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    18/04/2016

    Antropología y PsicologíaPolítica

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    Dedicatoria

    Primeramente a Diospor habernos permitidollegar hasta este puntoy habernos dado salud,ser el manantial de vida

    y darnos lo necesariopara seguir adelante día

    a día para lograrnuestros objetivos,

    además de su infnitabondad y amor.

    A nuestros padres porhabernos apoyado en

    todo momento, por susconsejos, sus valores,

    por la motivaciónconstante ue nos hanpermitido ser personasde bien, pero más uenada, por su amor. Por

    los ejemplos deperseverancia y

    constancia ue loscaracteri!an y ue han

    in"uido siempreademás de su valormostrado para salir

    adelante.

    A nuestra docente porsu gran apoyo ymotivación, por

    habernos transmitidoslos conocimientos

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    #

    ÍndiceIntroducción...................................................................................................$

    1. Política................................................................................................... %

    2. Defnición de ciencia política..............................................................%

    2.1. Juan Ferrando Badía: Concepto de ciencia política..................%

    2.2. Objeto de la ciencia política.........................................................&

    3. Antropología política...........................................................................&

    .1. For!a " #unci$n del %i!boli%!o..................................................'

    (.1.#. Poder y simbolismo en el acto político...........................................'

    .2. &eoría %obre el ori'en del (%tado................................................'

    (.#.1. )rrigación.....................................................................................'(.#.#. *recimiento de la población. *ircunscripción y guerra................+

    (.#.(. *omercio local y a larga distancia...............................................+

    (.#.$. Dierentes teorías- valuación.....................................................+

    .. Con%ecuencia% de la #or!aci$n del (%tado................................+

    .4. )ecli*e " caída de lo% (%tado%...................................................1/

    .+. ,articipaci$n política...................................................................11

    .6. -e%oluci$n de conicto%.............................................................11

    (.&.1. 0esolución pacífca de los con"ictos..........................................11

    (.&.#. edios para solucionar disyuntivas...........................................11

    (.&.(. 0esolución violenta de los con"ictos.........................................1#

    .. a contribuci$n principal de la antropolo'ía a la cienciapolítica.....................................................................................................1(

    .8. a lecci$n de la ciencia política.................................................1(

    4. Psicología política...............................................................................1(

    4.1. i%toria de la p%icolo'ía política...............................................1$

    4.2. ,%icolo'ía política: *iaje al #ondo del cerebro del *otante...1$

    $.#.1. 2he 2ruman 3ho4......................................................................1$

    $.#.#. l cerebro es la caja negra de la política...................................1&

    $.#.(. l #5 de tu cerebro decide a uien votas.................................16

    $.#.$. ar7eting político y psicología..................................................1+

    $.#.%. 2odas las campa8as pierden 9menos una:.................................#/

    4.. a% 2 e%trate'ia% del cerebro para bu%car in#or!aci$n

    política.................................................................................................... ##4.4. 3u 5ace el *otante con la in#or!aci$n ue le da%7............#(

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    (

    4.+. (l cerebro del *otante elude lo% rie%'o%..................................#$

    4.6. oti*acione% ue lle*an a la% per%ona% a %er candidato% 9a%a car'o% electi*o%..................................................................................#%

    4.. a jaula de lo% 'obernante%.......................................................#&

    5. Conclusiones.......................................................................................#'6. Bibliograía..........................................................................................#+

    !. "in#ograía...........................................................................................#+

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    $

    Introducción3e han eectuado importantes trabajos ue intentan encontrar undenominador com;n a la concepción teórica de las *iencias 3ociales, elhecho es ue estas coinciden en su objetivo, pero no siempre en sustnas mismas realidades empíricas sonobjeto de atención por parte de la Antropología, la conomía, la Psicología, ola *iencia Política. Por tanto, estas y otras *iencias 3ociales no sólo noconstituyen compartimentos estancos, sino ue se benefcian mutuamente

    de los halla!gos ue se reali!an en el campo de cada una de ellas, lo cual noobsta al mantenimiento de su división seg;n sus respectivos objetosormales. n este respectivo trabajo de investigación abordaremos lapolítica en el conte=to de la antropología y psicología, trataremos como sedesarrolla la ciencia política en la historia del ser humano desde sus inicios,y tambi

