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8/19/2019 Clase 4 windows 8.pdf
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Clase 4
Del 04 al 10 de Febrero
Docentes: Atilio Gaitán
Beatriz Pineda
Jenny Palacios
Ana Maria Castillo
Primeros años Bachillerato General
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INDICADORES DE LOGRO
1.3 Maneja los elementos y funciones básicas de un sistemaoperativo, interesándose por conocer los elementos básicos de
los sistemas operativos
1.4 Cambia con interés y efectividad la apariencia del escritoriode Windows 8.1 u otro sistema.
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AGENDA
Actividad No. 1: Ejercicio
Actividad No. 2: Windows 8
Actividad No. 3: Estructura de ventanas de Windows 8
Actividad No. 4: Archivos y carpetas
Actividad No. 5: Cierre
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Ejercicio actividad 2
Abrir el explorador de archivos1.- En la barra de dirección digitar la siguiente dirección \\192.168.100.106\(Aula C1) y \\192.168.100.90\ (Aula C2)
2.- Abrir la carpeta compartida
3.- Copiar la carpeta a su escritorio4.- Abrir el archivo Index contenido dentro de la carpeta. Según se muestra enla imagen anterior.
5.- Arme su computadora completa utilizando el simulador de ensamble,dispone de 20 minutos.
6.- Puede trabajar en pareja, apoyándose con la información, nombres yfunciones de los dispositivos.
7.- A continuación en pareja comparta con la clase contestando dos pregunta,mencionen sus números de lista.
. . .\\192.168.100.106\
http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_4//192.168.100.106/http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_4//192.168.100.90/http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_4//192.168.100.90/http://localhost/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_4//192.168.100.106/
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Preguntas.
1. Conteste las siguientes preguntas si lee, se le descontaran puntos:
a. ¿Que es una fuente de alimentación?
b. Que componentes trabaja la placa base
c. Describa la función de algún o algunos componentes
d. Cuáles son los nombres de los adaptadores de tarjetas que seinstalaron?
e. ¿Qué es un disco interno?
f. ¿Cuáles son las unidades en compartimiento externo
g. ¿Cuáles ya no se usan y porque?
h. ¿Cuáles son los nombres de los cables del interior del gabinete?i. ¿Cuáles son los nombres de los cables del exterior?
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Actividad 3: WINDOWS 8
• Propósito:
Conocer Windows 8 como un sistema operativo convencional.
• Instrucciones:1.- Cargue Windows 8 para conocerlo.
2.- Participe activamente de la clase
3.- Use las siguientes diapositivas.
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Tipos de Ventanas en Windows 8
En Windows 8 existen tres tipos de ventanas las cuales son:
metro
aplicaciones
clásicalas pequeñas imágenes que se ven en el escritorio son llamadasmosaicos, cada mosaico es una aplicación diseñadaexclusivamente para la interfaz metro. ejemplo la música, video,mapas, escritorio, la tienda de las aplicaciones entre otros.
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Escritorio de Windows 8
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Los charms
En inglés Microsoft ha llamado a esta barra que aparece siempre
a mano derecha como The Charms o Charms bar.
Windows 8 cuenta con 5 Charms. Sus nombres son Buscar(Search), Compartir (Share), Inicio (Start ), Dispositivos (Devices)y Configuraciones (Settings).
Usando los charms.
Para acceder a los Charms de Windows 8 hay tres formas:
1.- Si estamos utilizando una tableta o una PC con pantalla táctilsolo debemos deslizar nuestro dedo desde el borde de lapantalla a mano derecha. Es como si estuviéramos sacando losCharms con nuestro dedo desde la esquina derecha de lapantalla.
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2.- Utilizando el teclado podemos invocar los Charms
presionando al mismo tiempo la tecla Windows y la tecla C. Paraque se acuerden es la tecla C de Charms. (Windows+C).
3.-Mientras que con el mouse debemos acercar el puntero a la
esquina superior derecha que está marcado en rojo en la imagende abajo. Una vez acerquemos el puntero a esa esquina veremoslos Charms.
Los charms
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El Charm de Búsqueda (
earch
)
Cuando presionamos el Charm de Búsqueda nos aparecerá la lista de
aplicaciones instaladas en la tableta como ven en la imagen de abajo
En resumen el Charm de búsqueda nos
ayuda a encontrar archivos, contenido,
aplicaciones, contactos, entre otras cosasdesde un mismo sitio. Solo debemos filtrar
nuestra búsqueda utilizando las opciones
que aparecen debajo de la caja de
búsqueda.
Para invocar el Charm de Búsqueda con el
teclado podemos presionar Windows + Q.
