CHAIRE DE RECHERCHE CONTRIBUTIVE

MSH-PARIS NORD / CNRS

SYNTHÈSE DE L’ENQUÊTE PRÉPARATOIRE Première session d’entretiens : février – juin 2016

Coordination et synthèse : Raphaële Javary

Entretiens : Ariane Mayer, Paul-Emile Geoffroy,

Igor Galligo, Anne Alombert,

Olivier Landau, Arnaud de Champsavin

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SOMMAIRE

INTRODUCTION...............................................................................................................................5

AXE1-ÉCONOMIEPOLITIQUEETCONTRIBUTION:TRAVAIL,VALEUR,AUTOMATISATION..............7

AXE2-ÉDUCATION,ENSEIGNEMENT,RECHERCHE,CAPACITATION...............................................21

AXE3-SOCIÉTÉ,TERRITOIRE,PUISSANCEPUBLIQUE.....................................................................37

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INTRODUCTION

Cedocumentprésenteunesynthèsedelapremièreséried’entretiensmenéssurleterritoiredePlaineCommuneentre février et juin 2016en vuede la préparationduprojet de « Territoire apprenantcontributif » proposé par l’association Ars Industrialis, l’Institut de recherche et d’innovation enpartenariatavecPlaineCommune,laMSH-ParisNordetleCNRS.

Le territoire de Plaine Commune regroupe 9 communes de Seine-Saint-Denis (93) : Aubervilliers,Epinay-sur-Seine,L'île-Saint-Denis,LaCourneuve,Pierrefitte-sur-Seine,Saint-Denis,Saint-Ouen,StainsetVilletaneuse.

Lesobjectifsdel’enquêtepréparatoiresont,d’unepart,d’acquériruneconnaissanceduterritoire,desesacteurs,sesréalitésetsesenjeux;et,d’autrepart,defaireconnaîtreleprojetetdemobiliserlesacteursetpartenairespotentielsliésàsesthématiques,afindepréparerleterrainpourlesthèsesderecherche contributive. Il s’agit ainsi d’identifier des projets existants ainsi que des personnalitéssusceptiblesdedevenirdespartenairesdeschercheursenthèse.Cetteenquêtepermetdeconstituerunebasederessourcespourlesfuturschercheursdelachaire.La méthodologie employée a consisté en la réalisation d’une série d’entretiens individuels nondirectifs,endialoguantaveclespersonnesrencontréesàpartird’uneprésentationgénéraleduprojetetdecesprincipauxconcepts(automatisation,distinctiontravail/emploi,intermittence,contribution).Lestypesd’acteursviséssontlesélusduterritoire,lesentreprisesESSetdunumérique,lesprincipauxacteursassociatifs,lesgrandesindustriesduterritoire,lestiers-lieux(Fablab,médiathèques,espacesdecoworking),lesinstitutionsetorganismespublicsliésàl’emploietl’éducation,lesacteursdumondehospitalieretdelasanté,lesagentsterritoriaux,leslieuxd’artetdecréation,etc.Lesthématiquesprincipalesdel’enquêtesontl’économiecontributive,l’éducationetlacapacitation,leterritoirenumériqueréticulé,ville intelligenteetpuissancepublique, lasanté,etenfinl’artet lacréation.Lasynthèsedelapremièresessiond’entretiens(16entretiens)présentelescompte-rendusselonlestroisaxesdéfinisdansl’appelàcandidatures2016delaChairederecherchecontributive–ceclassementayantétéréaliséaposteriori.Lorsdecettepremièreséried’entretiens,lesenquêteursPaul-EmileGeoffroy,ArianeMayer,IgorGalligo,AnneAlombert,OlivierLandau,ArnauddeChampsavin,etRaphaëleJavaryontrencontré:

- 6directeursd’associations- 4agentsterritoriaux- 2élus- 2sociologues- 1chefd’entreprise- 1collectifd’architectes,urbanistesetpaysagistes

L’enquêtesepoursuivrajusqu’endécembre2016.

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AXE 1 - ÉCONOMIE POLITIQUE ET CONTRIBUTION : TRAVAIL, VALEUR, AUTOMATISATION Patrick Vassallo Sylvie Saget Francis Dubrac Julien Beller Bally Bagayoko Eric Duval

PatrickVassallo

patrick.vassallo@ville-saint-denis.fr

Fonction(s)

Elu : Conseiller municipal délégué - Développement économique,économiesocialeetsolidaire,commerceetartisanat,tourisme,tempsdelaville.Conseillercommunautairedélégué.Présidentdel’associationFranciade(www.franciade.fr)Présidentdel’I.U.T.deSaint-DenisDirigeleMasterdéveloppementlocal,mentionESS

Activité(s)

Depuis25anssur le territoire.Engagédans l’ESSdepuis longtemps.Eludepuis2001.Acteurassociatif,connaîtbienleréseau.

Perspectivessurleterritoire

Avant, la SeineSaint-Denisétaitprincipalement constituéedesusinesàgaz,dumaraîchage,puisdesfrichesindustrielles.Puisen1998,créationduStadedeFrance,dansl'objectifdefairevenirdesentreprises.Maisleproblème:lesentreprisesduterritoiren'embauchentpassurleterritoire.Il ya140nationalités sur le territoire.C’est cemélange, cettediversitéculturelle qui créera le nouveau modèle. Il y a 9000 personnes quitravaillentdans800structuresdel'ESSsurleterritoire.Exemple:Réalisationd’ateliersaveclesallocatairesduRSA:créationdebouquetsavecdesbouteilles,quisontensuitedistribuéesdanslessallesderéunionsdePlaineCommune.Ils’agitdefairedeschosesquiontuneutilité,pasde«l'occupationnel».

Problème(s) -Lesentreprisesduterritoiren'embauchentpassurleterritoire.

-Lerapportautravailestcassédepuis1,2voire3générations:lesjeunesontunrapportdifférentautravail.

Citations

« Le territoire contributif, c'est dans le prolongement de ce que j'aipréparédepuistoutcetemps»

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«Unealternativeaucapitalisme»

Thématiques

CapacitationNéguanthropie,économieRevenucontributif,droitssociauxetvaleur"néguanthropique"Travail

Important,àretenir

MembreduComitédepilotageduprojet

SylvieSaget

ssaget@lamiel.orgLaMIEL113-115,RueDanielleCasanova93200SAINTDENISTél:01.48.09.53.03Mobile:06.46.77.21.86www.lamiel.org

Fonction(s)

DirectricedelaMaisondel’InitiativeEconomiqueLocale

Activité(s)

LaMIEL:Crééeen1998parlesélus.Outildedéveloppementéconomiqueparetpour leshabitants, crééenparallèledesimplantationsdesgrandesentreprisesvenuesdel’extérieur.L’équipe : 9 salariés, 4 conseillers et 3 personnes à la Pépinière de laCourneuve,quiabrite21entreprises.But :Aiderà la créationetaudéveloppementdespetitesentreprisesàPlaineCommune.Accueille tout lemonde,aucuncritèrede sélection, sauf celuid’habiterl’agglomérationouvouloiryimplantersonentreprise.Al’arrivée,distinctionentre:-Porteursd’idées=>accompagnementàl’émergence:aétédéléguéauxpermanencesCitésLab-Porteursdeprojets=>montagedesprojets:laMIELseconcentresurlebusinessplanetl’accompagnementaprèslacréation.LesentreprisespeuventêtrecrééesàlaPépinièredelaCourneuve.Conseilindividuel+programmesdeformationthématiquescollectifs.En2015:accueilde305créateursd’entreprises,etautantdedirigeantsdéjàlancés(350).Aprèsl’accompagnement,20à25%vontcréer leurentreprise.En2015,67créationsd’entreprises.Letauxdepérennitéà3ansétaiten2014à84%(c’étaitunebonneannée).

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Parmicesentrepreneurs,plusde80%sontdespersonnesquitravaillenttoutseul(mêmetauxqu’auniveaunational).Lesentrepreneursquivontcréer d’autres emplois sont une minorité. Dans la Pépinière de laCourneuven’entrentquedesentreprisesquivontcréerdesemplois.

Perspectivessurleterritoire

LaSeine-Saint-Denisestleterritoireoùletauxdecréationd’entrepriseestleplusélevédeFrance.Oncréetrès facilementetspontanément,pourdifférentesraisons:chômage,précarité,etimpactdupublicmigrantquiestun«publicd’initiatives»:ilsontprisl’initiativedepartir,d’agirdansleurvie,cesontdesgensquisontdansl’action.Etc’estcultureldanslescommunautés.Mais cela fait aussi des entreprises très fragiles : le 93 a aussi le tristerecordd’avoirletauxdepérennitédesentreprisesleplusfaible:1sur2subsistesur3ans,aulieude1sur3auniveaunational.Parrapportauxprogrammesd’insertion,oùlesgensviennentpourqu’onles aide à trouverunemploi, ici ce sontdespersonnesqui viennent iciparcequ’ellessontdansunedynamiquedevouloircréerquelquechose.C’estunematièrequivautde l’or.Lesgensquiviennentà laMIELsontporteursdequelquechose,ilsnesontpasendemandemaissontoffreurs,proposent.Ilyadesidéesd’entreprisesquivontpermettredequalifierleterritoire,oud’autresquisontmoinsqualifiantes(pointchaud,call-box,VTC…).

Problème(s) -Créerdeladynamiqueentrelesentreprisesduterritoire:laquestiondudéveloppementendogène.S’appuyersurlaCharteterritoireetentreprisede Plaine Commune. Organisation des Rencontres de Plaine CommunePromotionetdelaMIEL(événementannuel).-Lesperspectivesd’emploipourcettepopulationquiestauchômagesontminimeseteffectivementonnepeutpasbaserleuravenirdanslasociétéautraversdel’emploi.Pareux-mêmesilsviennentproposerdescréationsd’entreprise, mais il pourrait y avoir d’autre alternative. Car quand ilsviennentproposerunprojet,danscettedynamique,ilssontsoumisàlaloidumarché,etdonciln’yenaque20%quivontréussiràcréer,etcombienquivontvéritablementrésister?Etdoncquiddetouslesautresquisontexclusdumarché?-Ilyabeaucoupdeporteursdeprojetsdanslarestauration,leterritoireaunepalettedenourritureincroyable,etuntauxdecréationsurcesecteurquiestridicule.UnecentainedepersonnesvontvenirvoirlaMIELparcequ’ilssouhaitentcréerunrestaurant,untraiteur,etc.,etdel’autrecôtéilyena10quivontvéritablementcréer,parceque le ticketd’entréeesténorme: il fautavoirunrestaurant,oualorsunlaboratoireauxnormesd’hygiène et de sécurité. Or, tout ceux qui se présentent dans larestaurationn’ontpasd’argent.Est-cequ’onnepourraitpasimaginerde

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trouverunlaboetdelepartagerentreplusieurs(cuisineaunorme)parexemple ? C’est ce qu’a fait Plaine de Saveurs, et ils y ont ajouté unincubateur.

