6.SINIF

2014-2015 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI

YARIYIL TATİLİ ÖDEVİ

( 24 OCAK - 8 ŞUBAT )

AD SOYAD :

SINIFI :

TÜRKÇE

1. Aşağıdaki ana fikir tanımını okuyunuz. Siz de verilen paragrafların ana fikirlerini yazınız

“Okumuş “ olmakla “adam “ olmak çok başka şeyler. Kimileri vardır, okumuşlukları,

işleri,güçleri,ne olursa olsun “ adam “olmadıklarını biliriz. Onlar da yanıltmazlar bizi. Sanki

bekleyişlerimiz,i boşa çıkarmamak istercesine ne yapıp yaparlar,bir davranışlarıyla “ adamlık

dışı “ düşerler.

Seha MERAY

Bu paragrafta anlatılmak istenen “ Sadece okumanın adam olmak

için yeterli olmadığıdır.

Bir paragrafta anlatılan konudan hareketle verilmek istenen

düşünceye ANA DÜŞÜNCE denir

Atatürk, ulusların doğuşu, sürekliliği,bağımsızlığı ve yükselişiyle dil arasındaki bağı çok iyi

gördüğü içindir ki dil konusuna önem vermiştir. Dilimizin,yabancı dillerin etkisinden kurtarılıp

ulusal kimliği kazanmasını,çağdaş bir dil durumuna ulaşmasını isteyen Atatürk; “Ülkesini,yüksek

bağımsızlığını korumasını bilen Türk ulusu, dilini de yabancı dillerin boyunduruğundan

kurtarmalıdır.” Sözüyle açıkça ortaya koymuştur.

Meb Türkçe Ders Kitabnı

Anadolu’ nun geleneksel konukseverliği dillere destandır. Bu konukseverlik önce kahveden başlar.

Sizi bir acı kahve içmeye çağıran dostunuza “ Neden acı kahve ? “ diyemezsiniz. Bu acılıkta yıllar

yılı sürecek bir tatlılık bir dostluk vardır. Bu yüzden Anadolu’ da bir fincan kahvenin kırk yıl hatırı

vardır sözü,her yerde her zaman söylenir durur.

Mehmet ÖNDER

PARAGRAFIN ANA DÜŞÜNCESİ:

PARAGRAFIN ANA DÜŞÜNCESİ:

Düşünüyorum da ,şu dünyada kitaplar yok oluverse yaşamak ne kadar güçleşir, çekilmez bir

ağırlık olur.Romancı veya şair için,yazmak nasıl bir ihtiyaçsa,okuyucu için de yazılanları okumak

öyledir. En kötümser zamanlarımızda yardıma koşar.Nurullah Ataç, ölüm yatağında kendisini

görmeye gelen Sebahattin Teoman’a “Hastalıkta ağrıları dindirici en iyi ilaç şiirmiş.Boyuna şiir

okuyorum.” Dememiş miydi?

Suat Kemal YETKİN

“Tatlı dil yılanı deliğinden çıkarır” derler.Yılan pek insan dilinden anlamaz amatatlı dilin neler

yapmayı başardığını anlatmak için herhalde böyle demişler. Ne kadar öfkeli olursanız olun,tatlı dil

sizi yatıştırır.Yapamayacağınız işleri size tatlı dille,güler yüzle yaptırıverirler.

ŞEVKET RADO

PARAGRAFIN ANA DÜŞÜNCESİ:

Televizyon ve gazete haberlerine dikkat ediyor musunuz? Haberlerde “ küresel ısınma “ ve “

iklim değişikliği “ denildiğini duymuşsunuzdur..Peki,kasırga ,fırtına, tsunami,sel ve kuraklık

konularında neler biliyorsunuz? Birçok bilim insanı ,bu doğa olaylarının sayılarının artmasının

nedenini küresel ısınmaya bağlıyorlar. Bu konuda tüm dünyada çok önemli çalışmalar ve

araştırmalar yapılıyor.

Bilim Çocuk Dergisi

PARAGRAFIN ANA DÜŞÜNCESİ:

PARAGRAFIN ANA DÜŞÜNCESİ:

Anadolu’nun yüzeyinde yayılmış bulunan dört bin yıllık Hitit uygarlığının eserleri,bir turist

için akılları durduracak derecede ilgi çekicidir.Bizans,Selçuklu ve Osmanlı uygarlıklarının

sayılamayacak kadar çeşitli muhteşem anıtları, yurdumuzun her yerinde bütün canlılığı ile

ayaktadır. Sözün kısası,Türkiye bir turist cennetidir.Peri Bacaları,Kuş

Cenneti,Tortum,Abant,Antalya Şelaleleri vb. doğa mucizeleri burada toplanmıştır.

Dr Hasan ORALI

PARAGRAFIN ANA DÜŞÜNCESİ:

Dostluk!..Güzel bir sözcük.Neler söylenmemiş,neler yazılmamış bu konuda.. Ne desem eski,ne

yazsam boş.Kişi,kendini bildiğinden bu yana dostluğu öteki duygularda üstün tutmuş.Dost

bildiğine sarılmış dört elle. Dostunu dünyanın en güvenilir,en inanılır kişisi bellemiş.Çoğu kez

düş kırıklığına uğramışsa da gene de dostluk sürüp gelmiş bu güne dek.Yarınlara da kalıp

gidecek.

Oktay AKBAL

PARAGRAFIN ANA DÜŞÜNCESİ:

2. Aşağıdaki metni okuyunuz ve verilen soruları metne göre cevaplandırınız.

Yaşlı bir adam emekli olduktan sonra bir lisenin yanında küçük bir ev aldı. Emekliliğinin ilk bir

kaç haftasını huzur içinde geçirdi ama ders yılı başlayınca huzuru kaçtı. Okulların açıldığı ilk gün- den

başlayarak öğrenciler, dersten çıkar çıkmaz yollarının üzerindeki her çöp bidonunu tekmeli - yorlar,

anlamsız sesler çıkararak bağırıp, çağırıyorlar, dayanılmaz gürültüler yapıyorlardı. Çocuk- ların

gürültülerinin dinmek tükenmek bilmeyeceğini anlayan yaşlı adam, bu işe bir son verebilmek için

kurnazca bir çözüm buldu.

Ertesi gün çocuklar öğrenciler okuldan çıkıp, yine dayanılmaz gürültüler yaparak evinin önün- den

geçerken yaşlı adam dışarı çıktı, onlara bir öneride bulundu. “Siz hepiniz çok tatlı çocuklar- sınız, çok

da eğleniyorsunuz” dedi. “Bu neşenizi sürdürmenizi istiyorum sizden. Ben de sizlerin yaşındayken aynı

biçimde gürültüler çıkarmaktan hoşlanırdım. Siz bana gençliğimi anımsatıyorsu- nuz. Eğer her gün

buradan geçer ve gürültü yaparsanız size her gün bir dolar veririm. Kabul mü?”

