UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS, GEOLOGÍA Y CIVIL

ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

TRABAJO N° 1

CENTRO DE SALUD

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA

CURSO: ARQUITECTURA

ARQUITECTOS: FERNANDEZ EGONAL, ARMANDO SANCHEZ PAREDES, JUAN CARLOS

Alumnos: CUYA OGOSI, SAUL

IRCAÑAUPA HUARCAYA WILBER

AYACUCHO – PERÚ

2014

INDICE

1 CENTRO DE SALUD UNIVERSITARIO (USNCH)

2 ANTECEDENTES

2.01.- DIAGNOSTICO SITUACION ACTUAL

3 CAMPO 3.01.- UBICACIÓN

4 INFORMACION 4.01.- POBLACION UNIVERSITARIA

4.02.- ANTECEDENTES ESTADISTICAS DE ATENCION

5 NIVELES DE ATENCION DE SALUD

6 MARCO TEORICO

06.01.- TEMA CENTRO DE SALUD (UNSCH)

7 DETERMINACION DE CENTRO DE SALUD PARA LA UNSCH REQUERIDOS

8 ESTUDIO ACTIVIDADES 08.01.-ADMINISTRACION

08.02.- CONSULTA EXTERNA

08.03.- UNIDAD DE AYUDA AL DIAGNOSTICO

9 OTRAS ACTIVIDADES 09.01.- ESTUDIO ANTOPOMETRICO

1.- CENTRO DE SALUD UNIVERSITARIO (USNCH)

INTRODUCCION

La UNSCH , dentro de sus planes de trabajo para el desarrollo universitario viene gestionando proyectos que le falta para mejorar la educación universitaria ,entre ellas su centro de salud, porque actualmente se encuentra en condiciones precarias y una ubicación inadecuada muy distante de las escuelas de formación .aparte de que la población universitaria está en aumento.

Este proyecto se realiza rigurosamente tomando en cuenta la población universitaria , haciendo un estudio de la situación actual , tomando en cuenta toda las normas de de centros de salud y de acuerdo alas necesidades de la población universitaria

OBJETIVOS

Como objetivos específicos del proyecto se tiene lo siguiente:

Mejorar la calidad de atención medica de la población universitaria.

Dotar con una infraestructura de salud, que brinde el confort, para que los alumnos

puedan recibir los tratamientos adecuados del centro de salud, adecuadamente

instalados; donde la infraestructura debe ser construida con criterio técnico y

normativo del Ministerio de salud.

Dotar de equipos a cada especialidad médica.

2.- ANTECEDENTES

2.01.- DIAGNOSTICO SITUACION ACTUAL

La infraestructura del centro de salud universitaria, presenta problemas de infraestructura

deteriorada en mal estado, parte de ella en estado inoperativo los servicios higiénicos en

precarios y en deterioro, algunos ambientes que no cumple con los requisitos mínimos del

reglamento nacional de edificaciones y la minsa. Cuenta con dos pabellones: de los

cuales los 02 son de material noble en malas condiciones

no cuenta con los equipos necesarios ni con las dimensiones para un centro de salud

Ambientes Administrativos: de la unsch, no cuenta con varias especialidades necesarias

para los estudiantes y las especialidades que existen no cuentan con suficientes equipos

de cada especialidad.

Ambientes de servicios: de la unsch, se encuentra abandonado y en deterioro.

Como podemos observar el centro de salud universitario no cuenta con equipos suficientes para cada especialidad y tampoco cuenta con ambientes adecuados según las normas de edificaciones de salud

Observamos el servicio higiénico de la unsch en pésimo estado de deterioro

Observamos la parte administrativa del centro de salud que se encuentra en deterioro con mucha carencia de equipos administrativos.

3.- CAMPO

3.01.- UBICACIÓN

En la actualidad el servicio de asistencia médica, se presta en el lote ubicado en la 1ra cuadra de la Av. Universitaria, en un área de 260m2.

Región : AyacuchoDepartamento : AyacuchoProvincia : HuamangaDistrito : AyacuchoDirección : 1ra Cuadra Av. Universitaria

El área del predio posee 2,336metros cuadrados. Terreno de forma regular con las siguientes medidas y linderos:

Por el Norte: En una línea recta, Con ubicación futura del Polínico de la UNSH 62.74 ml.