Thématiques

CapacitationEconomiecontributiveTravailValeur

Important,àretenir

MembreduComitédepilotageduprojet

FrancisDubrac

francis.dubrac@gmail.comFrancisDubracTP34RueduMaréchalLyautey,93200Saint-Denis

Fonction(s)

DirecteurdeDubracTP,entreprisefamilialecrééesurleterritoireen1922,spécialisédanslavoirieetl'assainissement.38Mdechiffred’affaires,à80%enSeine-Saint-Denis.350employés.

AprésidéleMEDEFenSeine-Saint-Denisde2010à2013,avantd'enêtreexcluparLaurenceParisot.Ilyestànouveauaujourd’hui.MEDEF93 :rôled’animationéconomiqueduterritoire.

Activité(s)

PrésidentdePlaineCommunePromotion

Celafait25ansquePatrickBraouezecluiademandédetravailleravecluisurlamutationdeceterritoire etenparticulierdeSaint-Denis.

Perspectivessurleterritoire

HistoiredelacréationdePlaineCommunePromotion:-Mi-XIXe :Créationde laplusgrandezone industrielled’Europeavec leplusgrandnombred’emplois :grandevaguemigratoire (bretons,ensuiteespagnols,italiens,portugais,maghrébins,africainssubsahariens),cequiproduit cemelting-pot de 130 langues parlées sur le territoire tous lesjours.

-Apartirdesannées1920,débutde ladésindustrialisationquiperdurejusqu’auxannées1980.

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-En1984 :3mairesserencontrentpourdirequeleterritoireestdevenuundésertindustriel :650hectaresvides.Lescommunistes sesoucientdubien-êtredespopulations :ilesttempsdeconstruiredulogementsocial.

-Lepatronatn’apastrèsenviedevenircarils’agitd’unebanlieuerouge :aucunpatronn’aenviedes’installerdansunterritoirehostile.

-1988,créationdePlaineRenaissance=Sociétéd’économiemixte(SEM)d’étude d’urbanisme, pour redessiner le territoire de Plaine de Saint-Denis,Aubervilliers.Maiscelan’atoujourspasfaitvenirlespatrons.« IlsnevoulaientpasvraimentvenirenURSS. »

-1992 :PatrickBraouezecdevientmaire :ilappelle13chefsd’entreprisesdontFD.Onromptaveclatraditiond’oppositionentrelepatronatetlescommunistes.

- Patrick Braouezec demande à Francis Dubrac de créer Saint-DenisPromotionavecpourbutdevaloriserleterritoire.Cesontlespatronsquiparlent aux patrons. Plaine Commune promotion : forte de 300entreprises.Maisrienn’esttoujoursréglé.

- Arrivée du projet du grand Stade : Patrick Braouezec négocie : enéchange, couverture de l’autoroute du nord, avec espaces verts etc. Etconstructiondesgares,prolongementdelaligne13jusqu’àl’UniversitédeSaint-Denis:des« deals »sefontavecl’Etat.

=> Ce qui fait que nos bons patrons, les promoteurs et investisseursviennentàlaCoupedumonde,etpourlapremièrefoisilsvontdécouvrirlaPlaineSaint-Denis :unterraindejeufabuleux,ledernierterritoirequitouche un périphérique de capitale libre en Europe, où les cocos onttoujourseuàcœurdemaîtriserlefoncier.

Et donc entre 1998et 2000 : les bureauxdeBraouezec et Paillard sontassaillisdedemandesd’utilisationdesterrains,rachats,construction…

Depuis2000 :2Mdem2construits.Plusde60 000salariés transportés.Entre 15 et 20 000 habitants venus sur le territoire. « L’essai esttransformé.»

-Surlessavoirsinformelsduterritoire,lacréativitéduterritoire:

Lesvendeursdecannabis :«11Milliardsdechiffred’affaire.»

Territoirepleindebidouilleursinformatique,decréateurs,depersonnestrilingues.

Problème(s) -Laproblématiquequidemeure :problématiquesociale

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Laproblématiquedeceterritoire :quefait-ondeshabitantsquinesontpasemployablesdansletertiaire,quin’ontpasbac+3ou5,quinesontpasemployéssurleterritoire ?Questiondelarésolutiondecechallenge.Créationdelachartepourl’emploiduterritoire :chartepartenarialeentreles DRH, la collectivité, et l’association Plaine Commune promotion :chaqueDRHs’engageauniveauducursusscolaire.En 10 ans, les 60 000 postes ont vu un certain nombre de départ etmutation:nousavonspufaire10%deremplacements :6000personnesdePlaineCommuneontprisdespostes.Ongagnesurle«bac+»maispassurlespersonnesnonqualifiées.->Etatéconomiquequiestàlafoisbrillantetàlafoistrèscompliquésurleplansocial.

Citations « Dansceterritoire,çafonctionne,çavit.C’estcodé. »

«Tantqueçanebrûlepas,onsefoutdelabanlieue.En2005–2009,toutlemondeétaitauchevetdelabanlieue.»

Thématiques

CapacitationEconomiecontributiveTravailValeur

Important,àretenir

TrèsprochedePatrickBraouezec.

Personnalité de gauche, soucieuse des questions sociales sur sonterritoire.Trèsouvertàl’idéed’unetransformationdelavisiondutravail.D’accordavecladistinctiontravail/emploi.

Unesensibilitéàlaquestiondel’avenirdutravail,laconscienced’êtreàun tournant. Réceptif à nos propos. L’idée des chercheurs quitravailleraientsurlesujetluiaparlé,ilpensemêmeque20thésardsçanesuffitpaspouruntelproblème.

Même s’il ne l’a pas dit, il serait probablement ouvert à desexpérimentationsavecsonentreprise(cfsonidéederéduireletempsdetravailà18h,quimontrequ’ilestouvertàl’essaid’autresmodèles).

JulienBeller

julien@le6b.frAssociationle6B06795906676-10,quaideSeine93200Saint-Deniswww.le6b.fr

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Fonction(s)

Architecte,directeur(bénévole)du6B,lieudecréationetdediffusionàSaint-Denis.

AcréélecollectifExisteen2007.

Activité(s)

Le6bcontient170structuresquisesontréunies,quipartagentdeslocaux,fontdelasynergie,dutravailencommun.Ellescohabitent,partagentdesoutils.Celieuestvenud’unbesoinénorme,nonpasdumondedesartistesmaisdumondedu travail, caravec la révolutionnumérique,onn’aplusdesentreprisesetdesplateaux,maisdesgensquitravaillentdavantageseulspourêtreavecplusdemonde.Le6besttrèsidentifié«lieudeculture»alorsqu’ilestenfaitunespacedetravail.Associationcrééedansunbâtimentabandonnépourfournirdesespacesdetravail.Démarche incrémentale, modèle ascendant, un projet qui mute enpermanence pour s’ajuster. Sérendipité : le hasard du chemin et lescirconstancesquiseprésententànous:yréagirdemanièreproductiveetfructueuse.Modèlequipartd’unebaseautonome.AuraitpunaîtreàBamako,dansdes lieux où il y a une misère, une pénurie d’espaces de travail,d’équipementspublicsetoùlasociétéciviledoitseprendreenmainpoursurvivre.Sortedegrandlaboratoireàcielouvertsurlesujetdutravail.Evidemment,l’aspect«culture»rayonne,maisnoussommesaussiunlaboratoiresurl’économiecollaborative, lagouvernance, l’espaceurbain.Exemple:LesFabriquesàrêve.Possibilitédegrandirenfonctiondesprojetsprofessionnelsquechacuna.Accèsauxespacesde11m2pour ?eurosmensuel tout compris. Etdenombreuxoutilsmutualisés.Lefaitquecenesoitpascher,pournous,nécessiteunfonctionnementallégé,uneimplicationdechacun.Lesrésidentsdoiventêtreacteurs.C’esttoujours le fil sur lequel onessayede créer, depousser : impliqueunegouvernanceparticipative,impliquepeut-êtreunecertaineprécarité.Domainesdanslesquelsle6Baacquisuneréputation(sansl’avoirdécidéaudépart):

1) L’artcontemporainPasdeligneesthétiqueaudépart,celasefaitprogressivement,ilyadesrésidentsquis’impliquent, fontdescycles,s’affinent,progressent.Nousavonsuncadredepenséeplutôtqu’uneesthétique.

2) Lafête

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Le festif rayonne le plus fort parce que il y a le plus de gens qui enentendentparler.Lafêteestnéeparcequelelieus’yprête,parcequecelaamènedel’argent,etparcequ’onaimebiens’amuser.

3) LavilleUn architecte ne construit pas forcément des murs : il orchestre desmoyens pour répondre à des besoins. Parfois c’est construire du neuf.Parfoisc’estorchestrerdesgenspourqu’ilsréutilisentunlieu.Delamêmemanière,nosactionsconsistentàquestionnerlavillequisefabrique à travers des actions temporaires : Prêter une maison a desRoumainsavantqu’ellenesoitdémolie;Faireunepalissadeavecdesartisteetdeshabitants:pourquelechantiersoitpasqu’untraumatismeetquel’onsoitfier.

Perspectivessurleterritoire

Laisser-faire,innovation:Une des choses les plus fortes sur ce territoire est le laisser-faire : lapossibilité de faire des choses, cachées ou non. On peut expérimenterparcequ’ilyabeaucoupdechatsàfouetterici.Artisanat:Je suis assez proche des artisans. L’artisan qui travaille, fait œuvre,fabrique : il sublimequelquechose.Riennevautde transpireravec lesautres, de faire un chantier ensemble. Aboutir à uneœuvre, avoir faitquelquechose,laisserdestraces.Artistes:L’art ou les artistes sont des gens qui nous réapprennent, quiréapprennent aux autres le fait qu’on peut faire œuvre, qu’on peutsublimerleschoses.Soit en produisant des choses dehors, visibles, soit sous la forme demanufactures.Souvent,onseditqu’onsous-exploitetousnosrésidents,tousnosartistesquipourraientfairedeschosesavecleshabitantssionavaitlesmoyensdelesrémunérer.-Jesuiscontentdetravaillerbénévolementici,jesuisàcôtédechezmoi,jerencontrepleindegens,çam’apportedeschosesdansmaviemêmeprofessionnelle,ilyaunesynergie.Etcelamepermetaussidedirequejeparticipeàceprojetetducoupdepouvoir me vendre ailleurs. Pour moi c’est inscrit dans un parcoursprofessionnel.Commeunarchitecteneconstruitpasavant45ans,soitilestsalariéenagence,soitildéfriche,essayed’êtrereconnusurdessujets.Celieumepermetdemecréeruncadre,demecréeruneidentitépourpouvoirdansquelquesannéesytravailler.