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    1. Política

    ?a política es una actividad orientada en orma ideológica a la toma dedecisiones de un grupo para alcan!ar ciertos objetivos. 2ambi

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    &

    miembro de distintos órganos consultivos de la Ieneralidad @alenciana. 2ambi

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    por el m

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    +

      .1.2. ,oder " %i!boli%!o en el acto políticoOay armonía de criterios en los puntos de vista de los antropólogos, en larelación entre poder y simbolismo, aunue se hayan utili!ado t

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    avoreciendo el crecimiento demográfco. ?a agricultura por sí mismaavorece un potencial para crecer y, tras este potencial, la capacidad de ueapare!ca el stado. l stado es capa! de crear las inraestructurasnecesarias para permitir ue la producción y la distribución de los productosagrícolas sean más efcientes. 2ambina supuesta e=plicación para el declive y la caída de los stados es la

    degradación ambiental, pues si el stado se origina en relación con unambiente ue posibilita el desarrollo de la agricultura intensiva y de

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    cosechas, lo sufciente como para permitir el mantenimiento de laestratifcación social, los políticos y el tipo de sistema político estatal,entonces la degradación de su medio ambiente debió de contribuirpoderosamente a su desaparición.

    ?as civili!aciones tambi

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    1#

    *uando aparece la violencia dentro de una unidad política en la ue lasdisputas se suelen resolver de orma pacífca, se puede denominar a esetipo de violencia crimen, especialmente cuando es cometida por unindividuo.

    *uando e=iste violencia entre grupos de personas de unidades políticasseparadas denominamos a esa violencia guerra. U cuando la violenciaocurre entre sub unidades de una población ue ha estado políticamenteunida, la llamamos guerra civil.

    (.&.1. 0esolución pacífca de los con"ictos

    ?a mayoría d los stados industriali!ados modernos disponen deinstituciones ormales y departamentos. 2ales como policía, jueces dedistrito, tribunales y sistemas penales para tratar tanto las disputasmenores como los con"ictos más serios ue se produ!can en la sociedad.

     2odas estas instituciones mayormente operan seg;n códigos legales, estoes, un grupo de normas e=plicitas escritas, ue estipulan lo ue es y lo ueno es permisible. ?a transgresión de las leyes por los individuos le da alstado el derecho a tomar acciones contra ellos. l stado tiene elmonopolio sobre el uso legítimo de la uer!a en la sociedad. 3olo para esotiene el derecho de ejercer la coacción sobre los individuos para lograracuerdos sobre regulaciones, costumbres, edictos políticos yprocedimientos.

    (.&.#. edios para solucionar disyuntivas vitación- ?a violencia se puede obviar con recuencia si las partes en

    con"icto evitan voluntariamente la disputa hasta reducir la tensión.?os antropólogos han comentado ue incluso los orrajeadores utili!anesta t

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    ntre los nativos de las )slas Fidjial 3ur del Pacifco, hay una granarmonía n juramento consiste en la acción de llamarla atención de una deidad para apoyar la certe!a de lo ue se dice.>na ordalía es el sistema utili!ado para determinar la culpabilidad o

    inocencia haciendo ue el acusado realice una prueba peligrosa uese cree ue esta bajo el control sobrenatural.

    3entencias, 2ribunales y *ódigos ?egales- ?a sentencia se refere a latercera parte ue act;a como jue!, esta toma una decisión ue tienenue aceptar las partes en litigio. n el caso de los tribunales estánrecuentemente abiertos a la audiencia p;blica, aunue puede ocurrire=cepciones. 2anto jueces como tribunales pueden confar en códigoslegales y penas estipuladas, aunue con recuencia los tribunalessuelen basarse en precedentes 9e=istencia de casos similaresprevios:.

    (.&.(. 0esolución violenta de los con"ictos?a gente está dispuesta a utili!ar la violencia cuando no están disponibleslos medios alternativos regulares y eectivos de resolver un con"icto.

    Algunos estudiosos hablan de la e=istencia de un patrón cultural de laviolencia pero R3on más violentas unas culturas ue otrasS ?a respuestaparece ser ue sí. ?o más recuente es ue la mayoría de las sociedadessean violentas, unas en mayor medida ue otras.

    @iolencia )ndividual- ?a mayoría de las sociedades posee normas

    sobre cuando es apropiado el castigoB, de orma ue la actitud de lapersona ue observa ue alguien hace algo ue no es apropiado, así como la actitud de la persona ue lo hace, está in"uida por lasleyesB de su sociedad. Por ejemplo, los sistemas de autocontrol soncaracterísticos de las sociedades igualitarias.