Por el Sur: Con una vía de acceso dentro de la ciudad universitaria (Acceso proyectado colindante con urbanización ENACE).

Por el Este: Colinda en una línea recta de 37.28 ml con el terreno asignado para la ciudad Universitaria.

Por el Oeste: Colinda en una línea recta de 37.46 ml con la Urbanización ENACE.

4.- INFORMACION

4.01.- POBLACION UNIVERSITARIA

ESCUELAS DE FORMACION PROFESIONAL

MATRICULADO

2009 -I 2010-I 2011-1 2012-ITASA DE CRECIMIENTO PROMEDIO

Agronomía 555 553 570 566 0.67%Biología 369 421 465 511 11.48%Educación Inicial 122 111 140 163 11.18%

Educación Primaria 189 169 171 184 -0.60%

Educación Secundaria

365 359 412 469 8.98%

Educación Física 114 96 132 166 15.82%Administración de Empresas

534 591 645 629 5.78%

Contabilidad y Auditoría

611 629 684 698 4.58%

Economía 534 598 671 705 9.75%

Antropología Social 370 384 384 376 0.57%

Arqueología e Historia

263 248 282 286 3.14%

Trabajo Social 336 347 359 354 1.78%Derecho 672 659 698 717 2.24%Enfermería 433 411 433 455 1.78%

Ingeniería de Minas 301 333 369 365 6.79%

Ingeniería Civil 488 526 547 571 5.39%Ingeniería Química 159 142 201 236 16.09%Obstetricia 407 419 463 534 9.59%Ingeniería en Industrias Alimentarias

247 243 305 316 9.17%

Farmacia y Bioquímica

411 435 430 448 2.96%

Ingeniería Agrícola 472 491 531 553 5.44%Ingeniería Agroindustrial

237 242 275 318 10.46%

Ciencias de la Comunicación

325 356 396 417 8.69%

Medicina Veterinaria 319 307 280 279 -4.30%

Ciencias Físico-Matemáticas

163 160 177 205 8.20%

Ingeniería de Sistemas

410 444 466 496 6.56%

Ingeniería Agroforestal

52 97 133 179 35.85%

Medicina Humana 0 0 0 36 1.57%TOTAL 9458 9771 10619 11232 7.13%

Fuente: informe directa

AñoPoblación Total

Adminsion Psicologia Medicina OftalmologiaFarmacia

Odontologia

Obstetricia

2013 0 12,214 3,516 307 2,308 51 1,865 1,195 8342014 1 13,085 3,767 329 2,472 55 1,998 1,280 8942015 2 14,017 4,038 352 2,648 58 2,140 1,371 9572016 3 15,017 4,325 377 2,836 63 2,292 1,468 1,0252017 4 16,087 4,628 404 3,037 67 2,454 1,572 1,0982018 5 17,234 4,956 432 3,252 72 2,629 1,684 1,1762019 6 18,463 5,308 463 3,483 77 2,815 1,804 1,2592020 7 19,779 5,685 496 3,731 82 3,015 1,932 1,3492021 8 21,189 6,088 531 3,996 88 3,229 2,069 1,4442022 9 22,699 6,521 569 4,279 94 3,459 2,216 1,5472023 10 24,318 6,990 610 4,587 101 3,708 2,375 1,658

28.79% 2.51% 18.89% 0.42% 15.27% 9.78% 6.83%fuente: informacion directa

4.02.- ANTECEDENTES ESTADISTICAS DE ATENCION

5.- NIVELES DE ATENCION DE SALUD

Es la organización de la atención en diferentes niveles de complejidad y tiene por objetivo conjugar en forma eficiente la necesidad de cumplir con un máximo de cobertura los servicios que se presten, con la mayor calidad posible y con una misma cantidad de recursos.

Tradicionalmente se distinguen cuatro niveles:

Nivel primario

Nivel secundario

Nivel terciario y

Cuarto nivel.

a.- NIVEL PRIMARIO (MÁXIMA COBERTURA, MÍNIMA COMPLEJIDAD)

Es el de mayor cobertura pero menor complejidad

Esta representado por las Postas y Estaciones médico rurales, los Consultorios urbanos y rurales y los centros de Salud Familiar.

Para lograr sus objetivos debe proyectarse a la comunidad con sus recursos, coordinarse con sus organizaciones a fin de lograr actitudes favorables para la salud y hacer que estas se involucren y confíen en el Sistema.