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Problème(s) -Participeràcelieu,c’estêtreacteur,pasconsommateur.Ladifficultéestderendrelesgensactifscarquandtoutlemondecontribueleschosessontplusjustes,ausensoùàlafoisças’ajusteetausenséconomique.Or,celieuestgrand:aujourd’hui,ilya14employésetc’estunedifficultéd’avoirdessalariésquiducoupontdesdroitsquinesontpasforcémentajustés par rapport aux moyens financiers du lieu. Il y a uneincompréhensiondedeuxmondes:aujourd’hui,onaplusde10salariésdonc ils considèrent que nous sommes un employeur, et je n’ai pas letemps d’aller vérifier à quelle heure viennent les gens, etc. Il va falloirprendreundirecteurpourgérerlepersonnel.-Avantnouspartagionstout:lagouvernance,leconseild’administrationse réunissait tous les lundis, et avant on disait tout.Mais l’on se rendcompte qu’il y a des choses qu’il ne faut pas dire parce que ça faitbeaucoupplusdemald’enparler:lesquestionsd’argent,detrésorerie,quiontmisnossalariésdansunemauvaisesituation:retarddesalairesde15jours.-Problèmedelagouvernancejuridiqueetdumodèleéconomiqueàvenirquiestàrepenserpourlelieu.Nousavonsbesoindetoutelemonde,detouteslesforcesenprésencesurleterritoire.Etquelieunedeviennepasunlieud’Etatouunlieuprivé:nepasfairedeslocationsauxentreprises.Soit on s’ymet tous et on arrive à garder lemodèle ouvert, généreux,contributif, soit lesgensnesemettentpasavecnous,et lesprofilsdesgensvontchanger,lerayonnementetlesensprofonddulieuaussi.-Nousavons170structuresetilyacertainespersonnesquiontdumalàpayer leur participation aux frais. Nous considérons que certainesstructuresdevraientêtreaidéesmaispasparnous:soitpaslaDRAC,soitparlacollectivitélocale.On ne demande pas d’aide sur notre lieu, on ne veut pas vivre desubvention.Nousavonsunbudgetannuelde900000euros.Apeuprès20%desubvention.Nousconsidéronsqu’ilfautunéquilibreéconomiquepourêtrelégitime.-Pourquoiiln’yapasdecapitauxfinanciersinvestisdansceslieuxcommecelaaétéfaitpourBerlin?

Citations « Lamisèreest lamèrede l’innovation, ellepermetde concrétiserdesvolontés.»

Thématiques

CapacitationEconomiecontributiveTravailValeur

Important,àretenir

Le6B : unmodèleéconomiqueà inventer : réflexionqu’ils vontmenerdansl’année2016/2017Unlieud’expérimentationetdecréationenperpétuelletransformation.JulienBelleratravailléavecPatrickBouchain.

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BallyBagayoko

bally.bagayoko@gmail.com

Fonction(s)

Elu.AdjointaumairedeSaint-DenisEnchargedel’emploi,insertion,formation,etdusportetdesgrandsévénements.

Activité(s)

PrésidentduPLI :PlanLocald’Insertionquicouvreles9communes.Sport :impliquédanslesmouvementssportifs,associationssportives.Ancienbasketteur.

Grandsévénements :Euro2016,etsoutienpourlesJOàParis.

Mission intercommunale Objectif Emploi qui couvre Saint-Denis etPierrefitte

Perspectivessurleterritoire

Présentationduterritoire:VillesouvrièresdansunpremiertempsTerritoiredebrassageethniquePositionnement pas loin de Paris : positionnement stratégique avec leszonesimportantescommelesaéroportsÉléments importants dans la richesse de cette ville / amène aussi desréalitésauxquellesonpeutêtreconfrontéDifficultés :Polarité entre la partie nord de la ville ou les gens vivaient et la partiesud aveclesentreprises.Désindustrialisation :dansquellemesure,avecladestructiondesemplois,on prépare le coup d’après ? => Tertiairisation : aménagementspermettantd’amenerl’activitétertiaire=siègessociauxdesentreprises.Acôtédecela,unesituationsocialedeplusenplusfragilisée :aujourd’hui,40%de lapopulationdionysienneest appeléeà la fiscalité. Le restenepeuventpas.Autresélémentsimportants :- Un territoire jeune, avec une population de plus en plus jeune,nécessairement tournée vers l’avenir => Comment on crée ce cap deconstruction vers l’avenir ? Sujets pour lesquels la jeunesse attend desréponsesconcrètes :emploi,logementdécent,coûtdelavie,centralité…Exemple : Floréal ou Les Courtilles = des quartiers qui, malgré lesinvestissementsdelacollectivité,seperçoiventencorecommeenclavés.Mauvaiseperceptiondelapopulation.

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Saint-Denis n’est pas un territoire de transit : moins de départs qued’arrivéesurles3dernièresannées.15 000habitantsarrivés,pour2000à2500départs.Cequ’onentendsouventcommecritiquesduterritoireparleshabitants :l’insécurité,lasaletéetc.=alorspourquoiilsrestent ?Lesgensfontlasommedecequipeutlesrepousseretdecequ’ilstrouventcommepointspositifs,résultat:ilsrestent.Intégrationdespopulationsdel’est :Nousonascolarisélesenfants,ons’estoccupédelasanté,duvoletsocial.Onatroissitesquiaujourd’huiaccueillentlesRomsprincipalement,danslecadred’unvillaged’insertion,enpartenariataveclesservicesdel’Etat.Y compris sur le volet sportif : associations qui bénéficie de créneaux àFrancs-Moisins,pourquelesRomsbénéficientdesactivités.Celasepasseplutôt bien. On a toujours ceux qui considèrent que les Roms sontresponsables de tous les problèmes de la société. Seul problème :incivilités,lestationnement,lesencombrants.Atouts :Dansleregardduterritoire,onaaussidevéritablesatouts :lasolidaritéaun sens. Ce sont des populations qui ont la générosité au cœur. Demanière importante, particulièrement les femmes, ont une implicationimportantedanslaville.Associationsdeparticuliers,mobilisationsurlesquestionséducatives,dynamiquesdesassociationssportives,…Elément positif : contribution spontanée des habitants à l’effort desolidarité,degénérositéquiexistesurcetteville.Cequiestunerichesseinestimablecaraujourd’hui,silacollectivitédevaitimpulserelle-mêmecetypededémarche,onn’auraitpasassezd’argentpourlefaire.

Problème(s) -LaquestiondubénévolatCommentarrive-t-onfinalementàvalorisercesénergies ?Domaine de plus en plus professionnalisant : les fédérations sportivesdemandenttellementdediplômes,c’esttellementbureaucratiséquel’onperd des volontés = professionnalisation du bénévolat, comment on levaloriseetonlefinance ?Enmêmetempsl’idéequ’ilfautconsidérerqu’ilfauttoutinstitutionnaliserestunvraisujet.Onrisquedecréerlesconditionspourtarirlesinitiativesparl’institution.Dans une société qui est de plus en plus à regarder les risques, quirecherche davantage de cadres rassurants, les initiatives collectives,spontanées,lesassociationsdefait–trèssouventportéeparlajeunesse–ontbeaucoupplusdedifficultéàémerger.Onacesélémentsd’évolutiondelasociétéquinousfontpenser,quandonlescroiseaveclasituationfinancièredescollectivitéslocales quesionlaissefaire,lasociétéquivarégresser.-Lacontributiondesmèresdefamilles.Elless’organisentpourassurerlatraverséedesenfants,làoùailleursc’estleservicepublic,voiredesassociationsCesontdesgensquinedemandentpasàêtrepayés,enmêmetempsilssontcontributeursdansunechaîned’actionquigagneenefficacitégrâce

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àleurcontribution.Ilyacettelogiquedecontributionetd’aidequiestdemoins enmoins réelleparceque lesphénomènesde solidarité sont enpanne.Etlasituationest :quandj’aidonnédutemps,j’attendsenretourdes moyens financiers. L’idée de valoriser ces richesses qui sontinestimablesdansunesociété,c’estessentiel.Onfaitdel’en-commun.-LesrelationsentrenouvellesetanciennespopulationsNous sommes une terre d’accueil : on nous reproche que l’on fait tropdans la charité, « vous entretenez la pauvreté »disentnosdétracteurs.C’estundiscoursquel’onpeutentendreaussidelapartdepopulationsnouvelles. Depuis une dizaine d’années : processus d’arrivée depopulationsnouvellesàcauseducoûtdufoncieràParis.Cespersonnesarriventdansunterritoireoù ilstrouventdesatoutsconsidérablesmaisaussiunesociologiedifférente,unmétissageassumé,quiestunerichesse.Lapopulation« historique »,celledesgrandsensembles,considèreque,finalement,cettevilleonestentraindelafabriquerpourd’autres.Etlesnouvelles populations arrivantes disent : nous ne sommes passuffisamment accueillis, vous maintenez les classes populaires, lesghettos.C’est un choc des regards : et le rôle de la politique est de diffuser unmessaged’apaisement,d’ouverture.Notreidéalcommunestdecréerlesconditionspourquechacunpuissevivreici.Ilyaquelquechoseautourdeça,quidépasselecadrefinancier.-LaquestiondutraficdedrogueLecannabis :c’estundébatsérieux.Lesdealerssontdesgensquisontsurl’espacepublic,cesontdesobservateursdel’espacepublic.Mieuxquedescaméras !Ilssontlafonctionqu’ondétesteleplus,parcequ’ilsamènentde la délinquance.Mais dans une société évoluée on peut se poser laquestionde laplus-valuequ’ils peuvent apporter : gormedemédiationurbaine, pas forcémentdes indic’. Ils peuventdire l’étatde la situationd’uncertainnombredecommerces,ducanal.Ilspeuventvousremonterdesinfosprécisessurladélinquance.Danslesquartiers :larégulationexiste.Ledealestfaitdansdespointsbienidentifiés. Position qui permet de voir arriver les policiers. Logique derespectdecertainsespaces.Etonauneformederépartitiondel’usagedel’espacepublic.-Lacuisinederue:ventedesbrochettesàlasortieduRERAinterdite.Bonexempledesréalitésauxquellesnoussommesconfrontés :onnepeutpasexpliqueràunepopulationqueledroitcheminestdevivredesontravaildemanièrehonnêteetenmêmetempsempêcherlesinitiatives.

Thématiques

CapacitationEconomiecontributiveTravailValeurEconomieinformelle

Important,àretenir

Sujetsdeterrainàcreuser:Lacuisinederue

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LesmèresdefamillesLetraficdedrogueLemondeassociatifsportif

EricDuval

PlaineCoWorking10rueWaldeckRochet93300AubervilliersTel:0141618759e.duval@plainecoworking.org

Fonction(s)

Directeurdel’associationPlaineCoWorking

Activité(s)

PlaineCo-Workinghéberge:-20-25petitesstructures- des porteurs de projet, qui ont une compétence et une volontéd’entreprendre. Ils sont accompagnés et nous on leur injecte ducollaboratif.-desgensquin’avaientpasvocationd’allerverslacréationmaisquisontsansemploietontcrééleuractivité.L’associationpayeleslocauxetaunesalariée.Ouvertureofficielle enmai 2015mais réellementdébutde l’activité enseptembre.Capacitéde50postesdeCoworking.MaiscommechaqueCo-workernevientpastouslesjours:100–150travailleurs.Cen’estpasencorerempli:25adhérents.ExempledeKobotisation:Unmathématicienquiavaitpourvocation,deparsoncursusuniversitaire,derentrerdansungrandgroupeetdefaireducalculscientifiquepourunbureaud’étude. Ilnes’yestpasretrouvédanssondébutdecarrière.Malemployéoumalpositionné.Ilestpartietauchômage:ils’estdit:jevaisvendremescompétences.Iltravailleàlamission.Ilvarevoirdesgensdel’industrie,seprésenteendisantqu’ilestunmathématicienaumêmetitrequeceuxquisontembauchédansleurentreprise.Maisilauneouvertureplusgrandesurcescompétences.Ilaappelésasociété:«Calculscientifiqueetcoworking».Ilaconvaincu2ou3desescollègues:ildistribuelestachesàsescollègues.Desgensquiserendent indépendantetquisevendentà lacompétence.Travailà fortevaleur ajoutée : c’est làoù lamachinebloquequ’ils interviennentpourajouterlaligned’algorithmequifaut.

