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UNIDAD ACADÉMICA DE EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL Y A DISTANCIA
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA
KATTY ORTEGA
Lcdo. Fernando pacheco
Son herramientas que ayudan al docente para mejorarel proceso de enseñanza y el aprendizaje de losalumnos los cuales pueden ser utilizados en un salónde clases como fuera de ella, debido a la accesibilidady convivencia pueden adaptarse a una amplia variedadde enfoques y objetivos de enseñanza.
Los materiales
didácticos pueden
ser:
Material
permanente de
trabajo.
Materiales
impresos e
informativos.
Materiales
gráficos.
Material
audiovisual.
Material auditivo.
Nuevas
tecnologías
PIZARRÓN
Es una superficie de escritura reutilizable en la cual el texto o figuras se realizan con tiza u otro tipo de rotuladores borrables.
Ventajas
Es fácil de usar.
Facilita la participación de los alumnos.
Se adapta al ritmo de trabajo de los alumnos
Desventajas
No se puede mantener permanentemente la información.
El maestro puede usarlo sin cuidado y creatividad.
Es confuso para el estudiante si está saturado de información.
Son los que el docente utiliza
todos los días. Pizarrón, tiza
liquida, cuadernos, reglas,
LIBROS
Son considerados como auxiliares de la enseñanza y promotor del
aprendizaje, su característica más significativa es que presentan un
orden de aprendizaje y un modelo de enseñanza.
VENTAJAS
Sigue siendo el medio más poderoso para comunicar mensajes complejos.
La lectura ayuda a enriquecer el vocabulario.
Son fáciles de utilizar y de transportar.
DESVENTAJAS.
Algunas veces el costo es elevado.
Favorece la memorización.
Los tipos de libros que
pueden ser utilizados
pedagógicamente son:
Los libros de texto.
Los libros de consulta.
Los cuadernos y fichas de
trabajo.
Los libros ilustrados.
Es una publicación periódica que contiene una variedad de artículos sobre u tema determinado.
VENTAJAS
Contiene gran variedad de artículos y gran calidad en sus noticias y reportajes.
Las fotografías e ilustraciones muchas veces hermosas o dramáticamente testimoniales.
Se utiliza la imaginación y creatividad para estructurar el tema al relacionarlos con las imágenes.
DESVENTAJAS
Pocos acceden a las revistas por lo que el costo no es muy accesible.
Se necesita creatividad y análisis para relacionar los temas con las imágenes.
Publicación diaria compuesta deun número variable de hojasimpresas en las que se dacuenta de la actualidadinformática en todas sus facetasa escala local, nacional einternacional.
VENTAJAS.
Los lectores se involucran activamente en la lectura del periódico.
Se pueden analizar las partes que contiene el periódico.
Los estudiantes pueden realizar su propio periódico escolar.
DESVENTAJAS
Se satura de información y no es atractivo para el público.
El espacio que se le destina a loa artículos es reducido en algunas ocasiones y no alcanzan el nivel de profundidad deseado por el lector.
PROYECTOR DE ACETATOS
Consiste en un proyector que traslada a una pantalla imágenes impresas o dibujadas en hojas transparentes de acetatos.
VENTAJAS
Es ideal para proyectar gráficos y diagramas, para rótulos grandes, figuras, mapas simples, graficas sencillas, mensajes sintéticos, etc.
Puede contener ilustración para la enseñanza.
Sirve de apoyo para el expositor
DESVENTAJAS
Se necesita luz eléctrica.
No se puede prender y apagar a cada rato.
La letra debe ser clara y legible
Término en que se designa la obra grafica e impresa formada de imagen y texto, de gran tamaño situada en la vía publica y destinada a dar publicidad de algún producto o hecho.
VENTAJAS
Facilita a mostrar los resultados de
un contenido complejo, mejor que
en una presentación verbal (con
mayor posibilidad de comprensión
por parte del que lo recibe).
Admite la utilización de varios tipos
de ilustraciones, tales como
fotografías, graficos, dibujos,
pinturas, etc.
DESVENTAJAS
Limitaciones creativas y escaso
nivel de atención, debido a que las
personas en promedio lo ven
menos de 10 segundos.
Tablero didáctico dotado de pliegos de papel, utilizado para escribir o ilustrar.
VENTAJAS
Fácil de hacer y utilizar (manipular).
Se prepara previamente, lo que permite consultar el tema y diseñarlo adecuadamente.
Se puede contemplar la información del rotafolio con algún otro material ilustrado o cualquier tipo.
DESVENTAJAS
Se necesita un respaldo con forma de caballete para fijar los papeles.
Se necesita creatividad, para diseñarlo, además de una excelente ortografía y caligrafía.
VIDEO DOCUMENTAL
O PELICULA
Dispositivo que se utiliza paracaptar la atención delestudiante, favorece elaprendizaje y sirve de apoyopara el profesor.
VENTAJAS
Esta lleno de imágenes y sonidos que ayudan al alumno a comprender mejor el tema logrando u aprendizaje significativo.
Los conocimientos teóricos, podrán ser más significativos con un documental o video, ya que se les muestra a los alumnos la práctica de lo visto en clases.
DESVENTAJAS
El video puede no ser del interés del alumno.
No cumpla con el objetivo previsto.
GRABADORA
Solo manejan sonido, música pero de igual forma son excelentes recursos para apoyar los contenidos temáticos de las diferentes asignaturas de educación básica.
VENTAJAS
Ofrecen a los docentes y a losalumnos un material de apoyopara enriquecer las actividadesde todas las asignaturas.
Sirve para enriquecer unprograma haciendo mas efectivoel proceso de enseñanza.
DESVENTAJAS
Al no tener un buen sonido,puede perderse la información.
Si los alumnos no cuentan conbuena audición, es otro factosque influyen para que no sepueda entender el tema.
Promueven la creación
de nuevos entornos
didácticos que afectan
de manera directa
tanto a los actores del
proceso de enseñanza-
aprendizaje como al
escenario donde se
lleva a cabo el mismo
VENTAJAS
Motivación
Participación
Retroalimentación
INCONVENIENTES
Dificultad de encontrar
contenidos.
Es muy importante utilizar todos los materiales , para
poder impartir a nuestro alumnos una enseñanza acorde a
sus conocimientos y expectativas, pero para lograr
eso, nosotros debemos prepararnos antes, de esa manera
estaremos brindando a nuestros alumnos una educación
de calidad y conocimientos actualizados de una manera
dinámica.