Bu öneri çocukların çok hoşuna gitti. Her gün hem eğleniyorlar, hem bol bol gürültü yapıyorlar, hem

de bir dolar para kazanıyorlardı. Bu durum bir hafta bu biçimde sürdükten sonra bir gün yaşlı adam

çocukları yine durdurdu ve onlara kısa bir açıklama yaptı: “Çocuklar, yaşam pahalılığı, enflas- yon beni

de etkilemeye başladı” dedi. “Bugünden sonra size ancak elli sent verebileceğim. Beni an- layışla

karşılayacağınızı umarım.” Bu durumdan pek hoşlanmamalarına karşın çocuklar yaşlı adama anlayış

gösterdiler ve günlük gürültülerini elli sent karşılığında yapmayı kabul ettiler.

Aradan birkaç gün daha geçtikten sonra yaşlı adam bir gün çocukları yine durdurdu ve onlara bir

durum açıklaması daha yapmak zorunda kaldığını bildirdi: “Bakın, bizim emekli paralarını gününde

ödemiyorlar” dedi. “Durumum biraz sıkışık… Üzülerek söylüyorum ama yapabileceğim başka bir şey

yok… Bundan sonra size ancak yirmi beş sent verebileceğim.Tamam mı? Anlaştık mı?” Yaşlı adamın bu

son önerisi, çocukların hiç de hoşuna gitmedi. “Olanaksız bayım” dedi içlerinden biri. “Günde yirmi beş

sent için bu işi yapacağımızı sanıyorsanız yanılıyorsunuz. Kusura bakmayın ama, biz işi bırakıyoruz.”

1. Olay nerede geçmektedir?

2. Parçada kimler anlatılmaktadır?

3. Olay ne zaman yaşanmıştır?

4. Yaşlı adam sorunu nasıl çözmüş?

14. Aşağıdaki metni okuyunuz ve verilen soruları metne göre cevaplandırınız.

Bir zamanlar Afrika'daki bir ülkede hüküm süren bir kral vardı. Kral, daha çocukluğundan itibaren

arkadaş olduğu, birlikte büyüdüğü bir dostunu hiç yanından ayırmazdı. Nereye gitse onu da beraberinde

götürürdü. Kralın bu arkadaşının ise değişik bir huyu vardı. İster kendi başına gelsin ister başkasının, ister iyi

olsun ister kötü, her olay karşısında hep aynı şeyi söylerdi:

-Bunda da bir hayır var!

Bir gün kralla arkadaşı birlikte ava çıktılar. Kralın arkadaşı tüfekleri dolduruyor, krala veriyor, kral

da ateş ediyordu. Arkadaşı muhtemelen tüfeklerden birini doldururken bir yanlışlık yaptı ve kral ateş

ederken tüfeği geriye doğru patladı ve kralın baş parmağı koptu. Durumu gören arkadaşı her zamanki sözünü

söyledi: -Bunda da bir hayır var! Kral acı ve öfkeyle bağırdı:

-Bunda hayır filan yok! Görmüyor musun, parmağım koptu?' Ve sonra da kızgınlığı geçmediği için

arkadaşını zindana attırdı.

Bir yıl kadar sonra, kral insan yiyen kabilelerin yaşadığı ve aslında uzak durması gereken bir bölgede

birkaç adamıyla birlikte avlanıyordu. Yamyamlar onları ele geçirdiler ve köylerine götür- düler. Ellerini,

ayaklarını bağladılar. Sonra da odunların ortasına diktikleri direklere bağladılar. Tam odunları tutuşturmaya

geliyorlardı ki, kralın başparmağının olmadığını fark ettiler. Bu kabile, batıl inançları nedeniyle uzuvlarından

biri eksik olan insanları yemiyordu. Böyle bir insanı yedikleri takdirde başlarına kötü olaylar geleceğine

inanıyorlardı. Bu korkuyla, kralı çözdüler ve salıverdi- ler. Diğerlerini pişirip yediler. Sarayına döndüğünde,

kurtuluşunun kopuk parmağı sayesinde gerçekleştiğini anlayan kral, onca yıllık arkadaşına reva gördüğü

muameleden dolayı pişman oldu. Hemen zindana koştu ve zindandan çıkardığı arkadaşına başından

geçenleri bir bir anlattı.

-Haklıymışsın!' dedi. Parmağımın kopmasında gerçekten de bir hayır varmış. İşte bu yüzden, seni bu kadar

uzun süre zindanda tuttuğum için özür diliyorum. Yaptığım çok haksız ve kötü bir şeydi.

-Hayır, diye karşılık verdi arkadaşı. Bunda da bir hayır var. -Ne diyorsun Allah aşkına? diye hay- retle

bağırdı kral. Bir arkadaşımı zindanda tutmanın neresinde hayır olabilir? -Düşünsene, ben zindanda

olmasaydım, seninle birlikte avda olurdum, değil mi? Ve sonrasını düşünsene.

Parçada kimler

anlatılmaktadır?

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

…………….

Kral, yamyamların

elinden nasıl kurtulmuş?

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………

Çocuk nasıl bir hayal

kuruyormuş?

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………

Olay, nerede

geçmektedir?

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

……………………

…………….

Kralın arkadaşı, zindana

atılmasının neden hayırlı

olduğunu

düşünüyormuş?

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…….

Parmağını kaybeden

kral, arkadaşına ne

yapmış? Daha sonra ne

demiş?

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

……….

Kral, ne zaman

parmağını kaybetmiş?

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

…………………………

….

4. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerin hangi isim grubuna girdiğini altındaki boşluğa

açıklamasını yaparak yazınız.

A) Sandalyeyi tamir etmek için çok uğraştı.

(..................................................)

B) Dün Kayseri’ ye gittik.

(...................................................)

C) Sevgi bütün iyiliklerin anasıdır.

(...................................................)

D) İnsanları anlamak bazı zamanlar çok zordur.

(...................................................)

E) Dün akşam ormanda büyük bir yangın çıktı.

(...................................................)

F) En yakın dostumuz kitaptır.

(...................................................)

G) Geceleyin uykumu bir ses böler.

(...................................................)

5. Aşağıdaki isimlerin özelliklerini altlarına yazınız.

a) Merdiven b) Kötülük c) Hüseyin d) Sürü

* Tekil * * *

* Cins * * *

* Somut * * *

6. Aşağıdaki isimleri uygun olan kutucuğa yerleştiriniz.

İsimler

Cins

Özel

Tekil

Çoğul

Topluluk

Somut

Soyut

Kapı

Aile

Heyecan

Elazığ

Öğrenci

Türk

Kirpik

Dert

7. Aşağıdaki cümlelerde yer alan anlam ilişkilerini örnekteki gibi noktalı yerlere yazınız.

Sınıfımızda çok gürültü olduğundan öğretmen bizi uyardı.

