Proyecto final de periodo

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE

TecnologíaProyecto Final de Periodo

Elaborado por: Jesús Neftalí ArroyaveGrupo: 7ª

Profesor: Jairo Vicente Miranda Gómez.MARINILLA

2012

La pregunta de investigación – el problema

las fuentes de agua cada día son más escasas. El hombre necesita de este precioso líquido para su sustento. Una de las formas de solucionar este problema es el de construir presas hidroeléctricas. Esta forma de recoger el agua permite repartir energía a otras poblaciones o personas en particular.El Proyecto de electrificación puede ser ejecutado por el gobierno o por financiación de bancos del ámbito nacional o internacional, también las donaciones pueden ayudar resolver este problema.Estas pequeñas centrales hidroeléctricas se implementan en comunidades rurales aisladas de la red eléctrica nacional y se conoce como centrales de derivación.de la red eléctrica nacional y se conocen como centrales de derivación.El trabajo analiza científicamente qué impacto económicos, sociales y ambientales tienen dichas centrales sobre las comunidades beneficiarias.

Objetivo generalEl objetivo general de este estudio es evaluar el impacto económico, social y ambiental causadopor la implementación de micro centrales hidroeléctricas en comunidades aisladas así como analizar la sostenibilidad en el tiempo como analizar la sostenibilidad en el tiempo. .

6.2. Contexto general Contexto general y energético del medio rural se caracteriza por elevados niveles de pobreza, escaso acceso a servicios básicos y una gran diversidad geográfica, cultural, económica, así como las altas tasas de migración.La inexistencia de servicios eléctricos tiene profundas implicaciones en el nivel de vida de los pobladores rurales, especialmente en las áreas de salud, educación, cultura, comunicación y sus actividades productivas.

IntroducciónLa energía hidráulica es una fuente de energía renovable. La producción de electricidad a del agua presenta como principales ventajas su bajo costo, el menor impacto ambiental generado y la adaptabilidad a la demanda, constituyéndose a la vez en interesante alternativa de combustibles de origen fósil y nuclear.La característica de la que derivan las ventajas de la energía hidroeléctrica es que es que no consume combustible, puesto que toma el agua de un río o embalse para producir electricidad y luego la retorna al río unos metros más abajo.

Estudios previosDatos generalesPara poder empezar a diseñar el proyecto, es necesario un conocimiento general sobre el lugar.Se deben obtener datos geográficos, topográficos, sociales, económicos y ambientales.En función del tamaño de la planta y elcosto del levantamiento de la información, ésta se puede estimar cuando hay experiencia en la región. Estos serían los aspectos más importantes:- Datos poblacionales de la comunidad beneficiaria: número de familias, número dehabitantes, tasa de crecimiento y tasas migratorias- Características económicas de la región y de la comunidad, incluyendo sus principales actividades y potenciales productivos

Estudios hídricosPara el diseño del proyecto, es necesario conocer bien el comportamiento del río del que seva a obtener el agua. En concreto, es importante calcular el caudal mínimo y el caudal de crecidas.Para calcular el caudal mínimo, lo ideal es contar con una serie histórica de varios años del caudal del río, y así poder elaborar una curva de duración de caudales.

Estudios económicosEstos estudios se realizan una vez concluidos todos los cálculos de diseño, pero por su caráctermás teórico se ha incluido en este capítulo.A partir de las dimensiones de la planta, de los costos unitarios de los distintos componentesy de los gastos generales, se calcula el presupuesto del proyecto.También se calcula los costos específicos de inversión, es decir el costo por familia y el costopor kilovatio instalado.Seguidamente se calcula el costo de producción de energía, a partir de los costos de personalde operación, mantenimiento y administración. Estos son los cálculos económicos más importantes.

Diseño de la obra de tomaNormalmente se diseñan tomas de tipo convencional, pues constituyen laobra más apropiada para captar las aguas del río hacia el canal o tubería.

