14
CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO LA HIDROSFERA

CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTOMARIBEL CARDONA PALACIO

LA HIDROSFERA

Page 2: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

Se llama hidrosfera a la parte acuosa de la Tierra en cualquiera de sus estados (líquido, sólido o gaseoso).

La mayor parte de la hidrosfera la compone el agua salada de mares y océanos (97,2 %).

En segundo lugar, se encuentra el agua congelada en los glaciares y casquetes polares (2,2 %).

El tercer lugar se lo llevan las aguas subterráneas (0,6 %).Los ríos y lagos ocupan el cuarto lugar (0,02 %).

En la quinta posición se encuentra el agua evaporada o condensada en forma de nubes (0,001 %)

Y en sexto lugar se encuentra agua en la parte viva de la Tierra o biosfera (0,00007 %).

Page 3: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

El agua no está quieta y ni estancada, sino que se mueve entre las diferentes partes de la hidrosfera y pasa de un estado a otro.  Estos movimientos y cambios de estado se denominan Ciclo del Agua. Los motores que permiten esta circulación son:

-el Sol (calienta el agua, la evapora, y genera los movimientos de masas de aire) -la gravedad terrestre (que provoca las precipitaciones y la circulación del agua por la superficie y el interior de la Tierra desde las zonas mas altas hasta el mar).

Page 4: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

AGUAS CONTINENTALES

Son aquellas que están en el interior de los continentes.Pueden ser:• agua dulce (ríos, lagos, glaciares y aguas subterráneas)• agua salada (mares interiores).Los principales tipos de agua continental son:

Page 5: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

LOS RÍOS son corrientes de agua permanentes y naturales que van desde las zonas más altas fluyen a través de un curso y desaguan en otro río, lago o mar.

En su trayectoria recogen agua de afluentes y las encausan hasta la desembocadura

Su origen puede provenir de las aguas subterráneas, glaciares, lagos, agua de lluvia o nieve.Todo el terreno que aporta agua al río principal se denomina cuenca hidrográfica.

Page 6: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

LOS LAGOSSon masas permanentes de agua rodeadas de tierra, normalmente de agua dulce.Cuando el agua superficial no tiene salida al mar, se acumula formando lagos. Dependiendo del tamaño se los denomina laguna (lagos pequeños) o mares interiores (lagos de gran extensión y de agua salada).

El origen del agua de los lagos puede provenir del agua de la lluvia, de los ríos, de las aguas subterráneas o de los glaciares.

Su origen es diverso, pudiendo haberse formado por un hundimiento del terreno, por acontecimientos volcánicos, por la erosión de la superficie terrestre o por la acumulación de sedimentos.

Page 7: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

PRINCIPALES LAGOS

Page 8: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

LOS GLACIARESUn glaciar es una gran masa de hielo y nieve, que se mueve lentamente desde lo alto de las montañas a modo de ríos de hielo.

En su desplazamiento provoca una gran erosión que excava la base del glaciar y arrastra el material arrancado formando morrenas

La morrena es el resultado del depósito de tierra y piedras depositados por el glaciar

Los cambios climáticos ocurridos entre los periodos glaciares provocan el deshielo y la desaparición de los glaciares, quedando en su lugar el valle que el hielo excavó

Page 9: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

LAS AGUAS SUBTERRÁNEASSon aquellas que se forman bajo el nivel del suelo. En la mayoría de los casos provienen de las aguas filtradas de las aguas caídas por la lluvia o por el deshielo de las nieves montañosas, y pueden volver a salir a la superficie de forma natural mediante las surgencias. Artificialmente el hombre aprovecha estas aguas mediante la construcción de pozos.

Se encuentran en aquellas formaciones geológicas que tienen porosidad. Cuando el agua alcanza una capa impermeable se acumula y forma depósitos subterráneos denominados acuíferos.Cuando las aguas subterráneas pasan a través de rocas calizas, las disuelve y produce un tipo de relieve llamado kárstico, formando cuevas con estalactitas y estalagmitas.

Page 10: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

AGUAS OCEÁNICASAproximadamente el 71% de la superficie terrestre, está compuesta por los

mares y océanos. Llamamos océanos a las grandes masas de agua que separan los continentes.

Son cinco. El más extenso es el Pacífico, que con sus 180 millones de km2 supera en extensión al conjunto de los continentes. Los otros cuatro son el Atlántico, el Indico, el Antártico o Austral y el Ártico.

Se llama mares a algunas zonas cercanas a las costas, situados casi siempre sobre la plataforma continental, por tanto con profundidades pequeñas, que por razones históricas o culturales tienen nombre propio.

Dentro de los océanos existen tres zonas que son determinadas según la profundidad:

1. ZONA BATHAL: que va desde los 2.000 metros de profundidad.2. ZONA ABISAL: va desde los 2.000 a los 6.000 metros3. ZONA HADAL: que va más allá de los 6.000 metros de profundidad.

• A mayor profundidad, la temperatura es más fría y la luz es más escasa.

Page 11: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

MARES Y OCEANOS

Page 12: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

Importancia de los mares y océanos

Los mares y océanos desempeñan un papel muy importante en la Tierra. En ellos no solo dio comienzo la vida, sino que también albergan gran cantidad de especies animales y, además, son capaces de influir en el clima y son fuente de recursos fundamentales para la vida de los seres humanos.

Como fuente de alimento, los mares y océanos dan lugar a la pesca de peces y crustáceos.

Como fuente de materias primas y energía, los fondos marinos contienen grandes cantidades de gas y petróleo; la sal que lleva disuelta el agua marina se explota en las salinas; y la propia fuerza de las mareas se utiliza para generar energía.

Como recurso turístico, el mar y la costa atraen a millones de personas todos los años.

Como vías de comunicación, los mares y oceános sirven para el transporte, sobre todo de mercancías y también de pasajeros.

Page 13: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

LA HIDROSFERA

la capa líquida de la corteza terrestre

es

aguas continentales

aguas oceánicas

océanos

mares

Atlántico, Pacífico, Índico, Ártico,

Antártico

cerca de los continentes. Son

menos profundos que los océanos

• Los colores• La temperatura• La salinidad

ríos

cuencashidrográficas

lagos ylagunas

subterráneas

movimientosoleaje

mareas

corrientesmarinas

movimiento ondulatorio producido por la acción

del viento.

ascensos y descensos periódicos del nivel del

mar.

desplazamientos de agua en forma de ríos o

cuencas

• Cálidas• Frías

que se divide en

como

que pueden

ser

como

ubicados

se caracterizan por

presenta

como

es decir

que son

que son

pueden ser

Page 14: CIENCIAS SOCIALES GRADO SEXTO MARIBEL CARDONA PALACIO

ACTIVIDAD1. En un planisferio ubica los océanos, los

principales mares del mundo, los lagos y los ríos de mayor longitud en cada continente

2. Explica cada una de las fases del ciclo del agua y realiza el dibujo correspondiente.

3. Indaga sobre los problemas de contaminación de las aguas y realiza en un octavo de cartulina una cartelera informativa.

4. ¿Qué diferencia existe entre un mar y un océano?5. ¿Por qué el hielo flota sobre el agua? Y ¿qué

incidencias tiene esto sobre el clima?