Neden – Sonuç cümlesi

Seninle konuşmak için buralara gelmiş.

……………………………………………………………………………

Eğer beni dinlersen bu işten sen kârlı çıkarsın.

………………………………………………………………………………

Kitabı bir hafta sonra teslim etmek üzere aldı.

………………………………………………………………………………

Onu tanımadığımdan onunla görüşmek istemedim.

………………………………………………………………………………

Konuşmak üzere kürsüye çıktı.

………………………………………………………………………………

Ali, balık tutabildiği için çok mutlu olmuştu.

………………………………………………………………………………

Çok çalıştın mı mutlaka başarırsın.

………………………………………………………………………………

Bugün okula gidemedim çünkü çok hasta-landım.

………………………………………………………………………………

Başarmak için çok çalışıyor.

………………………………………………………………………………

8. Aşağıda verilen isimleri örnekteki gibi tamamlayınız.

Örnek:

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali

Kalem sap

Çanta renk

Araba boya

Masa kenar

Deniz mavi

Ayakkabı--------uç : Ayakkabının ucu

Rüzgar şiddet

Kapı kol

Çocuk boy

Kitap sayfa

Öğrenci not

Yemek tat

Çiçek koku

Türkiye başkent

Ağaç yaprak

Okyanus derinlik

9. Aşağıdaki tamlamaları inceleyerek örnekteki gibi ayırınız.

Tamlama Tamlayan Tamlanan

Sözcük Ek Sözcük Ek

Çayın demi Çay -ın dem -i

Kır koşusu

Nabzın atışı

Ev temizliği

Sözün özü

Saatin pili

Göz nuru

Ateşin sıcaklığı

Proje ödevi

Yalancının mumu

Ehliyet sınavı

Eşeğin kulağı

Fizik öğretmeni

Şirketin kârı

Ev hali

10. Aşağıda verilen tamlamaları ilgili yerlere yazınız.

TAMLAMALAR

Motorcunun kaskı

Çocuk bakıcısı

Konuk odası

Sporcunun sırt çantası

Saray hizmetçisi

Cep telefonu

Yârin sitemleri

Türk Edebiyatı

Zuhal’in kol saati

Evin çatısı

Yolcuların bavulları

Ege denizinin temizliği

Galata Kulesi

Gül kokusu

Yürek yarası

Gözlüğün camı

Masanın gözü

Kitap ayracının ipi

Kuşların suskunluğu

Galibiyet hırsı

11. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere tamlama ve hal eklerini yazarak isim

tamlamalarını tamamlayınız.

1. Yaşlı adam………. hastalık…… gittikçe ağırlaşıyordu.

2.Adam, çocuk…………adı……… sordu.

3.Müslüman mahalle………… salyangoz satılmaz.

4.Gül yaprak………… yüzüne sürdü.

5.Adam………. pencere………….. dış……… bir kırlangıç vardı.

Belirtili İsim Tamlaması Belirtisiz İsim Tamlaması

Zincirleme İsim Tamlaması

6.Beni padişah………… karşı…………… çıkardılar.

7.Banka hesap………… boşaltmışlar.

8.Nasrettin Hoca’……………… karı………… isim……………… hatırlayamadım.

9.Anadolu insan……………… yardımseverdir.

10.Baba………… ad………… yeni doğan oğluna vermiş.

11.Banyo ısıtıcı…………… arızalanmış.

12.Çocuk……… ayakkabı……… taban…… eskimişti.

13.Su tamirci………… ne zaman gelecek?

14.Her zaman vicdan………… ses……… dinlemeye çalışırım.

15.Kendini yavaşça mavi………… büyü………… bıraktı.

16.Bir pazar sabah………… gezmeye gittik.

17.Ova………… en güzel çiçekler……… topladım senin için.

18.Yağmurdan sonra etrafı toprak koku…………… kaplamıştı.

19.Baş………… iki yana hafifçe salladı.

20.Bülbül, sevgili……………… ölüm……………… dayanamaz.

12. Aşağıda verilen sözcüklerin köklerini bulunuz. Bu köklerin isim kökü mü yoksa fiil

kökü mü olduklarını belirtiniz.

1. Bilim

2. Kilimler

3. Gözlükten

4. Ölüm

5. Gülümse

6. Giresunlular

7. Trende

8. Yaşıtım

9. Düşüncesi

10. Vatandaş

11. Tutsaklar

12. Kitabım

13. Kaçaklar

14. Doğuda

15. Karasal

16. Sormalı

17. Bölüştü

18. Birinciler

19. Türkçemiz

20. Okunuyor

13. Aşağıdaki sözcüklerin köklerini bulup karşısına yazınız.

SÖZCÜK KÖK SÖZCÜK KÖK

1. Satılık 11. Görgülü

2. Tuzlu 12. Eğlence

3. Bulutsuz 13. Susamak

4. Baloncu 14. Sessizlik

5. Türkçe 15. Yorgunluk

6. Süpürge 16. Kitapçı

7. Saçsız 17. Gölgeli

8. İçirmek 18. Balcılık

9. Esinti 19. Göçmen

10. Yeterli 20. Utangaç

14. Aşağıdaki cümlelerde altı çizili kelimelerin ortak kök ve sesteş kök olanlarını belirtiniz.

a. Bana verdiği kırmızı gülü sakladım

Sen ne gül ne de ağla.

b. Saçında bit olduğu için mi saçlarını kestirdin?

Ne bitmez bir işmiş bu?

c. Bu yaz Kars’tan Muğla’ya göç ettiler.

Kuşlar sonbahar gelmeden göçtü.

d. Sebzeyi et yemeye tercih ederim.

Ne yapıp et, bu iş hallolsun!

e. Balon hemencecik şişti.

Karnım şiş olduğu için yemek yiyemiyorum.

f. Her tat damağıma uymuyor.

Yemekten bir de o tatsın.

g. Gelecek yaz İzmir’e gideceğiz.

O yeter ki yazsın, ben okurum.

15. Aşağıdaki fiillerin kök ve eklerini ayırınız. Eklerinin yapım eki mi çekim eki mi

olduklarını belirtiniz.