Perspectivessurleterritoire

AlareconstructiondelaPlaine,lespolitiquesontétéchercherlessiègessociaux.On se rendait compte que le territoire, c’était 30 000 habitants quipartaienttravailler,et30000salariésquivenaienttravailler.Aucuneviesociale.

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Onnes’yretrouvaitplussurleterritoire;jel’avaisconnuavecdescôtésouvriers, des échanges, des presses parisiennes, des cafés et des barspartout,etonseretrouvaitavecunterritoireavecaucunecohésion.Onavaitdumalàcomprendreça.J’aiétévoirlesélusducoinetjeleuraidit:«écoutez,nousonestpleindepetitesboîtesonaunbeauterritoire,maisoùest-cequ’ons’installe?Garantissez-nousuneréservefoncièrepourqu’onpuisses’installer.»Lemotcollaboratifàcetépoque-làn’existaitpas.Jeparlaisd’un lieuoù l’onpouvaitêtre tousaumêmeendroit : espaced’entreprise,hôteld’entreprise,lieucommund’entreprise.- Préparation du Hackathon « Hackez vos élus » à Plaine Commune(septembre2016):L’unitédebaseestleterritoire=>ilestaujourd’huidirigé,accompagnéousedéveloppe,devientdynamique,grâceauxélusetauxstructureslocales.Doncilfautexploitercettestructurelocalelepluspossible.

Problème(s) -Chômage,transformationdutravailNouvellefaçondetravailler:entre18het23hilsontcréé30boîtesàNuitDebout!Maiscen’estpasrémunérateur.Ilscherchentàpartagerdel’informationensedisantqu’àunmomentdonnéçaleurreviendra.EricDuval:jepasse120%demontempsdansPlaineCoworking,c’estuneassociation,jenesuispasrémunéré.Jedoistrouverduboulotàcôté,maisqui neme satisfait pas. Jeme dis qu’à unmoment donné je trouveraiquelquechose…-RecherchedepartenariatsdePlaineCoworkingaveclesbanquesquiseposentlesmêmesquestions:PartenariataveclaSociétéGénérale,rencontreaveclaDirectiongénéraleduNorddeparis,expositiondenotremodèle.Lasociétégénéralenecomprenaitpasmaiselleveutparticiperàça.Lesbanquessontlespartenairesobligatoiresdel’entreprenariat,maisellesnesavent pas leur parler et elles ont unemauvaise réputation auprès desentreprises.Ilyaunmodèlescalabledestart-upquivasedévelopperàvitessegrandV=>Unebanquenepeutpasconcurrenceraveccemodèle-là.

Thématiques

CapacitationEconomiecontributiveTravailValeur

Important,àretenir

Un espace de co-working lancé sur des principes intéressants decollaborationetdepartagedessavoirs/informations.

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AXE 2 - ÉDUCATION, ENSEIGNEMENT, RECHERCHE, CAPACITATION Pauline Clech Valérie Bouet Projet de Rénovation urbaine de Franc-Moisin Christine Bellavoine Frédéric Couchet La Maison des Jonglages PaulineClech

pauline.clech@yahoo.fr

Fonction(s)

Auteured’unethèseensociologie :Engagementetmobilitésocialeparlaculture,étudedetroisconfigurationspolitiquesetartistiques–1960-2014(LaboOSC :observatoiresociologiqueduchangement/SciencePo)

Activité(s)

Membredel’associationSciencesPop :associationd’éducationpopulaireavecdeschercheursdeSaint-Denis.RésideàSaint-Denis.

Perspectivessurleterritoire

Présentationdesathèse:

Travail sur les formes artistiques légitimées en banlieue communistedepuis les années 1960. Quelles formes artistiques sont légitiméeslocalementoupas ?

Historiquedurapportdescommunistesavecl’artetl’éducation:

1) Apartirdesannées1960

Place prépondérante d’une philosophie politique communiste trèsimportante : l’art en tant qu’outil politique d’émancipation. L’art étaitcentralpourlescommunistesd’unegénération,àpartirdesannées1960jusqu’àlafindes1970.

Philosophie politique communiste : soutenir la création, tout ce quiapporte du nouveau dans le regard qu’on porte sur la société, et dansl’histoiredel’art.Maisleurbutétaitdetransformerlasociété.Penserdesnouvellesformes,desnouveauxtypesderapportssociaux.

Acquisitiond’uncapitalculturel.Périodedebanlieuerouge oùelleétaitunespacedelégitimationdel’art.Langs’estinspiréduprogrammecommunqu’ilyaeujusqu’en77.Cesonteuxquiontcontribuéàformerl’exceptionfrançaise.

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L’artétaitunedimensiondumilitantismecommeuneautre.

2) Tournantfindesannées1970

AuseinduPCF,tournantouvriéristetrèsfort :lesintellectuelsetartistesn’ontplusleventenpoupe.Letournantsefaitavecdespersonnesquinesontpasouvriersmaisquiontundiscourspopuliste.Lescommunistessontsocialisésdansl’idéequel’artestélitiste.

3) LecasparticulierdePatrickBraouezec:

Trajectoiretrèssingulière.Braouezecaétésocialisédanscetteidée.Maisilvientdemilieupopulaire,iln’apasgrandidanslecommunisme,pourluila culture était indispensable à son émancipation personnelle, il a étéinstituteur.Ilestentrelesdeux :entreleséluscommunistestrèsméfiantvis-à-visdel’art,maisilnepouvaitpass’apparenteràeux.Ilestdansunentredeux.Iln’avaitpasunephilosophiepolitiquetrèsforteconcernantl’art.Unefoisqu’ilvoitquequelquechosesecréequiest intéressant, illégitime.

Problème(s) IlexistesurceterritoireuneincorporationdecequePaulineClechappelle

un« capitalculturelillégitime »quin’estpasreconnu.Ilfaudraitlefairereconnaître.Celanécessiteuntravailsurlesinstitutions,etdoncquecenesoitpaslesmêmestypesdegensquidirigentcesinstitutions.

Thématiques

Art,créationEducation,RechercheCapacitationTerritoireapprenant

Important,àretenir

SciencesPop:associationdechercheursdoctorantssurleterritoirefaisantdel’éducationpopulaire.http://www.sciences-pop-saint-denis.fr/Sciences_Populaires_a_Saint_Denis/Accueil.html

ValérieBouet

Pôleusagesnumériques Directiongénérale 0149337120ousec6331valerie.bouet@ville-saint-denis.fr

Fonction(s)

ChargéedemissionnumériqueTICàlaMairiedeSaint-Denis

Activité(s)

Plusieursaxesdetravail:1) Déploiementdutrèshautdébit,avecAlainVaucelleetleCG93

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2) Aspectéducationnumérique:champimportant,niveauscolaire,maternelleetélémentaire

- Le rectorat décide des outils. On ne doit pas être sur le champpédagogiqueapriorimaisonyvaunpeu,etonessayedetravaillersurlagouvernance autrement. Aujourd’hui on a une équipe très ouverte aurectoratdeCréteilaveclaquelleonpeutêtredanslaco-construction.-Leprojettablette suiteàl’Appelàprojetdel’Educationnationale:Danstroisécoles,auprimaire,onmetdeuxflottesdetablettesparécole.Ilyauradouzetablettesélèvesetunetabletteenseignantdans2classespar école. L’idée n’est pas d’en avoir une par personne. Maintenantl’Education Nationale est plutôt pour un équipement qui permet degénérer du collaboratif. Un outil qui va permettre de travailler encollaborationetpasdefairechacundanssoncoin.Ceprojetdémarreenseptembre2016.Lesenseignantsontunaccompagnementpourceprojet.C’estCanopéquitravaillesurtoutl’aspectpédagogique.Ils lesvoientenavrilavantqu’ilsn’aientlestablettes,pourparlerdecequ’onpeutfaireavec,lesoutils,leslogiciels,lesapplications.Cette expérience fera l’objet d’une évaluation pédagogique par lerectorat.Nousnousauronslapartieévaluationtechniqueetfinancière

3) Aspectmédiationnumérique :EPNetcentressociaux.Diffusiondelaculturenumérique

Lesanimateursdescentresontdit :commeonnemaîtrisepas,onnesaitpasfaire,onsefaitdéborder, lesenfantssontbeaucoupplusagilesquenous.Aprèsilsontditonarrêtetout,onnefaitplus.Làonrecommencequelquechose.Ontravailleaveclesmédiathèques,onestenlien.

Lesespacespublicsnumériques(EPN) : laCyberbasecentre-villequiestrattachéeàladirectiondelajeunesse(danslaMaisondelajeunesse).Ona5animateurssurplace :accompagnementdeprojets,formationauseindelaCyberbasecentre-ville.Leresteestdanslesmaisonsdequartier.Ilyadel’accèslibreetdestempsdeformation.

Nousavonsdéjàfaitunsalon« logiciellibre »avecl’APRIL,ainsiquedes« Installparty ».

4) Lapartie:e-administration,numérisationdel’administration

Médiation et inclusion au services administratifs : ProjetDSL (Développement Social Local) : co-construire un projet avec leshabitantsvis-à-visdelamédiationnumérique :travailaveclasociologueChristineBellavoine.Démarraged’unatelierauquelonassociebeaucouplesgensdusocial,delasanté.J’aipeutravailléaveceuxjusqu’ici.Onsentqu’il y a une appropriation difficile. Comment travailler avec tous lestravailleurs sociaux, avec Pôle Emploi, autour de la problématique del’insertion, Emmaüs Connect, et la CAF qui a fait un gros travail sur lamédiation numérique. Essayer de monter un séminaire plutôt à visée

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professionnelleetpourlesélusautourdecesquestions-là.Débouchersurdesprojetsportésparlesdirectionsdesdifférentssecteurs.

Perspectivessurleterritoire

- Il y a 65 écoles à Saint Denis et 35 centres de loisirs. 15 000 enfantsscolarisés.

- Territoire où il manque des enseignants partout, les enseignants seprotègentenétantenpositionfrontale.Ilsontdumalaveclapédagogieinversée,plus individualisée. Lenumériqueestun levierpour aller versd’autres types de pédagogies. Nous on vient sur le champ del’équipement,mais l’idéeestque l’équipement répondeà lapédagogievisée.