    Disputas- ?a disputa consiste en recurrir a la hostilidad entre amilias,normalmente motivada por el deseo de vengar una oensa contra unmiembro del grupo. ?a característica más com;n de la disputa es uela responsabilidad de la vengan!a es asumida por los miembros delgrupo amiliar.

    )ncursión- s el uso de la uer!a durante un lapso corto, planeada yorgani!ada para eectuar un objetivo limitado. ste objetivo puede serla obtención de bienes, animales, etc.

    .. a contribuci$n principal de la antropolo'ía a la cienciapolítica

    ?a labor se centra en la interpretación política en t

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    ciencia política para el estudio e investigaciones de la política a nivel destado, en áreas donde la lucha por el poder es intensa como las urbanas,donde el Antropólogo tiene dominio casi e=clusivo.

    .8. a lecci$n de la ciencia política

    ?a antropología especiali!ada en áreas peue8as sociales, estáevolucionando a estudios de sistemas sociales mucho más amplios, ue losespecialistas llaman sociedad plural o campo social, conceptos descriptivosue son ;tiles en los análisis.

    ?os antropólogos ue estudiaron con proundidad los stados primitivos derelativa peue8e!, no estudiaron con la importancia ue reuería el stadomoderno porue inicialmente se centraron en continentes como Qricadonde los limites internacionales eran artifciales creados por unaspotencias coloniales.

    Ttra ra!ón ue e=ponen los antropólogos para ue no se hubieran decididoa anali!ar el stado moderno, es el escaso valor científco ue se le suponíaa las teorías flosófcas políticas y la escasa valides de las conclusionesormuladas sin tener en cuenta la conducta observada.

    sto es se está estudiando al stado empíricamente ue ha progresado deorma importante en las ;ltimas d

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    la psicología política no era solo una disciplina teórica y acad

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    1&

    En fn, ya eremos! "a #istoria es así$ %uan Votante llega a su lugar de

    otación. Espera que le llegue su turno. Presenta su documentación ante la

    autoridad electoral. Ingresa al cuarto secreto. Vota. "uego deposita su oto

    en la urna. Y se marc#a a su casa.

     %uan Votante ya otó. En pocos minutos decidió quién ser& el pró'imoPresidente. El pró'imo (lcalde. El pró'imo )o*ernador. "os nueos

    legisladores. +n acto simple, por cierto. tal e- no tanto.

    &5e &ru!an n ratoentretenido, olvidando los problemas y la rutina diaria. Alguna sonrisa aldescubrir un giro ingenioso en la trama. 2odo eso es posible.

    ?o imposible es ue Euan @otante supiera ue se estaba viendo al espejo.

    irando *otar a Juan >otantel cuarto secreto es secreto. U para muchos es más opaco a;n- es el cuartooscuro.

    Pues bien- volvamos a una escena anterior. Euan @otante dentro del oscurocuarto secreto. 3olo consigo mismo. Aparte del resto de la humanidad,aunue sea solo por un instante. @otando.

    1 &5e &ru!an

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    16

    Pero Euan @otante no ve ue las $ paredes del cuarto secreto son paredes decristal. Paredes transparentes. U del otro lado, sentados en círculo alrededorsuyo, varios desconocidos observan cómo vota.

    Periodistas. Politólogos. 3ociólogos. Proesores. Políticos. Iobernantes.

    Psicólogos. Publicistas. conomistas. Eees de campa8a. strategas.Analistas. specialistas en mar7eting político. Directores de comunicación. Eees de 0elaciones P;blicas.

    3entados en la penumbra mirando votar a Euan @otante. o sólo para sabera ui

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    1'

    Es un men7 de preguntas que no tienen respuestas 8&ciles. 9i siquiera para

    el mismo %uan Votante, si 8uera e'#austiamente entreistado para conocer 

    sus por qué sí y por qué no. 9i siquiera para él.

    "o cual nos llea a otra pregunta. Preia, *&sica, inicial. ¿:ónde est&n las

    respuestas? 9o cu&les son esas respuestas, sino antes que nada dóndeest&n.