Kelimeler Kelimenin

Kökü Aldığı Ek Yapım Eki Çekim Eki

1-Yalıar 2-Kulaklık 3-Dergim 4-Geldim 5-Oduncu 6-Sevgi 7-Boylu 8-Koşmuştuk 9-Yapıt 10-Uslu

11-Bilgi 12-Doğum 13-Sıcaklar 14-Silgi 15-Tenekeler 16-Defterim 17-Geçit 18-Yangın 19-Rengi 20-Samsun’a 21-Emeksiz 22-Güneşten 23-Seçki 24-Yaygın 25-Çiftliğimiz 26-Görgü 27-Zeytinlik 28-Kâğıdı 29-Duygu

30-Saatin 31-Öğretmen 32-Bölge 33-Olmuş 34-Sonsuz 35-Geleceğe 36-Çizin 37-Yurdum 38-Savaşçı 39-Koku

40-Sizde

16. Aşağıdaki sözcüklerin köklerini bulup aldığı ekle isim mi yoksa fiil mi türettiğini yazınız.

SÖZCÜKLER KÖK EK TÜRETTİĞİ KELİME 1-akşamleyin 2-bencil 3-kütüphanede 4-itfaiyeci 5-cansız 6-sula 7-koydur 8-saydı 9-sessiz 10-suskun 11-güldür 12-attır 13-yağcı

17. Basit, Türemiş ve Birleşik kelimelere ayrı ayrı 20 örnek veriniz. Eklerini belirtiniz.

(Toplamda 60 adet )

Basit Sözcük Türemiş Sözcük Birleşik Sözcük

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

MİNİ TEST

1- Aşağıdaki sözcüklerin hangisinin kökü,tür yönünden ötekilerden farklıdır?

a) aralıktı b) arandı c) aracıydı d ) araladı

2- Aşağıdakilerden hangisi, sesteş köktür?

a) yüz b) sev c) koş d )ver

3- Aşağıdaki cümlelerden hangisinde, altı çizili sözcük çekim eki almıştır?

a) İnsanlar toplumda uyum içinde yaşamayı öğrenmelidir.

b) Bu yıl erken seçim yapıldı.

c) Evim çok geniştir.

d) Geçim sıkıntısı ,insanları perişan ediyor.

4- Aşağıdakilerden hangisi çekim eki almıştır?

a) evde b) evsiz c) evli d )evsiz

5- “ Bizler kitabın konusunu çok beğendik.” Cümlesinde kaç tane çekim eki vardır?

a) 6 b) 5 c) 4 d )3

6- Aşağıdaki cümlelerden altı çizili sözcüklerden hangisinde yapım eki yoktur?

a) Bu olayı babana anlatacağım .

b) Yarın okula erken gelmelisin.

c) Geçitte büyük bir kaza olmuş.

d) Sizin sözlerinizi pek anlayamadım.

7- Aşağıdakilerden hangisi yapım eki almıştır ?

a) çağı b)sazı c)malı d )yapı

8- Aşağıdaki cümlelerden altı çizili sözcüklerden hangisi yapım eki almıştır?

a) Sınıfça Uludağ’a gezi düzenledik.

b) Bütün evin işi ona bakıyordu.

c) Yüzüğümün taşı düşmüş.

d) Kardeşimin boyu benden uzundur.

9- Aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisi eylem kökünden türememiştir?

a) Öğlenden sonraları binicilik kursuna gidiyor.

b) Çocuğa bir binlik uzattı.

c) Bana binek hayvanlarını sayar mısın?

d) Otobüse binişinden yorgun olduğunu anladım.

10- Aşağıdaki cümlelerde, altı çizili sözcüklerden hangisi isim kökten türemiştir?

a) Masadaki vazo kırılmıştı.

b) Birbirimizden kırgın ayrıldık.

c) Artık saçları kırlaşmıştı.

d) Kırdığı bardakları çöpe attı.

11- Aşağıdaki cümlelerde altı çizili sözcüklerden hangisi, eylem kökünden türemiştir?

a) Almış eline sazı,çalıyor da çalıyor.

b) Bu yazı böyle yazılmaz.

c) Cazı çok severim.

d) Bırak artık bu nazı.

FEN

BİLİMLERİ

Görev-1......................

Hücre içi sindirim enzimleriyle

büyük molekülleri parçalar.

Görev-2......................

Hücre içi madde iletimini

sağlar.

6. sınıf öğrencilerimizin yarıyıl tatilinde, pekiştirme çalışmalarına yardımcı olmak

amacıyla aşağıdaki soruları çözmeleri gerekmektedir. Öğrencilerimizin bu

konulardaki çalışmalarını tamamlamaları başarıları açısından önemlidir.

Öğrencilerimizin çalışmalarını el yazısı ile yapmaları önemle rica olunur.

SORULAR

1. Hücre zarının dışında hücre duvarı bulunduran canlıları altlarındaki kutucukları

işaretleyerek belirtiniz. Bu canlılarda hücre duvarının bulunma nedenini açıklayınız?

2. Aşağıda bazı hücreler verilmiştir. Bu hücreleri bitki ve hayvan hücresi olarak

gruplandırınız.

1.Kas hücresi 5.Kemik hücresi 9.Sinir hücresi

2.Ağaç kökünün hücresi 6.Soğan zarı 10.Kan hücresi

3.Beyin hücresi 7.Ağacın gövde hücresi 11.Mide hücresi

4.Kas hücresi 8.Ağız içi epitel hücresi 12.Yaprak hücresi

BİTKİ HÜCRELERİ HAYVAN HÜCRELERİ

3. Aşağıdaki kelimeleri uygun yerlere yerleştiriniz.

GOLGİ AYGITI , ÇEKİRDEK , MİTOKONDRİ , LİZOZOM , ER , KLOROPLAST ,

RİBOZOM , SENTROZOM

AÇIKLAMA

Görev-4......................

Hücrenin yaşamsal olaylarını

kontrol eder.

Görev-6......................

O2 kullanarak besinlerdeki

enerjiyi açığa çıkarır.

Görev-5......................

Hücrede oluşan maddelerin

paketlenmesini ve yağ sentezini

sağlar.

Görev-3:......................

Bitkilerde besin üretiminin

(fotosentez) gerçekleştirdiği

organeldir.

Görev-7......................

Hücrede her türlü protein sentezinin yapıldığı yerdir.

Görev-8......................

Hücre bölünmesi sırasında görevlidir.

4. Aşağıda solunum sistemiyle ilgili olarak verilen ifadeleri doğru (D) ya da yanlış (Y) olma

durumuna göre değerlendirerek yanlarına yazınız.

1. ( ) Akciğerlerdeki, oksijen ve karbondioksit değişimi alveoller ile kılcal damarlar arasında yapılır.

2. ( ) Akciğerlerdeki her iki bronşun ucunda alveoller bulunur.

3. ( ) Kalbin yerinden dolayı sağ akciğer sol akciğere göre daha küçüktür.

4. ( ) Soluk borusunun yapısı C şeklindeki kıkırdak halkalardan oluşur.

