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L’enseignement technique agricole
Chiffresclés
2015
2
Répartition régionale des établissements publics et privés(France métropolitaine et Outre-mer)
Outre‐mer Public Privé TP Privé RA TOTALGuadeloupe 1 0 5 6Guyane 1 1 3 5La Réunion 2 1 5 8Martinique 2 0 1 3Mayotte 1 0 1 2Nouvelle‐Calédonie 1 1 4 6Polynésie française 1 1 8 10Wallis‐et‐Futuna 1 0 0 1
Le système éducatif
813 établissements sur l’ensemble du territoire
Retrouver la liste de l’ensemble des établissements sur : enseignement-agricole.agriculture.gouv.fr
813 établissements
d’enseignement
par voie scolaire
523 sites de formation
professionnelle continue
450 sites de formation
par apprentissage
Public - 26% 50
25
10
Établissements par statut
Privé temps plein (TP) - 26%
Privé rythme approprié (RA) - 48%
5
54
28
41
35
62
38
22
26
41
28
95
28
50
28
93
17
19
33
9
18
2
3
Le système éducatif
Plus de 165 000 élèves et étudiants (supérieur court)
Répartition régionale des effectifs d’apprenants par la voie scolaire à la rentrée 2014(France métropolitaine et Outre-mer)
Outre‐mer Public Privé TP Privé RA TOTALGuadeloupe 346 0 540 886Guyane 189 111 325 625La Réunion 457 234 738 1 429Martinique 484 0 149 633Mayotte 161 0 135 296Nouvelle‐Calédonie 267 93 43 403Polynésie française 205 112 442 759Wallis‐et‐Futuna 63 0 0 63
145 639élèves dans
l’enseignementtechnique
20 441étudiants dans
l’enseignement
supérieur court
35 411 * apprentis dans l’enseignement
technique
246 135 *stagiaires**
de la formationprofessionnelle
continue
8 000
4 000
1 000
3 8394 281
5 2636 234
5 084
6 684
262
7 7129 725
10 495
7 7072 990
8 06417 934
16 482
6 902
3 3394 988
3 483
8 163
19 855
1 500
* Au 31 décembre 2013** Un même individu peut être plusieurs fois stagiaire
Public - 38%
Effectifs par statut
Privé temps plein (TP) - 31%
Privé rythme approprié (RA) - 31%
4
Les moyens et les ressources humaines
1,5 milliard d’euros du budget de l’Étatalloué à l’enseignement technique agricole
Plus de 60 000 boursiers dans l’enseignement technique agricole
Répartition des dépenses allouées par l’État à l'enseignement technique agricole en 2014
Bénéf iciaires d’une bourse sur critères sociauxdans l’enseignement technique agricole en 2014
(Rapport Annuel de Performance du programme 143 - 2014)
4%6%
7%
39%
44%Mise en oeuvre de l'enseignementdans les établissements publics
Moyens communs à l'enseignementtechnique agricole (public et privé)
Évolution des compétences et dynamique territoriale
Aide sociale aux élèves(enseignement public et privé)
Mise en oeuvre de l’enseignementdans les établissements privés
Élèves Étudiants TOTAL
Effectifs de boursiers 48 778 11 502 60 280
Part de boursiers 33% 56% 35%
Aide moyenne accordée 976 € 2 511€ ‐
5
Les moyens et les ressources humaines
Plus de 15 000 agents de l’État au service de la formationdans l’enseignement technique agricole*
Répartition des agents de l'État* exerçant dans les établissements de l'enseignement technique agricole en 2014
Répartition par âge et sexe des agents de l’État exerçant dans les établissementsde l’enseignement technique agricole en 2014
Personnels d'enseignementet de formation (public)
Autres personnels de la communautééducative (public)
Personnels d'enseignementet de formation (privé temps plein)
Personnels d'administration (public)
Personnels d'éducation,de surveillance et de santé (public)
Personnels de direction (public)
51%
31%
3%
9%
Hommes Femmes
EffectifsEffectifs
100 100200 200300 300400 400500 500
3%
20
25
30
35
40
45
50
55
60
65
3%
* En plus des agents de l’État, la communauté éducative de l’enseignement technique agricole comprend les agents payés sur le budget des établissements et ceux mis à disposition par les Conseils régionaux.
