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6to Grado Ciencias Naturales Con la maestra Natalia Osinaga Por Tomás Yacante y Martín Beliavy

Ciencias Naturales 6to 2010

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Ciencias Naturales

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6to GradoCiencias Naturales

Con la maestra Natalia OsinagaPor Tomás Yacante y Martín Beliavy

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Seres vivos y ambientes

• En esta sección van a estudiar los distintos tipos de seres vivos, sus relaciones, ambientes, cadenas alimenticias y funciones vitales.

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Seres unicelulares y pluricelulares

• En esta sección verán que todos los seres vivos están formados por células.

• Los seres formados por una célula se llaman unicelulares (ej. Bacterias). En cambio, los que están formados por muchas células son pluricelulares.

• También conocerán a las células procariotas y a las células eucariotas.

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Fotosíntesis y respiración celular

• La fotosíntesis es un proceso metabólico por el cuál las plantas crean alimento y oxígeno utilizando agua, dióxido de carbono y luz solar.

• La respiración celular es el proceso en el que se aprovecha la energía de los alimentos.

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Los sistemas de nutrición

• Sistema digestivo Sistema

• Sistema circulatorio excretor

• Sistema respiratorio

N

U

T

R

I

C

I

Ó

N

Sistema Circulatorio

Sangre

Corazón: Bombea sangre por todo el cuerpo

Vasos sanguíneos

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Sistema reproductor

Reproducción Sexual

Gametas Masculinas y Femeninas

Asexual

Verán la reproducción de los hongos, plantas, humanos y animales.

En esta sección verán cómo nacimos y cómo nos reproduciremos.

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Las mezclas y soluciones

• Mezclas Mezclas • Homogéneas

HeterogéneasNo se diferencian distintas fases, puede haber uno o más componentes. Por ejemplo :agua con hielo arena con hierro

Se diferencian distintas fases: Puede haber uno o más componentes, Por ejemplo: agua con hielo, arena con hierro

Seguramente cuando les digo la palabra mezcla, se les vienen a la cabeza imágenes de cosas de laboratorio, pero también es algo mucho más simple.

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La Luz

• Verán la luz, la reflexión, la refracción, espectro luminoso, fuentes artificiales y naturales de luz, cuerpos translúcidos, opacos, transparentes y otras cosas.

• La reflexión: La refracción:

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La energía

Energía

MecánicaQuímicaEléctricaCalórica

Formas

Lumínica

PotencialCinética

FuentesRenovables

No renovables

SolarEólicaHidráulicaGeotérmica

Combustibles fósiles

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Certamen

• Participaran de un certamen sobre el cambio climático y como esta afectando a las tierra.

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Tengan en cuenta

• Las pruebas se van a poner mas complicadas, todo va a ser mas difícil así que a estudiar. No estudien el día anterior a la prueba porque algo se podría presentar y no podrían estudiar, estudien con anticipación.

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Trabajos practicos

• Natalia seguramente les dara varios trabajos practicos, a veces seran para levantar notas bajas.

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Mapas conceptuales

• A Natalia le gustan mucho los mapas conceptuales asi que preparen varios, podrian levantarles notas bajas.

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Carpeta

Tener la carpeta ordenada y completa es muy importante ya que de ahí y del libro estudiarán así que no les debe faltar nada ahí.

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Tareas de la plataforma

• Recuerden entregar en tiempo las tareas de la plataforma ya que en el boletin hay una nota de los trabajos en la computadora.

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Tareas del cuadernillo

• Hay muchas paginas del cuadernillo de actividades y Natalia las pide muy seguido asi que trabajen en clase.

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Presten atención

• Es muy útil tener un cuaderno para anotar apuntes para estudiar y hay que prestar atención respecto a lo que dice en clase.

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Blog

• Tengan en cuenta, al hacer trabajos para el blog, que los papas, maestras y alumnos lo veran, por lo tanto deben estar prolijos y bonitos.

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FIN