5. ( ) Soluk borusunun duvarındaki titrek tüyler havanın temizlenmesini sağlar.

6. ( ) Soluk alırken diyafram gevşeyerek kubbeleşir.

7. ( ) Diyafram, göğüs boşluğu ile karın boşluğunu birbirinden ayırır.

8. ( ) Zatürre, grip, nezle, verem, bronşit solunum sistemi hastalıklarına örnek olarak verilebilir.

9. ( ) Asbest gibi bazı kimyasal maddeleri solumak solunum sistemine zarar verir.

10. ( ) Burun havayı temizler, ısıtır ve nemlendirir.

5 7

8 6

1

2

3

4

9

SAĞ SOL

5.

a.Yukarıdaki şekle göre verilen soruları cevaplayınız.

I. ............... numaralı odacıklarda oksijen miktarı çok olan kan bulunur.

II. ............... numaralı odacıklarda karbondioksit miktarı çok olan kan bulunur.

III. Büyük dolaşım ............... numaralı yapı ile başlar, ............... numaralı yapı ile son bulur.

IV. Küçük dolaşım ............... numaralı yapı ile başlar, ............... numaralı yapı ile son bulur.

V. ............. numaralı damarda kan basıncı en yüksek, ................. numaralı damarda en düşüktür.

b. Büyük dolaşımda kanın vücutta izlediği yolu yazınız.

c. Küçük dolaşımda kanın vücutta izlediği yolu yazınız.

6. Kutu içindeki ifadeleri aşağıda verilen cümlelerde noktalı yerlere uygun şekilde yerleştiriniz.

1. Büyük beyaz kan hücrelerine ........ denir.

2. Alyuvarlar kana .............. renk verir.

3. Alyuvarların içinde oksijen ve karbon dioksit taşınmasını sağlayan ............... bulunur.

4. Olgun alyuvarlarda ............. yoktur.

5. Kanın pıhtılaşmasında görevli hücrelere . denir.

6. Kanın % 90'ı su olan sıvısına ....... denir.

7. Genel alıcı kan grubu ............ dır.

8. A kan gruplu bir birey .......... ve ....................... kan grubundan kan alabilir.

9. B kan gruplu bir birey .......... ve ........................ kan grubuna kan verebilir.

10. Alyuvarlarında rhesus proteini (Rh faktörü) bulunan kan ........... dir.

Akyuvar, çekirdek, AB, O, A, B, Rh(+), hemoglobin, kırmızı, kan pulcukları, plazma

7. Aşağıda birbiri ile bağlantılı cümleleri içeren bir etkinlik verilmiştir. Bu cümlelerin doğru

(D) ya da yanlış (Y) olduğuna karar vererek ilgili ok yönünde ilerleyiniz. Her bir kararınız

bir sonraki aşamayı etkileyecektir. Vereceğiniz cevaplarla farklı yollardan sekiz ayrı çıkış

noktasına ulaşabilirsiniz. Doğru çıkışı bulunuz.

8. ve 9. soruları şekle göre yanıtlayınız.

El arabası sürtünmeli bir yüzey üzerinde şekildeki kuvvetlerin etkisinde hareket etmektedir. Buna

göre;

8. El arabasına etkiyen net kuvvet kaç N’dur? Şekil üzerinde çizerek gösteriniz.

9. El arabası hangi yöne hareket eder?

Birim zamanda alınan

yola sürat denir.

Bir hareketlinin sürati

alınan yolun geçen

zamana

oranlanmasıyla

bulunur.

Alınan yol birimi

uzunluk ölçüsü

birimleri ile aynıdır.

Hareketi süresince

süratini değiştirmeyen

varlıklar sabit süratli

hareket ederler.

Bir harekette geçen

zaman "s, dk, h"

birimleri ile ifade

edilir.

Kuvvet, harekete

sebep olabilir.

Sürat birimi "m2/s"

birimi ile ifade

edilebilir.

1.

Çıkış

2.

Çıkış

3.

Çıkış4.

Çıkış

5.

Çıkış

6.

Çıkış7.

Çıkış

8.

Çıkış

D D D

D D

D

D

Y

Y Y

Y Y Y Y

Batı Doğu

80N 125N

Sürtünme Kuvveti= 45N

30m

10m

10.

Hafta sonu televizyon izlerken Goffy’nin çizgi filmine rastladınız. Goffy, kendine yeni bir kay kay almış

evlerine yakın geniş bir parkta kayıp duruyor. Yeni aldığı kay kayın heyecanıyla bir ağaca doğru gidiyor,

dönüyor arkadaşlarının yanına gidiyor. Goffy ağaca doğru 30m, sonra geri dönerek 10 m daha yol alıp

arkadaşlarının yanına 40 saniyede gidiyor.

a) Goffy tüm hareketini ne kadar zamanda tamamlamıştır?

b) Goffy’nin tüm hareketi boyunca aldığı yol ne kadardır?

c) Goffy’ nin süratini bulunuz.

11. Aşağıdaki varlıklara ok ile gösterilen kuvvetler uygulandığında varlıkların hareketinde

meydana gelen değişimi “hızlanır”, “yavaşlar”, sabit süratle gider”, “durur” ifadelerini

kullanarak kutucuklara yazınız.

12. Aşağıdaki şemanın içine katı, sıvı, gaz maddelerin ortak özelliklerini ve farklı özelliklerini

yazalım.

2N

2N

Sürati = 0 Sürati = 2 m/s

8N 8N

Sürati =2 m/s

10N 15N

Sürati = 0

5N 5N

13. Aşağıdakilerden hangisinde fiziksel, hangisinde kimyasal değişim olduğunu uygun

kutucukları işaretleyerek belirtiniz.

OLAY Fiziksel

Değişim

Kimyasal

Değişim

Lehimin erimesi

Ekmeğin küflenmesi

Patatesin kızartılması

Yağmurun oluşması

Dondurmanın erimesi

Gökkuşağının oluşması

Yaprağın solması

Yemeğin ekşimesi

Suyun elementlerine (H ve O) ayrılması

Poğaçanın pişmesi

Odunun kesilmesi

Tuzun suda çözünmesi

Yoğurttan ayran yapılması

İnsanların oksijenli solunum yapması

Zeytinyağının dondurulması

Bitkinin O2 ve besin üretmesi (fotosentez)

Ağacın çürümesi

Suyun kaynaması

Camın kırılması

Besinlerin vücudumuzda yanması (sindirim)

Kolada kabarcık oluşması

Suya atılan Kalsiyum sandoz tabletinin gaz kabarcıkları çıkarması.

14. Aşağıda yoğunlukları birbirinden farklı a, b ve c maddelerinin deney tüpü içerisindeki

konumları gösterilmektedir. Buna göre, da, db ve dc’yi büyükten küçüğe doğru sıralayınız.

