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征集启事 教育 C11 2014 12 10 责编 袁婷婷 美编 谢景豹 邮箱 [email protected] 成长 小学生,因迟到怕去学校 父母用心引导,重树勤奋感 【家长难题】 □记者 赵珊 “大河报教育在线”微信平台上,一位家长给编辑部发来一条微信,说女儿今年八岁半,上小学三 年级,因为迟到,死活不肯去学校,说老师打人骂人,不让在教室听课。有一天,刚七点半,她也怕迟 到不去学校,强行送去,一路上哭闹不休。家长问,孩子反应这么大正常吗?她应该做些什么? 增强孩子抗挫能力 郑州八中心理老师晁霜杰 说,通过家长的描述,大概是孩 子因为自身迟到,或看到过别人 迟到的不愉快经历,在心里埋下 了不安全的“种子”,同时在时间 点的刺激下,再次联想到迟到的 后果,所以才不愿去上学。 三年级的学生,已经适应小 学生活,积极性、主动性得到进 一步提高,乐于参加集体活动, 想为班级做贡献。但是,这一阶 段的孩子,自尊心也开始增长, 对于老师、同伴的看法很在意。 迟到本是不应该的,可能老 师在处理的过程中,让孩子感到 自尊心受挫,而孩子不能快速想 到有效的方法,也难理智地控制 自己的行为,因此坚持不上学。 家长要正确引导孩子,增强 孩子的抗挫折能力,允许孩子犯 错,但要及时让孩子认识并改正 错误。家长应该加强和老师的 交流,因为小学三年级的孩子, 是非观还未形成,对事件的描述 可能有偏差,家长需要知道事情 的经过,才能确定究竟是什么刺 激了孩子,以便更好地帮助。 帮助孩子树立勤奋感 “八岁半上三年级,年龄偏 小。”国家三级心理咨询师卢朝 峰说。从三年级课程设置上讲, 课程难度加大,年龄偏小的孩子 可能有点跟不上。从老师的管 理上来讲,三年级课程任务和活 动任务多,老师对于性格偏弱, 年龄偏小的孩子,没有太多精力 特别关注。对于个别非常顽皮 的孩子,老师在管理上很严格。 被批评的孩子没什么,可乖孩子 倒受不了。 八岁半,正处于学龄初期, 这一时期,正好是孩子的勤奋和 自卑期。也就是说,当孩子能够 顺利完成学校各项任务时,会产 生勤奋感,对于任何事情就会充 满自信地去完成。相反,孩子在 学校的各项工作中受挫,那么就 会产生自卑感,做事退缩,逃避。 这个孩子目前已经有了退 缩,不愿上学,因此妈妈应该重 新帮助孩子树立勤奋感。一方 面是帮助她减少学习难度和数 量,另一方面就是要提升孩子的 能力,使孩子能够顺利地完成学 校的各项任务。 您在工作、生活、学习中有哪些问题和困惑?有哪些经验想分享? 请将您的问题或经验传到微信、邮箱或新浪微博@“大河报教育在线”。 如果您对教育新闻、热点话题有独特见解,可以以新闻+短评的形式传 到邮箱。邮箱: [email protected] 官方微信号: dhbxiaojizhe 教育 达人 成长 点滴 发芽了咋办 □兰崇美 一天,我买回一袋橘子,放 在沙发上,我便忙着做饭去了。 儿子女儿从房间跑出来各拿一 个橘子吃起来。 两个孩子一边吃一边聊着 天,好奇的我凑近门缝,想听听 孩子们在聊啥?六岁的女儿说: “妈妈买的橘子真甜。弟弟,你 吃的那个甜不甜?” “甜。”儿子得意地回答道。 过了一会儿,儿子惊慌地叫 起来:“惨了,我把橘子籽儿吞到 肚子里啦!” “吞了就吞了呗。”女儿不以 为然。 “不行,我得想办法弄出来, 万一过几天发芽了咋办?”望着 儿子忐忑的神情,我在门缝边忍 不住笑出了声。 宽容比惩罚更有力量 □王立兰 一个周末,我和姐姐带孩 子回娘家,午饭后,我儿子和姐 姐的女儿在客厅边看电视边玩 耍,突然,一声巨响从客厅传 来,客厅橱柜里的东西滚落下 来,一时间满地狼藉。 我和姐姐气急败坏地训斥 着他们,外甥女早已吓得瑟瑟 发抖,儿子撅着嘴巴立在一 旁。这时,一直默默收拾东西 的老妈发话了:“你们两个大人 不要再嚷了,他们已经知道错 了,发生了那么强烈的‘地震’, 不是才付出了几个杯子的代价 吗,我们都应该感到庆幸才 对。” 小姐弟俩紧张的神情稍有 放松,儿子抢先报告给姥姥: “刚才我在玩飞卡,不小心把一 张卡片扔到柜缝里,姐姐帮我 一起搬柜子,结果姐姐的脚被 压在下面,我急着用力一推,就 发生了后面的那场‘灾难’。” “喔,那么说,我还应该感 谢你‘英雄救美’的行为哟。”老 妈幽默地调侃。“不是的,姥姥, 是我把这一切弄糟糕的。”儿子 承认错误。“那你认为,在这起 意外事件中,你究竟错在什么 地方呢?”儿子歪着小脑瓜想了 想,“我们不应该自己去搬橱 柜,这样做有危险,应该请求大 人的帮助。”“这样看来,你们已 经从这次的失败中取得了宝贵 的经验,我应该祝贺你们!厨 房里做好了美味的水果沙拉, 你们两个小馋嘴快去吃吧!”老 妈说。 孩子们欢呼着去了。老妈 回过头来对我和姐姐说:“这件 事情以后不要再提了,你们要 知道,每个小孩子犯错后都会 受到心的惩罚,如果你们一再 强调他们的错误,反而会让他 们因害怕、恐惧而导致愤怒,也 许会造成他今后犯更多的错 误。” 这件事过去后,我想了很 多,我的母亲没有受过太多教 育,然而,她有着最朴素自然的 教育方法,她懂得宽容比惩罚 更有力量。 扫扫关注“大河少年”