    /omo cuando cae un aión y se *usca la ca2a negra para encontrar 

    e'plicaciones a lo que pasó. (sí mismo. El cere*ro es la ca2a negra de la

     política

    ;usca la ca2a negra y encontrar&s las respuestas. Estudia el cere*ro

    #umano y comprender&s el cómo y los porqués del oto de %uan Votante.

    Bre*e pau%a?re%u!en para la ree;i$n

     2enemos a 2ruman volviendo a casa a ver televisión. 2enemos millones depersonas viendo la vida de 2ruman, ese reality sho4. U 2enemos a Euan@otante viendo 2he 2ruman 3ho4, esa película sobre millones de personasviendo un reality.

    Por otro lado tenemos al mismo Euancito encerrado en el cuarto secreto,votando. U tenemos un ornido ej

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    1+

    ¿:ónde se 8orman las percepciones acerca de la realidad económica, social,

     política y cultural? En el cere*ro.

    ¿:ónde reer*eran los 2ingles electorales y las m7sicas partidarias? En el

    cere*ro.

    ¿:ónde an y ienen las pala*ras de los candidatos? En el cere*ro.

    ¿:ónde se construyen los sistemas de ideas? En el cere*ro.

    ¿:ónde se procesa la imagen isual del candidato? En el cere*ro.

    ¿:ónde se decodifcan las cualidades sonoras de su o-? En el cere*ro.

    ¿:ónde se recuerdan y se olidan los #ec#os políticos? En el cere*ro.

    ¿:ónde se comparan los candidatos? En el cere*ro.

    ¿:ónde se registra el mensa2e de la cartelería de ía p7*lica? En el cere*ro.

    ¿:ónde se priori-an los pro*lemas cuya resolución se espera de los

     políticos? En el cere*ro.

    ¿:ónde irrumpen la esperan-a, el miedo, la ira, la sorpresa, el desagrado, la

    alegría y todas las emociones desatadas por la política? En el cere*ro.

    ¿:ónde se procesan las im&genes de la campa1a pu*licitaria? En el cere*ro.

    ¿:ónde se eal7an las interenciones de los candidatos en los medios de

    comunicación? 3í, tam*ién en el cere*ro.

    Por eso lo del su*título$ >oma. El ilómetro cero. :onde conducen todos los

    caminos.

     (ntes citamos a ;orges. +no de sus m&s geniales cuentos se llama

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    #/

    ada asegura nada, por cierto. n esto no hay atajos, recetas ni utopíasvictoriosas. Nue nadie se llame a enga8os.

    Pero lo ue sí es cierto es ue una campa8a electoral no se juega en losmedios de comunicación ni en la calle, sino en el cerebro humano. Allí está

    la clave.s el cerebro de cada elector uien recibe los mensajes de la campa8a, losdecodifca, los anali!a, los archiva, los vuelve a recuperar, los interpreta yhasta los modifca.

    s en ese campo de batalla ue luchan los mensajes de los distintoscandidatos.

    Allí tienen ue dar lo mejor de sí para persuadir y lograr el voto.

    Allí es ue el elector despliega sus ideas, sus recuerdos y sus emociones. Uallí se produce la decisión de voto.

    l cerebro, si lo vemos desde el punto de vista ísico. ?a mente, si lo vemosdesde el punto de vista psicológico.

    ¿/u&ntos otos se pierden por desconocer el modo en que 8unciona el

    cere*ro del otante? ¿/u&ntos errores se cometen por desconocer la

     psicología política del elector? ¿/u&ntas oportunidades se de2an escapar 

    entre los dedos? ¿/u&ntos resultados nos resultan poco menos que

    ine'plica*les?

    3i ueremos comprender lo ue hace Euan @otante en el cuarto secreto, ycómo y por u< lo hace, tendremos ue incorporar la Psicología Política anuestra caja de herramientas.

    $.#.$. ar7eting político y psicología

    (n el principio era Ari%t$tele%

    n la antigua Irecia, hace alrededor de #%// a8os, surgieron las primerasre"e=iones acerca de la Psicología.

    Auellos griegos curiosos ya comen!aron a observar y anali!ar elcomportamiento humano, las conductas, los sentimientos, el ra!onamiento,las emociones, las relaciones sociales, las antasías, la voluntadX

    >no de auellos flósoos, Aristóteles, ue de los ue más avan!ó en elestudio de esta !ona del conocimiento.