Typesd’outilsnumériquesexpérimentéssurleterritoire:

-Desordinateursdanslesclasses :2ordinateursdanstouslescycles3etdanslesclassesspécialisées(quisontéquipéesprioritairement).Unenfantpeutallerfaireunerecherche.

-Travailsurlesvidéoprojecteursinteractifs.C’estduclassiqueaujourd’huidans les salons numériques.Mais ce n’est pas intégré dans la pratiquescolaire. C’est un outil très frontal, mais qui pourrait être utiliséautrement.Enmaternelleilyadesenseignantsquiutilisentceladefaçonmerveilleuse.Etd’uneclasseàl’autreonvoitcequeçachange.

-Classesmobilesavecdesordinateursportables

-Leprojettablette

Problème(s) - Travailler l’acculturation numérique dans les quartiers et avec les

familles.Onsentbienquec’estlàoùonaàbougeraujourd’hui.- Problèmedu fonctionnementde l’Educationnationale. L’ENpart d’enhaut et ça descend. Arrivée du plan tablette du jour aulendemain. Concrètement à quoi ça sert ? Le professeur, que va-t-il enfaire ?Onn’apasl’impressionqu’ilesttrèsréfléchi.Est-cequ’ilestéconomique ?Le rectorat balancedes équipements, il y a de l’argentpour ça et on yva.Onnesentpasquelaliaisonaveclespédagogiesinverséessoitfaite.Autre exemple : dans les classes de TPE (enfants de 2-3 ans), lesenseignantsvontêtredotésd’unetablette.Pourquoi ?comment ?Etquandonposelaquestionauconseilleretàl’inspecteur,quelrapport ?pourquoi ?=>Pasderéponse.Onsentbienquecesmouvements-lànesontpastoujoursencohérence.-Nécessitédel’observation,delaprisederecul :ilyauneouvertureàça.Mais pour l’éducation il faut que cela passe par toutes les strates del’EducationNationale.Maisducôtécollectivitéonestplutôtfavorableàcela.

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Idéededéployercettequalitéd’observatoire,cen’estpasencoreficelé,abouti. J’ai entrepris de créer un temps commun entre nos élus, desinspecteurs,desconseillerspédagogiques.C’esttrèsponctuel,pasviséeàscientifique,maiscelapermetaumoinsdepartagerencommuncequ’onvoit :10tempsd’observationet1tempsderencontresavecleséquipespédagogiques.Ilyaunepetitesynthèsequicontientuneélaborationdesdemandesdesenseignants.C’estcompliquéparcequ’iln’yapasd’espace-tempspourça : rienquepour faire cela on franchissait des zones de pouvoirs : administrations,élus,etinspecteursetconseilspédagogiques.

Thématiques

EducationTerritoirenumériqueréticuléTerritoireapprenant

Important,àretenir

L’ensembledesinitiativeséducativesviennentdel’Educationnationaleetdurectorat:nécessitédepasserpareux.

ProjetdeRénovationurbainedeFranc-Moisin

Jean-PaulLebasCatherineTricotThomasBoucherjean-paul.lebas6@orange.fr

Fonction(s)

CatherineTricot:Urbaniste,rédactriceenchefdelarevueRegardsThomasBoucher:PaysagisteJean-Paul Lebas : financier et sociologue, militant associatif desCompagnonsbâtisseurs

Activité(s)

Présentationd’unprojetdeRénovationUrbainepourFranc-Moisin:L’ANRU a donné un accord de principe, a signé un protocole depréfiguration.S’estengagéàfinancer30à50%desinvestissements.Sont nommés depuis le 3 février. Le dessin doit sortir avant février ouseptembre.

Perspectivessurleterritoire

QuartierdeFranc-Moisinentotalerelégation.DepuislaLoiLamy,lesprojetsdeRénovationUrbaineincluentlacréationdeconseilscitoyens.Nousnoussommestrouvésfaceà15habitantsduquartier. « Le conseil citoyen c’est de la merde, ras-le-bol rénovationurbaine.Nous,onveutduboulotetunavenirpournosgosses.»Ilyadescompte-renduécrit.30ansdepolitiquedelavilledanscequartier.Effortssurle«hard»:lepaysage, le béton, les démolitions… Très peu sur le « soft » : la viequotidiennedeshabitants.

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Vu le tauxdechômagedes jeunesdanscequartier, ilestnécessairedefaire des choses à travers le travail. Développer l’auto-réhabilitationaccompagnéesousformeassociative.Mettreenvaleurcequiétaitdéjàentreprisentermed’agricultureurbaine.Créerunerecyclerie,uneressourcerie.Histoireduquartier:Aprèsla2eGM,unimmensebidonville,quiaétéraséen1970.Apartirde70,grandepolitiquedulogementsocialetconstructiondelacitéHLMFranc-Moisinstellequ’onlaconnaîtaujourd’hui.Entretempsl’autorouteA1aétéréalisée:ellecoupelequartierdeFMducentredeSaint-Denis.AinsiqueleCanal,puisl’A86.Leseuldébouchédecequartieractuellementestlequartierdes4000àlaCourneuve.15%delogementsvacantsdèsledépart,àl’inversedepasmaldegrandsensembles.Franc-Moisins’estdégradé:Des logements trop grands, trop chers à louer,mêmepour les famillesnombreuses. Aspect territoire enclavé : les gens à qui on proposait unlogementàFMcherchaientleplusvitepossibleàensortir.A l’époqueiln’yavaitaucunpont.Quartierquiaétéd’embléeenfermésur lui-même. Le pont a été construit enmême tempsque le stadedeFrance!CelaaétéunedescontrepartiesexigéesparPCoàlaconstructiondustade.Encoreaujourd’hui, comme il s’agitd’unpont tournant sur le canal, onpeutenleverlepontquandonveutpourbloquerlequartier:pendantlesmatchs ilsouvrent lepontpourque leshabitantsnesortentpasvers lestade!La passerelle piétonne est impraticable pour les personnes àmobilitésréduites, personnes âgées, personnes avec des sacs de courses,poussettes…Déjààl’époquedelaconstructiondustade,l’applicationdesremèdesdelapolitiquedelavilleavaitcommencédepuisunbonmoment.Toutes les procédures dites de politiques de la ville y sont passées. Ladernièreendate:planBorlooen2004.Touteslessoi-disantrecettespouréviter la relégation de ces quartiers n’ont pas fonctionné. La vie de lapopulationnechangepas,elleaconcrètementempiré.Etilya45%dejeunesauchômage.C’estlaraisonessentiellepourlaquelleil faut qu’on se creuse lesméninges pour expérimenter une économiecontributive.

Problème(s) -Commentonfabriqueunnouveauquartier?Constructiondémocratiqueàinventer.12000habitantsquiviventdeuxréalitéstrèsdifférentes.

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Quartier de primo-arrivants : ce sont des gens qui ne manient pas lalangue. 1e partie de ma réflexion : comment faire pour avoir uneconstructiondémocratique,contributived’unprojet,sachantquededans,toutlemonden’estpasàlamêmeplace?Ilyadusavoir-fairequin’estpasnaturellementpartagé.Unurbanisteaabsolumentbesoind’êtreenrelation avec des personnes qui réfléchissent à ces questions. Il y a duchoixpolitiquequiintervient.Projetdanslequelilyadel’argentpublic,desmoyensdetousordres,etdeladécisionpolitique.Commentonconçoitetonfabriqueunquartierquinesoitpasunetarteàlacrèmedeconcertationbidon?-Surledialogueavecleshabitants:Jepensequ’onestfaceàunestrated’habitantsquineretrouvesacapacitéréflexive que par le biais du faire, et non pas par le biais du dire. Dèsl’instantoùonemploieunmotqu’ilsnecomprennentpas,ilsdisjonctentcarrémentettunepeuxpluslesrattraper.-Laquestiondescapabilités:Quand les habitants contribuent au chantier, ils augmentent leurscapacités,leurscapabilitésetc…Lorsd’unconseilcitoyen,unevieilledameaditqu’ellevoulaitrevenirautempsdubidonville.Elleditquec’étaitsuper.Pasparcequec’étaitsuperdevivredanslaboue,maisparcequ’ilyauneunitéquis’estperdue.Plusonbalanced’argent,plusçasedégradeenréalitésurleplanhumain.Cettefois-cionvabalancer70Millionsd’euros.-Laquestiondubénévolat(Jean-PaulLebas):Je me demande si on ne peut pas passer des modèles actuels desassociations, à une économie de troc, puis à un revenu de base et unrevenucontributif.Parmilesthèsesintéressantesàmener,ilyauraitnotammentlethèmedubénévolat.Lesbénévolesnecherchentpasàunrevenudebase.JeconnaisbienlebénévolatdesCompagnonsbâtisseurs:lebénévolatestdansnotrecasunpeudonnant-donnant.Laplupartdesbénévolesquitravaillentsurle chantier, ce sont des voisins, et ils aimeraient bien qu’on les aideensuite.En tant quemilitant associatif, je serai très preneur d’une étude sur lesujet, il s’agit de donner un sens à leur action, dans un cadre macro-économiquequiseraitfondamentalementmodifié.Même si l’on enlève les mouvements sportifs, on a en France dans ledomaine de l’action sociale, 3 millions de bénévoles. Le bénévolat esttoujours gagnant-gagnant. Les bénévoles ont toujours une raison pourdonnerleurtemps.ChezlesCompagnonsbâtisseurs,nousfaisonsensorteque lesbénévolesutilisent laprocédurede laVAE,de façonàcequ’aubout d’un an ils aient un certificat. Les financeurs, qui subventionnent,demandent des comptes. Suppose un mode de raisonnementradicalementdifférentdumodeactuel.

Thématiques

CapacitationTravailBénévolat

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RénovationurbainImportant,àretenir

Aproposdelachairederecherche:- Lebassuggèreunethèsesurlethèmedubénévolat- Le collectif suggère la participation d’un thésard au projet de

Rénovationurbaine,pourlesaideràdéterminercequ’ilfautfaireet ne pas faire, éventuellement expérimenter le revenucontributif,etc.

- JP Lebas fait partie des Compagnons Bâtisseurs de France :intéressanteréflexionsurlebénévolat

ChristineBellavoine

christine.bellavoine@ville-saint-denis.fr

Fonction(s)

SociologueàlamairiedeSaint-Denis.

