的細心規劃，在執信中學有一場關於歷史教學的座談

會，一位該校的歷史老師做了專題報告。下午，我們參觀了南越王博物館，也有

一場座談，之後又參觀了頗為宏偉的陳家祠堂。

11 月，國家教育研究院主辦為期兩天的「歷史教學與評量國際工作坊」，請到了兩位知名的歷史教育專家，他們是英國里玆大學的施密持(Denis Shemilt)教授與布勞(Frances Blow)教授。為了這次難得的學習活動，主辦人蕭憶梅博士，與宋家復先生（當時為哈佛大學博士候選人，現為台大歷史系助理教授）一起，

帶領有興趣的朋友研讀兩位學者的代表論著，熟悉兩位專家的思路與識見，為這

次工作坊的成功，打下了很好的基礎。兩位學者為專題演講撰寫的講稿，我們請

建中洪靜宜老師與蕭憶梅博士譯成中文，以饗讀者。

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編者的話

清華歷史教學第 21 期

地點：香港中文大學何添樓B6演講廳 日期：2009年6月29日（星期一）

歷史教育新思維：與台灣歷史教育工作者對話（上） 時間：上午9:00-12:00

時間 主題 講題 講者/(主持)及回應

8:45 簽 到

9:00-9:30 專題演講

「心中圖像與講課內容」 張元教授 清華大學歷史所榮譽教授

9:30-9:40 回應與討論 雷武鐸先生(主持)

香港教育局課程發展處

9:40-10:00 教學實踐分享

「問題取向的歷史教學嘗試及其意義—

以二二八事件為例」 李維哲老師、周毅怡老師

臺灣安溪國民中學

10:00-10:10 回應與討論 區寶文老師、鄺文慧老師(主持)

香港真光中學 10:40-11:00 茶 點

11:00-11:20

教學實踐分享

「民族融合與族群認同：中國史教學設

計一例」 單兆榮老師

臺灣臺北第一女子高級中學

11:20-11:40 「超以象外，得其環中：從學生報告談

課外閱讀的培養」 戴志清老師 臺灣建國中學

11:40-12:00 回應與討論 朱耀光老師(主持)

香港基督教信義會心誠中學

歷史教育新思維：與台灣歷史教育工作者對話（下）

時間：下午2:00-5:00 時間 主題 講題 講者/(主持)及回應

1:45-2:00 簽 到

2:00-2:30 專題演講

「歷史要教什麼能力？—試析台灣、香

港、英國的三份課綱」 林慈淑教授

臺灣東吳大學歷史學系

2:30-2:40 回應與討論 楊秀珠教授(主持) 香港中文大學

2:40-3:00

教學實踐分享

「Intel 線上思考工具在『因果概念』教學的運用」

黃麗蓉老師 臺灣明華國中

3:00-3:20 「卡片教學法的嘗試與反思」 陳詩雯老師

臺灣松山高級中學

3:20-3:40 回應與討論 梁偉傑老師(主持) 香港鄧鏡波學校

3:40-4:00 茶 點

4:00-4:20

教學實踐分享

「學生如何看歷史？—以十四歲中學

生為例」 王曉玲老師 臺灣頭前國中

4:20-4:40 「八年級學生對歷史事件思維歷程探

究——以兩段安史之亂成因論述為例」林淑儀老師 臺灣溪崑國中

4:40-5:00 回應與討論 陳淑雯老師(主持)

香港中華基督教會基元中學

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2011 年 10 月

徵 稿

本刊為一教學性之刊物，以歷史教學問題探討及歷史教學心得經驗之交流為

宗旨，故凡有關提昇歷史教學之專文，本刊皆竭誠歡迎，惟來稿時請配合以下事

項：

一、文稿請以 Word 電子檔寄送到電子信箱：hychou@mx.nthu.edu.tw，註明

「投稿清華歷史教學」。

二、字數以一萬字以內為宜。

三、註釋及參考書目請按本刊之格式繕寫，格式如下：

（一）一般圖書：

作者，〈文章篇名〉，《書名》，翻譯者（或編校者）（出版社所在地：

出版社，出版年、月），頁數。

例 1：何炳松，〈西洋中小學的史學研究法〉，《何炳松論文集》，劉

寅生等編校（北京：商務印書館，1990），p.16。

例 2：錢穆，《史學導言》（台北：中央日報，1970），p36。

（二）期刊：

作者，〈文章篇名〉，《期刊名》期、卷（出版年、月），頁數。

例：李守孔，〈中華革命黨與護國軍〉，《中華學報》二卷一期（1975）。

四、附圖請描繪清楚，並附上編號標示位置。

五、來稿請附上真實姓名、服務學校、職稱、通訊地址及電話號碼，以便連

繫。

六、本刊只贈送不出售，礙於經費短絀，故目前經發表之文稿尚無法奉致稿

費，謹贈十份您文稿之抽印本以聊表謝意。

《清華歷史教學》編輯委員會 敬啓

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清華歷史教學第 21 期

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歡迎索書 本刊不對外發售，僅在出刊時，寄給全省各國、高中及相關大專院校

或機構，若您個人想擁有一本，請來信並附上二十元郵票寄「300 新竹市

光復路二段 101 號 國立清華大學 歷史研究所」收，並請在信封上註明「索

取《清華歷史教學》」，我們當儘快依址寄上。