İYİ TATİLLEERR

MATEMATİK

ENGLISH

HOMEWORK

K

SOSYAL

BİLGİLER

1)Selçukluların Bizanslılara karşı kazandığı

ilk büyük savaş hangisidir? A)Pasinler

B)Dandanakan

C)Malazgirt

D)Kösedağ

2)Aşağıdakilerden hangisi Anadolu’da

kurulan ilk Türk Devletlerindendeğildir? A)Artuklular

B)Mengücekliler

C)Saltuklular

D)Osmanlılar

3) I. Haçlı Seferi başladığında Anadolu

Selçuklu Devletinin

başındakim bulunuyordu? A)Süleyman Şah

B)I.Kılıç Arslan

C) II. Kılıç Arslan

D)I. Mesut

4)Haçlı Seferlerinin asıl

amacı aşağıdakilerden hamgisidir? A)Müslümanların elinde bulunan kutsal yerleri

kurtarmak

B)Türkleri Anadolu’dan çıkarmak

C)Topraklarını genişletmek

D)Bizans’ı kurtarmak

5) Barut , Pusula , Matbaa hangi olaydan

sonra Avrupa’ya götürülmüştür? A)İstanbul’un fethinden sonra

B)Haçlı Seferlerinden sonra

C)Malazgirt Savaşından sonra

D)Hiçbiri

6)Konya ve çevresinde kurulan Anadolu

Beyliği aşağıdakilerdenhangisidir? A)Germiyanoğulları

B)Karesioğulları

C)Karamanoğulları

D)Osmanoğulları

7)Anadolu Selçuklu Devletinde devlet işleri

nerede görüşülürdü A)Kurultayda

B)Divanda

C) Sarayda

D)Otağıda

8)Anadolu Selçuklu Devletinde devlet malı

olarak kabul edilen topraklara ne ad

verilir? A)Miri

B)Has

c )Mülk

D)Vakıf

9) 21 Haziran tarihi ile ilgili aşağıda

verilenlerden hangisi doğrudur? A)Ekvatorun kuzeyinde geceler gündüzlerden

uzundur.

B)Güneş ışınları saat 12.00 de Yengeç

Dönencesine dik gelir.

C)Kuzey Yarım Küre’de kış mevsimi başlar.

D)Güney Kutup Noktasında tam gün gündüz

yaşanır

10) Ankara’ da bulunan bir

kişi aşağıdaki illerden hangisine gittiğinde

boylam derecesi küçülürken enlem derecesi

büyür? A)Kırklareli

B) Adana

C)Elazığ

D) İzmir

11)Yurdumuzda ilk nüfus sayımı hangi yıl

yapılmıştır? A)1950

B)1927

C)1935

D)1937

12)Ülkemizin en yoğun nüfuslu coğrafi

bölgesi aşağıdakilerdenhangisidir? A)Marmara B.

B)Ege B.

C)Karadeniz B.

D) Akdeniz B.

13)Aşağıdaki enlemlere

bakılarak hangisi için bu alanlarda tarım

yapılamaz fikri çıkarılabilir ? A)7O°- 8O°

B)80°-90°

C)50°-60°

D)20°-30°

14)HaçlıSeferleri’nin aşağıdaki sonuçlarınd

an hangisinin Coğrafi Keşifler üzerinde

daha etkili olduğu söylenebilir?

A))Barutun ateşli silahlarda kullanılması

B)Merkezi krallıkların güçlenmesi

C)Kağıt ve Matbaanın yaygınlaşması

D)Doğu- batı ticaretinin canlanması

15) 21 Haziranda Kutuplardan Ekvatora

dikey olarak 500 km. gidildiğinde sıcaklığın

artmadığı bilakis sıcaklığın düştüğü

görülmüştür.

Buna göre ulaşılan yer için ne söylenebilir? A) Kış şartlarının hüküm sürdüğü bir alan

B)Denizden uzak bir alan

C) Yüksek bir dağ zirvesi

D)Nem açığının az olduğu bir yer

16)Türkiye’nin üç tarafının denizlerle

çevrili

olması aşağıdakilerdenhangisi üzerinde

etkili değildir. A)Yer altı zengin

B) Sıcaklık düzeni

C) Yetiştirilen ürünler

D)Jeopolitik konum

17)Akdeniz bölgesinin akarsuları olan

Seyhan ve

Ceyhan aşağıdakiovalardan hangisini

oluşturmuştur? A)Çukurova

B)Bafra

C)Amik

D)Silifke...

18)”Atatürk

Barajı” aşağıdaki nehirlerden hangisi üzerin

de kurulmuştur? A)Asi

B)Fırat

C)Dicle

D)Ceyhan...

19)Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’nin

jeopolitik durumu ile ilgilideğildir? A)Dünya üzerindeki yeri

B)Sahip olduğu sınırlar

C)İklim ve bitki örtüsü

D)Öteki ülkelerle olan uzaklığı.

Atatürk’ün direktifleri ile 16 üye tarafından 15

Nisan 1931 tarihinde kurulan “Türk Tarihi

Tetkik Cemiyeti”,3 Ekim 1935 ‘te “Türk Tarih

Kurumu” adını almıştır.

20- Aşağıdakilerden hangisi bu kurumun

çalışmaları arasında yer almaz? A)Türk tarihi ile ilgili belgelerin toplanması

B)Türk tarihi ile ilgili toplantılar ve tartışmalar

yapılması

C)Türk tarihinin araştırılması

D)Türkiye’nin yer altı kaynaklarının tespit

edilmesi.

21- .Paralel (Enlem) daireleri ile ilgili

verilen aşağıdaki bilgilerdenhangisi doğrud

ur? A) Başlangıç paraleli Ekvatordur.

B) Kutuplarda nokta halindedir.

C) İki paralel arası uzaklık 111 km’dir.

D) Dünya üzerinde 360 tane paralel vardır.

Erzurum ve Ankara hemen hemen aynı

enlemler üzerinde yer almasına rağmen

Erzurum’da kışlar Ankara’ya göre daha

soğuktur.

22-Bu durumun temel

sebebi aşağıdakilerden hangisidir? A)Doğuda yer alması

B)Yükseltinin fazla olması

C)Kuzey ve güneyinde sıra dağlar olması

D)Yağış miktarının fazla olması

23-.Lidyalılar Kral Giges zamanında başkent

Sard’tan başlayarak Mezopotamya da Sus

şehrine kadar uzanan Kral Yolunu yaparak

ticareti canlandırmışlardır.ticareti

kolaylaştırmak için ilk kez altın parayı

kullanan Lidyalılar takas yöntemine son

vererek ticaret faaliyetlerini daha da

geliştirmişlerdir.