小学生,因迟到怕去学校 父母用心引导,重树勤奋感newpaper.dahe.cn/dhb/images/2014-12/10/C11/dhc11c10c_h.pdf征集启事 教育 2014年12月10日 C11 成长 责编袁婷婷

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征集启事

教育 C112014年12月10日责编袁婷婷 美编谢景豹 邮箱 [email protected]成长

小学生,因迟到怕去学校

父母用心引导,重树勤奋感【家长难题】

□记者 赵珊

“大河报教育在线”微信平台上,一位家长给编辑部发来一条微信,说女儿今年八岁半,上小学三年级,因为迟到,死活不肯去学校,说老师打人骂人,不让在教室听课。有一天,刚七点半,她也怕迟到不去学校,强行送去,一路上哭闹不休。家长问,孩子反应这么大正常吗?她应该做些什么?

增强孩子抗挫能力

郑州八中心理老师晁霜杰说,通过家长的描述,大概是孩子因为自身迟到,或看到过别人迟到的不愉快经历,在心里埋下了不安全的“种子”,同时在时间点的刺激下,再次联想到迟到的后果,所以才不愿去上学。

三年级的学生,已经适应小学生活,积极性、主动性得到进

一步提高,乐于参加集体活动,想为班级做贡献。但是,这一阶段的孩子,自尊心也开始增长,对于老师、同伴的看法很在意。

迟到本是不应该的,可能老师在处理的过程中,让孩子感到自尊心受挫,而孩子不能快速想到有效的方法,也难理智地控制自己的行为,因此坚持不上学。

家长要正确引导孩子,增强孩子的抗挫折能力,允许孩子犯错,但要及时让孩子认识并改正错误。家长应该加强和老师的交流,因为小学三年级的孩子,是非观还未形成,对事件的描述可能有偏差,家长需要知道事情的经过,才能确定究竟是什么刺激了孩子,以便更好地帮助。