Activité(s)

Montravail:entendrelescollèguesetlesélussurlesquestionsqu’ilsseposent. Partir de cela pour aboutir à des questions d’études ou derecherche.=>Travaildelienentrerechercheetactionpublique.Réel intérêtàavoirune ressourceen internequipeutêtreuneaideauniveauméthodologiquepourquelesacteurspuissentposerlesquestionsdemanièrepluslargequedansleuractivité.Larestitutiond’étudesouderechercheestloind’êtreleseuloutilpourtravaillerlelienentrerechercheetactionpublique.Leprocessusmêmedel’étudeetdelarecherchequiest mené avec les acteurs est la plus sûre garantie d’une parfaiteincorporation des résultats de la recherche. Travail d’élaborationthéoriquequipermet ledécentrage,quipermetauxgensd’intégrer lesrésultatsdestravauxderecherchesetd’études.RencontreavecJean-ClaudeVidal,sociologueintellectuelcompagnonderouteduPartiCommuniste.AvaitproposéàPatrickBraouezecdecréerlesecteurétudeslocalesdanslesannées1990.Ce n’est pas usuel d’avoir des sociologues dans une mairie. 2sociologues :-Pôlesocio-démographique :Nadègeturpin-Pôleétudes(CB)Troismissionsprincipales :

1) Analyseretfournirdesdonnéesdecadragesociodémographique.Pasdebudgetsdédiés.Travailavecdeschercheurs:desstagiairesM2sociologuesougéographesouunatelierprofessionnelavecParisIetParis10 :conventionavecleslaboratoires.

2) Socialiserlesétudesetlesrecherches:questiondelatransmissiontrèscompliquée.Revuedisponibleenligne.

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Danscertainscas,nepastravaillersousformed’étudesmaissousformed’interventionsociologique,enrechercheaction.Lesaccompagner,avoiruneapprocheréflexive.

3) CréationdeL’observatoiresocial(sansmoyen,sansservices).Lesrésultatsdestravauxdel’Observatoiresocialconstituentlecorpsdel’ABS(analysedesbesoinssociaux)annuel.

Perspectivessurleterritoire

Depuisquelquesannées,jemerendscomptequej’étaisplusattiréesurl’internequesur lesdynamiquesdesévolutionsdepopulation.Dans lesdynamiquelocales,laquestiondel’activitémêmeduservicepublicétaitendifficulté.

• Il y a 5 ans : assistantes sociales en grève, qui demandent desvigilescarellessontagresséesparleshabitants.RencontredecesAS. Travail sur le travail social à Saint-Denis : organisation detravailendifficulté.

• Puisétudesurletravaildanslesécoles,oùlacollectivitéavaitfaitune réorganisationdece travail sur5groupes scolairesetavaitsouhaité faire une évaluation de la transformation desorganisations.

• Enfin,travailsurl’accueil :Accueilstrèsperturbésdanslesecteursocial. Remontée d’agressivité des usagers. Turn-over, arrêtsmaladies…Desdirecteursm’ontalertée, souhaitant réfléchir là-dessus.

• Montaged’unateliersurlesSCIC,quisebeaucoupaujourd’hui.Jevoislàunenouvellemanièrededévelopperl’actionpublique,sanslesbudgetsdel’actionpublique(ilyaunecollectivitédanslaSCIC).Créationd’uncentresocialenSCIC,pourpromouvoirlaplacedeshabitants dans une gouvernance horizontale, mais bienévidemmentçafaitdeséconomiesparcequ’iln’yapasd’argentpublic.

• Untravail intéressant : letravailsur lescyclesdeviedeChantalDrancourt,sociologuequiaétéprochedeDominiqueMéda.Sonapproche globale est très intéressante. C’est une des rareschercheursquiauneidéeglobaledeschoses :questionsdegenre,questionsliéesàl’activité,questionsliéesàlaprotectionsociale,etc.etdeconciliationdestempsdessociaux.ElleaaniméuneACI(action concertée incitative), ce sont des programmes danslesquelsdeschercheursdesensibilitéetdedisciplinedifférentesessayent de construire des nouveaux paradigmes derecherche. Animation d’une « ACI conciliation des tempssociaux » : temps du travail, temps familial, temps ou on vas’inscrire dans des appartenances sociales. Il s’agit de quitterl’approched’articulationfamille/travailquiconsisteàlapenserauniveaudelaviequotidienne,alorsquel’idéec’estdelepensersurtoute lavie :et làpareil,celapeuttoutbousculer.Onquitte les

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trente glorieuses avec les trois temps qui sont : la jeunesse(=formation),l’âgeadulte(=travail),etlavieillesse(=lerepos)=>ce sont des cycles réversibles, et la protection sociale devientprotection des virages, des bascules, des passages d’un cycle àl’autre. Dans ces cycles, on élargit l’activité pas seulement autravail salarié, qui est un travail de production et pas de care,d’investissementmilitant,deformation.

L’approchepar legenreest intéressante carellepermetdeprendreencompte que lorsqu’on parle de l’égalité h/f, on prend le référentielmasculin :quelesfemmespuissentêtreautantqueleshommesàfonddeleurtravail.Alorsquesionprendlemodèleféminin,onconsidèrequelesoin,lareproductionetletempssontaussiimportants…

Problème(s) -Prendreencompteledéveloppementsocialcommepartieintégrantedudéveloppement

OnacetteidéequePlaineCommuneseraitenchargedudéveloppement,etquedel’autrecôtéilyauraitlesocial.Maislesocialn’estpasdutoutconsidéré comme du développement, comme partie intégrante dudéveloppement.Ilfaudraithisserleparadigmedudéveloppementsocialàunplushautniveaud’intérêtetdemoyen.

-Problématiquesdelarecherche-action

Démarchederecherche-actionavecdesgensdomiciliés :ilsseréunissenttouslesmercredis,etilsvontmonteruneassociation,etleurréflexionestd’unegrandeintelligence.Entantquechercheusejetrouveçagénial.Maisvis-à-vis des collègues de l’action publique, cela fait remonter tous lesdysfonctionnements. Les acteurs de recherche contributive qui vonts’engager doivent savoir cela, il faut qu’ils soient préparés à ça. Ledoctorantvaêtredansunepostureinhabituelle.

La recherche-action, le principal : les acteurs se posent des questions.Souvent,lamanièredontilsseposentlesquestionsexternaliselescauses.Letravailduchercheurvapeut-êtreêtrededévoilerouleurfaireprendreconsciencequeçailsensontpeut-êtreaussiàl’origine,qu’effectivementce qu’ils font ne répondpas à ce qu’ils veulent faire, ou alors que leurorganisationaundysfonctionnement…

C’estquelquechosederéflexif :ilfautquelesdoctorantsquis’engagentsoientaccompagnésdansletravailréflexif.Accompagnerlesgenssurcecheminementd’ouverturedelaréflexionsurleurproprepratique.Quandçamarche,c’estquandlespersonnesacceptentceretour,lemettententravailsanssesentirjugés.

Ceseraitsuperquelestempscollectifssoientvraimentdestempsoutoutcemonde-làentendelesrecherchesquisontfaitesailleurs,etqu’onmêletoutletempschercheurs/acteurs.

Exigencesdelasocialisationdesétudes :pasquelepartagedansuntemps« T », mais aussi dans le temps, comment on monte en compétence

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collective,parlestempsderecherchecollectiveetparlestempsdemiseencommunoùonfaitdestempsdedébatautourdesrésultats.

Cessujetsforcémentvontserépondre.Achaquefois,ilfaudraitquelesrestitutions soient ouvertes à toute la communauté des chercheursacteursquisontdansledispositifs.

Thématiques

RechercheRecherche-actionEducationCapacitationSociologie

Important,àretenir

Volontéd’êtreunconseilpourleschercheurspourlaposture,laméthodeaction,rechercheaction.

Adescontenus,desressources.

FrédéricCouchet-APRIL

APRIL(locauxàParis)Organisationdepromotionetdedéfensedulogiciellibre.fcouchet@april.org

Fonction(s)

Directeurdel’APRIL.Fondateurdel’APRILilya20ansàParis8.Dionysiendepuis1998.

Activité(s)

-Uneactivitédepromotiondulogiciellibre,auprèsdupublic,delapresse,rencontresavecdesacteurs,rédactiondeguides…- Une deuxième activité plus politique : faire évoluer l’environnementpolitique et juridique pour qu’il soit favorable au logiciel libre, ou pourleverlesbarrières.

Perspectivessurleterritoire

Jesuisdionysien,etàSaint-Denisonessayed’initierdesactions localesautour du logiciel libre. C’est plutôt en tant que dionysien que j’ai étéintéresséparleprojet.Pasévident:plusieursévénementspouressayerdetoucherlapopulation,leurexpliquercequ’estlelogiciellibre.Partenariataveclamairiepourfaciliterlacommunicationetpourqu’elles’engagedanslapromotionetl’usagedulogiciellibre.J’ai vu Valérie Bouet il n’y a pas longtemps parce qu’en interne ils ontembauchéunnouveauDSI,etréfléchissentauxactionsàfaireparrapportaulogiciellibre.LacommunautélogiciellelibredeSaint-Denisestpetite.OntravailleaveclacyberbasequiestdanslaMaisondelajeunesse.Onafaitdeuxtroisévénementslà-bas,maisçaadumalàprendre,mêmesiofficiellementDidierPaillardasignénotre«pactedulogiciellibre».

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Problème(s) - Ce pour quoi nous luttons : par exemple, aujourd’hui, on n’a pas la

possibilitéd’acheterseulementl’ordinateursansleslogicielsvendusavec:orc’estunepratiqueillégale.Les administrationspourraient être encouragées à choisir enpriorité lelogiciellibre,saufs’ilsdémontrentqu’ilsnepeuventpasrecouriràcela.-Laquestiondumodedetravaildulogiciellibre:Principedebasedu logiciel libre :permettre lacontributiondetous lesacteurs qui ont envie de le faire. Beaucoup de logiciels libres sontdéveloppéspardesbénévoles,sur lesquelsdesentreprisescontribuent,quireversentauxcommunautés,ilyadescollectivitésquiparticipe,…Exemple:Nantesaannoncéqu’ilsallaientmigrerversLibreOffice,etilsvont utiliser les économies ainsi réalisées dans le développement denouvellesfonctionnalitéspourleslogiciels.Unedescaractéristiquesfondamentalesdulogiciellibre:touslesacteurspeuventparticiper.Ceseraitbiend’avoirlapossibilitédepermettreàdesgensdecontribuertoutenayantunsalaire,unrevenu,maisquiauraientlechoixdesedirequelerevenuqu’ilsaurontdecettefaçon-làleursuffiraitpourvivre.L’unedeleurcontributionàlasociétéseraitdulogiciellibre,ouproduiredelacontribution sur Wikipédia ou des cartes sur Open Street Map parexemple, c’est cela qui m’intéresse dans le revenu de base/revenucontributif.Ce serait une formede financement de la contribution volontaire, à cequ’on appelle aujourd’hui les « communs » : Tout ce qui est produitcollectivementpardescommunautés,pourlebiencommunoufinalementpourlacontributionéconomique.Ilexisteunequinzained’entreprisesdelogiciellibreenFrance,ilyenaquifonctionnent selonunmodèle «unepersonneune voix », et il y a desentreprises capitalistiquesclassiquescommeRedat : toutes contribuentaulogiciellibre.Tout habitant potentiellement, peut apporter sa pierre. Suggestiond’ateliersurWikipédia=expliquercommentquelqu’unpeutcontribuer.Cliquersurleboutonéditer.Serendrecomptequ’onpeutcontribuer.

- OpenStreetMap:jevaiscontribuerenrajoutantdespointssurcettecarte-là

- LeshabitantsdesvillescommeSaint-Denissontdeshabitantsplusintéressés par ces choses-là : historique demobilisation socialeetc.