6
L’offre et les parcours de formation
Se former aux métiers de l’agriculture,de la forêt, de la nature et des territoires
Répartition du nombre d’élèves et d’étudiants de l’enseignement technique agricolepar secteur de formation pour l’année scolaire 2014-2015
32%
3%
12%23%
30%
Aménagement de l'espace et protection de l'environnement
Transformation
Enseignement général et technologique
Services
Production
Répartition du nombre d’élèves et d’étudiants de l’enseignement technique agricole par type de formation pour l’année scolaire 2014-2015
Cycle d'orientationcollège
Classespréparatoires
Filière générale et technologique
Filièreprofessionnelle
(CAP agricole et Bac pro)
BTSA
29 387
93 030
23 222 19 806
635
166 080élèves
etétudiants
Second cycle
7
L’offre et les parcours de formation
La mixité sociale dans l’enseignement technique agricole
51% de filles dans l’enseignement technique agricole
Répartition des origines socio-professionnelles* des élèves et étudiants de l'enseignement technique agricole à la rentrée 2014
Proportion de filles dans les effectifs d’apprenants de la voie scolaire selon le secteur de formation à la rentrée 2014
Aménagement de l'espace et protection de l'environnement
Transformation
Enseignement général et technologique
Agriculteurs, exploitants
Employés
Ouvriers
Professions intermédiaires
Retraités
Autres personnes sans activité professionnelle
Artisans, commerçants et chefs d'entreprise
Cadres et professions intellectuelles supérieures
Filles Garçons
Services
Production
12%
13%
23%22%
8%
9%
11%
2%
58%
83%
38%
16%
42%
0 10 000 20 000 30 000 40 000 50 000
Effectifs
* L’origine socio-professionnelle est appréhendée, classiquement, par la catégorie socio-professionnelle (CSP) des parents, en donnant la priorité au père.
8
L’offre et les parcours de formation
Des formations pour tous, de la 4ème au doctorat
1ère
Bac Pro
TerminaleBac Pro
Doctorat3 ans
Spécialisation 3 ans
BPA 1
BPA 2
BP 2
BP 1
Secondegénérale et
technologique
1ère
S1ère
Bac Techno.
Secondeprofessionnelle
Master 2 ans
Licence pro. 1 an
TerminaleS
TerminaleBac Techno.
DIMA
3ème
EA
4ème
EA
3ème
EN
En
seig
nem
en
t su
péri
eu
rag
rico
le lo
ng
Écoles vétérinaires
5 ans
BTSA 2
BTSA 1
Classesprépa. ATS Classes
prépa. 2
Classesprépa. 1
École de paysage
3 ans
Écoles d’ingénieur
3 ans
Formation uniquement par apprentissageFormation par voie scolaire ou par apprentissageFormation uniquement par voie scolaire
EA : Enseignement AgricoleEN : Éducation Nationale Données chiffrées relatives aux effectifs de la voie scolaire à la rentrée 2014
8 403
2 019
1 913
5 463
5 424
150
304
25 088
10 703
9 103
5 974
7 648
418
26 446
27 874
17 999
10 970
181
CAP agricole 1
CAP agricole 2
En
seig
nem
en
t te
ch
niq
ue a
gri
co
le
9
L’offre et les parcours de formation
La voie scolaire et ses principaux parcours de formation
Taux de passage observés pour les principaux flux au sein de la voie scolaire*entre les années scolaires 2013-2014 et 2014-2015
4ème
EA
3ème
EA
1ère
Bac Pro
TerminaleBac Pro
BTSA 1
1ère
Bac Techno
TerminaleBac Techno
1ère S
TerminaleS
Secondeprofessionnelle
Secondegénérale &
technologique
BTSA 2
78%
32%
78%
15%
17%
85%
11%
89%
43%
79%
86%
13%
45% 20%
75%
11%
CAP agricole 1
CAP agricole 2
* Exemple de lecture : Taux de passage du CAP agricole 1 au CAP agricole 275% des élèves en 1ère année de CAP agricole poursuivent en 2ème année. Pour les 25% restant, les parcours différent : entrée dans une formation de l’Education nationale, suivi d’une formation par la voie de l’apprentissage, entrée dans la vie active, redoublement, ...
10
L’offre et les parcours de formation
L'apprentissage, une formation diplômanteen alternance
Évolution des effectifs d’apprentis par niveau de diplôme préparé
Effectifs d’apprentis par secteur de formation pour l’année scolaire 2013-2014
40 000
35 000
30 000
25 000
20 000
15 000
15 000
10 000
10 000
5 000
5 000
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 20130
0
Aménagement de l'espaceet protection de l'environnement
Production
5%
24%
Services 70%
Transformation 43%
Niveau III (BTSA, ...)Niveau V (BEPA, BPA, CAPA, ...) Niveau IV (Bac pro, BP, BTA, ...)
