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CÁLCULO MENTAL 2

CÁLCULO MENTAL 2€¦ · Forma de calcular que solo utiliza la mente, sin ningún tipo de ayuda externa. Este tipo de cálculo, la concentración, el habito, la atención y el interés

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CÁLCULO MENTAL 2

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PROGRAMA DE INTEGRACIÓN ESCOLAR PAULINA TORRES MEDINA

PSICOPEDAGOGA / ED. DIFERENCIAL.

Estimados padres y apoderados Continuaremos ejercitando el

cálculo mental de los estudiantes. Pero esta vez, iniciaremos

mediciones de avance al trabajo realizado.

Cualquier duda o consulta respecto a lo entregado, será respondido a la

brevedad vía correo [email protected] .

Sin otro particular y esperando que sea de apoyo.

Paulina Torres

Psicopedagoga y Ed. Diferencial 4° y 5° básicos.

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Cálculo mental

Forma de calcular que solo utiliza la mente, sin ningún tipo de ayuda externa.

Este tipo de cálculo, la concentración, el habito, la atención y el interés son factores determinantes para lograr buenos resultados.

Solo requiere el dominio de las operaciones aritméticas básicas (+, - , x , : )

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Instrucciones ejercitación sumas, restas y multiplicaciones

• Recuerda que cada “cálculo” que dejare acá, deben ir desarrollándolas en un periodo no mayor a

1 minuto.

• El apoderado deberá ir dictando cada cálculo, otorgándole tiempo a su desarrollo, o de otra forma escriba en el cuaderno todos los ejercicios y el estudiante solo completa con los resultados.

• Las respuestas, tienen que ser escritas en tu cuaderno de matemática, con el titulo “Cálculo matemático n° __” y la fecha del día en que lo desarrollaste.

• Repita la ejercitación cuantas veces quieras.

• Cuando volvamos revisaremos cada cálculo en clases y compartiremos con tus compañeros las respuestas.

¡Premiando y felicitando siempre tu participación.!

Partiremos con sumas y restas

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Instrucciones medición suma y resta.

• Imprimir 2 copias de la guía que será evaluada.

• El estudiante deberá resolver en no mas de dos minutos cronometrados la guía de ejercicios.

• Aplicar solo dos veces en la semana de manera separada (ejemplo martes y viernes) e Idealmente antes o después de resolver sus tareas de la asignatura de Matemática..

• Finalizando el tiempo revisen los resultados, cuente solo las correctas y revise el nivel de rapidez que obtuvo.

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Medición de sumas y restas. 2 minutos. (aplicar dos veces en la semana.)

N° Ejercicio N° Ejercicio N° Ejercicio

1 9 + 3 = 31 9 – 5 = 61 8 + 6= 2 3 + 7 = 32 8 – 3 = 62 5 + 5 = 3 7 – 3 = 33 5 + 5 = 63 9 + 9 = 4 5 + 8 = 34 9 – 8 = 64 8 + 7 = 5 8 – 5 = 35 8 + 8 = 65 8 – 7 = 6 6 + 2 = 36 6 – 3 = 66 5 + 6 = 7 2 + 6 = 37 7 + 2 = 67 7 + 5 = 8 6 + 8 = 38 6 + 4 = 68 3 – 1 = 9 8 – 5 = 39 6 + 2 = 69 4 + 0 =

10 9 + 7 = 40 8 + 6 = 70 3 + 8 = 11 5 + 4 = 41 8 + 2 = 71 5 + 7 = 12 9 – 7 = 42 5 – 2 = 72 7 + 2 = 13 8 + 8 = 43 9 – 3 = 73 8 + 3 = 14 8 – 7 = 44 9 – 5 = 74 7 – 5 = 15 6 – 4 = 45 8 + 1 = 75 7 + 8 = 16 4 + 8 = 46 7 + 6 = 76 6 – 5 = 17 7 – 3 = 47 9 + 8 = 77 4 + 6 = 18 6 + 6 = 48 4 – 2 = 78 7 + 9 = 19 6 – 5 = 49 6 + 9 = 79 6 – 3 = 20 7 + 8 = 50 9 + 5 = 80 5 + 2 = 21 3 + 5 = 51 3 + 6 = 81 2 + 5 = 22 9 – 5 = 52 2 + 9 = 82 2 + 6 = 23 5 + 6 = 53 4 + 5 = 83 9 – 8 = 24 8 – 4 = 54 8 + 8 = 84 8 – 7 = 25 9 + 5 = 55 9 + 7 = 85 5 – 4 = 26 5 – 4 = 56 3 + 5 = 86 6 + 2 = 27 6 + 6 = 57 9 + 3 = 87 4 – 3 = 28 7 – 4 = 58 4 + 9 = 88 5 + 2 = 29 7 + 6 = 59 3 + 3 = 89 7 – 6 = 30 3 + 8 = 60 6 + 8 = 90 2 + 3 =