    Aristóteles, uien defnía al ser humano como un animal políticoB. Políticovenía de polisB, en reerencia a la ciudad. l hombre, entonces, era esaespecie animal ue se ocupa de los asuntos colectivos de la ciudad en laue vive.

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    #1

    Durante unos cuantos siglos la Psicología creció y se desarrolló al amparo dela Filosoía. 3iglos y siglos acumulando saberes. Oasta dar el gran salto enlas d

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    ##

    durante las campa8as electorales, el tipo de emociones ue se ponen en juego, el papel de los medios en la construcción de agenda, los dierentesestilos de vida y modos de uncionamiento mental de conservadores yprogresistas, los rasgos de personalidad más valorados por el votante en elpolítico, la reacción ante la publicidad negativa, el vínculo entre identidad

    partidaria e identidad personalX

    $.#.%. 2odas las campa8as pierden 9menos una:

    Ahora llegamos al artículo fnal de esta serie introductoria a la psicologíapolítica.

    &oda% la% ca!pa@a% pierden 9!eno% una

     %uan Votante a y ota. 3imple. :espués mira por teleisión los resultados.

    Ve los n7meros, los comentarios, las anécdotas y tal e- #asta los primeros

    an&lisis. Y punto. 9o es que

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    #(

    $. ?a tarea de obtener y procesar inormación política no es prioritaria parael cerebro, ocupado en otras tareas ue son primordiales para lasobrevivencia.

    %. ?a motivación es un actor clave para ue la obtención de inormación

    política ascienda en la lista de prioridades del cerebro. U los actoresemocionales son decisivos a la hora de ortalecer dicha motivación.

    &. l cerebro tiene # estrategias básicas de b;sueda de la inormaciónpolítica. >na es la ocali!ación sucesiva sobre la totalidad de los atributos decada uno de los candidatos, y la otra es la comparación entre todos loscandidatos en base a cada atributo de los mismos.

    6. l cerebro decodifca la inormación así obtenida, y lo hace siguiendo elmapa de la realidad construido por cada persona.

    '. l cerebro produce juicios acerca de los candidatos políticos. Disponepara ello de # mecanismos dierentes- el procesamiento online de lainormación encontrada y el procesamiento basado en la memoria. n elprimer caso almacena juicios y ante cada nueva inormación actuali!a losmismos. n el segundo caso almacena inormaciones, las acumula y reci

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    #$

    Focali!arse en un político individualmente y obtener toda la inormaciónposible sobre

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    #%

    Procesamiento basado en la memoria

    l juicio online sobre el político ocurre de modo espontáneo ante elencuentro con inormación relevante al respecto. s un procesamientosobre la marchaB y conducido por impresiones del momento. )mpresiones

    del momento. i más ni menos ue eso.

    l cerebro lleva un contador de evaluacionesB, una cuenta corrienteB de juicios sobre determinado candidato, y ese resumen se actuali!a cada ve!ue aparece inormación nueva. l episodio ue motiva la actuali!ación delcontadorB puede llegar a olvidarse con cierta acilidad, pero laactuali!ación de la cuenta permanece.

    >n ejemplo hipot

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    #&

    RNu< hace el cerebro del votante en situaciones asíS

    lige los peue8os riesgos.

    RPor u

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    #6

    te asaltan en la esuina. 2e prometen algo y no lo cumplen. 3e aprovechandel poder para enriuecerse. 2e aumentan los impuestosX

    [*laro ue hay riesgos\ U muchos.

    ntonces el cerebro trabaja para tomar una decisión ue achiue el margende riesgo. Para votar al candidato ue perciba como menos riesgoso.

    4.6. oti*acione% ue lle*an a la% per%ona% a %er candidato%9a% a car'o% electi*o%

    o importa el lugar, la situación ni el momento. Pero siempre hay personasdispuestas a ser candidatas a alg;n cargo electivo. 3iempre.

    Algunas candidaturas son ra!onables, creíbles, con buenas opciones. Ttrasparecen un suicidio político.

    n algunos momentos parece ue hay mucho para hacer, y ue ejercer esecargo de gobierno puede permitir una amplia gama de posibilidades. Perootras veces es como agarrar un hierro caliente con la certe!a de ue va auemar hasta los huesos.

    Pero en cualuier circunstancia, siempre hay alguien dispuesto.

