Presentacin de PowerPoint

Que tienen en comn?El detector de mentiras

Que tienen en comn?La mujer maravilla

Que tienen en comn?La prueba Cleaver en particular el modelo DISC

PRUEBA CLEAVER1928 W. M. MARSTON PUBLICA EL LIBRO EMOCIONES DE LA GENTE NORMAL, EN ESTE LIBRO AFIRMA QUE CUALQUIER PERSONA PERCIBIRA UNA SITUACION, AMBIENTE O CIRCUNSTANCIAS COMO ANTAGONICA O COMO FAVORABLE.

PRUEBA CLEAVERLA REACCION A DICHA PERCEPCION SOLO PUEDE SER ACTIVA O PASIVA CON DIFERENTES GRADOS DE INTENSIDAD DANDO COMO RESULTADO UN COMPORTAMIENTO QUE PUEDE SER DEFINIDO COMO DE AUTOAFIRMACIN ANTE EL CAMBIO O DE ACOMODAMIENTO (ADAPTACION) AL MISMO

QU MIDE LA PRUEBA CLEAVER?J.P. CLEAVER & CO. PUBLICA LA PRUEBA EN 1959 EN E.E.U.U.MIDE LA COMPATIBILIDAD CON EL TRABAJO MIDIENDO LA CONDUCTA DE LA PERSONA EN CUATRO DIMENSIONESES DECIR LA RELACION EXISTENTE ENTRE LA CONDUCTA EXIGIDA POR EL PUESTO DE TRABAJO Y LA CONDUCTA QUE EXHIBE EL POSTULANTE A ESE PUESTO

QU MIDE LA PRUEBA CLEAVER?POR EJEMPLO PARA UN PUESTO X CON X CARACTERISTICAS, FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES SE PUEDE PRESENTAR:ALTA COMPATIBILIDAD.SI EL PUESTO EXIGE ALTO NIVEL DE SOUCION DE PROBLEMAS Y UN INDIVIDUO MUY COMPETITIVOBAJA COMPATIBILIDADSI EL PUESTO EXIGE VENDER IDEAS A OTROS Y UN INDIVIDUO DEPENDIENTE

LO QUE CLEAVER NO HACENO MIDE NI DA INFORMACION SOBRE EL POTENCIAL DE DESARROLLONO DA NINGUN INDICADOR DE CINO ES UN INVENTARIO DE PERSONALIDAD

USOS DE LA TECNICA CLEAVERSELECCIN DE PERSONALPROMOCIN INTERNAREUBICACION DE PERSONALCAPACITACION Y DESARROLLOORGANIZACIN DE EMPRESASFORMACION DE EQUIPOS DE TRABAJOMOTIVACION DE PERSONALSUPERVISION DE PERSONALANALISIS DE PUESTOS PLANEACIN DE CARRERA Y VIDA

CLASIFICACIN DE LA PRUEBAPERSONAS MAYORES DE EDAD LAPIZ Y PAPEL SIN TIEMPO (EJECUCION TIPICA)APLICACIN INDIVIDUAL O COLECTIVACALIFICACION ELECTRONICA O MANUALRESPUESTAS OBJETIVAS

CLEAVERMIDE EL COMPORTAMIENTO DE LA PERSONA EN CUATRO DIMENSIONESDISCD DOMINANCIAI INFLUENCIAS RITMO O PERSISTENCIAC APEGO O CUMPLIMIENTO

ADEMASCONCATENADO A LAS CUATRO DIMENSIONES QUE MIDE CLEAVER, ESTAS SE DEVEN DE EVALUAR EN CUATRO SITUACIONES DIFERENTES QUE SON:HF HUMANA FACTOR: DESCRPCION DEL PUESTO, PERCEPCION JEFE EMPLEADO.T: COMPORTAMIENTO OBSERVADO EN EL PUESTO (ES LA FUSION DEL ESTILO NATURAL)M: MOTIVACIN EN EL PUESTO DE TRABAJO, COMPORTAMIENTO PROYECTADOL: ESTILO BASICO NATURAL, ES EL ESTILO QUE APARECERA BAJO PRESION

TECNICA COMPLETA DE CLEAVERLA TECNICA COMPLETA DE CLEAVER CONSISTE EN CUATRO FORMATOS:HF: HUMAN FACTOR JOB DESCRIPTIONAD: AUTO DESCRIPCIONE D : EVALUACION DEL DESEMPEOP C: PLANEACIN DE CARRERASIN EMBARGO EN MXICO LO QUE MAS SE USA ES EL FORMATO AD, QUE SIRVE PARA REC Y SEL DE PERSONAL, QUE ESTA RELACIONADO CON HFLOS FORMATOS E D y P C CASI NO SE USAN SALVO EN EMPRESAS CON SISTEMAS DE EVALUACION DEL DESEMPEO Y PLANES DE CARRERA BIEN DEFINIDOS ?

