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C E C I L I A M A R Í A V É L E ZC A R TA G E N A
F E B R E R O 2 0 1 3
LOS COLEGIOS EN CONCESION EN COLOMBIA
1. ETAPAS DEL PROYECTO
BOGOTA:
25 Colegios en zonas marginales de Bogotá (1998-2003)
Aproximadamente 30.000 estudiantes
COLOMBIA
47 Colegios en 15 ciudades en áreas receptoras de población desplazada ( 2006-2010 )
Aproximadamente 73.000 estudiantes
2. OBJETIVOS GENERALES
1. Ampliar la oferta educativa a grupos vulnerables, que en áreas marginales de la ciudades
2. Lograr educación de calidad en un corto periodo : con mejor retención y mas aprendizaje
3. COMO ?
Mediante la vinculación de instituciones con comprobada efectividad en procesos educativos
Calidad de infraestructura, administración, y compromiso con los aprendizajes de los estudiantes
Contrato de concesión que garantiza financiación, autonomía administrativa, y al menos una cohorte.
La Estrellita
La Giralda
Nueva Roma
San CayetanoSan Vicente
Chuniza
San JoséMiravalleNebraska
Argelia
La Esperanza
Los NaranjosSantiago de las Atalayas
Santa Marta
TintalitoLas MargaritasBellavista
Torquigua
Las Mercedes
Bilbao-Parques del Campo
Piedra VerdeSanta Lucia
La JoyaArborizador
a Alta
Buenavista
4. EL PROYECTO EN BOGOTA
4.EL PROYECTO EN BOGOTA
CARACTERISTICAS :
Ciclo completo de pre-escolar a bachilleratoCapacidad para 1.200 estudiantes.Arquitectura para un método pedagógico que privilegia el
aprendizaje de los niños La infraestructura la construye el estado y hace parte de la
recuperación urbanística del barrio.Instituciones privadas sin animo de lucro, que garantizan la
atención resultados establecidos en términos de calidad.Contratos a mínimo 12 años, que se monitorean con
supervisión externa..
4. EL PROYECTO EN BOGOTA
EL PRESTADOR :
Una entidad sin animo de lucro
Con participación de una institución con experiencia en educación, y resultados de sus estudiantes en las pruebas del estado
La selección se realiza teniendo en cuenta la propuesta pedagógica .
4. EL PROYECTO EN BOGOTA
EL CONTRATO : Contrato de concesión, mediante licitación publicaDuración de 15 años. Se pude dar por terminado si
así lo determina la interventoría externaEl concesionario se compromete con resultados de
los estudiantes. Condiciones en mantenimiento de infraestructura y
dotaciónEl pago se determina en la adjudicación y se
mantiene en términos reales
4. EL PROYECTO EN BOGOTA
ALGUNOS RESULTADOS
En retención
2001 2002 2003 2004
Deserción
2.72% 2.47 % 2.59% 2.36
4El PROYECTO EN BOGOTA
Mejoramiento en las pruebas
0,00
20,00
40,00
60,00
80,00
100,00
120,00
140,00
160,00
180,00
200,00
Lenguaje colegios en consesión Lenguaje Bogotá colegios oficiales
Matemática colegios en consesión
Matemática Bogotá colegios oficiales
Punt
aje
Comparative Results 2000-2003 Basic Competences Test
Language and Mathematics
Línea de base Logro
L
4 EL PROYECTO EN BOGOTA
EVALUACION DEL BANCO MUNDIAL (datos 2003)
Deserción menor en los colegios de concesión y en los públicos vecinos, que colegios que atienden poblaciones similares
Mejores resultados de las pruebas.
2005 2006 2007 2008 2009
Concesiones 47,0 47,4 47,5 48,0 48,5
Oficiales 47,3 47,3 46,9 47,2 47,8
44,0
45,0
46,0
47,0
48,0
49,0
50,0
51,0
52,0
Pu
nta
je p
rom
edio
nú
cleo
co
mú
nPromedios en el núcleo común en Bogotá, 2005 -
2009. Colegios en concesión vrs. todos los colegios oficiales
4. EL PROYECTO EN BOGOTA
5. EXPANSION DEL PROYECTO.
En 2006 se inició el proyecto nacional para poblaciones desplazadas, con colegios en zonas de alta concentración.
Se programaron 47 colegios en 15 municipios que hoy están todos funcionando.
La infraestructura la financia el gobierno nacional y los contratos de concesión se financian con la garantía de las transferencias.
Infraestructura educativa Flor del Campo (Cartagena)
Institución Educativa Clemente Manuel Zabala
Infraestructura educativa Tokio (Pereira) Institución Educativa Jaime Salazar Robledo