Casa de máquinasLa casa de máquinas se dimensiona de manera que pueda albergar el equipo de generación hidroeléctrico y deje espacio suficiente para el trabajo de instalación y el mantenimiento. Se suelen construir con el piso o suelo de cemento y las paredes de ladrillo o con materiales locales (adobe). En la casa de máquinas se debe incluir un depósito a altura menor que lasalida de la turbina que contendrá el tanque de disipación.También se debe tener en cuenta el canal de salida de las aguas turbinadas, que parte desde el centro de la casa de máquinas y llega hasta donde se considere oportuno. Se dimensiona según el caudal de diseño.

Equipo de generaciónA la salida de la tubería de presión, el agua hace girar la turbina, que a su vez está acoplado al generador de manera directa o por correas. Existen varios tipos de turbinas, cada una está especialmente indicada para unos rangos de salto y caudal. En las pequeñas centrales se utilizan principalmente turbinas de acción Pelton.

Líneas de transmisiónAproximadamente para distancias menores a 1 kilómetro,se utilizan líneas de baja tensión; para mayores, seusan transformadores que elevan la tensión a la salidade la casa de máquinas y la bajan una vez en la comunidad,reduciendo así la caída de tensión. En cada punto de consumose cuenta con las instalaciones de protección necesariasy –dependiendo del tamaño de la población y elpresupuesto– con contadores de consumo eléctrico.Además, se instala iluminación pública

OrganizaciónComo parte del proyecto, se realizan cursos de capacitación en administración y operación y mantenimiento, en las que se explica a los comentarios todo lo que necesitan saber para gestionar la planta de manera autónoma.Una vez entregado el proyecto, la comunidad que ha participado en la construcción del mismo se convierten en socios propietarios de la central.

Objetivos y efectos esperadosEl objetivo general de este tipo de proyectos es generar energía eléctrica mediante el aprovechamientodel potencial hidroeléctrico de la zona, elevando el nivel de vida de la poblaciónbeneficiaria gracias a la generación de energía limpia que permita satisfacer las necesidades energéticas de la comunidad.

Evaluación de impactoEn líneas generales, una evaluación de impacto busca determinar de forma válida y confiablesi un programa o proyecto produjo los efectos deseados en los beneficiarios y si la causa dedichos efectos es realmente atribuible a la implementación del programa o proyecto. Además,estas evaluaciones permiten observar resultados y efectos no previstos, tanto positivoscomo negativos.

La pregunta de investigación – el problema Busca dar respuesta a la pregunta: Que pasa, Por que pasa.El problema puede ser económico o social, por ejemplo: - La escasez de agua es un problema y puede pasar porque se tiene tala

de árboles, porque no hay manejo adecuado de este recurso, etc.- Antecedentes del problema: es conocer que originó el

problema, es decir antes como era la situación y hoy como se presenta.- La ruta de investigación: son los pasos a seguir para

cumplir con un recorrido del problema y tratar así de dar una respuesta al problema a tratar, reunión previa, sensibilización a la comunidad, encuestas, tabulación y resultados finales de la encuesta.

- Cronograma del proyecto de investigación: en el tiempo y en una barra del tiempo se ubican todas la tareas que se van a desarrollar para sacar adelante el problema o proyecto.

Objetivo general: es el resultado final que se espera obtener al momento de desarrollar el proyecto. Objetivos específicos: son las metas que ayudan a que se realice el proyecto, a que se tenga la solución planteada.Marco teórico: es el soporte teórico que permite desarrollar el proyecto como tal, son los estudios existentes en torno al tema tratado, son los estudios que otras personas o entidades han desarrollado en torno al problema tratado.10 conceptos o temas del proyecto, para aprender:

1. proyecto 2. objetivo 3. antecedentes 4. cronograma 5. meta 6. objetivo especifico 7. comunidad objeto 8. beneficiarios directos 9. organigrama 10. marco teórico