Jedéfendslelogiciellibrepourglobalementaméliorerlasociété,cen’estpasquetechnique.Améliorerlebienvivreensemble.

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C’estintéressantdefairecelasurunterritoire.Celapourraitpermettrededynamisernosopérationslocalespourlesintégrerdansunensembleplusglobal.LaplupartdesgenssonttellementhabituésàutiliserdesWindowsouMac, souvent le logiciel libre fonctionnemieuxsur lesenfantset lespersonnesâgées:ilsn’ontpasutiliséd’ordinateurjusqu’ici.Pasdemauvaisespratiques,pasbloquésparcequ’ilsontdesmauvaiseshabitudes.Quel serait l’impact du mécanisme de revenu contributif sur cettecontribution=est-cequecelaboosterait cettecontribution?Oui,C’estuneintuition.Maisjusqu’àquelpoint?Ilyenaquiaimentçadepasserdutemps bénévolement, mais si l’on pouvait travailler sur ses projets enjournéeplutôtquelanuit…Intuitivementcequejesais,c’estqu’ilyapleindegensquiontenviedefaire des choses, et ces outils collaboratifs, les logiciels libres, lesencyclopédiesen ligne, justementpermettentàdesgensdecontribuer,mêmesansêtredéveloppeurs.Lesgenscontribueront,forcément.Pourquoi il yadesgensqui fontdu logiciel libre=>parceque lesgenspeuvent le faire. L’homme qui fabrique rencontre l’homme qui joue.Mélangedeludique,onexprimeunecréativité,maisonfabriquequelquechosequiestutile.D’abordutilepournousmaisaussipourd’autres.Ajouterdeséléments surunecarteOpenStreetMap=nousestutileànous,maisaussiàd’autres.C’estpareilsurWikipédia=trouverunmoyenagréabledecontournerunproblème,surunevoiture,surunemachineàlaver=miseenligne.Onvoitbienaussi le succèsdes forumsdebricolages, je suisépatéparl’expertisedecesgens-là.Jesuisconvaincuquequandonpermetdedonnerauxgenslesmoyensdecontribuer,ilslefont,avecl’informatique.Jedis«l’informatique»,parceque quand on dit le « numérique », on pense : Twitter, Facebook,Snapchat.Maislalogiquedecesoutilsestd’êtreusagers.Alorsqu’enfaitl’informatiquecen’estpassimplementpasêtreutilisateur,c’estêtrecontributeur.Qu’ils seposentdesquestionssurcequ’ils fontquandilsutilisentunservice,quelestl’impact.Toutn’estpasblancetnoirdanslesoutils.Construireuneculturenumérique:unepremièredeschosesquej’aifaitavecdesenfants=>j’aiouvertunvieilordinateur,unetour,etnousavonsregardéàl’intérieuretdécritlescomposants.Onavaitdécritcelacommeunesortedeville.Cequipermettaitdeleurexpliquer: les informationsquevousavez,lamusique,etc.setrouvephysiquementsurcetobjet-là.Maisquandvousallezsurtelsite,elleestailleurs.

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Qu’est-cequ’écrireducodeinformatique?Unlangageinformatiqueestunlangage:ilyaduvocabulaireetunegrammaire,etn’importequipeutapprendreàlefaire.Demêmepourlanotionderéseau.Etilyaunvéritableenjeu:àl’écoleonneleurapprendpasça.Refusd’utiliserleterme«numérique»=>c’estuntermequicachetoutleresteUn autre vrai sujet important : l’accueil dans les communautés logiciellibresdesminorités.Lescasquitombentbeaucoup:commentonaccueillelesfemmes?Ouceuxquineparlentpaslalangue=ilyadescommunautésdanslesquelles,sil’onneparlepasanglais,cen’estpaspossible.Cenesontpasdesendroitsfaciles:entrerdansunhackerspacequandonestunefemme,pasévident,cesontdesanciensquattsremplisd’hommes.Ou les jeunes : lesmineurs,quiontenviedecontribuer, il fautpouvoirentrerdanscescommunautésquisontpastrèsouvertes.Nousorganisonsunefoisparmoisunapéroouvertàtousdansnoslocaux.

Citations

«L’hommequifabriquerencontrel’hommequijoue.»

Thématiques

EducationCapacitationTechnologiescontributivesNéguanthropie,économieRevenucontributif,droitssociauxetvaleur"néguanthropique"Travail

LaMaisondesJonglages

11AvenueduGénéralLeclerc,93120LaCourneuveThomasRenaud,Directeur:thomas@maisondesjonglages.frcamille@maisondesjonglages.frClémentDazin,artiste,jongleur,danseur:clement.dazin@hotmail.fr

Fonction(s)

Entretien avec Thomas Renaud, Camille… et Clément Dazin (artiste enrésidence)

Activité(s)

Associationqui travaille autourde l’art du jonglagedepuis 9 ans. Porteensemble avec le théâtre municipal une reconnaissance : label scèneconventionnée.Premièrescèneconventionnéejonglage.Reconnuesurl’artdumouvement

4 grandesmissions:1) Aideà lacréation : résidence,co-production,60compagniesen

résidencesparan/studiojonglage,6salles.Lethéâtreprincipal.2) Diffusion:programmationdespectacles.Organisationdufestival

(9e).7lieuxpartenaires,àl’échelledel’Ile-de-France3) Formation :mais pas spécifique pour les jongleurs. 4 cycles de

formationpourjongleursavancésouartistesendevenir.4) Unpôleactionartistiqueetculturelle:ouvertsurleterritoire

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Clément Dazin a un projet de spectacle sur le travail qui sera joué ennovembre2017àlaMaisondesJonglages.Ilsouhaiteraitrencontrerdespersonnesdetoutesortepourparleravecellesdeleurrapportautravail.

Perspectivessurleterritoire

Impressionssuiteàdesateliersculturelsorganisésavecdifférentspublics:- Expérimentations : ateliers avec des classes de primo arrivants : 15nationalitésdifférentes,enfantstrèspeuscolarisés.Inégalitésdessavoirset des langages : onmène des projets autour du corps et du langage,depuis3ans,onestassezconvaincudenosdémarches.Projetsaveclesenfantsautistes:onétaitdémunis.Onyallaitnus.Actionculturelleavectoutesortedepublic:Prisonniersdelonguepeine,etc.- Travail avec les élèves du CAP métier de la mode, travail avec desadolescentesquisontdanscecursus.EllesfontdutravaildeChinois,pasdutoutintéressant,ellessontdégoûtées.Cesontdesadolescentesquiontunrapporttrèsdifficileàleurcorps:toujoursmaquillées,parfumées.Ellesneveulentpasqu’onlesvoit,veulentsemettreenvaleur.Travail sur lemouvementauralenti, transmissiondecettetechniqueetorganisationd’unemarcheauralentidansleurlycéeenpassantleurbandeson:«vousnousavezmenti»,avecdesmasquessurlatête,devant4000lycéens.J’aieupluspeurquelorsquejevaisseulsurscène.Onallaitaucasse-pipe.Surles10iln’yenaque5quisontvenues.Maisilyaunefillequim’adit:j’aieuunesensationdetoutepuissance.Lecœurduprojetétait:vousavezledroitdefairecequevousvoulez.-Ateliersavecdesenfantsdeprimaire:Lesdiscoursquel’onentenddesenfants,lorsqu’onleurparledesmétiers.Tuveuxfairequoiquandtuserasgrand?«Jevaisfairegardienparcequeilyadutravail».Ilsn’ontmêmepaslaperspectivedurêve.A7ansetdemiilsdisent«jevaisfaireagentde sécuritéparcequemonpèreetmon frèrem’ontditqu’il yavaitdutravail là-dedans».C’estvraiqu’ilsontpeut-êtrepeurdedire leurrêvedevanttoutlemonde.Ilyenatrèspeuquidisentquelquechose.-Aucollège:Cesontlespremièresgénérationsquisontdansuneterreurpar rapport au travail et l’emploi. Angoisse de toute la société qui leurretransmet.Onnesaitpascequeçavacréer.Quandjeparledespectacleoud’artistesauxélèves,ilsdemandent«c’estpayécombien?ongagnebeaucoup?».-Atelierjonglagedansuneclassede5e:apprentissagedujonglageàtroisballes.Alafin,dansunesalledeclasse,jeleuraidemandécequifaitqu’onpeutapprendreàjonglerà3balles.Onenadéduitdeschosesensemble:qu’ilfallaitallervitemaisêtretrèscalmeàl’intérieur,êtreconcentré,sedirequ’onestcapabledelefaire,avoirdespetitsobjectifs(d’aborduneballe,2balles,3balles),êtretoujoursmaîtredutempsetd’abordfairedespetitesséries.Ilfautqueleprocessusdegratificationauniveauducerveausoit accompli. S’arrêter jusqu’où on est capable de s’arrêter et faire

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comprendreaucerveauqu’onenestcapable.Onadressécetteliste-là,maiscesprincipessontapplicablespartout.-Aproposdel’automatisation/improvisation,évocationdusiteswap:Systèmedenotationsmathématiquesdu jonglage.Règlemathématiquequelejongleursuitetilsaitquelafigurevafonctionners’ilsuitcetterèglemathématique=>«siteswap»,lejonglagescientifique.Ilyenaquil’onmodélisésurl’ordinateur.DenisPommier:projetdeliercelaavecl’informatique.

Citations

«Nouspouvonsêtreundesmaillons,unlieud’expérimentationconcretàl’annéeousurdesfestivals…»

Thématiques

ArtEducationCapacitationTravail

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AXE 3 - SOCIÉTÉ, TERRITOIRE, PUISSANCE PUBLIQUE Alain Vaucelle Terrinum Hélène Vicq Lydie Fenech AlainVaucelle

alain.vaucelle@plainecommune.com.fr

Fonction(s)

Chargédemissionnumérique–PlaineCommuneFondateurduCentredeprospectivenumériqueterritorialeTerriNum

Activité(s)

Chargédemissionnumérique

Perspectivessurleterritoire

Cetentretiencontientunpanoramadesinitiativesrelativesaunumériqueà Plaine Commune à ce jour. Consulter le document complet pour undéveloppementcompletsurchaqueinitiative.Idéesprincipales:-Déploiementdesinfrastructurespourlafibre:nécessitéd’yajouterunestratégiepolitique-CentredeProspectiveNumériqueTerriNum:quellessynergiestrouveravecleprojet?-Conventionéducation:nécessitéd’uneréflexionsurpolitiqueàmenersurl’équipementnumériquedesécoles:commentmobiliserlesélus?- Expérimentation mobilier urbain avec Orange : Problématique dudéveloppement « endogène » du territoire, comment permettre desretombéesécoetsociales?-AVamenéuneétudedelafilièrenumériquesurleterritoire,réalitéduterrain:10%desemploiset15%desentreprises=retrouvercetteétudeetlaréinterpréter-DatAct:projetdecréerunerégiededonnées,avecnouveaurôledelapuissancepubliquecommetiersdeconfiance.Problème:freiné,peudesoutiendesélus.- Projet de rénovation urbaine à Stains : lié à la data, réflexion sur lescapteurs-Importancedesmédiathèquespouraccéderauxpopulations

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-DocumentVision2030deTerriNumparuenmai2016:aiderlesélusàsepositionner sur lesquestionsde la ville intelligenteetdonnerune lignedirectrice.