帮助孩子树立勤奋感“八岁半上三年级,年龄偏

小。”国家三级心理咨询师卢朝峰说。从三年级课程设置上讲,课程难度加大,年龄偏小的孩子可能有点跟不上。从老师的管理上来讲,三年级课程任务和活动任务多,老师对于性格偏弱,年龄偏小的孩子,没有太多精力特别关注。对于个别非常顽皮

的孩子,老师在管理上很严格。被批评的孩子没什么,可乖孩子倒受不了。

八岁半,正处于学龄初期,这一时期,正好是孩子的勤奋和自卑期。也就是说,当孩子能够顺利完成学校各项任务时,会产生勤奋感,对于任何事情就会充满自信地去完成。相反,孩子在

学校的各项工作中受挫,那么就会产生自卑感,做事退缩,逃避。

这个孩子目前已经有了退缩,不愿上学,因此妈妈应该重新帮助孩子树立勤奋感。一方面是帮助她减少学习难度和数量,另一方面就是要提升孩子的能力,使孩子能够顺利地完成学校的各项任务。

您在工作、生活、学习中有哪些问题和困惑?有哪些经验想分享?请将您的问题或经验传到微信、邮箱或新浪微博@“大河报教育在线”。如果您对教育新闻、热点话题有独特见解,可以以新闻+短评的形式传到邮箱。邮箱:[email protected] 官方微信号:dhbxiaojizhe

教育 达人

成长 点滴

发芽了咋办□兰崇美

一天,我买回一袋橘子,放在沙发上,我便忙着做饭去了。儿子女儿从房间跑出来各拿一个橘子吃起来。

两个孩子一边吃一边聊着

天,好奇的我凑近门缝,想听听孩子们在聊啥?六岁的女儿说:

“妈妈买的橘子真甜。弟弟,你吃的那个甜不甜?”

“甜。”儿子得意地回答道。过了一会儿,儿子惊慌地叫

起来:“惨了,我把橘子籽儿吞到

肚子里啦!”“吞了就吞了呗。”女儿不以

为然。“不行,我得想办法弄出来,

万一过几天发芽了咋办?”望着儿子忐忑的神情,我在门缝边忍不住笑出了声。

宽容比惩罚更有力量□王立兰

一个周末,我和姐姐带孩子回娘家,午饭后,我儿子和姐姐的女儿在客厅边看电视边玩耍,突然,一声巨响从客厅传来,客厅橱柜里的东西滚落下来,一时间满地狼藉。

我和姐姐气急败坏地训斥着他们,外甥女早已吓得瑟瑟发抖,儿子撅着嘴巴立在一旁。这时,一直默默收拾东西的老妈发话了:“你们两个大人不要再嚷了,他们已经知道错了,发生了那么强烈的‘地震’,不是才付出了几个杯子的代价吗,我们都应该感到庆幸才对。”

小姐弟俩紧张的神情稍有放松,儿子抢先报告给姥姥:

“刚才我在玩飞卡,不小心把一张卡片扔到柜缝里,姐姐帮我一起搬柜子,结果姐姐的脚被压在下面,我急着用力一推,就发生了后面的那场‘灾难’。”

“喔,那么说,我还应该感谢你‘英雄救美’的行为哟。”老

妈幽默地调侃。“不是的,姥姥,是我把这一切弄糟糕的。”儿子承认错误。“那你认为,在这起意外事件中,你究竟错在什么地方呢?”儿子歪着小脑瓜想了想,“我们不应该自己去搬橱柜,这样做有危险,应该请求大人的帮助。”“这样看来,你们已经从这次的失败中取得了宝贵的经验,我应该祝贺你们!厨房里做好了美味的水果沙拉,你们两个小馋嘴快去吃吧!”老妈说。

孩子们欢呼着去了。老妈回过头来对我和姐姐说:“这件事情以后不要再提了,你们要知道,每个小孩子犯错后都会受到心的惩罚,如果你们一再强调他们的错误,反而会让他们因害怕、恐惧而导致愤怒,也许会造成他今后犯更多的错误。”

这件事过去后,我想了很多,我的母亲没有受过太多教育,然而,她有着最朴素自然的教育方法,她懂得宽容比惩罚更有力量。

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