Su recurso humano lo constituyen entre otros:

Médicos y odontólogos generales ,enfermeras, matronas, nutricionistas, psicólogos, asistentes sociales, técnicos paramédicos, etc.

Sus actividades se relacionan entre otras, con:

Promoción para la salud

Control de salud

Pesquisa de morbilidad

Tratamiento de morbilidad no compleja

Derivación oportuna de casos a niveles de mayor complejidad.

b-NIVEL SECUNDARIO (menor cobertura, mayor complejidad)

Su quehacer está orientado a un segmento menor de la población (menor cobertura). Recibe para diagnóstico y tratamiento las pacientes que no pueden ser resueltas en el nivel primario. Generalmente está estrechamente relacionado con los Servicios Clínicos de los Hospitales por lo que suele llamarse Consultorio Adosado de Especialidades.

Su recurso humano está representado por el especialista. Su grado de desarrollo es variable y depende del establecimiento al que está adosado y de las características propias de cada Servicio de Salud.

Para su trabajo requiere de Unidades de Apoyo Diagnóstico más complejas (Laboratorio, Imagenología, Anatomía Patológica, etc.).

En general no se contacta directamente con la comunidad.

Se relaciona tanto con el nivel primario para devolver los casos resueltos como con el terciario cuando la complejidad así lo requiere.

En la medida que el nivel primario va siendo más eficiente este nivel debe adecuarse y diferenciarse en las especialidades o subespecialidades que sean necesarias.

C.- NIVEL TERCIARIO

Representado por los establecimientos con condiciones para realizar acciones bajo régimen de atención cerrada (hospitalización)

Su nivel de cobertura es menor y se aboca a manejar solo los casos con patología a excepción del Programa de la Mujer en el cuál se pretende una atención institucional del 100% de los partos aunque estos son habitualmente de baja complejidad y sin patología.

En los hospitales se organiza en los Servicios Clínicos y requiere de las Unidades de Apoyo Diagnóstico y Terapéutico para su trabajo, incluidos los pabellones quirúrgicos

D.- NIVEL CUATERNARIO (mínima cobertura, máxima complejidad)

Esta representado por las Unidades de Tratamiento Intensivo

Para su trabajo requiere de una gran concentración de recursos tanto humanos como de equipamiento, este último de gran sofisticación

Su característica es la mínima cobertura y la máxima complejidad.

Su grado de desarrollo es variable en los distintos Servicios de Salud del país.

6.- MARCO TEORICO

06.01.- TEMA CENTRO DE SALUD (UNSCH)

Los centros de salud son lugares que brindan cuidados para la salud. Incluyen hospitales, clínicas, centros de cuidados ambulatorios y centros de cuidados especializados, Para elegir un centro de salud, debe considerar:

La cercanía Si su seguro médico paga los servicios en ese centro Si su médico puede atenderlo allí La calidad del establecimiento

La calidad es importante. Algunos centros trabajan mejor que otros. Una forma de saber acerca de la calidad de un centro es revisar los informes realizados por el estado y los grupos de consumidores.

7.- DETERMINACION DE CENTRO DE SALUD PARA LA UNSCH REQUERIDOS

El tipo de centro de salud de la universidad nacional de san Cristóbal de huamanga se determinó de la siguiente manera:

- EL REGLAMENTO NACIONAL DE EDIFICACIONES (REN) – A.050 en el sub capitulo ii centro de salud – articulo 17

- MINISTERIO DE SALUD (MINSA)

RESOLUCION MINISTERIAL N° 335-2005/MINSA

De los cuales subrayamos el nivel correspondiente del centro de salud universitario