Bu bilgilere

bakılarak aşağıdakilerden hangisi söylenem

ez ? A) Paranın kullanılması ticaretin gelişmesini

sağlamıştır.

B) Yeni buluşlar insanların ihtiyaçlarından

doğmuştur.

C) Lidyalılar ticaretin gelişmesine katkıda

bulunmuşlardır.

D) Ticaretle gelişmesi Lidyalıların askeri

alanda güçlenmesini sağlamıştır

Atatürk sosyal bilimlerin gelişmesi için bazı

kurum ve kuruluşların açılmasına destek

olmuştur.

24- Aşağıdakilerden hangisi bu kuruluşlara

örnek olarak gösterilemez?

A)Dil ve tarih-coğrafya fakültesi

B)Türk Dil Kurumu

C)Ziraat Bankası

D)Türk tarih Kurumu

25-Aşağıdakilerden hangisi M. Kemal

ATATÜRK’ün sosyal bilimlere

katkılarından biri değildir? A)Dil ve tarih, coğrafya fakültesinin açılması

B)Türk Dil Kurumu’nun kurulması

C)İstanbul Üniversitesinin açılması

D)Türk Dil Kurumu’nun açılması

26-Aşağıdaki cümlelerden hangisi bir görüş

cümlesidir ? A)M..Kemal Selanik’te doğmuştur.

B)İstanbul dünyanın en güzel şehridir.

C)Türkiye Asya ve Avrupa kıtaları üzerinde

bir ülkedir.

D)Türkiye’de zorunlu eğitim 8 yıldır.

27- “Türk çocuğu atalarını tanıdıkça, daha

büyük işler yapmak için kendinde kuvvet

bulacaktır.” Atatürk bu sözünü

gerçekleştirmek ve Türk çocuğuna atalarını

tanıtmak amacıyla hangi kurumu

kurmuştur?

A) Türk Tarih Kurumu.

B) Dil Tarih Coğrafya Fakültesi

C)Türk Dil Kurumu

D) İş Bankasının kurulması

28- Aşagıdakilerden hangisi Türkiye’nin

matematik konumunu belirtiyor? A) 26 – 45 Dogu meridyenleri , 36 – 42

Kuzey paralelleri

B) 36 – 45 Dogu meridyenleri , 53 – 63 K

uzey paralelleri

C) 75 – 79 Batı meridyenleri , 24 – 42

Güney paralelleri

D) 43 – 79 Dogu meridyenleri 82 – 90 Güney

paralelleri

29-I.Marmara Bölgesi Türkiye’nin en güzel

bölgesidir

II. Kocaeli Marmara Bölgesinin ilidir

III.Türkiye Asya ve Avrupa kıtasının en

güzel ülkesidir

1) Yukarıdaki

cümlelerden hangisi olgu özelliğindedir?

A).yalnız I

B)yalnız II

C)I ve III

D)II ve III

30- Kocaeli ve çevresini daha ayrıntılı

görmek için hanği haritayı kullanmak daha

uygun olur? A) Marmara bölgesi

B) Türkiye

C) Dünya

D) Asya kıtası

31-Metin,arkadaşları ile konuşurken futbolun

basketboldan daha eğlenceli olduğunu ve

dünyada en fazla sevilen spor dalı olduğunu

söylemiştir.

Buna göre Metin”in bu konuşması ile

ilgili

olarak aşağıdakilerdenhangisi söylenebilir?

A) Görüş bildirmiştir.

B)Olay anlatmıştır

C) Olgudan bahsetmiştir.

D)Bilimsel bir açıklama yapmıştır.

32-Her Türk vatandaşının devlet tarafından

belirlenen kanunlara uyması gerekir.Toplumsal

yaşayışımızı düzenleyen bu kanunlara uymakla

vatandaşlık görevimizi de yerine getirmiş

oluruz.

Buna göre vatandaşlık görevinin yerine

getirilmesi

öncelikleaşağıdakilerden hangisini

sağlamaktadır? A)Toplumun ekonomik yönden kalkınmasını

B)İnsanların rahat ve huzurlu yaşamasını

C)Devletin askeri yönden güçlenmesini

D)İnsanların kendilerini geliştirmesini

33-Ülkemizde Sosyal Bilimlerin gelişmesine

önem veren Mustafa Kemal Atatürk ya bizzat

kuruluşunu sağlayarak ya da teşvik ederek

okul,kurum ve kuruluşların açılmasını

sağlamıştır.

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Bilimlerin

gelişmesini sağlayan kurumlardan biridir?

A)Türk Standartları Enstitüsü Kurumu

B)Etibank

C)MadenTetkik Arama Enstitüsü

D)-Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi

34-Sosyal Bilgiler, tarih, coğrafya, vatandaşlık

bilgileri felsefe ve sosyoloji gibi konuları içine

alan bir derstir.

Aşağıdakilerden hangisi Sosyal Bilgiler

dersinin amaçları arasında yer almaz?

A)İnsan haklarına saygılı vatandaşlar

yetiştirmek

B)Öğrenciye toplumsal kişilik kazandırmak

C)-İnsanların rahat ve huzurlu yaşamalarını

sağlamak

D)Türk tarihi ve kültürünü kavratmak

35--Aşağıdakilerden hangisi bilimsel

araştırmada son basamaktır? A)Araştırma konusunu tesbit etmek

B)Araştırma konusu için kaynak eserleri

bulmak

C)-Rapor yazmak

D)-Varsayımlar ileri sürmek

36- 1-Türkiye devletinin yönetim şekli

Cumhuriyettir.

2-Türkiye”nin üç tarafı denizlerle

çevrilidir.

3-Türkiye”de köylerden şehirlere sürekli

bir göç yaşanmaktadır.

4-Türkiye”nin en önemli sorunu çevre

kirliliğidir.

Yukarıdaki bilgilerdin hangisi bir

görüştür? a- 1 b-2 c-3 d-4

37-Yakın çevremizde hizmet aksamalarıyla

karşılaştığımızdaaşağıdakilerden hangisine

başvururuz? A)Tüketici hakları mahkemesi

B)Belediyeler

C)Tüketici hakları koruma derneği

D)Halk evleri

38-Dünyadaki en büyük ve en küçük

kıtalar aşağıdaki eşleştirmelerinhangisinde

doğru verilmiştir?

A)Asya-Avrupa

B)Asya-Avusturalya

C)-Afrika-Antartika

D)Kuzey Amerika-Avrupa

39-Aşağıda verilen ölçeklerden hangisi bir

bölgeyi daha ayrıntılı gösterir? A)1/500 000

B)1/50 000

C)1/2.000.000

D)1/100.000

40- Sosyal Bilgiler dersinde anlatılan “kişi

dokunulmazlığı” konuları

arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A) Seyahat hürriyeti

B) Seçme-seçilme hürriyeti

C) Din hürriyeti

D) Özel hayata müdahale hürriyeti

41 İnsanların bir konu ile ilgili

düşündüklerini ifade etmesine ve o konu ile

ilgili yorumlarını katmasına ………………..

denir.

