CIÈNCIES DE LA TERRA I DEL MEDI AMBIENT

Eulàlia Duran, IES Francisco de Goya (Barcelona)Xavier Juan, IES Sant Quirze (Sant Quirze del Vallés)

Barcelona, 24 de Gener de 2008

SfeC, 2ª Sessió, CDECT/Caixaforum

DECLARACIÓ DE PRINCIPIS 1

•Les PPAU’s de CTMA a Catalunya han estat un referent.

•La situació de la geologia als països del nostre entorn és, en general, pitjor que a Espanya/Catalunya.

DECLARACIÓ DE PRINCIPIS 2

•No creiem necessari un canvi radical d’orientació.

•El currículum encara vigent, obra de Bach et al., segueix sent una bona eina.

•Calen actualizacions tant pel que fa a tecnologies emprades en l’estudi de les ciències de la Terra com pel que fa a les eines a l’abast de l’alumnat.

•Cal que tothom es pugui sentir còmode treballant amb el nou currículum

•Èmfasi en el treball amb tot tipus de gràfics

EL NOU CURRÍCULUM I EL VELL CURRÍCULUM

•Assegurar el coneixement geològic dels alumnes com a base de l'assignatura

Ús intensiu i integrat dins la matèria de les noves tecnologies (Internet, SIG, GPS, imatges de satèl·lit, mapes temàtics...)

Èmfasi en la importància de la gestió ambiental

Basar l'aprenentatge en la contextualització dels continguts

Canvis en la seqüenciació dels continguts

BLOCS DE CONTINGUTS

PRIMER CURS

Introducció de les ciències de la Terra i del medi ambient.

La geosfera

Evolució en l'estudi de la Terra i medi ambient

SEGON CURS

•Les capes fluïdes de la Terra

•Riscos, recursos i impactes de la geosfera. Interfases entre subsistemes

•Gestió ambiental i desenvolupament sostenible

BLOCS DE CONTINGUTS

EL CURRÍCULUM A CATALUNYA I A ESPANYA

CURRÍCULUM MEC CURRÍCULUM CATALUNYA

1 Medio Ambiente y fuentes de información ambiental

1 Introducció a les ciències de la Terra i del medi ambientals3 Evolució en l'estudi de la Terra i medi ambient

2 Los sistemas fluidos externos y su dinámica

4 Les capes fluïdes de la Terra

3 La geosfera 2 La geosfera5a Riscos, recursos i impactes de la geosfera

4 La ecosfera

5 Interfases (el suelo y el litoral) 5b Interfases entre subsistemes

6 La gestión del planeta 6 Gestió ambiental i desenvolupament

QUÈ ESPEREM ACONSEGUIR?

Que sigui un material prou flexible i adaptable

Que sigui una eina útil tant per als alumnes com per a la societat

Que aquest currículum posi la matèria al nivell que realment li correspon

Incrementar el compromís ambiental de l'alumnat

…I ARA QUÈ?