8.- ESTUDIO ACTIVIDADES

8.01.-ADMINISTRACION

08.02.- CONSULTA EXTERNA

08.03.- UNIDAD DE AYUDA AL DIAGNOSTICO

PSICOLOGIA

Contar con una adecuada ventilación e iluminación, preferiblemente natural.Estar pintado con colores claros que reflejen la luz y brinden un ámbitocálido y amable para sus usuarios.Garantizar la privacidad del paciente, tanto visual como auditiva, hacia ydesde otros locales o circulaciones.Tener el mobiliario mínimo necesario para brindar una adecuada atención,tales como: sillas cómodas, escritorio, archivo para el resguardo deexpedientes y documentos importantes, un armario con seguridad para elalmacenamiento de tests y pruebas psicológicas, un mueble donde colocarjuguetes y otros materiales para la atención de niños y de los usuarios engeneral.Cumplir con la legislación nacional en lo referente a seguridad, prevencióny minimización de riesgos de accidentes y desastres, tales como incendios,temblores, entre otros.Cumplir con la ley 7600 (ley de igualdad de oportunidades) en lo referente ala infraestructura para brindar la oportunidad de ser accesado y transitadopor todo tipo de usuarios, sin encontrar el paso o ingreso restringido porbarreras arquitectónicas.Cumplir con los lineamientos municipales respecto a los permisos defuncionamiento, así como cumplir con el “Reglamento General de

Habilitación de Establecimientos de Salud y Afines”, de la Ley de Salud.Cuando se favorece el bienestar y la satisfacción de los pacientes y tambiéndel personal, esto llevará a mejores resultados, los cuales se verán reflejadosen la salud mental y en el bienestar de los usuarios.

OFTALMOLOGIA

Los tratamientos más habituales que desarrolla la disciplina de la oftalmología para

tratar las enfermedades oculares pueden ser clasificados en tres tipos, según su

naturaleza:

Farmacológicos, consistentes en la prescripción de fármacos que permitan tratar la

enfermedad. Suelen ser los más frecuentes.

Ópticos, consistentes en la exploración del ojo (como instrumento óptico que es,

sometido a las leyes físicas) para determinar la graduación necesaria en gafas y valorar

si tiene hipermetropía o miopía. Esta actividad es desarrollada también por los

optometristas, pues también tienen una serie precisa de conocimientos oftalmológicos.

Quirúrgicos, usando la cirugía exéretica o la funcional (restituir una función) en casos

como glaucoma (neuropatía óptica asociada o no asociada a presión intraocular

elevada),catarata (opacidad del cristalino), queratocono, pterigión (invasión de la

córnea por la conjuntiva), obstrucción de la vía lagrimal, desprendimiento de la retina,

etc. La cirugía refractiva actúa sobre el segmento anterior de ojo: córnea, cámara

anterior, cámara posterior y cristalino, siendo exclusivamente realizada por cirujanos

oftalmólogos.

Una intervención quirúrgica estética muy realizada hoy en día es la cirugía refractiva o

lasik. Esta cirugía es realizada por un láser que controla el cirujano, que "talla"la córnea

para reducir la graduación (anteriormente se habían introducido la graduación, espesor

corneal y otros datos, que el ordenador del lasik calcula la cantidad de láser que

necesita). Gracias a esta cirugía, el paciente disminuirá su dependencia al uso de lentes

en determinados casos. Es importante saber que esta cirugía solamente puede ser

realizada en pacientes con un grosor corneal adecuado y de dicho grosor dependerá el

número de dioptrías a corregir.

La necesidad de prevenir con un diagnóstico precoz y un manejo seguro ha convertido

la oftalmología en subespecialidades o adiestramientos de alta especialidad:retina,

glaucoma, córnea y cirugía refractiva, oculoplástica y órbita, baja visión, segmento

anterior, estrabismo, oftalmología pediátrica, neuroftalmología y neurología de la visión,

cada una de ellas con un arsenal de diagnóstico y terapéutico específico.

9.- Otras actividades.

09.01.- ESTUDIO ANTOPOMETRICO

Flujograma del centro de salud universitario

1.- Procedimiento para la atención médica a pacientes

hall

el medico llama

si

no

si

inicio

admision

el medico pide análisis de laboratorio

El paciente se dirige al laboratorio El medico pide

ecografía

Sala de espera

Recepción del medico al paciente

no

El paciente se dirige ala farmacia

El paciente se retira

El paciente se dirige ala ecografía

el médico le da receta al paciente después del anàliis

El paciente recoje los medicamentos de la farmacia

Fin de la atencion médica

10.- Tipo de relación

Antropometría

1.-vestidor mas servicio higienico

2.-Medicina general

3.- oftalmologia

4.jineco-obstetricia

5.- odontología

6.-psicologia

7 farmacia

8.- laboratorio clínico

Toma de muestras sanguineas

Laboratorio control , entrega y recepción

Distribución de muestras

9.- ecografías

10.-rayos x

Área de informes ,entregas de rayos x y ecografias

Cuarto de revelado