Thématiques

TerritorialitéSmartcitiesPuissancepublique

TerrinumValériaYoung

v.young@terrinum.orghttp://terrinum.org/

Fonction(s)

Cheffe de projet du Centre de prospective numérique territorialeTerriNum

Activité(s)

LeProjetTerrinumaétéactéen2014entrePlaineCoet leprogrammed’excellence en formations innovantes IDEFI-CréaTIC, piloté parl’UniversitéParis8.Terrinum s’est constitué à la suite du constat qu’il y avait une série deprojetsnumériquessurleterritoirenoncoordonnés.Qu’ilétaitimportantd’en faire l’inventaire, ainsi qu’un inventaire des besoins de façon àpouvoirélaborerunestratégienumériqueduterritoire.Terrinumseconsidèrecommeunorganismed’aideàladécisiondesélusduterritoiredansledomainedunumériqueLe programme actuel de Terrinum a pour ambition de réfléchirscientifiquement à la notion de ville intelligente, de déconstruire cettenotion pour l’adapter à Plaine Commune. Dans cette perspective ilstravaillent à l’identification des projets en cours ou à venir, et auxproblématiqueauxquelleslesacteurssontconfrontéauxquotidiensurleterritoireLaméthodologiedeTerrinumsedécomposeentroisgrandesphases :

1) Allersurleterrainetrecenserlesprojets2) Meneruneveillesurles« villesintelligentes »enFranceetdans

lemonde.3) Réaliser des ateliers d’innovation ouverte avec les acteurs

interviewés:-Numériqueetdéveloppementdurable-Numériqueetdéveloppementéconomique-Numériqueetparticipationcitoyenne

Problème(s)

Valéria considère qu’il faudrait une délégation au numérique sur leterritoire,pourque lenumérique soit appréhendépar l’ensemblede lacollectivité. Pour elle, actuellement 3 niveaux non coordonnés sontconcernés:

1. Economie2. CIG3. DSI

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Le plus difficile est la conduite du changement. Le Territoire l’a vécudouloureusement dans les laboratoires de cinéma, nombreuxlicenciement à Eclair. La symbolique des métiers peut rendre difficilel’adaptationàunenouvelletechnologie.DeCastro :Prendreencompteleconsommateur,lasociétécivileattentiondenepasprendreencompteuniquementlaproduction.

Thématiques

TerritorialitéSmartcitiesPuissancepublique

HélèneVicq

Helene.vicq@plainecommune.com

Fonction(s)

Responsableduprojetd’éco-quartierfluvialdel’ÎleSaint-DenisElueàlamairiedu20earrondissementdeParis

Activité(s)

IleSaint-Denis:Communede7200habitants,valeprojetvaamener3500habitantssupplémentaires.Les premiers chantiers ont démarré en janvier, après un travailpréparatoirede10ans.Siteduprojet:http://www.lile-saint-denis.fr/fr/information/82778/l-ecoquartier-fluvial-quartier-exemplaire

Jepensequ’onfaitvraimentunécoquartier,parrapportàlaterminologiehabituelle : L’idéeétaitdenepas faireunobjet technologiquemaisderéfléchiràlarobustesseetaulongterme.AvecMichelBeauregard,mairedel’Île,onseditquel’écoquartierestunécosystèmeurbain:onacroisélesthèmesetnousavonsprislameilleuresolutionparlecroisementdesthèmes.Ex:Pasdestationnemententerrésouslesbâtimentscarcen’estpasintelligentdupointdevuedelapollutiondessols,del’imperméabilité,etcen’étaitpasintelligentparcequ’onvoulaitquelesgenssebaladent(usage)etréduirelaplacedelavoiture.=>Suivreleprinciped’écosystèmeetdecroisementdessujets.Onalancéuncertainnombred’études techniquesmaison lesa lancées toutesenmêmetemps.Equipe concertation + Equipe architecte + équipe étudesenvironnementale.

Problème(s)

Quartiersud:toutdesuiteaprèslesentrepôts=95%delogementsocial.Enjeuxpolitiquequ’iln’yaitpasundécrochagedecettepopulation.L’ÎleSaint-Denis:70%delogementsocialL’écoquartier:60%d’accessionàlapropriété

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Beaucoupdepopulationnouvellequivaarriver.Comment faireque la dynamiquede l’écoquartier serve les projets derénovationurbaineexistantsetparticulièrement«hard».Projetd’habitatparticipatifDanschacundesimmeublesilyaunespacepartagé.Maisonaunprojetquivaplus loinparcequetoute laconceptionaétéfaiteparungrouped’habitantsquiachoisidetravaillercommecela.Laconcertationacommencéen2006.Ona imposéque ceprojet soit enmoitié en accessionet enmoitié enbailleursocial.Celasignifiaitpourlebailleursocialqueleprojetsoitpourpartieconstruitaveclesfuturslocataires.Ilsn’allaientpasêtreparachutésdansunbâtimentqu’ilsn’ontpasconçu.Ilyaunrez-de-chausséedecethabitat.

Thématiques

UrbanismeSmartcitiesCapacitation

LydieFenech

DirectriceduPôleMediaGrandParis

Fonction(s)

Associationcrééeen2002,àl’originecrééeparPlaineCommunequiavaitvuarriverdesentreprisesdelafilièreimage.Progressivement l’association a grossi, est devenue indépendante dePlaine Commune,mais enmême temps elle reste très dépendante ducritèreterritorial.Notretravailestd’inciterlesgensàvenirdansunréseaucollaboratifalorsque généralement ils sont concurrents. Nous on fait ça au niveau desentreprises.Pasplus simpleauniveaudesentreprisesquedescitoyensdesquartiers.

Activité(s)

Lapremièremissiondonnée:CommissiondufilmdeSeine-Saint-Denis:faciliter l’accueil des tournages sur le territoire. Chapeauté par FilmFrance,associationquiaccueilleprincipalementlesfilmsinternationaux.Au furetàmesure,d’autresmissionspressenties :en2010 laDATARalancéleprogrammedegrappesd’entreprises:systèmedecluster.Lepremierobjectifdespôlesdecompétitivitéétaitd’amenerlessociétésverslarecherche.Depuis le dernier audit, réorientation des pôles de compétitivité versl’innovation et pas de renouvellement des financements aux grappesd’entreprises.Graveerreurcarcesontdesclustersàtaillehumaine:85entreprises+15organismesdeformationetderecherche.C’est un serviced’accompagnement audéveloppementéconomiquedeproximité.

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Le pôle : catégorie cluster triple hélice : entreprise + formation +collectivitéterritorialeFaireunréseaucollaboratifpourfaireensortequelesentreprisespuissentsedévelopperplusfacilementsurlechampdel’innovation.Cinqaxesd’action:- L’innovationdans la filière image : tout cequiest innovationdans lescontenus, les supports, la diffusion, et surtout aujourd’hui l’innovationdanslamanièredontoninclutlespublicsdansnosprogrammes,nosfilms,nosœuvres.Làoùonrejointl’idéedelarecherchecontributive:ontravaillesurl’UX,lauserexperiment,expériencequiestlaplusfondamentale.-LefinancementMiseenplaced’unprêtd’honneur,le«prêtd’honneurimage».-LaformationTrèsimportantcaràl’èredudigitallescompétencesnesontplusdutoutlesmêmes.Lanomenclaturedesmétiersnebougepastantqueça,unchefopérateuresttoujoursunchefopérateur,saufquecequ’ilfaitàl’intérieurn’aplusgrandchoseàvoir.Lescompétencesducoupnonplus.Mêmesionsaitquedesnouveauxmétiersvonts’additionner.Ex:Lecommunitymanagementdevientunmétiercheznous,surlequelilyauntronccommunavecd’autresactivitésaffectéesparlenumérique.Gros problème dans la société digitale parce que les technologies, leslogicielssedéveloppentàunevitessefolleetilestabsolumentimpossiblequelessystèmesdeformation,quisontextrêmementlourdsenFrance,avec les OPCA, etc. s’adaptent… ils n’ont pas la souplesse nécessaireaujourd’hui.Trouverdessystèmesquipermettentauxgensdeseformertrès vite et d’obtenir des certifications rapidement. Il faut unassouplissement sur les systèmesde formation.Pasunedéqualificationdes formations, un assouplissement sur la manière dont les processadministratiffreinentlesindividus.Nous quelque part, du point de vue de la formation, on est une filière«exemplaire»,puisquelesintermittentsseformentjusquetrèstard.Lesintermittents:secteuroùlesgensontunebonneformationinitiale.Onaunobservatoiresurl’emploietlaformationdanslafilièreimage.Cfle doc « Emploi formation prospective - Dans la filière image du nordparisien»-LeDéveloppementàl’international-LaRSE–Développementdurable

Problème(s)

-Réflexionsurlesintermittentsduspectacle:J’aiétéintermittenteetj’aiemployédesintermittentsaussi.C’estsûrqu’humainementc’estremarquable,toutlemonderêveraitdenepastravaillertouslesjoursdecettemanière-là,maisenmêmetempson restait des précaires, avec tout ce que ça veut dire au niveau de la

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société : obtenir un prêt, etc… La plupart des intermittents ont pourcompagnondesfonctionnaires!Leproblèmedel’intermittence,c’estlesgensquilesemploient.Etquienprofitentoupas.Toutlemondeenprofitedecesystème.L’intermittent,ilenprofiteparcequ’ilestindemniséycomprisledimanche.Indemnisé15jourss’iltravaille15jours.Ça,c’estextraordinaire.Parcontreilyadesemployeursquienprofitent.PetitRenaud:ilafaitsonémissionlà-dessus.Ilemployaitdesgensquitravaillent22joursdansunbureauetenfaitétaientdéclarés15jourssursapropreboîte.Euxilss’enfichaientpuisquede toute façon ilsétaient indemnisés sur les30 jours.C’estunsystèmequiétaitdevenutrèspervers.La première réglementation : maintenant vous devez avoir plusieursemployeursdansunmêmemois.Jenesaispassicelaavraimentramenédelavertudanstoutça.Moi, ilestm’estarrivéàunmomentd’avoir4 intermittentsemployésàplein temps, à qui j’ai proposé de passer au régime général et qui ontrefuséparcequepas intéressantpoureux.Eten tantqu’employeuronpeut pas atteindre ce niveau de salaire apporté par le régime desintermittents.Maintenant, lafilièreabeaucouptravaillé là-dessus,régulation,numérod’agrément. C’est beaucoup plus contrôlé. Cela vaudrait le coup derencontrerlesgensquis’occupentdecelaàlaFICAM.Etenmêmetemps,c’estunstatuttrèslibre,c’estgénial.BeaucoupplusvertueuxentoutcasquelesystèmeUber.

Thématiques

CapacitationEducationSmartcitiesArtTravail