DISCDOMINANCIA (DOMINANCE ) IMPULSO HACIA EL LOGRO, A DESPECHO DE OBSTACULOS O CIRCUNSTANCIAS ANTAGONICASINFLUENCIA (INDUCEMENT) INFLUIR EN LA GENTE PARA QUE ACTUE POSITIVA Y FAVORABLEMENTECONSTANCIA O PERSITENCIA O EMPUJE(STEADINESS) EJECUCIN SISTEMATICA PARA PRODUCIR EN FORMA CONSISTENTE DE MANERA UNIFORMEAPEGO (COMPLIANCE) CUIDADOSA OBSERVANCIA A LAS NORMAS Y PROCESIMIENTOS PARA EVITAR ERRORES PROBLEMAS Y PELIGROS

DISCLAS DEFINICIONES DE LA LAMINA ANTERIOR SON DEFINICIONES GENERALESPENSANDO EN LAS MISMAS CONDUCTAS PERO AHORA EN RELACION AL AMBIENTE PODEMOS PENSAR EN DOS TIPOS DE AMBIENTE: ANTAGONICO O FAVORABLEDE IGUAL FORMA PODEMOS PENSAR EN CONDUTAS ACTIVAS O PASIVAS

DISCAMBIENTE ANTAGONICOAMBIENTE FAVORABLE

PRIMER PASO HFPARA LOGRAR MEDIR LAS CUATRO DIMENSIONES ANTERIORES LO PRIMERO ES DEFINIR QUE QUEREMOS QUE TENGA EL PUESTO EN CUESTION Y ESO LO LOGRAMOS A TRAVES DEL FORMATO DE FACTOR HUMANO HF (HUMAN FACTOR JOB DESCRIPTION) QUE CONSISTE A GRANDES RASGOS EN EL SIGUIENTE PROCEDIMIENTO

HFENTREVISTA CON EL AREA USUARIAPLANTEAMIENTO DE LA NECESIDADCONOCIMIENTO ESTRUCTURALCONOCIMIENTO FUNCIONALTIPOS DE PUESTOSNUMERO DE PERSONAS EN EL PUESTOPLANEACIOND E LAS ETAPAS DE DE APLICACINRECUSRSOS HUMANOS Y MATERIALESAVISO A PERSONAL INVOLUCRADOENTREVISTADESARROLLO (DATOS , INSTRUCCIONES Y LLENADOVALIDACIN POR JUECEORECOLECCION Y INFOMRACION

FORMATO HFESTA ES LA PARTE DEL INSTRUMENTO QUE NOS DICE LAS CARACTERISTICAS QUE EL PUESTO REQUIERE Y NOS DICE COMO DEBERA DESEMPEARSEEL FORMATO SOLO DEBE SER RESUELTOPOR EL JEFE INMEDIATO Y POR NADIE MAS YA QUE ES EL JEFE EL QUIEN TENDRA QUE CONVIVIR CON EL CANDIDATO ELEGIDOPAR EL PSICOLOGO QUE LO SEPA USAR APLICAR Y SOBRE TODO VENDER REPRESENTA:$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

FORMATO HFSIN EMBARGO ESTAMOS EN MEXICO Y MUCHAS VECES POR FALTA DE TIEMPO, RECURSOS O DE VISION ES IMPOSIBLE APLICAR EL HUMAN FACTOR DESDE CERO, PARA SOLVENTAR ESTA FALLA PODEMOS APEGARNOS LA LOS TIPOS DE PUESTO QUE NOS PROPORCIONA CLEAVER

TIPOS DE PUESTODOMINIO: PARA OBTENER RESULTADOS EN SITUACIONES DE OPOSICINO CIRCUNSTANCIAS ANTAGONICAS.DESARROLLO: DESARROLLANDO IDEAS NUEVAS Y UTILESADMINISTRACIN: ADMINISTRANDO EL TRABAJO Y LAS PERSONAS CON MIRAS A UN OBJETIVO

TIPOS DE PUESTOINFLUENCIA:SOBRE LA GENTE PARA ACTUAR POSITIVA Y FAVORABLEMENTEVENTAS: VENDIENDO IDEAS Y COSAS A LA GENTE.PROMOCIN: PROMOVIENDO IDEAS Y PRODUCTOS AL PUBLICO

TIPOS DE PUESTOCUMPLIMIENTO:CON ESTANDARES ESTRICTOS EVITANDO ERRORES PROBLEMAS Y RIESGOSCREACION: CRANDO IDEAS ABSTRACTAS Y ORIGINALES.FINANCIERO: PRECISIN PARA TRABAJAR DE ACUERDO A ESTANDARES ESTABLECIDOS

TIPOS DE PUESTOCONSTANCIA: AL DESARROLLAR TRABAJO CON CONSISTENCIA Y EN FORMA PREDECIBLEOPERACIONAL: OPERANDO Y / O SIRVIENDO A MAQUINAS Y PERSONASINVESTIGACIN: INVESTIGANDO EL CONTEXTO DE TRABAJO PARA AISLAR LOS HECHOS