Effectifs
Effectifs
Filles Garçons
11
L’offre et les parcours de formation
Se former tout au long de la viegrâce à la formation professionnelle continue
Répartition des heures-stagiaires par secteur de formation en 2013
Principales formations diplômantes, par la voie de la formation continue,dans le domaine de la production agricole en 2013 (en millions d’heures-stagiaires)
5%
4%
21%
0 0,5 1 1,5 2 32,5 3,5
43%14%
13%
Production
Autres domaines (non agricoles)
Services
Transformation
Aménagement
Prestations d’orientation etd’accompagnement
Certificat de qualification professionnelle(CQP)
Baccalauréat professionnel agricole (Bac Pro) - Niv. IV
Certificat d'aptitude professionnelle agricole (CAPA) - Niv. V
Certificat de spécialisation (CS)
Brevet professionnel agricole(BPA) - Niv. V
Brevet de technicien supérieur agricole(BTSA) - Niv. III
Brevet professionnel - Responsable d'exploitation agricole (BP REA) - Niv. IV
20,3 millions d’heures-stagiaires
12
Les résultats
Plus de 85% de réussite aux examens
Plus de 65 000 reçus aux examens en 2015
Evolution du nombre de diplômés par examen sur la période 2007-2015
Taux de réussite aux examens de la session 2015
* Présence d'un double flux de candidats aux sessions 2012 et 2014 dû à la présentation de candidats ayant préparé le Baccalauréat professionnel, pour certains, en 4 ans et, pour d'autres, en 3 ans
Bac pro
83,5% Bac techno.
86,9%
Bac S
94,6%BTSA
77,7%
CAPA
87,5%
BEPA
90,7% Taux deréussite aux
examens
Niveau III (BTSA)Niveau V (BEPA, CAPA) Niveau IV (Bac techno, Bac pro, BTA)
2007 2008 2009 2010 2011 2012* 2013 2014* 2015
35 000
30 000
25 000
20 000
15 000
10 000
5 000
0
Effectifs
13
Quel devenir pour les diplômés de l’enseignement technique agricole ?
Les résultats
Situation professionnelle des diplômés de l'enseignement technique agricole* 33 mois après l'obtention de leur diplôme
* Seuls sont concernés les diplômés entrés dans la vie active immédiatement après l’obtention de leur diplôme et qui n’ont pas obtenu,en cas de reprise d’études, de diplôme de niveau supérieur au moment de l’enquête.
Taux de poursuite d'études* chez les diplômés de l'enseignement technique agricole
Elèves Apprentis Elèves Apprentis Étudiants Apprentis
0%
20%
40%
60%
80%
100%
lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
llllllllllllllllllllllllllllllllllllllll
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llllllllllllllllllllllllllllll
lllllllllllllll
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llll
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ùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùùù
ùùùùAgriculteurs, aides familiaux
Employés - Service à la personne Autres employésOuvriers paysagistesOuvriers agricoles Autres ouvriersIndépendants, cadres, professions intermédiaires
Taux net d’emploi 78,5% 85,7% 89,3% 87,1% 92,4%63,3%
(Enquêtes sur le cheminement scolaire et professionnel des diplômés de l’enseignement technique agricole - Eduter-DGER)
* Ce taux comprend les poursuites d’études immédiatement entreprises après l’obtention du diplôme ainsi que les reprises d’études aucours des 33 mois suivant l’obtention du diplôme.
CAPA (2011) Bac pro (2009) BTSA (2010)
Élèves 66% 59% 62%
Apprentis 58% 43% 38%
CAPA (2011) Bac pro (2009) BTSA (2010)
100 établissements concernés
Principales disciplines représentées
Rugby : 43 sections
Équitation : 17 sections
Football : 10 sections14
L’ouverture dans l’enseignement agricole
Élargir son champ de compétencesgrâce aux enseignements facultatifs
La Réunion : 1Martinique : 1Nouvelle-Calédonie : 1
Martinique : 1Nouvelle-Calédonie : 1
Établissements proposant au moins une section sportive
Établissements proposant au moins une section européenne
76 établissements concernés
Langue support de la section européenne
Anglais
Espagnol
Allemand
22
23
8
5
76
2
2
2
2
2
5
5
86
11
6
9
4
4
3
5
12
3
1
78
11
6
1
1
1
1
3
11
3
15
S’ouvrir au monde pour s’ouvrir aux autres
L’ouverture dans l’enseignement agricole
Mobilités entrantes et sortantes dans l’enseignement technique agricole pour l’année 2014-2015
3%
2%
4%9%
14%
1%
1%8%
90%
68%
<1%
<1%
Mobilités entrantes
Mobilités sortantes
Ministère de l’Agriculture, de l’Agroalimentaire et de la ForêtDirection Générale de l’Enseignement et de la Recherche
Pour toute information complémentaire, consulter le site www.chlorofil.fr