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El Charm de Dispositivos nos permite interactuar con todo dispositivoconectado a la PC o tablet. Por ejemplo cuando conectamos una
impresora es en el Charm de Dispositivos donde encontramos esta
opcion. O cuando conectamos un segundo monitor es desde aquí que
controlamos la configuración de ambas pantallas como vemos en la
imagen de abajo.
Para invocar el Charm de dispositivos con el teclado presionamos
Windows + K.
El Charm de Dispositivos ( evices ).
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El Charm de Configuraciones (Settigns)
Otro muy utilizado es el Charm de Configuraciones pues esdesde aquí donde podemos apagar el equipo, controlar el
volumen, brillo del sistema, conectarnos a una red WiFi,seleccionar el lenguaje, entre otras configuraciones deWindows.
Probablemente una de las preguntas más frecuentes con elnuevo Windows es cómo apagar Windows 8. Para apagarWindows 8 debemos invocar el Charm de Configuraciones yluego presionar el botón de apagar que aparece aquí.
Desde el Charm de Configuraciones podemos personalizar
Windows escogiendo los colores de énfasis, visitar el Panel deControl entre otras opciones.
El atajo del teclado para ir al Charm de Configuraciones esWindows + I.
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Actividad 4: Estructura de ventanas
de Windows 8
• Propósito: Identificar cada una de las partes de las ventanas
Instrucciones:
1.-Identifica las partes de una ventana.
2.- Participa activamente.
3.- Use las siguientes diapositivas.
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Las ventanas en Windows están divididas en
varias partes para su fácil comprensión.
1 Barra de título
2 Botones
(minimizar, maximizar y cerrar
ventanas3 Barra de menú
4 Casilla de ubicación
5 Panel de navegación o
elementos del escritorio
6 Búsqueda
7 barra de estado
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Actividad 5: Archivos y Carpetas
• Propósito:
Conocer cómo se generan carpetas y su aplicación práctica.
• Instrucciones:
1.- Crear carpetas en Windows 8.
3.- Trabaje en pareja.
4.- Participe activamente de la clase
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¿QUÉ SON LOS ARCHIVOS Y LAS CARPETAS?
Archivo: es lo que resulta de trabajar con un programa. El archivocontiene dos elementos principales:
Nombre y una extensión. El nombre es asignado por el usuario y la
extensión es asignada por el programa, es decir la extensión ayuda
a saber el tipo de archivo que es. Así por ejemplo: Carta.doc es un
documento y Casa.jpg es una imagen. Otros ejemplos de archivos
son: videos, listas en Excel, etc.
Carpeta: Es básicamente un contenedor donde se pueden
almacenar archivos. La organización de los archivos en gruposlógicos facilita la búsqueda de archivos concretos. Las carpetas
del equipo funcionan exactamente del mismo modo.
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¿QUÉ SON LOS ARCHIVOS Y LAS CARPETAS?
Las carpetas no sólo contienen archivos, sino que también pueden
contener otras carpetas. Una carpeta dentro de una carpetanormalmente se denomina subcarpeta. Puede crear cuantas
subcarpetas desee y cada una de ellas puede contener cuantos
archivos y subcarpetas adicionales necesite.
A diferencia de los archivos las carpetas no poseen extensión.Cómo crear una carpeta nueva:
1.- Vaya a la ubicación (una carpeta o el escritorio)
donde desea crear una carpeta nueva.
2.- Haga clic con el botón secundario en un área enblanco del escritorio o en la ventana de la carpeta,
apunte a Nueva y, a continuación, haga clic en Carpeta.
3.- Escriba un nombre para la carpeta nueva y
presione ENTRAR.
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Desarrolle carpetas de ejemplo paso a paso.
Siga indicaciones proporcionadas por el docente
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Preguntas de Actividad #5:
1.- ¿Cuáles son los pasos para crear carpetas?
2.- Diferencia entre una carpeta y un archivo.
3.- De a conocer al menos tres partes de la ventana de Windows
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Tarea:
Instrucciones:
Trabaje de forma individual y lleve a cabo una investigación sobrelas Tecnologías de la información y Brecha digital.
Descargue la guía con los lineamientos necesarios para hacer suinvestigación.
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Cierre de la clase
1.- Buscar un archivo almacenado en mi pc desde charm debúsqueda.
2.- Como aumentar y disminuir el brillo del monitor.
3.- Cual es la combinación de teclas utilizadas para activar los
charm4.- Detalle los pasos para crear una carpeta.
5.- Como poner en practica el contenido desarrollado en clase.
6.- Detalle toda la información en su cuaderno