PARA QUE LA TECNICA DEL CLEAVER FUNCIONECUESTIONES A TENER EN CUENTA:LA DESCRIPCION DEL PUESTO, DEL FACTOR HUMANO DEBE DE TOMAR EN CUENTA LO SIGUIENTE:CONTENIDO FUNCIONAL DEL PUESTOCONTENIDO DE COMPORTAMIENTOCARACTERISTICAS SOBRESALIENTESPOSIBLES LIMITACIONES BAJO PRESIONMOTIVACION INTERNAMOTIVACION EXTERNA

FACTORREQ CRIT, PARA EL TRAB.PESOCUALIDADES PERSONALES DEL CANDIDATOCALFICACION 1 - 5PUNTAJEEDADESCOLARIDADINTELIGENCIACARCTERAGUDEZA FINANCIERACONDUCTAMOTIVACION INTERNAACTITUDES Y VALORESSITUACION FAMILIAREXPERIENCIA LAB.CONTACTOSSALUDAPARIENCIATOTAL

AUTODESCRIPCIONEVALUA CUATRO FACTORES O DIMENSIONESD= DOMINIO Y EMPUJE: ES LA CAPACIDAD DE LIDERAZGO, DE LOGRAR RESULTADOS ACEPTANDO RETOS SUPERANDO PROBLEMAS Y TENIENDO INICIATIVAI= INFLUENCIA: ES LA HABILIDAD PARA RELACIONARSE CON LA GENTE Y MOTIVARLA O PERSUADIRLA PARA QUE REALICE LA ACCION DESEADAS= CONSTANCIA: ES LA CAPACIDAD PARA REALIZAR TRABAJOS DE MANERA CONTINUA Y RUTINARIA, QUE NO REQUIERE CAMBIOSC= APEGO: ES LA HABILIDAD PARA DESARROLLAR TRABAJOS RESPETANDO NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS

AUTODESCRIPCIONT: COMPORTAMIENTO OBSERVADO EN EL PUESTO (ES LA FUSION DEL ESTILO NATURAL)M: MOTIVACIN EN EL PUESTO DE TRABAJO, COMPORTAMIENTO PROYECTADOL: ESTILO BASICO NATURAL, ES EL ESTILO QUE APARECERA BAJO PRESION

APLICACIONES RECOMENDABLE:LUGAR ADECUADOOBSERVAR EL COMPORTAMIENTO DE LA PERSONA Y EL TIEMPO QUE TARDAEL TIEMPO PROMEDIO ES DE 15 A 20 MINNIVEL PREPARATORIA DE PREFERENCIARETEST CADA AO

CALIFICACIONSE USA LA PLANTILLA DISC QUE CORRESPONDASUMAR TODAS LAS Xs BAJO M PARA D Y ANOTE EL TOTAL EN EL CUADRO CORRESPONDIENTE, LUEGO SUME TODAS LAS Xs BAJO L DE IGUAL FORMA RESTE L DE M PARA OBTENER EL TOTAL SIGA EL MISMO PROCESIMIENTO PARA I, S, C

PUNTOS IMPORTANTES PARA LA INTERPRETACIONSE CONSIDERAN PERFILES APLANADOS LOS QUE CAEN ENTRE LOS PERCENTILES 40 Y 60, LO QUE SIGNIFICA CONFUSION EN AL AUTOPERCEPCION O QUE NO COMPRENDIO LA PRUEBACUANDO ESTA APLANADO T INTERPRETAMOS M Y L POR SEPARADOCUANDO L ESTA APLANADO PUEDE SER POR CONFUSION EN LA FORMA DE SER O LA PERSONA ESTA EN ETAPA DE CAMBIOCUANDO M, T Y L ESTAN APLANADAS HAY CONSUCION O AMBIVALENCIA, CONFUSION EN LOS CONCEPTOS DE LAS PALABRAS O NO SUPO CUAL ELEGIRCUANDO M SE ENCUENTRA APLANADA: NO SABE COMO QUISIERA O COMO DEBE SERSE DICE QUE T REFLEJA CON MAS EXACTITUD LAS CARACTERISTICAS DE UNA PERSONA EN SU COMPORTAMIENTO DIARIOM ES LA MEDIDA MAS CLARA DE COMO LA PERSONA SE QUIERE PROYECTAR Y ES LA QUE MAS DISTORSION PUEDE TENER (MOTIVACION)L ES LA MENOS FACIL DE DISTORCIONAR NOS DA LA CONDUCTA DEL INDIVIDUO (COMPORTAMIENTO BASE)ZONAS GRISES: MUCHA PRESION PARA CONTESTAR

ESTILOS PERSONALESREGRESAR A LAS OTRAS DIAPOSITIVASGUIAS DE INTERPRETACIONMATERIAL