    RPor unconjunto de elementos ue tambi

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    #'

    ?os ( tipos de motivaciones se interrelacionan, se complementan y a vecesluchan entre sí, como en todas las actividades humanas.

    Puede ser un buen ejercicio, para el ciudadano com;n ue no aspira aning;n cargo p;blico, observar a los aspirantes. Anali!ar sus motivaciones

    políticas, claro. Pero tratar de entrever algo de las otras motivaciones. Aveces es diícil, pero a veces todo está a la vista.

    4.. a jaula de lo% 'obernante%

    l problema n;mero 1 del gobernante no es su principal enemigo político. 2ampoco la prensa, claro. i siuiera la magnitud de las difcultades ueatraviesan su sociedad y su gobierno. ada de eso.

    3u principal problema es la jaula donde está encerrado.

    ejor a;n 9o peor:- su principal problema es ue no sabe ue estáencerrado en una jaula.

    ?a jaula está construida por barrotes muy sólidos-

    ?a propia naturale!a del cargo. *uando alguien es Alcalde,Iobernador o PresidenteXresulta ue el mero hecho de serlo yalevanta un muro y pone una distancia con el com;n de los mortales.e refero a lo ue siente la gente, más allá de la actitud real delgobernante. Pero la gente tiende a ver al gobernante más lejos y másdiícil de alcan!ar.

    ?a aruitectura. Tbserva los lugares de poder. @erás ue suelen estaralejados, cerrados, ubicados en lugares altos o más allá de algunostramos de escaleras o en corredores de acceso restringido o decirculación escasa.

    ?a agenda. l tiempo del gobernante es su capital más preciado. 3inembargo es generalmente muy mal administrado. U el tiempo esescaso. 3iempre es escaso, por defnición. Pero termina cubierto deasuntos urgentes, uno detrás del otro, sin pausa y sin respiro. 3inespacio para las cosas importantes, ue en realidad son pocas.

    ?as trampas del cerebro. o importa lo inteligentes, buenos y bienintencionados ue seamos. *uando estamos en situaciones de poder,en nuestros cerebros se activan algunas !onas muy primitivas. ]onasue pueden hacer ue el poder se vuelva adictivo. T ue creamosue es para siempre. T ue tengamos una peligrosa sensación deomnipotencia.

    l entorno humano. Familiares, amigos, ministros, directores, jees,secretarias, porteros, choeres, asistentes, colaboradoresXPersonasbien intencionadas ue rodean al gobernante, buscan protegerlo, loaíslan, y casi sin uererlo le van construyendo alrededor una espesacapa de lenguaje y de silencios.

    ?a combinación de estos % elementos va construyendo una jaula ue alprincipio es invisible hasta para el propio gobernante.

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    #+

    >n encierro. *omo el de Pamplona en spa8a. 3olo ue uien gobierna nove venir los toros.

     U cuando los ve venirXpues cree ue va a poder lidiar con ellos. Nue no,ue no es para tanto, ue esas cosas no le pasan a

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    (/

    5. Conclusiones

    l concepto de *iencia política va más allá de lo conocido. stá muypresente en casi toda materia, teniendo como ejemplo la antropología y laPsicología.

    n la antropología política nos muestra como el hombre crea la políticadesde el momento ue se encuentra con otro hombre.

     U juntos crearon los stados y con ello todas las culturas ue e=isten ye=istieron en la 2ierraJ sus puntos iniciales, consolidación y caídaJ concaracterísticas ;nicas y asombrosas. *uales algunos estados actuales tienenun poco de su esencia.

     U la psicología política nos muestra como el hombre cuando ya se encontrócon otro hombre, empie!a a usar su mente para politi!ar e innovar ideasue poco a poco despertaría la curiosidad del ser en el mundo de la política.

     U mucho más específco, siendo la mente un mundo muy complejoB,entonces podremos afrmar ue la psicología política ue una de las basesde la consolidación de la Política en el hombre y la sociedad.

    s por ello ue su defnición es amplia y no parará de innovarse ycomplementarse con el tiempo.

    6. Bibliograía Antropología- *arol 0. mber, elvin mber y Peter Peregrine. 1/^

    dición. Pearson ducation, 3.A., adrid, #//$.

  • 8/17/2019 Ciencia Política If

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    Psicología 3ocial- 0obert Wreitner. cIra4 _ Oill )nteramericanaditores, 3.3. de *.@.