Yukarıda boş bırakılan yere hangi kavram

getirilir? A) Olay

B) Görüş

C) Kavram

D) Genelleme

42- Aşağıdakilerden hangisi Türk Tarih

Kurumu’nun görevidir? A) Türk dilinin gelişimi izlemek

B) Türk tarihini araştırmak

C) Gazeteleri incelemek

D) Tüketici haklarını korumak

43- Aşağıdakilerden hangisi sosyal bilimleri

oluşturan bilim dallarından biri değildir? A) Coğrafya

B) Tarih

C) Felsefe

D) Kimya

44- Kisiye göre değişen ve insanların kendi

düşüncelerini yansıtan bilgilere “görüş”

denir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir

görüş cümlesidir? A) Ülkemizde dört mevsim belirgin olarak

yaşanır.

B) Tarihte ilk parayı Lidyalılar kullanmıştır.

C) En güzel okul bizim okulumuzdur.

D) Türkiye’nin en büyük gölü Van Gölüdür.

45- Aşağıdakilerden hangisi Anayasa’nın

değiştirilemez ve değiştirilmesi teklif

edilemez hükümlerin den biri değildir? A) Türkiye Devleti bir cumhuriyettir.

B) Türkiye Cumhuriyeti demokratik, laik ve

sosyal bir hukuk devletidir.

C) Türkiye Devleti bölünmez bir bütündür.

D) Cumhurbaşkanının görev süresi yedi yıldır.

46-Aşağıdakilerden hangisi Türkiye’nin özel

konumuyla ilgilidir? A) Türkiye, Başlangıç Meridyenine göre Doğu

Yarımkürededir.

B) Türkiye, 36˚-42˚Kuzey paralelindedir.

C) Türkiye, İstanbul ve Çanakkale Boğazlarına

sahiptir.

D) Türkiye, Ekvator’un Kuzeyinde yer alır.

47- Aşağıdakilerden hangisi bilimsel

araştırma basamaklarının ikincisidir? A) Notları sınıflandırma

B)Varsayımları yazma

C) Konu belirleme

D)Metin oluşturma

48-1928 yılında yapılan yenilik

hareketi aşağıdakilerden hangisidir? A)Türk Tarih Kurumu Açıldı

B)Türk Dil Kurumu Açıldı

C)Harf İnkılabı Yapıldı

D)Dil Tarih ve Coğrafya Fakültesi Açıldı

49-Olgu: Kolayca anlaşılabilir,

kanıtlanabilir ve bilimsel verilere dayanan

bilgidir. Bu bilgiye

göre aşağıdakilerden hangisi olgudur? A)Fatih Sultan Mehmet 1453 yılında

İstanbul’u feth etmiştir.

B)Yakup Kadri üslubu ile insanları adeta

büyüler.

C)Abant gölü ülkemizin en güzel gölüdür.

D)Hande Yener çok hoş bir şarkıcıdır

50--Aşağıdakilerden hangisi bir olgu

cümlesidir? A)Haftanın en yoğun günü çarşambadır.

B)Öğrenilmesi en zor ders sosyal bilgilerdir.

C)Menteşe yöresi, Ege’nin en engebeli

yöresidir.

D)Antalya, Akdeniz’in en güzel şehridir.

51-”Tarih yazmak, tarih yapmak kadar

mühimdir,yazan yapana sadık kalmazsa

değişmeyen gerçek insanlığı şaşırtacak bir

mahiyet alır”

Mustafa Kemal’in yukarıdaki ifadeleri ile

tarih

biliminin aşağıdakiözelliklerinden hangisi ör

tüşmez? A)Belgelere dayanması

B)Objektif olması

C)Tarihin günümüzün koşullarına göre

değerlendirilmesi.

D)Bilimsel olguları incelemesi

52-“Ali en güzel rengin mavi olduğunu

söylerken, Ahmet kırmızı olduğunda ısrar

etmektedir.”

Bu durum hangisini doğrular? A) Görüşler kişiden kişiye değişir.

B) Ali Ahmet’ten daha zekidir.

C) Olguların ispatlanabileceğini.

D) Ahmet’in Ali’den daha zeki olduğunu.

53-Aşağıdakilerden hangisi vatandaşlık

sorumluluklarımızdan değildir?

A) Askerlik yapmak.

B) Vergi vermek.

C) Seyahat etmek

D) Oy vermek

54-Aşağıdakilerden hangisi sorunlarımızın

çözümü için başvurmamız gereken

yollardandır? A) Sorunla ilgili kurumdaki yakınımızdan

yardım istemek.

B) Sorunla ilgili torpil yapabilecek bir yetkiliyi

aramak.

C) Dilekçe yazarak ilgili kuruma başvurmak.

D) Milletvekillerinden yardım istemek.

55-Türk Dil Kurumu ve Türk Tarih

Kurumu’nun kurulması hangi alanda

gelişme göstermemizde etkili olmuştur? A) Siyasette

B) Sosyal Bilimlerde

C) Fen bilimlerinde

D)Ekonomide

56- I. Ağrı Dağı ülkemizin en yüksek dağıdır.

II. Çok gezen, çok okuyandan daha iyi bilir.

III. Ülkemizde ilköğretim zorunlu ve devlet

okullarında parasızdır.

IV. Uçak bir ulaşım aracıdır.

Yukarıdakilerden hangisi bir görüştür? A) I B) II

C) III D) IV

57- Aşağıdakilerden verilen

bilgilerden hangisi yanlıştır? A) Meridyenler arasındaki mesafe yalnızca

Ekvator’da eşittir ve 111 km’dir.

B) Paraleller arası mesafe eşit değildir ve

kutuplara gidildikçe bu mesafe kısalır.

C) 180 tane doğuda, 180 tane batıda olmak

üzere toplam 360 meridyen vardır.

D) Dünya üzerinde çizgisel hız Ekvator’dan

kutuplara gidildikçe azalır.

58- Aşağıdakilerden hangisi temel hak ve

özgürlüklerimizin kısıtlanabileceği

durumlardan biri değildir? A) Savaş hal

B) Kamu sağlığı ve güvenliği

C) Nüfus sayımı

D) Olağanüstü hal

59-- Aşağıdakilerden hangisi bir yerin

yerleşim yeri olarak seçilmesinde etkili olan

etkenlerden biri değildir?

A) Verimli tarım alanları

B) Bitki örtüsünün gür olması

C) Endüstri kuruluşlarının yaygın olması

D) Uygun iklim şartları