Upload
asun15
View
1.167
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
Cread una alternativa
escolar. Intentad un sistema educativo
nuevo, radicalmente nuevo. Educad para el bien
común.
Cread una alternativa
escolar. Intentad un sistema educativo
nuevo, radicalmente nuevo. Educad para el bien
común.
La gran revolución escolar que
tenéis que llevar a cabo es la
de despertar en vuestros alumnos desde parvulitos el
sentido de asociación y dedicación a los demás.
La gran revolución escolar que
tenéis que llevar a cabo es la
de despertar en vuestros alumnos desde parvulitos el
sentido de asociación y dedicación a los demás.
Difundid la cultura con el sentido pleno que acabamos de decir.
Empapad el ambiente. Ensayad con los
alumnos prácticas de asociación humana.
Difundid la cultura con el sentido pleno que acabamos de decir.
Empapad el ambiente. Ensayad con los
alumnos prácticas de asociación humana.
Cada maestro habéis de vivir en actitud
constante de revisión de nuestros sistemas, de los contenidos de vuestra educación.
Cada maestro habéis de vivir en actitud
constante de revisión de nuestros sistemas, de los contenidos de vuestra educación.
““PEDAGOGÍA DEL PEDAGOGÍA DEL COMPARTIR”COMPARTIR”
”ACOGED CON GRAN CARIÑO
ESTA MARAVILLOSA
TAREA DE RECREAR UNA PEDAGOGÍA DESDE EL
EVANGELIO”
El maestro ideal, el maestro
viejo... porque educó con amor, con
trabajo, con educación,
aunque carecía de recursos
pedagógicos y técnicos.
Tenemos que volver al maestro viejo ...
EDUCACIÓN EDUCACIÓN
EMOCIONALEMOCIONAL
Hay que procurar ser el educador
personal de cada uno de los
alumnos... educador de
personas, educador
personalizador... que trata de conseguir que cada uno de sus alumnos sea cada vez
más él mismo.
EDUCACIÓNEDUCACIÓN
PERSONALIZADAPERSONALIZADA
INCLUSIÓNINCLUSIÓN
Trabajar incansablemen
te y hacer trabajar
incansablemente.
Hemos de hacer trabajar
seriamente.
Hacer que hagan,
procurar que no se detengan
...
PROYECTOS PROYECTOS
DEDE
COMPRENSICOMPRENSI
ÓNÓN
El niño aprende mejor con otro niño que con el maestro. Dejad que unos niños
enseñen a otros.
PADRINOSPADRINOS
DEDE
LECTURALECTURA
ALUMNOS ALUMNOS TUTORESTUTORES
Hay que dar más
importancia al desarrollo vital personal; a que los niños sean personalmente
reflexivos sobre su trabajo y
comportamiento; la regla de oro para ser personas.
PENSAMIENTO PENSAMIENTO CRÍTICO Y CRÍTICO Y CREATIVO: CREATIVO: RUTINASRUTINAS
Y DESTREZASY DESTREZAS
METACOGNICIÓMETACOGNICIÓNN
En Ekumene hemos de valorar la oración de previsión y revisión, la
REMS.
CLAUSTROS CLAUSTROS
FORMATIVOFORMATIVOSS
Educar para crear
comunidades humanas, en vez de educar
para el individualismo, o para ser
grandes competidores
en la sociedad.
Educar para la fraternidad,
para la revisión.
COMUNIDADES COMUNIDADES
DEDE
APRENDIZAJEAPRENDIZAJE
TRABAJO TRABAJO COOPERATIVOCOOPERATIVO
Una educación que conduzca a la fe, cultura
y progreso como
simbiosis perfecta de lo
que es un Hombre.
EDUCACIÓN EDUCACIÓN
BASADABASADA
EN EN
VALORESVALORES
Cada maestro ha de vivir en
actitud constante de revisión de nuestros
sistemas de los contenidos
de vuestra educación.
FORMACIÓN FORMACIÓN PERMANENTPERMANENT
EE