Fuera de Tabla Muy lento Lento Mediano Rápido Muy Rápido Automático

0 – 17 18 – 23 24 – 29 30 – 35 36 – 41 42 – 47 48 ó más

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Cálculo n° 1 : sumas y restas . 1 minuto. (puedes realizarlos cuantas veces quieras.)

7 + 4 = 7 + 3 = 9 – 4 = 2 + 7 = 7 + 9 =

3 – 2 = 6 + 4 = 8 – 2 = 6 + 7 = 6 – 3 =

4 + 8 = 6 + 2 = 5 + 5 = 8 – 4 = 5 + 2 =

3 + 7 = 8 + 6 = 9 – 7 = 9 + 4 = 2 + 5 =

5 + 6 = 8 + 2 = 8 + 7 = 5 + 3 = 2 + 6 =

7 + 2 = 5 – 2 = 6 – 2 = 9 – 6 = 9 – 8 =

8 + 3 = 9 – 3 = 7 + 3 = 8 + 4 = 8 – 7 =

7 – 5 = 9 – 5 = 6 + 4 = 8 – 5 = 5 – 4 =

7 + 8 = 8 + 1 = 6 + 2 = 6 – 3 = 6 + 2 =

6 – 5 = 7 + 6 = 8 + 6 = 4 + 7 = 4 – 3 =

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Cálculo n° 2 : multiplicaciones. 1 minuto. . (puedes realizarlos cuantas veces quieras.)

6 • 1 = 7 • 5 = 7 • 2 = 6 • 3 = 8 • 1 =

9 • 9 = 9 • 10 = 5 • 5 = 10 • 8 = 7 • 10 =

4 • 5 = 3 • 4 = 2 • 6 = 4 • 1 = 2 • 3 =

10 • 5 = 5 • 2 = 8 • 4 = 5 • 0 = 8 • 2 =

3 • 8 = 7 • 8 = 6 • 6 = 9 • 5 = 5 • 6 =

5 • 7 = 3 • 6 = 8 • 5 = 10 • 2 = 3 • 7 =

3 • 0 = 8 • 10 = 2 • 7 = 7 • 3 = 10 • 0 =

7 • 4 = 7 • 9 = 10 • 6 = 6 • 4 = 3 • 1 =

2 • 1 = 8 • 0 = 9 • 0 = 4 • 2 = 4 • 9 =

4 • 4 = 3 • 5 = 8 • 7 = 6 • 7 = 5 • 1 =

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Cálculo n° 3 : multiplicaciones. 1 minuto. . (puedes realizarlos cuantas veces quieras.)

6 • 5 = 8 • 3 = 7 • 7 = 10 • 9 = 8 • 1 =

9 • 8 = 10 • 10 = 3 • 3 = 4 • 7 = 7 • 10 =

2 • 0 = 8 • 8 = 6 • 10 = 8 • 6 = 2 • 3 =

10 • 8 = 5 • 3 = 9 • 3 = 9 • 4 = 8 • 2 =

10 • 4 = 7 • 0 = 4 • 8 = 10 • 3 = 5 • 6 =

9 • 2 = 8 • 9 = 9 • 1 = 5 • 8 = 3 • 7 =

4 • 3 = 7 • 1 = 5 • 10 = 9 • 2 = 10 • 0 =

6 • 9 = 10 • 7 = 6 • 0 = 7 • 6 = 3 • 1 =

4 • 6 = 5 • 4 = 2 • 8 = 3 • 10 = 4 • 9 =

2 • 10 = 3 • 9 = 6 • 2 = 5 • 9 = 5 • 1 =

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Practica jugando

• https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/juegosparapensar5/juegosparapensar_5_p.html

• https://www.educapeques.com/los-juegos-educativos/juegos-de-matematicas-numeros-multiplicacion-para-ninos/portal.php?contid=1&accion=listo