CMF - Annales -Coute Globale Et Analyse C1NC - Epreuves

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ANNALES ECOUTE GLOBALEET ANALYSE

1er cycle - niveau Cépreuves

écoute et analyse n°1

Ecoute: sur 20 pts coeff. 2.5

12 notes (12 pts) 8 rythmes (8 pts)

Analyse: sur 20 pts coeff. 1.5

1° ) Quelle est la tonalité de ce fragment? ................................................................... /4

2° ) Quelle en est la dominante? .................................................................................. /4

3° ) Ecrire l'indication de mesure au début du texte. /4

4° ) Noms et qualifications des intervalles; /6

1: ........................................2: ..........................................3: ...........................................

5° ) Quels instruments jouent ce fragment? /2

.............................................................

Air de Papageno - Mozart

NOM:......................................Prénom:....................................Société:..................................

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Ecoute:

8 rythmes (8 pts) 16 notes (16 pts) 24 pts x 5/6 = 20 pts

Analyse:

1° ) Donner la tonalité de cette pièce: .............................................................. /3

2° ) Ecrire, au début, l'indication de mesure. /3

3° ) Nom et qualification des intervalles: /6

A: ....................................................

B: ....................................................

C: ....................................................

4° ) indiquer les silences correspondants aux valeur rythmiques de la 1ère mesure /6

5° ) Citer 2 instruments de la même famille que celui jouant la partie soliste /2

(Instrument soliste: flûte traversière)

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Andante

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W.Fr.BACHDuettino

19 notes et 11 rythme à trouver0,75 Pt par note ou rythme


2

Analyse:

1° ) Ecrire, au début, le chiffre indicateur de mesure /3

2° ) Donner la tonalité de cette pièce: ......................................................... /3

3° ) Sur quel degré cette pièce se termine-t-elle? ........................................ /2

4° ) Quel en est le tempo? ........................................................................... /2

5° ) Dessiner, mesure 12, le signe qui signifie qu'il faut jouer de plus en plus fort. /2

6° ) Nom et qualification des intervalles entourés: /6

A: ..................................................................

B: ..................................................................

C: ..................................................................

7° ) La dernière phrase est-elle: /2

Suspensive Conclusive

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ANNALES ECOUTE GLOBALEET ANALYSES


Ecoute et analyse n°4

1° ) Donner la tonalité finale de cet extrait: ................................................. /2

2° ) Sur le texte, entourer et indiquer par: A: une quarte Juste /8 B: une seconde mineure C: une seconde Majeure D: une sixte mineure

3° ) a) Indiquer par des liaisons les différentes phrases musicales /2

b) Indiquer (par les numéros de mesures) 2 phrases identiques /2

...............................................................................................

4° ) Que signifie Andante? ................................................................. /2

5° ) Que signifie les signes suivantes:

: ................................................................. /2

U : ................................................................. /2

DICTEE (NOTES ET RYTHMES): ................................/20 coef 2,5


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J.H.BUTTSTEDT (1666-1727)

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Epreuve d'écoute: 25 notes - 10 ryhmes à trouver 20Pts coef 2,5

Analyse: 20Pts coef 2

1° ) Ecrire les chiffres indicateurs de la mesure sur la partition. /2

2° ) Quelle est la tonalité de cette pièce (mesure 1 à 16)? ................................. /2

3° ) Sur quelle note se termine cette phrase (mesure 32)? ................................. /2

Quel est le nom du degré dans la gamme? ..................................................

4° ) Que signifie F placé au début du morceau? ................................................................. /1,5


A: ................................B: ......................................C: .....................................

6° ) Mesure 8, la phrase se termine de manière: Suspensive Conclusive /4

Mesure 16, la phrase se termine de manière: Suspensive Conclusive

7° ) Dessiner, sur la partition, mesure 16 qu'il faut jouer de moins en moins fort. /1

8° ) Entourer l'accord parfait de Do Majeur. /1,5

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Hautbois

Piano

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2 Rythmes5

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écoute et analyse n°6 Jacques DUPHLY 1756La De May


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28 D.C. al Fine

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Epreuve d'écoute:

20 notes à trouver

10 rythmes à trouver

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Analyse:

1° ) Quelle est la tonalité de cette pièce? ......................................................... /2

2° ) Mettre les pulsations sur les mesures 3 - 4 - 5 - 6 /2

3° ) Inscrire l'indication de mesure dans les cases prévues /2

4° ) Dans quelle mesure entendons-nous une terminaison conclusive? /2

.......................................................................................................


A: ................................................................

B: ................................................................

C: ...............................................................

6° ) Que signifie Andante? ................................................................. /2

7° ) Entourer, sur le texte, un demi ton diatonique. /2

8° ) Ecrivez sur la portée ci-dessous l'ordre des bémols /2

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NOM : ............................... Prénom : ........................................ Société : ...................................

HAENDEL Menuet

1. Quelle est la tonalité générale de cet extrait ? ........................................................... 2 Pts

2. Comment s'appelle la tonique ? .................................. 2 Pts

Comment s'appelle la dominante ? ..........................

3. Entoure une mesure, dans le texte, contenant un accord parfait 2 Pts

4. Ecris ce rythme d'une autre façon 2 Pts

5. Que signifie ? ................................................................................................... 2 Pts

6. Noms et qualifications des intervalles entourés : 6 Pts

A : ...................................... B : .......................................... C : ......................................

7. Quelle est la note enharmonique de do # ? ................................... 2 Pts

8. Ecris l'ordre des dièses : 2 Pts

.................................................................................................................................................




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"Dans le port de Tacoma"

QUESTIONS

1) Quel instrument joue ce morceau ? 2 pts

2) A quelle famille appartient-il (elle) ? 2 pts

3) Est-ce binaire ou ternaire ? 2 pts

4) Est-ce majeur ou mineur ? 2 pts

5) Ecris la gamme en indiquant les 1/2 tons 2 pts

6) Ecris l'accord parfait de la gamme. 2 pts

7) Nom et qualification des intervalles 2 pts A : B:

8) Sur quel degré se termine ce chant: 1 pt




NOM : ............................... Prénom : ........................................ Société : .............................

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9ème symphonie (3ème mvt) de BEETHOVEN

ECOUTE GLOBALE (NOTES)

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ANALYSE

1°) Ajouter le chiffre indicateur sur le texte 4 pts

2°) Que veut dire cresc.? 2 pts Le dessiner?

3°) Par quel autre silence peut-on remplacer 2 soupirs ? 2 pts

Le dessiner : ==

4°) Ecrire les 2 dernières mesures de la 1ère ligne à l'octave supérieure 1 pt

==============

5°) Quel instrument joue ce texte? 1 pt une flûte une clarinette une trompette un violon

NOM : ................................................ PRENOM : ................................




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2/ épreuve facultative

1/ épreuve obligatoire Bois épais de J.B.LULLY

ECOUTE GLOBALE (RYTHMES)

flûte C

68

NOM : ................................................. PRENOM : ................................

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Télémaque (choeur des nymphes) de C.W.GLUCK

La truite de SCHUBERT

NOTES

L'aurore s'allume

RYTHMES

Nom:..................................................... Prénom:..........................................




Documents

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